總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇一
一,、 責(zé)任重于一切
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào),，要確保安全第一。每個(gè)帶隊(duì)老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。的確,，面對(duì)體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量，學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng),，尤其是頭一天,，有好幾個(gè)學(xué)生站在那會(huì)突然感覺(jué)要昏倒下來(lái)，這時(shí)我們就必須站在隊(duì)伍邊上，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的臉色,，及時(shí)處理偶發(fā)事件,，絲毫不能松懈。整個(gè)軍訓(xùn)的五天時(shí)間里,，對(duì)我而言,，在安全方面的壓力是最大的。
二,、 關(guān)愛(ài)勝于一切
現(xiàn)在的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：吃苦精神差,，遇到困難就會(huì)退縮。 面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練,，許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭,。此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的我,，不是去批評(píng)指責(zé)他們,，而是充分鼓勵(lì)肯定他們，贊揚(yáng)他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者,，相信他們也能成為訓(xùn)練場(chǎng)上的勝利者,。同時(shí)，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)我會(huì)陪伴著他們,，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時(shí),，我會(huì)深入到每一個(gè)宿舍，去感知他們的酸甜苦辣,，給他們堅(jiān)持下去的勇氣;晚上就寢后,，我就一張張床鋪去檢查，幫他們蓋被子,，下蚊帳：面對(duì)學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)日記,，我認(rèn)真批讀，真誠(chéng)地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我,，困難中的人,，最需要的是關(guān)愛(ài)。
三,、配合工作至關(guān)重要
軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦,，學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,，教官會(huì)以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰，有時(shí)批評(píng)言語(yǔ)較重,，有些學(xué)生會(huì)難以接受,，甚至有些情緒,。此時(shí)，就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用,。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,，嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對(duì)那些個(gè)性脆弱的學(xué)生及時(shí)安撫，交流溝通,。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,，我也會(huì)及時(shí)與教官們協(xié)商，做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶,。
五天的軍訓(xùn)日子是短暫的,。這中間，我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情,，與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情,。當(dāng)我望著連隊(duì)方陣邁著整齊而有力的步伐走過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)，我內(nèi)心升起強(qiáng)烈的自豪感,。每每回首這不平凡的五天,，我總會(huì)有種說(shuō)不出的興奮與喜悅。因?yàn)樗粌H僅是對(duì)學(xué)生毅力的考驗(yàn),，也是對(duì)我教育管理能力的一次測(cè)試,。我努力了，我成功了,。我將再接再厲，一如既往,。
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇二
為期7天的軍訓(xùn)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、處室的通力協(xié)助下,，在教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合,、共同努力下，已安全,、順利,、圓滿(mǎn)的完成了。這次軍訓(xùn)從9月2日開(kāi)始至8日結(jié)束,，歷時(shí)7天,，受訓(xùn)的初一到初三1288人，根據(jù)《輝渠中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求,，堅(jiān)持嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神,，在教官的悉心指導(dǎo)下,，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能,，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),。達(dá)到了預(yù)期的目的,，取得了圓滿(mǎn)的成功。 主要做了如下工作：
l,、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排
為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn),，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),。學(xué)校黨委非常重視,，成立了以毛生邦為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃,、準(zhǔn)備及實(shí)施工作,。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通,，協(xié)商軍訓(xùn)事宜,，并著手制定《xx中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量，進(jìn)行了具體分工,。軍訓(xùn)期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查,、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作,。各職能部門(mén)高度重視,，各司其職,，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成,。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日,，每天跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情,。在每天的具體組織上,，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào),，明確分工,，周密安排,，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,。
2,、嚴(yán)格訓(xùn)練 保證質(zhì)量
按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn),。共完成了7個(gè)教育訓(xùn)練日,，其中軍事訓(xùn)練24課時(shí)，軍事理論教育4課時(shí),。嚴(yán)格訓(xùn)練管理,，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)"掌握基本軍事技能知識(shí),，增強(qiáng)國(guó)防觀念，集體主義觀念,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神"的根本保證。針對(duì)這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn),，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量,，做到四嚴(yán)：
一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象,、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié),，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān);
二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求,。這次軍訓(xùn)的教官,，是經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng),，政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;
三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合,，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育,、國(guó)家安全教育，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式,。在訓(xùn)練之余,，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，并組織同學(xué)們拉歌,，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性,，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神,，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍,，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，訓(xùn)練中,，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中,，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn),，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合,。并針對(duì)檢查,、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解,，逐一過(guò)關(guān),，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
3,、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間,，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定,。
一是注重抓作風(fēng),、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段,，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮"的意識(shí),，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。
二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表,。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假,。從訓(xùn)練到日常管理,，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好,，不符合要求的事堅(jiān)決不做,，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。
三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理,。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始,，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操,。
四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序,。
4,、訓(xùn)練刻苦 成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱,，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我,、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考,。白天,，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面,，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦,、不怕累的精神，每天一身汗,。晚上,，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到?軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì),。通過(guò)軍訓(xùn),，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮,，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子,，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn),，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為,，軍訓(xùn)更像一盆火炬,，時(shí)刻照耀著我們的前方,。"自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛,，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性,，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力,。"同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè),，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練,，這種訓(xùn)練勁頭,，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng),，一直堅(jiān)持到最后,。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣,，這種激情,，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全,、勝利,、圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5,、保障到位 扎實(shí)有效
強(qiáng)有力的保障是圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán),。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍訓(xùn)中去,，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng),，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，特別是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線(xiàn)檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作,，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴(yán)格要求,。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿(mǎn)成功,。
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇三
8月21日給學(xué)生注冊(cè)也是第一次見(jiàn)到自己的學(xué)生,，看著他們那一張張笑臉以及對(duì)新學(xué)校新環(huán)境的激動(dòng)與開(kāi)心，自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校,，那是他們對(duì)我校的信任,，這三年里我該如何帶他們，指引他們，讓他們?nèi)曛蟛粫?huì)后悔當(dāng)初對(duì)我校的選擇,。那天也是我有生以來(lái)第一次被人稱(chēng)呼為老師,，真的很開(kāi)心，很知足!但這些開(kāi)心與知足都是要有付出的!十天的軍訓(xùn)里就可以深刻的體會(huì)到,。
這十天里,，從學(xué)生報(bào)到再到軍訓(xùn)結(jié)束，整整十天的時(shí)間,，這十天說(shuō)不辛苦絕對(duì)是假的! 我舍棄了美容覺(jué),，白皮膚，但換來(lái)的是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的回憶!
每當(dāng)想要睡懶覺(jué)不去看他們時(shí),，心里總是不放心,，那份責(zé)任感鞭策著我按時(shí)起床，按時(shí)到位,，不讓學(xué)生失望,。這十天里雖辛苦，但很充實(shí)!讓我最驚訝的是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很差且又低血糖的我,，在 27 日的爬山拉練里,，我竟然沒(méi)出現(xiàn)頭暈或不舒服的狀況!以前我跑個(gè) 800 米就會(huì)直接倒地的，所以那天并不打算去爬山的,，可是聽(tīng)到學(xué)生對(duì)我說(shuō)："老師,，明天我要和你比賽，看我們誰(shuí)比較厲害";"陳老師,，明天你一定也要去,，沒(méi)你的加油和打氣我們是沒(méi)法爬上山頂?shù)?"聽(tīng)著那些話(huà)，我告訴我自己,，我一定要參加,，不能讓學(xué)生失望!
27日那天，天氣很炎熱,，很曬!很多學(xué)生,、老師都是濕了又干的!一路上，我都走在學(xué)生隊(duì)伍的前方為他們加油打氣,，其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過(guò)氣來(lái),，但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份，不能在學(xué)生面前倒下,，我就靠著那份信念堅(jiān)持到最后的!
這十天里,，我學(xué)到的東西是我在書(shū)本上完全不可能學(xué)得到的，李科峰老師教會(huì)了我很多,，在他的身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好,，兩人唱紅黑戲,，一個(gè)老師嚴(yán)肅，一個(gè)老師和睦,，這樣既可以管好學(xué)生又可以讓學(xué)生在學(xué)校找到一種歸屬感，也讓我深刻的體會(huì)到當(dāng)班主任的原則有如下幾點(diǎn)：
一,、勤
這一點(diǎn)沒(méi)什么捷徑,。看看那些優(yōu)秀的老班主任,，哪個(gè)不是全身心的投入到班級(jí)管理工作中去,，哪個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,，即使有的老師當(dāng)班主任好幾年,，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任時(shí),，我做到了"三勤"--腳勤,、眼勤、嘴勤,。腳勤就是天天陪著他們軍訓(xùn),，和他們一起去爬山拉練，經(jīng)常走到學(xué)生中去,，到他們宿舍去和他們聊天,，聽(tīng)他們發(fā)發(fā)牢騷，了解他們的想法,，好對(duì)癥下藥;眼勤就是經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,，以便及時(shí)掌握第一手材料;嘴勤就是多找學(xué)生談心，多了解他們的思想動(dòng)向,。
二,、換位思考，理解和尊重學(xué)生
學(xué)生犯錯(cuò)誤,，在所難免,。而對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)一味高聲訓(xùn)斥或請(qǐng)家長(zhǎng)，我認(rèn)為具體什么原因使他們犯錯(cuò)誤?是不是有特殊情況?這些都是必須明白的,。我堅(jiān)信：每一個(gè)人都有一顆成為好人的心!沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是故意搗亂的,，作為教師，更要充分利用我們的年齡優(yōu)勢(shì),，像對(duì)待朋友一樣,，理解他們，尊重他們,，適當(dāng)?shù)膶捜菟麄?，在這個(gè)前提下引導(dǎo)他們進(jìn)步。
三、軟硬兼施
教師和學(xué)生之間應(yīng)該營(yíng)造一種和諧,、輕松的氛圍,，但要有"度"。不能一味的放松,，那樣學(xué)生會(huì)鉆老師的空子,，或者簡(jiǎn)單的說(shuō)老師沒(méi)有震懾力，在一些特殊的場(chǎng)合是管不住學(xué)生的,。因此班主任在管理班級(jí)時(shí),，在處理師生之間關(guān)系時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)膰?yán)肅起來(lái)，對(duì)學(xué)生要適當(dāng)嚴(yán)厲,。
我想,，嚴(yán)厲的批評(píng)教育和溫馨的談心交流都是必不可少的。特別是注意當(dāng)我們遇上那些不服管理的學(xué)生時(shí),，更要講究工作方法,，恩威并用，軟硬兼施,，把握好度,，既不可聽(tīng)之任之，使他們的隊(duì)伍發(fā)展壯大,，也不可過(guò)分嚴(yán)厲的批評(píng),，那樣會(huì)把關(guān)系搞成對(duì)立，不利于以后開(kāi)展工作,。
班主任工作是繁雜的,，做的事也是無(wú)止境的，只有不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì),，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，研究問(wèn)題，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神,，疏通各種渠道架設(shè)心靈的橋梁，全面關(guān)心學(xué)生,，才能正確引導(dǎo)航向,。
萬(wàn)事開(kāi)頭難更貴在堅(jiān)持，一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端,，并且能把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去,，那么，管理這個(gè)班級(jí)時(shí)就已經(jīng)成功了一半,。
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇四
8月21日給學(xué)生注冊(cè)也是第一次見(jiàn)到自己的學(xué)生,，看著他們那一張張笑臉以及對(duì)新學(xué)校新環(huán)境的激動(dòng)與開(kāi)心,，自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校，那是他們對(duì)我校的信任,，這三年里我該如何帶他們,，指引他們，讓他們?nèi)曛蟛粫?huì)后悔當(dāng)初對(duì)我校的選擇,。那天也是我有生以來(lái)第一次被人稱(chēng)呼為老師,，真的很開(kāi)心，很知足!但這些開(kāi)心與知足都是要有付出的!十天的軍訓(xùn)里就可以深刻的體會(huì)到,。
這十天里，從學(xué)生報(bào)到再到軍訓(xùn)結(jié)束,，整整十天的時(shí)間,，這十天說(shuō)不辛苦絕對(duì)是假的! 我舍棄了美容覺(jué)，白皮膚,，但換來(lái)的是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的回憶!
每當(dāng)想要睡懶覺(jué)不去看他們時(shí),，心里總是不放心，那份責(zé)任感鞭策著我按時(shí)起床,，按時(shí)到位,，不讓學(xué)生失望。這十天里雖辛苦,，但很充實(shí)!讓我最驚訝的是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很差且又低血糖的我,，在 27 日的爬山拉練里，我竟然沒(méi)出現(xiàn)頭暈或不舒服的狀況!以前我跑個(gè) 800 米就會(huì)直接倒地的,，所以那天并不打算去爬山的,，可是聽(tīng)到學(xué)生對(duì)我說(shuō)："老師，明天我要和你比賽,，看我們誰(shuí)比較厲害";"陳老師,，明天你一定也要去，沒(méi)你的加油和打氣我們是沒(méi)法爬上山頂?shù)?"聽(tīng)著那些話(huà),，我告訴我自己,，我一定要參加，不能讓學(xué)生失望!
27日那天,，天氣很炎熱,，很曬!很多學(xué)生、老師都是濕了又干的!一路上,，我都走在學(xué)生隊(duì)伍的前方為他們加油打氣,，其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過(guò)氣來(lái)，但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份,，不能在學(xué)生面前倒下,，我就靠著那份信念堅(jiān)持到最后的!
這十天里,，我學(xué)到的東西是我在書(shū)本上完全不可能學(xué)得到的，李科峰老師教會(huì)了我很多,，在他的身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好,，兩人唱紅黑戲，一個(gè)老師嚴(yán)肅,，一個(gè)老師和睦,，這樣既可以管好學(xué)生又可以讓學(xué)生在學(xué)校找到一種歸屬感，也讓我深刻的體會(huì)到當(dāng)班主任的原則有如下幾點(diǎn)：
一,、勤
這一點(diǎn)沒(méi)什么捷徑,。看看那些優(yōu)秀的老班主任,，哪個(gè)不是全身心的投入到班級(jí)管理工作中去,，哪個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,，即使有的老師當(dāng)班主任好幾年,，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任時(shí),，我做到了"三勤"--腳勤,、眼勤、嘴勤,。腳勤就是天天陪著他們軍訓(xùn),，和他們一起去爬山拉練，經(jīng)常走到學(xué)生中去,，到他們宿舍去和他們聊天,，聽(tīng)他們發(fā)發(fā)牢騷，了解他們的想法,，好對(duì)癥下藥;眼勤就是經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,，以便及時(shí)掌握第一手材料;嘴勤就是多找學(xué)生談心，多了解他們的思想動(dòng)向,。
二,、換位思考，理解和尊重學(xué)生
學(xué)生犯錯(cuò)誤,，在所難免,。而對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)一味高聲訓(xùn)斥或請(qǐng)家長(zhǎng)，我認(rèn)為具體什么原因使他們犯錯(cuò)誤?是不是有特殊情況?這些都是必須明白的,。我堅(jiān)信：每一個(gè)人都有一顆成為好人的心!沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是故意搗亂的,，作為教師，更要充分利用我們的年齡優(yōu)勢(shì),，像對(duì)待朋友一樣,，理解他們,，尊重他們，適當(dāng)?shù)膶捜菟麄?，在這個(gè)前提下引導(dǎo)他們進(jìn)步,。
三、軟硬兼施
教師和學(xué)生之間應(yīng)該營(yíng)造一種和諧,、輕松的氛圍,，但要有"度"。不能一味的放松,，那樣學(xué)生會(huì)鉆老師的空子,，或者簡(jiǎn)單的說(shuō)老師沒(méi)有震懾力，在一些特殊的場(chǎng)合是管不住學(xué)生的,。因此班主任在管理班級(jí)時(shí),，在處理師生之間關(guān)系時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)膰?yán)肅起來(lái)，對(duì)學(xué)生要適當(dāng)嚴(yán)厲,。
我想，嚴(yán)厲的批評(píng)教育和溫馨的談心交流都是必不可少的,。特別是注意當(dāng)我們遇上那些不服管理的學(xué)生時(shí),，更要講究工作方法，恩威并用,，軟硬兼施,，把握好度，既不可聽(tīng)之任之,，使他們的隊(duì)伍發(fā)展壯大,，也不可過(guò)分嚴(yán)厲的批評(píng)，那樣會(huì)把關(guān)系搞成對(duì)立,，不利于以后開(kāi)展工作,。
班主任工作是繁雜的，做的事也是無(wú)止境的,，只有不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì),，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，研究問(wèn)題,，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，疏通各種渠道架設(shè)心靈的橋梁,，全面關(guān)心學(xué)生,，才能正確引導(dǎo)航向。
萬(wàn)事開(kāi)頭難更貴在堅(jiān)持,，一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端,，并且能把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去,，那么，管理這個(gè)班級(jí)時(shí)就已經(jīng)成功了一半,。
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇五
如火的九月,，我校xx年初一新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在縣武警中隊(duì)大力支持下,，在學(xué)校各部門(mén)通力協(xié)作下，經(jīng)過(guò)全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏,，取得了圓滿(mǎn)成功,。 此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時(shí)六天,，受訓(xùn)初一新生共25個(gè)班,，1500余人。
軍訓(xùn)是初一新生入學(xué)初最為重要的一課,，對(duì)其正直人格,、堅(jiān)強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念,、愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練,，也是我校“一切為了學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn),，更是對(duì)即將到來(lái)的祖國(guó)xx周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮!為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。
早在初一新生入學(xué)前,，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并決定由政教處和初一年級(jí)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專(zhuān)門(mén)抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。 9月10日早晨,，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在校田徑場(chǎng)隆重舉行,，拉開(kāi)了本次軍訓(xùn)的序幕?？紤]實(shí)際情況,，初一25個(gè)班級(jí)分兩批于上午、下午交錯(cuò)參訓(xùn),，做到勞逸結(jié)合,、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。
六天的軍訓(xùn)中,，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿,、正步走、隊(duì)列,、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練,，并體驗(yàn)頭頂烈日,、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴(yán)格要求,、服從命令的紀(jì)律觀念,。訓(xùn)練場(chǎng)上，教官?lài)?yán)格訓(xùn)教,、認(rèn)真履職,，學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng)、不言苦累,，班主任隨隊(duì)協(xié)助,、悉心照顧，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng),、監(jiān)督指導(dǎo),，協(xié)助部門(mén)服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分,。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢(shì)恢宏,、熱情高漲，緊張有序,、嚴(yán)肅活潑,。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿(mǎn)的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中,，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨,，輕傷不下火線(xiàn),，感人的事跡層出不窮。9月15日上午,，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演,，并取得極大成功。六天來(lái)的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許,。匯報(bào)表演結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式,，有8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“隊(duì)列會(huì)操比賽先進(jìn)班級(jí)”，50位同學(xué)被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”,，9個(gè)寢室被評(píng)為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”,。
通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了必要的國(guó)防知識(shí)和基本技能,，鍛煉了體魄,，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神,，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義熱情,。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界,，并自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),，用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合,、滲透,，為初中學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶,，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求,、勇往直前的精神,，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的,。為此,，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：
1,、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累,、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。
2,、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí),，建文明校園,。
3、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情,，培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，勇往直前,，百折不撓。
4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷,，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時(shí)光,，努力拼博,，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí),、生活中鍛煉自己,、塑造自己、展示自己,、挑戰(zhàn)自己,。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，共同進(jìn)步
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇六
為期7天的軍訓(xùn)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、處室的通力協(xié)助下,，在教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合,、共同努力下，已安全,、順利,、圓滿(mǎn)的完成了。這次軍訓(xùn)從9月2日開(kāi)始至8日結(jié)束,，歷時(shí)7天,，受訓(xùn)的初一到初三1288人，根據(jù)《輝渠中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求,，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神，在教官的悉心指導(dǎo)下,，學(xué)到了基本的軍事知識(shí),，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,，樹(shù)立了集體主義思想,，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功,。 主要做了如下工作：
l,、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排
為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能,，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),。學(xué)校黨委非常重視，成立了以毛生邦為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán),，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃,、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù),，學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通,，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，并著手制定《xx中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量,，進(jìn)行了具體分工,。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,，深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查,、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。各職能部門(mén)高度重視,，各司其職,，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成,。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日,，每天跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情,。在每天的具體組織上,，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào),，明確分工,，周密安排，嚴(yán)密組織,，確保了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練 保證質(zhì)量
按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,，科學(xué)施訓(xùn),。共完成了7個(gè)教育訓(xùn)練日,，其中軍事訓(xùn)練24課時(shí)，軍事理論教育4課時(shí),。嚴(yán)格訓(xùn)練管理,，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)"掌握基本軍事技能知識(shí),，增強(qiáng)國(guó)防觀念，集體主義觀念,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神"的根本保證。針對(duì)這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn),，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量,，做到四嚴(yán)：
一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象,、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié),，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān);
二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求,。這次軍訓(xùn)的教官,，是經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng),，政治素質(zhì)好,、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;
三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育,、國(guó)家安全教育,，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余,，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲,，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性,，又活躍了氣氛,，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍,，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，訓(xùn)練中,，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng),，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中,，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合,。并針對(duì)檢查,、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解,，逐一過(guò)關(guān),，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
3,、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間,，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定,。
一是注重抓作風(fēng),、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段,，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮"的意識(shí),，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。
二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表,。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假,。從訓(xùn)練到日常管理,，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好,，不符合要求的事堅(jiān)決不做,，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。
三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理,。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始,，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天,，都嚴(yán)格要求,，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,、準(zhǔn)時(shí)休息,、準(zhǔn)時(shí)收操,。
四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序,。
4,、訓(xùn)練刻苦 成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱,，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我,、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考,。白天,，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面,，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦,、不怕累的精神，每天一身汗,。晚上,，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到?軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì),。通過(guò)軍訓(xùn),，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮,，我們的意志倍加頑強(qiáng),。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn),，軍訓(xùn)又像一把尺子,，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬,，時(shí)刻照耀著我們的前方,。"自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛,，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性,，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力,。"同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè),，累中有笑,，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練,，這種訓(xùn)練勁頭,，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng),，一直堅(jiān)持到最后,。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣,，這種激情,，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全,、勝利,、圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5,、保障到位 扎實(shí)有效
強(qiáng)有力的保障是圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán),。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍訓(xùn)中去,，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng),，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，特別是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線(xiàn)檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作,，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴(yán)格要求,。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿(mǎn)成功,。
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇七
我們初一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的,。從軍訓(xùn)一開(kāi)始我在思想上就十分重視這項(xiàng)工作，并在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),。下面我就談幾點(diǎn)作為軍訓(xùn)帶隊(duì)班主任的一些感悟和體會(huì),。
一、 責(zé)任重于一切
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào),，要確保安全第一,。每個(gè)帶隊(duì)老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。的確,，面對(duì)體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量,，學(xué)生出現(xiàn)了種.種不適應(yīng)，尤其是頭一天,，有好幾個(gè)學(xué)生站在那會(huì)突然感覺(jué)要昏倒下來(lái),，這時(shí)我們就必須站在隊(duì)伍邊上,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的臉色，及時(shí)處理偶發(fā)事件,，絲毫不能松懈,。整個(gè)軍訓(xùn)的五天時(shí)間里，對(duì)我而言,，在安全方面的壓力是最大的,。
二、 關(guān)愛(ài)勝于一切
現(xiàn)在的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：吃苦精神差,，遇到困難就會(huì)退縮,。 面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭,。此時(shí),，作為輔導(dǎo)員的我，不是去批評(píng)指責(zé)他們,，而是充分鼓勵(lì)肯定他們,，贊揚(yáng)他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者，相信他們也能成為訓(xùn)練場(chǎng)上的勝利者,。同時(shí),，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)我會(huì)陪伴著他們，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時(shí),，我會(huì)深入到每一個(gè)宿舍,，去感知他們的酸甜苦辣，給他們堅(jiān)持下去的勇氣;晚上就寢后,，我就一張張床鋪去檢查,，幫他們蓋被子，下蚊帳：面對(duì)學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)日記,，我認(rèn)真批讀,，真誠(chéng)地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我，困難中的人,，最需要的是關(guān)愛(ài),。
三、配合工作至關(guān)重要
軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是教官的好幫手,。由于訓(xùn)練的辛苦，學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,，教官會(huì)以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰,，有時(shí)批評(píng)言語(yǔ)較重，有些學(xué)生會(huì)難以接受，甚至有些情緒,。此時(shí),，就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,，嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對(duì)那些個(gè)性脆弱的學(xué)生及時(shí)安撫,，交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,，我也會(huì)及時(shí)與教官們協(xié)商,，做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。
五天的軍訓(xùn)日子是短暫的,。這中間，我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情,，與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情,。當(dāng)我望著連隊(duì)方陣邁著整齊而有力的步伐走過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)，我內(nèi)心升起強(qiáng)烈的自豪感,。每每回首這不平凡的五天,，我總會(huì)有種說(shuō)不出的興奮與喜悅。因?yàn)樗粌H僅是對(duì)學(xué)生毅力的考驗(yàn),，也是對(duì)我教育管理能力的一次測(cè)試,。我努力了，我成功了,。我將再接再厲,，一如既往。
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇八
如火的九月,，我校xx年初一新生軍訓(xùn)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊(duì)大力支持下,，在學(xué)校各部門(mén)通力協(xié)作下,，經(jīng)過(guò)全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿(mǎn)成功,。 此次軍訓(xùn)自9月10日至15日,，歷時(shí)六天，受訓(xùn)初一新生共25個(gè)班,，1500余人,。
軍訓(xùn)是初一新生入學(xué)初最為重要的一課，對(duì)其正直人格,、堅(jiān)強(qiáng)意志,、紀(jì)律觀念、愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練,，也是我?！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn),，更是對(duì)即將到來(lái)的祖國(guó)xx周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視,。
早在初一新生入學(xué)前,，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和初一年級(jí)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專(zhuān)門(mén)抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練,。 9月10日早晨,，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在校田徑場(chǎng)隆重舉行，拉開(kāi)了本次軍訓(xùn)的序幕,?？紤]實(shí)際情況，初一25個(gè)班級(jí)分兩批于上午,、下午交錯(cuò)參訓(xùn),，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤,。
六天的軍訓(xùn)中,，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走,、隊(duì)列,、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日,、揮汗如雨的艱苦生活,，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念,。訓(xùn)練場(chǎng)上,，教官?lài)?yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職,，學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng),、不言苦累，班主任隨隊(duì)協(xié)助,、悉心照顧,，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)、監(jiān)督指導(dǎo),，協(xié)助部門(mén)服務(wù)先行,、準(zhǔn)備充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢(shì)恢宏,、熱情高漲,，緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿(mǎn)的熱情,、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中,，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨,，輕傷不下火線(xiàn),，感人的事跡層出不窮。9月15日上午,，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演,，并取得極大成功。六天來(lái)的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許,。匯報(bào)表演結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式,，有8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“隊(duì)列會(huì)操比賽先進(jìn)班級(jí)”，50位同學(xué)被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”,，9個(gè)寢室被評(píng)為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”,。
通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了必要的國(guó)防知識(shí)和基本技能,，鍛煉了體魄,，磨煉了意志,，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神,，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義熱情,。在教官們的言行身教下,，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),，用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合、滲透,，為初中學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ),。 軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶,，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想,。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。為此,，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：
1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)保持下去,，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行,。
2,、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己,，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明班級(jí),，建文明校園。
3,、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情,，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，勇往直前,，百折不撓。
4,、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,，珍惜三年的高中生活,，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博,，奮發(fā)進(jìn)取,，在學(xué)習(xí)、生活中鍛煉自己,、塑造自己,、展示自己、挑戰(zhàn)自己,。
5,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,。我就這一學(xué)年班主任工作作如下總結(jié),。
一,、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí)
一個(gè)班,，關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭,。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著,、幫助著,、照顧著、鼓舞著,，那么他便是溫馨的,，溫暖的。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢?
1,、“關(guān)愛(ài)”后進(jìn)生
在班級(jí)管理中,，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等,、和諧,、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。
我班是初三畢業(yè)班,，對(duì)于平常作業(yè)是不成問(wèn)題的,，但對(duì)于每次考試出來(lái),，仍有許多成績(jī)很差的學(xué)生。這個(gè)階段學(xué)生的普遍特點(diǎn)是：自我和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，希望得到別人的認(rèn)可與尊重,，容易產(chǎn)生自我中心，敏感和反抗權(quán)威的意識(shí)強(qiáng)烈,，同時(shí)他們的可塑性強(qiáng),，對(duì)是非的判斷比較感性，仍然缺乏約束力和控制力,，喜歡新鮮刺激的事物,，重視自己的自我形象與伙伴關(guān)系，也容易產(chǎn)生自我封閉與對(duì)抗心理,。他們中有的是本身又意志力薄弱,，脆弱,、敏感，遇到困難容易,。所以要教育和關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，就一定要走到他們的內(nèi)心世界。
2,、“嚴(yán)愛(ài)”優(yōu)等生
優(yōu)等生,，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋，被原諒,、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類(lèi)學(xué)生,，我從不寵壞他們,，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問(wèn)得先做人",，做一個(gè)正直的人,，熱情的人，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中,，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。
我們的王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“細(xì)節(jié)決定勝敗”這話(huà)用在優(yōu)等生身上更加適合，所以?xún)?yōu)等生要更加嚴(yán)愛(ài),，以達(dá)到更上一層樓!
3,、“博愛(ài)”中等生
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易。他們是班級(jí)體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面,。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,，正確對(duì)待他們的反復(fù),，始終如一地尊重、理解,、信任他們,。
二、實(shí)施自我管理,，培養(yǎng)管理能力
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),。當(dāng)然,，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生,、班級(jí)的變化，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng),。
1,、建立值日班干部制
按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng),，班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,、紀(jì)律,，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志,，檢查班干部的工作情況,。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng),，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié),。
2、民主改選班干部
為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”,。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法,。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生,。由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講，再由學(xué)生無(wú)記名投票,，民主選舉,，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置,，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí),，負(fù)責(zé)文娛,、體育、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等各方面的工作,，并記錄工作情況,。
3,、事事落實(shí)到個(gè)人
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干,，人人有事干”的制度,。它包括班干部管理制度,、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過(guò)程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺(jué)察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識(shí)。
走進(jìn)我們班,，也許你會(huì)感覺(jué)不那么美觀大方,，墻上的張貼物甚至還有些東倒西歪。但我覺(jué)得很自豪,，因?yàn)檫@些，都是學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下,，自己做的,，沒(méi)有一樣經(jīng)過(guò)我的手。我想：這些在別人眼中并不美觀的東西,，在他們眼里卻是那么美好,，因?yàn)槟鞘撬麄兊慕茏鳌?/p>
三、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍
讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長(zhǎng)其才能的重要途徑。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì),，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心,、上進(jìn)心和耐挫力,。這樣，才能使學(xué)生將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。因此,，我在班級(jí)中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。
1,、人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手(我依據(jù)學(xué)生的可比性，稍作調(diào)整),。讓每個(gè)學(xué)生在自己的鉛筆盒上貼上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的名字,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比學(xué)習(xí)、比思想,、比體育,。每次考試、比賽之后,，誰(shuí)輸,，輸了就把個(gè)人競(jìng)賽中的“萬(wàn)里馬”送給對(duì)方，以便時(shí)時(shí)激勵(lì)雙方,。有一次,，我們班楊敏化學(xué)單元測(cè)驗(yàn)考完之后，迫不及待地來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù),，當(dāng)他知道他考了52分,，而他的對(duì)手葛雅麗考了48分，比他低4分,。他一蹦三尺高,，沖出辦公室，邊跑邊喊：“葛雅麗,，你得送我一匹馬……”沒(méi)過(guò)幾天,，他又來(lái)找我，告訴我他要換競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了,，因?yàn)樗^(guò)了葛雅麗,。通過(guò)這樣的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)等生更優(yōu),，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后,，奮起直追，進(jìn)步也較快,。
2,、組組都有一個(gè)追擊目標(biāo)
除了個(gè)人競(jìng)賽，我在班上還實(shí)行“一幫一,、一盯一”,，“較佳表現(xiàn)小組”、“富有挑戰(zhàn)小組”,、“較佳合作小組”等,，分別對(duì)得分較高的、競(jìng)爭(zhēng)較激烈的,、小組較團(tuán)結(jié)的三個(gè)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)其他小組都朝這個(gè)方向發(fā)展。并幫助尚需努力的小組想出響應(yīng)方案,。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),，班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助,、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧、生動(dòng),、活潑地發(fā)展,。
四、塑造自身形象,，贏得學(xué)生信賴(lài)
孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：
1、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生
教好書(shū)是育好人的前提,。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作精神,，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,，我不斷地給自己充電,，參加中文函授，參加計(jì)算機(jī)考試,，認(rèn)真鉆研教材,，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí),。
2,、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生
俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài),，松是害,，不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼?ài)護(hù)我的學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。
班主任工作精心而又繁瑣,，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地,。我無(wú)悔，我高興,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任,。
在平時(shí)授課過(guò)程中，我特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理,，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在很多學(xué)生給我的來(lái)信中都會(huì)說(shuō)起這些，他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)了他們健康的心理,，影響了他們的人生,。有一位學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“高老師,，初中三年，我印象較深的,，記得較牢的還是你給我們講解的一些做人的道理,。你在講臺(tái)上講解的畫(huà)面是我記憶中一道較美的風(fēng)景!”
我是一名普通而平凡的初中教師，我只是做了一些我該做的工作,。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的,，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師,，德高為范”這一諾言;我的生活是精彩的,，因?yàn)槲乙烟依顫M(mǎn)天下!
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇十
班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者和實(shí)施者,。作為班主任，每天面對(duì)的,，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈,。如何讓這一雙雙的眼睛充滿(mǎn)智慧之光 怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng) 這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力,。剛踏上教壇,，我就從事班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。本學(xué)期,，我?guī)Я巳甑膶W(xué)生畢業(yè)了,，我想結(jié)合這幾年來(lái)自己的工作實(shí)際，談一談做班主任工作的一些體會(huì)：
一、 思想教育工作常抓不屑
學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí),，思想已經(jīng)成熟,，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作,。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育：
1,、發(fā)揮自身表率作用。
大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話(huà):"教師個(gè)人的范例,，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光,。"小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng),，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,，我在工作中愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛(ài)潤(rùn)其心,，以言導(dǎo)其行,，用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語(yǔ)言去感化學(xué)生,，教給學(xué)生做人的道理,，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
2,、建立一個(gè)良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī),。
對(duì)學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨意,。因此,，開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總結(jié)，對(duì)于者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。
3,、及時(shí)開(kāi)好班會(huì)課,。
班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周二的班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。本學(xué)期做到了定期召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒,，了解革命先輩的事跡等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果,。
4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作,。
促使學(xué)生健康成長(zhǎng),，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助,。因此,，每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng),，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。我利用打電話(huà)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通,， 由于我的不斷教育,，使學(xué)生在行為上受到一定的約束。
二,、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在教育影響后進(jìn)生的過(guò)程中,，師生之間往往會(huì)產(chǎn)生心理上的碰撞，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，身心都在成長(zhǎng),，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點(diǎn)去教育學(xué)生，以情激情,，以情勵(lì)人,，施之以愛(ài)，拉其進(jìn)步,，貴在扶持,，長(zhǎng)抓不懈,。
1、做學(xué)困生的知心朋友,。
在我的班中,，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心,，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解,。使他們相信自己的老師,，也把老師當(dāng)作知心朋友。
2,、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生,。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，勝過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教,。在我的班中思想差的學(xué)生比較多,，他們身上有許多不良行為，為了教育他們,，我便經(jīng)常找他們談心,，說(shuō)出他們身上的不足，以及這些缺點(diǎn)會(huì)給他們?cè)斐墒裁礃拥暮蠊?，?duì)他們進(jìn)行"動(dòng)之以情,，曉之以理"的教育，幫助他們克服身上的不足,，在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間里,，我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天評(píng)選出一位進(jìn)步最大的學(xué)生,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),，讓每個(gè)學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，都有爭(zhēng)第一的思想,。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行,。
人無(wú)完人，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時(shí)候,，我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們，雖然做班主任工作以來(lái)我沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但我走過(guò)的每一段路,，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出作為一名班主任的價(jià)值,。
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇十一
我反思了班主任工作,，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項(xiàng)的工作,，在必須程度上有了改善,，看到這樣的成績(jī)，我既高興,，又擔(dān)憂(yōu),，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂(yōu)的學(xué)習(xí)成績(jī),、紀(jì)律是否能持續(xù)下去,。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的。
要有一個(gè)良好的班群眾,，務(wù)必有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識(shí)地透過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心群眾,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有必須組織潛力,，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。個(gè)性是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，最后提高了學(xué)生干部的工作潛力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)用心性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué),、講話(huà),、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)重影響正常的上課,，因此,，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,，做到認(rèn)真聽(tīng)課，做好課堂紀(jì)律,，我利用課余時(shí)間,，我用心地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，透過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們明白人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有必須的情感,，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。
在我初二（6）班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外用心輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班群眾的建設(shè),。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。
036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí),，我認(rèn)為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,，卻也需要花費(fèi)一些心思,，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,，我的懲罰措施是：一,、書(shū)面檢討，做深刻反??；二、罰為班里做件好事,；三,、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高。明白內(nèi)情的同學(xué)明白老師在實(shí)施懲罰,，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹(shù)立了正氣,，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),，提高了班級(jí)凝聚力。
初二（6）班的學(xué)生,，大部分都是內(nèi)宿生,，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等狀況,，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,，這樣,，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽,、和諧,。
總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)０嘀魅喂ぷ骶蜁?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得豐碩的成果,。
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一x班班主任,，為了形成良好的班集體,，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、不斷提出新的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步發(fā)展的,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。不斷有新的奮斗目標(biāo),，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿(mǎn)信心，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進(jìn),。
二、形成正確的集體輿論,，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)人贊同的言論和意見(jiàn),。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行,。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣,。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生,。
首先從組織好班會(huì)入手,。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式,。班會(huì)包括班務(wù)會(huì),、民主生活會(huì)和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律,、課間要求、考勤制度,、考試紀(jì)律等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)工作計(jì)劃,，總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題;定期的時(shí)事教育，處理偶發(fā)事件等等,。
本學(xué)期,，我班同學(xué)在德、智,、體各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈;學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加,，并取得較好的成績(jī)。
其次是對(duì)班干部的培養(yǎng)
對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。
三,、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。
四,、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作
從本質(zhì)上講,，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對(duì)某類(lèi)事物產(chǎn)生反感情緒,，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動(dòng)的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生,，他們對(duì)老師或父母的教育常會(huì)表現(xiàn)為很不服從,，告訴他不能怎么做,，他偏要那么做,，甚至公開(kāi)頂撞,。這就是逆反心理的表現(xiàn),。
針對(duì)青少年學(xué)生逆反心理的不同成因,，從以下幾方面著手開(kāi)展疏導(dǎo)工作：
確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求。過(guò)高的教育教學(xué)目標(biāo),，過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí),，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求,，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平,，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn),，盡可能避免師生對(duì)抗情緒的產(chǎn)生,。
為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體,，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用,，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性,。三是針對(duì)青少年特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華,，修正品德,，形成良好的心理素質(zhì)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)或電訪(fǎng)是班主任工作的一部分,，這項(xiàng)工作開(kāi)展得好與否,，很大程度上影響家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長(zhǎng)共同商洽如何教育學(xué)生的一個(gè)好機(jī)會(huì),，更是班主任與家長(zhǎng)相互了解的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的信任。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)初我即對(duì)班內(nèi)10多個(gè)同學(xué)進(jìn)行了家訪(fǎng)或電訪(fǎng),。在家訪(fǎng)或電訪(fǎng)過(guò)程中,，著重在學(xué)生面前樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，力求在家長(zhǎng)心目中產(chǎn)生“若沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,，對(duì)子女的教育將會(huì)更困難,。”從而讓家長(zhǎng)有一種被重視的心理反應(yīng),，自覺(jué)地配合班主任開(kāi)展工作,。同時(shí)，在家長(zhǎng)面前對(duì)學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù),。與家長(zhǎng)共同商洽教育學(xué)生的方法,，樹(shù)立家長(zhǎng)對(duì)教育子女的信心。不宜過(guò)多地指出學(xué)生的錯(cuò)誤,，而削弱家長(zhǎng)對(duì)子女的信任,。通過(guò)家訪(fǎng)，密切了師生關(guān)系,，增進(jìn)了師生情感,，促進(jìn)了教學(xué)工作。
在與同學(xué)們的談話(huà)中我多少會(huì)感受到他們壓力的巨大,，但壓力并沒(méi)有成為阻擋他們奮力拼搏的絆腳石,，反而成為他們勇往直前的動(dòng)力。他們說(shuō)：到了明年的這個(gè)時(shí)候,，就是我們向“理想的燈塔”奮力駛?cè)サ臅r(shí)候了,。
我衷心的希望在明年此時(shí)，我們初一x班的所有同學(xué)都能夠?yàn)t灑的步入自己理想的校門(mén)!
高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇十三
擔(dān)任班主任近15個(gè)年頭了,，一路走來(lái),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾多歡愁,，幾多感慨,。今天借此機(jī)會(huì)談一下這么多么年來(lái)做班主任的一些想法和做法，以求拋磚引玉
班主任是學(xué)生在校與之接觸時(shí)間最多的老師，學(xué)生通常稱(chēng)班主任為老班,。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),，直接關(guān)系到教育教學(xué)工作質(zhì)量的優(yōu)劣，同時(shí)班主任工作也直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng),。做好班級(jí)管理工作,，首先我覺(jué)得班主任自身方面需要“三心
一、愛(ài)心
有人說(shuō)：一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝術(shù),，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中?！币虼?，作為一名班主任，首先應(yīng)該是愛(ài)孩子,。對(duì)全班學(xué)生,，無(wú)論他是出生于什么樣的家庭背景，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁,，愛(ài)得公正。班主任一定要博愛(ài),，不能偏愛(ài);師愛(ài)不應(yīng)只是優(yōu)秀學(xué)生的專(zhuān)利,，對(duì)那些“壞” 學(xué)生更要給予關(guān)愛(ài)!否則愛(ài)會(huì)變成一種傷害!
對(duì)于十三四歲的初中生來(lái)說(shuō)，正是他們好動(dòng),、好玩，稚氣未脫的年紀(jì),。因此對(duì)于一些童趣十足,、無(wú)傷大雅的言行舉止，班主任可以用一種“慈父慈母”般的眼光去欣賞他們的調(diào)皮可愛(ài)之處,，去寬容他們的小小的過(guò)錯(cuò),。即使他們違反了紀(jì)律，在批評(píng)時(shí),，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理，要讓學(xué)生明白：老師是因?yàn)閻?ài)護(hù)你和班級(jí),，才嚴(yán)格要求的,，這樣，學(xué)生理解了老師的良苦用心,，就不會(huì)覺(jué)得“良藥”苦口,，“忠言”逆耳。
二、 細(xì)心
有人說(shuō)班主任是世界上“最小的主任”,，班級(jí)大至教育教育學(xué)工作,，小至地面衛(wèi)生、粉筆之類(lèi)雞毛蒜皮的小事,，班主任都要操心,。所以為了管理好班級(jí)，班主任一定要細(xì)心,，要不厭其煩,，不厭其細(xì)，時(shí)時(shí)抓,，細(xì)細(xì)抓,。
班主任平時(shí)要做到“四多”，即“多觀察,、多交流,、多鼓勵(lì)、多聯(lián)系”,。平時(shí),，細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒,、表現(xiàn);多與學(xué)生交流,、談心，了解他們的興趣愛(ài)好,，喜怒哀樂(lè);關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng);多聯(lián)系家長(zhǎng),，了解學(xué)生的家庭情況,。這樣對(duì)學(xué)生各方面情況均了然于心，才能因材施教,。
三,、 耐心
班級(jí)管理，不是一蹴而就,，一勞永逸的事,。對(duì)于我們學(xué)校這樣的生源狀況，班主任的相當(dāng)精力要用來(lái)教育和轉(zhuǎn)化班級(jí)的雙差生上,。班主任對(duì)他們不僅要施以愛(ài)心,、施以細(xì)心，更應(yīng)施以耐心,。面對(duì)班級(jí)近一半的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)勿以考試分?jǐn)?shù)論英雄,，要面對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是的去分析,，去尋找對(duì)策,。哲人說(shuō)：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺(jué),。做了一點(diǎn)事的人,，無(wú)論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂(lè),，便會(huì)渴望再次成功的光榮”,。所以，平時(shí)班主任要千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生獲得成功,，細(xì)心注意他哪怕是非常微小的進(jìn)步和成功,，都應(yīng)及時(shí)給予恰到好處的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
在班級(jí)管理方面,，我倡導(dǎo),，鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)生自我管理，學(xué)會(huì)我的地盤(pán)我做主,。
班級(jí)主要采取兩種自我管理模式
一,、三權(quán)分立自我管理模式：班級(jí)一般在開(kāi)學(xué)初期，由學(xué)生民主選舉出班委,，主要是班長(zhǎng),，學(xué)習(xí)委，衛(wèi)生委等,，班主任不干涉學(xué)生行使自己的民主選舉權(quán)利,，沒(méi)有班主任的任何授意和傾向。然后班級(jí)日常事務(wù)管理分成三個(gè)部分,，即紀(jì)律,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生三個(gè)方面。班長(zhǎng)會(huì)同5個(gè)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天班級(jí)紀(jì)律督促,、處理和記錄。學(xué)習(xí)委會(huì)同各科課代表負(fù)責(zé)作業(yè),、學(xué)習(xí)方面的督促,、處理和記錄，衛(wèi)生委,、勞動(dòng)委負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面的督促,、處理和記錄。班長(zhǎng)協(xié)調(diào)處理三個(gè)方面的事務(wù),，通常班委能解決的事務(wù)就自己解決,，遇到困難時(shí)匯報(bào)到班主任處,，班主任指導(dǎo)他們解決的方法。對(duì)于問(wèn)題比較突出的同學(xué),，班委可以討論處罰辦法,，并可以約請(qǐng)其家長(zhǎng)來(lái)配合教育。
二,、學(xué)習(xí)小組自我管理模式：將班級(jí)同學(xué)分成4個(gè)學(xué)習(xí)小組,，首先由大家民主選舉出4個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，每個(gè)小組按組長(zhǎng)的名字來(lái)命名(這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的積極性和責(zé)任感),，然后由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)來(lái)輪流選出本組的組員,，雙向選擇，每組5到6人,。這樣形成的小組在學(xué)習(xí)成績(jī),，紀(jì)律表現(xiàn)方面都很相近，以后班級(jí)活動(dòng)就可以在4個(gè)小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)懲,。比如,，在某此測(cè)試中，某組排名第一,，就給予本組表?yè)P(yáng)加分,，排名最后的，則本組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)應(yīng)安排本次的所有同學(xué)來(lái)分析落后原因,，并安排一段時(shí)間全組共同來(lái)幫助本組最弱的同學(xué),。這樣分組可以激發(fā)每個(gè)小組力爭(zhēng)上游不甘落后的精神。同時(shí)也調(diào)動(dòng)了每組同學(xué)之間互幫互助的積極
201x年5月3日
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高中班主任軍訓(xùn)總結(jié)篇十四
學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體,，是教育的起點(diǎn)和歸宿,。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái),，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任,，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù),，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過(guò)去的一學(xué)期里,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全,、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走,。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴(lài)的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮,。另外,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面,，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育,。"冰凍三尺非一日之寒",，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對(duì)他們的理解,、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖,，才可能消解冰凍,。的確，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙,，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷,、去幫助他們，他們是知道的,、懂得的,，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
一,、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng),，做好早操、課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。
二、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,。在這方面,，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。
三,、抓好安全工作,。安全維系著家家戶(hù)戶(hù)的生活，我始終做到,，安全第一,，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì),、隊(duì)會(huì),、談心、家訪(fǎng)等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。
總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。
