每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
高考議論文題目篇一
人最應(yīng)學(xué)會(huì)的本領(lǐng),,即是自重。自重的表現(xiàn)之一,,就是不批準(zhǔn)自己犯賤,。
駱以軍在散文集《我愛羅》里,講過一個(gè)這樣的故事:一個(gè)女孩,,受了些情傷,,夜夜笙歌,過著每天坐在酒吧等天亮的日子,。一天,,她又喝得爛醉,蹲在巷口吐得一地都是,。頹廢中,,突然聽到一陣密集的腳步聲,抬頭望去,,才發(fā)現(xiàn)是一群人,,正背對(duì)陽光朝氣蓬勃地跑步。
“他們已經(jīng)開始了今天的生活,,”女孩長(zhǎng)嘆道,,“而我還留在昨夜?!?/p>
這個(gè)短故事令人看了很難過,。一來,,你能清晰地感受到那種走不出的痛苦;二來,,你又為她的不愿走出而心生遺憾,。
大學(xué)時(shí),文學(xué)老師曾在課上激昂語之:“人,,最容易感動(dòng)于自己的賤。當(dāng)你為自己瘋狂落淚時(shí),,即是最危險(xiǎn)時(shí),。你們每個(gè)學(xué)生,尤其是每個(gè)女生,,都要在心里刻上這句話……”
他一個(gè)半老頭子,,頭發(fā)花白,態(tài)度端肅,,極少談感情,,忽然談起,竟是如此犀利明白,。而我后來所見,,都證明了他的話。
1896年,,湯姆·勒弗羅伊離開簡(jiǎn)·奧斯汀,。沒有告別。沒有留言,。沒有交代,。
他們?cè)诰蹠?huì)中一見如故,相談甚歡,。連那種機(jī)智的刻薄,,都一拍即合。她喜歡上了他,,做了很多關(guān)于他的夢(mèng),。但湯姆不能娶她。作為流亡的貴族,,家族的復(fù)興,,都寄托在他的婚姻上。他悄悄離開,。從此,,再?zèng)]出現(xiàn)。多年以后,,湯姆對(duì)人說:是的,。愛過,。
然而并無必要。簡(jiǎn)·奧斯汀用創(chuàng)造,,代替了情緒的消耗,。那段時(shí)間,她寫下《理智與情感》《傲慢與偏見》等名著,,成為全世界最著名的女作家,。
她很快就已釋懷。在《傲慢與偏見》里,,她說:與往昔怨恨,,是今時(shí)之陰影。
是啊,,昨日種種,,皆成今我。今日種種,,方成新我,。切莫躊躇,莫停留,,莫沉溺,。
人這一生中,誰都曾在長(zhǎng)夜里痛哭,;誰都曾被苦難吞噬,;誰都曾在命運(yùn)的短刃之下動(dòng)彈不得;誰都曾眼睜睜地看著自己被擊傷,,被背叛,,被侮辱,被打倒在地……痛徹心扉,,無人可以援救,。可是,,一切都會(huì)過去的,。天總會(huì)亮的。
【素材運(yùn)用】
假如生活欺騙了你,,悲傷之后,,要收起眼淚,去做些有意義的事,。簡(jiǎn)·奧斯汀用這種方式救贖了自己,,也放過了湯姆,原本憂郁的日子一點(diǎn)點(diǎn)明媚起來,最終成就了她的精彩人生,。一切苦痛都只是瞬息,,也都會(huì)過去,正所謂:天總會(huì)亮的,。
【速用名言】
1.自愛者方能為人所愛,。——法國(guó)思想家 蒙田
2.每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來,?!獝蹱柼m詩人 斯蒂芬斯
【適用話題】堅(jiān)強(qiáng);自愛,;情感與理智
高考議論文題目篇二
一天,,上帝帶一個(gè)傳教士來到地獄,這兒的人圍著一個(gè)盛滿粥的大鍋?zhàn)?,每人都有一把勺柄太長(zhǎng)的勺子,誰都無法將食物送到自己的嘴里,,只能挨餓,。上帝和傳教士又來到天堂,這里的人也是圍著一口大鍋,,手里也拿著一把長(zhǎng)柄勺子,,看上去他們很快樂,上帝見傳教士對(duì)此迷惑不解,,便解釋說:“這里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方,。”
一架波音747客機(jī)需要—萬多個(gè)零部件,,其中絕大部分來自世界各地的眾多公司,,特別是新加坡和韓國(guó),中國(guó)也為其提供飛機(jī)的平衡尾翼,。
放棄時(shí)間的人,,時(shí)間也放棄他。(莎士比亞)
最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人,。(但丁)
要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值,。(海倫·凱勒)
時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一份,,勤勞者能叫時(shí)間留給他們串串的果實(shí),,懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空,。(高爾基)
時(shí)間有三種步伐:未來姍姍來遲,,現(xiàn)在像箭一般飛逝,過去的永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。(席勒)
時(shí)間就是生命,,時(shí)間就是金錢,。(富蘭克林)
莫等閑、白了少年頭,,空悲切,。(岳飛)
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,。(顏真卿)
生命是以時(shí)間為單位的,,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,,等于慢性自殺,。(魯迅)。
少壯不努力,,老大徒傷悲,。
語出《樂府詩集·長(zhǎng)歌行》,意為年少時(shí)不抓緊時(shí)間,,有所作為,年老時(shí)就只能徒自傷悲了,。
明日復(fù)明日,,明日十可其多!日日待明日,萬事成蹉跎,。
語出明代文嘉的《明日歌》,,勸誡人們要珍惜今天,不能總指望明天,,那樣會(huì)萬事成空的,,只會(huì)留下無窮的悔恨。
[事實(shí)論據(jù)]
魯迅先生是十分珍惜時(shí)間的,,他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”,,從而一生著作頗豐,成為一代文壇巨匠,。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)十分珍惜時(shí)間,他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表,,把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來,。即使在路上走,,也在讀讀背背,他的英文,、俄文、法文,、德文四門外語的單詞,,就是這樣掌握的。
1.青年者,,人生之王,,人生之春,,人生之華也,。——李大釗
2.往理性的方向走,,往心愛與同情的方向走,,往光明的方向走,往真的方向走,,往健
康愉樂的方向走,。——徐志摩
3.年輕的朋友,,讓青春發(fā)出光和熱吧,為人民發(fā)光發(fā)熱的青春才是美麗的,?!啬?/p>
4.對(duì)于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人,沒有所謂失??!對(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人,沒有所謂失敗,?!旯?/p>
5.要有生活的愿望和對(duì)本身力量的自信,那么整個(gè)一生將會(huì)是一座最美好的時(shí)鐘,?!郀柣?/p>
[事實(shí)論據(jù)]
1.“神舟五號(hào)”載人飛船順利升空飛行后,我國(guó)將發(fā)射“神舟六號(hào)”載人飛船,,實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)上天飛行的夢(mèng)想,。同時(shí),我國(guó)航天計(jì)劃“嫦蛾工程”正在順利進(jìn)行,,可以想見,,不久的將來,中國(guó)人的足跡將留在月球上:
2.當(dāng)越來越多的中國(guó)體壇明星站在世界大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,當(dāng)五星紅旗一次次冉冉升起的時(shí)候,,我們?cè)絹砀惺艿疆?dāng)一名中國(guó)人的自豪,。
高考議論文題目篇三
這是一座文化的城市,也是一座智慧的城市,,也是一座幸福的城市,,隨著5g時(shí)代的到來,這里還是一座信號(hào)特別強(qiáng)的城市,,這就是杭州,。
我們每個(gè)人對(duì)生活都有一份獨(dú)特的解讀,去看這山河萬里,,去看這大千世界,。山水靈秀,大美杭州,,從西湖到西溪,,從錢塘江到富春江,從靈隱古寺到宋城風(fēng)情,,一步一風(fēng)景,,一步一畫卷,一步一卷詩,,一步一文化,,山水如圖畫,風(fēng)景看杭州,。
在歷史長(zhǎng)河當(dāng)中,,美麗杭州城承載著人文的價(jià)值,承載著華夏的精神,,承載著時(shí)代向前的脈絡(luò),。這是一座充滿文化氣息的城市,東方傳統(tǒng)文化在這里源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,5000年華夏文明在這里無限精彩,,人文底蘊(yùn)深厚,歷史傳承悠遠(yuǎn),。這座城市,,從山水風(fēng)景到人文底蘊(yùn)到文化傳承,可圈可點(diǎn),,是風(fēng)景當(dāng)中的風(fēng)景,,人文當(dāng)中的人文。
“江南憶,,最憶是杭州,,山寺月中尋桂子,,郡亭枕上看潮頭”,徜徉白公堤,,遙想杭城千年前的美麗,。杭州是一座詩意的城市,每一處亭臺(tái)樓榭,,都和名篇佳作相連,,歲月浮沉,世事滄桑,,只隱去了那些歷史云煙,,卻讓這座城市更添了文化的厚重積淀。
京杭大運(yùn)河迤邐而來,,至杭州慨然而止,,也許是西湖的美駐足了它的長(zhǎng)途跋涉。憑欄眺望這千年的流淌,,也許只有運(yùn)河才能理解杭州城的訴說,。天下西湖,運(yùn)河杭州,,萬千過往,,都在這兩岸煙火。
這個(gè)時(shí)代是對(duì)過去的一種繼承,,對(duì)未來的一種打開,,在杭州,看風(fēng)景,,品人文,,觀歷史,還要看到它的未來,。時(shí)光越千年,今天看杭州,,她更是一座智慧之城,、希望之城和未來之城,是一座引領(lǐng)時(shí)代人文的城市,。
相逢這個(gè)時(shí)代的光明,,伴隨這座城市,新一代杭州人,,有胸懷,,有高度,有格局,,正在用更高的視野,、更高的姿態(tài),、更強(qiáng)大的精神,創(chuàng)造智慧新杭州,。幸福,、祥和、溫暖,、善良的杭州人,,見證著美麗杭州的向前,也見證著時(shí)代向前的鏈接和拓展,,開創(chuàng)著自己對(duì)幸福的奮斗,、創(chuàng)造、和視野,。
生活是重新的發(fā)現(xiàn),,從歷史的光芒中走來,融入這更加活潑的生活,。走近杭州,,看她的如畫風(fēng)景,品她的江南韻味,,賞她的人文風(fēng)貌,,不要錯(cuò)過了解她的城市精神。作為新一線城市,,她包容,,她開放,她活力四射,,迎接智慧未來,,新杭州正在用創(chuàng)新書寫著傳奇。走在時(shí)代的最前端,,杭州散發(fā)著自強(qiáng)不息,、勇于進(jìn)取的自信氣質(zhì)。
不管生活多么忙,,來杭州走一走吧,。
感謝您收看今天的《中華地名》,下期再見,!
高考議論文題目篇四
近幾年來,時(shí)尚的方向偏得越來越離譜,,卻是讓人廣為接受,。傳統(tǒng)文化受到了挑戰(zhàn),顯然,,這個(gè)社會(huì)中,。已經(jīng)失去了“樸素”,。
近幾年來,我們家受到新文化的影響,,連電視都不曾打開過了,。喜歡聽歌的母親已經(jīng)把音樂頻道自動(dòng)屏蔽了,這年頭,,隨便什么阿貓阿狗都能上電視,。
打開電視,一群女郎身著奇裝異服,,對(duì)著鏡頭熱舞————身著超短裙,,腰肢扭動(dòng)著,且不論水蛇舞跳得好看與否,,那身裝扮看著就讓人擔(dān)心,。不過觀眾的響應(yīng)但是十分熱情,在底下一個(gè)勁兒地亂吼喝彩,。
新社會(huì)的新文化,,我經(jīng)過接觸,也有了一些了解————好好的民歌用干凈的嗓子唱出來是沒人理會(huì)的,,改成搖滾和重金屬音樂是會(huì)得到褒獎(jiǎng)“推陳出新”的,;少兒舞蹈認(rèn)真跳完是公認(rèn)尿點(diǎn)的,跳成街舞或者勁舞是會(huì)讓觀眾瘋狂的,;用渾厚的男音朗誦詩詞是令人昏昏欲睡的,,用各地方言朗讀《再別康橋》是讓人眼前一亮的。
現(xiàn)代人的品味竟遠(yuǎn)不及解放前的“土包子們”,。穿低領(lǐng)衫,、超短裙、一雙“恨天高”就是時(shí)尚,,穿高領(lǐng)襯衣,,喇叭褲就是“土”,把好好的牛仔褲剪出十幾個(gè)洞——乞丐裝,,如此奇裝異服回頭率竟為零,,穿一件自己親手織的針織衫就是“土”,且回頭率高達(dá)百分之二百,。
愛,。是一種美好的情感,,從前的人們,,對(duì)這個(gè)字如此敏感,甚至不敢提及,,只有幾句似是而非的詩句,,遞上一句“身無彩蝶雙飛翼”,,卻連那句“心有靈犀一點(diǎn)通”也不敢說出口。現(xiàn)代文化崇尚瀟灑,,所謂的愛,,再也沒有了那份保留的激動(dòng)與純潔,再也不會(huì)晦澀地把一份認(rèn)真書寫的情書偷偷塞進(jìn)對(duì)方的抽屜,,再也不會(huì)只是牽牽手就臉紅心跳,,再也不會(huì)不經(jīng)意接觸到對(duì)方的那目光就好一陣不敢抬頭,只要兩毛錢一條短信,,于是就成雙成對(duì)了,。
瀟灑是現(xiàn)代每個(gè)人都在極力學(xué)習(xí)的東西,不過很顯然,,效果就是“東施效顰”,,這種物質(zhì),就是今天跟你坐在一塊約會(huì),,明天跟他一起購(gòu)物逛街,。
這種文化我給它取名叫做“俗”,“俗”的代表可以從電視劇中體會(huì)到,。電視劇的走向往往能看出,,但是明顯這種太過于浮躁的東西卻廣為人接受。
現(xiàn)代人,,如果你還看四大名著,,如果你還抱著一沓書在翻閱,那么你你就“out”了,,這種行為現(xiàn)代統(tǒng)稱為“落伍”,。別人看得都是武俠言情,上網(wǎng)隨便問問“度娘”什么書都有,,不過明顯沒有人看名著,,低俗的內(nèi)容穿插在都市小說其中,青少年卻為此癡迷不已,。
走在街道上,,人手一部智能手機(jī),上網(wǎng)的上網(wǎng),,聽歌的聽歌,,“沒有。我們沒有無線網(wǎng)絡(luò),,請(qǐng)和你身邊的人說說話,。”一家咖啡廳的牌子上這樣子寫著,,如今,,單位,、書店、茶館,、各種會(huì)所,,到處都是無線網(wǎng)絡(luò),人們馬不停蹄地奔波在網(wǎng)絡(luò)世界,,忙于在各個(gè)角落發(fā)表自己的看法觀點(diǎn),,在真實(shí)的世界竟如此沉默。
新文化一點(diǎn)一滴地腐蝕著傳統(tǒng),,這種低俗的文化廣為大眾接受,。只是,誰還記得蔚藍(lán)天空下的一片矢車菊海洋,,誰還記得那年楊柳下并肩而坐的青澀,,誰還記得那年雨季中門前的茉莉,,依舊在開放,?
高考議論文題目篇五
現(xiàn)實(shí)世界申,理智往往容易被情感淹沒,,那么,,怎樣才能駕馭住自己的情感呢,?
——題記
理智,,是一朵花,,盛開于智慧的春風(fēng)申;情感,,是一陣雨,,常常將這一朵花摧殘。情與理,對(duì)立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界,。
情感,、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露,,活得滿滿灑灑,坦坦蕩蕩,屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長(zhǎng)太息以掩涕今,哀民生之多艱",。他高呼"亦余心之所善今,,雖九死其猶末悔",,他將一個(gè)臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前,不矯飾,不造作,,終于,他的性情鑄就了他的英名,,他從此不朽。李白,,面對(duì)貴姐研墨,,力士脫靴,,他高唱"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬莆人",,從此寄情山水,,便有無數(shù)華彩奇章流傳于世,他亦不朽,。
冰心先生說:雨后的青山,,像淚水洗過的良心。她告訴我們:惟有真實(shí)的情感,,才是一生無悔的追求,。倘若將自己的情感囚禁,人生便失去了光彩,。
周幽王為博妃子一笑,,令人點(diǎn)燃烽火,戲弄諸侯,,終至亡國(guó),。
唐玄宗寵幸楊貴妃誤國(guó),終遺恨千古,。
這些,,都是沒有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩,感情的潮水如不加控制,,必定會(huì)造成堤壩的坍塌,,行為的迷茫,以至釀成大禍,。
人們常說:三思而后行,,說的就是這個(gè)意思,
感情猶如一匹野馬,,需要你去馴服,。理智則是它的繕繩,。以理智面對(duì)世界,人生便增添了一份自信,,一份豁達(dá),。
范仲淹遭貶,然而他仍舊胸懷天下,,以理智的大腦,,平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷—先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,。這是何等寬廣的胸懷啊!
無數(shù)事實(shí)告訴我們,,情與理相伴相生,互為兩極,。理智需要情感的潤(rùn)澤,,人生才顯靈動(dòng),情感需要理智的依托,,人生才顯智慧,,愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。
情理結(jié)合,,是的最大特點(diǎn),。題目涵蓋話題的核心,吻合命題意圖,,簡(jiǎn)潔明了,,具有情感與理性的雙重韻致,,情感表露與理性抒發(fā)相結(jié)合,,奠定了全文寫作的基本格調(diào)??释媲?,超越感情,駕馭感情,,逐層推進(jìn),,進(jìn)而升華。
點(diǎn)面結(jié)合,,是的又一特點(diǎn),。善于選材:屈原的性情鑄就他的英名;李自的灑脫,使他的華彩奇章流傳后世!這是真情的體現(xiàn),。周幽王亡國(guó),,唐玄宗誤國(guó),這是沒有超越感情而釀成的大禍,。范仲淹駕馭感情,,以天下為己任,,體現(xiàn)智者的用情。從不同側(cè)面對(duì)"情與理"作了準(zhǔn)確的論釋,,是為點(diǎn),,而三點(diǎn)連綴成面,文字簡(jiǎn)約卻大氣磅磅,,為收束全文蓄滿情理之勢(shì),。全文由點(diǎn)及面,內(nèi)容拓展有序,,主題開掘極深,。
作為散文。語言的典雅,、凝練,、流暢,體現(xiàn)了良好的語言功底,。另外,,題記的令人深思,小標(biāo)題的提綱享領(lǐng),,都為文章增色不少,。
高考議論文題目篇六
有一句名言:“時(shí)間順流而下,生活逆水行舟”,,面對(duì)困難,。人在生命的歷史長(zhǎng)河中,難免不遇到什么困難,,實(shí)際上,,困難一直是與人為伴的,直到今天,,還有人為溫飽問題而掙扎,,氣候?yàn)?zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害和其它災(zāi)難也不時(shí)的發(fā)生,,無論多么幸運(yùn)的人也避免不了和困難打交道,,最起碼每個(gè)人都要面對(duì)生老病死這一規(guī)律。另一方面,,人們都渴望成功,,而成功的人士都有不平凡的經(jīng)歷,他們的成功都是從克服了一個(gè)又一個(gè)困難中走過來的,,古今中外,,幾乎沒有例外的。所以一個(gè)人無論想過平靜,、簡(jiǎn)單的生活,,還是想有所作為干一翻事業(yè),,都應(yīng)該樹立正確的面對(duì)困難的態(tài)度。
既然困難不可避免,,那我們就不該逃避,、不該抱怨,就應(yīng)該以坦然,、積極樂觀的態(tài)度對(duì)待困難,。面對(duì)困難還應(yīng)該樹立不怕吃苦、不畏艱險(xiǎn)的精神,,面對(duì)長(zhǎng)期的困難,,耐心和堅(jiān)持不懈的精神就顯得特別重要。
困難并不可怕,,可怕的是不能以正確的態(tài)度面對(duì)困難,,在困難中使人倒下的往往不是困難本身,而是消極悲觀的態(tài)度,,是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,,是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。人的信念,、人的精神起著很大的作用,,人們常聽說這樣的例子,一個(gè)沒患癌的人,,被搞錯(cuò)了,,以為自己得了癌癥,人馬上就不行了,,而真正患癌的人,,以為自己沒有患癌,反而表現(xiàn)很正常,。在困難中,,人們通常懷著必勝的信心,,而有時(shí)以順其自然的態(tài)度面對(duì)困難,,應(yīng)該是更好的態(tài)度,因?yàn)橛行┦虑榈慕Y(jié)果是難以預(yù)料的,,也是難以左右的,,期待著什么結(jié)果也許會(huì)使人失望,能做到盡力而為就是了,。
事物都具有兩面性,。困難使人痛苦,人們不愿遇到困難,,但是通過困難的磨練的確使人變得成熟,,從這個(gè)角度講,,困難又不是壞事?!皼]有吃過苦就不知道什么是甜”,,拜倫的一句名言“逆境是到達(dá)真理的一條通路”,說的就是這方面的意思,?!盎茧y見真情”,“貧窮出孝子”,,這兩句話也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在困難中可以表現(xiàn)出人的良好品質(zhì),。我曾認(rèn)為那些對(duì)社會(huì)有較大貢獻(xiàn)的人往往生活都比較簡(jiǎn)單,這是一種悲哀(比如一些杰出的科學(xué)家等),,我現(xiàn)在真正地理解了,,正是由于這些人不為金錢所動(dòng)的高素質(zhì),才能使他們?cè)谳^為艱苦的條件下安心工作,,為社會(huì)做出了較大貢獻(xiàn),。我有幸出席過一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議,一位老教授鼓勵(lì)我們要耐得住貧窮,,要耐得住寂寞,,要在科研、學(xué)術(shù)的道路上堅(jiān)持下去,,經(jīng)過多少年,,我終于認(rèn)識(shí)到了耐得住貧窮,耐得住寂寞是多么可貴的品質(zhì),,當(dāng)別人下海去搞錢了,,自己還能不能在艱苦的條件下安心于做沒有錢的學(xué)問,能做到按兵不動(dòng)也不容易,,面對(duì)困難,。
既然困難和逆境可以使人走向成熟,那么我們就不該白白地吃苦,,認(rèn)真對(duì)待,,勤于思考,一定會(huì)有所收獲,。
生活中有很多強(qiáng)者為我們做出了榜樣,,南京大學(xué)有一位湖南籍博士生,他在13歲那年在一次事故中失去了雙手,,在生活都無法自理的情況下,,向父母提出要讀書的要求。經(jīng)過幾個(gè)月的努力他學(xué)會(huì)了用肘關(guān)節(jié)夾著筆寫字,在讀初中,、高中時(shí)成績(jī)優(yōu)異,,高中畢業(yè)考上大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后在當(dāng)教師時(shí),,他又學(xué)會(huì)了寫粉筆字,,工作之余繼續(xù)拼搏,又考上了碩士和博士,。在讀博士期間又患上了肝癌,,已為晚期,醫(yī)生斷言,,他至多還能活三,、四個(gè)月,面對(duì)這一場(chǎng)更大的災(zāi)難,,他以頑強(qiáng)的毅力同厄運(yùn)抗?fàn)?。?jiān)持到一年半的時(shí)候,經(jīng)檢查腫瘤奇跡般地縮小了,。還值得欣慰的是,,他如期完成了博士論文,并順利通過了答辯,。這里只是簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽诉@位博士生的業(yè)績(jī),,實(shí)際上他還有過人的生活能力。
一個(gè)失去雙手的人,,成了生活的強(qiáng)者,,他不僅戰(zhàn)勝了自身面對(duì)的困難,還能從社會(huì)對(duì)他不接納的一次次挫折中走過來,,在人生的舞臺(tái)上,,不斷攀登上了一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階,特別是面對(duì)患癌的絕癥,,敢于抗?fàn)?,?chuàng)造了生命的奇跡,他所走過的路,,為我們戰(zhàn)勝困難樹立了很好的榜樣,。
高考議論文題目篇七
云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去,就問:麻雀太太,,你為什么不飛得高一點(diǎn)呢,?
麻雀斜著眼睛瞟了它一眼,說:難道我還飛得不高嗎,?你瞧瞧公雞!
公雞伯伯,你為什么不飛得高一點(diǎn)呢,?
公雞驕傲地在房頂上邁著八字步,,反問:難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧鵪鶉,!
你為什么不能飛得高一點(diǎn)呢,?鵪鶉姐姐。
鵪鶉奮力從草尖上飛過去,,得意地對(duì)云雀說:難道我還飛得不高嗎,?你瞧瞧癩蛤蟆,!
后來,,云雀遇見雄鷹,便向雄鷹請(qǐng)教:雄鷹叔叔,,你為什么飛得那么高呢,?
不不。雄鷹謙虛地說,,離藍(lán)天,,我還差得遠(yuǎn)呢!
啊,,我明白了,!云雀眨巴眨巴眼睛想,誰如果想展翅高飛,,就不能把目標(biāo)定得太低,;如果眼睛只盯在樹冠以下,,那就永遠(yuǎn)不可能在藍(lán)天白云間翱翔,。
這則寓言故事中的麻雀、鵪鶉,、雄鷹等對(duì)所飛的高度有著不同的認(rèn)識(shí),,你對(duì)高度又有著怎樣的認(rèn)識(shí)呢,?
請(qǐng)以高度為話題,寫一篇不少于800字的議論文,。立意自定,,題目自擬,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),。
示例a
中心論點(diǎn):與藍(lán)天搏擊,,與白云共舞。
分論點(diǎn)一:你的目標(biāo)決定你的高度
分論點(diǎn)二:你的態(tài)度決定你的高度
分論點(diǎn)三:你的學(xué)識(shí)決定你的高度
示例b
中心論點(diǎn):高度無極限
分論點(diǎn)一:高度從積累中來
分論點(diǎn)二:高度從無畏中來
分論點(diǎn)三:高度在心中放飛,。
示例c
中心論點(diǎn):目標(biāo)的高度,。
分論點(diǎn)一:一個(gè)人事業(yè)目標(biāo)的高度往往決定他的一生,。
分論點(diǎn)二:一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的高度往往決定它的前途。
分論點(diǎn)三:一所大學(xué)發(fā)展目標(biāo)的高度常常決定它的地位,。
示例a
中心論點(diǎn):奮蹄原野,,馳騁天下。
分論點(diǎn)一:心靈的高度決定了生活的高度,。
分論點(diǎn)二:生活的高度影響了社會(huì)的高度,。
分論點(diǎn)三:社會(huì)的高度體現(xiàn)了國(guó)家的高度。
示例b
中心論點(diǎn):山外山,,景外景,。
分論點(diǎn)一:站在人生的山麓,我們要敢于采摘樹梢上的堅(jiān)果,。
分論點(diǎn)二:采到樹梢上的堅(jiān)果之后,,我們要敢于采摘山腰上的靈芝。
分論點(diǎn)三:采到山腰上的靈芝之后,,我們要敢于采摘雪峰上的雪蓮,。
示例c
中心論點(diǎn):決定高度的條件。
分論點(diǎn)一:無論做什么事,,勇氣決定高度,。
分論點(diǎn)二:除了需要勇氣,還要有正確的態(tài)度,。
分論點(diǎn)三:決定高度的因素中,,信念最重要。
示例a
中心論點(diǎn):昂首長(zhǎng)嘶,,立馬昆侖,。
分論點(diǎn)一:過高的目標(biāo),是我們失敗的源頭,。
分論點(diǎn)二:過低的目標(biāo),,會(huì)使人玩物喪志。
示例b
中心論點(diǎn):向目標(biāo)逼近,。
分論點(diǎn)一:樹立凌云之志是達(dá)到全新高度的立足點(diǎn),。
分論點(diǎn)二:胸?zé)o大志則是事業(yè)成功的攔路虎。
示例c
中心論點(diǎn):做振翅云霄的雄鷹,。
分論點(diǎn)一:行動(dòng)是達(dá)到心中高度的青云梯,。
分論點(diǎn)二:空想是通往心中高度的絆腳石。
示例a
中心論點(diǎn):種子與參天大樹,。
分論點(diǎn)一:撒一棵種子,,立一個(gè)目標(biāo),暢想未來,。
分論點(diǎn)二:施一點(diǎn)肥料,,不畏嚴(yán)寒與酷暑,,茁壯成長(zhǎng)。
分論點(diǎn)三:多一點(diǎn)耐心,,品味過程的酸甜苦辣,。
示例b
中心論點(diǎn):高度,,由你決定,。
分論點(diǎn)一:高度是夜空中的啟明星。
分論點(diǎn)二:高度是隨著階段而變化的,。
分論點(diǎn)三:高度還需要機(jī)會(huì)的保證,。
高考議論文題目篇八
“性癡則其志凝,故書癡者文必工,,藝癡者技必良,。”歷史和現(xiàn)實(shí)證明:要成就某種事業(yè),,就要癡米于某種事業(yè),,要專心執(zhí)著于既定目標(biāo)奮斗不息。如果心猿意馬,,朝三暮四,,肯定將一事無成。
書癡劉恕
劉恕,,北宋史學(xué)家,。著有《五代十國(guó)紀(jì)年》、《通鑒外記》,、《疑年譜》,、《年略譜》。協(xié)助司馬光編著《資治通鑒》,。劉恕從小就讀書專心,。8歲那年,他家里來了幾位讀書人,,閑談中,,有一個(gè)說:“孔子是獨(dú)子?!彼滩蛔〔辶艘痪洌骸啊墩撜Z》里不是說孔子把他哥的女兒嫁給南容嗎?”那幾個(gè)讀書人既吃驚又慚愧,,小小年紀(jì)讀書就如此深入,可見他不但聰明而且專心認(rèn)真,,深感自己年歲虛長(zhǎng),。
當(dāng)時(shí)在亳州做官的宋次道是一位學(xué)者,家中藏書很多,。劉恕遠(yuǎn)道去借閱,。宋次道以佳肴美酒款待,。劉恕緊持要宋撤走酒肴,說:“我是為讀書才到府上的,,享受酒肴,,豈不誤了我的正事!”于是一頭扎進(jìn)書庫,他被琳瑯滿目的圖書迷住了,。夜以繼日,,如醉如癡地讀書。這樣堅(jiān)持十多天以后,,把他急需的書全部讀完后才走出書庫,,臨別時(shí),他雙目通紅,。
阿基米德專心治學(xué)
古希臘著名學(xué)者阿基米德,,他癡迷于物理學(xué)和數(shù)學(xué)研究。有一天,,他到公共浴室洗澡,,當(dāng)他坐進(jìn)澡盆發(fā)現(xiàn)池水溢出盆外的時(shí)候。他突然光著身子沖出浴室,,邊跑邊嚷:“找到了!找到了!”他是從浴盆中受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了流體力學(xué)的基本原理,,從而找到了銀匠在金王冠里摻銀的秘密,所以他興奮不已,。
當(dāng)羅馬進(jìn)犯?jìng)蠢艜r(shí),,阿基米德曾運(yùn)用杠桿和滑輪的裝置,重創(chuàng)羅艦隊(duì)的進(jìn)攻,,使傷痛拉古城陷落因此推遲兩年,。后來羅馬軍隊(duì)終于趁守軍疏忽,逾城進(jìn)入敘拉古,。當(dāng)羅馬士兵出現(xiàn)在阿基米粉德面前時(shí),,他正專心致志地坐在沙土前面畫圈圈,研究幾何題,。他見到手持利劍的羅馬士兵,,對(duì)他們說:“請(qǐng)慢點(diǎn)動(dòng)手,讓我做完這道題,?!?/p>
巴爾扎克、福樓拜的幻覺
巴爾孔克和福樓拜都是法國(guó)19世紀(jì)著名作家,,他們一拿起筆寫作,,就像著了魔似的。常常對(duì)他們?cè)跁兴茉斓娜藗冞_(dá)到產(chǎn)生幻覺的地步,。
有一次,,一個(gè)朋友去拜訪巴爾扎克,。這位朋友敲門時(shí),聽見巴爾扎克正在與人激烈爭(zhēng)吵:“你這惡棍,,這一定要給你點(diǎn)厲害!”他的朋友急心推門進(jìn)去一看,,原來巴爾扎克正在與他作品中的人物在吵架。還有一次,,巴爾扎克突然走到在他家作客的朋友面前,,激動(dòng)地痛斥說:“你,你,,使這個(gè)不幸的少女自殺了!”那位朋友驚惶失措,,莫名其妙地張大嘴巴望著他,。原來巴爾扎克所說的少女,,是他正在創(chuàng)作中的小說《歐也妮葛朗臺(tái)》中的人物歐也妮。
福樓拜也有同樣的情況,。一次福樓拜的朋友去看望他,。只見福樓拜坐在地板上痛哭,淚如雨下,,真是悲痛欲絕,。朋友用手使勁地?fù)u搖他的肩膀,問他為何這樣傷心?
福樓拜悲痛地回答說:“包法利夫人死了!”“哪個(gè)包法利夫人?”朋友不解地問,。福樓拜痛苦地指著桌上一大卷稿紙說:“那就是我的包法利夫人呀!”他的朋友明白了原來是小說中的主人公死了,。就對(duì)他說:“何必傷心呢?你不愿她死,把她寫活嘛!”福樓拜哀傷地說:“寫到這里,,她非死不可,,她沒法再活了!”
巴爾扎克和福樓拜的作品,所以能譽(yù)滿全球,,就是由于對(duì)創(chuàng)作完善的執(zhí)著追求和刻意塑造人物形象的癡迷,。
在事業(yè)上,達(dá)到敏捷的方法在乎專心治事而不在一次包攬?jiān)S多事務(wù),。 [英]培根《論敏捷》
逐鹿者不顧兔,。 《淮南子》
心不存,雖讀萬卷書,,亦何所用,。宋朱熹《朱子語類輯略》
學(xué)必專靜,而后能有成,。明海瑞《海瑞集》
用志不分,,乃凝于神。 《莊子》
心不在焉,,視而不見,,聽而不聞,,食而不知其味。 《禮記大學(xué)》
一個(gè)人應(yīng)該總是考慮他正在做的事;在學(xué)習(xí)的時(shí)候不應(yīng)該去想著游戲;在游戲的時(shí)候則不應(yīng)該想著學(xué)業(yè),。 [英]切斯特菲爾德《給兒子的信》
學(xué)者患心慮紛亂,,不能宋靜,此則天下公病,。宋程顥,、程頤《二程全書入關(guān)語錄》
君子之學(xué)貴乎一,一則明,,明則有功,。宋程顥、程頤《二程全書暢潛道錄》
一曝十寒,,進(jìn)銳退速,,皆非學(xué)也。明朱之瑜
一只狗同時(shí)追趕幾只野兔,,必然一只也抓不到,。英國(guó)諺語
高考議論文題目篇九
愛憎
杜甫詩句:“新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬竿,?!比碎g就是要有愛,也要有恨,。愛真,、善、美;恨假,、惡,、丑。若不如此,,世上就不會(huì)有公理,、正義和光明。
秋瑾嚴(yán)辭斥縣官
貧苦農(nóng)民阮財(cái)富的田產(chǎn)被當(dāng)?shù)貝喊越堂顸S老虎霸占,,阮財(cái)富告到縣衙門,,請(qǐng)求縣官老爺為他伸冤??h官害怕教會(huì),,庇護(hù)惡霸,非但不為受害者伸冤,,反而誣蔑阮財(cái)富:“和信教人作對(duì),,要造反不怕國(guó)家王法。”要拿他問罪,。圍觀群眾敢怒而不敢言,。此時(shí)正好秋瑾路過衙門,她聽完受害者的訴說以后,,義正辭嚴(yán)地對(duì)縣官說:“阮財(cái)富的田產(chǎn)被別人霸占去了,,怎么落得個(gè)沒理,還要吃官司呢?你講的是什么王法?他無罪,,應(yīng)該放了!”秋瑾在家鄉(xiāng)有名聲,,縣有幾分怕她,不得不把阮財(cái)富當(dāng)場(chǎng)開鐐放了,。
魯迅為車夫醫(yī)腳
“橫眉冷對(duì)千夫指,,俯首甘為孺子牛”是魯迅人格的寫照,。對(duì)敵人恨,,對(duì)人民愛,在魯迅的日常生活中,,處處可以看到他的這種高尚人格,。有一年的冬天,在他家門口不遠(yuǎn)處,,他見到一位人力車夫捧著流血的腳,原來腳被玻璃碴劃破了,,疼得不能走動(dòng),。魯迅很快從家中拿來藥品、鉗子和紗布,,在凜洌的寒風(fēng)中,,他蹲下身子,細(xì)心地把車夫腳底的碎玻璃碴用鉗子取出來,,又用消毒藥水清洗了傷口,,敷上藥,扎上繃帶,。扶他站起來,。并設(shè)法著人送車夫回家。
齊白石老人的“群鼠圖”
著名書畫大師齊白老人愛憎分明,,痛恨日本軍閥,,痛恨漢奸、特務(wù),。1937年“七.七”事變后,,他在門口貼出一張“告白”,上書:“從來官不入民家,。官入民家,,主人不利,。謹(jǐn)此告知,恕不接見,?!本芙^賣畫給敵人,拒絕與他們打交道,。老人還常常借詩畫影射咒罵敵人,。他曾畫了一幅“群鼠圖”,在畫上題詩道:“群鼠群鼠,,何多如許?何鬧如許?既嚙我果,,又剝我黍。燭燈殘?zhí)煊?,?yán)冬已換五更鼓,。”嚴(yán)勵(lì)尖銳地揭露筆鞭撻了日寇“群鼠”對(duì)我國(guó)的侵略罪行,。
“華人池”洋人不準(zhǔn)進(jìn)
1932年,,僑居新加坡的華人著名企業(yè)家胡文虎得悉:上海租界內(nèi),洋人在公園門口掛著“華人與狗,,不得人內(nèi)”的牌子,,他痛恨不已。于是他就修建了一座漂亮的游泳池,,命名為“華人池”,,在門口高掛著一塊牌子,寫著:只準(zhǔn)華人入內(nèi),。
有一天,,兩個(gè)洋人繞過牌子,偷偷摸摸地跳進(jìn)泳池,,當(dāng)即被游泳的華人扭送出門,。
楊令弗巧斥希特勒
法丁斯頭子希特勒,為了給自己裝飾門面,,冒充風(fēng)雅,,在柏林舉辦了一次畫展。旅美中國(guó)著名女畫家楊令弗也應(yīng)邀參加,。她畫了一幅粉墨花鳥畫,,畫的是翠竹數(shù)竿,兩只鵪鶉怒目相視,,在青枝翠葉中爭(zhēng)斗,。并在畫的左上角題上一首《致戰(zhàn)魔》的詩。希特勒對(duì)這幅富有東方神韻的畫很喜歡,并買下了這幅畫,。
希特勒不懂中文,,待數(shù)日后讀到譯稿,才知道詩畫原來是痛罵自己是制造仇恨,,同類相殘的“戰(zhàn)魔”,,他惱羞成怒,立即下“逐客令”,??蓷盍罡ピ缫央x開柏林了。
[理論論據(jù)]
是文人,,他的是非就愈分明,,愛憎也愈熱烈。
魯迅《再論文人相輕》
愛力可以創(chuàng)造世界,。
惲代英《怎樣創(chuàng)造少年中國(guó)》
愛力愈大,,所愛愈博。
李大釗《黑暗運(yùn)動(dòng)》
假如我的血肉該喂動(dòng)物,,我情愿喂獅虎鷹隼,,卻一點(diǎn)不給癩皮狗吃。
魯迅《半夏小集》
能憎才能愛,。
魯迅《七論“文人相輕”兩傷》
人總是匆匆忙忙地愛,,卻總是不慌不忙地恨。
[英]拜倫《唐璜》
沒有東西比健全的愛更偉大,,它導(dǎo)引著一切,。
鄭振鋒《歡迎泰戈?duì)枴?/p>
愛情比恨更為強(qiáng)有力得多。
王朝聞《文藝論集》
革命的愛在大眾,。
魯迅《致李霽野》
倘有同一營(yíng)壘中人,化了裝從背后給我一刀,,則我的對(duì)于他的憎恨和鄙視,,是在明顯的敵人之上的。
魯迅《答〈戲〉周刊編者信》
真實(shí)的自由,,都是建立大“愛”字上的,。
李大釗《黑暗運(yùn)動(dòng)》
我自愛我的野草,但我憎惡這以野草作裝飾的地面,。
魯迅《野草.題辭》
對(duì)鋒牙利齒的老虎寬仁,,就是對(duì)善良的羊群兇狠。
伊朗諺語只有強(qiáng)烈的愛,,才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的恨,。
日本諺語
愛你敵人的人,決不會(huì)公安廳你。
幾內(nèi)亞諺語
有明確的是非,,有熱烈的好惡,。
魯迅《“文人相輕”》
不抵抗善,使善滋長(zhǎng),,固是愛;抵抗惡,,使惡消絕,也便是愛,。
陳望道《論愛》
千人所指,,無病而死。
《漢書.何武王嘉師丹傳》
見惡如家夫之務(wù)去草焉,。
〈左傳.隱公六年〉
見善若已有,,嫉惡過仇讎。
〈宋朝事實(shí)類苑.君臣知遇〉
剪惡如草,,奸如秕,。
唐皮日休〈皮子文藪.手箴〉
忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩,。
魯迅《為了忘卻的記念》
橫眉冷對(duì)千夫指,,俯首甘為孺子年。
魯迅《無題》
君子當(dāng)有所好惡,,好惡不可不明,。
唐.韓愈《與崔群書》
青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣,。
西湖岳王墓對(duì)聯(lián)
新松恨不高千尺,,惡竹應(yīng)須斬萬竿。
唐.杜甫<將赴成都草堂,,途中有作,,先寄嚴(yán)鄭公>
愛人者必見愛也,而惡人者必見惡也,。
《墨子.兼愛下》
見不仁者誅之,,如鷹之逐鳥也。
《左傳.襄公二十五年》
取彼譖人,,投畀豺虎,。
《詩經(jīng).小雅.巷伯》
決不要去愛敵人所愛的人。
阿拉伯諺語
高考議論文題目篇十
生活,,從來不是風(fēng)平浪靜,,困難時(shí)常會(huì)毫無征兆的來臨,把我們重重的拍在沙灘上,,能夠面對(duì)逆境的人,,在被重重拍下之后,,不會(huì)喪失生活的勇氣,反而被激起斗志,,在逆境中的題重生,,留下偉大的作品。
周文王據(jù)而演《周易》,,周文王姬昌是商末的西伯侯,,因不滿紂王的荒淫無道,嘆暗地嘆息,,卻被紂王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,,紂王為了從精神上壓垮他,竟殘忍的將他的兒子伯邑考?xì)⒑?,并做成肉湯?qiáng)逼他喝下,,姬昌心懷滅商大志,強(qiáng)忍喝下肉湯,,含淚嘔吐,,然而,在這種逆境中,,他并沒有被打到,,而是選擇了面對(duì)。
他忍辱負(fù)重,,在監(jiān)獄中鉆研六十四卦和三百八十爻,,歷經(jīng)亡載,終于著成了《易經(jīng)》這部不朽的經(jīng)典作品,。
面對(duì)逆境他不退縮,,他的靈魂將得到永生。
左丘失明,,厥有國(guó)語,。
當(dāng)你失去光明,在你的生命中從此只有黑暗,,你會(huì)怎么辦,。也許你會(huì)一度絕望,認(rèn)為自己的生命從此失去價(jià)值,,任時(shí)光流去。然而,,同是處在逆境中的左丘明,,并沒有放棄自己。
左丘明是春秋時(shí)的史學(xué)家,,著有《左氏春秋》,。左丘明晚年患眼疾,。辭官回鄉(xiāng),但不久雙目失明,,這對(duì)一個(gè)伴史書一生的太史來說,,那可真是一個(gè)致命的打擊。他曾絕望過,,并曾在一段時(shí)間內(nèi)拒論史實(shí),,但很快他從悲傷中走出來,決心整理出《國(guó)語》獻(xiàn)給后人,。他把幾十年的經(jīng)歷和個(gè)國(guó)政事口述給子孫,,終于著成了我國(guó)現(xiàn)存最早的國(guó)別史《國(guó)語》在黑暗中尋找希望,他依然是歷史畫卷中最炫麗的篇章,。
縱古觀今,,面對(duì)逆境永不言棄的名人還有很多,像雙耳失聰?shù)呢惗喾?,在寂靜中獨(dú)撫琴鍵,。創(chuàng)造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生,,雙腿殘疾,,絕望過后,,終于學(xué)會(huì)了面對(duì)逆境,,著成了一篇又一篇經(jīng)典美文,。他們都是經(jīng)歷了逆境,,但沒有被逆境打敗,在逆境中重生,,最終有所作為,。
所以逆境并不可怕,可怕的是不會(huì)面對(duì)逆境,。讓我們坦然的面對(duì)生活中的逆境,,將它轉(zhuǎn)化為力量,努力奮斗,!