光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任工作總結(jié)計(jì)劃完成情況篇一

一,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的,、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下透過(guò)其親身體驗(yàn),、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程,，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和獨(dú)立工作潛力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按__大學(xué)規(guī)定,，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

__級(jí)各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周,，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20__年12月18日起,，至20__年3月28日止,。

三、組織辦法

1,、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院__屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

秘書：

2,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)

各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的教師共同指導(dǎo)：

(1)證券投資方向負(fù)責(zé)人：

(2)期貨投資方向負(fù)責(zé)人：

(3)保險(xiǎn)學(xué)方向負(fù)責(zé)人：

(4)投資銀行方向負(fù)責(zé)人：

(5)經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：

(6)信用管理方向負(fù)責(zé)人：

(7)傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：

·市場(chǎng)工作計(jì)劃書·教學(xué)工作計(jì)劃書·會(huì)計(jì)工作計(jì)劃書·招商工作計(jì)劃書

3,、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式：

(1)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的__級(jí)本科生學(xué)生共499人,，按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選取一種實(shí)習(xí)方式,。

(2)選取分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù),，包括本人申請(qǐng),、對(duì)方單位的接收確認(rèn)函等。

(3)選取集中實(shí)習(xí)的學(xué)生,，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生務(wù)必服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排,。

(4)學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，務(wù)必持續(xù)穩(wěn)定,。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要能夠更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>

四、工作程序

1,、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件：

20__年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制,。

2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：

20__年11月30日前,，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱,，說(shuō)明實(shí)習(xí)目的、基本資料和要求,。

3,、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位：

20__年12月6日前,，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選取分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報(bào)教學(xué)部,。此后,，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門,、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系,，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。

4,、動(dòng)員大會(huì)：

20__年12月中旬,，學(xué)院在500人報(bào)告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo),、__級(jí)班主任及全體學(xué)生參加。

5,、返校時(shí)間：

學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,，返校時(shí)間為20__年3月29-30日。如有特殊狀況不能按時(shí)返校,，務(wù)必提前請(qǐng)假,。請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請(qǐng)假;超過(guò)兩天的,，務(wù)必向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)請(qǐng)假,，并準(zhǔn)備好有關(guān)請(qǐng)假原由的文字材料、證明備查,。凡無(wú)故不按時(shí)返校者,，一律按曠課計(jì)，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分,，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理,。

3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo),、班主任參加,，在500人報(bào)告廳召開(kāi)__級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，檢查同學(xué)返校狀況,，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作,。

6、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)：

20__年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),，4月13日?qǐng)?bào)教學(xué)部,。

五、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)狀況的指導(dǎo),、檢查和考核資料

1,、教師指導(dǎo)：對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況,，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo),，作好考核工作;對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)透過(guò)書信(含email)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20__年1月17日和20__年3月14日召開(kāi)階段狀況分析會(huì)，并構(gòu)成簡(jiǎn)報(bào)報(bào)__大學(xué)教務(wù)處,。

2,、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周務(wù)必寫一份小結(jié),，自己保存;實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)務(wù)必結(jié)合實(shí)習(xí)專業(yè),、實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況,，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要資料，有感而發(fā),，寫出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。

3、學(xué)生書面(含email)匯報(bào)：所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,，務(wù)必向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20__年1月15日前和20__年3月1日前做二次書面(含email)匯報(bào);并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留存,，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。

4,、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生務(wù)必在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況撰寫,。能夠就3至4個(gè)在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)深刻,，或自己感興趣的專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也能夠就此談自己的體會(huì)和看法,。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字,。

5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目,，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定,，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。

6,、學(xué)生可帶給的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研,、策劃、談判,、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后,，能夠?qū)樗趩挝蛔珜懙母鞣N策劃書,、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析,、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密,，能夠復(fù)印其封面,、目錄等部分資料，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明(須有單位公章,、日期,、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一齊,，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù),。

7、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,，務(wù)必上交周小結(jié)8份,、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》,。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi),，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好,、中等,、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查,。

六,、工作總結(jié)

實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié),，寫出總結(jié)報(bào)告,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報(bào)告上報(bào),、存檔并召開(kāi)總結(jié)大會(huì),。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1,、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)務(wù)必把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者,。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開(kāi)始實(shí)習(xí)后,，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫《實(shí)習(xí)單位回函》,。《實(shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在20__年1月5日以前(以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任,，地址：重慶市南岸區(qū)五公里__大學(xué)融智學(xué)院(郵編：400067),。不按時(shí)寄回者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格計(jì),。

3,、每位同學(xué)務(wù)必認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求,，領(lǐng)會(huì)其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習(xí);并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱,。

4,、請(qǐng)用16開(kāi)本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查,。

5,、注意人身安全，防止意外傷害,。個(gè)性要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密,。

6、同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間,，請(qǐng)注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料,，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。

7,、在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，遇到問(wèn)題、困難或特殊狀況,，請(qǐng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報(bào),。

班主任工作總結(jié)計(jì)劃完成情況篇二

一、參加各種實(shí)踐,，繼續(xù)熟悉環(huán)境,、了解村情民意

在去年的半年中，我以熟悉村情民意為主要工作之一,，通過(guò)半年的接觸我從剛進(jìn)村時(shí)的門外漢到如今對(duì)芮埭村已經(jīng)有了一定的了解,，但是隨著時(shí)間的推移，一切皆在變化,，特別是我們這種處于拆遷區(qū)域的村情況更加復(fù)雜,，只有加強(qiáng)接觸和了解才能保證信息的時(shí)效性。因此,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)民情的了解仍是我今年工作的重點(diǎn),，只有了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實(shí)事,，才能得到村民的認(rèn)可,。

二、加強(qiáng)村黨、團(tuán)組織建設(shè)

1,、強(qiáng)化基層黨建工作：作為芮埭村學(xué)歷最高、最年輕的黨員,，我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上,。面對(duì)去年黨員轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出混亂,，流動(dòng)黨員管理不規(guī)范,，黨建材料凌亂等情況，今年我將把一系列材料整理,、歸檔,，主要包括黨員名冊(cè)、黨支部分組,、黨員進(jìn)出等,，并對(duì)其進(jìn)行更新，同時(shí)注重黨員的遠(yuǎn)程教育,。

2,、加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)：由于北橋街道拆遷辦的需要，我村的團(tuán)支部書記借調(diào)到拆遷辦工作已1年多,，隨著拆遷任務(wù)的加重,，村里團(tuán)支部的事務(wù)已無(wú)暇管理。作為一名年輕的村干部,，我有義務(wù)將團(tuán)的建設(shè)納入我工作的一部分,。利用工作之余，我將認(rèn)真完成北橋街道團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù),，不讓我村因?yàn)閳F(tuán)支書被借調(diào)而落后于其他兄弟村,。

三、勤做實(shí)事,，一如既往的做好份內(nèi)工作

1,、工會(huì)工作：在去年工會(huì)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)今年的工會(huì)工作,，在去年工會(huì)工作臺(tái)帳的基礎(chǔ)上不斷地優(yōu)化完善,，同時(shí)做好集體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會(huì)的換屆選舉工作,。

2,、關(guān)工委工作：雖然關(guān)心下一代工作委員會(huì)的核心成員是老黨員、老干部,，但是面對(duì)我村創(chuàng)建零犯罪村需要大量的書面材料,、臺(tái)帳是他們很難完成的，我將盡力為他們做好各類文書工作，負(fù)責(zé)將他們的工作文字化,、電子化,，以保證我村的關(guān)工委工作順利進(jìn)行。

3,、支部工作臺(tái)帳：支部工作的電子臺(tái)帳是今年新增的內(nèi)容,，由于是第一年建電子檔案，因此工作量相對(duì)較大,，我將極力配合我村組織委員做好我村黨總支的臺(tái)帳,，不管是速度還是質(zhì)量都要爭(zhēng)取在走在其他村的前列。

4,、各類信息的村傳遞員：工作中我將主動(dòng)承擔(dān)起信息傳遞員的角色,，負(fù)責(zé)好我村各類信息的上報(bào)，各類總結(jié)的撰寫,，各類會(huì)議的記錄等,，同時(shí)配合好各個(gè)條線做好各類普查工作，以保障各項(xiàng)信息的上傳下達(dá),。

5,、積極參與村里的集體事務(wù)：親歷親為、以身作則是我村的傳統(tǒng),，經(jīng)過(guò)了半年的實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到了我村打掃衛(wèi)生、清掃路面等小事一般都由村干部自己動(dòng)手的,。今年,，我將繼續(xù)一如既往，不怕苦不怕累,，積極參與到此類事務(wù)中去,。

四、加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)

1,、加強(qiáng)自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策,、新知識(shí),，用新的理論知識(shí)豐富和武裝自身的頭腦。

2,、加強(qiáng)個(gè)人能力的培養(yǎng),。在協(xié)助村干部開(kāi)展日常工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力,，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法,、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶,。今年，我將重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們?cè)诓疬w過(guò)程中與百姓溝通交流的方法,，學(xué)習(xí)他們與百姓的談判技巧與藝術(shù),。

3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來(lái)工作,，增強(qiáng)自身獨(dú)擋一面的能力。

4,、積極配合上級(jí)組織部門完成各項(xiàng)工作并自覺(jué)接受他們的監(jiān)督,、考核，按照組織的要求一絲不茍的工作,，在工作中處處體現(xiàn)一名省招村官的優(yōu)勢(shì),。

有了以上的工作的計(jì)劃，我的工作有了目標(biāo)和方向,。在新的一年里,，我將更加努力的工作，積極配合村里其他干部的安排,，在保證村各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的同時(shí)增強(qiáng)自己各方面的能力,。

班主任工作總結(jié)計(jì)劃完成情況篇三

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管教學(xué)副校長(zhǎng),、教務(wù)處長(zhǎng)

成員：教研室主任,、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師

主要職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的組織,、管理,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),、監(jiān)控,，組織研究和及時(shí)解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重要問(wèn)題，確保頂崗實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,。

(2)負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)收集,、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件并報(bào)主管教學(xué)校長(zhǎng)審批,。

(3)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算,，審核學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

(4)負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作情況,，評(píng)選校級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀單位和個(gè)人,，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流。

(5)根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地;檢查、評(píng)估實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況,。

(6)按要求配備帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;完成頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定,、資料歸檔等工作，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié);按時(shí)上報(bào)實(shí)習(xí)各種相關(guān)資料,。

2,、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：招生就業(yè)辦公室主任

副組長(zhǎng)：教務(wù)處長(zhǎng)

成員：學(xué)生處長(zhǎng)、頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)班主任

主要職責(zé)：

(1)協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位,，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位;對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同,，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

(2)負(fù)責(zé)本校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的具體管理工作,。制訂具體的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則》,，負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作;并按要求配備實(shí)習(xí)管理班主任;負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通，深入現(xiàn)場(chǎng)做好調(diào)查研究,，解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題,。

(3)與接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任),，負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資源,、協(xié)調(diào)工作，同時(shí)配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師,，負(fù)責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí),、頂崗實(shí)習(xí)、思想,、安全,、紀(jì)律教育，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)內(nèi)容和具體要求

(一)頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)：(見(jiàn)任務(wù)書第二條)

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求(見(jiàn)任務(wù)書第三條)

三,、時(shí)間安排

頂崗實(shí)習(xí)一般在每年的6月底對(duì)春季班和10月中旬對(duì)秋季班進(jìn)行為期一周的頂崗實(shí)習(xí)前的教育,，正式實(shí)習(xí)時(shí)間為30周，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告2周,。共計(jì)33周,。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

四,、成績(jī)?cè)u(píng)定

五,、其他事項(xiàng)

本計(jì)劃以頂崗實(shí)習(xí)章程為指導(dǎo),，以實(shí)習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實(shí)際情況可能要稍做調(diào)整,。

班主任工作總結(jié)計(jì)劃完成情況篇四

一,、實(shí)習(xí)目的與要求

4、了解企業(yè)的構(gòu)成和職能,、工作流程,，從而確立自己擅長(zhǎng)的工作崗位，為未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

3、實(shí)習(xí)期間,，注意交通,、財(cái)物、飲食衛(wèi)生及人身安全;

4,、言行舉止文明禮貌;

6、按時(shí)完成并上交相關(guān)材料,，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，并由實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定。

7,、主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的教育和監(jiān)督工作,，并保證通訊暢通。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、了解企業(yè)概況——寫入實(shí)習(xí)報(bào)告;

2、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),、規(guī)章制度,、工作流程——寫入實(shí)習(xí)報(bào)告;

7、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè),，了解本專業(yè)的行業(yè)需求——寫入實(shí)習(xí)報(bào)告;

實(shí)習(xí)生要在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié),，寫好周志，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材,。

四,、實(shí)習(xí)上交材料

1、實(shí)習(xí)鑒定表;

2,、實(shí)習(xí)周記5份(每周一次,，紙質(zhì)版);

3、撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)(參考模板),，字?jǐn)?shù)不少于3000字(電子稿,、打印稿各1份),。

班主任工作總結(jié)計(jì)劃完成情況篇五

專業(yè)年級(jí)：信_(tái)__系統(tǒng)20__級(jí)

姓名：周朝

聯(lián)系電話：

指導(dǎo)老師：宋慶禎

聯(lián)系電話：

實(shí)習(xí)單位：____一看守所檢察室

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年7月11日至8月8日

一、實(shí)習(xí)目的：

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，積極參與實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程,，掌握實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)或網(wǎng)站設(shè)計(jì))收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高管理溝通能力。

二,、實(shí)習(xí)具體計(jì)劃

第一周：

熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境,，初步了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過(guò)程，盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境,，調(diào)整好自己的狀態(tài),，積極投入到工作中去，并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)行交流,，主動(dòng)詢問(wèn)不懂不明白的地方,，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的交流,，通過(guò)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中將要參與的具體工作和任務(wù),。

后三周：

我這次實(shí)習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實(shí)習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅交流過(guò)，她向我們談到這次實(shí)習(xí)過(guò)程中要參與的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改,、刪除以及統(tǒng)計(jì)等工作;檔案整理、檔案歸類;實(shí)習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù),。在這段期間內(nèi)我會(huì)配合好實(shí)習(xí)單位的安排，一方面認(rèn)真完成工作,，另一方面注意把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中,，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力，畢竟我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)過(guò)于偏向理論方面的了,，所以這個(gè)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,。在實(shí)習(xí)期間我還打算收集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備,。特別是注意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀,，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律,，從而明確自己設(shè)計(jì)的方向,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)將要結(jié)束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西,，完成了那些任務(wù),，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方,，找出自己還欠缺的能力,，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好收集到表格,、單據(jù)之類的東西,，這些后面還要用到。

班主任工作總結(jié)計(jì)劃完成情況篇六

作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才,，適應(yīng)社會(huì)需要,，專業(yè)化的崗位實(shí)習(xí)在教學(xué)組織過(guò)程中的地位越顯重要，學(xué)生通過(guò)畢業(yè)階段的崗位實(shí)習(xí)了解社會(huì),，了解企業(yè),，同時(shí)將所學(xué)到的知識(shí)與技能運(yùn)用到生產(chǎn)或管理的實(shí)際工作中，并在崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)新的知識(shí),，更快的適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際需要,。為了切實(shí)做好20xx級(jí)數(shù)控專業(yè)學(xué)生校外崗位實(shí)習(xí)工作，經(jīng)學(xué)校研究,，現(xiàn)對(duì)20xx級(jí)數(shù)控專業(yè)學(xué)生校外崗位實(shí)習(xí)工作提出如下意見(jiàn)。

一,、崗位實(shí)習(xí)的目的與要求

以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為主要目標(biāo),。通過(guò)崗位實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生充分了解企業(yè),，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,、運(yùn)作方式等，了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才的需要情況,。通過(guò)崗位實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié),，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)于具體生產(chǎn)實(shí)際，綜合并提升專業(yè)能力,，從而為畢業(yè)后順利成為適應(yīng)企業(yè)需要的應(yīng)用型技術(shù)人才作準(zhǔn)備,。

學(xué)生在崗位實(shí)習(xí)期間應(yīng)學(xué)習(xí)并完成以下幾個(gè)方面的知識(shí)和作用：

1、了解工廠的生產(chǎn)組織,、產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程,、車間管理及工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎(chǔ),。

3,、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下,，運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，經(jīng)實(shí)習(xí)教師的輔導(dǎo)，認(rèn)真撰寫符合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

二,、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求

1、學(xué)生必須服從學(xué)校安排,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,。

2、在崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定的學(xué)生,，視情節(jié)根據(jù)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定處理。

3,、學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排,，及時(shí)向指導(dǎo)教師和班主任通報(bào)實(shí)習(xí)情況。

4,、學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間原則上從下學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)始,。如未如期完成崗位實(shí)習(xí)的要求，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴缓细?，不予畢業(yè),。

5、學(xué)生必須完成全部實(shí)習(xí)任務(wù),，并認(rèn)真撰寫相關(guān)實(shí)習(xí)材料,。

6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后,，必須填寫崗位實(shí)習(xí)鑒定表,，實(shí)習(xí)鑒定表包含自我鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定，自我鑒定是對(duì)自己崗位實(shí)習(xí)工作的一個(gè)綜合評(píng)價(jià),，學(xué)生必須如實(shí)填寫;實(shí)習(xí)單位鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合評(píng)價(jià),，實(shí)習(xí)單位鑒定必須有實(shí)習(xí)單位蓋章和單位負(fù)責(zé)人簽字方有效。

三,、崗位實(shí)習(xí)報(bào)告,、實(shí)習(xí)鑒定表要求

1、崗位實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容：

(1)崗位實(shí)習(xí)的工種或崗位;

(2)在崗位實(shí)習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;

2,、學(xué)生崗位實(shí)習(xí)報(bào)告必須自己獨(dú)立完成,，凡實(shí)習(xí)報(bào)告沒(méi)有以上內(nèi)容或報(bào)告不是自己獨(dú)立完成的，實(shí)習(xí)報(bào)告記零分,。

3,、字?jǐn)?shù)：正文不少于4000字,。

4、實(shí)習(xí)(自我)鑒定表應(yīng)含以下內(nèi)容：

(1)通過(guò)崗位實(shí)習(xí),，對(duì)所從事行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展的了解和認(rèn)識(shí);

(2)通過(guò)崗位實(shí)習(xí),，對(duì)所從事行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、課程結(jié)構(gòu)的心得體會(huì)和收獲,。

5,、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表格式要求：(詳見(jiàn)實(shí)習(xí)手冊(cè))

四,、崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

1,、生產(chǎn)加工類

(1)了解典型機(jī)械產(chǎn)品的加工方法及工藝

(2)了解典型機(jī)械產(chǎn)品的加工設(shè)備的特點(diǎn)

(3)了解所加工機(jī)械產(chǎn)品的制造標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量認(rèn)證在、檢測(cè)程序

(4)了解cad/cam,、plc,、數(shù)控系統(tǒng)在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用

(5)了解機(jī)械設(shè)備的維護(hù)及保養(yǎng)方法

2、產(chǎn)品研發(fā)類

(1)了解所開(kāi)發(fā)產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

(2)了解機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究的一般程序及組織管理方法

(3)熟悉所開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的總體方案,，繪制其原理簡(jiǎn)圖

(4)對(duì)所從事的工作內(nèi)容有較深入的了解,，要求寫出較詳細(xì)的工作報(bào)告

五、崗位實(shí)習(xí)考核

1,、學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定時(shí)間參加實(shí)習(xí),，一般不得免修或請(qǐng)事假。實(shí)習(xí)單獨(dú)計(jì)一門課成績(jī),。

2,、在實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生除提交實(shí)習(xí)日記及作業(yè)外,，由實(shí)習(xí)所在單位指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行考核,。考核以筆試或口試形式進(jìn)行,。根據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè),、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量,，并結(jié)合實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)(勞動(dòng)態(tài)度、遵守紀(jì)律,、主動(dòng)學(xué)習(xí)等),、學(xué)校專業(yè)及生產(chǎn)技術(shù)的情況和動(dòng)手能力、任務(wù)完成情況等方面進(jìn)行綜合后,，按照優(yōu),、良、中,、及格,、不及格五級(jí)分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī),。各個(gè)部分所占比例為：實(shí)習(xí)表現(xiàn)20%，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量40%,，筆試成績(jī)25%,，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)作業(yè)質(zhì)量15%。

3,、實(shí)習(xí)是必修課,，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，應(yīng)當(dāng)補(bǔ)實(shí)習(xí),。補(bǔ)實(shí)習(xí)的時(shí)間,，一般可跟下一個(gè)年級(jí)，如試行分散實(shí)習(xí)的專業(yè)可在寒,、暑假期間完成,。

4、因病(須持有校醫(yī)務(wù)室或地方上醫(yī)院證明)缺勤時(shí)間累計(jì)達(dá)本次實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一及以上者,，其實(shí)習(xí)成績(jī)不計(jì),，須補(bǔ)實(shí)習(xí)。

5,、因參加市級(jí)以上組織的活動(dòng),，不能按時(shí)參加實(shí)習(xí)者，須事先向?qū)W校提出申請(qǐng),，經(jīng)主管校長(zhǎng)簽署意見(jiàn),，報(bào)教務(wù)處可免修實(shí)習(xí)的部分或全部?jī)?nèi)容。

班主任工作總結(jié)計(jì)劃完成情況篇七

為突出高職教育優(yōu)勢(shì),，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能,，根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后,，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),。通過(guò)實(shí)習(xí)，一方面鞏固所學(xué)知識(shí),，檢驗(yàn)理論,，強(qiáng)化技能，另一方面,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，順應(yīng)社會(huì)，補(bǔ)充所學(xué)之不足,，為畢業(yè)后盡快順應(yīng)崗位要求,，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)安排

(一)實(shí)習(xí)工夫20xx年2月23日開(kāi)始實(shí)習(xí)，20xx年7月3日結(jié)束實(shí)習(xí),，返校辦理畢業(yè)手續(xù),。

(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開(kāi)設(shè)過(guò)的《秘書原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫作》,、《秘書禮儀》,、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》,、《公司秘書實(shí)務(wù)》,、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理,、接待值班,、處理信訪、收發(fā)文件,、寫作文稿,、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作,，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色,，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能,。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)能力;2.信息搜集處理能力;3.文書擬寫能力;4.調(diào)研能力;5.公關(guān),、協(xié)調(diào)能力;6.辦公自動(dòng)化裝備應(yīng)用能力;7.用人單位需要的實(shí)際工作能力。

(四)實(shí)習(xí)的方法,、步驟本著統(tǒng)一安排,、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理,、嚴(yán)格考核的原則,，組織專業(yè)實(shí)習(xí)。1.學(xué)生離校前,，由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì)調(diào)查)寫作方法,、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告,、就業(yè)技巧講座等,，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)系函,、實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)書,、學(xué)生就業(yè)推薦書(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等,。2.學(xué)生實(shí)習(xí)期間,，由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡視,。|||3.由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目,，發(fā)放給學(xué)生(參見(jiàn)附件1)，并安排相關(guān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(參見(jiàn)附件2),，進(jìn)行專門的指導(dǎo),，提出詳細(xì)的論文要求。4.學(xué)生自定實(shí)習(xí)計(jì)劃,，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度,，完成實(shí)習(xí)工作，由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定,，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告,，并將實(shí)習(xí)單位鑒定書與論文上交,以供系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定,。5.系里組織教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行鑒定,，按優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格等級(jí)計(jì)入學(xué)生檔案,。在媒體公開(kāi)發(fā)表的作品原則上以成績(jī)優(yōu)秀計(jì)入。

三,、實(shí)習(xí)作業(yè)要求

(一)實(shí)習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)崗位詳細(xì)情況,，結(jié)合實(shí)習(xí)工作收獲與體會(huì)，在下列作業(yè)中選擇一項(xiàng)完成：1.畢業(yè)論文,。參考附件1中的選題,，也可作其他選題，但原則上選題不應(yīng)超出文秘專業(yè)領(lǐng)域,。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字,，須有摘要、關(guān)鍵詞,、注釋,、參考文獻(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容，符合論文格式要求。2.調(diào)查報(bào)告,。參考附件1中的調(diào)查報(bào)告選題,，也可結(jié)合實(shí)習(xí)工作選題調(diào)查，完成報(bào)告,。3.實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)完成的報(bào)告，要寫明實(shí)習(xí)崗位,、實(shí)習(xí)基本情況及實(shí)習(xí)的得失體會(huì),，要求有獨(dú)特的視角、鮮活的材料,、真切的感悟和深化的思考,，字?jǐn)?shù)不少于xx字。4.實(shí)習(xí)部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料,。如兩千字以上的通訊,、典型材料、專題調(diào)查,、總結(jié),、報(bào)告等，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙?xí)部門證明,。

(二)實(shí)習(xí)作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件,，論文、實(shí)習(xí)報(bào)告等提交電子稿及打印稿,。2.作業(yè)一律運(yùn)用a4紙單面打印,，左側(cè)裝訂,。字體字號(hào)參見(jiàn)附件3格式,。

(三)提交作業(yè)工夫?qū)嵙?xí)結(jié)束，將電子版實(shí)習(xí)作業(yè)發(fā)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師郵箱,。返校時(shí)攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里,。

班主任工作總結(jié)計(jì)劃完成情況篇八

經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作本事、專業(yè)應(yīng)用本事和崗位適應(yīng)本事,，并取得用人單位正式聘用,。

二、頂崗實(shí)習(xí)的形式

采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實(shí)習(xí)單位,。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)行,。

三,、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求。

1,、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守規(guī)定,，禮貌服務(wù),。服從安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù),。

2,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，正確處理上,、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。

四,、實(shí)習(xí)效果

1,、頂崗實(shí)習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅僅實(shí)際工作本事有所提高,，更重要的是對(duì)航空服務(wù)有了深一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,，并能夠結(jié)合實(shí)際,，將課本上的東西在工作上運(yùn)用到。

2,、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)本事及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

五,、其他事項(xiàng)

1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后,，要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記,。

2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后,，方可離校開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí),。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格,，由此造成的一切后果自負(fù),。

3,、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習(xí),。

班主任工作總結(jié)計(jì)劃完成情況篇九

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山西省晉城市陵川縣禮儀鎮(zhèn)沙河村

實(shí)習(xí)學(xué)校：沙河小學(xué)

實(shí)習(xí)形式：頂崗支教實(shí)習(xí)

1,、深入學(xué)校，開(kāi)展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則,，樹(shù)立良好形象,，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報(bào)制度,，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難,，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視,。

2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)素質(zhì)教育;按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、勇于開(kāi)拓,、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面,，我們會(huì)經(jīng)常向老教師取經(jīng),、與其他支教同學(xué)聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子;另一方面,，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4,、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn),。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等),。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6,、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響,。通過(guò)積極撰稿,、出簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),，力爭(zhēng)通過(guò)多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教,、支持支教工作,。

一、學(xué)情分析

1.學(xué)生方面

科學(xué)這門學(xué)科,，有些概念很抽象,，對(duì)于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來(lái)說(shuō)理解是很不容易的。同學(xué)們都住農(nóng)村,，知識(shí)面比較窄,，從科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的總體上來(lái)說(shuō)，所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容比較淺顯,，主要應(yīng)該注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教師方面

本人是大四即將畢業(yè)的在校學(xué)生,，對(duì)小學(xué)生的年齡特征,，認(rèn)知水平了解的都不算多，小學(xué)生的主觀能動(dòng)性要比中學(xué)生差,，所以需要老師適時(shí)的引導(dǎo),，孜孜不倦的教誨，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為教師,，當(dāng)務(wù)之急就是轉(zhuǎn)變角色，多了解一些小學(xué)生的行為特征,。

二,、指導(dǎo)思想：

以校本教研為重點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);以課程改革為動(dòng)力,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，努力提高課堂教學(xué)效益,，為使科學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高而努力工作,。

三,、目標(biāo)任務(wù)：

1、協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作,。

班主任的班級(jí)管理工作只靠一個(gè)人是不行的,，需要各任課教師的通力合作。我作為科學(xué)任課教師容易了解學(xué)生的情況,，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級(jí)管理工作,，創(chuàng)造一個(gè)適易學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2,、做好教研,、教改和教學(xué)工作。 教學(xué)工作是科任教師的主要工作,，此工作需要一定的技術(shù)水平,，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作,。本期主要做好新課教學(xué)工作和模擬考試的訓(xùn)練工作,。積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)教學(xué)教改工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，德育教育于課堂教學(xué)中。在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材,，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,。

四、教學(xué)內(nèi)容分析梳理

我?？茖W(xué)學(xué)科所使用的教材是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材,。本教材面向全體學(xué)生，體現(xiàn)“以人為本”的思想, 以學(xué)生興趣,、識(shí)規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu),，書中包含許多開(kāi)放性問(wèn)題和實(shí)踐性課題，充分體現(xiàn)sts思想,，同時(shí)注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，收入一些十分有用且有趣的知識(shí)，力求形式生動(dòng)活潑,。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

1.知識(shí)與技能

(1)初步了解工具和機(jī)械、形狀和結(jié)構(gòu),、能量,、生物的多樣性等一些基本的科學(xué)現(xiàn)象和自然規(guī)律規(guī)律,，知道科學(xué)不僅指物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)和生物知識(shí),，而且還包含科學(xué)研究方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

(2)具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具,，能測(cè)量一些基本的科學(xué)數(shù)據(jù)。

(3)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ),、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

2.過(guò)程與方法

(1)經(jīng)歷觀察科學(xué)現(xiàn)象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀察科學(xué)現(xiàn)象的主要特征,。能在觀察科學(xué)現(xiàn)象或?qū)W習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。具有有初步的觀察能力和提出問(wèn)題的能力,。

(2)通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),，有初步的信息收集和處理的能力。

(3)學(xué)習(xí)從科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問(wèn)題,。有初步的分析概括能力。

3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀

(1)具有對(duì)科學(xué)的求知欲,，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的科學(xué)原理,，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活,、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。樂(lè)于參與觀察,、實(shí)驗(yàn),、制作、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

(2)在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,、解決問(wèn)題時(shí)的喜悅,。

(3)初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響,，有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),，能在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。

五,、具體方法與措施：

2,、認(rèn)真鉆研教材、教參,，注重教材體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn),。要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，把好實(shí)驗(yàn)關(guān)。

4.注意調(diào)節(jié)課堂氣氛,，小學(xué)生的注意力比較分散,，上課時(shí)要注意師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

6.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。做到課前預(yù)習(xí),，課上記筆記，課后復(fù)習(xí),，的學(xué)習(xí)習(xí)慣;杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生成獨(dú)立思問(wèn)題能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣,。

7.嚴(yán)格要求學(xué)生，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。

8.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù),，在教學(xué)中充分利用投影、錄像,、錄音,、多媒體等輔助教學(xué)手段，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率,。

9.開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,。

10,、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家,、愛(ài)國(guó)人士、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì),。

六,、任務(wù)完成措施：

1. 在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”,、“怎樣研究問(wèn)題”,、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”,、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。

2.課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于六年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)五年級(jí)來(lái)說(shuō)較難，因此,，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,，進(jìn)行基本方法的滲透,。 對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)科學(xué)教學(xué)的全過(guò)程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練,，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)科學(xué)的基本研究方法,，如：“控制變量法”、“等效法”、等,。

3.加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

4.重視概念和規(guī)律的教學(xué)

概念和規(guī)律是科學(xué)知識(shí)的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析,、實(shí)驗(yàn)中形成概念，學(xué)習(xí)規(guī)律,，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣,。

七、學(xué)生常規(guī)要求

﹙1﹚嚴(yán)格要求學(xué)生,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。

﹙2﹚做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣,。

八.教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析

本冊(cè)共分四個(gè)單元,，共31課

第一單元 機(jī)械和工具 本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸,、滑輪,、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實(shí)驗(yàn)器材設(shè)臵了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動(dòng),，在探究活動(dòng)中讓學(xué)生掌握各類機(jī)械和工具的特點(diǎn)和作用,。計(jì)劃八課時(shí)，四周完成,。

第二單元 形狀和結(jié)構(gòu) 本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn),，從實(shí)驗(yàn)材料的選取到各種不同的設(shè)計(jì)都能切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。 計(jì)劃八課時(shí),，四周完成,。

第三單元 熱和燃燒 本單元結(jié)合熱和燃燒之間的特征讓學(xué)生探索熱和燃燒之間的聯(lián)系及其相關(guān)問(wèn)題,，并應(yīng)用到日常生活中。 計(jì)劃八課時(shí),，三周完成,。

第四單元 能量 本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化,、太陽(yáng)能以及他們之間的聯(lián)系,，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律,，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)大自然,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。計(jì)劃七課時(shí),，三周完成,。