在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參加普通話培訓(xùn)心得體會(huì)100字篇一

普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言,、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言,。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人無(wú)窮的享受,。學(xué)好普通話，說(shuō)難也不難,，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難,。如果你不會(huì)說(shuō)普通話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來(lái),。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我有以下感受與大家分享：

第一，學(xué)好拼音字母,，掌握好發(fā)音部位,。拼音不過(guò)關(guān)，想說(shuō)好普通話是很難的,，尤其是細(xì)節(jié)問(wèn)題,，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等,。這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理不好,，發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無(wú)源之水,、無(wú)本之木!更談不上說(shuō)一口流利的普通話,。

第二，要多讀報(bào),，多看新聞聯(lián)播,，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音,，舉一反三,，觸類(lèi)旁通。

第三,，不懂就查,。字典是我們最好的老師，如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典,，這樣日積月累,，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了,。

第四,，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流,。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境,。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。

第五,，錄音對(duì)照,。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā),。一天,，孩子聽(tīng)完英語(yǔ)磁帶后,，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，我立刻想到,，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法,，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)反復(fù)聽(tīng)，從中發(fā)現(xiàn)不足之處,。比如：語(yǔ)速、發(fā)音,、語(yǔ)調(diào)等。

總之,，說(shuō)好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任,。通過(guò)這次普通話的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多東西，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道,，語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),，想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持,，貴在積累運(yùn)用,，最后方能厚積而薄發(fā),、游刃有余!

同志們,，讓我們大膽的說(shuō)普通話吧,，無(wú)論說(shuō)的好與不好，都能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人和我們共同學(xué)說(shuō)普通話,，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會(huì)的文明進(jìn)步,。

以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點(diǎn)體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家!

參加普通話培訓(xùn)心得體會(huì)100字篇二

作為師范學(xué)校的學(xué)生,，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù),。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng),，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官,，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的,。

可是,，對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,，前鼻音和后鼻音不分,，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等,，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情,。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn),。

一,、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí),。盡管方言口音較重,，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是,，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”,，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕,，又不能不以為然,。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。

二,、安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間學(xué)習(xí)普通話,。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天抽出一定的時(shí)間,，比如每天1小時(shí)，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)普通話,。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證,。

三、勤向現(xiàn)代漢語(yǔ)老師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便,。因此,，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法,，一定會(huì)取得好的效果,。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

四,、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。例如，“三”在方言里讀shan,，舌后音,，而在普通話里卻讀san，舌前音,。類(lèi)似這樣的情況,，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表,。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音,。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。

五,、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí),。多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng),，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè),，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法,。

參加普通話培訓(xùn)心得體會(huì)100字篇三

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視,。為了提高我們的普通話水平,，局機(jī)關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí),，我感受頗深,。

普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言,、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言,。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,，給人無(wú)窮的享受,。學(xué)好普通話,，說(shuō)難也不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難,。如果你不會(huì)說(shuō)普通話,，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我有以下感受與大家分享：

第一,，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位,。拼音不過(guò)關(guān),，想說(shuō)好普通話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問(wèn)題,，比如：前鼻音和后鼻音,，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理不好,，發(fā)音就不準(zhǔn)確,。那學(xué)好普通話就是無(wú)源之水、無(wú)本之木!更談不上說(shuō)一口流利的普通話,。

第二,，要多讀報(bào)，多看新聞聯(lián)播,，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué),，仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音，舉一反三,，觸類(lèi)旁通,。

第三，不懂就查,。字典是我們最好的老師,，如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典，這樣日積月累,，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了,。

第四，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流,。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境,。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。

第五,，錄音對(duì)照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā),。一天,，孩子聽(tīng)完英語(yǔ)磁帶后,，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，我立刻想到,，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法,，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)反復(fù)聽(tīng),，從中發(fā)現(xiàn)不足之處,。比如：語(yǔ)速、發(fā)音,、語(yǔ)調(diào)等,。

總之，說(shuō)好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任,。通過(guò)這次普通話的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多東西，自我感覺(jué),，我的普通話水平在不斷提高,。但我也知道，語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),，想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持,，貴在積累運(yùn)用，最后方能厚積而薄發(fā),、游刃有余!

同志們,，讓我們大膽的說(shuō)普通話吧，無(wú)論說(shuō)的好與不好,，都能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人和我們共同學(xué)說(shuō)普通話,，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會(huì)的文明進(jìn)步。

以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點(diǎn)體會(huì),，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。謝謝大家!

參加普通話培訓(xùn)心得4