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班主任工作總結(jié)計劃完成情況篇一

一,、畢業(yè)實習(xí)的目的和地位：

畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下透過其親身體驗,、自己動手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和獨立工作潛力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按__大學(xué)規(guī)定,，畢業(yè)實習(xí)不能免修,。

二、實習(xí)時間

__級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)均安排8周,，跨學(xué)期實施,，具體日期為20__年12月18日起，至20__年3月28日止,。

三,、組織辦法

1,、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次畢業(yè)實習(xí)由院__屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：

秘書：

2、畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)

各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人,，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導(dǎo)：

(1)證券投資方向負(fù)責(zé)人：

(2)期貨投資方向負(fù)責(zé)人：

(3)保險學(xué)方向負(fù)責(zé)人：

(4)投資銀行方向負(fù)責(zé)人：

(5)經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：

(6)信用管理方向負(fù)責(zé)人：

(7)傳媒經(jīng)濟方向負(fù)責(zé)人：

·市場工作計劃書·教學(xué)工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作計劃書

3,、實習(xí)學(xué)生的組織形式：

(1)本次畢業(yè)實習(xí)的__級本科生學(xué)生共499人，按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織,。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選取一種實習(xí)方式,。

(2)選取分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,，但要辦理相關(guān)手續(xù),，包括本人申請、對方單位的接收確認(rèn)函等,。

(3)選取集中實習(xí)的學(xué)生,，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位;參加集中實習(xí)的學(xué)生務(wù)必服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。

(4)學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后,，務(wù)必持續(xù)穩(wěn)定,。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要能夠更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>

四、工作程序

1,、編制實習(xí)教學(xué)文件：

20__年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制,。

2、布置實習(xí)任務(wù)：

20__年11月30日前,，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱,，說明實習(xí)目的、基本資料和要求,。

3,、確定實習(xí)地點、實習(xí)單位：

20__年12月6日前,，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選取分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部,。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、部門,、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位,。

4,、動員大會：

20__年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開動員大會,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo),、__級班主任及全體學(xué)生參加,。

5,、返校時間：

學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，返校時間為20__年3月29-30日,。如有特殊狀況不能按時返校,，務(wù)必提前請假。請假時間不超過2天的,，向班主任老師請假;超過兩天的,，務(wù)必向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請假原由的文字材料,、證明備查,。凡無故不按時返校者，一律按曠課計,，不能獲得實習(xí)學(xué)分,，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。

3月30日晚7：30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持,，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo),、班主任參加，在500人報告廳召開__級全體學(xué)生大會,，檢查同學(xué)返校狀況,，同時布置畢業(yè)論文工作。

6,、綜合評定實習(xí)成績：

20__年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績,，4月13日報教學(xué)部。

五,、對學(xué)生實習(xí)狀況的指導(dǎo),、檢查和考核資料

1、教師指導(dǎo)：對集中實習(xí)的學(xué)生,，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)狀況,，進行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作;對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)透過書信(含email)進行聯(lián)系檢查和指導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20__年1月17日和20__年3月14日召開階段狀況分析會,，并構(gòu)成簡報報__大學(xué)教務(wù)處。

2,、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間,，每周務(wù)必寫一份小結(jié)，自己保存;實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師,，作為成績評定的依據(jù)之一,。周小結(jié)務(wù)必結(jié)合實習(xí)專業(yè)、實習(xí)的實際狀況,，匯報本周實習(xí)工作的主要資料,，有感而發(fā),，寫出自己的體會和經(jīng)驗。

3,、學(xué)生書面(含email)匯報：所有學(xué)生在實習(xí)期間,，務(wù)必向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20__年1月15日前和20__年3月1日前做二次書面(含email)匯報;并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一,。

4,、學(xué)生實習(xí)報告：學(xué)生務(wù)必在實習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識,，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際狀況撰寫,。能夠就3至4個在實習(xí)過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述,，也能夠就此談自己的體會和看法,。實習(xí)報告不少于3000字。

5,、學(xué)生實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目,，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回,。

6,、學(xué)生可帶給的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃,、談判,、論證，在征得實習(xí)單位的同意后,，能夠?qū)樗趩挝蛔珜懙母鞣N策劃書,、市場調(diào)查報告、項目可行性分析,、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密,，能夠復(fù)印其封面、目錄等部分資料,，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章,、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字),。上述材料與實習(xí)報告一齊,，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。

7,、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后,，務(wù)必上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》,。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi),，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好,、中等、及格和不及格”等五檔,，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定,，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀,、不及格者將嚴(yán)格審查,。

六、工作總結(jié)

實習(xí)工作結(jié)束后,，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié),，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié),，最后寫出總結(jié)報告上報,、存檔并召開總結(jié)大會。

七,、畢業(yè)實習(xí)注意事項

1,、參加分散實習(xí)的同學(xué)務(wù)必把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。

2,、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后,，應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》?！秾嵙?xí)單位回函》務(wù)必在20__年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任,，地址：重慶市南岸區(qū)五公里__大學(xué)融智學(xué)院(郵編：400067)。不按時寄回者,，實習(xí)成績作不及格計,。

3、每位同學(xué)務(wù)必認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求,，領(lǐng)會其精神,，按要求進行實習(xí);并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。

4,、請用16開本子撰寫周小結(jié),，以便收回檢查。

5,、注意人身安全,，防止意外傷害。個性要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。

6,、同學(xué)們在實習(xí)期間,，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題,。

7,、在實習(xí)過程中，遇到問題,、困難或特殊狀況,，請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報。

班主任工作總結(jié)計劃完成情況篇二

一,、參加各種實踐,，繼續(xù)熟悉環(huán)境、了解村情民意

在去年的半年中,，我以熟悉村情民意為主要工作之一,，通過半年的接觸我從剛進村時的門外漢到如今對芮埭村已經(jīng)有了一定的了解，但是隨著時間的推移,，一切皆在變化,，特別是我們這種處于拆遷區(qū)域的村情況更加復(fù)雜，只有加強接觸和了解才能保證信息的時效性,。因此,，繼續(xù)加強對民情的了解仍是我今年工作的重點，只有了解村民的意愿,、想法才能真正為他們辦實事,，才能得到村民的認(rèn)可。

二,、加強村黨,、團組織建設(shè)

1、強化基層黨建工作：作為芮埭村學(xué)歷最高,、最年輕的黨員,，我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。面對去年黨員轉(zhuǎn)進,、轉(zhuǎn)出混亂,，流動黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況,，今年我將把一系列材料整理,、歸檔,，主要包括黨員名冊、黨支部分組,、黨員進出等,，并對其進行更新，同時注重黨員的遠(yuǎn)程教育,。

2,、加強團的建設(shè)：由于北橋街道拆遷辦的需要，我村的團支部書記借調(diào)到拆遷辦工作已1年多,，隨著拆遷任務(wù)的加重,，村里團支部的事務(wù)已無暇管理。作為一名年輕的村干部,，我有義務(wù)將團的建設(shè)納入我工作的一部分。利用工作之余,，我將認(rèn)真完成北橋街道團委布置的各項任務(wù),，不讓我村因為團支書被借調(diào)而落后于其他兄弟村。

三,、勤做實事,，一如既往的做好份內(nèi)工作

1、工會工作：在去年工會工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推進今年的工會工作,，在去年工會工作臺帳的基礎(chǔ)上不斷地優(yōu)化完善，同時做好集體合同,、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會的換屆選舉工作,。

2、關(guān)工委工作：雖然關(guān)心下一代工作委員會的核心成員是老黨員,、老干部,，但是面對我村創(chuàng)建零犯罪村需要大量的書面材料、臺帳是他們很難完成的,，我將盡力為他們做好各類文書工作,，負(fù)責(zé)將他們的工作文字化、電子化,，以保證我村的關(guān)工委工作順利進行,。

3、支部工作臺帳：支部工作的電子臺帳是今年新增的內(nèi)容,，由于是第一年建電子檔案,，因此工作量相對較大，我將極力配合我村組織委員做好我村黨總支的臺帳,，不管是速度還是質(zhì)量都要爭取在走在其他村的前列,。

4,、各類信息的村傳遞員：工作中我將主動承擔(dān)起信息傳遞員的角色，負(fù)責(zé)好我村各類信息的上報,，各類總結(jié)的撰寫,，各類會議的記錄等，同時配合好各個條線做好各類普查工作,，以保障各項信息的上傳下達(dá),。

5、積極參與村里的集體事務(wù)：親歷親為,、以身作則是我村的傳統(tǒng),，經(jīng)過了半年的實踐，我認(rèn)識到了我村打掃衛(wèi)生,、清掃路面等小事一般都由村干部自己動手的,。今年，我將繼續(xù)一如既往,，不怕苦不怕累,，積極參與到此類事務(wù)中去。

四,、加強個人的學(xué)習(xí)

1,、加強自身理論知識的學(xué)習(xí)。工作之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策、新知識,，用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦,。

2、加強個人能力的培養(yǎng),。在協(xié)助村干部開展日常工作的同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨隆⑻幚砀黝惣m紛的能力,，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié),、勤思考,，把他們的處事方法,、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。今年,，我將重點學(xué)習(xí)他們在拆遷過程中與百姓溝通交流的方法,，學(xué)習(xí)他們與百姓的談判技巧與藝術(shù)。

3,、繼續(xù)以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來工作,，增強自身獨擋一面的能力。

4,、積極配合上級組織部門完成各項工作并自覺接受他們的監(jiān)督,、考核,，按照組織的要求一絲不茍的工作,，在工作中處處體現(xiàn)一名省招村官的優(yōu)勢。

有了以上的工作的計劃,，我的工作有了目標(biāo)和方向,。在新的一年里，我將更加努力的工作,，積極配合村里其他干部的安排,，在保證村各項工作順利開展的同時增強自己各方面的能力。

班主任工作總結(jié)計劃完成情況篇三

1,、學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長

成員：教研室主任,、教務(wù)員,、頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師

主要職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實習(xí)工作的組織、管理,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)、監(jiān)控,，組織研究和及時解決實習(xí)中出現(xiàn)的重要問題,，確保頂崗實習(xí)順利進行。

(2)負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)收集,、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實習(xí)計劃》,、《學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等實習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。

(3)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的年度經(jīng)費概算,，審核學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)費,。

(4)負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實習(xí)工作情況，評選校級學(xué)生頂崗實習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人,，開展經(jīng)驗交流,。

(5)根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習(xí)基地;檢查、評估實習(xí)基地建設(shè)情況,。

(6)按要求配備帶隊教師和實習(xí)指導(dǎo)教師;完成頂崗實習(xí)的成績評定,、資料歸檔等工作,，進行實習(xí)總結(jié);按時上報實習(xí)各種相關(guān)資料。

2,、學(xué)生頂崗實習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：招生就業(yè)辦公室主任

副組長：教務(wù)處長

成員：學(xué)生處長,、頂崗實習(xí)班級班主任

主要職責(zé)：

(1)協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實習(xí)單位，簽訂實習(xí)協(xié)議,，落實實習(xí)崗位;對于實習(xí)期就業(yè)的學(xué)生,，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,，做好就業(yè)穩(wěn)定工作,。

(2)負(fù)責(zé)本校學(xué)生頂崗實習(xí)中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理細(xì)則》,，負(fù)責(zé)開展學(xué)生頂崗實習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作;并按要求配備實習(xí)管理班主任;負(fù)責(zé)與實習(xí)單位溝通,，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習(xí)中的問題,。

(3)與接受學(xué)生頂崗實習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議,，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任)，負(fù)責(zé)配置實習(xí)資源,、協(xié)調(diào)工作,，同時配備實習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí),、頂崗實習(xí),、思想、安全,、紀(jì)律教育,，確保頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

二,、頂崗實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)內(nèi)容和具體要求

(一)頂崗實習(xí)目標(biāo)：(見任務(wù)書第二條)

(二)實習(xí)內(nèi)容與要求(見任務(wù)書第三條)

三,、時間安排

頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習(xí)前的教育,，正式實習(xí)時間為30周，編寫實習(xí)報告2周,。共計33周,。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

四,、成績評定

五,、其他事項

本計劃以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo)，以實習(xí)任務(wù)書為依據(jù),，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整,。

班主任工作總結(jié)計劃完成情況篇四

一,、實習(xí)目的與要求

4、了解企業(yè)的構(gòu)成和職能,、工作流程,，從而確立自己擅長的工作崗位，為未來的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ),。

二,、實習(xí)紀(jì)律要求

3、實習(xí)期間,，注意交通,、財物,、飲食衛(wèi)生及人身安全;

4,、言行舉止文明禮貌;

6、按時完成并上交相關(guān)材料,，在實習(xí)結(jié)束時認(rèn)真進行實習(xí)總結(jié),，并由實習(xí)單位進行實習(xí)鑒定,。

7、主動配合學(xué)校做好學(xué)生實習(xí)期間的教育和監(jiān)督工作,，并保證通訊暢通。

三,、實習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)概況——寫入實習(xí)報告;

2,、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),、規(guī)章制度、工作流程——寫入實習(xí)報告;

7,、結(jié)合實習(xí)企業(yè),，了解本專業(yè)的行業(yè)需求——寫入實習(xí)報告;

實習(xí)生要在實習(xí)過程中不斷總結(jié)，寫好周志,，為撰寫實習(xí)報告積累素材,。

四、實習(xí)上交材料

1,、實習(xí)鑒定表;

2,、實習(xí)周記5份(每周一次,，紙質(zhì)版);

3、撰寫實習(xí)總結(jié)(參考模板),，字?jǐn)?shù)不少于3000字(電子稿,、打印稿各1份)。

班主任工作總結(jié)計劃完成情況篇五

專業(yè)年級：信___系統(tǒng)20__級

姓名：周朝

聯(lián)系電話：

指導(dǎo)老師：宋慶禎

聯(lián)系電話：

實習(xí)單位：____一看守所檢察室

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

實習(xí)時間：20__年7月11日至8月8日

一,、實習(xí)目的：

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),，運用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動,，了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程,，掌握實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計)收集素材,。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力,。

二,、實習(xí)具體計劃

第一周：

熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程,，盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境,，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去,，并且能和實習(xí)單位員工進行交流,，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作,，特別注意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的交流,，通過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快了解在整個實習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。

后三周：

我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室,，在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅交流過,，她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改,、刪除以及統(tǒng)計等工作;檔案整理,、檔案歸類;實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習(xí)單位的安排,，一方面認(rèn)真完成工作,，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習(xí)實際操作能力,，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了,，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習(xí)期間我還打算收集一些實習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備,。特別是注意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀,，運用所學(xué)的知識進行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律,，從而明確自己設(shè)計的方向,。

三、實習(xí)總結(jié)

在實習(xí)將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失,。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西,，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高,，另一方面也反省一下做的不足的地方,，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進一步加強,。同時整理好收集到表格,、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到,。

班主任工作總結(jié)計劃完成情況篇六

作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才,，適應(yīng)社會需要，專業(yè)化的崗位實習(xí)在教學(xué)組織過程中的地位越顯重要,，學(xué)生通過畢業(yè)階段的崗位實習(xí)了解社會,，了解企業(yè)，同時將所學(xué)到的知識與技能運用到生產(chǎn)或管理的實際工作中,，并在崗位實習(xí)過程中學(xué)習(xí)新的知識,，更快的適應(yīng)企業(yè)的實際需要。為了切實做好20xx級數(shù)控專業(yè)學(xué)生校外崗位實習(xí)工作,，經(jīng)學(xué)校研究,，現(xiàn)對20xx級數(shù)控專業(yè)學(xué)生校外崗位實習(xí)工作提出如下意見。

一,、崗位實習(xí)的目的與要求

以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為主要目標(biāo),。通過崗位實習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生充分了解企業(yè),，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營管理、運作方式等,，了解社會對本專業(yè)人才的需要情況,。通過崗位實習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識于具體生產(chǎn)實際,，綜合并提升專業(yè)能力,，從而為畢業(yè)后順利成為適應(yīng)企業(yè)需要的應(yīng)用型技術(shù)人才作準(zhǔn)備。

學(xué)生在崗位實習(xí)期間應(yīng)學(xué)習(xí)并完成以下幾個方面的知識和作用：

1,、了解工廠的生產(chǎn)組織,、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,、車間管理及工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎(chǔ),。

3,、通過畢業(yè)實習(xí)，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下,，運用在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，經(jīng)實習(xí)教師的輔導(dǎo),，認(rèn)真撰寫符合生產(chǎn)實際的實習(xí)報告,。

二、對實習(xí)學(xué)生的要求

1,、學(xué)生必須服從學(xué)校安排,，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2,、在崗位實習(xí)過程中,，對違反實習(xí)單位管理規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)根據(jù)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定處理,。

3,、學(xué)生應(yīng)聽從指導(dǎo)教師的安排，及時向指導(dǎo)教師和班主任通報實習(xí)情況,。

4,、學(xué)生實習(xí)時間原則上從下學(xué)期開學(xué)初開始。如未如期完成崗位實習(xí)的要求,，實習(xí)成績?yōu)椴缓细?，不予畢業(yè)。

5,、學(xué)生必須完成全部實習(xí)任務(wù),，并認(rèn)真撰寫相關(guān)實習(xí)材料。

6,、學(xué)生實習(xí)完成后,，必須填寫崗位實習(xí)鑒定表，實習(xí)鑒定表包含自我鑒定和實習(xí)單位鑒定,，自我鑒定是對自己崗位實習(xí)工作的一個綜合評價,，學(xué)生必須如實填寫;實習(xí)單位鑒定是實習(xí)單位對學(xué)生在實習(xí)期間的綜合評價，實習(xí)單位鑒定必須有實習(xí)單位蓋章和單位負(fù)責(zé)人簽字方有效,。

三,、崗位實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表要求

1、崗位實習(xí)報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：

(1)崗位實習(xí)的工種或崗位;

(2)在崗位實習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;

2,、學(xué)生崗位實習(xí)報告必須自己獨立完成,，凡實習(xí)報告沒有以上內(nèi)容或報告不是自己獨立完成的，實習(xí)報告記零分,。

3,、字?jǐn)?shù)：正文不少于4000字。

4,、實習(xí)(自我)鑒定表應(yīng)含以下內(nèi)容：

(1)通過崗位實習(xí),，對所從事行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展的了解和認(rèn)識;

(2)通過崗位實習(xí)，對所從事行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識,、課程結(jié)構(gòu)的心得體會和收獲,。

5、實習(xí)報告,、實習(xí)鑒定表格式要求：(詳見實習(xí)手冊)

四,、崗位實習(xí)內(nèi)容和要求

1、生產(chǎn)加工類

(1)了解典型機械產(chǎn)品的加工方法及工藝

(2)了解典型機械產(chǎn)品的加工設(shè)備的特點

(3)了解所加工機械產(chǎn)品的制造標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量認(rèn)證在,、檢測程序

(4)了解cad/cam,、plc、數(shù)控系統(tǒng)在實習(xí)單位的應(yīng)用

(5)了解機械設(shè)備的維護及保養(yǎng)方法

2,、產(chǎn)品研發(fā)類

(1)了解所開發(fā)產(chǎn)品在國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

(2)了解機械產(chǎn)品開發(fā)研究的一般程序及組織管理方法

(3)熟悉所開發(fā)產(chǎn)品的總體方案,，繪制其原理簡圖

(4)對所從事的工作內(nèi)容有較深入的了解，要求寫出較詳細(xì)的工作報告

五,、崗位實習(xí)考核

1,、學(xué)生必須按教學(xué)計劃規(guī)定時間參加實習(xí)，一般不得免修或請事假,。實習(xí)單獨計一門課成績,。

2、在實習(xí)結(jié)束前,，學(xué)生除提交實習(xí)日記及作業(yè)外,，由實習(xí)所在單位指導(dǎo)教師對每一位學(xué)生進行考核?？己艘怨P試或口試形式進行,。根據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè),、實習(xí)報告的質(zhì)量,，并結(jié)合實習(xí)期間的表現(xiàn)(勞動態(tài)度、遵守紀(jì)律,、主動學(xué)習(xí)等)、學(xué)校專業(yè)及生產(chǎn)技術(shù)的情況和動手能力、任務(wù)完成情況等方面進行綜合后,，按照優(yōu),、良、中,、及格,、不及格五級分制評定學(xué)生實習(xí)成績。各個部分所占比例為：實習(xí)表現(xiàn)20%,，實習(xí)報告質(zhì)量40%,，筆試成績25%，實習(xí)日記和實習(xí)作業(yè)質(zhì)量15%,。

3,、實習(xí)是必修課，實習(xí)成績不及格者,，應(yīng)當(dāng)補實習(xí),。補實習(xí)的時間，一般可跟下一個年級,，如試行分散實習(xí)的專業(yè)可在寒,、暑假期間完成。

4,、因病(須持有校醫(yī)務(wù)室或地方上醫(yī)院證明)缺勤時間累計達(dá)本次實習(xí)時間的三分之一及以上者,，其實習(xí)成績不計，須補實習(xí),。

5,、因參加市級以上組織的活動，不能按時參加實習(xí)者,，須事先向?qū)W校提出申請,，經(jīng)主管校長簽署意見，報教務(wù)處可免修實習(xí)的部分或全部內(nèi)容,。

班主任工作總結(jié)計劃完成情況篇七

為突出高職教育優(yōu)勢,，強化學(xué)生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)計劃安排,，在完成課堂的理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)后,，集中安排第六學(xué)期進行專業(yè)實習(xí)。通過實習(xí),，一方面鞏固所學(xué)知識,，檢驗理論，強化技能,，另一方面,，讓學(xué)生認(rèn)識社會,，順應(yīng)社會，補充所學(xué)之不足,，為畢業(yè)后盡快順應(yīng)崗位要求,，成為具有較強的辦事、辦文,、辦會和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ),。

二、實習(xí)安排

(一)實習(xí)工夫20xx年2月23日開始實習(xí),，20xx年7月3日結(jié)束實習(xí),，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。

(三)實習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的《秘書原理與實務(wù)》,、《公文寫作》,、《秘書禮儀》、《辦公自動化》,、《檔案管理》,、《公司秘書實務(wù)》、《公關(guān)實務(wù)》等專業(yè)課程,，做好辦公室事務(wù)管理,、接待值班、處理信訪,、收發(fā)文件,、寫作文稿、整理檔案,、組織會務(wù)等工作,，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神,，鍛煉職業(yè)技能,。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)能力;2.信息搜集處理能力;3.文書擬寫能力;4.調(diào)研能力;5.公關(guān)、協(xié)調(diào)能力;6.辦公自動化裝備應(yīng)用能力;7.用人單位需要的實際工作能力,。

(四)實習(xí)的方法,、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動,、科學(xué)管理,、嚴(yán)格考核的原則，組織專業(yè)實習(xí),。1.學(xué)生離校前,，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習(xí)動員,、畢業(yè)論文(社會調(diào)查)寫作方法,、就業(yè)趨勢報告,、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習(xí),、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實習(xí)單位聯(lián)系函,、實習(xí)鑒定意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書(含各科學(xué)習(xí)成績),、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等,。2.學(xué)生實習(xí)期間，由系里組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，宏觀指導(dǎo)重點巡視,。|||3.由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見附件1),，并安排相關(guān)的實習(xí)指導(dǎo)老師(參見附件2),，進行專門的指導(dǎo)，提出詳細(xì)的論文要求,。4.學(xué)生自定實習(xí)計劃,，自覺遵守實習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實習(xí)工作,，由實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定,，實習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)論文,、調(diào)查報告或?qū)嵙?xí)報告,，并將實習(xí)單位鑒定書與論文上交,以供系實習(xí)指導(dǎo)小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學(xué)生的畢業(yè)論文,、畢業(yè)作品及實習(xí)報告進行鑒定,，按優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格等級計入學(xué)生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入,。

三,、實習(xí)作業(yè)要求

(一)實習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)崗位詳細(xì)情況，結(jié)合實習(xí)工作收獲與體會,，在下列作業(yè)中選擇一項完成：1.畢業(yè)論文,。參考附件1中的選題，也可作其他選題,，但原則上選題不應(yīng)超出文秘專業(yè)領(lǐng)域,。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字,，須有摘要、關(guān)鍵詞,、注釋,、參考文獻等相關(guān)內(nèi)容，符合論文格式要求,。2.調(diào)查報告,。參考附件1中的調(diào)查報告選題，也可結(jié)合實習(xí)工作選題調(diào)查,，完成報告,。3.實習(xí)報告。實習(xí)報告是對個人實習(xí)情況進行全面總結(jié)完成的報告,，要寫明實習(xí)崗位,、實習(xí)基本情況及實習(xí)的得失體會，要求有獨特的視角,、鮮活的材料,、真切的感悟和深化的思考，字?jǐn)?shù)不少于xx字,。4.實習(xí)部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料,。如兩千字以上的通訊、典型材料,、專題調(diào)查,、總結(jié)、報告等,，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙?xí)部門證明,。

(二)實習(xí)作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件，論文,、實習(xí)報告等提交電子稿及打印稿,。2.作業(yè)一律運用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂,。字體字號參見附件3格式,。

(三)提交作業(yè)工夫?qū)嵙?xí)結(jié)束，將電子版實習(xí)作業(yè)發(fā)到實習(xí)指導(dǎo)教師郵箱,。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里,。

班主任工作總結(jié)計劃完成情況篇八

經(jīng)過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,，進一步增強學(xué)生實際操作本事、專業(yè)應(yīng)用本事和崗位適應(yīng)本事,，并取得用人單位正式聘用,。

二,、頂崗實習(xí)的形式

采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進行,。

三,、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求。

1,、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守規(guī)定，禮貌服務(wù),。服從安排,，認(rèn)真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。

2,、尊敬師長、團結(jié)友愛,，正確處理上,、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。

四,、實習(xí)效果

1,、頂崗實習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅僅實際工作本事有所提高,，更重要的是對航空服務(wù)有了深一步的認(rèn)識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,，并能夠結(jié)合實際,，將課本上的東西在工作上運用到。

2,、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的發(fā)展,。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)本事及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實際工作本事，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

五,、其他事項

1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后,，要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記,。

2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后,，方可離校開始頂崗實習(xí),。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,，其實習(xí)成績視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù),。

3,、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實習(xí),。

班主任工作總結(jié)計劃完成情況篇九

實習(xí)地點：山西省晉城市陵川縣禮儀鎮(zhèn)沙河村

實習(xí)學(xué)校：沙河小學(xué)

實習(xí)形式：頂崗支教實習(xí)

1,、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則,，樹立良好形象,，把科學(xué)的、把先進的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報制度,，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對支教工作的重視,。

2、積極協(xié)助所在支教點推進素質(zhì)教育;按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面,，我們會經(jīng)常向老教師取經(jīng),、與其他支教同學(xué)聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子;另一方面,，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié)。

4,、主動與本校教師交流經(jīng)驗,。促進后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座,。

5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6,、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響,。通過積極撰稿,、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài),，力爭通過多形式地宣傳和報道支教工作,，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作,。

一,、學(xué)情分析

1.學(xué)生方面

科學(xué)這門學(xué)科，有些概念很抽象,，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。同學(xué)們都住農(nóng)村,，知識面比較窄,，從科學(xué)知識系統(tǒng)的總體上來說，所學(xué)的知識內(nèi)容比較淺顯,，主要應(yīng)該注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教師方面

本人是大四即將畢業(yè)的在校學(xué)生,，對小學(xué)生的年齡特征,，認(rèn)知水平了解的都不算多，小學(xué)生的主觀能動性要比中學(xué)生差,，所以需要老師適時的引導(dǎo),，孜孜不倦的教誨，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為教師,，當(dāng)務(wù)之急就是轉(zhuǎn)變角色，多了解一些小學(xué)生的行為特征,。

二,、指導(dǎo)思想：

以校本教研為重點，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);以課程改革為動力，加強課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評價,，努力提高課堂教學(xué)效益，為使科學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高而努力工作,。

三,、目標(biāo)任務(wù)：

1、協(xié)助班主任搞好班級工作,。

班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的,，需要各任課教師的通力合作。我作為科學(xué)任課教師容易了解學(xué)生的情況,，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作,，創(chuàng)造一個適易學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2,、做好教研,、教改和教學(xué)工作。 教學(xué)工作是科任教師的主要工作,，此工作需要一定的技術(shù)水平,，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作,。本期主要做好新課教學(xué)工作和模擬考試的訓(xùn)練工作,。積極參加學(xué)校舉行的各項教學(xué)教改工作。

3,、加強對學(xué)生的思想品德教育,，德育教育于課堂教學(xué)中。在科學(xué)教學(xué)過程中有很多德育教育素材,，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,，切實加強對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,。

四、教學(xué)內(nèi)容分析梳理

我?？茖W(xué)學(xué)科所使用的教材是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材,。本教材面向全體學(xué)生，體現(xiàn)“以人為本”的思想, 以學(xué)生興趣,、識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu),，書中包含許多開放性問題和實踐性課題，充分體現(xiàn)sts思想,，同時注意擴大學(xué)生的知識面,，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動活潑。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

1.知識與技能

(1)初步了解工具和機械,、形狀和結(jié)構(gòu)、能量,、生物的多樣性等一些基本的科學(xué)現(xiàn)象和自然規(guī)律規(guī)律,，知道科學(xué)不僅指物理知識，化學(xué)知識和生物知識,，而且還包含科學(xué)研究方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

(2)具有初步的實驗操作技能,，會使用簡單的實驗儀器和測量工具,，能測量一些基本的科學(xué)數(shù)據(jù)。

(3)會記錄實驗數(shù)據(jù),，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語,、簡單圖表等描述實驗結(jié)果,。

2.過程與方法

(1)經(jīng)歷觀察科學(xué)現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察科學(xué)現(xiàn)象的主要特征,。能在觀察科學(xué)現(xiàn)象或?qū)W習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題,。具有有初步的觀察能力和提出問題的能力。

(2)通過參與科學(xué)探究活動,，有初步的信息收集和處理的能力,。

(3)學(xué)習(xí)從科學(xué)現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,。有初步的分析概括能力,。

3. 情感態(tài)度與價值觀

(1)具有對科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理,，勇于探究日常用品或新器件中的科學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活,、社會實踐的意識,。樂于參與觀察、實驗,、制作,、調(diào)查等科學(xué)實踐活動。

(2)在解決問題的過程中,，有克服困難的信心和決心,，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決問題時的喜悅。

(3)初步認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響,，有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻,。

五,、具體方法與措施：

2、認(rèn)真鉆研教材,、教參,，注重教材體系，把握重點難點,。要充分利用教材中已有的各類實驗,，把好實驗關(guān)。

4.注意調(diào)節(jié)課堂氣氛,，小學(xué)生的注意力比較分散,，上課時要注意師生互動，生生互動,，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。

5,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

6.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到課前預(yù)習(xí),，課上記筆記,，課后復(fù)習(xí)，的學(xué)習(xí)習(xí)慣;杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生成獨立思問題能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。

7.嚴(yán)格要求學(xué)生,，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。

8.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù),，在教學(xué)中充分利用投影,、錄像、錄音,、多媒體等輔助教學(xué)手段,，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率,。

9.開展好形式多樣的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣。

10,、充分利用教材中的德育因素,，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士,、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué),、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

六,、任務(wù)完成措施：

1. 在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”,、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2.課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于六年級的教學(xué)內(nèi)容相對五年級來說較難,，因此,，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，進行基本技能的訓(xùn)練,，進行基本方法的滲透。 對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個科學(xué)教學(xué)的全過程,，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練,，同時要幫助學(xué)生總結(jié)科學(xué)的基本研究方法,，如：“控制變量法”,、“等效法”、等,。

3.加強演示和學(xué)生實驗

4.重視概念和規(guī)律的教學(xué)

概念和規(guī)律是科學(xué)知識的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科學(xué)現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析,、實驗中形成概念,，學(xué)習(xí)規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。

七,、學(xué)生常規(guī)要求

﹙1﹚嚴(yán)格要求學(xué)生。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理,。

﹙2﹚做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

八.教學(xué)內(nèi)容簡析

本冊共分四個單元,，共31課

第一單元 機械和工具 本單元介紹了常用工具杠桿,、輪軸、滑輪,、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用,。尤其是結(jié)合常用工具和實驗器材設(shè)臵了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動，在探究活動中讓學(xué)生掌握各類機械和工具的特點和作用,。計劃八課時,，四周完成。

第二單元 形狀和結(jié)構(gòu) 本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點,，從實驗材料的選取到各種不同的設(shè)計都能切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力,。 計劃八課時，四周完成,。

第三單元 熱和燃燒 本單元結(jié)合熱和燃燒之間的特征讓學(xué)生探索熱和燃燒之間的聯(lián)系及其相關(guān)問題,，并應(yīng)用到日常生活中。 計劃八課時,，三周完成,。

第四單元 能量 本單元介紹了電能,、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系,，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化,，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛護大自然,，保護環(huán)境的意識,。計劃七課時，三周完成,。