無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題篇一

7月22日，山東工商學(xué)院國際商學(xué)院“地下水水質(zhì)調(diào)查”暑期實(shí)踐團(tuán)深入高密市開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

活動(dòng)中，我隊(duì)成員對高密市周邊居民區(qū)不同水位的地下水和自來水水質(zhì)進(jìn)行檢測:測定其中的成分(如腐植酸鈣離子鎂離子鐵離子氯離子有機(jī)量鎘離子鉛離子氟離子等)及成分含量,，測量其ph值,、滲透壓、硬度并作出相關(guān)報(bào)告,。同時(shí),，制作了宣傳頁對水質(zhì)進(jìn)行宣傳及公示，并對廣大居民進(jìn)行走訪調(diào)查,。

通過此次活動(dòng),，使廣大居民對飲用水有了更好的認(rèn)識，有了更高的要求,，有利于廣大居民的飲食健康,，同時(shí)展示了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

(二),、三下鄉(xiāng)的意義

大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng),，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 走向社會(huì) ，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù),，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合,、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)黨中央提出的四個(gè)統(tǒng)一的具體行動(dòng),，是青年學(xué)生健康成長,、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。 我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識社會(huì)，認(rèn)識自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一. 抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),，對于引導(dǎo)我們按照黨中央的要求,，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離,，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干具有十分重要的意義。

(二),、三下鄉(xiāng)的啟示

1,、大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會(huì)主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識,，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，才能真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解,。

2,、大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題篇二

實(shí)踐主題：愛撒山林,，關(guān)注山村希望

實(shí)踐地點(diǎn)：滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村

實(shí)踐時(shí)間：__年_月8日—12日

實(shí)踐人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生

隊(duì)長：___

一、 實(shí)踐背景簡介

劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村,，位于滿城縣西北約50公里,，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困,、海拔最高的一個(gè)小山村,，為市級貧困村。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,，交通不便,，信息閉塞,，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),，村民生活水平普遍較低,。1995年，為響應(yīng)中央號召,，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史,。

由于設(shè)備,、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流,，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級,、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦,。并且,，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳,，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象,。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L的文化程度和教育意識的低下,，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué),、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此,，在校團(tuán)委,、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來,，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望,。

二、 前期準(zhǔn)備

1,、 本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上,，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心,。

2、 我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物,、文具等用品,，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng),，搜集適合小學(xué)生的哲理故事,、詩詞、歌曲,、游戲等,，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操,、散打,、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容,，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4,、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn),，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章,。而后,，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼，以家長,、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,，意在反映本地留守兒童的各方面狀況,。

5、 支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球,、籃球,、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活,。

6,、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法,，以說服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

6,、聯(lián)系報(bào)紙,、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿,。

三,、 日程安排

_月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長,、村干部初次接觸,，安排食宿

_月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等,，與他們一起游戲

_月10日——召集孩子們到學(xué)校來,，教授其詩詞、歌曲,、英語等知識,，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操,、籃球等體育項(xiàng)目,，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問卷,。

_月11日——隊(duì)員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪,，深入了解他們的家庭生活狀況。

_月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng),，午后隊(duì)員們開黃龍寺,，返回保定。

_月13日——召集全體隊(duì)員開會(huì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，找出問題。對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理,，得出初步調(diào)研結(jié)論,。

四、 實(shí)踐日志

1,、 初到

_月8日,，經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)的顛簸，中午12點(diǎn)左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊(duì)抵達(dá)黃龍寺村,。村干部劉會(huì)計(jì)熱情的接待了我們,，把我們安排到學(xué)校里住宿?？釤岬奶鞖庠缫炎岅?duì)員們又累又渴又餓,、筋疲力盡了，經(jīng)過簡單的休息后,，劉會(huì)計(jì)帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯,。

飯后在與劉會(huì)計(jì)和學(xué)校張校長的交談中,，我們了解了黃龍寺小學(xué)及學(xué)生們的大概情況。由于村里正在搞人口普查,，幾名村干部日常事務(wù)繁忙,，無暇招待我們，吃飯問題就由我們自己去解決,。隨后大家便熱火朝天的收拾起來,，打掃住處、收拾床鋪,、刷盤子洗碗,、洗菜做飯，忙得不亦樂乎,。雖然飯菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家中父母做的那樣好吃,，但由于是大家親手做的，隊(duì)員們都覺得美味非常,。

2,、 第二天

一大早，孩子們就十分急切地到來到學(xué)校,，我們起得也很早，估計(jì)我們希望盡快見到對方的心情應(yīng)該是一致的吧!孩子們到了學(xué)校里,，十分主動(dòng)的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子,，這一情景讓我們的隊(duì)員們十分感動(dòng)，也紛紛加入到他們的行列中去,。

老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后,，我們就迫不及待的走進(jìn)教室，開始了與這些小朋友們的交流,。在做完自我介紹后,，為了盡快跟孩子們熟悉起來，我們就做起了預(yù)先準(zhǔn)備好的小游戲,，擊鼓傳花啊,，老鷹捉小雞啊,，猜猜看啊等等，校園里充滿了歡聲笑語。游戲中我們的隊(duì)員們盡顯各自的才藝,，唱歌、跳舞,、變魔術(shù)等,，很快把場面推向高潮。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試,，為我們唱兒歌,、背古詩、講笑話等，大家一起玩得十分開心,。

我們帶來了許多華電同學(xué)們捐贈(zèng)的衣物,，還有隊(duì)員們湊錢賣的文具。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類,，搭配成套,，大小兼顧。游戲過后,，我們將所有孩子們集中到一間教室里,，開始給他們分發(fā)物品。

領(lǐng)到衣服和文具后,，孩子們臉上掛著說不出的喜悅,。讓我們感到驚喜和感動(dòng)的是，最后他們竟然集體向我們行少先隊(duì)禮,，然后說：“謝謝哥哥姐姐!”多么可愛的孩子們啊!

在與老師的談話中,，我們大致了解了孩子們的家庭、學(xué)習(xí)狀況,，對情況比較特殊的幾個(gè)孩子進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注,。老師說：“我們這里經(jīng)濟(jì)落后、教學(xué)條件差,，這對于孩子們的學(xué)業(yè)就是個(gè)沖擊,，但他們學(xué)習(xí)都很勤奮，這讓我們做老師的多少感到一點(diǎn)安慰,?！蔽覀冞€了解到，幾個(gè)孩子的家里離學(xué)校很遠(yuǎn),，最遠(yuǎn)的達(dá)20公里,，他們需要每天五點(diǎn)鐘帶著干糧出發(fā)趕往學(xué)校上課，晚上8點(diǎn)才能到家,。聽到這里,，我們感到一陣心酸與無奈，在心中默默的為這些勤奮,、可愛的孩子們祝福,。

3、 第三天

再次將孩子們召集到學(xué)校里,，進(jìn)行我們最主要的支教活動(dòng)環(huán)節(jié),。

小學(xué)課改以后，從三年級開始就有了英語課程,，但由于黃龍寺條件較差,，無力引進(jìn)英語教育方面的師資,，小學(xué)英語的啟蒙教育也就成了空白。我們的隊(duì)員們可謂各個(gè)都是英語高手,，其中口語較好的龔清蓮?fù)瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)起了小老師的角色,，教孩子們學(xué)習(xí)簡單的英語。孩子們對接觸英語的渴望十分強(qiáng)烈,，聚精會(huì)神地聽,，認(rèn)認(rèn)真真地讀，一節(jié)課下來,，他們已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了26個(gè)字母的讀寫，并學(xué)會(huì)了幾句最簡單的日常用語,。之后,，我們還教他們唱《abc之歌》，通過該英文歌曲加深鞏固他們剛剛學(xué)到的字母知識,。

文學(xué)功底深厚的崔帥同學(xué)教孩子們學(xué)習(xí)了幾首詩詞,，并教他們簡單的詩詞鑒賞的方法?！翱萏倮蠘浠桫f,，小橋流水人家……”孩子們在這位小老師的帶領(lǐng)下暢游詩海，體會(huì)著詩歌中描繪的美好意境,。布置給孩子們朗誦時(shí),，那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小腦瓜，把隊(duì)員們逗得大笑.

在學(xué)校學(xué)過舞蹈的夏富麗同學(xué)當(dāng)起了孩子們的健美操老師,，李昱霖同學(xué)當(dāng)起了他們的籃球教練，郝思琪,、杜雷霞同學(xué)成為了他們的散打教練,，豐富多彩的內(nèi)容把孩子們一天的課程安排的滿滿的。這些東西對于這里的孩子們來說相當(dāng)新鮮,，他們對每一樣都興趣無限,，認(rèn)認(rèn)真真的跟著我們的隊(duì)員們學(xué)習(xí)，一板一眼,、有模有樣的模仿,，隊(duì)員們也耐心地、一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)他們,。

我們把事先準(zhǔn)備好的有關(guān)“留守兒童現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷拿出來,，對孩子們逐個(gè)進(jìn)行登記調(diào)查，著重關(guān)注單親兒童等情況比較特殊的孩子,。

期間隊(duì)員們對出現(xiàn)心理狀況的孩子們進(jìn)行簡單的心理輔導(dǎo),，還通過生動(dòng)的小故事為孩子們講述一些人生道理,，教他們體諒父母、尊敬師長,、珍惜糧食,、用功學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立,、立志奮斗等道理,。由于故事新穎生動(dòng)，孩子們很容易接受,，不住的點(diǎn)頭表示明白了,。

一天下來，孩子們學(xué)的東西可真不少,，唱歌“abcdefg……”高高興興地回家去了,。隊(duì)員們忙乎了一整天都感到累了，可看到孩子們臉上燦爛的笑容,，身上的疲憊瞬時(shí)消失了,，心中充滿了無限的甜蜜。

4,、 第四天

一大早,，在小朋友劉新的帶領(lǐng)下，我們九人帶著剩下的兩包衣物,、文具,、食品開始到孩子們家中進(jìn)行走訪。根據(jù)老師提供的學(xué)生家境情況,，我們先后去了幾個(gè)情況比較特殊的學(xué)生家中,。給大家印象比較深的是在一個(gè)叫劉路的家里，父親去世,，母親與三個(gè)孩子相依為命,，大女兒劉云在鄉(xiāng)里讀初一，家中的經(jīng)濟(jì)情況十分拮據(jù),。讓我們感到驚訝的是,，在與劉云的交談中，她提到已經(jīng)跟幾個(gè)女同學(xué)商量好了,，過不久就一起輟學(xué),，去縣城里打工謀生。在她覺得,，自己早點(diǎn)出去打工掙錢是很好的出路,，將來還回到這大山里來，祖祖輩輩生活在這也沒什么不好,。聽了她的話,，隊(duì)員們感到一陣悲哀與無奈,，女孩眼里沒有希望，從來沒有想過走出大山去從此改變自己和家人的生活,。我們耐心的勸阻著這個(gè)天真的孩子,，也全力說服她的媽媽不能讓孩子輟學(xué)，之前我們準(zhǔn)備到的心理學(xué)方法也全部運(yùn)用到其中,。最終,，劉云的媽媽似乎認(rèn)識到了孩子上學(xué)讀書的重要性和知識改變命運(yùn)的必要性，表示不會(huì)讓孩子這樣輕易放棄學(xué)業(yè)的,。

在對其他學(xué)生進(jìn)行走訪時(shí),，類似的情況也出現(xiàn)了，除了無奈和心痛之外,，我們深深感慨,，山村里父母的文化素質(zhì)、認(rèn)知水平,、對孩子的教育關(guān)注度等都很大程度地影響了孩子們對于上學(xué)讀書的正確認(rèn)識,。

隊(duì)員們將剩下的衣物和文具分發(fā)給走訪到的幾個(gè)孩子手中，并跟他們進(jìn)行了很長時(shí)間的談話,，教育和囑咐他們用功讀書,，讓他們意識到只有上學(xué)才是唯一出路，知識才能改變命運(yùn),，心存希望,，樹立遠(yuǎn)大志向。孩子們聽的眼圈紅紅的,，像我們保證一定好好學(xué)習(xí),，將來走出大山，實(shí)現(xiàn)理想,。

5,、 第五天

我們準(zhǔn)備好食材，和孩子們一起包餃子吃,。先由隊(duì)長給大家分工，然后各司其職,，忙得熱火朝天,。最開心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了，會(huì)包的孩子們都爭著搶著大顯身手,，于是,，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手,，還教會(huì)了那些不會(huì)包的孩子們,，可愛的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì)了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好,，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親手包的餃子,，還是覺得美味的不得了,。

吃完了餃子，我們就收拾東西準(zhǔn)備返程了,。隊(duì)員們顯得戀戀不舍,，孩子們見我們要走，有的甚至激動(dòng)的哭了,。幾天來,，我們每天都吃著孩子們送來的杏、李子和新鮮的蔬菜,，每天都在一起歡樂的游戲,，每一天都充滿著感動(dòng)，短短的相處我們早已讓親如一家了,。孩子們哭腔著請求我們多住幾天,，好多隊(duì)員都忍不住流下淚來……

下午1點(diǎn)，我們踏上了返回的汽車,，向這個(gè)可愛的山村,、可愛的孩子們揮手告別……

五、 實(shí)踐成果

1,、了解到黃龍寺村孩子們的基本生活,、學(xué)習(xí)和家庭狀況，,，并做好登記記錄,。對于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧，并著重對其心理缺失的狀況進(jìn)行了關(guān)注,，運(yùn)用所學(xué)心理學(xué)方法進(jìn)行心理寬慰和鼓勵(lì),，幫助他們遠(yuǎn)離自卑、樹立自信,。

2、為孩子們帶去衣物,、書籍和文體用具,，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的援助。作為學(xué)生的我們,，力量實(shí)在微薄,，但我們相信這些簡單的物品傳達(dá)出了我們對黃龍寺孩子們的關(guān)愛。東西不在多,，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的,，我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo),。

3、我們在與孩子們游戲的同時(shí),，還教他們學(xué)會(huì)了不少新東西,，如健美操、籃球,、散打,、折紙、詩詞,、英語,、兒歌等等，豐富了他們的課余文化生活,，為他們的童年增添新的色彩與活力,。

4、 了解了本村孩子在厭學(xué),、輟學(xué)等問題上的認(rèn)識情況,，對于有此類心理狀況的孩子進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤思想,。

5,、通過到學(xué)生家中進(jìn)行走訪，了解孩子家長在供子女上學(xué),、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,，對于走進(jìn)誤區(qū)的家長加以及時(shí)說服教育，用具體的例子使他們逐漸認(rèn)識到了原來觀點(diǎn)的錯(cuò)誤性,，這對孩子們來說也是一大喜事,。

6、從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼，以家長,、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，針對黃龍寺孩子進(jìn)行了有關(guān)留守兒童現(xiàn)狀的問卷調(diào)查,，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理,，得出結(jié)論，并基于此完成一項(xiàng)有關(guān)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的論文,，呼吁全社會(huì)對于留守兒童的關(guān)注。

7,、 我們自己親自做飯,，鍛煉了我們獨(dú)立生活的能力,，也體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)氐纳睿屛覀兌昧艘^承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,。

8、 鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力,，提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

9,、此次活動(dòng)不負(fù)學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)重望,，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的華電精神,，增進(jìn)了與村民的交流,，樹立了我校在村民心中良好的形象。

六,、 心得體會(huì)

在此次實(shí)踐活動(dòng)中,，從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備,，到后期的總結(jié),、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的,。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰,、有條理,，這也增強(qiáng)了大家的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,，但總體來說還是蠻有成效的,。

在與村干部、老師,、家長和孩子們的交談中,，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。

幾天來我們天天都在各種復(fù)雜的情緒中度過,?？吹绞畞須q的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況，我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運(yùn)悲慘,，從小缺少關(guān)愛,，我們?nèi)f分同情;看到一些家長錯(cuò)誤引導(dǎo)、孩子心中沒有理想,，我們想幫卻又感到無力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子,、杏兒，送來新鮮蔬菜,，我們感動(dòng)的流下眼……以前在報(bào)紙,、電視、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常見到窮山溝里孩子們的相關(guān)報(bào)道,，但總感覺他們離我們很遠(yuǎn),，直到我們眼見了這所有的一切，我們的心靈被這山里的一個(gè)個(gè)場景震撼了,。作為大學(xué)生的我們每天花著父母的錢,，過著衣食無憂的生活，幾時(shí)想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢?在我們手里,，10元錢可能就只是一頓飯,，或者兩杯果汁，或者幾包零食,，或者更微不足道,，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么。但是,，在黃龍寺,，10元錢是一個(gè)小學(xué)住校生一星期的生活費(fèi)啊!這不是杜撰，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實(shí)反差!

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該明白自己肩上的重?fù)?dān),，清楚的認(rèn)識到當(dāng)今的中國仍存在諸多問題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣,，還有很多很多像黃龍寺這樣的小山村需要社會(huì)的關(guān)注,，還有很多很多黃龍寺這樣的孩子們迷茫著自己的將來。我們沒有理由再去談享樂,，沒有理由再去奢侈和浪費(fèi),，我們應(yīng)該做的，是繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,，并用這些天的見聞時(shí)時(shí)鞭撻自己,。從現(xiàn)在開始，我們要努力的豐富自己,、強(qiáng)大自己,，等自己將來有了實(shí)力，一定去援助那些被生活所困的人們,，改變目前類似黃龍寺的這種現(xiàn)狀，為全面建設(shè)小康社會(huì),、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)!

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題篇三

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ),。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵,，支持其健康充實(shí)地成長非常重要。同時(shí),，為提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐的參與面，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,，在實(shí)踐中了解社會(huì),，認(rèn)識國情，增長才干,、鍛煉毅力,、鍛煉同學(xué)們的自主能力，團(tuán)結(jié)互助的精神,，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采,，特組織此次實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)“傳承‘五四’報(bào)國志落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神,，貫徹我們新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社“傳遞社會(huì)關(guān)愛,，鍛造自強(qiáng)之才”的宗旨，通過了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，我們以“培養(yǎng)健康心理,，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧社會(huì),，在實(shí)踐中認(rèn)識自己，奉獻(xiàn)社會(huì),，提高自身素質(zhì),。

1.支教宣傳調(diào)研齊并進(jìn),，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進(jìn)行系統(tǒng)分析,，向上坪中學(xué)提出建議,，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展。

2.反映時(shí)事話題,，愛家愛己齊建設(shè),。宣傳衛(wèi)生保健知識，提升自我保護(hù)情操,。

3.帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農(nóng)村,。運(yùn)用專業(yè)知識對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進(jìn)農(nóng)村,。

4.傳達(dá)志愿心聲,，傳遞志愿精神。

5.引導(dǎo)自強(qiáng)社學(xué)子增強(qiáng)自強(qiáng)不息的精神,，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐的參與面,，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

時(shí)間：20xx年x月1x日至20xx年x月26日

地點(diǎn)：廣東省河源市連平縣上坪中學(xué)

人員：“自強(qiáng)之花”河源連平縣服務(wù)隊(duì)——來自新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員

現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

x月1x日早上6點(diǎn)多從學(xué)校出發(fā),，中午到達(dá)河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué),，安頓好。下午與謝副校長見面,，校長介紹上坪中學(xué)的主要情況,，對我們的到來表示并一一認(rèn)識我們每一位隊(duì)員。晚上校方請吃晚飯,。

x月19日早上x點(diǎn)半開始接受學(xué)生報(bào)名,，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔,。下午對所招學(xué)生進(jìn)行分班,，準(zhǔn)備接下來的活動(dòng)，備課,，排練,。

x月20日早上x點(diǎn)半學(xué)生到校看分班情況,，x點(diǎn)開幕式開始,，開幕式結(jié)束后，老師與學(xué)生正式見面,，并相互認(rèn)識,。下午各班召開班會(huì)，確定班名,，班委,，并進(jìn)行隊(duì)歌和健美操以及軍體拳教學(xué),。

x月21—23日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué),，特色英語,，手語，趣味物理,，心理教育,，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)撥,，衛(wèi)生保健,，電影賞析，健美操,，軍體拳。另21日上午部分隊(duì)員到街道進(jìn)行健康知識宣傳;22號和23號兩個(gè)上午相繼進(jìn)行團(tuán)體心理培訓(xùn),。課后開展友誼籃球賽,。

x月23—25日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目,，并進(jìn)行閉幕式表演訓(xùn)練,。

x月25日下午閉幕式彩排，開展友誼籃球賽,。

x月26日上午閉幕式,，校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結(jié)束后,，進(jìn)行合影留念,。

另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記，晚上x點(diǎn)半開會(huì)總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的情況,，安排討論第二天的工作,。備課，排練等根據(jù)老師個(gè)人的情況和表演小組情況靈活安排,。

二,、實(shí)踐總結(jié)與建議：

此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富了我們的暑期生活,，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗(yàn)與感悟,，擴(kuò)大了我對社會(huì)實(shí)踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會(huì),，對我的思想以及認(rèn)識產(chǎn)生了很大的影響,，也將在以后的工作生活中為我指明方向。

此次下鄉(xiāng),，收獲頗豐：

1.收獲快樂,。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情,、善良天真、懂事可愛的,，生長在農(nóng)村,，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的美,，和他們在一起,，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴,，快樂油然而生;與22名隊(duì)友一起,，朝著共同的目標(biāo)奮斗，我們辛苦并快樂著!

2.收獲感動(dòng),。與學(xué)生們在一起,，以一種前所未有的身份出現(xiàn)，站在講臺(tái)上,，看著臺(tái)下幾十雙渴望的眼睛,，每一次批改日記，看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說心里話,，課后和學(xué)生們聊天說笑,，和學(xué)生們一起打球，看到原本不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷地端正態(tài)度,，不斷地進(jìn)步,，就會(huì)好欣慰，好感動(dòng)!與隊(duì)友們一起,，看到隊(duì)友廢寢忘食地工作,，推遲吃飯時(shí)間、休息時(shí)間,，甚至于犧牲休息的時(shí)間,，就是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點(diǎn)什么,?？粗@些未來的老師現(xiàn)在拼命的付出，怎能不感動(dòng)呢?