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大一新生大學(xué)規(guī)劃200字篇一

大一：在試探中打底的大一

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。

所謂“工欲善其事,，必先利其器”、“適莽蒼者,，三餐而返,，腹猶裹然，適百里者,，宿椿糧,，適千里者，三月聚糧”,。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的,，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松,。大一只是又一段新的人生的開始,，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土,，努力學(xué)好專業(yè)課,，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊,。

首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語(yǔ),，計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上讀英語(yǔ)背單詞,，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀能力,，常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。

再者計(jì)算機(jī),，我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí),，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)整體能力提高上來(lái),。這樣,，不僅僅可以順利的度過(guò)以后的大學(xué)生活，還可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,，使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作,。

英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為大學(xué)中必須通過(guò)的基礎(chǔ)課程，自己一定要多下功夫,，下狠勁,，一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習(xí),，好要學(xué)精,，作為二十一世紀(jì)的新大學(xué)生的基本能力。

還有便是基礎(chǔ)課了,，它們可是專業(yè)知識(shí)的地基,。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急,，就是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng),。聽(tīng)親戚，學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)大學(xué)老師講課的速度快的驚人,，所以自學(xué)成了必不可少的步驟,。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，塌實(shí)做好每一步,。

新的環(huán)境新的起點(diǎn),，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧,，同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,，只知悶頭苦讀是不行的,，自己要學(xué)會(huì)交際;當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧也是必須的,。同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間,，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期,，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試,，去探索,。

大一新生大學(xué)規(guī)劃200字篇二

大一：打牢地基。觀念上將要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，個(gè)性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞,、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去,。根據(jù)自己的實(shí)際狀況思考是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單,，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自己的組織潛力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵,。

大二：承前啟后。在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡,。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識(shí)多元化,。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,，如下鄉(xiāng),、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感。

大三：奮起直追,。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研,。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息,、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況,，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。

大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定,，該出手時(shí)就出手了,。求職的，編寫好個(gè)人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動(dòng),，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí),?？佳泻统鰢?guó)的，此刻就是沖刺期,，落足功夫,，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別剪刀加漿糊就糊弄過(guò)去,，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了,。

生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。我要合理地安排作息時(shí)間,，構(gòu)成良好的作息制度,；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng),；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣,；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記,。

在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上,。一個(gè)人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，明其志,，方能知所赴,！學(xué)校帶給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我們自己就應(yīng)更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值,、有益處的課程這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái),。好好利用它,，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說(shuō)呢有人說(shuō)：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及,，此刻讀好書不就行了么我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的,。就比如語(yǔ)言潛力，我們從小就開始訓(xùn)練,，對(duì)么但你能夠說(shuō)我此刻的語(yǔ)言功底,、交際潛力十分出色了么很少有！即使我們平時(shí)一向在培養(yǎng)的東西尚且如此,，更何況工作潛力呢它常需要必須條件,，必須時(shí)間空間的,。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二,、大三就很難加入學(xué)生會(huì),、團(tuán)委，等等,，為什么呢就是這個(gè)道理,，我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作潛力。

大學(xué)課余生活豐富多彩,，思源湖畔,、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè),。

各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào),、傳單,。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍,，東邊一場(chǎng)籃球賽,，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒,，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利,。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的,。此刻明白了,，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好,，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科,，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力,，我就是對(duì)很多事都提不起興趣,，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力。總之大學(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀,，只要有拿得出手的就能夠,。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo),。

以前讀到了這樣一句話青春的含義就在于不管我們選取了什么,、成功與否，都不后悔,。我期望透過(guò)4年的大學(xué)生活,，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，同時(shí)還就應(yīng)培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后,，我期望自己能夠更加勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)，并且用心向上,。我覺(jué)得,，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望,。

在擬好了規(guī)劃后,，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難,。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病,、環(huán)境突然發(fā)生變化等,，在這種狀況下，我們需要等待,，或者尋求其他方法,，或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。

期望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,，助我的夢(mèng)想奮力起航,。

大一新生大學(xué)規(guī)劃200字篇三

大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)小型的社會(huì),。麻雀雖小五臟俱全,，大學(xué)是為了走向社會(huì)打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，認(rèn)真對(duì)待每一件事,，報(bào)答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間，所以在大一建立目標(biāo),，制定計(jì)劃很有必要,，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.各科成績(jī)達(dá)到全班前十名,。

作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生,，專業(yè)知識(shí)更是重要,，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此,，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo),，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過(guò)計(jì)算機(jī)一,、二級(jí)考試,。

在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，掌握一定的電腦技能很有必要,，可以為生活工作帶來(lái)很大便利,，而且有些工作單位對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)有要求，所以計(jì)劃在大一通過(guò)這兩門考試,。

3.每周堅(jiān)持看英文書,、報(bào)刊。

作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，擴(kuò)大詞匯量很有必要,，而且還要了解外國(guó)文化，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的,，需要持之以恒。

1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏,。

2. 聽(tīng)力跟不上朗讀者速度,。

3. 口語(yǔ)表達(dá)不流利

4. 語(yǔ)法知識(shí)欠缺

5. 學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕

1.多閱讀英文書籍報(bào)刊，多花時(shí)間查單詞,，并定時(shí)復(fù)習(xí),。

2.課外多做聽(tīng)力練習(xí)，提高聽(tīng)力能力,。

3.堅(jiān)持參加english corner,，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.認(rèn)真完成書本語(yǔ)法練習(xí),。

5.高效完成團(tuán)委工作,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，在學(xué)習(xí)時(shí)間有保障的情況下，才能去玩,。

四.下階段學(xué)習(xí)方法 勞逸結(jié)合,，堅(jiān)持不懈

五.學(xué)習(xí)時(shí)間安排表

大一新生大學(xué)規(guī)劃200字篇四

對(duì)剛?cè)雽W(xué)的大一新生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了高中那種緊張忙碌的課業(yè)壓力,，一下子變得很放松,，而大學(xué)的老師也不像高中老師那樣整天跟在學(xué)生后面督促學(xué)習(xí)，沒(méi)有“監(jiān)管”加上自我放松,，不少學(xué)生就開始迷茫,，不知道怎么安排大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活了。這種情況該怎么辦?

實(shí)際上大學(xué)一年級(jí)在我看來(lái)是高三的升級(jí)版,，學(xué)生們根本沒(méi)有時(shí)間去“花花綠綠”,。但“迷茫”卻好像是大一新生的一個(gè)通病,。大一新生大致分兩種,，一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生，家教比較嚴(yán),，高三的生活習(xí)慣比較好,，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí),，很順利地拿到在大學(xué)里的第一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,。還有一種學(xué)生是一到大學(xué)就開始“綻放”，覺(jué)得“大學(xué)不玩就虧了,，得行萬(wàn)里路,，然后再讀萬(wàn)卷書”,。一般來(lái)說(shuō),，如果迷茫調(diào)整得快，大二能夠回歸到正確的道路,，后來(lái)發(fā)展也還是會(huì)比較好的,。

我認(rèn)為從大一就應(yīng)該開始制定職業(yè)生涯規(guī)劃。社會(huì)緊缺的是適銷對(duì)路的人才,。為了使自己不遺憾,，大一一進(jìn)來(lái)就得特別清醒地知道你將來(lái)要去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是做好后就永遠(yuǎn)不變,，而是需要不斷去調(diào)整,，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展調(diào)整成適合自己的規(guī)劃方案。

對(duì)于選擇大學(xué)的選修課,，大一的學(xué)生也應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā),。在大學(xué)里,，有兩個(gè)途徑可以幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位。第一個(gè)是選修課,，第二個(gè)就是利用好寒暑假,，真正去一個(gè)喜歡的工作單位實(shí)習(xí)兼職，來(lái)確定自己能不能干這個(gè)職業(yè),。有些學(xué)生說(shuō)“我也愿意在大一的暑假,、寒假去兼職，但是我不知道干什么”,。我不建議你去街邊小店實(shí)習(xí),，建議去一個(gè)比較正規(guī)的單位實(shí)習(xí)。正規(guī)的單位對(duì)于員工的要求都是很規(guī)范的,，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的,。

另外，在我看來(lái),，讀大學(xué)只要學(xué)好三件事就可以了——能說(shuō),、能寫、能做事,。能說(shuō),，指的是規(guī)范地說(shuō)，正確地說(shuō),，不能隨便“拍磚頭”;能寫,，我建議大學(xué)四年要不間斷地寫，任何專業(yè)都要不間斷地寫,，能多發(fā)表幾篇文章,，還要不間斷地學(xué)外語(yǔ)，學(xué)好外語(yǔ)可以學(xué)到很多國(guó)外先進(jìn)的理念,，如果英語(yǔ)作品被發(fā)表,，這樣的學(xué)生畢業(yè)后將更有市場(chǎng);能做事，就是像真正的職場(chǎng)人那樣去做事,，凡事都有規(guī)矩,，以一個(gè)職場(chǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，等到你真正參加工作后,，才不會(huì)被當(dāng)成“職場(chǎng)菜鳥”,。

專業(yè)并不決定你的未來(lái)

大一新生入學(xué)前，或許因?yàn)椴涣私馇闆r就選擇了一個(gè)專業(yè),，或許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并不喜歡所選的專業(yè),，于是有些同學(xué)開始意志消沉，嚴(yán)重的甚至整日逃課,，最后導(dǎo)致考試掛科,，畢業(yè)時(shí)未能順利拿到學(xué)位證書,。很多學(xué)生畢業(yè)后還會(huì)抱怨之所以自己工作不順，前途無(wú)光是因?yàn)楫?dāng)初專業(yè)選擇有問(wèn)題,。

誠(chéng)然,，你可以利用轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)，但也要考慮轉(zhuǎn)專業(yè)所要付出的“成本”和“代價(jià)”,，轉(zhuǎn)專業(yè)并不一定成功,，選擇堅(jiān)持也不一定就失敗，所有成功的要素中都包括“努力,、堅(jiān)持,、付出”，如果你沒(méi)有這三個(gè)要素,，即使是在自己喜歡的專業(yè)就讀,，也難保能夠?qū)W有所成。

作為過(guò)來(lái)人的我,，本科所讀專業(yè)是哲學(xué),，和不少大學(xué)生一樣，當(dāng)時(shí)我并不喜歡這個(gè)專業(yè),，也曾經(jīng)抵觸了兩三年,，但我現(xiàn)在會(huì)說(shuō)“我一輩子都在用哲學(xué)”。我的學(xué)生梁延?xùn)|,，就讀中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院,，即使同樣不喜歡自己的專業(yè)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,，變消沉為主動(dòng),，專業(yè)學(xué)習(xí)扎實(shí)努力，成績(jī)優(yōu)異,，保研成功還積極參加社會(huì)實(shí)踐,，為知名媒體撰稿。

梁延?xùn)|大一報(bào)到時(shí),，就一直在念叨著要轉(zhuǎn)專業(yè),。而我卻主張不讓他轉(zhuǎn)，因?yàn)榫臀业慕?jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)哲學(xué)我也抵抗了兩三年，但是我一輩子都在用哲學(xué)去指導(dǎo)我的工作和研究,。我想關(guān)鍵是任何一門,，哪怕是特別枯燥的學(xué)科，只要是招生,，一定有一些方法是沉淀在里頭的,，學(xué)生需要把這些方法,、思維、解決問(wèn)題的途徑和方法學(xué)到,，而專業(yè)只是一個(gè)載體,。梁延?xùn)|現(xiàn)在采訪人物，寫人物傳記,，能跟馬克思主義哲學(xué)有多大關(guān)系?但是馬克思主義哲學(xué)讓你寫的東西方向是主流的,，方法是正確的，這才是最重要的,。當(dāng)你沒(méi)有學(xué)完一個(gè)專業(yè),，沒(méi)有把這門專業(yè)的精髓學(xué)到手的時(shí)候，輕易地評(píng)價(jià)一個(gè)專業(yè)是不合適的,。

反思自己打開思路

回想高三那年,，每當(dāng)我們埋頭苦讀、幾乎要葬身題海的時(shí)候,，身邊總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得帥,、打球好、唱歌好,、考試總是全年級(jí)前幾名的男生,，亮閃閃地被女生矚目，被男生嫉妒,，被老師愛(ài)護(hù),，你會(huì)覺(jué)得他們是天才?？梢韵胂?，這樣的人即使到了大學(xué)，也會(huì)是叱咤校園的風(fēng)云人物,。

我們反思,，為什么他們能做到這種程度而我不行?我認(rèn)為這樣的學(xué)生，說(shuō)白了就是他的方法好,，他把高三老師傳授的方法“干貨”都儲(chǔ)存到自己腦子里,，然后見(jiàn)題拆題，見(jiàn)招拆招,，就像掌握了一門武林絕學(xué),，可以笑傲江湖;即使到大學(xué)階段，依然會(huì)如魚得水,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在同齡人前面,。而你所應(yīng)該做的，就是研究他的方法,、思維和解決問(wèn)題的路徑,。

進(jìn)入大學(xué),，你想成為什么樣的大學(xué)生?有人說(shuō)，我要拿獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟;有人說(shuō),，我要享受浪漫愛(ài)情,，不虛度青春大好時(shí)光;也有人說(shuō)，我要打工實(shí)踐,，為工作做準(zhǔn)備……而我的建議是,，大學(xué)生就要成為具有思維配置的人。

你在高三階段是怎么學(xué)習(xí)的?大多數(shù)人是復(fù)制型選手,，老師教什么我做什么,，背公式、背課文,、背單詞……除了背誦,，似乎沒(méi)有什么特殊學(xué)習(xí)方法。盡管這類學(xué)生也能順利考入大學(xué),，但其實(shí)他們根本沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的路徑,，說(shuō)得玄幻一點(diǎn)，就是沒(méi)有“靈光一閃”去參透學(xué)科背后的意義,。

大學(xué)不同于中學(xué)的一點(diǎn)就是,，中學(xué)老師永遠(yuǎn)是學(xué)生的“拐杖”，能提升學(xué)生的分?jǐn)?shù)是多數(shù)老師的終極目標(biāo);而大學(xué)老師沒(méi)有做你“拐杖”的義務(wù),，能夠參透多少完全靠學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí),。所以到大學(xué)階段，你不能按照高中時(shí)期的方法去死記硬背,，而是要學(xué)著去打開思路,，升級(jí)自己的“思維配置”。

其實(shí)人的個(gè)性和興趣,，以及各方面的選擇,、理想、信仰都太不一樣,，對(duì)于中國(guó)的年輕人來(lái)講,，能夠獨(dú)立生存下來(lái)，發(fā)展自己,，直到實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想,，這個(gè)要貫穿于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學(xué)階段學(xué)生起碼應(yīng)該培養(yǎng)自己具備自我生存的能力,，大四一畢業(yè)靠自己的本事活下來(lái),。