總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

保育員培訓(xùn)后總結(jié) 保育員培訓(xùn)總結(jié)800字篇一

此次園長崗位培訓(xùn)班受到省教育廳,、省師資處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，省教廳副廳長李廳長、幼教處處長謝晶親臨現(xiàn)場并作重要講話,。最近發(fā)生了兩件與學(xué)前教育有關(guān)的大事情：首先,，國務(wù)院出臺的《國家教育規(guī)劃綱要》里面，有一章節(jié)是專門寫學(xué)前教育的;其次,，國務(wù)院專門召開常務(wù)會研究學(xué)前教育并且下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號),，從中央到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都召開了學(xué)前教育會議，這是有史以來規(guī)模最大,、規(guī)格最高的,。它讓我看到了“學(xué)前教育事業(yè)規(guī)模空前發(fā)展,、多元化辦園格局已形成,、管理體制基本理順、制度基本建立,、公辦優(yōu)質(zhì)幼兒園輻射作用強(qiáng)化,、建立了較完整的教師培養(yǎng)培訓(xùn)方式;貴州省《三年行動計(jì)劃》的制定了更讓我領(lǐng)略到了省的政府逐年在學(xué)前教育加大財(cái)政投入的欣喜。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn),、園長培訓(xùn)等緊鑼密鼓地展開對學(xué)前教育的前景充滿期望，讓我們真切地感受到學(xué)前教育的盛夏已經(jīng)來臨了,。

丹麥幼教總監(jiān)蔡偉忠對“幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)力研究”提出的每個人身上都有現(xiàn)實(shí)的或潛在的領(lǐng)導(dǎo)力這種觀念讓我對加入幼兒園園長隊(duì)伍充滿了信心,，聽了他關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)解釋更是對領(lǐng)導(dǎo)者有了重新的認(rèn)識，懂得了領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別，知道了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是行政者,、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者等多重角色的綜合體,，也知道了園長與校長是不同的，更重要的是根據(jù)中國教育報(bào)學(xué)前教育周刊總編蘇令教授提出的“五向度模型”對照自己,，認(rèn)識了自身的優(yōu)勢和劣勢,。

貴州大學(xué)法律系教授陳玉斌的“幼兒教育政策法規(guī)”讓我回顧了幼兒園觸目驚心的安全事故;了解了幼兒園事故產(chǎn)生的僚本特征;懂得了幼兒園安全事故處理可遵循的原則，如過錯責(zé)任原則,、無過錯責(zé)任原則,、公平原則等;學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理與事故處理的政策法規(guī)。

貴州省幼兒師范學(xué)院副校長翟里紅教授的“標(biāo)準(zhǔn)”視野中的幼兒園教師專業(yè)成長探討向我們解讀了幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：了解幼兒教師發(fā)展的歷史,，才知道是1981年頒布的《幼兒園教育綱要》第一次提出了幼兒園教師,，也就是把有幼兒教師歸入專業(yè)隊(duì)伍中了，名稱變了,，地位也提升了,，相應(yīng)的收入也提升了。而幼兒園教師的地位不高跟專業(yè)性直接相關(guān),，現(xiàn)在整個教師隊(duì)伍正朝這個方向走,。也學(xué)習(xí)了幼兒園教師專業(yè)化必須具備的的六大特征。

聽了楊先予博士的講座后,，我對如何開展幼兒園園本教研有了更深的認(rèn)識,。目前幼兒園的園本教研存在著很多的問題：首先是教研內(nèi)容指向不明;其次是園本教研組織建構(gòu)缺少活動;最后是園本教研策略缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)。造成了活動形式單一,，大部分是研教材或是同課異構(gòu),，我們的教師大都是在模仿，而不是原創(chuàng),，不利于教師的專業(yè)成長,。楊教授在分析了這些問題后并指明了園本教研的出路：園本教研的內(nèi)容指向應(yīng)該是幫助教師建構(gòu)學(xué)科知識也就是pck，所謂pck,，就是指領(lǐng)域?qū)W科知識加教學(xué)法知識再加教育情境知識,。并指出教研改革應(yīng)基于教師的pck以領(lǐng)域分類選擇首席教師，建構(gòu)首席教師負(fù)責(zé)制的新型教研制度,。

參觀了貴州省第五幼兒園,，現(xiàn)代第九幼，e智幼兒園,，真是讓我眼界大開,，不論是總園還是分園，無論是室內(nèi)還是室外,，每一處,、甚至每一個角落都布置得獨(dú)具匠心,。綠草、大樹,、花園生機(jī)勃勃,，點(diǎn)綴著美麗的幼兒園。各種專業(yè)設(shè)施和教玩具齊全,，墻面的裝飾與布置展現(xiàn)出積極,、博愛、專業(yè)的文化氛圍,。我禁不住感嘆：這才是孩子幼年的幸福搖籃啊,。

第五幼兒園是一所省示范幼兒園，在建園以來,，迎來了累累碩果,。在生活中學(xué)，在規(guī)則中養(yǎng),，在探索中尋,，在行動中知是他們幼兒園教育的核心,。通過“師徒結(jié)對“充分發(fā)揮高級教師,、骨干教師的作用;通過”基本功比賽“使新教師盡快提供業(yè)務(wù)能力;通過“教學(xué)沙龍“提高教師教科研的能力，幼兒園就這樣通過通過多途徑的教科研,、園本培訓(xùn)使教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型的優(yōu)秀教師,。如何通過園本教研來提高青年教師的業(yè)務(wù)水平不正是我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園園長最困惑的一大課題嗎?此次在機(jī)關(guān)幼兒園的跟崗實(shí)踐，無疑讓我們茅塞頓開呀!的確,，通過園本培訓(xùn),、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來,，已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù),。

另外，我們還跟崗觀摩了“貴州省語言文字教學(xué)活動研討會”,，通過聽專家講座,、名師上課、專家評課等形式,，讓我們今后對如何開展幼兒早期閱讀,、如何選擇適宜的幼兒早期閱讀圖畫書有了更深、更準(zhǔn)確的認(rèn)識,，收獲很大,，對今后的幼兒早期閱讀活動的開展很有幫助。

通過實(shí)踐引領(lǐng),，我不斷深化自己的認(rèn)識,，不斷總結(jié)自己的管理得失,，不斷提升自己的管理策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長,。

在這次園長培訓(xùn)開班儀式上,，謝晶處長就向我們所有成員提出幾點(diǎn)要求，其中最重要的兩點(diǎn)就是要我們在培訓(xùn)中積極互動,，及時(shí)反思,。我們不僅在專家講座時(shí)積極互動，在跟崗實(shí)踐時(shí),，我們與跟崗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、教師甚至保育員也不時(shí)地交流、溝通,。另外,，在餐桌上、寢室里也會不時(shí)的聽到我們交流辦園心得,、互傳管理經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然，這種交流還延續(xù)到了培訓(xùn)后,，我們培訓(xùn)班專門建立了一個qq群,，我們跟崗實(shí)踐小組也另外建了一個qq群，以供以后繼續(xù)交流,、學(xué)習(xí),。

最后，真誠地感謝貴州幼兒師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)以及班主任王新華老師的付出,，給了我們這次開闊視野,、激活思維、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓我能學(xué)習(xí)別人的長處,，學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識，不斷拓寬自己的知識面,。我一定能以此次培訓(xùn)為契機(jī),，好好總結(jié)，好好反思,，爭取早日把學(xué)到的理論知識用到實(shí)際當(dāng)中去,，使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺階。

保育員培訓(xùn)后總結(jié) 保育員培訓(xùn)總結(jié)800字篇二

保育工作,，是幼兒園保教工作中的重點(diǎn);保育工作是幼兒教育,、成長中不可缺少的一部分;保育員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。隨著科教事業(yè)的發(fā)展,，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來,。展望2019,，回首2018，我園堅(jiān)持以中心的培訓(xùn)指標(biāo)為工作宗旨,，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?；仡櫼粚W(xué)期來的工作總結(jié)如下：

作為一個剛剛成立的幼兒園,，我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，最為需要的就是培訓(xùn)和提高,。我們在前一階段工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題,，由于理論和經(jīng)驗(yàn)的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高,，雖然我們付諸了極大的努力,，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半,。正當(dāng)我們舉步維艱之際,，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激,，這正是我們民辦園所急切需要的,。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時(shí)，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會場,。短短2個小時(shí)的培訓(xùn),，可以說是受益匪淺,，更讓我感觸頗多,。

在財(cái)務(wù)工作專業(yè)能力提高的同時(shí)，財(cái)務(wù)戰(zhàn)線也涌現(xiàn)了一批盡忠盡責(zé),、銳意進(jìn)取的先進(jìn)人物,。如我們的先進(jìn)干部xxx，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅(jiān)持原則;再如倉庫的xx和xx,，工作一絲不茍、甘當(dāng)老黃牛,，他們是忠于職守的典范,，是舍己奉獻(xiàn)的楷模，是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣,。正是有這些先進(jìn)人物的榜樣,，我們的事業(yè)才有成功的保障!

來到普外科擔(dān)任護(hù)士長工作正值一年，送舊迎新之際,，進(jìn)行工作的總結(jié)和來年的計(jì)劃,，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵,。

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格對保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn),，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量,。

本學(xué)期，我園有6名保育員,，2名炊事人員,。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，大家通過學(xué)習(xí)與交流,，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足，堅(jiān)定信心,、繼續(xù)努力工作,。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

從無所是從到代崗主辦,，我不斷地學(xué)習(xí)和成長著,，但不知為什么心里卻總是酸酸的。剛到加油站就逢圣誕,、元旦倆個節(jié),，雖然加油站也有聚餐慶祝，可總覺得自己格格不入,。原來工作就是這個樣子啊,，在學(xué)校的時(shí)候多熱鬧，雖說明白加油站的工作性質(zhì),，但內(nèi)心還是不能釋懷,，突然覺得自己很孤單，很悲哀,，也很失敗,。不久，我的手指冒出一些小紅點(diǎn),，有時(shí)還癢,，過了沒幾天手指就腫起來了，站上的同事告訴我這是凍瘡,，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)是我的手完了,，心里委屈極了。后來,，我發(fā)現(xiàn)站上的同事都有凍瘡,，大家想辦法預(yù)防,、治療，還將有效地方法介紹給我在不知不覺中,，我已融入45站這個大家庭并真真切切的體會到,，為中石化奉獻(xiàn)熱血與青春的一線員工，無悔的付出與執(zhí)著的追求,。

九月份,，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》,、《保育工作內(nèi)容》,、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》,。通過此次培訓(xùn),，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù),，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展,。

十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動,。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。此次活動，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識,，鍛煉了基本功,，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

擴(kuò)大“人才基地”建設(shè),，效仿日本零售企業(yè)直接到大學(xué)中選“青苗”,，與定點(diǎn)大學(xué)建立合作機(jī)制培養(yǎng)人才。同時(shí),，將企業(yè)的培訓(xùn)理念向大學(xué)課堂進(jìn)行滲透,，從而保障對口大學(xué)的學(xué)生一出校門就擁有一定的專業(yè)實(shí)戰(zhàn)知識。當(dāng)人才基數(shù)達(dá)到一個數(shù)量級后,，企業(yè)就有了血液更新的余地，員工間也有了相互競爭的良好氛圍,。

十一月份,，我園對食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn),。此次培訓(xùn),，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識,，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置,，搞好服務(wù),，讓全體師生滿意。

我園保育員堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù),。

車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故,，由于臨工本人操作不當(dāng)造成托盤倒下砸傷事件,，車間配合勞資部門對當(dāng)事人進(jìn)行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視,，找原因,，排故障，做到了安全事故“四個不過”的原則,。并采取了相應(yīng)的措施,，杜絕此類事件的再度發(fā)生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進(jìn)行操作規(guī)程和安全的意識教育,。把事故消滅在發(fā)生之前,。

為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外,，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ),，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解,，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心,，有愛心,、耐心、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者。

保育員培訓(xùn)后總結(jié) 保育員培訓(xùn)總結(jié)800字篇三

本學(xué)期,，我園的保教工作在婦保所的指導(dǎo)下,，在幼教中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《托幼機(jī)構(gòu)園長及保健,、保育,、炊事人員工作實(shí)用手冊》為契機(jī)，我園認(rèn)真執(zhí)行期初制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃和保育員工作計(jì)劃”,，配合教學(xué)任務(wù),，全面完成各項(xiàng)保教工作。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步完善保育員的保教觀念，提升工作實(shí)效,。開學(xué)初,，我們十分重視加強(qiáng)保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。首先加強(qiáng)對《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí)，使保育員對保教理念有了新認(rèn)識;其次,，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排,，要求按時(shí)間按要求做好保教工作。本學(xué)期,，我們每月都對保育員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)充電,，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,。

我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識,，不斷改進(jìn)工作，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作,，

保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用,。通過對保育員的培訓(xùn)，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識,。具備一定的道德,、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)嬰幼兒生理,、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則,、方法與要求,，獨(dú)立地開展嬰幼兒的各項(xiàng)保教工作。

(一)研專業(yè)知識,，促技能提升

本學(xué)期,，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績,，但是離幼兒園的要求還有一定的差距,。在以后的工作中，我們將認(rèn)真鞏固過去工作中所取得的成果,，繼續(xù)本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”的工作宗旨,，力爭把保育工作做得更好,。

春季是傳染病的高發(fā)期，為了進(jìn)一步增強(qiáng)保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力,，時(shí)思幼兒園于2012年3月14日下午4：30分,，組織全體保育員進(jìn)行了《發(fā)生傳染病時(shí)的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn)。

本學(xué)期我通過時(shí)間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

培訓(xùn)中,，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時(shí)的各種消毒方法,，包括：常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子,、凳子,、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后還對保育員進(jìn)行了所學(xué)內(nèi)容的知識測試,。

相信通過培訓(xùn),，保育員在今后的工作中會更加細(xì)致、更加規(guī)范,。扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,。

(二)號召綠色，展保教風(fēng)采

“綠色環(huán)?！币呀?jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲,。時(shí)思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號召，一起動手,，搜集廢舊材料,，以班級為單位，根據(jù)環(huán)境裝飾,、游戲活動,、教學(xué)主題等進(jìn)行了實(shí)用,、實(shí)效的環(huán)保制作秀活動。本次活動,，保育員也參與其中,，通過與教師的合作,，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會重要性,，同時(shí)也給保育員們一次很好的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛,，提高了她們的動手能力,，在此后的工作中，會與老師更好的密切配合,。

(三)抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重保教提升

為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長提供有利的保障,，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn),。2015年5月22日，時(shí)思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動,，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動,。保健老師通過講解的方法，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”,、“常見意外事故的類型”,、“意外事故的預(yù)防”、“意外事故的原因和處理”,、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”,。

通過本次學(xué)習(xí)，讓保育員們更清楚,、更細(xì)致,、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中，應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害,，使孩子們健康,、快樂地度過在幼兒園的每一天。

回顧一學(xué)期的保教工作,，我園依靠全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績，但用較高的要求衡量,，我們感覺還不盡如人意,，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間?；厥妆緦W(xué)期,，我們收獲很多,。展望新學(xué)年，我們滿懷信心,。我們將用更高的要求約束自己,，扎實(shí)基礎(chǔ)，完善保教,。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。