時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
二、目標(biāo)任務(wù)
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。
4,、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。
三,、具體措施
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體,。
1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際,，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。
2,、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議)，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案。
3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守。
(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。
3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。
(三),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理
1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,，開(kāi)展“上好一堂課,、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
一,、基本情況：
九年級(jí)班現(xiàn)有學(xué)生__x人,，其中男生__人。學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績(jī)突出,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng),。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù),。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng)，需要做長(zhǎng)期的,、穩(wěn)定的工作,。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，按照教育方針,，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有紀(jì)律,、有文化,、有道德的__和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn),，樹(shù)立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備,。
三、努力目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作,，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì)。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境,。
3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績(jī),，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列,。
4、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。
四,、方法措施：
1,、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),，有檢查,，有總結(jié)。
2,、日常工作抓典型,，以點(diǎn)代面，忌空泛而論,。
3,、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁，對(duì)差生不歧視,，不諷刺打擊,，不挫傷其積極性。
4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，隨時(shí)進(jìn)行家訪,。
5、要積極了解學(xué)生家庭,，思想動(dòng)向,，深入下去傾聽(tīng)呼聲。
6,、堅(jiān)持每天幾巡視,，隨時(shí)檢查情況，解決問(wèn)題,。
7,、堅(jiān)持周會(huì)制度，總結(jié)檢查情況,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。
8、一學(xué)期工作中,，抓緊頭，收好尾,，日常工作勤檢查,。
9、積極與任課老師聯(lián)系,，一學(xué)期召開(kāi)1~2次老師座談會(huì),。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康,，為有病學(xué)生提供方便,。
五、工作安排：
第一周：報(bào)名注冊(cè),，安排住宿,，發(fā)放書(shū)本，安排座位,，建立班委會(huì),，提定課代表。第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,。
第三周：召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生情況,，召開(kāi)差生座談會(huì)。
第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。
第五周：收集各科成績(jī),，總結(jié)排名次,，與部分學(xué)生座談。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,，進(jìn)行家訪,，召開(kāi)任課老師座談會(huì)。
第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組,，解決疑難問(wèn)題,，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
第八~十周：中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí),，為期中考試做準(zhǔn)備,。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結(jié)分析,，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),。
第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),，介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績(jī)突出的),。
第十九~二十周：召開(kāi)期終迎考動(dòng)員會(huì)，填寫(xiě)通知書(shū),。
第二十~第二十一周：期終考試,，結(jié)清各種帳目。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
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【第一篇】
九年級(jí),，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)"培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中"的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九(1)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃,。
班級(jí)目標(biāo)：
1,、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。
工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo),，樹(shù)典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4.開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電,。班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。
具體措施：
1.加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開(kāi)班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。
(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題,。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到"不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律",，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
(5)樹(shù)立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"。
2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)班風(fēng)。
(1)制定目標(biāo)計(jì)劃,。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。
①樹(shù)立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以"定分?jǐn)?shù)"和"找對(duì)手"為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),，盡力超過(guò)對(duì)手,，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。
③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好,，及時(shí)總結(jié)反思,，檢查改進(jìn)。
(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做三項(xiàng)工作：
第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。
第二,，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn),、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三,，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽(tīng)講，保證每節(jié)課都有收獲,。
②自習(xí)習(xí)慣,。
主要是三方面的工作：
第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到"不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律",。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。
第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握更多更好的方法,。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
本工作從三方面入手：
第一,，優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練,。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。第二,，差生由科任老師"一對(duì)一"輔導(dǎo),。第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé),，繼續(xù)實(shí)施"一幫一"及"學(xué)習(xí)小組"的互助學(xué)習(xí),。
(4)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹(shù)立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)
(5)在班內(nèi)展開(kāi)"三比"活動(dòng),。
①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦,。
②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定,，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核,?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操,、體育課,、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數(shù)等等,。
③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次,，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)活力,，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,，班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,。初步計(jì)劃開(kāi)展的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽,、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。
4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī),。對(duì)體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。)
5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作,。
(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),，積極向團(tuán)組織靠攏。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
一,、基本情況：
班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生人。學(xué)生在初二期末考試中成績(jī)突出,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng),。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù),。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng)，需要做長(zhǎng)期的,、細(xì)致的工作,。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，按照教育方針,，《中學(xué)生學(xué)習(xí)守則》和《日常行為規(guī)范》，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有紀(jì)律,、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者,。同時(shí)針對(duì)初三的特點(diǎn),，樹(shù)立兩種思想準(zhǔn)備。
三,、努力目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生,，反映學(xué)生的呼聲,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境,。
3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績(jī),，使大部分學(xué)科成績(jī)位于同行前列,。
4、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。
四,、方法措施：
1,、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),，有檢查,，有總結(jié)。
2,、日常工作抓典型,，以點(diǎn)代面，忌空泛而論,。
3,、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁，對(duì)差生不歧視,，不諷刺打擊,，不挫傷其積極性。
4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，隨時(shí)進(jìn)行家訪。
5,、要積極了解學(xué)生家庭,，思想動(dòng)向，深入下去傾聽(tīng)呼聲,。
6,、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況,，解決問(wèn)題,。
7、堅(jiān)持周會(huì)制度,，總結(jié)檢查情況,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。
8、一學(xué)期工作中,，抓緊頭，收好尾,，日常工作勤檢查,。
9、積極與任課老師聯(lián)系,，一學(xué)期召開(kāi)三次以上老師座談會(huì),。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康,，為有病學(xué)生提供方便,。
五、工作安排：
第一周：報(bào)名注冊(cè),，安排住宿,，發(fā)放書(shū)本，安排座位,，建立班委會(huì),，提定課代表。
第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,。
第三周：召開(kāi)班干部會(huì)議，總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生情況,，召開(kāi)差生座談會(huì)。
第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。
第五周：收集各科成績(jī),，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談,。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,，進(jìn)行家訪，召開(kāi)任課老師座談會(huì),，反饋學(xué)生的意見(jiàn),。
第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問(wèn)題,，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),。
第八~十周：作期中考試考前動(dòng)員工作，為期中考試做準(zhǔn)備,。
第十一周：期中考試,。
第十二周：期中考試總結(jié)分析,，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,。
第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績(jī)突出的),。
第十九,、二十周：召開(kāi)期終迎考動(dòng)員會(huì)，填寫(xiě)通知書(shū),。
第二十一周：期終考試,，結(jié)清各種帳目。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
初三是整個(gè)初中階段重要時(shí)期,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有半點(diǎn)怠慢,在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化,，學(xué)生的精神上有較大的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期,，這是我班主任的首要問(wèn)題。我主要做了兩點(diǎn);一是尊重每位學(xué)生,，盡可能滿足學(xué)生的的需要,，努力的克服了固執(zhí)己見(jiàn)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間,。二是善待每位學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀,，對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們不斷自我完善,。
一，學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),，營(yíng)造溫馨班級(jí)
1,，把握班級(jí)情況
基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,，全班共有14人,，有近7人無(wú)心向?qū)W,，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué),，作業(yè)經(jīng)常不完成,，有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為,，還有一些各方面的能力較差,，不完正家庭的學(xué)生有5人，占全班的百分之四十多,。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。
2,，用情感感化他們,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望
在班級(jí)管理中，今后我將努力將自己"與人為善"的愛(ài)心傾注給他們,，給他們以的關(guān)注,，的投入。在班集體中,，我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等,，和諧，友愛(ài)的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政",，有服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己的機(jī)會(huì),。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,，即便給了他工作,，還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，可能短期內(nèi)效果不大,。但是這是我的一次大膽的嘗試,。
3，事事落實(shí)到個(gè)人
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級(jí)管理中建立起了一套"事事有人干,，人人有事干"的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過(guò)程中,，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺(jué)察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識(shí),。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,，而是教會(huì)其如何做人,。
二，配合各科教師做好教學(xué)工作
1,，積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一,，及時(shí)與各科教師溝通,，交換意見(jiàn)，掌握課上第一手資料,。
2,，調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)，課代表工作的積極性,，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。
3,，隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè),，測(cè)驗(yàn)等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
三,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
1,，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案(從開(kāi)學(xué)初做起)，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績(jī),，并與前面的成績(jī)做比較,，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因,，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法等,，開(kāi)展互幫互學(xué),。
2，創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,，管理作用。
3,，關(guān)注"學(xué)困生""問(wèn)題生"用愛(ài)心喚起他們的熱情,，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用耐心幫助他們解決困難,，使他們與班集體共同進(jìn)步,。
4，發(fā)揮班干部,，團(tuán)員作用,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，布置班內(nèi)工作,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己,。開(kāi)學(xué)初對(duì)班干部，團(tuán)員各科課代表等提出具體要求,，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用,。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹學(xué)校及各處室的工作計(jì)劃,，以理想信念教育為德育中心,，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩，狠抓畢業(yè)生的思想工作,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，抓嚴(yán),、抓實(shí)，對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),。為中考做好準(zhǔn)備。
二,、工作目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以高尚師德,、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)精心打造一支和諧,、拼搏向上的教師隊(duì)伍。
2,、強(qiáng)化并發(fā)揚(yáng)備課組的教研作用及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，規(guī)范九年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益,。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo),，力爭(zhēng)各科出尖子生,，學(xué)困生比例下降，提高優(yōu)秀率,、合格率,、平均分，盡量縮短學(xué)科差異,，確保中考雙獲獎(jiǎng),。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作,。
5,、認(rèn)真做好兩次次模擬考試、體考和會(huì)考工作,。
6,、細(xì)抓學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生上課行為,，課間行為,，嚴(yán)格制止學(xué)生不良行為的發(fā)生，保證年級(jí)穩(wěn)定,。
7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、安全教育、法制教育等,，力爭(zhēng)年級(jí)學(xué)生身心安全率達(dá)標(biāo),，杜絕學(xué)生重大安全事故的發(fā)生。
三,、工作措施：
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)
1,、定期召開(kāi)年級(jí)組聯(lián)系會(huì)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并落實(shí)好學(xué)校的有關(guān)政策和會(huì)議要求,。二是對(duì)年級(jí)中存在的問(wèn)題大家共同商討，集思廣益,，共同解決,。三是教師之間搞好交流與溝通，提倡大家多進(jìn)行換位思考,，鼓勵(lì)大家積極樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí),，責(zé)任意識(shí)、促使大家心往一塊聚,，勁往一起使,，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2,、加強(qiáng)班主任工作管理,。班主任要堅(jiān)持早到校，認(rèn)真做好值班工作,，要對(duì)自己負(fù)責(zé)的兩個(gè)班級(jí)做好監(jiān)督,，細(xì)心觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn),，并認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)采取相應(yīng)的措施。在值班期間要切忌出現(xiàn)時(shí)間觀念不強(qiáng),，不按時(shí)到位;走過(guò)場(chǎng),，不深入教室等不良行為。
3,、依托年級(jí)德研組,，以“五好班主任”要求為標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升班主任素質(zhì),。通過(guò)班主任研討,、交流多學(xué)習(xí)借鑒他人的有效的教育方法，教育,、理解,、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
(二)教學(xué)工作：
1,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，加強(qiáng)備課組的教學(xué)工作。
(1)以備課組為單位,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，制定的教學(xué)計(jì)劃必須落實(shí);備課必須求實(shí)求真;講課要知識(shí)清、容量大,、密度高,、節(jié)奏快;在作業(yè)布置上要分層次留作業(yè)，所留作業(yè)盡量全批全改;在研究教材和教法上,，要有難度,、深度、廣度,、要重點(diǎn)研究“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,，解決學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,、能動(dòng)性,、突出學(xué)科特點(diǎn)。
(2)以備課組為單位,，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課和習(xí)題課,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中除對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行梳理化和系統(tǒng)化之外，還要善于從復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，要從提問(wèn)中,，或是作業(yè)中、練習(xí)反饋中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并針對(duì)問(wèn)題強(qiáng)化訓(xùn)練,。在習(xí)題練習(xí)上要有目標(biāo)性和科學(xué)性，除了鞏固,、深化和運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)以外,，還要通過(guò)訓(xùn)練交給學(xué)生正確的解題思路和方法。
(3)以備課組為單位,。加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究分析中考試題，把握好中考命題方向,，并適時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在教務(wù)處的協(xié)助下我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教研室專家所做的總復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，以保證總復(fù)習(xí)工作的時(shí)效性,。
2,、做好培優(yōu)輔差工作,。各科教師首先必須摸準(zhǔn)學(xué)生的底細(xì)，準(zhǔn)確把握各層次學(xué)生包括家庭,、思想,、交往、學(xué)習(xí)的基本狀況,，不同的情況做不同的工作,，不同的需求滿足不同的需求，第一次模擬后,，建立年級(jí)前30名的學(xué)生和及格邊緣生跟蹤輔導(dǎo)記錄本或是成長(zhǎng)檔案,，記載學(xué)生變化情況。力求妥善安排后進(jìn)生,，著力提高中等生,，確保發(fā)展優(yōu)秀生，使每個(gè)學(xué)生個(gè)體都能在畢業(yè)班學(xué)習(xí)中有所獲,、有所得,、有所進(jìn)步。
本學(xué)期要把學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程,，在工作中要求全體教師做到“三心”,，即生活上關(guān)心、幫助上耐心,、思想上誠(chéng)心,。具體的轉(zhuǎn)化工作，主要抓以下四個(gè)方面：一是摸清后進(jìn)生對(duì)象,，深入了解分析后進(jìn)的原因;二是制定好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃并制定出轉(zhuǎn)化措施;三是要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn),，對(duì)待后進(jìn)生不準(zhǔn)歧視，不準(zhǔn)體罰和變相體罰,，更不準(zhǔn)罰出教室,、推出校門,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，確保合格率，有效做到控輟保學(xué),，四是在教育教學(xué)上,，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,，備課組在教研時(shí)要及時(shí)總結(jié)交流轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn),，以指導(dǎo)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，達(dá)到整體推進(jìn),、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的目的。五是建立不在校學(xué)生聯(lián)系機(jī)制,，做好這類學(xué)生的各項(xiàng)動(dòng)員工作,，確保全員參加中考，保證鞏固率,。
3,、精心組織好兩次模擬考試，體考和會(huì)考工作,。在教務(wù)處的安排下,，要規(guī)范組織好兩次模擬考試，確保成績(jī)真實(shí)有效,，考后要同學(xué)科之間及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決，不斷獲得促進(jìn)和提高,。對(duì)薄弱學(xué)科,，同頭教師多研究、多聽(tīng)課,、多鼓勵(lì),、共同提高。對(duì)薄弱班級(jí)的督導(dǎo),，即班主任以德研組為單位多分析研究,、多深入調(diào)查，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互扶持,。在體考和會(huì)考工作中。針對(duì)體育和會(huì)考考試要求,，要做好精心培訓(xùn),，和安全防范工作。同時(shí),，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，要及時(shí)采取有力措施和正確的方法及時(shí)解決,，更快更好的完成此項(xiàng)工作,。
4、組織好各層面的會(huì)議
第一次模擬考試后,，一是要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)做好輔導(dǎo)工作,，幫孩子調(diào)整的學(xué)習(xí)狀態(tài),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能;二是召開(kāi)教師推動(dòng)會(huì)，建立本學(xué)期《中考備考方案》,、《中考工作流程》,，共同分析學(xué)情，研究策略;三是召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì),，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法,，鼓舞他們的士氣。
(三)德育工作：
1,、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹(shù)立班主任“手勤,、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)做五好班主任,。
(1)在本學(xué)期中班主任要對(duì)自己的班級(jí)做好細(xì)化管理,，要嚴(yán)格杜絕隨意遲到和曠課不良現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)不遵守學(xué)校規(guī)定和年級(jí)要求的學(xué)生要做好思想工作,，從正面進(jìn)行教育,，問(wèn)題嚴(yán)重者要與家長(zhǎng)聯(lián)系，如有困難要求學(xué)校協(xié)助年級(jí)共同做好家長(zhǎng)與孩子的思想工作,，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(2)針對(duì)班上個(gè)別學(xué)生,，班主任要多巡視,，多觀察，努力做思想工作,，情況嚴(yán)重者,，進(jìn)行全面監(jiān)督。
2,、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作,。
一是開(kāi)展心理健康教育。做好學(xué)生心理團(tuán)體,、個(gè)體的輔導(dǎo),，繼續(xù)做好學(xué)生導(dǎo)師制工作,，做到思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，生活上指導(dǎo),。
二是多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，談形勢(shì)，提要求,，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步卓越,，做學(xué)習(xí)真正的主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),，享受過(guò)程，克服急躁,，保持積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,。
三是召開(kāi)“百日誓師”大會(huì)，舉辦中考備考學(xué)法指導(dǎo),，充分利用大會(huì)的機(jī)會(huì),，給全體師生更鼓干勁，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,，以達(dá)到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果,。
3、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，完成最后沖刺,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。老師們把對(duì)學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生。多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，利用班會(huì)課,，讓每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況樹(shù)立、明確自己的中考目標(biāo),，讓學(xué)生按自己期望的方向發(fā)展,，通過(guò)學(xué)法講座活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自律,，超越自我,，訓(xùn)練學(xué)生的耐挫心理，克服不足,，自覺(jué)提高學(xué)習(xí)目標(biāo),。
總之，本學(xué)期工作任務(wù)繁重,，我們要化壓力為動(dòng)力,，發(fā)揚(yáng)我們踏實(shí)肯干、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神,，我深信,，在我們?nèi)M教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏下,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)中考雙獲獎(jiǎng)的目標(biāo),。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
本學(xué)期我擔(dān)任九班主任，回顧一學(xué)期以來(lái)的班主任工作,，有頗多感慨,，有喜有憂。現(xiàn)作如下總結(jié),。根據(jù)期初制定的班主任工作計(jì)劃,，主要做了以下幾方面的工作。
一,、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況
通過(guò)對(duì)模底考試各科成績(jī)總分的分析,，從宏觀上指出了班級(jí)的存在問(wèn)題，然后要求每個(gè)學(xué)生從微觀上分析和總結(jié)自己兩年來(lái)的學(xué)習(xí)狀況,，有針對(duì)性的制定本學(xué)期學(xué)習(xí)和分段進(jìn)步計(jì)劃,，事實(shí)說(shuō)明，以上的工作是成功的,，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐和努力,，絕大部分的同學(xué)取得了較大和很大的進(jìn)步。為班級(jí)的整體提高和下學(xué)期的沖刺奠定了基礎(chǔ),。
二,、緊抓常規(guī)管理不放松
(1) 利用每周的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育,、法制公德教育,、挫折承受教育、誠(chéng)信進(jìn)步教育;用他們耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
(2) 根據(jù)本屆學(xué)生的特點(diǎn),，剛開(kāi)學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,，對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解因此，在平時(shí)的工作中就特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理,，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,，他們都有了改變，取得了不同程度了進(jìn)步,。
(3) 同時(shí),，對(duì)班級(jí).的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位,。
三、積極聯(lián)系各科教師
成績(jī)是學(xué)校和班級(jí)的生命線,，針對(duì)每一次的知識(shí)質(zhì)量檢查,，我跟各個(gè)科任老師都進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后,。我和我班學(xué)生都信奉“細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切”的至理名言，從根本上統(tǒng)一了思想,。一部分學(xué)生已品嘗到了成功的喜悅,。
四、積極開(kāi)展家校聯(lián)系
經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)或?qū)W生電話溝通,、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),，說(shuō)心里話、說(shuō)實(shí)在話,，一切為了學(xué)生的全面發(fā)展,。
通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)情況蒸蒸日上：好學(xué)向上的多了,，互相幫助的多了,，誠(chéng)心實(shí)干的多了;破壞紀(jì)律的少了，得過(guò)且過(guò)的少了,，謊言欺騙的少了,。為下學(xué)期的整體的上升奠定了基礎(chǔ)。
誠(chéng)然,，在這一學(xué)期的工作中,，難免還有不周之處：有些同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)還沒(méi)有完全達(dá)到，班級(jí)的常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),，特殊學(xué)生的管理還有待于進(jìn)一步加強(qiáng).這些我將在今后的工作中不斷完善,。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級(jí)一班的班主任工作,。九年級(jí)是初中階段重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢,。對(duì)畢業(yè)班而言，教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)是重中之重,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)九年級(jí)寄予了很高的期望和信心,。經(jīng)過(guò)觀察，我了解到本班學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象十分嚴(yán)重。面對(duì)如此的情況,，我覺(jué)得壓力好大而責(zé)任更大,。為圓滿完成學(xué)校的安排任務(wù)，我做了以下工作,，現(xiàn)做總結(jié)：
一,、我所做的主要工作
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問(wèn)題。升入九年級(jí),，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任老師,，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開(kāi)班會(huì),，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺(jué),、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。
其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀,，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題,，開(kāi)展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì),、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，或者跟部分學(xué)生談心地方式，及時(shí)的讓學(xué)生在寫(xiě)出個(gè)人的短期,、長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立自己的正確的人生觀、世界觀,。
第三,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問(wèn)題,。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問(wèn)題、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。特別是在本學(xué)期開(kāi)始,，班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)的糾正,，讓學(xué)生寫(xiě)出20__字說(shuō)明，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì),，同時(shí)積極在班內(nèi)開(kāi)展“我為什么來(lái)學(xué)習(xí)”的大討論,，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)關(guān)注這類問(wèn)題，共同解決,。與此同時(shí),，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。
第四,，完善班級(jí)的管理制度,，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí),，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間,，積極提高學(xué)生的能力。
二,、存在的問(wèn)題
1,、對(duì)學(xué)生的思想工作做得不夠扎實(shí)。
2,、班級(jí)總體成績(jī)與其他班還是有一定的差距,。
3、因恨鐵不成鋼,，易情緒化,，批評(píng)多，鼓勵(lì)少,、表?yè)P(yáng)少,。
三、今后的作法
1,、跟緊,、抓緊。緊跟學(xué)生,，思想工作做在前,，隨時(shí)隨地解決問(wèn)題，最后落實(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)上,。
2,、重情感教育,。班上問(wèn)題學(xué)生較多，服軟不服硬,，所以,，處理問(wèn)題時(shí)，溫情教育應(yīng)格外重要,。
3,、學(xué)生的自信心不足，我將抓住任何一個(gè)機(jī)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,、自信心,。
4、思想工作要常抓不懈,。教育學(xué)生學(xué)習(xí),、做人兩條腿，一條都不能缺,，如果只能選一個(gè),，肯定選做人。要了解學(xué)生的特點(diǎn),，抓問(wèn)題學(xué)生的弱點(diǎn),，有的放矢進(jìn)行教育,。
以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這一學(xué)期的工作，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō),，是很累,，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班級(jí)相比還有差距，但我永不放棄,。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
九年級(jí),，是初中的關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)"培養(yǎng)有理想,，有信心,，有毅力,，有干勁，講文明,，守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中"的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本工作計(jì)劃。
一,，指導(dǎo)思想
1,，轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格
學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,，他們不是機(jī)器,，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭,，社會(huì)和將來(lái)。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé),，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個(gè)學(xué)校,，大批的借讀生,，來(lái)自全國(guó)各地，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同,，在對(duì)待學(xué)生上，更是應(yīng)該以思想品德為主,，以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)檩o,。所以，我們對(duì)待學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視
2,，換位思考,，正確引導(dǎo)
學(xué)生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀,，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正,，激人奮進(jìn)。
3,，拿起表?yè)P(yáng)的武器
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)"人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此。"贊美是陽(yáng)光,，空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,，空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,，少一點(diǎn)自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中,，使班級(jí)管理工作更加輕松,，有序地進(jìn)行。
4,，注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的"陰暗角落",。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,，熱愛(ài)，理解學(xué)生,。我們知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。
5,，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系
家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你,，反感你，他都會(huì)到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你,，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事,，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。
二，班級(jí)目標(biāo)：
1,，加大班級(jí)管理力度,，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。
2，每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,，有毅力，有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。
3,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。
三,，工作重點(diǎn)：
1，加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。
2，定目標(biāo),，樹(shù)典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3，大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4，開(kāi)好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電。
四,，具體措施：
1,，加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使八班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等,。
(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
(3)加大早讀課和自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到"不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律",，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
2,，以中考為目標(biāo)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)
(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律,，自習(xí)紀(jì)律，課堂紀(jì)律,，就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育,，引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌,。
(2)加強(qiáng)思想教育,，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級(jí)廣泛開(kāi)展"我為誰(shuí)學(xué)",，"要我學(xué)還是我要學(xué)"等大討論,，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ),。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級(jí)深入開(kāi)展"我談學(xué)習(xí)"活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松,，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。
(4)樹(shù)立目標(biāo)，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越,。同時(shí)以學(xué)校開(kāi)展的a,，b班制度為鍥機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，從而促進(jìn)學(xué)生思想,，成績(jī)雙豐收。
(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到,。中等生大多踏實(shí),，上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
(6)開(kāi)展"一幫一"學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行班干,，團(tuán)員，后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,，每名班干,，團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天與他們談心一次,，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑,。
3,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)兩年的努力,，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺(jué)復(fù)習(xí),，差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自習(xí)習(xí)慣等,。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要做三項(xiàng)工作：
第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。
第二，結(jié)合各科實(shí)際,，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn),，重點(diǎn)，易錯(cuò)題,，補(bǔ)充題等等做好筆記,。
第三,，學(xué)會(huì)自我提醒,，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽(tīng)講,，保證每節(jié)課都有收獲,。
②自習(xí)習(xí)慣。
主要是三方面的工作：
第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到"不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律"。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法,。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想，學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
(4)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué),，科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
4,，搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)活力,，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。
5,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī),。對(duì)體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。)
6，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
一,、指導(dǎo)思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí),，抓好班級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能，講究策略,，把握中考方向,，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。
二,、工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。
2,、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)各科成績(jī)有所提高,，讓所有學(xué)生合格畢業(yè),。
三、工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)與各科任教師,、家長(zhǎng)的溝通與合作,，力爭(zhēng)形成合力，共同教育學(xué)生,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,，從而明確目標(biāo)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，爭(zhēng)取大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師,，不斷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。
3.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對(duì)策,。
4、班集體日常管理
(1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
(2),、班委改選：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力,、有號(hào)召力、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。
(3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝聚力,，使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。
(4),、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。
(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈整潔,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全),。
(6),、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生,。
(7)、堅(jiān)持安全工作不放松,，使全期學(xué)生安全事故率為零,。
月份工作安排
二月、
1,、學(xué)生入學(xué)工作(登記異動(dòng)情況,，即使做防流控輟工作,，力爭(zhēng)一個(gè)都不能少)
2、主題班會(huì)：我愛(ài)我家,、我更愛(ài)我班(以春節(jié)為契機(jī),，教育大家愛(ài)班級(jí)愛(ài)學(xué)習(xí)的積極性)
3、環(huán)境整治,，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人
4,、班干部調(diào)整、班級(jí)座位調(diào)整
三月,、
1,、安全、法制教育
2,、主題班會(huì)——“行為規(guī)范我先行
3,、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)
4、班干部座談會(huì),、班干部民主測(cè)評(píng)
四月、
1,、復(fù)習(xí)方法講座
2,、后進(jìn)生座談會(huì)/團(tuán)員納新
3、讀書(shū)交流會(huì)——我為書(shū)迷
4,、期中考試安排
五月,、
1、期中考試總結(jié)
2,、“五一”慶?；顒?dòng)
3、邀請(qǐng)團(tuán)總支書(shū)記上團(tuán)會(huì)——青春無(wú)悔
4,、主題班會(huì)----“人人都有閃光點(diǎn),，個(gè)個(gè)都是成功者”
5、
六月,、
1,、中考考前教育(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考前心理調(diào)節(jié))
2,、中考
3,、畢業(yè)典禮
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性,，在初三的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律、學(xué)習(xí),、責(zé)任意識(shí),，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
二、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班,，共有45個(gè)學(xué)生,，其中男生23人，女生22人,。(其中26個(gè)留守兒童)從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是少數(shù)留守兒童一些自控力較差的學(xué)生,，在班級(jí)管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽(tīng)講，自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體,。
三,、目標(biāo)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。使每位同學(xué)進(jìn)入自己理想的學(xué)校讀書(shū),。
2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系。
四,、具體措施
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。
1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際,，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部，定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。
3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守。
(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。
3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理
1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃，開(kāi)展“上好一堂課,、閱讀一本書(shū),、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。
6,、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，幫助貧困學(xué)生,，升華愛(ài)心教育。
(四),、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生,。
五,、本學(xué)期工作具體安排：
1、開(kāi)學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》,，使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照檢查。
2、組織一次以“自尊,、自強(qiáng),、自立、自愛(ài)”為主題的教育活動(dòng),。
3,、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。
4,、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作,。
5、遵照學(xué)校安排開(kāi)好“家長(zhǎng)會(huì)”,。
6,、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制,。開(kāi)好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象,。
7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,?？拼怼⒓皶r(shí)與科任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí),。辦好本學(xué)期的四期板報(bào)。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
1,、進(jìn)一步明確班級(jí)管理體系,，明確班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng),、值日班長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)人的分工和落實(shí),，同時(shí)對(duì)于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，注意原始材料的積累和總結(jié),，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象,，半途而廢、無(wú)疾而終,，盡量做到每月對(duì)各項(xiàng)工作要進(jìn)行一次全面的總結(jié),，以達(dá)到檢查和督促的目的。(注意對(duì)以上人員的培訓(xùn))
2,、評(píng)選第三年度感動(dòng)班級(jí)人物和事件,，并進(jìn)行宣傳表彰,，增強(qiáng)正能量的引導(dǎo)。注意策劃,，可以先進(jìn)行征集評(píng)選(由各小組進(jìn)行推薦,，最低兩條，分別是自己組和別的組),，然后再進(jìn)行投票選舉,，分小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)詞的撰寫(xiě)，召開(kāi)表彰會(huì),，并通過(guò)班報(bào)進(jìn)行宣傳表彰,。
3、對(duì)數(shù)字分析小組加強(qiáng)指導(dǎo),，充分利用好《陽(yáng)光班報(bào)》(班報(bào))和《陽(yáng)光心語(yǔ)》(周報(bào))對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的實(shí)效性。(對(duì)部落聯(lián)盟成員進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo))
4,、對(duì)集體生日會(huì),，加強(qiáng)引導(dǎo)，可以是每月一次,，在原有寫(xiě)生日祝福的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行創(chuàng)新，增強(qiáng)其紀(jì)念意義,。
5,、班級(jí)管理粗放化，抓住重點(diǎn),，用完善的制度來(lái)進(jìn)一步的加強(qiáng)班級(jí)管理,，讓評(píng)價(jià)過(guò)程簡(jiǎn)單易行。
6,、開(kāi)發(fā)“陽(yáng)光生活”系列主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力，讓其走上“人生”更大的舞臺(tái),，班主任做好對(duì)系列班會(huì)的指導(dǎo)和總結(jié),，另外要指派專人收集系列班會(huì)材料。
7,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。要召開(kāi)學(xué)習(xí)方法交流會(huì),，尋找借鑒最務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法，另外充分發(fā)揮組長(zhǎng)和師友合作督促指導(dǎo)作用,，讓其成為常態(tài)學(xué)習(xí)管理的主陣地,，同時(shí)讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞,，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)揮其積極作用,。
8,、組建班級(jí)學(xué)習(xí)精英小組，讓其帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍,，提升班級(jí)整體的學(xué)習(xí)成績(jī),。
8、學(xué)期初,，進(jìn)行抽號(hào),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)號(hào)排序，和學(xué)生進(jìn)行交流談心,，幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài),。
10、針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，要及時(shí)處理解決并做到總結(jié)反思,，注重學(xué)生的發(fā)展提升，若遇到經(jīng)典的問(wèn)題,，可以寫(xiě)成案例存檔,。
11、和家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流,。如果能進(jìn)行實(shí)地家訪更好,，如果沒(méi)有時(shí)間，便進(jìn)行電話家訪,，本學(xué)期最少要和班內(nèi)一半的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行通話交流,，特別是在給家長(zhǎng)報(bào)喜的情況下，盡量避免出現(xiàn)問(wèn)題家訪,。
12,、每周對(duì)學(xué)生的日記進(jìn)行評(píng)閱(征求同學(xué)們的意見(jiàn)，可以將日志改為周記,，但質(zhì)量要提升),，評(píng)選出精華日志，并由數(shù)字分析部落進(jìn)行電子版整理,，如果有條件的話,，將班級(jí)周報(bào)的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落。
13,、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組,，并做好安全預(yù)案。
14,、明確專職的班會(huì)記錄員和材料收集員,，做好對(duì)班級(jí)各項(xiàng)原始材料的整理,，特別是在處理班級(jí)問(wèn)題的時(shí)候，要讓發(fā)生問(wèn)題的同學(xué)將事件經(jīng)過(guò)用文字的形式進(jìn)行記錄,，并有事件雙方和班主任進(jìn)行簽字后存檔,。(可以設(shè)計(jì)專門的紙張進(jìn)行材料的收集)
15、針對(duì)衛(wèi)生和文化建設(shè),，成立專門的重點(diǎn)服務(wù)聯(lián)盟和文化建設(shè)聯(lián)盟,。
16、設(shè)計(jì)表格,，對(duì)每天的活動(dòng)進(jìn)行記錄,，讓記錄評(píng)價(jià)同學(xué)們的日常工作。
17,、觀賞最少兩部精彩電影,，另外尋找一些勵(lì)志的文字報(bào)告或是視頻，通過(guò)班會(huì)和大家共同分享,，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活注入更多的活力和動(dòng)力,。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的班務(wù)工作,，有成績(jī)，也有失誤,，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn)。為了積累經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，以便今后更好的開(kāi)展班務(wù)工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。
一,、加強(qiáng)思想品德教育，建立文明勤奮好學(xué)的班風(fēng)
1,、深入了解和研究學(xué)生,。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是以了解和研究學(xué)生為前提的,，是建立在對(duì)本班學(xué)生深刻了解和真誠(chéng)愛(ài)護(hù)的基礎(chǔ)上的,。開(kāi)學(xué)初，我通過(guò)觀察,、談話等方式對(duì)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、思想品德、興趣愛(ài)好,、才能特長(zhǎng),、性格特征,、家庭情況等方面進(jìn)行了解，經(jīng)過(guò)去粗取細(xì),，去掉一些表面現(xiàn)象，抓住一些本質(zhì)的,、實(shí)質(zhì)的東西,，把握主學(xué)生的思想脈搏和行動(dòng)傾向，為有的放矢,、因勢(shì)利導(dǎo)的進(jìn)行思想品德教育工作奠定了基礎(chǔ),。
2、加強(qiáng)集體主義教育,。學(xué)生缺乏集體主義觀念,，為了改變這種現(xiàn)狀，我先是在班里提出了共同的奮斗目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。然后開(kāi)展各種集體活動(dòng),，然學(xué)生感覺(jué)到集體的存在,，主動(dòng)關(guān)系班集體，去為集體的利益奮斗,。
3,、加強(qiáng)紀(jì)律教育。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，一個(gè)班紀(jì)律的好壞,，直接影響班里的學(xué)習(xí)成績(jī)。開(kāi)學(xué)初,，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，同時(shí)還制定了班級(jí)公約，要求學(xué)生不遲到,、不曠課,、有事要請(qǐng)假，自習(xí)課不影響他人,，上操要做到快,、靜、齊等,，自己則緊跟班級(jí),，讓學(xué)生變被動(dòng)遵循為主動(dòng)遵循。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育,。走進(jìn)新的學(xué)校,，一切都是新的。有些同學(xué)好奇,，什么都想摸摸看看,，也有些同學(xué)想把學(xué)校的東西帶回自己家。面對(duì)如此現(xiàn)狀,，我不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育,。讓學(xué)生知道學(xué)校的每一件物品都來(lái)之不易，要求學(xué)生對(duì)待公共財(cái)產(chǎn)要像愛(ài)護(hù)自己家里的東西一樣,，通過(guò)召開(kāi)愛(ài)護(hù)公物的主題班會(huì),，收到了良好的效果。
5,、加強(qiáng)思想品德教育
學(xué)生自制能力較差,，這就要求老師進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。我首先要求學(xué)生講普通話,，使用禮貌用語(yǔ),，自己則以身作則，給學(xué)生做個(gè)榜樣,。在九月,，我在班內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展“做一個(gè)講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、勤學(xué)習(xí)的好孩子”的活動(dòng)。在這個(gè)月,，比一比誰(shuí)的文明禮貌語(yǔ)言說(shuō)得多,、說(shuō)的好，誰(shuí)的臟話多,、粗話多,、打人多，誰(shuí)的紀(jì)律遵守的好,。比一比誰(shuí)能做到三個(gè)一樣,，即校內(nèi)校外表現(xiàn)一個(gè)樣，老師在和老師不在一個(gè)樣,，語(yǔ)言行為一個(gè)樣,。并及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，發(fā)動(dòng)學(xué)生找差距,，補(bǔ)措施,，使班紀(jì)班風(fēng)的要求落到實(shí)處，并能持之以恒。
二,、加強(qiáng)安全教育
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，對(duì)學(xué)生的安全教育，我一刻也沒(méi)有放松,。本學(xué)期,，我通過(guò)召開(kāi)“安全第一”、“安全伴我在校園”等主題班會(huì),，給學(xué)生講安全知識(shí),，講不注意安全的危害，要求學(xué)生放學(xué)要組織好路隊(duì),，上學(xué)要結(jié)伴而行，不能在路上追逐打鬧,。生火以后,，又給學(xué)生講取暖要注意的問(wèn)題。為了讓學(xué)生把“安全”二字牢記心中,，我班黑板報(bào),、手抄報(bào)都涉及到了這方面的知識(shí)，并經(jīng)常讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)哪些該做,，哪些不該做,，應(yīng)該怎樣做，這些措施都收到了良好的效果,。
三,、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
衛(wèi)生管理是班級(jí)工作不可缺少的一部分，因此要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,。要求學(xué)生做到勤洗手,、勤洗腳、勤洗衣服,、勤洗頭,。力爭(zhēng)做到室內(nèi)無(wú)廢紙、無(wú)果皮,，教師能夠在較好的環(huán)境內(nèi)工作,，學(xué)生能夠在較好的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)。每周堅(jiān)持一次大掃除,，每天堅(jiān)持三灑一掃,，每周對(duì)個(gè)人衛(wèi)生檢查一次，并及時(shí)小結(jié),。同時(shí)教育學(xué)生認(rèn)真保持環(huán)境衛(wèi)生,，對(duì)做得好的學(xué)生給予鼓勵(lì)。
當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始,。在新的學(xué)期里,，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期我九二班表現(xiàn),，有成長(zhǎng),，有收獲，也有不足,。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向,，班干部凝聚力也逐漸增強(qiáng)，班風(fēng)逐漸加強(qiáng),，學(xué)風(fēng)逐漸濃厚……這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理,、教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開(kāi)的。我校學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低,、基礎(chǔ)差,、差生面大。針對(duì)如此現(xiàn)狀,，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步,，比別人更投入，更用心,。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,畢業(yè)班工作非比尋常,，教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo),，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一,、德育工作
本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重,，活動(dòng)多,。因此在開(kāi)學(xué)之初,，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間,，算任務(wù),，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃,。在隨后的幾個(gè)月里，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，和學(xué)生談心,，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作,。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),，人人向上的可喜局面。自開(kāi)學(xué)至今,，不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高,，大多同學(xué)對(duì)前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁,。
(一)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。到了九年級(jí),，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”,，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈,。所以每每趁著召開(kāi)主題班會(huì)的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中,，配合政教處狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺(jué),，曠課遲到,，打架罵人，不做作業(yè),，頂撞老師等行為,。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo),。讓學(xué)生在反省中受教育,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對(duì)他們思想復(fù)雜偏激、情緒多變的特點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，同學(xué)生交流談心，排解問(wèn)題,。同時(shí)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃,。
(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。眾所周知,，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作：一是依據(jù)學(xué)校政教處的量化考核,，健全、完善班內(nèi)評(píng)估機(jī)制,，實(shí)施科學(xué)管理,，促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理,，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng),，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí),，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志,，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理,，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì),，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成,。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書(shū)的環(huán)境,，首先要力求保證教室的干凈,，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。第三就是注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。最后,，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教師個(gè)人的范例,，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光,?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng),，客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模,。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,，為人師表,，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
二,、班級(jí)常規(guī)工作
九年級(jí)是初中的最后一年，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，都是人生的關(guān)鍵,。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生,。面對(duì)中考,，他們或成竹在胸，或怨天尤人,，或自暴自棄,，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望,，相信自己,，我能行。學(xué)期初借每一次班會(huì)告訴學(xué)生,，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開(kāi)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄,。月考中段考試之后,，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠,，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑,，一個(gè)加油站,。
三,、抓好安全教育
作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過(guò)于孩子們的安全了,，因此,，安全工作常抓不懈，班會(huì)講,，晨會(huì)講,，課間課外講，發(fā)現(xiàn)隱患講……安全分為兩類：一是人身安全;二是財(cái)產(chǎn)安全,。在人身安全反面要注意生命安全,、交通安全、飲食安全,。結(jié)合今年秋季法制報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,，以主題班會(huì)的形式，教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，珍愛(ài)生命?，F(xiàn)在的孩子，都比較活潑,、調(diào)皮,，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā),。在校內(nèi)盡量靠右行走,，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng),。夏季細(xì)菌容易滋生,，個(gè)人衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等,。至于財(cái)產(chǎn)安全,，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識(shí),。
四,、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用
班干部是班主任的得力助手,，是班級(jí)管理的骨干力量,，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,，時(shí)時(shí)要求他們以身作則,，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信,。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問(wèn)題,，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。
本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化值日班長(zhǎng)的帶頭作用,。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé),，能顧全大局的同學(xué)。經(jīng)過(guò)民主選舉和各任課老師的推薦以及七八年級(jí)的老班干部的工作考驗(yàn),，產(chǎn)生了五位值日班長(zhǎng),，輪流值勤，負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)管理,。
具體實(shí)行辦法是“值日班長(zhǎng)包干制”,，具體負(fù)責(zé)一天的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等問(wèn)題,，每天早上還要及時(shí)報(bào)告昨天的情況，出了問(wèn)題班主任必須在第一時(shí)間內(nèi)知道這件事,。并派專人負(fù)責(zé)把學(xué)生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”記錄本,。
定期召開(kāi)班干部會(huì)議，給他們分析原因,，指導(dǎo)他們注意工作方法,，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作,，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn),。
五,、發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，班級(jí)事務(wù)人人參與
班級(jí)事務(wù)做到“人人有事做,，事事有人管”,。衛(wèi)生掃除,、班級(jí)財(cái)務(wù),、開(kāi)關(guān)門窗、空調(diào)管理,、電燈電扇等班級(jí)事務(wù),，都責(zé)任到人，并設(shè)立監(jiān)督員專門檢查,，及時(shí)通報(bào)檢查情況,，立即整改,，同時(shí)通知值日班長(zhǎng)記入“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”記錄本。
六,、公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生,，針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)分層管理
為了體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部人人平等，受教育的機(jī)會(huì)人人平等,。本學(xué)期的按學(xué)科成績(jī),，均衡分組，實(shí)行小組互助,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)位置定期循環(huán)。通過(guò)這種模式,，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用,，還能夠拉動(dòng)中等生和差生，同時(shí)拉近了師生,、生生之間的關(guān)系,，增強(qiáng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，減少了后進(jìn)生與優(yōu)等生的矛盾,，弱化了后進(jìn)生與班主任的敵對(duì)情緒,，減少了家長(zhǎng)的意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)上,，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力,，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后,，我找每位學(xué)生談話,，分析他們的得失原因，適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評(píng),。這樣取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生不會(huì)驕傲,，而較差成績(jī)的學(xué)生不會(huì)灰心失望。
總之,，這一學(xué)期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時(shí)間,，但也得到了很多的生活充實(shí)和家長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。不過(guò),，想要把工作做得完美，還是深感心有余而力不足,，有些工作還是沒(méi)有做到位,，還做得不夠，還是存在一些問(wèn)題有待解決,。為了學(xué)生更好的發(fā)展,，需要做的還很多,，還需要堅(jiān)持、堅(jiān)持,，努力,、努力，為下學(xué)期中招考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五
一,、工作目標(biāo)
1、全期無(wú)重大安全事故發(fā)生;
2,、班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律好;
3,、流失率控制在2%以內(nèi);
4,、中考成績(jī)好，完成學(xué)校下達(dá)的中考任務(wù),。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
九(1)班從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看，大部分學(xué)生是本著混畢業(yè)證的思想來(lái)到學(xué)校的,，內(nèi)心深處不想學(xué),，厭學(xué)情緒濃，上課不愿聽(tīng)講,，做筆記要老師督促,，做作業(yè)靠抄襲，不少學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，像張廷旭,、張廷眾等學(xué)生,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響很大,，要作為教育的重點(diǎn),。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，像楊文龍,、朱媛、彭泰山,、彭偉山,、劉志花等學(xué)生,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng),，要將他們樹(shù)為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。
三,、工作措施
根據(jù)以上分析，本期班務(wù)工作主要抓以下幾點(diǎn)：
1,、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;
2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的發(fā)生;
3,、以正面教育為主,，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo);
4,、做思想工作時(shí)，擺事實(shí),，講道理,，以理服人，避免空洞說(shuō)教;
5,、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人;
6、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用,，經(jīng)常了解他們的工作情況,，指導(dǎo)他們采取正確的方法開(kāi)展工作;
7、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合;
8,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)班務(wù)工作方法,。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十六
本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展,。因此一定要下大力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。
一,、 指導(dǎo)思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí)，抓好班級(jí)教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能,，講究策略,，把握中考方向，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè),。
二,、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育,，努力形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。
2,、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)各科成績(jī)有所提高，讓所有學(xué)生合格畢業(yè),。
三,、工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)與各科任教師、家長(zhǎng)的溝通與合作,，力爭(zhēng)形成合力,，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,，從而明確目標(biāo),，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取大的進(jìn)步,。
2.聯(lián)系各科任教師,，不斷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。
3.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策,。
4、班集體日常管理
(1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí),，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。
(2)、班委改選：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力,、有號(hào)召力,、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。
(3),、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力,，使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生,。
(4),、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(5),、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈整潔，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全),。
(6)、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
(7),、堅(jiān)持安全工作不放松,，使全期學(xué)生安全事故率為零。
月份工作安排
二月,、
1,、學(xué)生入學(xué)工作(登記異動(dòng)情況，即使做防流控輟工作,，力爭(zhēng)一個(gè)都不能少)
2,、主題班會(huì)：我愛(ài)我家、我更愛(ài)我班(以春節(jié)為契機(jī),，教育大家愛(ài)班級(jí)愛(ài)學(xué)習(xí)的積極性)
3,、環(huán)境整治，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人
4,、班干部調(diào)整,、班級(jí)座位調(diào)整
三月、
1,、安全,、法制教育
2、主題班會(huì)——“行為規(guī)范我先行
3,、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)
4,、班干部座談會(huì)、班干部民主測(cè)評(píng)
四月,、
1,、留守學(xué)生活動(dòng)——好大的一個(gè)家
2,、后進(jìn)生座談會(huì)/團(tuán)員納新
3、讀書(shū)交流會(huì)——我為書(shū)迷
4,、期中考試安排
五月,、
1、期中考試總結(jié)
2,、“五一”慶?；顒?dòng)
3、邀請(qǐng)團(tuán)總支書(shū)記上團(tuán)會(huì)——青春無(wú)悔
4,、主題班會(huì)----“人人都有閃光點(diǎn),，個(gè)個(gè)都是成功者”
5、職業(yè)中學(xué)提前招生動(dòng)員
六月,、
1,、中考考前教育(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié))
2,、中考
3、畢業(yè)典禮
