工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學校結對幫扶工作總結篇一

一,、切實加強扶貧幫困工作組織領導

為切實加強對扶貧幫困工作的領導,，確保工作按計劃、有步驟地開展,，我村成立“扶貧幫困工作”領導小組,。村黨委書記任組長，村兩委班子成員為領導小組成員,。領導小組下設辦公室,，負責組織和協(xié)調扶貧幫困工作。在全體民兵的共同努力下,，胥浦村民兵連貫徹落實科學發(fā)展觀,。始終堅持以夯實民兵隊伍為基礎，以強化民兵素質為抓手,，以貼近群眾為重點,，認真開展民兵扶貧幫困活動。

二,、積極貫徹落實工業(yè)區(qū)和武裝部扶貧幫困工作精神

認真貫徹工業(yè)區(qū)和武裝部對扶貧幫困工作精神,，針對社會上困難對象和弱勢群體,，通過組織村委民兵連“送春風行動”，力所能及地解決村民的實際困難,，弘揚中華民族助人為樂,、扶貧濟困、互助互愛的優(yōu)良傳統(tǒng),，倡導“一方有難,，八方支援”的時代新風，為村委分憂解難,，樹立胥浦村的良好形象,。

三、積極開展扶貧幫困活動

今年我村對下列主要對象進行了扶貧幫困：社會上的弱勢群體,、下崗職工和停產(chǎn),、半停產(chǎn)及虧損企業(yè)特困職工、家境困難的中,、小學學生,。

在扶貧幫困工作中努力做到“三送”?！叭汀?，即一送溫暖：為特困學生、特困職工捐錢捐物,，解決他們學習和生活中的困難,，送去__村的關懷，讓他們感受到社會大家庭的溫暖;二送扶持政策：向特困下崗職工宣傳輔導國家自謀職業(yè)的各項優(yōu)惠政策,，鼓勵他們樹立迎接挑戰(zhàn),、克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的信心;三送關心照顧：利用胥浦村民兵連小伙子們年輕力壯的特點,，組織民兵對村里高齡,、殘疾和無法自理的人員幫助他們打掃衛(wèi)生，送去照顧,，在“軍徽映夕陽”活動中,，村民兵連對結對獨居、困難老人家中走訪慰問,，及時解決她們反映的問題,。

總之，我村民兵連扶貧幫困工作的有效開展,，得到了廣大老百姓的好評,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)落實結對幫扶工作,，加大幫扶力度,，為社會主義新農(nóng)村建設作貢獻!

學校結對幫扶工作總結篇二

20xx年,，根據(jù)縣委、縣政府有關文件精神,，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結對幫扶以來，始終如一地重視這項工作,，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作,。由于領導重視，計劃周密,，措施實在,，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實際困難,，維護和促進全縣改革,、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻,，同時也促進了我局的作風建設,，密切了黨群關系。現(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結對幫扶工作情況總結如下：

一,、領導重視,，廣泛宣傳動員

關于結對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神,，教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā),，從密切黨群干群關系的高度出發(fā)，動員干部職工積級參與這項工作,。組織局黨員領導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子,，并明確幫扶援助的內容、形式和時間,，務求實效,。

二、深入調查,，制定幫扶規(guī)劃

為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助,，局領導班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心,，走到田間地頭開展調查研究,，對致貧原因、存在問題進行分析,，研究解決方案,，制定脫貧工作計劃,。重點了解了貧困戶的生活狀況,，共同討論對他們采取的幫扶措施,。并且注意向村委干部學習，學習他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展,，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力,；學習他們注重科技、培養(yǎng)人才,、開拓進取的精神,；學習他們深入基層）、調查研究,、扎實工作的工作方法和作風,。通過與貧困戶交心談心，增強了他們脫貧致富的決心,，讓他們看到了脫貧致富的希望,。

三、認真落實幫扶工作措施

1,、利用部門優(yōu)勢,，開展"科技、文化"進村活動,。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動,，贈送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活,，滿足他們對農(nóng)業(yè)科技的需求,。

2、做好結對村文體基礎設施援建工作,。今年,，我局為呂洞村建設了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑,，并幫助配套建設黨員活動室和農(nóng)家書屋,。

3、針對貧困村的實際,，積極開展干部職工募捐活動,。共向村里捐款20xx元。解決基礎設施建設資金困難3件,，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人,，資助貧困學生就讀2人。

4,、堅持既扶貧,，又扶志。不僅從物質上給予幫助,，更從思想上進行幫扶,。幫助他們轉變思想觀念,，樹立自強、自立意識,。舉辦科技培訓班2期,，參學干部35人次、技術人員8人次,、勞動力120多人次,。

5、春節(jié),、"七一"、國慶等節(jié)慶日,，組織局領導班子成員到貧困戶家中進行慰問,，廣泛開展為貧困戶"獻愛心、送溫暖"活動,。

通過努力,，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎設施得到加強,，貧困面貌有所改觀,。雖然取得了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求,，發(fā)揚成績,，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢,，努力把幫扶工作做好做實,。

學校結對幫扶工作總結篇三

一、20__年扶貧結對幫扶工作進展及成效

20__年,，省農(nóng)辦進取履行牽頭單位職責,，圍繞省委省政府確定的幫扶要求，聯(lián)系項目,，落實資金,，認真做好與竹垟畬族鄉(xiāng)和龍泉市八都鎮(zhèn)安田村、上垟鎮(zhèn)五都樓村(以下簡稱一鄉(xiāng)兩村)的結對幫扶工作,，較好實現(xiàn)了幫扶鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)有新發(fā)展,，面貌有新改變，收入有新提高的目標,。20__年,，上垟鎮(zhèn)五都樓村農(nóng)民人均純收入到達12839元,，同比增長18.6%，八都鎮(zhèn)安田村農(nóng)民人均純收入到達10465元,，同比增長13%;竹垟畬族鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入到達10856元,，同比增長13.5%。

(一)抓工作謀劃,，著力提高扶貧結對幫扶工作實效

1,、制定落實幫扶方案。省農(nóng)辦召開專門會議研究結對幫扶工作,，按照省委辦公廳,、省政府辦公廳《關于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》(浙委辦〔20__〕8號)和省政府辦公廳《關于進一步加快民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn))經(jīng)濟社會發(fā)展的意見》(浙政辦函〔20__〕98號)精神，及時制定《省農(nóng)辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》,，明確了幫扶目標任務,、具體分工、工作重點和相關要求,，指導幫扶村制定了《龍泉市八都鎮(zhèn)安田村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,、《龍泉市上垟鎮(zhèn)五都樓村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等。同時,，分別落實綜合秘書處和機關黨委具體聯(lián)系龍泉市八都鎮(zhèn)安田村和上洋鎮(zhèn)五都樓村,，幫忙理清結對村發(fā)展思路，協(xié)調落實幫扶項目,。

2,、明確幫扶目標任務。到20__年,，全面完成省委,、省政府部署的結對幫扶任務，使結對村的生產(chǎn)生活條件有較大改善,，村團體經(jīng)濟有顯著發(fā)展,，低收入農(nóng)戶人均收入增長高于當?shù)仄骄健Ｃ褡遴l(xiāng)(鎮(zhèn))的農(nóng)村人均純收入不低于所在縣(市,、區(qū))的平均水平;農(nóng)村教育,、文化、衛(wèi)生,、社會保障等到達所在縣(市,、區(qū))農(nóng)村平均水平;水、電,、路,、通信、商貿流通等基礎設施不斷完善，群眾生產(chǎn)生活條件進一步改善,。

3,、認真開展調查研究。省農(nóng)辦始終把扶貧結對幫扶工作放在全辦工作的重要位置來抓,，堅持主要領導親自抓,，分管領導具體抓。20__年,，省委副秘書長,、農(nóng)辦(扶貧辦)主任章文彪3次到龍泉調研指導工作，每次都到“一鄉(xiāng)兩村”走訪,，與基層干部座談,、體察村情民意;辦分管領導多次深入實地調研“一鄉(xiāng)兩村”產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村生活污水治理和農(nóng)民增收等情景,，指導結對幫扶項目實施,，做到了底子清、情景明,。各處室結合各自業(yè)務及特點，分批到“一鄉(xiāng)兩村”開展專題調研,，全面掌握現(xiàn)實狀況,、農(nóng)民增收、空間資源,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等基本情景,，為精準幫扶奠定扎實基礎。據(jù)統(tǒng)計,，20__年,，我辦共赴龍泉市開展幫扶43人次，其中辦領導7次,，走訪低收入農(nóng)戶225戶,。

(二)抓資金統(tǒng)籌，著力推動“一鄉(xiāng)兩村”項目建設

1,、統(tǒng)籌資金扶貧幫困,。按照《省農(nóng)辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》，辦里計劃每年安排50萬元,，用于每個結對村的項目幫扶;每年根據(jù)竹垟鄉(xiāng)提出的幫扶需求,，由辦分管領導協(xié)調相關處落實50萬元的項目資金用于竹垟鄉(xiāng)興辦1-2件實事。經(jīng)過努力,，20__年,，省農(nóng)辦整合各類支農(nóng)資金，累計幫扶龍泉市“一鄉(xiāng)兩村”1044.5萬元,，其中竹垟民族鄉(xiāng)537.5萬元,，幫扶兩個結對村507萬元,，重點用于農(nóng)村污水處理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面,。

2,、指導幫扶項目建設。在推進幫扶過程中,，我辦按照村莊規(guī)劃要求,，指導和幫扶“一鄉(xiāng)兩村”項目建設，建成一批基礎和產(chǎn)業(yè)項目,。八都鎮(zhèn)安田村：完成產(chǎn)業(yè)扶貧塢垟村茶葉基地道路硬化600米,，建設農(nóng)田機耕路500米，協(xié)助竹林機耕路硬化,。完成對村部分危房,、舊房拆除修建，硬化各自然村道路2565平米(包括結對戶);指導完成農(nóng)村污水處理設施項目,。上垟鎮(zhèn)五都樓村：新建村內排水渠800米,、農(nóng)田小橋1座、奶牛養(yǎng)殖基地道路1公里;完成部分農(nóng)房改造項目,，硬化村(組)內路面1000平方(包括結對戶),。竹垟民族鄉(xiāng)：建立鄉(xiāng)級扶貧資金互助會2個，建設高山蔬菜基地機耕路1500米,，修復觀光游步道600米;幫扶改造畬鄉(xiāng)文化體驗區(qū)(羅墩村)加寬硬化道路150米,，建設排水渠500米。

3,、職能處室傾斜幫扶,。按照省農(nóng)辦結對幫扶方案，每個處室聯(lián)系1-2個村,，發(fā)揮職能處室優(yōu)勢,，在政策上給予傾斜，如社會發(fā)展處在農(nóng)村生活污水治理,、歷史文化村落保護和新農(nóng)村建設等方面給予相應指導;經(jīng)濟發(fā)展處在山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,、農(nóng)家樂鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和村級團體經(jīng)濟建設等方面給予指導和幫扶，落實經(jīng)濟發(fā)展項目和舉措;基層建設處幫忙開展農(nóng)民技能培訓,，促進低收入農(nóng)戶提高生產(chǎn)水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)本事;扶貧開發(fā)處重點圍繞幫忙理清發(fā)展思路,，制定發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)等,，重點推進帶動低收入農(nóng)民增收的項目實施,。

(三)抓薄弱環(huán)節(jié)，著力破除制約發(fā)展的瓶頸

1、低收入農(nóng)戶發(fā)展資金短缺問題,。在“一鄉(xiāng)兩村”開展扶貧資金互助會試點和推廣工作,，分別為“一鄉(xiāng)兩村”安排扶貧資金互助會項目_個，其中村級互助會12個,，鄉(xiāng)級互助會2個,，124名低收入農(nóng)戶入會，借款金額58萬元,。經(jīng)過財政支持和農(nóng)戶入股,，發(fā)揮了扶貧資金“四兩撥千斤”的作用，有效解決了低收入農(nóng)戶融資難的問題,，實現(xiàn)了由“輸血”向“造血”轉變,，由“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變，為低收入農(nóng)戶持續(xù)增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展供給了有力支撐,。

2,、努力改善農(nóng)村交通條件。辦領導多次與交通部門溝通,，反映竹垟鄉(xiāng)交通發(fā)展的問題,，得到了省交通廳的大力支持，協(xié)助竹垟鄉(xiāng)爭取八都至竹垟鄉(xiāng)縣道改造工程,，投資約460萬元,。目前，該項目初步達成意向,。同時，針對兩村要求,，安排資金幫忙兩村啟動并建設出行道路和生產(chǎn)道路項目,，使農(nóng)村交通條件進一步得到改善。

3,、注重提高低收入農(nóng)戶素質,。鄉(xiāng)、村要加快發(fā)展,，低收入農(nóng)戶要持續(xù)增收,，人員素質是基礎。為此,，我辦在引導發(fā)展來料加工,、農(nóng)家樂、生態(tài)農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)同時,，進一步加大對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村從業(yè)人員及低收入農(nóng)戶的培訓力度,，針對“一鄉(xiāng)兩村”安排赴臺考察民宿和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓班1期，牽頭聯(lián)系赴磐安、永嘉等地考察農(nóng)家樂1期,，為全面推開工作積累了寶貴經(jīng)驗,。各處室人員利用到基層調研時間，多次開展“金融扶貧,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展”等業(yè)務方面培訓,，進一步激發(fā)了低收入農(nóng)戶發(fā)展的進取性。

(四)抓合力幫扶,，著力營造扶貧結對幫扶良好氛圍

1,、加強與相關單位的聯(lián)系與合作。推動低收入農(nóng)戶收入實現(xiàn)倍增計劃,，單純依靠省扶貧辦的專項扶貧和專項資金是遠遠不夠的,。我辦充分發(fā)揮牽頭單位優(yōu)勢，強化合作,，整合各單位力量助推“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展,。省交通廳、省科技廳,、省農(nóng)科院等省級單位紛紛發(fā)揮優(yōu)勢,，為“一鄉(xiāng)兩村”供給資金、科技,、信息等支持,。龍泉市農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局,、交通局,、旅游局等也紛紛加大幫扶力度，努力改善幫扶村發(fā)展條件,。

2,、及時總結推廣好的做法和經(jīng)驗。作為龍泉市幫扶團組組長單位,，組織加強經(jīng)驗交流,，及時了解各成員單位結對幫扶進展情景，經(jīng)過扶貧信息網(wǎng),、簡報等總結推廣結對幫扶過程中一些好的經(jīng)驗做法,，為成員單位相互之間供給和借鑒好思路、好舉措,、好辦法,，使幫扶工作起到事半功倍的作用。

(五)抓指導評估,，著力落實和使用好幫扶資金

1,、建立定期匯報制度,。為了確保幫扶工作高效、高質完成,，把項目決策與事中檢查,、事后評估有機結合起來，并建立定期匯報制度,，由結對鄉(xiāng)或村定期自查項目進展情景,，直接向省農(nóng)辦匯報或由市農(nóng)辦向辦領導匯報。

2,、建立檢查指導制度,。辦領導經(jīng)過多次調研，了解和掌握項目進展,、低收入農(nóng)戶增收等各方面情景,，并對幫扶工作提出明確要求。具體負責的處室,，多次直接到點,、到項目進行指導，督促幫扶項目有效實施,。

3,、規(guī)范幫扶資金使用。規(guī)范結對幫扶資金使用的范圍和程序,，確保幫扶資金使用公開透明;加強幫扶項目效果評價,，推行項目實施效果好壞與下一年度幫扶資金是否增加掛鉤;充分發(fā)揮扶貧工作進取性，在結對村范圍內統(tǒng)籌使用項目資金,，以發(fā)揮幫扶資金的最大效益,。

二、20__年工作打算

20__年,，我辦將繼續(xù)按照省委,、省政府有關工作部署和要求，以促進農(nóng)民持續(xù)增收,、消除4600元以下低收入農(nóng)戶為重點,，繼續(xù)做好扶貧結對幫扶工作,。重點抓好以下幾方面工作：

(一)進一步做好團組牽頭工作,。根據(jù)《關于做好20__年扶貧結對幫扶工作的通知》(浙扶貧辦〔20__〕12號)等文件精神，及時組織召開龍泉團組會議,，繼續(xù)做好團組幫扶的協(xié)調服務工作,，搭建好服務平臺。同時,，及時將各成員單位報送的好做法與經(jīng)驗進行宣傳推廣,，推選先進單位,，構成合力幫扶的良好氛圍。

(二)進一步明確幫扶重點,。20__年,，省政府將基本消除家庭人均純收入4600元以下的貧困現(xiàn)象列入民生實事。20__年,，省農(nóng)辦,、扶貧辦將在農(nóng)村改革發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設,、農(nóng)民培訓,、山區(qū)經(jīng)濟、農(nóng)家樂發(fā)展,、農(nóng)村生活污水治理等方面繼續(xù)給予傾斜支持,，尤其將結對村4600元以下的低收入農(nóng)戶作為幫扶重點，將幫扶資金更多地用于促進這部分人群的增收,。

(三)進一步落實精準幫扶措施,。根據(jù)扶貧重點村和低收入農(nóng)戶的幫扶需求，有針對性地開展結對幫扶,，鼓勵和支持“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展“特色產(chǎn)業(yè),、農(nóng)村電子商務、鄉(xiāng)村休閑旅游,、來料加工”等“造血型”新業(yè)態(tài),、新產(chǎn)業(yè)，大力推進合作扶貧,，力爭讓盡量多的4600元以下低收入農(nóng)戶參與進來,，促進4600元以下農(nóng)戶收入持續(xù)加快增長，逐步推動壯大村級團體經(jīng)濟,。

(四)進一步加強項目的指導和管理,。根據(jù)“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展規(guī)劃，我辦將認真梳理結對幫扶具體項目情景,，整合資源,，加強協(xié)調，搭建加快發(fā)展新平臺,。探索幫扶資金幫扶新舉措,，強化項目資金監(jiān)管，進一步提高資金使用績效,，加快“一鄉(xiāng)兩村”項目建設進度,，確保項目盡早實施，盡快產(chǎn)生效益,。

學校結對幫扶工作總結篇四

根據(jù)縣教育局文件和會議精神,，我校成立了由黎逢明校長任組長的結對幫扶工作領導小組,，制訂了《通城縣實驗小學“城鄉(xiāng)結對幫扶”工作實施方案》。領導小組成員兩次到對口學校走訪,，了解對口學?，F(xiàn)狀;兩校領導多次碰頭，商討,、制訂切實可行的幫扶計劃,，確保幫扶活動的有序開展。

走進灣小走進師生心靈

20_年9月,，按照教育局統(tǒng)一安排,，我們與五里鎮(zhèn)灣頭小學建立了結對幫扶關系。為避免結對幫扶活動流于形式和走過場,，我們注意結合幫扶學校實際,，有針對性地開展活動。10月18日,，學校領導一行8人來到灣小實地考察,，與灣小領導商談活動開展事宜。11月4日,，我們派出師生代表共60余人到灣頭小學開展了幫扶系列活動,。在此次活動中，我們?yōu)闉愁^小學帶去了資金的幫扶;帶去了實小師生的愛心捐資捐物;帶去了實小骨干教師的示范課;帶去了實小學生的才藝表演;帶去了實小師生的關心與問候,。解決了灣小的實際問題,，給灣小師生帶來了教和學的經(jīng)驗以及愛心的春風，與灣小師生進行了心靈的碰撞,，與灣小師生結下了不解之緣,。

量體裁衣 幫扶形式多樣

通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手,，從問題入手,，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸,，實現(xiàn)合作共贏,。

經(jīng)濟物資支助。通過實地考察,，我們了解到灣頭小學教室簡陋,，窗戶連玻璃都沒有，學校里沒有圖書室,，在校特困學生有31人,。我們在自身經(jīng)濟條件緊張的情況下,，拿出5000元資金資助灣頭小學窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學生自發(fā)捐款3100元,，資助給在校的貧困學生,，作為他們生活上補貼;還為31名特困生購置了書包和學習用品。為灣頭小學送去了“及時雨”,，解決了灣頭小學的燃眉之急,。

教科研合作。幫扶活動開展后,，兩校領導感到,，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高,，學校發(fā)展才能有動力,。經(jīng)過溝通，兩校領導達成共識,，利用實小的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動,，共同破解教學難題，共同提高課堂教學質量,。11月4日學校共派出語文,、音樂、體育3名骨干教師為灣頭小學師生上示范課,。李佳紅老師的語文課巧設情景,，著重訓練學生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂課,，更是給學生耳目一新的感覺,。這幾名老師簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術,，全新的教學理念,，良好的教學效果，使灣小師生受益非淺,。課后兩校教師就課堂教學進行了研討,，共同破解教學難題，共同提高課堂教學效率,。

學生結對,。在結對幫扶活動中，我們共派出40名學生代表到灣頭小學,，為灣頭小學的師生表演了手風琴,、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目,，并向灣頭小學贈送了圖書和學習用具,。同學們參觀了灣頭小學校園，舉行了兩校學生座談會,，開展了“手拉手,、共進步,、共成長”結對子活動。兩校的孩子們交叉坐在一起,，相互交流生活,、學習上的心得與感受，互相了解,，交流感情,。灣頭小學面對艱苦環(huán)境樂觀豁達的心態(tài)，“努力學習,、走出大山,、改變命運”的拼搏精神，深深震撼了實小的同學們,，激發(fā)了他們的社會責任感和學習動力,。中午，兩校學生共進午餐,，邊吃飯邊交流,。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵,、共進步,、共成長，一顆顆心挨得更近了,。

開展城鄉(xiāng)結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,，在今后的工作中，我們將從實際從發(fā),，注重實效,，使兩校達到相互促進、共同提高,、優(yōu)質資源共享的目的,，為逐步改變我縣農(nóng)村簿弱學校的辦學條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力,。

學校結對幫扶工作總結篇五

20__年,，我局按照區(qū)委、區(qū)政府結對幫扶的總體安排和要求,，在區(qū)幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導,、支持和配合下，以黨的__屆四中,、__全會和省市區(qū)全委會精神為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“領導掛點，部門包村,，干部幫戶”活動要求,，結合實際，堅持真心為民,，真情幫扶，精心組織,，大膽實踐,，扎實推進，結對幫扶工作取得了必須成績,，現(xiàn)將工作開展狀況總結如下：

一,、明確任務，落實職責

經(jīng)與大面街辦分水村黨支部共同研究,，并圍繞職責目標,，20_年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協(xié)助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動,，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協(xié)助解決信訪積案,，促進社會和諧穩(wěn)定。

為全面完成20_年結對幫扶工作目標,，我局高度重視,，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長,，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組,，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核,，構成了由上到下,，一級抓一級，層層抓落實的工作格局,，確保了結對幫扶工作有力,、有序、有效推進,。

二,、主要工作開展狀況

緊緊圍繞職責目標和重點幫扶項目，用心協(xié)調大面街辦,，并深入結對幫扶的分水村進行走訪調查,，廣泛座談，詳細了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況,，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案,，重點抓好了以下工作：

(一)年初，以“攜手同行，共創(chuàng)共享幸福生活”為主題,，組織黨員干部深入幫扶村,，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，應對面的交流溝通并建立了結對聯(lián)系卡,，確保了結對幫扶工作有序推進,。

(二)用心開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農(nóng)村“四大基礎工程”的基本概念,、資料構成和主要作用,。并采取應對面交流，發(fā)放宣傳資料,、調查問卷等方式,，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中,，用心開展助推農(nóng)村“四大基礎工程”宣傳活動,，切實提高了結對幫扶戶對農(nóng)村“四大基礎工程”的知曉率。

(三)用心開展送溫暖活動,。在“六一”“七一”等節(jié)日前夕,，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫忙解決他們當前在孩子學習和家庭生活上方臨的暫時困難,。

(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設,，用心配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規(guī)劃和選址工作，并從單位工作經(jīng)費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題,。

(五)用心協(xié)助大面街辦龍錦苑社區(qū),、分水村社區(qū)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，為幫扶村和社區(qū)帶給環(huán)境整治工作經(jīng)費1萬元,。

(六)充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,，利用農(nóng)村豐富的勞動力資源，實現(xiàn)優(yōu)勢與資源有機結合,，創(chuàng)造性開展幫扶工作,。利用房地產(chǎn)行業(yè)管理的優(yōu)勢和特點，透過向幫扶戶帶給務工信息,、推薦工作崗位,，開展崗前培訓等具體形式，用心拓寬幫扶村勞動力就業(yè)渠道,，多途徑的促進幫扶戶增收,，協(xié)助分水村完成農(nóng)村勞動力培訓40余人，

(七)深入結對幫扶村,、幫扶戶中,，大力宣傳農(nóng)村房屋確權頒證目的好處和相關政策。為有效激活拓寬農(nóng)村融金渠道，重點就農(nóng)村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進行了廣泛宣傳,，讓幫扶戶充分認識到了農(nóng)村房屋確權頒證的根本目的,，知曉其農(nóng)房產(chǎn)權證的用途和權屬人應享有的權利。

(八)用心協(xié)助大面街辦解決信訪積案,，維護社會和諧穩(wěn)定,。為大面街辦楠博苑舊城改造拆遷安置戶辦理房屋產(chǎn)權證200余戶，為原暫緩登記規(guī)劃區(qū)內2300余戶農(nóng)村房屋進行了確權頒證,。

三,、存在的主要問題

黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進一步改善,。

四,、20__年工作打算

20__年,，我局將繼續(xù)按照區(qū)委,、區(qū)政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度,，以促進農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點,，繼續(xù)做好支部結對促建、“1+1”結對幫扶,、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作;透過多種形式,，用心開展助推農(nóng)村工作“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%,，努力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn),、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收,，為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學發(fā)展做出新的貢獻,。

學校結對幫扶工作總結篇六

在實施教育均衡發(fā)展工程中，教師結對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學習,、共同進步的平臺,。在他們的指導和關心下，我有幸承擔幫扶姚成琳老師的工作,，本著“認真,、踏實、團結”的工作態(tài)度,，為了扎實有效做好這項工作,，我們擬制定如下工作方案。

(一)對象分析

1,、師德方面：姚成琳老師能夠愛崗敬業(yè),，較好地遵守學校的規(guī)章制度，工作責任心較強;虛心好學，積極上進;特別是承擔了畢業(yè)班的數(shù)學教學任務兼學校電腦課教學,，工作卻從不落下,，服從學校的安排，有較強的團結,、協(xié)作精神,，并有一定的開拓進取精神。

2,、業(yè)務方面：姚成琳老師,，從教多年，已逐漸熟悉初中數(shù)學教學的一般過程,，有一定的教學經(jīng)驗,，了解學生認知一般規(guī)律，善于反思自己的教學行為,。但是,，在對教材的處理方面，特別在課堂教學的組織方面,，經(jīng)驗不足,。曾參加過區(qū)骨干教師培訓班學習，善于學習,，能夠勝任教育教學工作,，但在教育科研方面成績較少。

(二)工作目標

在工作中,，我們將本著“共同學習,，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長,。相信在我們的共同努力下,，不斷提高我們的教育教學科研水平，教育教學工作更上一層樓,。

(三)具體措施

1,、師德方面

(1)樹立依法執(zhí)教，為民服務的精神,。首先,，我們的教育活動要依法，我們將進一步學習,、領會《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,，嚴格遵守教育教學常規(guī)細則，依法治教,。其次,，我們將進一步樹立為民服務的思想,。我們的從事的職業(yè)是服務性行業(yè)，我們教學要對學生負責,，對學生的家長負責,，對社會負責，對人民負責,，對祖國的未來負責,。

(2)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作的精神,。誰不珍愛自己的崗位,，誰就不能干好自己的工作。我們要深入學生,，了解學生,，面對學生;要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學思想日新月異,，我們將時時注重學習,，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學思路,，從而提高教學質量,，爭做新時期教學改革的弄潮兒,。二是要有團結協(xié)作精神,。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè)，在具體的教學過程中,，我們將努力營造一種良好的合作氛圍,，互幫互帶，取長補短,。有經(jīng)驗有成績大家一起分享,，有困難有問題大家一起解決。

2,、教育教學方面

在日常的教育教學中,，我們將通過一起學習、互相聽課,、評課等形式的活動,，共同探討、研究教學中遇到的問題,，尋找解決問題的方法,，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng),。主要從以下幾個方面來做：

(1)加強學習,，樹立新的理念,。我們將通過重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。樹立學生主體觀,、發(fā)展觀,，關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素,，重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識,，學會學習,，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我,，學會合作,，學會做人的過程。

(2)加強課堂教學的有效性研究,，提高教學質量,。學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲,。在教學過程中關注學生學習過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認識活動,，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的伙伴,、學生發(fā)展的促進者,。我們要努力營造民主,、平等、互動,、合作的師生關系,，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞,、情感交融中健全學生人格,，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展,。