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幼兒園班級考核細則篇一

1,、上班不遲到,。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分,，以此類推,。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假,。每天實行簽到制度,，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計,。

2,、請假：無論病、事,、公假,、調班，均需向辦公室請假,，自己安排好課務,，經同意方可離園。不得事后請假,，不得私自委托他人上班,，否則作事假處理。

3,、請病假每天0.5分,，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月,，在本學期考核總分中扣5分,。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4,、每人每學期可以調2天班,，不影響滿勤;用完后視為請假。

5、業(yè)務學習,、教研活動等不參加每次扣1分,。開學、期末,、重大集會,、例會等活動期間請假加倍扣分。

6,、婚,、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理,。

1,、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子,，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

(2)關心他人，主動幫助同事,。

(3)談吐文明,，同志之間團結合作，背后不議論他人,，搬弄是非,，不鬧無原則糾紛，用事實說話,。

(4)體罰和變相體罰幼兒,。

(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作,，以全園大局為重,。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲,、披發(fā),。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分,。

(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事,。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守,，串崗、干私活、睡覺等。

以上如有違反,，每次扣1分,，如因工作失誤,，家長每反映一次,，查實扣2分,。

2,、教育教學：(40分)

(1)認真學習《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導綱要》,，鉆研業(yè)務,，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動,，主動,、大膽發(fā)表自己的觀點。(2分)

(2)周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻,。(1分)

(3)教案要求字跡清楚,、目標明確、過程詳細,。(1分)教案每周五下午班老師于放學前自行交到保教主任辦公室,，逾期視為不交。(1分)

(4)按周計劃認真上課,，組織幼兒活動,。不得私自調課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分,，上課期間不得離開課堂,，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(5)積極參加教研活動,，完成教研課題或教研活動任務,。(2分)，每學期至少上1節(jié)公開示范課(2分),，認真聽課,、評課，互聽互評不少于10節(jié),。(2分)

(6)每月25日前交學習心得,、隨筆或個案分析、反思一篇,，逾期視為不交,。(1分)

(7)每學期按時交計劃、總結,。(1分)

(8)積極參加園內組織的各項活動,，競賽、集會等,。(2分)態(tài)度認真,，準備充分,，輔導盡力，追求創(chuàng)新,。(2分)敷衍失職,，不加分。

(9)積極組織幼兒晨間活動,，開展豐富多彩的區(qū)角游戲,。(1分)

(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規(guī)定保證幼兒適度活動量,，注意幼兒安全,，使幼兒在有趣的游戲中成長(1分)。

(11)每月15日前更換家園聯(lián)系欄,，要求結合教學需要,，內容新穎(2分，逾期酌情減分),。

(12)不斷收集廢舊材料,，制作增添幼兒玩具，每學期人手3件,。(10分)如少于一定量,，酌情扣分。

(13)每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動,，多1次加1分,，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本(1分)。

(14)每學期教學論文不少于1篇,。(2分)

(15)每月認真填寫各項表冊,，并隨時接受檢查。(1分)

3,、安全管理(10分)

(1)出現(xiàn)事故及時上報辦公室,，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

(2)一般事故：破皮,、流血,、起包、抓傷等由保健室處理,。(1分)

(3)重大事故：縫針,、骨折、燙傷,、丟失,、咬傷、死亡的必須報辦公室,，辦公室再視情節(jié)上報,。(3分)本班幼兒發(fā)生意外的,，老師必須打電話或親自上門看望。

(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方,，造成事故。(2分)

(5)由于當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故,，情況屬實,，由本人承擔一切后果。(2分)

(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設備,、用具,，遺失和損耗的向辦公室匯報，學期結束清點本班財產,。(1分)

4,、衛(wèi)生保健：(10分)

(1)幼兒進園,，認真進行晨檢,，用微笑面對每一位幼兒。(1分)

(2)每周定期剪指甲,，促進幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成(1分),。

(3)當班老師認真記好幼兒姓名、藥名,、數(shù)量,，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣1分,。

(4)禁止幼兒帶零食進園,，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑,、果殼,。(1分)

(5)各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室,。(1分)每天消毒桌椅,、門把手，經常保持活動室內空氣的流通,。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥,，隨機檢查。漏一次扣1分,。

(6)保持園內衛(wèi)生,，教室衛(wèi)生由本班老師負責，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況,，每次扣1分,，每天最多扣3分,。

(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)

三,、獎勵：

1,、全學期出滿勤，5分,。

2,、幼兒安全無事故，全學期安全5分,。

3,、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎,，縣級一,、二、三等獎分別是3,、2,、1分，在州級優(yōu)質課獲獎分別是5,、4,、3。優(yōu)秀論文省,、市,、縣級每篇分別3、2,、1分(同一篇只獎最高項不重復),。指導學生獲得州、縣一,、二,、三等獎每項分別加3、2,、1分;2.5,、2、1.5分,。園內獲獎分別是2,、1.5、1分,。

4,、參加各項活動獲獎的縣一、二,、三等獎的分別是3,、2,、1分;州級4、3,、2分;省級和國家級的5,、4、3分,，同一項獲獎的取最高獎項,。

5、按班額計算每多一名幼兒每學期總分加0.5分,。(小班32人;中班40人;大班45人;學前班50人)

6、園長分數(shù)按全園前三名的平均分計算,。

7,、獲得家長好評，社會好評的,，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分,。

四、一票否決制

有下列情形之一者,，當月不得分,。

1、班級有重大安全事故發(fā)生,，造成嚴重后果,，家長上訪到上級部門的。

2,、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的,。

3、受到教育局通報批評的,。

4,、無故拒收幼兒的。

財會人員：(100分)

1,、上班不遲到,。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分,，以此類推,。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假,。每天實行簽到制度,，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計,。

2,、請假：無論病,、事、公假,、調班,，均需向辦公室請假，自己安排好課務,，經同意方可離園,。不得事后請假，不得私自委托他人上班,，否則作事假處理,。

3、請病假每天0.5分,，事假每天扣1分,。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分,。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算,。

4、每人每學期可以調2天班,，不影響滿勤;用完后視為請假,。

5、業(yè)務學習,、教研活動等不參加每次扣1分,。開學、期末,、重大集會,、例會等活動期間請假加倍扣分。

6,、婚,、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理,。

二,、考績(40分)

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè),、愛生如子,，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)關心他人,，主動幫助同事,。

(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人,，搬弄是非,，不鬧無原則糾紛，用事實說話,。

(4)體罰和變相體罰幼兒,。

(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作,，以全園大局為重,。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲,、披發(fā),。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分,。

(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事,。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守,，串崗、干私活,、睡覺等,。

以上如有違反，每次扣1分,，如因工作失誤,，家長每反映一次，查實扣2分,。

2,、財會工作(20分)

(1)做好月報表、年報表,，按時向有關部門報送,。(2分)

(2)每月1日至25日收取幼兒生活費，無拖欠現(xiàn)象,。(2分)

(3)及時登記明細賬,，科目準確，賬賬相符,。(2分)

(4)幼兒伙食賬目每月結算一次,。(2分)

(5)編制幼兒園年度的經費預算，嚴格執(zhí)行上級主管部門批準的計劃和預算,，分析預算的執(zhí)行情況和效果,。(2分)

(6)按時按要求組織好幼兒園收費、退費、發(fā)放工資等工作,。(1分)

(7)教職工詢問的問題要耐心地給予解答,。(1分)

(8)樹立好窗口形象，熱情迎來送往家長,、幼兒和來賓來客,。(1分)

(9)參與幼兒園膳食管理，做好食堂會計工作,，每月結出盈虧,。(2分)

(10)落實財務安全措施，防火,、防盜,，進出要上鎖。(1分)

(11)按時做好學期財務工作計劃和總結,，并上交存檔,。(2分)

(11)認真完成領導委派的其他兼職工作。(2分)

三,、衛(wèi)生保健(20分)

(1)定期檢查炊事人員,，廚房炊具食品衛(wèi)生情況，確保飲食衛(wèi)生,。(2分)

(2)制定四季帶量食譜,，每周制定適合兒童年齡特點的食譜。(2分)

(3)盡量自制點心,，做到品種多樣,，搭配合理，按量供給,，烹調色香味好,。(2分)

(4)凡出現(xiàn)受傷情況，應及時送往醫(yī)院,，并及時向園長匯報,。(2分)

(5)嚴禁向幼兒供應有毒、有害,、腐爛,、變質、過期食品,。(2分)

(6)認真接受衛(wèi)生,、防疫、質監(jiān),、上級工作人員對食堂的檢查,，凡有不合要求之處扣1分,。

(7)定期檢查幼兒活動室及臥室經常通風換氣，地面桌椅干凈整齊,，消滅四害,。(2分)

(8)利用多種形式廣泛開展健康教育活動。(2分)

(9),，認真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部,、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠,、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。(1分)

(10)貫徹“預防為主”方針,，按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預防接種工作,，預防接種率達百分之百。(2分)

(11)幼兒園建立各種突發(fā)事件應急預案,。(2分)

四,、檔案管理：(10分)

(1)園內各項制度上墻，組織健全,，檔案資料明確管理,。

(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱,、使用必須登記,，及時歸還。

(3)各種資料,、表冊要及時上交，遲交,、漏交扣分或不給分,。

(4)整理好每月各班上交的各項表冊，并分類歸檔,。

(5)做好上級下達的各項文字案頭工作,，材料分類歸檔。

以上工作每項2分,，視工作情況酌情扣分,。

幼兒園班級考核細則篇二

一、 教育教學：(20分)

1,、 活動設計：(6分)

(1) 能按時提前備課,，熟悉教育目標及內容;

(2) 符合幼兒年齡特點及興趣愛好;

(3) 活動形式設計多樣，活動內容能將各領域有機結合,，教育目標制定合理,，利于幼兒當前及終生發(fā)展;

(4) 教案能突出重點難點;

(5) 備課認真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;

(6) 活動評析分析到位、準確,，并能提出具體改進建議,。

2、 活動實施：(6分)

(1) 面向全體,，幼兒參與性強,、參與面廣;

(2) 教具準備充分、適宜;

(3) 隨機教育把握好;

(4) 能注重個體差異,，了解本班孩子個別及群體發(fā)展區(qū);

(5) 教育效果良好,，能對幼兒進行客觀、準確,、適時評價;

(6) 教態(tài)親切自然,，語言簡練準確;

(7) 教師提問具有引導性、針對性,、實效性;

(8) 計劃與執(zhí)行相符,，目標與貫徹相符;

(9) 能在活動中較好地轉換支持者、合作者,、引導者身份;

(10) 幼兒常規(guī)較好,，有良好的學習、行為習慣;

(11) 活動實施中能調動幼兒學習積極性,，做好師生及生生的有效互動;

(12) 活動過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;

(13) 調整部分,。

3、 教育筆記：(5分)

(1) 語句通順優(yōu)美,，用詞準確,，用字規(guī)范，不寫錯別字;

(2) 能及時,、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,，并做出科學、合理的價值判斷;

(3) 能客觀地針對個案進行科學,、合理的分析,，具有一定的分析能力;

(4) 能較準確地反思自身及各項活動的行為過程及結果，能運用各種教育理念分析其形成原因,，并給出相應的調整措施;

(5) 按時按量完成,，態(tài)度認真;

(6) 內容完整具有實際意義，不抄襲他人作品,。

4,、 教育計劃與總結：(3分)

(1) 能按時(在規(guī)定時間內上交)按質(符合要求，格式書寫正確,，不敷衍,，計劃具有實施性,，總結具有經驗、反思性)地完成各項工作計劃總結(有效于組長,、班長,、教師)。

二,、 保教工作：(10分)

1,、 入園：

(1) 晨間接待：態(tài)度熱情，能用雙語與幼兒問好,，能適時地與家長交流并不影響接待幼兒;

(2) 晨檢：能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品,，提醒幼兒插晨檢卡;

(3) 積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏,。

2,、 洗：

(1) 入園時能指導幼兒泡手、漱口;

(2) 能提醒幼兒飯前便后洗手,，幫助幼兒掌握正確的洗手方法;

(3) 教育幼兒不玩水,，節(jié)約用水。

3,、 進餐：

(1) 正確引導幼兒愉快進餐,，保持用餐衛(wèi)生;

(2) 能介紹基本營養(yǎng)知識，教育幼兒不挑食,，吃夠自己的定量,，不催餐;

(3) 餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口,，不立即上床睡覺,，不做劇烈運動。

4,、 入廁：

(1) 做到集中,、個別相結合(中、大班男女分開);

(2) 托,、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲;

(3) 入廁時有教師跟隨,。

5,、 午睡：

(1) 餐后安靜活動10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁;

(2) 提醒并幫助幼兒穿,、脫衣服,，并擺放整齊;

(3) 午睡時及時巡視，糾正幼兒不良睡姿,，為幼兒整理被褥,、擦汗,，不干私活、聊天,、睡覺;

(4) 按時起床,，幫助幼兒穿衣、整理儀表,，提醒幼兒入廁,，起床后，按時做午操,。

6,、 喝水：

保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結合的飲水時間和次數(shù)。

7,、 生長發(fā)育：

學期末,，根據幼兒生長發(fā)育的體檢結果進行打分。

三,、 戶外活動：(8分)

1,、 能按時參加戶外活動，保證幼兒戶外活動時間及運動量;

2,、 教師帶操時不穿高跟鞋,，精神飽滿;

3、 合理組織安排幼兒的集體戶外活動,，做到動靜交替,。活動項目不違背幼兒身心健康,，根據幼兒實際情況及時幫助其增減衣物并墊上干毛巾,，以免幼兒受涼;

4、 自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇,，教師能適時地參與,、指導;

5、 幼兒自由活動時,，教師不得聚集聊天,，教師視線不得離開孩子。

6,、 幼兒體育活動必須在戶外進行,，下雨在陽臺進行。

四,、 游戲活動：(8分)

1,、 保證幼兒每日有充足的游戲活動時間，體育游戲必須在戶外進行(或平臺);

2,、 游戲活動應符合幼兒的興趣,、愛好及年齡特點的發(fā)展目標,。種類游戲安排合理，有機結合,，交替進行;

3,、 游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;

4、 游戲時應充分理解,、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展;

5,、 區(qū)域游戲時間必須得以保證，不得隨意占用;

6,、 區(qū)域活動時,，幼兒應有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料,，教師能適時的參與,、指導(每日應有重點指導區(qū)域)。

五,、 班級教研：(10分)

1,、 班級幼兒出勤率應達到日平均95%以上;

2、 班級環(huán)境安排合理,，能表現(xiàn)教育目標及主題,，區(qū)域設置、空間安排合理,，符合主題及孩子年齡特點,，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項能力發(fā)展;

3,、 定時召開班務會議并有記載(打表：每月不少于4次),，班長能指導、協(xié)調本班班級工作;

4,、 計劃：班長,、教研組長能按時、保質地完成班級及教研各方面的工作計劃,，積極督促本班教師,、保育員完成各類計劃與小結;

5、 教研活動,、計劃：認真,、積極、有計劃,、有目的地開展各項教研活動;

6,、 班內財產：領物品應按規(guī)定定額定量領取,，不得多領,、遺失或私拿;報損應拿報損物經保管核對核實后方可重新領取;班級財產應有登記記錄,，并嚴格按管理制度執(zhí)行;學期末須交接、清點清楚,，并記錄,、簽字，財產完好無丟失(部分借領物品按時歸還),。

7,、 班級常規(guī)：師生嚴格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習慣,，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質保量完成,，并能根據實際情況做出適當?shù)恼{整，但不違背長遠及短期教育目標,。

8,、 教研組長及班組長應起骨干帶頭作用。

六,、 家長工作：(15分)

1,、 專刊：每月按時出刊,，合理安排?？瘍热荩烙^,、適宜,，對家園互動有促進作用;

2、 聯(lián)系冊：按時按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊,，內容符合實際,，有個別針對性，不千篇一律,，不敷衍了事,，了解每個孩子在家情況及家長的困惑，及時給予回應,，能起到與家長積極互動的作用;

3,、 交流、溝通：能利用入,、離園及家長開放等時間,，適當?shù)嘏c家長溝通、交流,，及時反映,、了解并解決一些實際問題，同時向家長介紹相關育兒常識;

4,、 利用家長資源：(家長上交的東西,、記載)能積極,、有效地利用各種家長資源對幼兒實施各種教育，提供各種教育資訊,，有效促進家園交流與互動;

5,、 家長會等參與式活動：能開展各種形式多樣的家長參與式活動，各項活動須有記錄,，有計劃有小結,，并及時聽取家長意見和建議，及時對活動進行反思;

6,、 能正確,、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴重或處理不了的及時向園領導匯報,、請示,。

七、 安全衛(wèi)生：(15分)

1,、 在各項活動中消除各類安全隱患,，幼兒不得離開教師視線;

2、 活動材料,、工具及器械等應符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求,，教師應教幼兒正確地使用方法并隨時提醒幼兒注意安全;

3、 姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐,、立,、行走姿勢，保障幼兒身心健康;

4,、 做好“開水,、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害;

5,、 幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，并知道愛護、維護公共衛(wèi)生,，懂得一些粗淺的環(huán)保常識(如垃圾分類等);

6,、 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力;

7、 接送車幼兒每日需有詳細記錄,，包括入,、離園記載和乘車車次記載，確保幼兒乘車無遺漏無錯乘;

8,、 班級衛(wèi)生要求每日一小做,，每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);

9、 班級若有安全事故發(fā)生(無論大小)，應及時向園領導匯報,，及時處理,，不得隱瞞(包括家長);

10、 出現(xiàn)各類安全總是嚴格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行,。

八、 師德休養(yǎng)：(10分)

1,、 能堅持使用普通話,，并適當使用雙語與孩子交流;

2、 能認真遵守園內各項規(guī)章制度,，不遲到早退,，不串班，不干私活,，服從領導分配;

3,、 教師能認真積極參加園內外組織的各項學習、會議等活動,，并做好相應記錄,，將會議精神及學習內容、先進的教育理念帶回園內向大家傳達,、交流,、分享;

4、 教師帶班時不穿高跟鞋,、拖鞋,，不披發(fā)，不接打手機,。不帶班時不與帶班教師聊天,，影響正常工作;

5、 教師應具備一定的環(huán)保意識與知識,，從自身做起并引導幼兒從小做一名環(huán)保小公民;

6,、 教師能運用恰當、適宜的教育手段開展各類教育活動,，禁止體罰,、變相體罰等行為;

7、 對于師德休養(yǎng)具體內容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》,。

九,、 他評成績：(4分)

1、 主班教師由教研組長進行他評,，配班教師由班長進行他評,，專職教師由全體教師進行他評，教研組長由全體教師進行他評。

2,、 他評依據：

(1) 全體教師各盡其責,，認真完成各項工作。

(2) 班長,、教研組長起到示范,、帶頭作用，積極認真開展好班級,、教研組工作;團結班級,、小組成員，協(xié)調班級,、小組各項工作及問題(無法解決問題可尋求領導出面)

(3) 全體教師應服從班組長工作安排,，積極配合班級、小組的各項工作,。(如有問題和建議可享園領導反映)

幼兒園班級考核細則篇三

一,、教育教學：(20分)

1.活動設計：(6分)

(1)能按時提前備課，熟悉教育目標及內容;

(2)符合幼兒年齡特點及興趣愛好;

(3)活動形式設計多樣,，活動內容能將各領域有機結合,，教育目標制定合理，利于幼兒當前及終生發(fā)展;

(4)教案能突出重點難點;

(5)備課認真,，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;

(6)活動評析分析到位,、準確，并能提出具體改進建議,。

2.活動實施：(6分)

(1) 面向全體,，幼兒參與性強、參與面廣;

(2) 教具準備充分,、適宜;

(3)隨機教育把握好;

(4)能注重個體差異,，了解本班孩子個別及群體發(fā)展區(qū);

(5)教育效果良好，能對幼兒進行客觀,、準確,、適時評價;

(6)教態(tài)親切自然，語言簡練準確;

(7)教師提問具有引導性,、針對性,、實效性;

(8)計劃與執(zhí)行相符，目標與貫徹相符;

(9)能在活動中較好地轉換支持者,、合作者,、引導者身份;

(10)幼兒常規(guī)較好，有良好的學習,、行為習慣;

(11)活動實施中能調動幼兒學習積極性,，做好師生及生生的有效互動;

(12)活動過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;

(13)調整部分,。

3.教育筆記：(5分)

(1)語句通順優(yōu)美，用詞準確,，用字規(guī)范,，不寫錯別字;

(2) 能及時、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,，并做出科學,、合理的價值判斷;

(3)能客觀地針對個案進行科學、合理的分析,，具有一定的分析能力;

(4) 能較準確地反思自身及各項活動的行為過程及結果,，能運用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應的調整措施;

(5)按時按量完成,，態(tài)度認真;

(6)內容完整具有實際意義，不抄襲他人作品,。

4.教育計劃與總結：(3分)

能按時(在規(guī)定時間內上交)按質(符合要求,，格式書寫正確，不敷衍,，計劃具有實施性,，總結具有經驗、反思性)地完成各項工作計劃總結(有效于組長,、班長,、教師)。

二,、保教工作：(10分)

1.入園：

(1)晨間接待：態(tài)度熱情,，能用雙語與幼兒問好，能適時地與家長交流并不影響接待幼兒;

(2)晨檢：能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品,，提醒幼兒插晨檢卡;

(3)積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數(shù),，保證無遺漏。

2.洗：

(1)入園時能指導幼兒泡手,、漱口;

(2)能提醒幼兒飯前便后洗手,，幫助幼兒掌握正確的洗手方法;

(3)教育幼兒不玩水，節(jié)約用水,。

3.進餐：

(1)正確引導幼兒愉快進餐,，保持用餐衛(wèi)生;

(2)能介紹基本營養(yǎng)知識，教育幼兒不挑食,，吃夠自己的定量,，不催餐;

(3)餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口,，不立即上床睡覺,，不做劇烈運動,。

4.入廁：

(1)做到集中、個別相結合;

(2)托,、小班幼兒幫助擦屁股,，整理衣褲;

(3)入廁時有教師跟隨。

5.午睡：

(1)餐后安靜活動10——15分鐘后方可午睡,，并提醒幼兒睡前入廁;

(2)提醒并幫助幼兒穿,、脫衣服，并擺放整齊;

(3)午睡時及時巡視,，糾正幼兒不良睡姿,，為幼兒整理被褥、擦汗,，不干私活,、聊天、睡覺;

(4)按時起床,，幫助幼兒穿衣,、整理儀表，提醒幼兒入廁,，起床后,，按時做午操。

6.喝水：

保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結合的飲水時間和次數(shù),。

7.生長發(fā)育：

學期末,，根據幼兒生長發(fā)育的體檢結果進行打分。

三,、戶外活動：(8分)

1.能按時參加戶外活動,，保證幼兒戶外活動時間及運動量;

2.教師帶操時不穿高跟鞋，精神飽滿;

3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動,，做到動靜交替,。活動項目不違背幼

兒身心健康,，根據幼兒實際情況及時幫助其增減衣物并墊上干毛巾,，以免幼兒受涼;

4.自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇，教師能適時地參與,、

指導;

5.幼兒自由活動時,，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子,。

6.幼兒體育活動必須在戶外進行,，下雨在陽臺進行。

四,、游戲活動：(8分)

1.保證幼兒每日有充足的游戲活動時間,，體育游戲必須在戶外進行(或平

臺);

2.游戲活動應符合幼兒的興趣,、愛好及年齡特點的發(fā)展目標。種類游戲安

排合理,，有機結合,，交替進行;

3.游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;

4.游戲時應充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展;

5.區(qū)域游戲時間必須得以保證,，不得隨意占用;

6.區(qū)域活動時,，幼兒應有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料,，教師能

適時的參與,、指導(每日應有重點指導區(qū)域)。

五,、班級教研：(10分)

1.班級幼兒出勤率應達到日平均95%以上;

2. 班級環(huán)境安排合理,，能表現(xiàn)教育目標及主題，區(qū)域設置,、空間安排合理,，

符合主題及孩子年齡特點，興趣發(fā)展需要,，有利于幼兒的各項能力發(fā)展;

3.定時召開班務會議并有記載(打表：每月不少于4次),，班長能指導,、

協(xié)調本班班級工作;

4.計劃：班長,、教研組長能按時、保質地完成班級及教研各方面的工作計

劃,，積極督促本班教師,、保育員完成各類計劃與小結;

5.教研活動、計劃：認真,、積極,、有計劃、有目的地開展各項教研活動;

6.班內財產：領物品應按規(guī)定定額定量領取,，不得多領,、遺失或私拿;報

損應拿報損物經保管核對核實后方可重新領取;班級財產應有登記記錄，并嚴格按管理制度執(zhí)行;學期末須交接,、清點清楚,，并記錄、簽字,，財產完好無丟失(部分借領物品按時歸還),。

7.班級常規(guī)：師生嚴格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行

為與常規(guī)習慣,，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質保量完成,，并能根據實際情況做出適當?shù)恼{整,，但不違背長遠及短期教育目標。

8.教研組長及班組長應起骨干帶頭作用,。

六,、家長工作：(15分)

1.專刊：每月按時出刊,，合理安排?？瘍热荩烙^,、適宜,，對家園互動有

促進作用;

2.聯(lián)系冊：按時按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊，內容符合實際,，有個別

針對性,，不千篇一律，不敷衍了事,，了解每個孩子在家情況及家長的困惑,，及時給予回應，能起到與家長積極互動的作用;

3.交流,、溝通：能利用入,、離園及家長開放等時間，適當?shù)嘏c家長溝通,、

交流,，及時反映、了解并解決一些實際問題,，同時向家長介紹相關育兒常識;

4.利用家長資源：(家長上交的東西,、記載)能積極、有效地利用各種家

長資源對幼兒實施各種教育,，提供各種教育資訊,，有效促進家園交流與互動;

5.家長會等參與式活動：能開展各種形式多樣的家長參與式活動，各項活

動須有記錄,，有計劃有小結,，并及時聽取家長意見和建議，及時對活動進行反思;

6.能正確,、合理地處理家園教育沖突,，事態(tài)較嚴重或處理不了的及時向園

領導匯報、請示,。

七,、安全衛(wèi)生：(15分)

1.在各項活動中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線;

2.活動材料,、工具及器械等應符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求,，教師應教幼

兒正確地使用方法并隨時提醒幼兒注意安全;

3.姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐,、立、行走姿勢,，保障幼兒身心健康;

4.做好“開水,、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害;

5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，并知道愛護,、維護公共衛(wèi)生，懂得

一些粗淺的環(huán)保常識(如垃圾分類等);

6.培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力;

7.接送車幼兒每日需有詳細記錄,，包括入,、離園記載和乘車車次記載，確

保幼兒乘車無遺漏無錯乘;

8.班級衛(wèi)生要求每日一小做,，每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);

9.班級若有安全事故發(fā)生(無論大小),，應及時向園領導匯報，及時處理,，

不得隱瞞(包括家長);

10.出現(xiàn)各類安全總是嚴格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行,。

八、師德休養(yǎng)：(10分)

1.能堅持使用普通話,，并適當使用雙語與孩子交流;

2.能認真遵守園內各項規(guī)章制度,，不遲到早退，不串班,，不干私活,，服從

領導分配;

3.教師能認真積極參加園內外組織的各項學習、會議等活動,，并做好相應

記錄,，將會議精神及學習內容,、先進的教育理念帶回園內向大家傳達,、交流、分享;

4.教師帶班時不穿高跟鞋,、拖鞋,，不披發(fā)，不接打手機,。不帶班時不與帶

班教師聊天,，影響正常工作;

5.教師應具備一定的環(huán)保意識與知識，從自身做起并引導幼兒從小做一名

環(huán)保小公民;

6.教師能運用恰當,、適宜的教育手段開展各類教育活動,，禁止體罰、變相

體罰等行為;

7. 對于師德休養(yǎng)具體內容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》,。

九,、他評成績：(4分)

1.主班教師由教研組長進行他評,，配班教師由班長進行他評，專職教師由

全體教師進行他評,，教研組長由全體教師進行他評,。

2.他評依據：

(1)全體教師各盡其責，認真完成各項工作,。

(2)班長,、教研組長起到示范、帶頭作用,，積極認真開展好班級,、教研組工作;團結班級、小組成員,，協(xié)調班級,、小組各項工作及問題(無法解決問題可尋求領導出面)

(3)全體教師應服從班組長工作安排，積極配合班級,、小組的各項工作,。(如有問題和建議可享園領導反映)