無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
大一新生生涯規(guī)劃書篇一
我正式踏入了大學(xué)的校門,，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。
人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,，要有理想,，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心,。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華,。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,，所以，我決定,，以冷靜的頭腦,，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃,。
目標(biāo)：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事,，必先利其器”,、“適莽蒼者,，三餐而返,，腹猶裹然，適百里者,，宿椿糧,，適千里者，三月聚糧”,。首先,，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),，要有堅實(shí)的基礎(chǔ),，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始,，在這里,，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路,。只為著一個亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊,。
同時要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況,，大學(xué)不同于中學(xué),，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際,；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜?。
大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時間,，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事,，去嘗試,，去探索。
目標(biāo)：提高基本素質(zhì),。
在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機(jī)等級考試,。在這段時期,，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。
在這個時期,，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能,；可以開始嘗試兼職,、社會實(shí)踐活動，并要具有堅持性,，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,。
大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)）,，然而,，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西,?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知,?！币晃徽苋巳缡钦f。是的,，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想,。
在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,，所以大二是非常重要的,。
目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息,。
目標(biāo)雖然如此,，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇,，我的人生將會與眾不同,。我想，在大三這一年,，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題,，這關(guān)系到大四時的求職之路,。
當(dāng)然想要提高自己的競爭實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程,；另外,，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我,。我堅信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語,；當(dāng)我會寫一手漂亮的文章時,，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小,，我也必然能更具實(shí)力。
大三,，是不斷完善自己的階段,，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力,。
目標(biāo)：工作申請,，成功就業(yè)/專心考研
終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲,，這段奏鳴也迎了最后的高潮,。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指,，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧,，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我,，就目前招聘形勢,，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn),，研究生成為真正的人才,，本科生競爭力實(shí)在不強(qiáng)（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會去考研）,，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中,，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力,、親人給予的激勵,，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當(dāng)然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機(jī)遇）,。
思想修養(yǎng)
作為一個大學(xué)生,，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外,，還需要在生活中樂于助人,，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在各方面應(yīng)有樂觀態(tài)度,。
要知道在大學(xué)沒有父母親的陪伴,，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確,，再強(qiáng)化一系列正確的思想,，只有有了正確的思想，才能保證大學(xué)生生活中不出差錯,，一個沒有管制,，考驗(yàn)自制的生活終究到底需要思想的支持。
學(xué)習(xí)研究
作為一個大學(xué)生,，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主,，需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴(yán)格要求自己,，只有在大一,，大二或者大三中打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),，明顯這樣對我們的考研，畢業(yè)有很大的幫助,，在工作中有明顯的發(fā)揮,。
學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),，這在高中期間很不大一樣，一次對于良好的習(xí)慣要發(fā)揚(yáng)和保持,，對不良習(xí)慣抵觸和拒絕,。
總之，一切以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo),！
大一新生生涯規(guī)劃書篇二
不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走,？記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生,。是啊,，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋,；人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自我的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢想,。
有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢千真萬確,。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備,。
一向以來自我有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會研究一下,，有一個小小的計劃,，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個習(xí)慣,。在當(dāng)前大學(xué)生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大,，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出,？我們以后到底做些什么,？我們以后往哪些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計,！
下頭是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：
一、自我評估（認(rèn)識自我）
就自身而言,，我認(rèn)為自我的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的,，具體的講自我對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞,。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書,、喜歡聽音樂,、喜歡交朋友。
二,、認(rèn)識自我的職業(yè)性格
（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實(shí),、正直的，相對謙虛但不乏張狂,，在做事情時認(rèn)真勤奮職責(zé)心強(qiáng),，同時有必須的創(chuàng)新意識。在自我的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,，同時自我做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的,。
（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動,，情緒欠穩(wěn)易波動,。
（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng),、有點(diǎn)倔強(qiáng),，堅持對一些事情不會輕易放手?？墒遣豢煞裾J(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,，這或許是我的一個比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識,。
（4）性格的理智特征在感知注意方面,，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面,，我是屬于主動想象的類型,，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自我在做事情的時候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合,。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人,。
三、自我的職業(yè)本事
在一般本事上,，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中,，善于觀察，記憶力較強(qiáng),，思維比較開闊,，想象力較強(qiáng)。在特殊本事上,，也就是我的特長上,，我認(rèn)為自我并沒有什么特長，只是自我的興趣所到對一些東西投入了,，或許會做的較好一點(diǎn),。
四、自我潛能
（1）我的個人本事：在本事上我自知自身本事還是比較欠缺的,，可是經(jīng)過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,，我認(rèn)為我的社會交際本事比較強(qiáng)，具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本事,、實(shí)踐本事較強(qiáng),。
（2）我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面,，在社會實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動,，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān)，同時鍛煉自我的社會實(shí)踐本事,，二是利用這些機(jī)會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn),，同時開闊自我認(rèn)識社會的視野。
（3）相關(guān)知識：經(jīng)過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自我學(xué)習(xí),，對自我所學(xué)的專業(yè)知識有必須異常的深入了解,，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
（4）個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面,，我的道德還是能夠的,，擁有強(qiáng)烈的同情心，自我也沒有什么不好的個人習(xí)慣,，同時會比較研究他人的感受,。
（5）人生格言：知識成就命運(yùn)，夢想鑄造未來,！
總的來說,，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛晕夷軌虻?，我一向?qū)ψ晕矣泻軓?qiáng)的自信心,，相信自我在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
五,、自我的職業(yè)性向
前面我也說過,，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向,。因經(jīng)過前面的自我認(rèn)識,，我認(rèn)為自我組織領(lǐng)導(dǎo)本事上,，交際本事上還是能夠的,，同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理（工商管理），這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,，主要的是自我有這方面的夢想,，我的夢想是有一天擁有自我的公司！
金無足赤,，人無完人,。沒有一個人是十全十美的，我們都有自我的優(yōu)缺點(diǎn),，我當(dāng)然也不例外,，所以我必須對自我的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識。
我的優(yōu)點(diǎn)：
（1）我的興趣比較廣泛,，對事物的理解本事強(qiáng),。
（2）社會實(shí)踐本事以及組織協(xié)調(diào)本事較強(qiáng)。
（3）對人誠懇,、大方,、喜歡與人交流，社會交際本事強(qiáng),。
（4）特長雖然沒什么異常突出的,，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實(shí)踐本事就是我的特長,。
（5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史,、軍事、地理之類的書,，對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識,，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感xx彩較濃的散文,。
（6）憂患意識強(qiáng),，做事情計劃性較強(qiáng)。
（7）我自問不是什么聰明的人,，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人,，但起碼我認(rèn)為自我不會破壞社會道德，我的同情心是很大的,。
我的缺點(diǎn)：
（1）我的缺點(diǎn)還是比較多的,，自我的缺點(diǎn)就是有時候做事情比較粗心,，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動,，研究問題不全面,。
（2）由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人,。
（3）我的另一個缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),，認(rèn)定的事情就必須要做到并且要做好。
（4）社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富,，對許多方面的知識了解不夠,，且沒有進(jìn)取去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改,，本性難移,，雖然目標(biāo)艱難，但可憑借那份進(jìn)取向上的熱情鞭策自我,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心我的龐大友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向教師,、同學(xué)、朋友請教,，及時指出自我存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。
三年行動規(guī)劃：
大學(xué)的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,，針對認(rèn)識到自我很多地方的不足,，異常是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高,，在以后的大二,、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中,，我的規(guī)劃是：
（1）認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識,，這點(diǎn)無須贅述但至關(guān)重要。
（2）進(jìn)取參加社會實(shí)踐活動,，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作本事,，提高人際交往本事，一如既往地參加有意志的志愿者活動,。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動,，提高實(shí)戰(zhàn)本事。
（3）繼續(xù)不斷提高英語和計算機(jī)水平，把四,、六級英語和計算機(jī)等級考試證書拿到手,，但決不為考試而考試。
（4）繼續(xù)聽有意義的講座,，在南京三有意義的資源講座資源很多,，我們的學(xué)校也離南京圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源,，博讀精讀結(jié)合,，擴(kuò)大知識面，開闊視野,，提高素養(yǎng),。
（5）經(jīng)過各種途徑提高一下本事：團(tuán)隊合作本事,、溝通本事,、協(xié)調(diào)本事、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新本事,、效率意識,、執(zhí)行力、領(lǐng)域力,、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的本事,、概括本事、策劃本事,、組織本事,、應(yīng)變反思本事等。
（6）經(jīng)過各種途徑,，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩,、欣賞、膽大心細(xì),、耐心,、包容等。
大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃：
完美愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿
事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員
1,、社會一般環(huán)境分析
中國政治環(huán)境穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越，外企增多,，國企走出國門,。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，人才不足,，管理落后，所以急需管理人才。所以管理人才市場廣闊,，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè),，必須適應(yīng)中國國情，外企進(jìn)入中國必須本土化,，所以既要了解西方管理理論,，更要了解中國國情。
3,、行業(yè)和企業(yè)分析
要經(jīng)過實(shí)踐工作學(xué)習(xí),，總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto,，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價值觀正確與否,，熟練處理職務(wù)工作,，熟悉外資企業(yè)運(yùn)作及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通,。
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：1,、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
2,、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能創(chuàng)新本事,。
3、快速適應(yīng)本事欠缺,。
4,、身體適應(yīng)本事有差距。
5,、社交圈太小,。
縮小差距的方法
1、教育培訓(xùn)法
（1）充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間為自我補(bǔ)充所需要的知識和技能,，包括參與社團(tuán)活動,，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修旁聽相關(guān)課程,，報考技能資格證書,。
（2）、踏上工作崗位后,，要充分利用公司給員工供給的培訓(xùn)機(jī)會,，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。
2,、討論交流方法
（1）,、在學(xué)校期間多和教師,、同學(xué)們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。
（2）,、在工作中進(jìn)取與直接上司溝通，加深了解,，利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸交流。
3,、實(shí)踐鍛煉方法
（1）,、鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）,、養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習(xí)慣,，每一天保證睡眠6～8小時，每周鍛煉三次以上,。
（3）,、充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際圈,，重視和每個同學(xué)交往，不論身份貴賤和親疏程度,。
規(guī)劃不只是寫出來,，更要實(shí)際去做、去實(shí)現(xiàn),，也要在實(shí)踐與思考中去不斷完善,。人生的路是自我走出來的，加油吧,，相信自我！
大一新生生涯規(guī)劃書篇三
大學(xué)university是實(shí)施高等教育的學(xué)校,，包括綜合性大學(xué),、專業(yè)大學(xué)和學(xué)院。他們是一個具有獨(dú)特職能的組織,。它們是一所繼承,、研究、整合和創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)術(shù)知識的高等學(xué)府,，與社會經(jīng)濟(jì)和政治制度密切相關(guān),。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和生命的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,，有的機(jī)會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的,。有了目標(biāo),，才會有動力!
1價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一直認(rèn)為,，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。
我的職業(yè)價值觀(進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。
2性格
比較外向,，開朗,，幽默,樂觀的,。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳,，忠實(shí)可靠。
3興趣
平常喜歡打籃球,聽音樂,，逛街,，交朋友。還喜歡上網(wǎng),，看些小說,，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他,，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4能力
計算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽從指揮,，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,，上進(jìn)心,，做事認(rèn)真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維,、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神,。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng),。但缺乏耐心、毅力,。
5職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。
6職業(yè)個性
喜歡獨(dú)立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的,。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用,以身作則,。對自己未來有信心。
7職業(yè)價值觀
希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快,、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系,，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快,、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。
自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠,，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友善、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
未來人生
職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)
1.基本目標(biāo)(理想狀況下):富裕水平,，有房有車;身體健康,，工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分,，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭取通過英語四六級考試,。
b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識,，多參加些社會實(shí)踐，拓寬視野,。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn),。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標(biāo):
a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口,，能養(yǎng)活自己,。能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力,。
c.往各方面了解,。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人,，以建立更好的人脈,。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標(biāo):
a考取公務(wù)員,，買套房子(不排除按揭)
b.如果對原來工作不滿意,，則重新找工作。往金融方面發(fā)展,，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢,。
c.看準(zhǔn)時機(jī)，抓住機(jī)遇,，自主創(chuàng)業(yè),。也是一個不錯的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握,。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標(biāo):
a.買車;過富裕生活,。
b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的,、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步
社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境:
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化,，我國已從工業(yè)化社會進(jìn)入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,，沒錢的做什么都很難,。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,，有的機(jī)會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。
2.就業(yè)環(huán)境:
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多,。大學(xué)畢業(yè)生越來越多,，就業(yè)壓力越來越大,。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長,，才能立與不敗之地,。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué),、管理學(xué),、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究,、公共政策分析,、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語,、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練,，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a.職業(yè)分析:三百六十行,，行行出狀元,。
b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力，口碑要好,，是上市公司,。
職業(yè)選擇
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫,，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,，在自我調(diào)查,、評估、定位之后,，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,，將自我動機(jī)和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員
3.職業(yè)風(fēng)險:公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域,。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務(wù)員,，研究如何做好一個公務(wù)員,，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,，考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩,。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實(shí)操作能力很高,，所以一般都需要中文系,、計算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物,，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的,。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì),。
職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信,，進(jìn)取,，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí);實(shí)踐，實(shí)踐,，再實(shí)踐;鍛煉,，鍛煉，再鍛煉,。這是給自己充電的方式,，這要求我要有虛心，耐心,，進(jìn)取心,，信心。我對自己有信心,。父母,，老師的社會經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,，我們要經(jīng)常請教他們,。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù),，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步,。俗話說:“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空,。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
反饋與修正
這項(xiàng)工作只能在計劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程,。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素,，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時,，在制訂每年的計劃時,，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化,。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的,。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評估修改,。在這份規(guī)劃書下,，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計劃?；蛟S,，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待,，我會先將就的找份工作安定,，然后再專心尋找自己中意的工作。
對職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成,。”如果你對自己的人生毫無目標(biāo),，毫無規(guī)劃,。我不敢說你不會走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是:你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,，遇到更多是挫折,。成功沒有捷徑，但是有方法,。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要。記住:當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時,，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達(dá)。計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,，就必須那出勇氣,，付出努力，拼搏,、奮斗,。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力,。
大一：打牢地基,。觀念上將要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，個性是英語和計算機(jī),。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞,、練習(xí)口語,，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際狀況思考是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準(zhǔn)備,。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對簡單，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù),，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵,。
大二：承前啟后,。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡,。這一年,，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化,?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?shí)踐，如下鄉(xiāng),、義工活動,，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會職責(zé)感。
大四：揚(yáng)帆千里,。目標(biāo)既已鎖定,，該出手時就出手了。求職的,，編寫好個人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，你自然會享受到勤勞的果實(shí),。考研和出國的,，此刻就是沖刺期,，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下,。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn),，要對自己負(fù)責(zé),，別剪刀加漿糊就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué),，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的資料,。我要合理地安排作息時間，構(gòu)成良好的作息制度,；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動,；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣,；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記,。
在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上,。一個人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，明其志,，方能知所赴,！學(xué)校帶給的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我們自己就應(yīng)更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對自己有價值,、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺,。好好利用它,，也是一個任務(wù)。怎樣說呢有人說：社會經(jīng)驗(yàn)道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,，此刻讀好書不就行了么我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的,。就比如語言潛力，我們從小就開始訓(xùn)練,，對么但你能夠說我此刻的語言功底,、交際潛力十分出色了么很少有！即使我們平時一向在培養(yǎng)的東西尚且如此,，更何況工作潛力呢它常需要必須條件,，必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),，往往到了大二,、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委,，等等,，為什么呢就是這個道理，我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作潛力,。
大學(xué)課余生活豐富多彩,，思源湖畔、光彪樓里,，時時飄來美妙的音樂,。
各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕,，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報,、傳單,。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍,，東邊一場籃球賽,，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒,，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,，對將來人生多元化有百利,。
我上高中時的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的,。此刻明白了，也認(rèn)清了,，并開始適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位,，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好,，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好,，興趣決定動力,，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力,?？傊髮W(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠,。畢竟各科都精通實(shí)在難做到,。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
以前讀到了這樣一句話青春的含義就在于不管我們選取了什么,、成功與否,，都不后悔。我期望透過4年的大學(xué)生活,，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜,。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還就應(yīng)培養(yǎng)自己的競爭意識,，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識,。在經(jīng)歷4年的歷練之后,，我期望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng),，并且用心向上,。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望,。
在擬好了規(guī)劃后,，還需要提醒自己，在行動中具體實(shí)施目標(biāo)時也會碰到困難,。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,，像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病,、環(huán)境突然發(fā)生變化等,，在這種狀況下，我們需要等待,，或者尋求其他方法,，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。
期望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,，助我的夢想奮力起航。
作為一個大學(xué)生,，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，畢竟自己還是學(xué)生嗎,，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我必須為自己時間做好合理的安排,。需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴(yán)格要求自己，只有在大一,，大二或者大三中打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),，明顯這樣對我們的考研,，畢業(yè)有很大的幫助,，在工作中有明顯的發(fā)揮。
大一：在試探中打底的大一
目標(biāo)：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。
所謂“工欲善其事，必先利其器”,、“適莽蒼者，三餐而返,，腹猶裹然,，適百里者，宿椿糧,，適千里者,，三月聚糧”。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的,，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),，要有堅實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松,。大一只是又一段新的人生的開始,，在這里，我將為我的未來奠下基土,，努力學(xué)好專業(yè)課,，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊,。
首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語,，計算機(jī)。堅持每天早上讀英語背單詞,，多看英語雜志提高自己的閱讀能力,，常聽英語廣播提高聽力水平。
再者計算機(jī),，我會多加寫上機(jī)練習(xí),，并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機(jī)整體能力提高上來,。這樣,，不僅僅可以順利的度過以后的大學(xué)生活，還可以提高自己的競爭能力,，使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作,。
英語和計算機(jī)作為大學(xué)中必須通過的基礎(chǔ)課程，自己一定要多下功夫,，下狠勁,，一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習(xí),，好要學(xué)精,，作為二十一世紀(jì)的新大學(xué)生的基本能力,。
還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)知識的地基,。所以要在大一打好基礎(chǔ),。當(dāng)務(wù)之急，就是對自學(xué)能力的培養(yǎng),。聽親戚,，學(xué)長們說大學(xué)老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不可少的步驟,。做到堅持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時復(fù)習(xí)鞏固,，認(rèn)真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步,。
新的環(huán)境新的起點(diǎn),，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動增強(qiáng)交流技巧,，同時要和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，只知悶頭苦讀是不行的,，自己要學(xué)會交際;當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜?。同時也能提高我的人際溝通能力,。
大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時期,，所以不要在空閑的時候無所事事,，去嘗試，去探索,。
大一新生生涯規(guī)劃書篇四
現(xiàn)在的社會是一會個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大學(xué)生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。
1,、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向,，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽歌,，但不會唱歌,；還是比較喜歡運(yùn)動，比如跑步球類都還挺喜歡的,，但對于舞蹈部感冒,；平時上上網(wǎng)啊，看看電影,；對于學(xué)習(xí),，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了,，導(dǎo)致成總是不理想績,。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2,、我的性格是具有雙重性的,，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀,。
3,、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。
4,、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好,，英語比較差,，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。
5、自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向,、社會性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€客觀的實(shí)實(shí)在在的社會中,，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
社會不斷進(jìn)步,，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力,。我是xx專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以xx行業(yè)的所處的環(huán)境。xx是比較穩(wěn)定的職業(yè),，雖然也有很多風(fēng)險,。
通過對自己才能、性格,、興趣愛好,、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會,、經(jīng)濟(jì),、政治、文化環(huán)境的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的xx知識，在努力學(xué)習(xí)知識,，并爭取轉(zhuǎn)到xx方面的專業(yè),。將來從事與xx有關(guān)的工作。
自己在前面對自己的性格,、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,，制定適合自己的行動方案呢,，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作,，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合,。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處，擬補(bǔ)自己的不足,，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,，控制自己的性格,，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急躁,。
努力改進(jìn)自己性格的不足之處,，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的,。興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識,，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能,，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性,，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會,，參與競爭,！
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解,，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高,，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭,。
大一新生生涯規(guī)劃書篇五
作為一名大學(xué)新生,，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，用認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)來充實(shí)自我,。其次要積極向黨組織靠攏，加強(qiáng)社會生活本事,。再次要認(rèn)真處理好學(xué)習(xí),。生活。工作與娛樂的關(guān)系,。做一名積極,，樂觀向上的大學(xué)生!
一年級：學(xué)好基礎(chǔ)課，融入學(xué)校環(huán)境
1,、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變,，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2,、要熟悉學(xué)校環(huán)境,，提高人跡交往本事。
3,、要把專業(yè)基礎(chǔ)踏實(shí)的掌握好,，加強(qiáng)英語和計算機(jī)的本事。
4,、要了解自我未來有望從事的職業(yè),，初步設(shè)計職業(yè)生涯。
5,、積極學(xué)習(xí)英語,，為英語過級做好準(zhǔn)備。在大二上學(xué)期時,，經(jīng)過英語四級的考試,，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
6,、盡可能地多參加社團(tuán)活動,，增長自我的見識，提高自我的本事,，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,，建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。
二年級：學(xué)好專業(yè)課，提高個人本事
1,、要了解自我的需要和愛好,，確定自我的人生觀，世界觀,，價值觀,。
2、要經(jīng)過英語,。計算機(jī)的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的知識,。
3、要從事與未來職業(yè)有關(guān)的工作,，提高工作本事和受挫本事,。
4、要積極參加學(xué)?；顒雍蜕鐣?shí)踐,，提高自身的基本素質(zhì)。
5,、繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課,。
三年級：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，為就業(yè)作好準(zhǔn)備
1、要熟練掌握專業(yè)知識,，實(shí)事求是,，加強(qiáng)實(shí)踐。
2,、要考取有關(guān)資格證書或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定,。
3、要了解往年就業(yè)情景,，學(xué)寫簡歷和求職信,。
4、要做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，注意研究生考試資訊,。
5、繼續(xù)對目標(biāo)完成情景做出確定及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化,。
四年級：作好沖刺準(zhǔn)備，打拼完美未來
1,、要順利完成學(xué)業(yè),，有機(jī)會則考研。
2、要抓住實(shí)習(xí)機(jī)會,，為正式上崗奠定良好基礎(chǔ),。
3、要在寫畢業(yè)論文時大膽提出自我的見解,，鍛煉獨(dú)立解決問題的本事和創(chuàng)造性,。
4、要強(qiáng)化求職技巧,，練習(xí)面試訓(xùn)練,，積極參加招聘活動，為成功就業(yè)打造基礎(chǔ),。
我相信：路,，就在腳下;路，就印在不死的決心之中;路,，是汗水筑起的一片生活;路,，是一步一步走出的一段人生。大學(xué),，便是這漫長人生路上的一個驛站,。我會走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾!
時間在不經(jīng)意間悄悄劃過,，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門,。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書,。
大一：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎,，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排,。
首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語,，計算機(jī)。這可都是我的弱項(xiàng),，因而花費(fèi)的時間要多些,。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力,，常聽英語廣播提高聽力水平,。再者計算機(jī)我對它一點(diǎn)也不熟悉，因而我會多加寫上機(jī)練習(xí),，并且完成老師留下的任務(wù),。將計算機(jī)補(bǔ)上來。
還有便是基礎(chǔ)課了,，它們可是專業(yè)知識的地基,。所以要在大一打好基礎(chǔ),。當(dāng)務(wù)之急，就是對自學(xué)能力的培養(yǎng),。大學(xué)老師講課的速度快的驚人,，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時復(fù)習(xí)鞏固,，認(rèn)真及時完成老師布置的作業(yè),，塌實(shí)做好每一步。
新的環(huán)境新的起點(diǎn),，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣,。我要積極參加學(xué)校的活動增強(qiáng)交流技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況,，同時也能提高我的人際溝通能力。
大二：同樣在學(xué)習(xí)上,，我要對自己一無所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí),，做到從不知到認(rèn)識，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用,?？蓢L試兼職、社會實(shí)踐活動,，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,。同時也能提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;繼續(xù)增強(qiáng)英語口語能力,、計算機(jī)能力,，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己,。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識面,。
大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè),。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，擴(kuò)大英語詞匯量,，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè),。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力,。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動,，與同學(xué)交流求職工作的心得體會,，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題,。
大四：用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù),。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結(jié),，對自己要有一個清楚的認(rèn)識,。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備,。
每一條規(guī)劃都是一個目標(biāo),，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中,，健康的身體,、積極的心態(tài)、敏銳的思維,、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì),。
大一新生生涯規(guī)劃書篇六
??職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時的評估與修正,。
??1.評估的時間
??在一般情況下,，定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,，要隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。
??2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機(jī)應(yīng)變
??根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對未來幾年作初步規(guī)劃,，如下：
??20xx年—20xx年
??完成主要內(nèi)容：
??a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑,，英語過四級,，獲得計算機(jī)二級證書。
??b)個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽,，有良好的人際關(guān)系,。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強(qiáng)健的體魄,。多參加學(xué)生會,，社團(tuán)等實(shí)踐活動，提高自己的實(shí)踐能力,。
??a,、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
??1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識,，加入中國共產(chǎn)黨
??2,、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè),。
??3、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了,，看自己想看的書,，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾,。
??4,、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜,。經(jīng)常參加體育鍛
??煉,，提高自身素質(zhì)。
??b,、大學(xué)四年具體規(guī)劃：
??1,、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識,，提高自己的能力,。英語通過四級，計算機(jī)過二級,。
??2,、大二：學(xué)好專業(yè)課，熟練掌握專業(yè)知識,。
??3,、大三：多考取別的一些證書，證明自己的實(shí)力,。
??4.大四：進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),，積累社會實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
大一新生生涯規(guī)劃書篇七
??我家住在農(nóng)村里,，爸爸是一名中學(xué)教師,，媽媽留在家里照顧家里的日常起居，因而,，家里的情況一般,，但家里人對我的教育很重視,，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，自己考上了大學(xué),，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事,，他們只希望我過的好好的,，希望將來自己能有一個好工作,，能有更好的生活。
??2.學(xué)校環(huán)境
??學(xué)校給我們的的確很有限,，所以我們也應(yīng)該多參加社會實(shí)踐,，不斷來提升我們自己的能力。
??3.社會環(huán)境
??金融危機(jī)幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,，就業(yè)形式嚴(yán)峻,，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),，這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工,，研究生,，本科生都在為各自的工作激烈的斗爭，隨著當(dāng)今大學(xué)的各種擴(kuò)招,，大學(xué)生的數(shù)量逐年增加,，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。
大一新生生涯規(guī)劃書篇八
??在這個高科技的社會,，計算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時,，還努力提高自己各方面的能力,。
??大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
??大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試,；通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試,；熟悉掌握專業(yè)課知識。
??大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力,、交際能力,、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；盡量多體驗(yàn)兼職,，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
??大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
??2,、近十五年的目標(biāo)
??20xx-20xx年：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。
??20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn),；
??20xx-2032年：了解市場行情,；
??20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù),，準(zhǔn)備建立公司,；
??20xx年：擁有自己的公司。
??3,、求職計劃
??（1）學(xué)位證書,、資格證書，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件,，因此，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書,。
??（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以,，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。
??（3）對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行,，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn),，但在其過程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
??（4）一定要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的的時間來找工作。
??（5）要時刻關(guān)注招聘信息,，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
大一新生生涯規(guī)劃書篇九
第一步,、適應(yīng)校園環(huán)境,。進(jìn)入大學(xué)后，新生處在一個陌生的環(huán)境里,，要盡快熟悉校園環(huán)境,，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時,，還需了解校園資源,，學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò)，掌握信息,。
第二步,、思考自我，明確定位,。這一階段,，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛好,。根據(jù)自身的個性特點(diǎn)和能力所長樹立職業(yè)理想,。
第三步、學(xué)校生活適應(yīng)期,。這一時期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程,，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，高效利用大學(xué)資源,。
第四步、所選專業(yè)了解期,。在新生基本了解大學(xué)生活后,，了解專業(yè)就提上了日程。這一階段,，新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請教,，了解專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中,，建立自己對本專業(yè)的興趣,。
第五步、其他專業(yè)博覽期。用這些業(yè)余時間博采之長,，為自己儲備與本專業(yè)相關(guān)的知識,，是個不錯的選擇。博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè),，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,，通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識，對專業(yè)進(jìn)行了解判斷,，確定自己的興趣點(diǎn)與自己的目標(biāo)專業(yè),。
第六步、專業(yè)技能體驗(yàn)期,。在理論學(xué)習(xí)后,，就該找個機(jī)會去親自體驗(yàn)了，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇,。如理科學(xué)生隨師長去實(shí)驗(yàn)室做大量的專業(yè)實(shí)踐,，新聞類學(xué)生可以嘗試去寫一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職,，有營銷目標(biāo)的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作,，這個階段最少要兩個月時間，這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點(diǎn),，便于調(diào)整自己的目標(biāo),。
第七步、大學(xué)關(guān)系建立期,。人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開始,，在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往，同時不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立,。
職業(yè)生涯規(guī)劃的階段
1,、是二十四歲到二十九歲，“工作試用期”
在此期間要盡量去摸索,、嘗試各種工作,，畢竟實(shí)際理論與理想總會有所差距，常聽一些剛?cè)肷鐣哪贻p人抱怨：這份工作沒有前途,、根本學(xué)不到東西,。甚至一些年紀(jì)已不小的人，老在唱回想曲：當(dāng)初如果怎樣,、怎樣,，現(xiàn)在就會如何、如何,。其實(shí),，到了最后還在發(fā)牢騷，除了浪費(fèi)自己的口水，還會吵到別人,。
這段期間,，在找到真正適才又適所的工作之前，寧愿不斷的換工作!是的,，不喜歡老板,、工作環(huán)境不如想象的好……都可以馬上離開,。海闊天空,，想做什么就做什么，千萬不要勉強(qiáng)自己,，明知道工作不適合,，卻沒有勇氣站起來辭職，或顧于面子——要證明自己也有工作,，能勝任任何工作,，再加上人類天性攫取厭動，所以對工作〈食之無味,、棄之可惜〉的情形屢見不鮮,。工作不快樂，卻一直耗著,，拖過一天算一天,，慢慢的就自然會掉進(jìn)了工作只是糊口的陷阱。
對很多人而言,，不換換工作,，有時還真不知道自己最喜歡的會是什么。比方講商科的人,，能做的事太多了,，可以拓展市場，可以做市場分析師,，也可以做商務(wù)行政的事,，如果不多嘗試，老是在頭一個工作上原地踏步,，豈并成了井底之蛙?因此,，要好好利用這五年去挖掘潛能，如能及早認(rèn)清自己,，便已在成功的路上邁出了一大步,。
2、二十九歲到三十四歲,，“奠基期”
孔子強(qiáng)調(diào)〈三十而立〉是很有道理的,。到了這個時候還不知道在做什么，還在天天換工作，那可就要拉警報了,，你在二十九歲以前找到了一個真正適合自己志趣的工作后,，下面五年就必須靜下心來，全力在工作上學(xué)習(xí),，奠定基礎(chǔ),。我認(rèn)為這是年輕人在創(chuàng)業(yè)階段中最重要的一還環(huán)。
一個人到了三十四,、五歲,，如果還看不出一點(diǎn)點(diǎn)成功的倪端，潛力無法發(fā)揮,，甚至還在摸索,、彷徨的話，根據(jù)專家指出,，他的〈前途〉大致已定,。
3、三十四歲到三十九歲這五年,，“沖刺期”
在此期間,，無論體力、腦力都達(dá)到了最顛峰的狀態(tài),，由于已經(jīng)奠定了基礎(chǔ),，可以在最擅長的工作崗位上，好好沖刺,，充分發(fā)揮,。據(jù)我觀察，一個真正有實(shí)力的人,，到這一階段幾乎可以獨(dú)當(dāng)一面,，成為高級主管了。
4,、三十九到四十四歲,，“發(fā)揚(yáng)光大期”
這時沖刺已經(jīng)結(jié)束，正邁向成功之途,，所以要順勢將奮斗的精神發(fā)揚(yáng)光大,，找尋全方位的磨練與挑戰(zhàn)機(jī)會，將工作的局面增量擴(kuò)大,。
5,、四十五歲以后則進(jìn)入“享受期”
此時并不是什么都不用做了，而是要準(zhǔn)備把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代,，在〈施比受更快樂〉的人生最高境界中好好享受一下,。這就是說,，你一方面在工作崗位上仍要貢獻(xiàn)智慧，另一方面則要多花時間去培育子女或訓(xùn)練員工,。
職業(yè)生涯規(guī)劃注意點(diǎn)
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開創(chuàng)事業(yè),，除非你在校期間做足了社會功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個人想法,。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢,，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢，而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的,，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高,。記住你的基礎(chǔ)比一個普通人要稍好一些，即使是打工,，時間越長,，你的優(yōu)勢也會越明顯,，要沉得住氣,。
3)掙錢是生存的本能，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度;你有多少錢是你的實(shí)力,，你每個月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力,，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個人想法》。
4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度;
(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會多寡或者說發(fā)展?jié)摿?
(3)地理因素或者說與家人(女友)所在地的距離;
(6)工作所屬專業(yè)的未來上升空間(這個要仔細(xì)琢磨琢磨);
(7)國家機(jī)關(guān),，事業(yè)單位,，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個適合你對人生的需求;
每個你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù),，最后比較計算哪個行業(yè)/公司更適合你,。
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間,，到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了,。
大一新生生涯規(guī)劃書篇十
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的,，若要更好地度過大學(xué)生活,，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
1、獲取知識,。求知是每個人都有的欲望,，上大學(xué)更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識,，才能立足于社會,，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè),。
2,、提高素質(zhì)與能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要,，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識,，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里,，既要學(xué)好專業(yè)知識,，又要積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,。
3,、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì),，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，為自己未來的幸福生活埋下伏筆,。
此外,，我們還得合理利用時間,，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
1,、學(xué)習(xí)的能力,。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過自我鍛煉獲得,。大學(xué)生要有一種探究精神,，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄,，要把克服困難的過程看作一種快樂,，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化,，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲,、理解,，尋求解決問題的方法。
2,、自我約束能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做,，什么事情不能做;要有自我控制的能力,，會合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系,，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,，切忌沖動行事、感情用事,。
3,、分析問題與解決問題的能力,。我們在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力,。在問題面前,，要認(rèn)真思考、分析,，找準(zhǔn)其切入點(diǎn),，從而找到解決問題的方法。
大學(xué)如同高中一樣,，也是一種學(xué)校,，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂,，也是尋求知識的場所,。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問,，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題,、解決問題的能力。在大學(xué)里,，當(dāng)然有教師的引導(dǎo),、授課,，而且這一點(diǎn)是十分重要的,。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己,，自己去探尋,、去鉆研、去拼搏,。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人?！本褪沁@個意思,。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主,、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課,、聆聽不同的看法,、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定,。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),、善于開動腦筋,，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人,?！庇纱丝梢姡髮W(xué)是一個全新的環(huán)境,。步入這個環(huán)境的大學(xué)生,，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活,。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健,、生活自理,、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí),。關(guān)于這一點(diǎn),，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué),，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好,，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識,。而且這種吸納是審視性的,、思考性的，因而獲益匪淺,。
盡管我們身處大一,但是四年并不長遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年,，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年,，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備,。
大一新生生涯規(guī)劃書篇十一
一、個人分析
1.職業(yè)興趣
喜歡同各種觀念,、思想,、想法打交道，以從事反映和提高智能的活動為樂趣,，好獨(dú)立,，好奇心盛。在工作中,，以從事研發(fā)性工作為志向,，主張工作的邏輯性、條理性,，凡事主張理性解決,，喜歡推敲細(xì)節(jié),。往往愿意單獨(dú)工作，喜歡獨(dú)立思考而尋求問題的解決;對工作執(zhí)著,，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達(dá)的精確性,，偏好以腦力活動為滿足感的來源;在對人際、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信,。
所適宜的工作環(huán)境：辦公性工作,，有自主性的獨(dú)立環(huán)境，不過分受外界的干擾和約束,，對其智力有充分肯定,，不過分涉及人際、事物,，有創(chuàng)作性激勵的工作,。
2.個人性格
基本描述：具有友善、負(fù)責(zé),、認(rèn)真,、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無意義的事情。
務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情,。
與人交往時較為敏感,。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來,。
做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng),。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，原因承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的盤古和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。
可能的盲點(diǎn)：
有高度的責(zé)任心,，會陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，一至于沒完沒了的工作,。每件事情都會從頭到尾,，這總是讓自己過度勞累壓力很大時，會過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒,。
由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致,，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢,，難以預(yù)見存在的可能性。建議周到考慮解決問題的不同方法和可能性,，需要增強(qiáng)遠(yuǎn)景的關(guān)注,。
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境
父母希望我成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,。
2.學(xué)校環(huán)境
就讀學(xué)校是一所高等學(xué)府,，專門培養(yǎng)行政管理方面的人才。本人就讀的專業(yè)也是朝著公務(wù)員這個方向的,。
3.社會環(huán)境
我國經(jīng)濟(jì)：目前我國國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成功地實(shí)現(xiàn)了“軟著陸”,，國民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長，抑制通貨膨脹取得了明顯成效,。社會總供求基本平衡,，金融財政形勢基本穩(wěn)定，人民生活水平繼續(xù)提高,。
人口：人口不斷增長,，公務(wù)員需求量的增長速度遠(yuǎn)低于人口增加對其的供給量。
科技：計算機(jī),、因特網(wǎng)廣泛使用,，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)的涌現(xiàn)......
社會文化：職稱評定機(jī)制調(diào)動了個人學(xué)習(xí)進(jìn)修積極性,，有出國學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會,。
4.行業(yè)環(huán)境
隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題,。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確,，適應(yīng)領(lǐng)域相對集中的專業(yè)，在這個大的背景下,，由于就業(yè)渠道相對不變,，競爭人數(shù)增加的情況下，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國家機(jī)構(gòu)改革,、人員精簡,、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對工作人員素質(zhì)和技能要求的'不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn),，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了,。要求學(xué)生是“一專多能型”的，即學(xué)生必須精通專業(yè),，“多能”指在學(xué)好本專業(yè)的同時,，博學(xué)多才、見多識廣,、具有廣泛的愛好和多種技能,。
5.職業(yè)資格
報考省級以上政府工作部門的應(yīng)具有大專以上文化程度，報考市(地)級以下政府工作部門的文化程度由省級錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定,。報考省級以上政府工作部門的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷,，國家有特殊規(guī)定的除外?？紤]到中央和省級政府工作部門擔(dān)負(fù)著宏觀管理職能,，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗(yàn)。這里所說的基層,，一般是指各種類型的企業(yè),、事業(yè)單位和市(地)以下政府工作部門。但按國家有關(guān)規(guī)定,，某些專業(yè)畢業(yè)生,，如外語、計算機(jī),、財會和考古專業(yè)的畢業(yè)生,，可以直接進(jìn)入中央和省級政府機(jī)關(guān)工作。
分析
優(yōu)勢：性格果斷,、意志堅強(qiáng),、知識豐富、興趣廣泛,、友善,、負(fù)責(zé)、認(rèn)真,、忠于職守，好獨(dú)立,，好奇心盛務(wù)實(shí),，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,，善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,，謙遜而少言、善良,、有同情心,，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,，做事有很強(qiáng)的原則性工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
機(jī)會：人民對醫(yī)療需求增多,、就業(yè)機(jī)會有所增加;
威脅：大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻,，競爭激烈。
三,、行動計劃
1.大學(xué)期間具體計劃
大學(xué)一年級
能力目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的新生活,，鞏固知識金字塔的基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我魅力,。
實(shí)施計劃：
a,、平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程;
b,、積極參加大學(xué)社團(tuán),、學(xué)生會等主持;
c、積極參加各色活動,。
大學(xué)二年級
能力目標(biāo)：考過英語四級,，爭取能參加英語口語考試，考過計算機(jī)二級,。
實(shí)施計劃：
a,、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，每天背誦英語四級詞匯;
b,、不放松對大學(xué)其它課程的重視與學(xué)習(xí);
c,、學(xué)習(xí)計算機(jī)的基礎(chǔ)知識。理論與實(shí)施操作兩手都要硬;
d,、擴(kuò)大自己的生活圈子,，結(jié)交更多更好的朋友;
大一新生生涯規(guī)劃書篇十二
實(shí)際上大學(xué)一年級在我看來是高三的升級版，學(xué)生們根本沒有時間去“花花綠綠”。但“迷?！眳s好像是大一新生的一個通病,。大一新生大致分兩種，一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生,，家教比較嚴(yán),，高三的生活習(xí)慣比較好，膽子不太大,，大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí),，很順利地拿到在大學(xué)里的第一個獎學(xué)金。還有一種學(xué)生是一到大學(xué)就開始“綻放”,，覺得“大學(xué)不玩就虧了,，得行萬里路，然后再讀萬卷書”,。一般來說,，如果迷茫調(diào)整得快，大二能夠回歸到正確的道路,，后來發(fā)展也還是會比較好的,。
我認(rèn)為從大一就應(yīng)該開始制定職業(yè)生涯規(guī)劃。社會緊缺的是適銷對路的人才,。為了使自己不遺憾,，大一一進(jìn)來就得特別清醒地知道你將來要去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是做好后就永遠(yuǎn)不變,，而是需要不斷去調(diào)整,，根據(jù)社會的發(fā)展調(diào)整成適合自己的規(guī)劃方案。
對于選擇大學(xué)的選修課,，大一的學(xué)生也應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā),。在大學(xué)里，有兩個途徑可以幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位,。第一個是選修課,，第二個就是利用好寒暑假，真正去一個喜歡的工作單位實(shí)習(xí)兼職,，來確定自己能不能干這個職業(yè),。有些學(xué)生說“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼職,，但是我不知道干什么”,。我不建議你去街邊小店實(shí)習(xí)，建議去一個比較正規(guī)的單位實(shí)習(xí),。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的,，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的,。
另外,，在我看來,，讀大學(xué)只要學(xué)好三件事就可以了——能說、能寫,、能做事,。能說，指的是規(guī)范地說,，正確地說,，不能隨便“拍磚頭”;能寫，我建議大學(xué)四年要不間斷地寫,，任何專業(yè)都要不間斷地寫,，能多發(fā)表幾篇文章，還要不間斷地學(xué)外語,，學(xué)好外語可以學(xué)到很多國外先進(jìn)的理念,，如果英語作品被發(fā)表，這樣的學(xué)生畢業(yè)后將更有市場;能做事,，就是像真正的職場人那樣去做事,，凡事都有規(guī)矩，以一個職場人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，等到你真正參加工作后,，才不會被當(dāng)成“職場菜鳥”。
專業(yè)并不決定你的未來
大一新生入學(xué)前,，或許因?yàn)椴涣私馇闆r就選擇了一個專業(yè),，或許經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并不喜歡所選的專業(yè)，于是有些同學(xué)開始意志消沉,，嚴(yán)重的甚至整日逃課,，最后導(dǎo)致考試掛科，畢業(yè)時未能順利拿到學(xué)位證書,。很多學(xué)生畢業(yè)后還會抱怨之所以自己工作不順,，前途無光是因?yàn)楫?dāng)初專業(yè)選擇有問題。
誠然,，你可以利用轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會重新來過,，但也要考慮轉(zhuǎn)專業(yè)所要付出的“成本”和“代價”，轉(zhuǎn)專業(yè)并不一定成功,，選擇堅持也不一定就失敗,，所有成功的要素中都包括“努力、堅持,、付出”,，如果你沒有這三個要素,，即使是在自己喜歡的專業(yè)就讀，也難保能夠?qū)W有所成,。
作為過來人的我,，本科所讀專業(yè)是哲學(xué)，和不少大學(xué)生一樣,，當(dāng)時我并不喜歡這個專業(yè),，也曾經(jīng)抵觸了兩三年，但我現(xiàn)在會說“我一輩子都在用哲學(xué)”,。我的學(xué)生梁延?xùn)|,，就讀中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院，即使同樣不喜歡自己的專業(yè),，但經(jīng)過一段時間的調(diào)整,，變消沉為主動，專業(yè)學(xué)習(xí)扎實(shí)努力,，成績優(yōu)異,，保研成功還積極參加社會實(shí)踐，為知名媒體撰稿,。
梁延?xùn)|大一報到時,，就一直在念叨著要轉(zhuǎn)專業(yè)。而我卻主張不讓他轉(zhuǎn),，因?yàn)榫臀业慕?jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)哲學(xué)我也抵抗了兩三年，但是我一輩子都在用哲學(xué)去指導(dǎo)我的工作和研究,。我想關(guān)鍵是任何一門,，哪怕是特別枯燥的學(xué)科，只要是招生,，一定有一些方法是沉淀在里頭的,，學(xué)生需要把這些方法、思維,、解決問題的途徑和方法學(xué)到,，而專業(yè)只是一個載體。梁延?xùn)|現(xiàn)在采訪人物,，寫人物傳記,，能跟馬克思主義哲學(xué)有多大關(guān)系?但是馬克思主義哲學(xué)讓你寫的東西方向是主流的，方法是正確的,，這才是最重要的,。當(dāng)你沒有學(xué)完一個專業(yè)，沒有把這門專業(yè)的精髓學(xué)到手的時候,，輕易地評價一個專業(yè)是不合適的,。
反思自己打開思路
回想高三那年,，每當(dāng)我們埋頭苦讀、幾乎要葬身題海的時候,，身邊總會出現(xiàn)一個長得帥,、打球好、唱歌好,、考試總是全年級前幾名的男生,，亮閃閃地被女生矚目，被男生嫉妒,，被老師愛護(hù)，你會覺得他們是天才,?？梢韵胂螅@樣的人即使到了大學(xué),，也會是叱咤校園的風(fēng)云人物,。
我們反思，為什么他們能做到這種程度而我不行?我認(rèn)為這樣的學(xué)生,，說白了就是他的方法好,，他把高三老師傳授的方法“干貨”都儲存到自己腦子里，然后見題拆題,，見招拆招,，就像掌握了一門武林絕學(xué)，可以笑傲江湖;即使到大學(xué)階段,，依然會如魚得水,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在同齡人前面。而你所應(yīng)該做的,，就是研究他的方法,、思維和解決問題的路徑。
進(jìn)入大學(xué),，你想成為什么樣的大學(xué)生?有人說,，我要拿獎學(xué)金拿到手軟;有人說，我要享受浪漫愛情,，不虛度青春大好時光;也有人說,，我要打工實(shí)踐，為工作做準(zhǔn)備……而我的建議是,，大學(xué)生就要成為具有思維配置的人,。
你在高三階段是怎么學(xué)習(xí)的?大多數(shù)人是復(fù)制型選手，老師教什么我做什么,，背公式,、背課文,、背單詞……除了背誦，似乎沒有什么特殊學(xué)習(xí)方法,。盡管這類學(xué)生也能順利考入大學(xué),，但其實(shí)他們根本沒有找到學(xué)習(xí)的路徑，說得玄幻一點(diǎn),，就是沒有“靈光一閃”去參透學(xué)科背后的意義,。
大學(xué)不同于中學(xué)的一點(diǎn)就是，中學(xué)老師永遠(yuǎn)是學(xué)生的“拐杖”,，能提升學(xué)生的分?jǐn)?shù)是多數(shù)老師的終極目標(biāo);而大學(xué)老師沒有做你“拐杖”的義務(wù),，能夠參透多少完全靠學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)。所以到大學(xué)階段,，你不能按照高中時期的方法去死記硬背,，而是要學(xué)著去打開思路，升級自己的“思維配置”,。
其實(shí)人的個性和興趣,，以及各方面的選擇、理想,、信仰都太不一樣,，對于中國的年輕人來講，能夠獨(dú)立生存下來,，發(fā)展自己,，直到實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想，這個要貫穿于職業(yè)規(guī)劃的始終,。所以在大學(xué)階段學(xué)生起碼應(yīng)該培養(yǎng)自己具備自我生存的能力,，大四一畢業(yè)靠自己的本事活下來。
大一新生生涯規(guī)劃書篇十三
進(jìn)入大學(xué)校園遇困惑
“我是一名大一新生,，走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有幾天了,，雖然大學(xué)生活的新鮮感還刺激著感性的神經(jīng)，讓人興奮,，但由于大學(xué)不再像高中那樣,，有“升學(xué)”這根無形指揮棒的牽引，迷茫不斷地爬進(jìn)我的腦海,。四年的大學(xué)生活,，我該怎樣把握好自己呢？”
“我是材料加工工程專業(yè)的大學(xué)新生,，感覺自己像個迷途的羔羊,，我不知道自己是否喜歡這門專業(yè)，不知道自己未來該做什么,，希望老師能給我一些幫助,，告訴我應(yīng)該向什么方向努力,。”
9月初,，大學(xué)新生陸續(xù)到學(xué)校報到,，開始了大學(xué)生活。象牙塔對于每一位新生來說都是新鮮而刺激的,。絕大部分學(xué)生苦讀,，就是為了今天“上大學(xué)”。然而,，興奮之余,，不少新生卻陷入了困惑和迷茫。大學(xué)校園里一直流傳著一種有趣的說法：大學(xué)四年生活如同魯迅先生的四部作品集,，大一開始《彷徨》,，大二想《吶喊》，大三如同《墳》,，大四要《朝花夕拾》。大學(xué)生大多認(rèn)同這個比喻,，認(rèn)為非常貼切,。
的確，從中學(xué)到大學(xué),，對于大學(xué)新生來說是人生的一個重大轉(zhuǎn)折,。入學(xué)后，面對新的環(huán)境,、教學(xué)模式和人際關(guān)系,，相當(dāng)多的新生會出現(xiàn)種種不適應(yīng)，這是正?，F(xiàn)象,。而如何在入學(xué)后及時調(diào)整心態(tài)，完成角色轉(zhuǎn)變,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)成為學(xué)生本人、高等院校乃至全社會高度關(guān)注的問題,。對此,，我們的建議是，要盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，最好從步入大學(xué)校園就開始,。
盡早規(guī)劃可少走彎路
如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活？這是一個極為重要,、不可回避的話題,。如果你早有正確的思路,，早付諸實(shí)踐，那么你就可少走許多彎路,。
一提到職業(yè)生涯規(guī)劃,，許多人都將其等同于“就業(yè)”和“找工作”。事實(shí)上,，職業(yè)生涯規(guī)劃的概念是舶來品,，也稱生涯規(guī)劃（careerplanning），是指一個有意識地計劃個人全部生活的過程,，包括重要的生活領(lǐng)域,、工作、學(xué)習(xí),、閑暇及各種關(guān)系,，同時積極采取行動步驟，在自己所處的社會環(huán)境中實(shí)施這些計劃,。職業(yè)生涯輔導(dǎo)最早起源于20世紀(jì)初的美國,，經(jīng)過百年的發(fā)展，在發(fā)達(dá)國家已經(jīng)非常普及,，如在美國,、英國、日本等國家,，職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作都是從娃娃抓起的,。
而在我國，職業(yè)生涯規(guī)劃則是隨著近些年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的日益凸顯而逐漸開始受到重視的,。由于我國職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作的嘗試主要集中在高校的畢業(yè)生就業(yè)工作過程中,，因此職業(yè)生涯輔導(dǎo)又經(jīng)常被混同為傳統(tǒng)意義上的“就業(yè)指導(dǎo)”，即以擇業(yè),、就業(yè)為目的,，面向應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的.有關(guān)就業(yè)政策、簡歷制作和面試技巧等實(shí)戰(zhàn)性的指導(dǎo)活動,。其實(shí),，生涯是畢生的過程，生涯規(guī)劃非常重要的特征就是“全程化”,。掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識和方法,，不僅可以使大學(xué)生解決畢業(yè)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問題，更重要的是可以使大學(xué)生在未來更好地管理自己,。生涯輔導(dǎo)最重要的目的是促進(jìn)個人生涯的發(fā)展,，使每個人的特殊才能得以發(fā)揮，使之將來有一個美滿成功的人生。
進(jìn)入大學(xué)是一個人一生當(dāng)中重要的里程碑,，大學(xué)階段為未來工作和生活做著相應(yīng)的各種準(zhǔn)備,。大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃具體到四年的學(xué)習(xí)生活中，實(shí)際是規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展,、個性與社會性發(fā)展,、生涯發(fā)展的過程。大學(xué)一年級的經(jīng)驗(yàn)對大學(xué)四年有重要影響,，而大學(xué)四年的經(jīng)驗(yàn)對未來有重要影響,。大一新生的茫然、不知所措,，歸根結(jié)底是新目標(biāo)缺失所造成的,，因此，學(xué)習(xí)規(guī)劃職業(yè)生涯,，明晰目標(biāo),，理清頭緒，制訂有效的行動計劃,，對于個人的成長和發(fā)展意義非凡,。
該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容可以簡要概括為六個字：知己、知彼,、決策,。
知己，指自我覺察,、自我探索，認(rèn)識自己的性格,、興趣,、價值觀、能力,、特長和專業(yè)知識等,。
知彼，指職業(yè)環(huán)境探索,，包括行業(yè),、企業(yè)和職業(yè)三方面，認(rèn)識不同職業(yè)所要求的知識,、技能,、經(jīng)驗(yàn)、個性等,，認(rèn)識不同行業(yè)和職業(yè)發(fā)展路徑等,。
決策，指衡量自己的能力與職業(yè)理想之間的差距，有意識培養(yǎng)自己的全面素質(zhì),，初步確定自己的職業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，同時著手實(shí)施。并在實(shí)施過程中不斷評估,、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,。
由于我國小學(xué)、中學(xué)教育基本以升學(xué)為直接目標(biāo),，導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生“對專業(yè)無意識”,，并且容易“盲目就業(yè)”。教育部教育發(fā)展研究中心的一項(xiàng)針對初三和高三學(xué)生的調(diào)研顯示,，高三學(xué)生對高考志愿中專業(yè)的了解程度為“一小部分”和“全不了解”的比例為75.2%,，初三學(xué)生只有11.4%的城市學(xué)生和7.1%的縣鎮(zhèn)學(xué)生認(rèn)為自己可以從容就業(yè)。
學(xué)生以這樣的狀態(tài)進(jìn)入大學(xué),，必然會對自己的未來不知所措和無所適從,，在學(xué)習(xí)了多年之后甚至到了博士畢業(yè)時再得出結(jié)論：“我不喜歡、不適合現(xiàn)在這個專業(yè)”,，這顯然不利于學(xué)生的成長成才,，對國家來說也造成了教育資源的極大浪費(fèi)。因此不僅有必要而且是必須要及早幫助大學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃,，以便有效地減少上述情況的發(fā)生,。按照教育主管部門的要求，全國各高校都要設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)部門,，為在校學(xué)生提供相應(yīng)的職業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),。大學(xué)新生應(yīng)善于利用這一資源，培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃從“早”做起的意識,，主動尋求學(xué)校相關(guān)部門和老師的支持,。
值得一提的是，雖然近年來職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作在高校中開展得如火如荼,，但理論指導(dǎo)偏多,。其實(shí)，大學(xué)生在掌握職業(yè)生涯規(guī)劃知識的基礎(chǔ)上,，更要和國情,、社會現(xiàn)實(shí)以及自身情況緊密結(jié)合，側(cè)重何時“做”和怎樣“做”,，以提高職業(yè)規(guī)劃的有效性和可操作性,。
在這方面，美國的一些做法值得我們借鑒,。美國ucla大學(xué)職業(yè)中心根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)制定了配套方案：一年級為自我探索期,，新生可以通過課程學(xué)習(xí),、課外活動、參加社團(tuán)開發(fā)自己的興趣和技能,；通過咨詢父母,、朋友、老師等身邊人以及相關(guān)測評工具來更加深入準(zhǔn)確地認(rèn)識自己,。二年級則開始拓展職業(yè)生涯視野,，通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)了解,；參加招聘會或與職業(yè)生涯相關(guān)的活動,；參加實(shí)習(xí)、暑期工作和志愿者活動,，從中獲得工作經(jīng)驗(yàn),。三年級要縮小選擇范圍，探索用人單位和工作環(huán)境,，建立專業(yè)化的聯(lián)系,，以輔助求職競爭；持續(xù)獲得與職業(yè)生涯相關(guān)的工作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。四年級則做出生涯決定,，確保順利取得學(xué)位，參加求職技巧工作坊,，參加招聘會,、查找信息發(fā)布并正確得到推薦等。
清華大學(xué)作為在全國較早開展職業(yè)生涯教育的高校之一,，自20世紀(jì)90年代后期開始不斷總結(jié)國內(nèi)外職業(yè)輔導(dǎo)成熟經(jīng)驗(yàn)和做法,，緊密結(jié)合我國國情和學(xué)生需求，注重調(diào)動多方主體和社會資源的參與,，在實(shí)踐中逐步探索建立起了一套多層次,、綜合式的大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)模式，包括系統(tǒng)化,、專業(yè)化的職業(yè)輔導(dǎo)系列課程，豐富多彩的職業(yè)輔導(dǎo)活動月,、職業(yè)教練計劃等第二課堂活動,，面向新生的入學(xué)職業(yè)生涯教育講座，團(tuán)體工作坊,、個別咨詢,、校友訪談、職業(yè)體驗(yàn)日和實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)等內(nèi)容,，并率先引進(jìn)了職業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課程,、在線職業(yè)測評工具等，為在校學(xué)生進(jìn)行自主職業(yè)生涯規(guī)劃提供了大量的信息和有效途徑，取得了良好的效果,。
職業(yè)規(guī)劃要科學(xué)推進(jìn)
“職業(yè)輔導(dǎo)擦亮了我的眼睛,，我不會渾渾噩噩地度過寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我已意識到,，提高自身素質(zhì),，爭取未來，要從現(xiàn)在做起……”（計算機(jī)系大一學(xué)生）值得大學(xué)生們注意的是,，要意識到,，生涯規(guī)劃是一個動態(tài)循環(huán)過程，并不是規(guī)劃一次,，就可受用終身,。具體的生涯計劃要隨著社會發(fā)展和個人情況的變化而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。這就要求大學(xué)生要在學(xué)習(xí),、生活過程中,，及時對自身進(jìn)行評估和反饋,。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有助于激發(fā)大學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)愿望并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動力,，促進(jìn)大學(xué)生自主地合理安排大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，更為重要的是,，能夠通過喚起個人的職業(yè)生涯意識,，確立正確的價值觀、擇業(yè)觀和人生觀,。
進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，不是為了追求社會贊許，不是為了追求所謂的“成功”,，而是學(xué)會建構(gòu)有意義和有價值的以工作為核心的生活方式,，自覺地把個人的發(fā)展和國家,、社會的需要結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一,。通過職業(yè)生涯規(guī)劃所形成的科學(xué)的人生態(tài)度將讓人受益終身,。
大一新生生涯規(guī)劃書篇十四
大學(xué)生有很多自由支配的時間，做好學(xué)習(xí)計劃才可以合理利用時間,，才能讓大學(xué)時光充實(shí)起來,。要想成功，就要計劃,，成功只留給有準(zhǔn)備的人,。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，做好切實(shí)可行的計劃,。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè),。
二,、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。
在課前,，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五,、多向老師和同學(xué)請教,。
遇到疑難問題，要及時向老師請教,，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助,。
六,、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作,。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
七、利用業(yè)余時間,，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助,。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，確定補(bǔ)修專業(yè),。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己,，提高分析和處理工作的能力,，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我,。
總之,，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn),、及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現(xiàn)自己的計劃目標(biāo),，我會合理安排好時間,，用心、用力的學(xué)習(xí),，努力拼搏,，挑戰(zhàn)自我!
