無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇一

我正式踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活,。

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,，要有理想，有勇氣,，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心,。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,，所以,，我決定，以冷靜的頭腦,，高度的熱情,，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

目標(biāo)：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。

所謂“工欲善其事，必先利其器”,、“適莽蒼者,，三餐而返，腹猶裹然,，適百里者,，宿椿糧，適千里者,，三月聚糧”,。首先,，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開(kāi)始,，在這里,，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課,，勤奮探出人生路,。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問(wèn)就業(yè)情況,，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的,，你要學(xué)會(huì)交際,；當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧也是必須的,。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期,，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事,，去嘗試，去探索,。

目標(biāo)：提高基本素質(zhì),。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡,。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活,。

在這個(gè)時(shí)期,，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,；可以開(kāi)始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性,，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,。

大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)）,，然而，有一點(diǎn)是很值得注意的,，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西,。“如果你企圖無(wú)所不知,，那你將一無(wú)所知,。”一位哲人如是說(shuō),。是的,，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時(shí)間里,，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,，所以大二是非常重要的。

目標(biāo)：提高求職技能,，搜集公司信息,。

目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的,，只要執(zhí)著于我的選擇,，我的人生將會(huì)與眾不同。我想,，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們需要的不僅僅是書(shū)本知識(shí),，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路,。

當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外,，盡力通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試甚至更高,，以提升自我。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ),；當(dāng)我會(huì)寫(xiě)一手漂亮的文章時(shí),，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小,，我也必然能更具實(shí)力。

大三,，是不斷完善自己的階段,，是進(jìn)一步提高的過(guò)程，努力發(fā)掘自我的潛力,。

目標(biāo)：工作申請(qǐng),，成功就業(yè)/專心考研

終于，到了大四了,，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲,，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多,，也許未必首屈一指,，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研,？困惑一直纏繞著我,，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻,，我明白：考研成為熱點(diǎn),，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)（除非出類拔萃,，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研）,，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí),、十幾年不懈的努力,、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當(dāng)然世事難料,，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇）,。

思想修養(yǎng)

作為一個(gè)大學(xué)生，首先要明確自己思想的立場(chǎng),，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外,，還需要在生活中樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,，在各方面應(yīng)有樂(lè)觀態(tài)度,。

要知道在大學(xué)沒(méi)有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松,，因此在大一相對(duì)輕松的環(huán)境要先明確,，再?gòu)?qiáng)化一系列正確的思想，只有有了正確的思想,，才能保證大學(xué)生生活中不出差錯(cuò),，一個(gè)沒(méi)有管制,，考驗(yàn)自制的生活終究到底需要思想的支持。

學(xué)習(xí)研究

作為一個(gè)大學(xué)生,，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主,，需要做到的是從一開(kāi)始就必須抓緊時(shí)間，嚴(yán)格要求自己,，只有在大一,，大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明顯這樣對(duì)我們的考研,，畢業(yè)有很大的幫助,，在工作中有明顯的發(fā)揮。

學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣,，一次對(duì)于良好的習(xí)慣要發(fā)揚(yáng)和保持,，對(duì)不良習(xí)慣抵觸和拒絕。

總之,，一切以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo),！

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇二

不少人都以往這樣問(wèn)過(guò)自我：人生之路到底該如何去走？記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：走好每一步,，這就是你的人生,。是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋,；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

有道是：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢千真萬(wàn)確,。對(duì)自我要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。

一向以來(lái)自我有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前,，都會(huì)研究一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃,，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問(wèn)題,，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所應(yīng)對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出,？我們以后到底做些什么？我們以后往哪些方面發(fā)展,？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！

下頭是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)：

一,、自我評(píng)估（認(rèn)識(shí)自我）

就自身而言,，我認(rèn)為自我的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自我對(duì)電腦,、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣,，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,、喜歡看書(shū),、喜歡聽(tīng)音樂(lè)、喜歡交朋友,。

二,、認(rèn)識(shí)自我的職業(yè)性格

（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠(chéng)實(shí)、正直的,，相對(duì)謙虛但不乏張狂,，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮職責(zé)心強(qiáng)，同時(shí)有必須的創(chuàng)新意識(shí),。在自我的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,，同時(shí)自我做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。

（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種,，比較容易沖動(dòng),，情緒欠穩(wěn)易波動(dòng)。

（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷,、頑強(qiáng),、有點(diǎn)倔強(qiáng)，堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手,?？墒遣豢煞裾J(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí),。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型,；在想象方面,，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自我在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合,。

如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人,。

三、自我的職業(yè)本事

在一般本事上,，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中，善于觀察,，記憶力較強(qiáng),，思維比較開(kāi)闊，想象力較強(qiáng),。在特殊本事上,，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自我并沒(méi)有什么特長(zhǎng),，只是自我的興趣所到對(duì)一些東西投入了,，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)。

四,、自我潛能

（1）我的個(gè)人本事：在本事上我自知自身本事還是比較欠缺的,，可是經(jīng)過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際本事比較強(qiáng),，具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本事,、實(shí)踐本事較強(qiáng)。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面,，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,，我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動(dòng)，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān),，同時(shí)鍛煉自我的社會(huì)實(shí)踐本事,，二是利用這些機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開(kāi)闊自我認(rèn)識(shí)社會(huì)的視野,。

（3）相關(guān)知識(shí)：經(jīng)過(guò)平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)加上課余時(shí)間的自我學(xué)習(xí),，對(duì)自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有必須異常的深入了解，同時(shí)對(duì)其他各門(mén)專業(yè)知識(shí)也都稍微略知一二,。

（4）個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面,，我的道德還是能夠的，擁有強(qiáng)烈的同情心,，自我也沒(méi)有什么不好的個(gè)人習(xí)慣,，同時(shí)會(huì)比較研究他人的感受,。

（5）人生格言：知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來(lái),！

總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,，因?yàn)槲蚁嘈抛晕夷軌虻?，我一向?qū)ψ晕矣泻軓?qiáng)的自信心，相信自我在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的,。

五、自我的職業(yè)性向

前面我也說(shuō)過(guò),，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論,，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過(guò)前面的自我認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為自我組織領(lǐng)導(dǎo)本事上,，交際本事上還是能夠的，同時(shí)我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理（工商管理）,，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,，主要的是自我有這方面的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是有一天擁有自我的公司,！

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人。沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,，我們都有自我的優(yōu)缺點(diǎn),，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對(duì)自我的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí),。

我的優(yōu)點(diǎn)：

（1）我的興趣比較廣泛,，對(duì)事物的理解本事強(qiáng)。

（2）社會(huì)實(shí)踐本事以及組織協(xié)調(diào)本事較強(qiáng),。

（3）對(duì)人誠(chéng)懇,、大方、喜歡與人交流,，社會(huì)交際本事強(qiáng),。

（4）特長(zhǎng)雖然沒(méi)什么異常突出的,，但我認(rèn)為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐本事就是我的特長(zhǎng)。

（5）在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史,、軍事、地理之類的書(shū),，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí),，對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感xx彩較濃的散文。

（6）憂患意識(shí)強(qiáng),，做事情計(jì)劃性較強(qiáng),。

（7）我自問(wèn)不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人,，但起碼我認(rèn)為自我不會(huì)破壞社會(huì)道德,，我的同情心是很大的。

我的缺點(diǎn)：

（1）我的缺點(diǎn)還是比較多的,，自我的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情比較粗心,，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng),，研究問(wèn)題不全面,。

（2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人,。

（3）我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),，認(rèn)定的事情就必須要做到并且要做好。

（4）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富,，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠,，且沒(méi)有進(jìn)取去學(xué)習(xí)。

所謂江山易改,，本性難移,，雖然目標(biāo)艱難，但可憑借那份進(jìn)取向上的熱情鞭策自我,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一向關(guān)心我的龐大友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向教師,、同學(xué)、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自我存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。

三年行動(dòng)規(guī)劃：

大學(xué)的生活真的過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,，針對(duì)認(rèn)識(shí)到自我很多地方的不足,，異常是政治素養(yǎng)、個(gè)人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長(zhǎng)期的提高,，在以后的大二,、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中,，我的規(guī)劃是：

（1）認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí),，這點(diǎn)無(wú)須贅述但至關(guān)重要,。

（2）進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要充分鍛煉服務(wù)意識(shí)及各方面工作本事,，提高人際交往本事,，一如既往地參加有意志的志愿者活動(dòng)。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng),，提高實(shí)戰(zhàn)本事,。

（3）繼續(xù)不斷提高英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平，把四,、六級(jí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)拿到手，但決不為考試而考試,。

（4）繼續(xù)聽(tīng)有意義的講座,，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學(xué)校也離南京圖書(shū)館很近,，必須要充分利用好這些知識(shí)資源,，博讀精讀結(jié)合，擴(kuò)大知識(shí)面,，開(kāi)闊視野,，提高素養(yǎng)。

（5）經(jīng)過(guò)各種途徑提高一下本事：團(tuán)隊(duì)合作本事,、溝通本事,、協(xié)調(diào)本事、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新本事,、效率意識(shí),、執(zhí)行力、領(lǐng)域力,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的本事,、概括本事、策劃本事,、組織本事,、應(yīng)變反思本事等。

（6）經(jīng)過(guò)各種途徑,，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩,、欣賞、膽大心細(xì),、耐心,、包容等。

大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃：

完美愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿

事業(yè)方向：企業(yè)高級(jí)管理人員

1,、社會(huì)一般環(huán)境分析

中國(guó)政治環(huán)境穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越,，外企增多，國(guó)企走出國(guó)門(mén),。

2,、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，人才不足,，管理落后,，所以急需管理人才。所以管理人才市場(chǎng)廣闊,，迫切需要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須適應(yīng)中國(guó)國(guó)情，外企進(jìn)入中國(guó)必須本土化,，所以既要了解西方管理理論,，更要了解中國(guó)國(guó)情。

3,、行業(yè)和企業(yè)分析

要經(jīng)過(guò)實(shí)踐工作學(xué)習(xí),，總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論，由于中國(guó)加入wto,，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價(jià)值觀正確與否,，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運(yùn)作及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通,。

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。

2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能創(chuàng)新本事,。

3,、快速適應(yīng)本事欠缺,。

4、身體適應(yīng)本事有差距,。

5,、社交圈太小。

縮小差距的方法

1,、教育培訓(xùn)法

（1）充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自我補(bǔ)充所需要的知識(shí)和技能,，包括參與社團(tuán)活動(dòng)，廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,，選修旁聽(tīng)相關(guān)課程,，報(bào)考技能資格證書(shū)。

（2）,、踏上工作崗位后,，要充分利用公司給員工供給的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。

2,、討論交流方法

（1）、在學(xué)校期間多和教師,、同學(xué)們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）,、在工作中進(jìn)取與直接上司溝通，加深了解,，利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸交流。

3,、實(shí)踐鍛煉方法

（1）,、鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作,，在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）,、養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習(xí)慣,，每一天保證睡眠6～8小時(shí)，每周鍛煉三次以上,。

（3）,、充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際圈,，重視和每個(gè)同學(xué)交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

規(guī)劃不只是寫(xiě)出來(lái),，更要實(shí)際去做,、去實(shí)現(xiàn),，也要在實(shí)踐與思考中去不斷完善。人生的路是自我走出來(lái)的,，加油吧,，相信自我！

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇三

大學(xué)university是實(shí)施高等教育的學(xué)校,，包括綜合性大學(xué),、專業(yè)大學(xué)和學(xué)院。他們是一個(gè)具有獨(dú)特職能的組織,。它們是一所繼承,、研究、整合和創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)術(shù)知識(shí)的高等學(xué)府,，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治制度密切相關(guān),。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi),。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革,，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失,。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以,，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!

1價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一直認(rèn)為,，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試):工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

2性格

比較外向,，開(kāi)朗,，幽默,樂(lè)觀的。也很率性,。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠,。

3興趣

平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè),，逛街，交朋友,。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō),，喜歡看各種雜志類書(shū)籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他,，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才,。

4能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮,，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù),。有責(zé)任心，上進(jìn)心,，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維,。可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維,、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng),。但缺乏耐心,、毅力,。

5職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在,。

6職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的,。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用,以身作則,。對(duì)自己未來(lái)有信心。

7職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快、自然,，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系,。愉快,、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,，經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響,。要有溫情,，有同情心，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng),，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng),。友善、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

未來(lái)人生

職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)

1.基本目標(biāo)(理想狀況下):富裕水平,，有房有車;身體健康,，工作順利;家庭幸福和睦。

2.具體規(guī)劃

(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)

a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分,，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,。

b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐,，拓寬視野,。

c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo):

a.找份較為理想的工作,，不一定要與專業(yè)對(duì)口,，能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人,。

b.盡可能在這5年里考取mba證書(shū),提升管理能力,。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能,，多接觸各行業(yè)的人,，以建立更好的人脈。

d.不排除經(jīng)商的可能,。

(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年

目標(biāo):

a考取公務(wù)員,，買(mǎi)套房子(不排除按揭)

b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿意,，則重新找工作,。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì),。

c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè),。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年

目標(biāo):

a.買(mǎi)車;過(guò)富裕生活。

b.在前十年的基礎(chǔ)上,，制定出正確的,、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步

社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會(huì)環(huán)境:

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì),。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本,，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。

2.就業(yè)環(huán)境:

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多,。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題,，我們至少要有一技之長(zhǎng),，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué),、政治學(xué),、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),，受到行政學(xué)理論研究,、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì),、外語(yǔ),、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ),。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析:三百六十行,，行行出狀元。

b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力,，口碑要好,，是上市公司。

職業(yè)選擇

1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力,，有助于排除不必要的猶豫,，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么,，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,，在自我調(diào)查,、評(píng)估、定位之后,，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度,，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

2.職業(yè)選擇:公務(wù)員

3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn):公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域,。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員,，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員,，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒(méi)有額外的照顧,，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩,。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高,，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系,、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的,，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的,。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。

職業(yè)優(yōu)化

我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè),。自信,，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的,。學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐,，實(shí)踐,，再實(shí)踐;鍛煉，鍛煉,，再鍛煉,。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心,，耐心,，進(jìn)取心,，信心,。我對(duì)自己有信心。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多,。在人生的旅途中,，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情,。職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題,，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整,。

反饋與修正

這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素,。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況,。同時(shí),，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題,。計(jì)劃趕不上變化,。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知,。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改,。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃,?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作,，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待,，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作,。

對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成,。”如果你對(duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo),，毫無(wú)規(guī)劃,。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是:你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,，遇到更多是挫折,。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法,。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要。記住:當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始,，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá),。計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功,，就必須那出勇氣,，付出努力，拼搏,、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力,。

大一：打牢地基,。觀念上將要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，個(gè)性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去,。根據(jù)自己的實(shí)際狀況思考是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單,，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù),，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后,。在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化,?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng),、義工活動(dòng),，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感,。

大四：揚(yáng)帆千里,。目標(biāo)既已鎖定,，該出手時(shí)就出手了。求職的,，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí),。考研和出國(guó)的,，此刻就是沖刺期,，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下,。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),，要對(duì)自己負(fù)責(zé),，別剪刀加漿糊就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué),，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料,。我要合理地安排作息時(shí)間,，構(gòu)成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng),；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣,；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記,。

在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上,。一個(gè)人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，明其志,，方能知所赴,！學(xué)校帶給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我們自己就應(yīng)更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值,、有益處的課程這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái),。好好利用它,，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說(shuō)呢有人說(shuō)：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及,，此刻讀好書(shū)不就行了么我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的,。就比如語(yǔ)言潛力，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練,，對(duì)么但你能夠說(shuō)我此刻的語(yǔ)言功底,、交際潛力十分出色了么很少有！即使我們平時(shí)一向在培養(yǎng)的東西尚且如此,，更何況工作潛力呢它常需要必須條件,，必須時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),，往往到了大二,、大三就很難加入學(xué)生會(huì),、團(tuán)委，等等,，為什么呢就是這個(gè)道理,，我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作潛力。

大學(xué)課余生活豐富多彩,，思源湖畔,、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè),。

各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào),、傳單,。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍,，東邊一場(chǎng)籃球賽,，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒,，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利,。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的,。此刻明白了,，也認(rèn)清了,，并開(kāi)始適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位,，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好,，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好,，興趣決定動(dòng)力,，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力,?？傊髮W(xué)生涯不必須要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠,。畢竟各科都精通實(shí)在難做到,。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo),。

以前讀到了這樣一句話青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否,，都不后悔,。我期望透過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜,。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，同時(shí)還就應(yīng)培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在經(jīng)歷4年的歷練之后,，我期望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),，并且用心向上,。我覺(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望,。

在擬好了規(guī)劃后,，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難,。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病,、環(huán)境突然發(fā)生變化等,，在這種狀況下，我們需要等待,，或者尋求其他方法,，或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。

期望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,，助我的夢(mèng)想奮力起航,。

作為一個(gè)大學(xué)生，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，畢竟自己還是學(xué)生嗎，由于自己剛離開(kāi)高中那種沒(méi)有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我必須為自己時(shí)間做好合理的安排,。需要做到的是從一開(kāi)始就必須抓緊時(shí)間，嚴(yán)格要求自己,，只有在大一,，大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明顯這樣對(duì)我們的考研,，畢業(yè)有很大的幫助,，在工作中有明顯的發(fā)揮,。

大一：在試探中打底的大一

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。

所謂“工欲善其事,，必先利其器”、“適莽蒼者,，三餐而返,，腹猶裹然，適百里者,，宿椿糧,，適千里者，三月聚糧”,。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的,，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松,。大一只是又一段新的人生的開(kāi)始，在這里,，我將為我的未來(lái)奠下基土,，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路,。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊,。

首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語(yǔ)，計(jì)算機(jī),。堅(jiān)持每天早上讀英語(yǔ)背單詞,，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀能力，常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平,。

再者計(jì)算機(jī),，我會(huì)多加寫(xiě)上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù),。將計(jì)算機(jī)整體能力提高上來(lái),。這樣，不僅僅可以順利的度過(guò)以后的大學(xué)生活,，還可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作,。

英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為大學(xué)中必須通過(guò)的基礎(chǔ)課程,，自己一定要多下功夫，下狠勁,，一次性的把它們拿下,。不緊要好好學(xué)習(xí),，好要學(xué)精，作為二十一世紀(jì)的新大學(xué)生的基本能力,。

還有便是基礎(chǔ)課了,，它們可是專業(yè)知識(shí)的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ),。當(dāng)務(wù)之急,，就是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)。聽(tīng)親戚,，學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)大學(xué)老師講課的速度快的驚人,，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，塌實(shí)做好每一步。

新的環(huán)境新的起點(diǎn),，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣,。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧，同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,，只知悶頭苦讀是不行的，自己要學(xué)會(huì)交際;當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?dòng),，增加交流技巧也是必須的。同時(shí)也能提高我的人際溝通能力,。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間,，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事,，去嘗試,，去探索。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇四

現(xiàn)在的社會(huì)是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大學(xué)生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

1,、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗,，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流,；喜歡聽(tīng)歌,，但不會(huì)唱歌；還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),，比如跑步球類都還挺喜歡的,，但對(duì)于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊,，看看電影,；對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極,，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了,，導(dǎo)致成總是不理想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn),。

2,、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,，有時(shí)存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受,，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),。

4、自我的潛能的分析,，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好,，數(shù)學(xué)也還好,，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。

5,、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向,、社會(huì)性向和企業(yè)性向,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì),，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì),。

社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力,。我是xx專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以xx行業(yè)的所處的環(huán)境,。xx是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn),。

通過(guò)對(duì)自己才能,、性格、興趣愛(ài)好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、政治,、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的xx知識(shí),，在努力學(xué)習(xí)知識(shí)，并爭(zhēng)取轉(zhuǎn)到xx方面的專業(yè),。將來(lái)從事與xx有關(guān)的工作,。

自己在前面對(duì)自己的性格、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢,，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,，努力調(diào)整自己的心態(tài),，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格,，使自己的性格變的沉穩(wěn),，不急躁。

努力改進(jìn)自己性格的不足之處,，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮,，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的。興趣愛(ài)好,，確立自己的職業(yè)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng),，獲取更為好的專業(yè)技能,，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng),。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì),，參與競(jìng)爭(zhēng)！

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū),，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線,，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ),。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,，對(duì)自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì),，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài),，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì),。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇五

作為一名大學(xué)新生,，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自我,。其次要積極向黨組織靠攏,，加強(qiáng)社會(huì)生活本事。再次要認(rèn)真處理好學(xué)習(xí),。生活,。工作與娛樂(lè)的關(guān)系。做一名積極,，樂(lè)觀向上的大學(xué)生!

一年級(jí)：學(xué)好基礎(chǔ)課,，融入學(xué)校環(huán)境

1、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變,，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2、要熟悉學(xué)校環(huán)境,，提高人跡交往本事,。

3、要把專業(yè)基礎(chǔ)踏實(shí)的掌握好,，加強(qiáng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的本事,。

4、要了解自我未來(lái)有望從事的職業(yè),，初步設(shè)計(jì)職業(yè)生涯,。

5、積極學(xué)習(xí)英語(yǔ),，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備,。在大二上學(xué)期時(shí)，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試,，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù),。

6、盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),，增長(zhǎng)自我的見(jiàn)識(shí),，提高自我的本事，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng),。

二年級(jí)：學(xué)好專業(yè)課,，提高個(gè)人本事

1、要了解自我的需要和愛(ài)好,，確定自我的人生觀,，世界觀，價(jià)值觀,。

2,、要經(jīng)過(guò)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的知識(shí),。

3,、要從事與未來(lái)職業(yè)有關(guān)的工作，提高工作本事和受挫本事,。

4,、要積極參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，提高自身的基本素質(zhì),。

5、繼續(xù)深造,，努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課,。

三年級(jí)：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，為就業(yè)作好準(zhǔn)備

1,、要熟練掌握專業(yè)知識(shí),，實(shí)事求是，加強(qiáng)實(shí)踐,。

2,、要考取有關(guān)資格證書(shū)或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。

3,、要了解往年就業(yè)情景,，學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)歷和求職信。

4,、要做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，注意研究生考試資訊。

5,、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情景做出確定及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

四年級(jí)：作好沖刺準(zhǔn)備,，打拼完美未來(lái)

1,、要順利完成學(xué)業(yè),，有機(jī)會(huì)則考研。

2,、要抓住實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，為正式上崗奠定良好基礎(chǔ)。

3,、要在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)大膽提出自我的見(jiàn)解,，鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的本事和創(chuàng)造性。

4,、要強(qiáng)化求職技巧,，練習(xí)面試訓(xùn)練，積極參加招聘活動(dòng),，為成功就業(yè)打造基礎(chǔ),。

我相信：路，就在腳下;路,，就印在不死的決心之中;路，是汗水筑起的一片生活;路,，是一步一步走出的一段人生,。大學(xué),，便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站,。我會(huì)走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾!

時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過(guò),，剛剛從高考中解脫的我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),。有些茫然的我迷迷糊糊的過(guò)了有些日子,。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計(jì)劃書(shū)。

大一：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎,，由于自己剛離開(kāi)高中那種沒(méi)有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我必須為自己時(shí)間做好合理的安排。

首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語(yǔ),，計(jì)算機(jī),。這可都是我的弱項(xiàng)，因而花費(fèi)的時(shí)間要多些,。堅(jiān)持每天早上讀英語(yǔ)背單詞,，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀能力，常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平,。再者計(jì)算機(jī)我對(duì)它一點(diǎn)也不熟悉,，因而我會(huì)多加寫(xiě)上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù),。將計(jì)算機(jī)補(bǔ)上來(lái),。

還有便是基礎(chǔ)課了,，它們可是專業(yè)知識(shí)的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ),。當(dāng)務(wù)之急,，就是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)。大學(xué)老師講課的速度快的驚人,，所以自學(xué)成了必不可少的步驟,。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，塌實(shí)做好每一步,。

新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣,。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧,，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)以及將來(lái)的就業(yè)情況,，同時(shí)也能提高我的人際溝通能力,。

大二：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對(duì)自己一無(wú)所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí),，做到從不知到認(rèn)識(shí),，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用?？蓢L試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,。同時(shí)也能提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;繼續(xù)增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力,、計(jì)算機(jī)能力,，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。要開(kāi)始有計(jì)劃地廣泛閱讀,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

大三：首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè),。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量,，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè),。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息,。同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì),，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問(wèn)題,。

大四：用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來(lái)的就業(yè)或是考研爭(zhēng)取時(shí)間。此時(shí)最主要的就是對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié),，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),。做出果斷的決定,，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。

每一條規(guī)劃都是一個(gè)目標(biāo),，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過(guò)程中,，健康的身體,、積極的心態(tài),、敏銳的思維,、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì),。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇六

??職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

??1.評(píng)估的時(shí)間

??在一般情況下,，定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

??2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

??根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對(duì)未來(lái)幾年作初步規(guī)劃,，如下：

??20xx年—20xx年

??完成主要內(nèi)容：

??a)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四級(jí),，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),。

??b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系,。經(jīng)常參加體育鍛煉,，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì),，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的實(shí)踐能力。

??a,、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

??1,、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨

??2,、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

??3,、個(gè)性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了,，看自己想看的書(shū),，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾,。

??4,、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜,。經(jīng)常參加體育鍛

??煉，提高自身素質(zhì),。

??b,、大學(xué)四年具體規(guī)劃：

??1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，提高自己的能力。英語(yǔ)通過(guò)四級(jí),，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí),。

??2、大二：學(xué)好專業(yè)課,，熟練掌握專業(yè)知識(shí),。

??3,、大三：多考取別的一些證書(shū)，證明自己的實(shí)力,。

??4.大四：進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),，積累社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇七

??我家住在農(nóng)村里,，爸爸是一名中學(xué)教師,，媽媽留在家里照顧家里的日常起居，因而,，家里的情況一般,，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué),，家里人很是高興,，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過(guò)的好好的,，希望將來(lái)自己能有一個(gè)好工作,，能有更好的生活。

??2.學(xué)校環(huán)境

??學(xué)校給我們的的確很有限,，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐,，不斷來(lái)提升我們自己的能力。

??3.社會(huì)環(huán)境

??金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊,，就業(yè)形式嚴(yán)峻,，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工,，研究生,，本科生都在為各自的工作激烈的斗爭(zhēng)，隨著當(dāng)今大學(xué)的各種擴(kuò)招,，大學(xué)生的數(shù)量逐年增加,，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇八

??在這個(gè)高科技的社會(huì),，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重,。在學(xué)習(xí)的同時(shí),，還努力提高自己各方面的能力,。

??大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí),，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

??大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試,；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。

??大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力,、交際能力,、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn),。

??大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

??2,、近十五年的目標(biāo)

??20xx-20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

??20xx-2027年：貯備資金,，積累經(jīng)驗(yàn)；

??20xx-2032年：了解市場(chǎng)行情；

??20xx年：籌劃資金,，辦理相關(guān)的手續(xù),，準(zhǔn)備建立公司；

??20xx年：擁有自己的公司,。

??3,、求職計(jì)劃

??（1）學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),，是我們求職的敲門(mén)磚,，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書(shū)。

??（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

??（3）對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

??（4）一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作,。

??（5）要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司,。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇九

第一步,、適應(yīng)校園環(huán)境。進(jìn)入大學(xué)后,，新生處在一個(gè)陌生的環(huán)境里,，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感,。在熟悉校園環(huán)境的同時(shí),，還需了解校園資源,，學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)，掌握信息,。

第二步,、思考自我，明確定位,。這一階段,，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛(ài)好,。根據(jù)自身的個(gè)性特點(diǎn)和能力所長(zhǎng)樹(shù)立職業(yè)理想,。

第三步、學(xué)校生活適應(yīng)期,。這一時(shí)期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程,，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，高效利用大學(xué)資源,。

第四步、所選專業(yè)了解期,。在新生基本了解大學(xué)生活后,，了解專業(yè)就提上了日程。這一階段,，新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請(qǐng)教,，了解專業(yè)相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中,，建立自己對(duì)本專業(yè)的興趣,。

第五步、其他專業(yè)博覽期,。用這些業(yè)余時(shí)間博采之長(zhǎng),，為自己儲(chǔ)備與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè),，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，通過(guò)圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識(shí),，對(duì)專業(yè)進(jìn)行了解判斷,，確定自己的興趣點(diǎn)與自己的目標(biāo)專業(yè)。

第六步,、專業(yè)技能體驗(yàn)期,。在理論學(xué)習(xí)后，就該找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了,，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇,。如理科學(xué)生隨師長(zhǎng)去實(shí)驗(yàn)室做大量的專業(yè)實(shí)踐,，新聞?lì)悓W(xué)生可以嘗試去寫(xiě)一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職,，有營(yíng)銷目標(biāo)的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間,，這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點(diǎn),，便于調(diào)整自己的目標(biāo)。

第七步,、大學(xué)關(guān)系建立期,。人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開(kāi)始，在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往,，同時(shí)不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的階段

1、是二十四歲到二十九歲,，“工作試用期”

在此期間要盡量去摸索,、嘗試各種工作，畢竟實(shí)際理論與理想總會(huì)有所差距,，常聽(tīng)一些剛?cè)肷鐣?huì)的年輕人抱怨：這份工作沒(méi)有前途,、根本學(xué)不到東西。甚至一些年紀(jì)已不小的人,，老在唱回想曲：當(dāng)初如果怎樣,、怎樣，現(xiàn)在就會(huì)如何,、如何,。其實(shí)，到了最后還在發(fā)牢騷,，除了浪費(fèi)自己的口水,，還會(huì)吵到別人。

這段期間,，在找到真正適才又適所的工作之前,，寧愿不斷的換工作!是的，不喜歡老板,、工作環(huán)境不如想象的好……都可以馬上離開(kāi),。海闊天空，想做什么就做什么,，千萬(wàn)不要勉強(qiáng)自己,，明知道工作不適合，卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)辭職,，或顧于面子——要證明自己也有工作,，能勝任任何工作,，再加上人類天性攫取厭動(dòng)，所以對(duì)工作〈食之無(wú)味,、棄之可惜〉的情形屢見(jiàn)不鮮,。工作不快樂(lè)，卻一直耗著,，拖過(guò)一天算一天,，慢慢的就自然會(huì)掉進(jìn)了工作只是糊口的陷阱。

對(duì)很多人而言,，不換換工作,，有時(shí)還真不知道自己最喜歡的會(huì)是什么。比方講商科的人,，能做的事太多了,，可以拓展市場(chǎng)，可以做市場(chǎng)分析師,，也可以做商務(wù)行政的事,，如果不多嘗試，老是在頭一個(gè)工作上原地踏步,，豈并成了井底之蛙?因此,，要好好利用這五年去挖掘潛能，如能及早認(rèn)清自己,，便已在成功的路上邁出了一大步,。

2、二十九歲到三十四歲,，“奠基期”

孔子強(qiáng)調(diào)〈三十而立〉是很有道理的,。到了這個(gè)時(shí)候還不知道在做什么，還在天天換工作,，那可就要拉警報(bào)了,，你在二十九歲以前找到了一個(gè)真正適合自己志趣的工作后，下面五年就必須靜下心來(lái),，全力在工作上學(xué)習(xí),，奠定基礎(chǔ)。我認(rèn)為這是年輕人在創(chuàng)業(yè)階段中最重要的一還環(huán),。

一個(gè)人到了三十四,、五歲，如果還看不出一點(diǎn)點(diǎn)成功的倪端,，潛力無(wú)法發(fā)揮,，甚至還在摸索、彷徨的話,，根據(jù)專家指出,，他的〈前途〉大致已定,。

3、三十四歲到三十九歲這五年,，“沖刺期”

在此期間,，無(wú)論體力、腦力都達(dá)到了最顛峰的狀態(tài),，由于已經(jīng)奠定了基礎(chǔ),，可以在最擅長(zhǎng)的工作崗位上，好好沖刺,，充分發(fā)揮。據(jù)我觀察,，一個(gè)真正有實(shí)力的人,，到這一階段幾乎可以獨(dú)當(dāng)一面，成為高級(jí)主管了,。

4,、三十九到四十四歲，“發(fā)揚(yáng)光大期”

這時(shí)沖刺已經(jīng)結(jié)束,，正邁向成功之途,，所以要順勢(shì)將奮斗的精神發(fā)揚(yáng)光大，找尋全方位的磨練與挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),，將工作的局面增量擴(kuò)大,。

5、四十五歲以后則進(jìn)入“享受期”

此時(shí)并不是什么都不用做了,，而是要準(zhǔn)備把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代,，在〈施比受更快樂(lè)〉的人生最高境界中好好享受一下。這就是說(shuō),，你一方面在工作崗位上仍要貢獻(xiàn)智慧,，另一方面則要多花時(shí)間去培育子女或訓(xùn)練員工。

職業(yè)生涯規(guī)劃注意點(diǎn)

2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)事業(yè),，除非你在校期間做足了社會(huì)功課,，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢(shì),，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過(guò)創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來(lái)說(shuō)太高,。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些,，即使是打工，時(shí)間越長(zhǎng),，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)越明顯,，要沉得住氣,。

3)掙錢(qián)是生存的本能，賺錢(qián)多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度;你有多少錢(qián)是你的實(shí)力,，你每個(gè)月能賺多少錢(qián)才體現(xiàn)你的能力,，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》。

4)職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：

(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度;

(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說(shuō)發(fā)展?jié)摿?

(3)地理因素或者說(shuō)與家人(女友)所在地的距離;

(6)工作所屬專業(yè)的未來(lái)上升空間(這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨);

(7)國(guó)家機(jī)關(guān),，事業(yè)單位,，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對(duì)人生的需求;

每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評(píng)估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù),，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你。

6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同,，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了,。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇十

大學(xué)生活是豐富多彩的,，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活,，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1,、獲取知識(shí),。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí),，只有具備了淵博的知識(shí),，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè),。

2、提高素質(zhì)與能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí),，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高,。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展,。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì),，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成,，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

此外,，我們還得合理利用時(shí)間,，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1、學(xué)習(xí)的能力,。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神,，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄,，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí),，多推敲、理解,，尋求解決問(wèn)題的方法,。

2,、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力,，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力,，會(huì)合理安排自己時(shí)間,，妥善處理同學(xué)關(guān)系,，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,，切忌沖動(dòng)行事,、感情用事,。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題,，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前,，要認(rèn)真思考,、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn),，從而找到解決問(wèn)題的方法,。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校,，但是一種特殊的學(xué)校,。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所,。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo),、授課,，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言,，主要是要自己,，自己去探尋、去鉆研,、去拼搏,。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人,?！本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人,。他們有選擇地去聽(tīng)課,、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定,。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華,，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人,。”由此可見(jiàn),，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主,，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活,。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”,，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健,、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面,，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí),。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好,，在大學(xué),，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程,，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的,、思考性的,，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年,，也是人生的黃金四年,。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備,。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇十一

一,、個(gè)人分析

1.職業(yè)興趣

喜歡同各種觀念、思想,、想法打交道,，以從事反映和提高智能的活動(dòng)為樂(lè)趣，好獨(dú)立,，好奇心盛,。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的邏輯性,、條理性,，凡事主張理性解決，喜歡推敲細(xì)節(jié),。往往愿意單獨(dú)工作,，喜歡獨(dú)立思考而尋求問(wèn)題的解決;對(duì)工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達(dá)的精確性,，偏好以腦力活動(dòng)為滿足感的來(lái)源;在對(duì)人際,、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信。

所適宜的工作環(huán)境：辦公性工作,，有自主性的獨(dú)立環(huán)境,，不過(guò)分受外界的干擾和約束，對(duì)其智力有充分肯定,，不過(guò)分涉及人際,、事物，有創(chuàng)作性激勵(lì)的工作,。

2.個(gè)人性格

基本描述：具有友善,、負(fù)責(zé)、認(rèn)真,、忠于職守的特點(diǎn),，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無(wú)意義的事情,。

務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,，諸如聲音的音色或面部表情,。

與人交往時(shí)較為敏感。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng),，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái),。

做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定,，維護(hù)傳統(tǒng),。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，原因承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的盤(pán)古和收集的信息來(lái)做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

可能的盲點(diǎn)：

有高度的責(zé)任心，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去,，一至于沒(méi)完沒(méi)了的工作,。每件事情都會(huì)從頭到尾，這總是讓自己過(guò)度勞累壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。

由于現(xiàn)實(shí),、細(xì)致,，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性,。建議周到考慮解決問(wèn)題的不同方法和可能性,，需要增強(qiáng)遠(yuǎn)景的關(guān)注。

二,、職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境

父母希望我成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,。

2.學(xué)校環(huán)境

就讀學(xué)校是一所高等學(xué)府，專門(mén)培養(yǎng)行政管理方面的人才,。本人就讀的專業(yè)也是朝著公務(wù)員這個(gè)方向的,。

3.社會(huì)環(huán)境

我國(guó)經(jīng)濟(jì)：目前我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成功地實(shí)現(xiàn)了“軟著陸”，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長(zhǎng),，抑制通貨膨脹取得了明顯成效,。社會(huì)總供求基本平衡，金融財(cái)政形勢(shì)基本穩(wěn)定,，人民生活水平繼續(xù)提高,。

人口：人口不斷增長(zhǎng)，公務(wù)員需求量的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)低于人口增加對(duì)其的供給量,。

科技：計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)廣泛使用,，新材料的發(fā)現(xiàn),，新技術(shù)的涌現(xiàn)......

社會(huì)文化：職稱評(píng)定機(jī)制調(diào)動(dòng)了個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)修積極性，有出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì),。

4.行業(yè)環(huán)境

隨著高校的擴(kuò)招,，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確,，適應(yīng)領(lǐng)域相對(duì)集中的專業(yè),，在這個(gè)大的背景下,，由于就業(yè)渠道相對(duì)不變，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增加的情況下,，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了,，再加之如國(guó)家機(jī)構(gòu)改革、人員精簡(jiǎn),、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試,、對(duì)工作人員素質(zhì)和技能要求的'不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了,。要求學(xué)生是“一專多能型”的,，即學(xué)生必須精通專業(yè)，“多能”指在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),，博學(xué)多才,、見(jiàn)多識(shí)廣、具有廣泛的愛(ài)好和多種技能,。

5.職業(yè)資格

報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)的應(yīng)具有大專以上文化程度,，報(bào)考市(地)級(jí)以下政府工作部門(mén)的文化程度由省級(jí)錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定。報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷,，國(guó)家有特殊規(guī)定的除外,。考慮到中央和省級(jí)政府工作部門(mén)擔(dān)負(fù)著宏觀管理職能,，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗(yàn),。這里所說(shuō)的基層，一般是指各種類型的企業(yè),、事業(yè)單位和市(地)以下政府工作部門(mén),。但按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，某些專業(yè)畢業(yè)生,，如外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)和考古專業(yè)的畢業(yè)生,，可以直接進(jìn)入中央和省級(jí)政府機(jī)關(guān)工作,。

分析

優(yōu)勢(shì)：性格果斷、意志堅(jiān)強(qiáng),、知識(shí)豐富,、興趣廣泛、友善,、負(fù)責(zé),、認(rèn)真、忠于職守,，好獨(dú)立,，好奇心盛務(wù)實(shí),，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,，善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，謙遜而少言,、善良,、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,，對(duì)朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神，做事有很強(qiáng)的原則性工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

機(jī)會(huì)：人民對(duì)醫(yī)療需求增多,、就業(yè)機(jī)會(huì)有所增加;

威脅：大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈,。

三,、行動(dòng)計(jì)劃

1.大學(xué)期間具體計(jì)劃

大學(xué)一年級(jí)

能力目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的新生活，鞏固知識(shí)金字塔的基礎(chǔ),，展現(xiàn)自我魅力,。

實(shí)施計(jì)劃：

a、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程;

b,、積極參加大學(xué)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等主持;

c,、積極參加各色活動(dòng),。

大學(xué)二年級(jí)

能力目標(biāo)：考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，爭(zhēng)取能參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試,，考過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí),。

實(shí)施計(jì)劃：

a、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),，每天背誦英語(yǔ)四級(jí)詞匯;

b,、不放松對(duì)大學(xué)其它課程的重視與學(xué)習(xí);

c,、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),。理論與實(shí)施操作兩手都要硬;

d,、擴(kuò)大自己的生活圈子，結(jié)交更多更好的朋友;

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇十二

實(shí)際上大學(xué)一年級(jí)在我看來(lái)是高三的升級(jí)版,，學(xué)生們根本沒(méi)有時(shí)間去“花花綠綠”,。但“迷茫”卻好像是大一新生的一個(gè)通病,。大一新生大致分兩種,，一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生，家教比較嚴(yán),，高三的生活習(xí)慣比較好,，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí),，很順利地拿到在大學(xué)里的第一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,。還有一種學(xué)生是一到大學(xué)就開(kāi)始“綻放”，覺(jué)得“大學(xué)不玩就虧了,，得行萬(wàn)里路,，然后再讀萬(wàn)卷書(shū)”。一般來(lái)說(shuō),，如果迷茫調(diào)整得快,，大二能夠回歸到正確的道路，后來(lái)發(fā)展也還是會(huì)比較好的,。

我認(rèn)為從大一就應(yīng)該開(kāi)始制定職業(yè)生涯規(guī)劃,。社會(huì)緊缺的是適銷對(duì)路的人才。為了使自己不遺憾,，大一一進(jìn)來(lái)就得特別清醒地知道你將來(lái)要去哪兒,。而職業(yè)規(guī)劃也不是做好后就永遠(yuǎn)不變，而是需要不斷去調(diào)整,，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展調(diào)整成適合自己的規(guī)劃方案,。

對(duì)于選擇大學(xué)的選修課，大一的學(xué)生也應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā),。在大學(xué)里，有兩個(gè)途徑可以幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位,。第一個(gè)是選修課，第二個(gè)就是利用好寒暑假,，真正去一個(gè)喜歡的工作單位實(shí)習(xí)兼職,，來(lái)確定自己能不能干這個(gè)職業(yè)。有些學(xué)生說(shuō)“我也愿意在大一的暑假,、寒假去兼職,，但是我不知道干什么”,。我不建議你去街邊小店實(shí)習(xí)，建議去一個(gè)比較正規(guī)的單位實(shí)習(xí),。正規(guī)的單位對(duì)于員工的要求都是很規(guī)范的,，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。

另外,，在我看來(lái),，讀大學(xué)只要學(xué)好三件事就可以了——能說(shuō),、能寫(xiě)、能做事,。能說(shuō),，指的是規(guī)范地說(shuō)，正確地說(shuō),，不能隨便“拍磚頭”;能寫(xiě),，我建議大學(xué)四年要不間斷地寫(xiě)，任何專業(yè)都要不間斷地寫(xiě),，能多發(fā)表幾篇文章,，還要不間斷地學(xué)外語(yǔ)，學(xué)好外語(yǔ)可以學(xué)到很多國(guó)外先進(jìn)的理念,，如果英語(yǔ)作品被發(fā)表,，這樣的學(xué)生畢業(yè)后將更有市場(chǎng);能做事，就是像真正的職場(chǎng)人那樣去做事,，凡事都有規(guī)矩,，以一個(gè)職場(chǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，等到你真正參加工作后,，才不會(huì)被當(dāng)成“職場(chǎng)菜鳥(niǎo)”,。

專業(yè)并不決定你的未來(lái)

大一新生入學(xué)前，或許因?yàn)椴涣私馇闆r就選擇了一個(gè)專業(yè),，或許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并不喜歡所選的專業(yè),，于是有些同學(xué)開(kāi)始意志消沉，嚴(yán)重的甚至整日逃課,，最后導(dǎo)致考試掛科,，畢業(yè)時(shí)未能順利拿到學(xué)位證書(shū)。很多學(xué)生畢業(yè)后還會(huì)抱怨之所以自己工作不順,，前途無(wú)光是因?yàn)楫?dāng)初專業(yè)選擇有問(wèn)題,。

誠(chéng)然，你可以利用轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)，但也要考慮轉(zhuǎn)專業(yè)所要付出的“成本”和“代價(jià)”,，轉(zhuǎn)專業(yè)并不一定成功,，選擇堅(jiān)持也不一定就失敗，所有成功的要素中都包括“努力,、堅(jiān)持、付出”,，如果你沒(méi)有這三個(gè)要素,，即使是在自己喜歡的專業(yè)就讀，也難保能夠?qū)W有所成,。

作為過(guò)來(lái)人的我,，本科所讀專業(yè)是哲學(xué)，和不少大學(xué)生一樣,，當(dāng)時(shí)我并不喜歡這個(gè)專業(yè),，也曾經(jīng)抵觸了兩三年，但我現(xiàn)在會(huì)說(shuō)“我一輩子都在用哲學(xué)”,。我的學(xué)生梁延?xùn)|,，就讀中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院，即使同樣不喜歡自己的專業(yè),，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,，變消沉為主動(dòng)，專業(yè)學(xué)習(xí)扎實(shí)努力,，成績(jī)優(yōu)異,，保研成功還積極參加社會(huì)實(shí)踐，為知名媒體撰稿,。

梁延?xùn)|大一報(bào)到時(shí),，就一直在念叨著要轉(zhuǎn)專業(yè)。而我卻主張不讓他轉(zhuǎn),，因?yàn)榫臀业慕?jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)哲學(xué)我也抵抗了兩三年，但是我一輩子都在用哲學(xué)去指導(dǎo)我的工作和研究,。我想關(guān)鍵是任何一門(mén),，哪怕是特別枯燥的學(xué)科，只要是招生,，一定有一些方法是沉淀在里頭的,，學(xué)生需要把這些方法、思維,、解決問(wèn)題的途徑和方法學(xué)到,，而專業(yè)只是一個(gè)載體。梁延?xùn)|現(xiàn)在采訪人物，寫(xiě)人物傳記,，能跟馬克思主義哲學(xué)有多大關(guān)系?但是馬克思主義哲學(xué)讓你寫(xiě)的東西方向是主流的,，方法是正確的，這才是最重要的,。當(dāng)你沒(méi)有學(xué)完一個(gè)專業(yè),，沒(méi)有把這門(mén)專業(yè)的精髓學(xué)到手的時(shí)候，輕易地評(píng)價(jià)一個(gè)專業(yè)是不合適的,。

反思自己打開(kāi)思路

回想高三那年,，每當(dāng)我們埋頭苦讀、幾乎要葬身題海的時(shí)候,，身邊總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得帥,、打球好、唱歌好,、考試總是全年級(jí)前幾名的男生,，亮閃閃地被女生矚目，被男生嫉妒,，被老師愛(ài)護(hù),，你會(huì)覺(jué)得他們是天才?？梢韵胂?，這樣的人即使到了大學(xué)，也會(huì)是叱咤校園的風(fēng)云人物,。

我們反思,，為什么他們能做到這種程度而我不行?我認(rèn)為這樣的學(xué)生，說(shuō)白了就是他的方法好,，他把高三老師傳授的方法“干貨”都儲(chǔ)存到自己腦子里,，然后見(jiàn)題拆題，見(jiàn)招拆招,，就像掌握了一門(mén)武林絕學(xué),，可以笑傲江湖;即使到大學(xué)階段，依然會(huì)如魚(yú)得水,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在同齡人前面,。而你所應(yīng)該做的，就是研究他的方法,、思維和解決問(wèn)題的路徑,。

進(jìn)入大學(xué)，你想成為什么樣的大學(xué)生?有人說(shuō),，我要拿獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟;有人說(shuō),，我要享受浪漫愛(ài)情，不虛度青春大好時(shí)光;也有人說(shuō)，我要打工實(shí)踐,，為工作做準(zhǔn)備……而我的建議是,，大學(xué)生就要成為具有思維配置的人。

你在高三階段是怎么學(xué)習(xí)的?大多數(shù)人是復(fù)制型選手,，老師教什么我做什么,，背公式、背課文,、背單詞……除了背誦,，似乎沒(méi)有什么特殊學(xué)習(xí)方法。盡管這類學(xué)生也能順利考入大學(xué),，但其實(shí)他們根本沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的路徑，說(shuō)得玄幻一點(diǎn),，就是沒(méi)有“靈光一閃”去參透學(xué)科背后的意義,。

大學(xué)不同于中學(xué)的一點(diǎn)就是，中學(xué)老師永遠(yuǎn)是學(xué)生的“拐杖”,，能提升學(xué)生的分?jǐn)?shù)是多數(shù)老師的終極目標(biāo);而大學(xué)老師沒(méi)有做你“拐杖”的義務(wù),，能夠參透多少完全靠學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)。所以到大學(xué)階段,，你不能按照高中時(shí)期的方法去死記硬背,，而是要學(xué)著去打開(kāi)思路，升級(jí)自己的“思維配置”,。

其實(shí)人的個(gè)性和興趣,，以及各方面的選擇、理想,、信仰都太不一樣,，對(duì)于中國(guó)的年輕人來(lái)講，能夠獨(dú)立生存下來(lái),，發(fā)展自己,，直到實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想，這個(gè)要貫穿于職業(yè)規(guī)劃的始終,。所以在大學(xué)階段學(xué)生起碼應(yīng)該培養(yǎng)自己具備自我生存的能力,，大四一畢業(yè)靠自己的本事活下來(lái)。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇十三

進(jìn)入大學(xué)校園遇困惑

“我是一名大一新生,，走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有幾天了,，雖然大學(xué)生活的新鮮感還刺激著感性的神經(jīng)，讓人興奮,，但由于大學(xué)不再像高中那樣,，有“升學(xué)”這根無(wú)形指揮棒的牽引，迷茫不斷地爬進(jìn)我的腦海。四年的大學(xué)生活,，我該怎樣把握好自己呢,？”

“我是材料加工工程專業(yè)的大學(xué)新生，感覺(jué)自己像個(gè)迷途的羔羊,，我不知道自己是否喜歡這門(mén)專業(yè),，不知道自己未來(lái)該做什么，希望老師能給我一些幫助,，告訴我應(yīng)該向什么方向努力,。”

9月初,，大學(xué)新生陸續(xù)到學(xué)校報(bào)到,，開(kāi)始了大學(xué)生活。象牙塔對(duì)于每一位新生來(lái)說(shuō)都是新鮮而刺激的,。絕大部分學(xué)生苦讀,，就是為了今天“上大學(xué)”。然而,，興奮之余,，不少新生卻陷入了困惑和迷茫。大學(xué)校園里一直流傳著一種有趣的說(shuō)法：大學(xué)四年生活如同魯迅先生的四部作品集,，大一開(kāi)始《彷徨》,，大二想《吶喊》，大三如同《墳》,，大四要《朝花夕拾》,。大學(xué)生大多認(rèn)同這個(gè)比喻，認(rèn)為非常貼切,。

的確,，從中學(xué)到大學(xué)，對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,。入學(xué)后,，面對(duì)新的環(huán)境、教學(xué)模式和人際關(guān)系,，相當(dāng)多的新生會(huì)出現(xiàn)種種不適應(yīng),，這是正常現(xiàn)象,。而如何在入學(xué)后及時(shí)調(diào)整心態(tài),，完成角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)成為學(xué)生本人,、高等院校乃至全社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題,。對(duì)此，我們的建議是,，要盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，最好從步入大學(xué)校園就開(kāi)始。

盡早規(guī)劃可少走彎路

如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活,？這是一個(gè)極為重要,、不可回避的話題。如果你早有正確的思路,，早付諸實(shí)踐,，那么你就可少走許多彎路。

一提到職業(yè)生涯規(guī)劃,，許多人都將其等同于“就業(yè)”和“找工作”,。事實(shí)上，職業(yè)生涯規(guī)劃的概念是舶來(lái)品,，也稱生涯規(guī)劃（careerplanning）,，是指一個(gè)有意識(shí)地計(jì)劃個(gè)人全部生活的過(guò)程，包括重要的生活領(lǐng)域,、工作,、學(xué)習(xí),、閑暇及各種關(guān)系,，同時(shí)積極采取行動(dòng)步驟，在自己所處的社會(huì)環(huán)境中實(shí)施這些計(jì)劃,。職業(yè)生涯輔導(dǎo)最早起源于20世紀(jì)初的美國(guó),，經(jīng)過(guò)百年的發(fā)展，在發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)非常普及,，如在美國(guó),、英國(guó)、日本等國(guó)家,，職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作都是從娃娃抓起的,。

而在我國(guó)，職業(yè)生涯規(guī)劃則是隨著近些年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的日益凸顯而逐漸開(kāi)始受到重視的,。由于我國(guó)職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作的嘗試主要集中在高校的畢業(yè)生就業(yè)工作過(guò)程中,，因此職業(yè)生涯輔導(dǎo)又經(jīng)常被混同為傳統(tǒng)意義上的“就業(yè)指導(dǎo)”，即以擇業(yè),、就業(yè)為目的,，面向應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的.有關(guān)就業(yè)政策、簡(jiǎn)歷制作和面試技巧等實(shí)戰(zhàn)性的指導(dǎo)活動(dòng),。其實(shí),，生涯是畢生的過(guò)程,，生涯規(guī)劃非常重要的特征就是“全程化”。掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識(shí)和方法,，不僅可以使大學(xué)生解決畢業(yè)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，更重要的是可以使大學(xué)生在未來(lái)更好地管理自己。生涯輔導(dǎo)最重要的目的是促進(jìn)個(gè)人生涯的發(fā)展，使每個(gè)人的特殊才能得以發(fā)揮，使之將來(lái)有一個(gè)美滿成功的人生,。

進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)人一生當(dāng)中重要的里程碑,，大學(xué)階段為未來(lái)工作和生活做著相應(yīng)的各種準(zhǔn)備。大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃具體到四年的學(xué)習(xí)生活中,，實(shí)際是規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展、生涯發(fā)展的過(guò)程,。大學(xué)一年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)四年有重要影響，而大學(xué)四年的經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)有重要影響,。大一新生的茫然,、不知所措，歸根結(jié)底是新目標(biāo)缺失所造成的,，因此,，學(xué)習(xí)規(guī)劃職業(yè)生涯，明晰目標(biāo),，理清頭緒,，制訂有效的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展意義非凡,。

該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容可以簡(jiǎn)要概括為六個(gè)字：知己,、知彼、決策,。

知己,，指自我覺(jué)察、自我探索,，認(rèn)識(shí)自己的性格,、興趣、價(jià)值觀,、能力,、特長(zhǎng)和專業(yè)知識(shí)等。

知彼,，指職業(yè)環(huán)境探索,，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面,，認(rèn)識(shí)不同職業(yè)所要求的知識(shí),、技能,、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等,，認(rèn)識(shí)不同行業(yè)和職業(yè)發(fā)展路徑等,。

決策，指衡量自己的能力與職業(yè)理想之間的差距,，有意識(shí)培養(yǎng)自己的全面素質(zhì),，初步確定自己的職業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)著手實(shí)施,。并在實(shí)施過(guò)程中不斷評(píng)估,、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。

由于我國(guó)小學(xué),、中學(xué)教育基本以升學(xué)為直接目標(biāo),，導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生“對(duì)專業(yè)無(wú)意識(shí)”，并且容易“盲目就業(yè)”,。教育部教育發(fā)展研究中心的一項(xiàng)針對(duì)初三和高三學(xué)生的調(diào)研顯示,，高三學(xué)生對(duì)高考志愿中專業(yè)的了解程度為“一小部分”和“全不了解”的比例為75.2%，初三學(xué)生只有11.4%的城市學(xué)生和7.1%的縣鎮(zhèn)學(xué)生認(rèn)為自己可以從容就業(yè),。

學(xué)生以這樣的狀態(tài)進(jìn)入大學(xué),，必然會(huì)對(duì)自己的未來(lái)不知所措和無(wú)所適從，在學(xué)習(xí)了多年之后甚至到了博士畢業(yè)時(shí)再得出結(jié)論：“我不喜歡,、不適合現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)”,，這顯然不利于學(xué)生的成長(zhǎng)成才，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)也造成了教育資源的極大浪費(fèi),。因此不僅有必要而且是必須要及早幫助大學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃,，以便有效地減少上述情況的發(fā)生,。按照教育主管部門(mén)的要求,，全國(guó)各高校都要設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)，為在校學(xué)生提供相應(yīng)的職業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),。大學(xué)新生應(yīng)善于利用這一資源,，培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃從“早”做起的意識(shí)，主動(dòng)尋求學(xué)校相關(guān)部門(mén)和老師的支持,。

值得一提的是,，雖然近年來(lái)職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作在高校中開(kāi)展得如火如荼，但理論指導(dǎo)偏多,。其實(shí),，大學(xué)生在掌握職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)的基礎(chǔ)上，更要和國(guó)情,、社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及自身情況緊密結(jié)合,，側(cè)重何時(shí)“做”和怎樣“做”,，以提高職業(yè)規(guī)劃的有效性和可操作性。

在這方面,，美國(guó)的一些做法值得我們借鑒,。美國(guó)ucla大學(xué)職業(yè)中心根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定了配套方案：一年級(jí)為自我探索期，新生可以通過(guò)課程學(xué)習(xí),、課外活動(dòng),、參加社團(tuán)開(kāi)發(fā)自己的興趣和技能；通過(guò)咨詢父母,、朋友,、老師等身邊人以及相關(guān)測(cè)評(píng)工具來(lái)更加深入準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己。二年級(jí)則開(kāi)始拓展職業(yè)生涯視野,，通過(guò)書(shū)籍,、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)了解；參加招聘會(huì)或與職業(yè)生涯相關(guān)的活動(dòng),；參加實(shí)習(xí),、暑期工作和志愿者活動(dòng)，從中獲得工作經(jīng)驗(yàn),。三年級(jí)要縮小選擇范圍,，探索用人單位和工作環(huán)境，建立專業(yè)化的聯(lián)系,，以輔助求職競(jìng)爭(zhēng),；持續(xù)獲得與職業(yè)生涯相關(guān)的工作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。四年級(jí)則做出生涯決定,，確保順利取得學(xué)位,，參加求職技巧工作坊，參加招聘會(huì),、查找信息發(fā)布并正確得到推薦等,。

清華大學(xué)作為在全國(guó)較早開(kāi)展職業(yè)生涯教育的高校之一，自20世紀(jì)90年代后期開(kāi)始不斷總結(jié)國(guó)內(nèi)外職業(yè)輔導(dǎo)成熟經(jīng)驗(yàn)和做法,，緊密結(jié)合我國(guó)國(guó)情和學(xué)生需求,，注重調(diào)動(dòng)多方主體和社會(huì)資源的參與，在實(shí)踐中逐步探索建立起了一套多層次,、綜合式的大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)模式,，包括系統(tǒng)化、專業(yè)化的職業(yè)輔導(dǎo)系列課程,，豐富多彩的職業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)月,、職業(yè)教練計(jì)劃等第二課堂活動(dòng)，面向新生的入學(xué)職業(yè)生涯教育講座,，團(tuán)體工作坊,、個(gè)別咨詢,、校友訪談、職業(yè)體驗(yàn)日和實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)等內(nèi)容,，并率先引進(jìn)了職業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課程,、在線職業(yè)測(cè)評(píng)工具等，為在校學(xué)生進(jìn)行自主職業(yè)生涯規(guī)劃提供了大量的信息和有效途徑,，取得了良好的效果,。

職業(yè)規(guī)劃要科學(xué)推進(jìn)

“職業(yè)輔導(dǎo)擦亮了我的眼睛，我不會(huì)渾渾噩噩地度過(guò)寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，我已意識(shí)到,，提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取未來(lái),，要從現(xiàn)在做起……”（計(jì)算機(jī)系大一學(xué)生）值得大學(xué)生們注意的是,，要意識(shí)到，生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)過(guò)程,，并不是規(guī)劃一次,，就可受用終身。具體的生涯計(jì)劃要隨著社會(huì)發(fā)展和個(gè)人情況的變化而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。這就要求大學(xué)生要在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中，及時(shí)對(duì)自身進(jìn)行評(píng)估和反饋,。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有助于激發(fā)大學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)愿望并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)力,，促進(jìn)大學(xué)生自主地合理安排大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，更為重要的是,，能夠通過(guò)喚起個(gè)人的職業(yè)生涯意識(shí),，確立正確的價(jià)值觀、擇業(yè)觀和人生觀,。

進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，不是為了追求社會(huì)贊許，不是為了追求所謂的“成功”,，而是學(xué)會(huì)建構(gòu)有意義和有價(jià)值的以工作為核心的生活方式,，自覺(jué)地把個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家,、社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃所形成的科學(xué)的人生態(tài)度將讓人受益終身,。

大一新生生涯規(guī)劃書(shū)篇十四

大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間,，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來(lái),。要想成功,，就要計(jì)劃,，成功只留給有準(zhǔn)備的人。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè),。

二、合理安排時(shí)間,，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三,、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,，做好聽(tīng)課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

五,、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題,，要及時(shí)向老師請(qǐng)教,，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

六,、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

七、利用業(yè)余時(shí)間,，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，確定補(bǔ)修專業(yè),。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己,，提高分析和處理工作的能力,，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我,。

總之,，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn),、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo),，我會(huì)合理安排好時(shí)間,，用心、用力的學(xué)習(xí),，努力拼搏,，挑戰(zhàn)自我!