當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇一

本周是__月的第二周，工作日從6月13日至6月18日，現(xiàn)將本周工作做以計劃,。

一、日常工作

1,、經(jīng)濟運行管理和經(jīng)濟指標統(tǒng)計上報;

2、配合招商三局楊寧局長進行項目服務(wù)工作;

3,、綜合局內(nèi)部辦公室文件處理和辦公室綜合工作。

二,、具體工作計劃

5、積極參加統(tǒng)計局“建黨九十周年”文藝匯演的排練和演出活動,，并借此機會進一步加強與統(tǒng)計局的關(guān)系,，以方便相關(guān)工作的順利開展,。

本周,，我將提高工作效率,，對各項工作認真負責,，在完成分內(nèi)工作的同時,，全力配合其他同事完成綜合局各項工作任務(wù),。繼續(xù)保持謙虛嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，虛心向老同志,、有經(jīng)驗的同志學習,，提高業(yè)務(wù)水平，將各項工作做好,。

周工作計劃及完成情況2

一,、工作目標

1.認真學習領(lǐng)會和全面貫徹落實公司經(jīng)營工作的一系列指示精神和決策部署，完成各項工作任務(wù),，完成公司確定的指標。

2.完善部門工作,，培養(yǎng)一支紀律嚴明、訓練有素,、熱情服務(wù)、文明執(zhí)勤,、作風頑強、保障有力的保安隊伍,。

3.做好與公司全體部門在各項工作的溝通、協(xié)調(diào),、協(xié)助工作。

4.抓好公司保安隊伍建設(shè),，做好招聘、培訓,、訓練工作;形成良好的從招聘、吸收人才--培訓人才--培養(yǎng)人才--留住人才的良性循環(huán)機制,。

二、主要工作計劃措施

(一),、保安部結(jié)合公司實際情況做好20__年安全保衛(wèi)工作。

1.正確處理好與場館各部門之間的關(guān)系,。

2.嚴格控制出入場館的人員與車輛，杜絕無關(guān)人員,、車輛進入場館;維護場館的安全，創(chuàng)造舒適、放心的辦公環(huán)境,。

3.做好各片區(qū)的巡查工作，特別是對重點部位的檢查,，夜間、節(jié)假日期間加強巡查力度,，確保安全,。

4.與公司全體員工、大運安保部形成群防群治,，聯(lián)防保衛(wèi)巡查制度,。

5.做好治安管理工作,、消防工作及監(jiān)控系統(tǒng)管理和相關(guān)工作,。

(二),、配合人力部門把好本部門的用人關(guān),，做好隊伍建設(shè),，打造一支穩(wěn)定、團結(jié),、素質(zhì)高,、崗位技能突出,、責任心強的安保隊伍，確保公司業(yè)務(wù)經(jīng)營正常運作,。

全面總結(jié)年安保工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,，加強部門工作,、工作紀律,、崗位責任,、崗位技能的管理,、教育,、培訓，充分調(diào)動全體保安隊員工作的積極性和主動性,，增強服從意識,、服務(wù)意識,、責任感,，使全體隊員用飽滿的工作熱情全身心地投入到日常的工作中。

(三),、公司安保部參照行業(yè)規(guī)范將對在職保安員進行一系列的學習與培訓,。物業(yè)保安培訓工作的總體目標是培養(yǎng)高質(zhì)量的、合格的保安人才,，崗前培訓和在崗輪訓是提高物業(yè)保安素質(zhì)的重要途徑,。

1.每周一次的車輛指揮、隊列訓練,、消防知識等培訓,，通過講解、學習和培訓使全體保安員在思想認識和日常工作中有不同程度的提升,，從而增強保安隊伍的工作能力。

2.定期對全體保安人員進行公司簡介,、發(fā)展方向、公司動態(tài),、公司精神的宣傳教育,，積極營造員工的榮譽感、上進心與責任感,。

3.在日常工作中引導保安員提高服從意識,、服務(wù)意識,、文明執(zhí)勤,、禮貌待客,，從而提高服務(wù)能力，在工作中尊重客戶,，教育員工從心里明白我們所做的工作，都是為了客戶的滿意,。

4.結(jié)合部門的實際情況對保安人員的儀容儀表、禮節(jié)禮貌,、行為規(guī)范等問題進行不定期的檢查，提高全員落實制度的自覺性。

5.每季度公司舉行有針對性的軍事隊列,、消防等比賽活動,，從而激發(fā)公司各服務(wù)處保安隊伍的團隊意識和榮譽感,，增強積極向上的工作熱情和向心力。

(四),、認真做好安保部全年的安全生產(chǎn)全方面工作,。

1.嚴格按照安保部內(nèi)控目標,，建立目標管理責任制,，分解落實工作任務(wù),，責任到人,，有效解決員工干與不干,、干好干壞都一樣的被動局面,。制定全年工作任務(wù),，將各項工作分解落實到各隊各班組及員工,，使全員思想意識全面提升，感到人人有任務(wù)，個個有壓力,、有動力。

2.每月進行一次安全檢查，對本部門存在的問題認真做好記錄并按公司要求發(fā)出整改通知和整改要求及時進行整改,，真正做到以檢查促隱患整改,，以整改保企業(yè)安全,。

(五),、加強各種設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng),，提高工作效率,。

1.完善維保制度，明確責任,。根據(jù)不同設(shè)備、不同區(qū)域,，明確維保責任和工作流程，確保所轄設(shè)備處處有人管,，件件有人護;制定具體的維護保養(yǎng)計劃,，確保設(shè)備在規(guī)定的時間內(nèi)得到維護保養(yǎng),。

2.執(zhí)行正確的維護保養(yǎng)技術(shù)標準,，整體提高維護保養(yǎng)水平，加強消防人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,，憑借過硬的業(yè)務(wù)技能,，保證設(shè)施設(shè)備維護工作的有序進行。

1

一,、對于老客戶，和固定客戶,，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下,，送一些小禮物或宴請客戶,，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。

二,、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息,。

三,、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學習,，開拓視野,，豐富知識,，采取多樣化形式,，把學業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合,。

四,、今年對自己有以下要求

1,、每周要增加n個以上的新客戶,，還要有一到四個潛在客戶。

2,、一周一小結(jié),，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤,，及時改正下次不要再犯,。

3、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶,。

4,、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶,。在有些問題上你和客戶是一直的。

5,、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學習，多看書,，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，與同行們交流,，向他們學習更好的方式方法,。

6,、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,，但不能太低三下氣。給客戶一好印象,，為公司樹立更好的形象,。

7、客戶遇到問題,，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決,。要先做人再做生意,，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù),。

8、自信是非常重要的,。要經(jīng)常對自己說你是的，你是獨一無二的,。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù),。

9,、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識,，多交流，多探討,，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

10,、為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成m到n萬元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造更多利潤,。

周工作計劃及完成情況3

對于上周工作現(xiàn)做以下幾點總結(jié)：

1.員工的心態(tài)調(diào)整問題

由于開業(yè)前工程改進問題比較多,，員工的工作量相對比較少,，致使員工形成一種散漫的心態(tài)，在開業(yè)以后大部分的員工心態(tài)還未能及時調(diào)整過來,。

2.客房的衛(wèi)生質(zhì)量

經(jīng)過這一周對ok房的檢查,，發(fā)現(xiàn)在客房質(zhì)量還存在一些細節(jié)問題,，以至于影響整個ok房的質(zhì)量,。

3.做房的流程

在跟進做房時發(fā)現(xiàn)員工沒有嚴格的按照客房的工作流程進行,，使得員工在時間和體力上都比較消耗。

4.工作車上物品的擺放及工具的清潔

發(fā)現(xiàn)員工的工作車上物品擺放沒有按照標準進行擺放,，如：無干濕抹布的區(qū)分;在下班后沒有及時對工作車上的工具進行清洗。

針對上周工作中出現(xiàn)的不足現(xiàn)對本周進行計劃：

1.盡量做好與員工之間的溝通與交流,，幫助員工調(diào)整好心態(tài),，使員工盡快投入到工作中去,。

2.加強對員工的崗位培訓，嚴格按照客房的衛(wèi)生標準進行做房,。

3.繼續(xù)跟進做房,，發(fā)現(xiàn)問題及時與員工進行溝通討論,，嚴格按照客房的工作流程進行工做,。

4.隨時檢查員工的工作車整理及物品擺放，下班后檢查工具的清洗及擺放,。

對于下周工作現(xiàn)做以下幾點計劃：

一,、店面行政管理

店內(nèi)日常小事常抓不懈，才能為店面經(jīng)營管理奠定良好的基礎(chǔ),，所以店面行政管理應(yīng)放在首位。

1.建立逐級管理制度,，崗位職責分工細化，自上而下,。使工作事事有人管，件件能落實,，防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2.注重店內(nèi)人員的培訓工作,，培養(yǎng)員工、銷售人員的集體榮譽感和主人翁意識,，以店為榮，讓每位員工,、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到﹑懂業(yè)務(wù),、會管理的高素質(zhì)人才,。

3.建立分明的獎懲制度,，以激勵和約束員工,、銷售人員的工作,，使全店成為一支團結(jié)協(xié)作的集體,，在競爭中立于不敗之地。

4.利用各種合理的,、能夠利用的條件，創(chuàng)造,、布置良好的店面環(huán)境,，樹立良好的商業(yè)形象,，盡努力使顧客在布局合理、寬松,、優(yōu)美,、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣,。

5.以“為您服務(wù)我”為宗旨,，在提高人員服務(wù)水平,，加強服務(wù)意識教育的同時，注重員工,、銷售人員的言、談,、舉止等綜合素質(zhì)的提高,，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆,。

6.重視安全保衛(wèi)工作,，防火、防盜,，將危險隱患消滅在萌芽之中,，杜絕因此給公司帶來不必要的損失,。

7.創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境,，協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關(guān)系,，以減少不必要的麻煩。

二,、經(jīng)營管理

1.加強商品進,、銷,、存的管理,，掌握規(guī)律,，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率,，不積壓商品，不斷貨,，使庫房商品管理趨于科學化,、合理化,。

2.明確全店銷售目標,，將銷售任務(wù)細化,、量化,，落實到每個部門、品牌,、人員,，并進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析。

3.在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項促銷活動,，及店內(nèi)的各項活動，充分做好宣傳及布置的工作,。

4.抓好大宗、集團購買的接待工作,，做好一人接待,，全面協(xié)調(diào),，讓顧客感到方便,、快捷的服務(wù),。

5.知已知彼,，通過市場調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距,，及時調(diào)整,，以順應(yīng)市場的發(fā)展變化，提高市場占有率。

6.盡可能的降低成本,，開源節(jié)流，以減少開支,。

周工作計劃及完成情況4

在我來到這里的兩個多月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲,，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié),。目的在于吸取教訓，提高自己,，以至于把工作做的更好,，自己有信心也有決心把下一步的工作做的更好。下面我對20_年上半年工作總結(jié)匯報如下：

我是今年三月份到公司工作的,，在沒有負責市場銷售管理工作以前,，我的銷售經(jīng)驗不足，僅憑對銷售工作的熱情,，而缺乏奶粉行業(yè)銷售經(jīng)驗和行業(yè)知識,。為了迅速融入到這個行業(yè)中來,，到公司之后,，一切從零開始,，一邊學習產(chǎn)品知識,，一邊摸索市場,，取得了良好的效果,。

通過不斷的學習產(chǎn)品知識,，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗,，現(xiàn)在對奶粉市場有了一個大概的認識和了解?，F(xiàn)在我逐漸可以應(yīng)對客戶所提到的問題,，把握客戶的需要,，基本良好的與客戶溝通與信任。所以經(jīng)過努力,，對市場的認識也有一個比較透明的掌握,。在不斷的學習產(chǎn)品知識和積累經(jīng)驗的同時,，自己的能力,，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個提高，針對市場的一些變化,，現(xiàn)在能拿出一些方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。

存在的缺點：

對于奶粉市場了解的還不夠深入,，在與客戶的溝通過程中，過分的依賴和相信客戶,，以至于引起一連串的不良反應(yīng),。本職的工作做得不好,，感覺自己還停留在一個一般促銷人員的位置上,，對市場促銷人員的管理,，培訓，指導力度不夠,。我容易比較狂傲、辦事不夠職業(yè)化如賭氣不配合等,，這些都是阻礙我在工作的道路上繼續(xù)前進的絆腳石。在今后的日子,，我都會有針對性地修正自己的不足,。

二.下半年工作計劃

在下一步工作規(guī)劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：

1,、做好基礎(chǔ)工作，為下一步工作做好鋪墊,。

基礎(chǔ)工作在這個行業(yè)中很難做,，下一步要做好每個店的月平均銷量，按送貨次數(shù)分解計劃,，做到有的放矢。維護好客情,，做好與客戶的關(guān)系,，經(jīng)常與客戶溝通,。對銷售點的其他品牌做好記錄，做到對他們銷售形式與方式了如指掌,，針對他們做自己的銷售計劃,。

2,、完善促銷制度,，加強促銷員的管理。

促銷管理是老大難問題,，促銷人員出去,，處于放任自流的狀態(tài),。完善促銷人員管理制度的目的是讓促銷人員在工作中發(fā)揮主觀能動性,，對工作有高度的責任心,，提高促銷人員的主人翁意識,。培養(yǎng)促銷人員在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議,，業(yè)務(wù)能力提高到一個新的檔次,。

3.靈活運用活動,，提高銷售質(zhì)量

現(xiàn)在奶粉市場品牌很多,，但主要也就是那幾家,。在近段時間銷售產(chǎn)品過程中,，牽涉問題最多的就是過去客戶的流失,。在下一步的的銷售工作中我認為產(chǎn)品的活動力度做一下靈活的運用,，這樣可以提高銷售人員及店老板積極性,。在奶粉區(qū)域，我們產(chǎn)品的知名度與價格都很有優(yōu)勢,，外界因素減少了,，加上我們的銷售人員的靈活性,，我相信我們做的比原來更好。

4,、銷售目標

下一步的銷售目標最基本的是做到根據(jù)公司下達的銷售任務(wù),，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每一次送貨，完成各個時間段的銷售任務(wù),。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績,。

三.我的建議

1.創(chuàng)造良好工作環(huán)境,，提高工作效率,。

提高執(zhí)行力的標準,，建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵,。形成互相學習,，互相幫助的氛圍,，能提高工作的積極性,，不要互相貶低,，互相利用,。

2,、建立一支熟悉業(yè)務(wù),，而相對穩(wěn)定的銷售團隊,。

人才是企業(yè)最寶貴的資源,，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,，建立一支具有凝聚力,，合作精神的銷售團隊是我們的根本,。在下一步的工作中建立一個和諧的團隊作為一項主要的工作來抓,。

以上是我的一些不成熟的建議和看法，如有不妥之處敬請諒解,。

工作總結(jié)與計劃

周工作計劃及完成情況5

本次校運會我承擔的裁判工作是終點裁判長,。這是自己第一次正式擔任此項裁判工作，但自己事前卻超乎想象的自信,，以為這個工作是很簡單的,，所以并沒有預(yù)想在比賽中會出現(xiàn)的各種問題,，接下來就該重點談?wù)劚敬尾门泄ぷ鞯捏w會與感受了。

其實事先我真不知道終點裁判長是干嘛的,，就根據(jù)自己學生時代的經(jīng)驗,，以為就和起點處聯(lián)系聯(lián)系,，舉個旗子吹個哨子就行了，非常的想當然,。但是其實實際情況并不是這樣的,。我百度搜索了一下終點裁判長的職責主要就是1：在徑賽裁判長的領(lǐng)導下進行工作,。領(lǐng)導終點裁判員們判定運動員到達終點的名次,。遇到名次判定不一致時可做出裁決,。2：負責與其它裁判組進行聯(lián)系主要是計時員和發(fā)令員。3：負責終點裁判員的分工,，明確每個裁判員的職責,。4：領(lǐng)導裁判員完成中,、長距離比賽的記圈工作,。5：每組比賽結(jié)束后,，收名次報告表等，交終點記錄員,。大致主要就是以上這些職責。比賽前一日我和徑賽裁判長拓哥準備好終點裁判所需的一些器材等,，比如說計時表,、終點名次判定表,、秒表,、哨子、小紅旗,、秩序冊等。前一日,，場地器材準確妥當,，就等比賽開始了,，自己第一次當裁判還是有點興奮和期待的。

比賽第一日上午：我提早15分鐘在終點處等待其它裁判老師的就位,，首先簡單的認識了一下(主要剛來,，很多近幾年來的新老師都還不是很熟,，不大認識,，所以就少不了這個環(huán)節(jié)了，哈哈),，緊接著進行了分工,，八個終點裁判員每個人記錄自己相對應(yīng)的道次的名次,，各司其職,。也簡單和計時長和八位計時員進行了簡單的溝通,，明確了計時的要領(lǐng)。一切準備就緒,，就等比賽開始了,。早上的項目就只有100米預(yù)賽,。平生還是第一次要在短時間內(nèi)迅速一個人記錄下八個道次的名次,，并與各終點裁判員進行核對。前面二槍沒啥問題,，畢竟大家跑的錯落有致,，我也有時間進行思考,，不用反應(yīng)這么快,，以為這裁判工作還行,，挺好做的,，然后一槍接著一槍,，三槍打完問題來了,，這個問題我是想倒沒有想到過,，其實就是一個盲區(qū),，拓哥和我說你看看你三槍打完所用的時間和秩序冊上所安排的時間是否一致或相差不遠,，不看不知道,，一看嚇一跳,，按照秩序冊上的節(jié)奏每一組一般用時要5分鐘，早上結(jié)束時間在11點10分左右,，如果按照我前三槍的節(jié)奏的話,，每槍一分鐘都還不到,，這樣下去其實10點不到徑賽比賽全部結(jié)束然后田賽比賽還在繼續(xù),，看臺上的觀眾就沒啥事可干了,。這頓時讓我恍然大悟,，一槍一槍不能太急,，要按照秩序冊上的時間來，盡量不要提早結(jié)束,，徑賽結(jié)束的時間必須是要比田賽時間晚,，終點裁判長的最重要的一點就是控制整個徑賽局面的,，非常關(guān)鍵,，該快的時候必須快，該慢的時候必須慢,。拓哥提醒的及時啊,，否則我就要犯錯誤了,，哈哈,。接下來每一槍之間的時間我倒能正?？刂屏?，緊接著第二個問題來了，看各道次的名次,，速度慢的話還是很好判別的，但是像男生速度一快,，尤其是好幾個幾乎是挨著沖過重點的,，這時候就很難判定了,。到第八槍的時候我就沒有判定清楚,，自己還慌了神,，只記住了前面三位的名次，后面的幾乎同時沖線的一片混亂,，咨詢終點裁判員,，他們記的也不盡相同,，這時候自己瞬間沒有了底氣,，站在那里不知所措,，關(guān)鍵時刻還是得求助旁邊師傅和拓哥，幸虧拓哥那組記錄下來了,，沒發(fā)生啥大意外,，算順利過關(guān)吧,。看來這活還真開不了小差,，必須全神貫注,，繃緊神經(jīng),。

比賽第一日下午：下午的比賽項目主要是100米的決賽和1500米比賽,。100米決賽這是考驗終點裁判員能力的時候了啊,，為了保險起見,，師傅和拓哥都一起看,，一起記錄,，速度快的時候雖還不能記住全部，但還是記住了絕大部分,。100米這個項目還算完成了任務(wù),。下午400米和1500米,，400米沒啥問題,。1500米這個項目主要是記錄圈數(shù)的問題了，我以為自己和幾個實習生足以解決了,，就讓其它幾個裁判員去休息了，沒想到還是發(fā)生了一起意外,，記錄圈數(shù)沒啥問題,，就是最后沖刺的時候好幾個都是挨著過線的,，只記住了前6位，由于走神忘記記錄后面的運動員了,，我趕緊咨詢其它和我一起記的,，他們雖看到了但還是沒有記住號碼,，這個真是個大意外,，自己第一次遇到這種問題,，都不知道應(yīng)該如何去解決這個問題，最后還是師傅總裁判長出馬,，順利解決了這個問題,。事后,，拓哥也和我說了我沒記住的原因就是走神了,，走神的原因就是回頭去看過線以后二名運動員的摔倒的場景，然后緊接著幾位運動員過線都沒看到了,。其實這里也暴露了我另外一個問題,，就是沒有分配好8位終點裁判員的職責,，讓他們?nèi)バ菹⒘?，以為自己能夠搞定,。沒有把這個團隊帶領(lǐng)好,，也是原因之一。

經(jīng)過第一天的比賽,，總體上還是明確了重點裁判長的職責，通過幾次意外事件的發(fā)生,，也還是積累了一定的經(jīng)驗，第二天的裁判工作還是完成了,。

本次裁判工作讓年輕的我學到了很多,，體會了很多，很多東西光在理論層面還是不夠的,，需要進一步的實踐才能獲得更深的體驗,。相信這次經(jīng)驗的積累能夠?qū)γ髂甑牟门泄ぷ髌鸬揭欢ǖ拇龠M作用,。如果將這次裁判工作與生活實際聯(lián)系起來又有很多感悟,，最重要的還是細心，用心,，認真,，從做好每一項小事開始,，最后才能成就大事,。

加油,，總之，一步一個腳印,，在一點一滴的進步總是好事!在此感謝對本次校運會工作付出辛勤努力的全體裁判員們,，同時更加感謝師傅和拓哥對我的悉心指導!

在這丹桂飄香,，金秋送爽的十月，我們迎來了一年一度學校運動會,。這是一個展示學生風采與團隊精神的舞臺,，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績,。在這些成績背后凝聚了每位同學的積極準備與不懈努力，從學校領(lǐng)導到每位同學,，從前期準備到后期總結(jié),，體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚，大家的風采在這里得到了充分的展示,。

在本次運動會中，初二年級的全體師生始終保持著高尚的體育道德情操,，積極發(fā)揚了“更高,，更快，更強”的奧運精神,，頑強拼搏，奮勇爭先,，賽出水平,，賽出風格,，賽出友誼，從而充分展現(xiàn)出我們的時代風采,。

開幕式上,，我們各班的方塊隊，同學們衣著整齊劃一,，亮麗多彩,，步調(diào)一致,，口號嘹亮,，真正體現(xiàn)了我們的青春面貌和陽光活力,，尤其是302、311班的方塊隊讓人大開眼界,、耳目一新,，得到領(lǐng)導和觀眾的好評,，他們兩個班奪得了方塊隊一等獎,。還有301、307,、308,、309四個班的方塊隊也很有創(chuàng)意,，拿到二等獎,。

比賽場上，各班運動員們帶著全班師生的重托,，個個精神飽滿，斗志昂揚,，充分展現(xiàn)了同學們積極上進,，頑強拼搏的意志品質(zhì),。我們的徑賽無論是100米,、200米、400米,、800米、1000米都有運動員跑出了自己最好的成績,。尤其值得表揚的是310班任仕學同學,，他在男子100米項目中打破了學校紀錄,，產(chǎn)生了13秒28的新紀錄;他在跳遠比賽中,，又打破了校記錄，創(chuàng)造了新記錄5.10米,。他是這次校運會唯一打破兩項校記錄的一名運動員，我們應(yīng)該為他鼓掌,。同樣值得表揚的還有302班的郭凡同學，他在跳高比賽中刷新校記錄,，將跳高記錄提高到1.40米,。我們?yōu)橛羞@樣的運動員感到驕傲與自豪。最激動人心的是班級攜手共進和班級障礙接力賽,，我們的班主任老師表現(xiàn)得都非常積極，與學生共同參與,，激發(fā)了學生的競爭意識,，強化了集體觀念,，增強班級凝聚力,。同學們都精心準備，奮勇爭先,。老師們也積極參與，你追我趕把運動會推向了高潮,。尤其讓人敬佩的是劉社會老師，她馬上就要退休了,，還一馬當先，立挺班級障礙賽的第一棒,，在地上連爬帶滾，硬是出色地完成了任務(wù),，讓學生和老師稱贊不已。還有五十歲的譚湘老師,，為了能讓班級取得好名次,，多拿分，他硬是脫下皮鞋,，穿著襪子,，飛快地跑完了第一棒，為學生做了一個很好的表率的作用,。還有我們女班主任們,，她們都一改常態(tài)，頓時變成了女運動健將,。經(jīng)過激烈的角逐,，303,、311、302,、308、304,、301、310,、306班分別獲得了攜手共進的第一至八名,，311,、308,、306,、312,、302,、310,、301,、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名,。

觀眾席上,，各班同學都按照學校劃定的區(qū)域,，在班主任老師的組織下,，井然有序地坐在指定位置,，自覺維護賽場秩序，文明觀看,，不時地為運動員吶喊助威。他們除了給運動員加油之外,，還要積極向校廣播站投稿，及時宣傳好人好事,，激勵運動員奮勇拼搏，鼓舞運動員的士氣,，為賽場營造了良好的氛圍。短短的一天半時間,，有些班級的廣播稿竟達到幾百上千篇，他們當之無愧地獲得“宣傳先進集體”,，這些班級是301、302,、306、308,、311、312六個班,，這是與班主任老師精心組織分不開的。

天氣雖然是金秋,，可太陽的威力還是不小，而我們的班主任老師始終與學生坐在一起,，堅守崗位，精神可嘉,，尤其是301、302,、306、308,、309,、310,、311、312班的班主任表現(xiàn)出色,，所以這些班級的觀眾席也顯得非常有序。經(jīng)過學生科綜合統(tǒng)計,，最后以下班級獲得“精神文明集體”獎，他們是301,、302,、308,、309、311,、312六個班級。

經(jīng)過一天半的激烈角逐,，各個獎項都名花有主，各個班級都有自己的收獲,，但份量最重的團體總分獎，獲得一到八名的班級分別是：311,、310、302,、308、312,、301,、306,、303班，我們向這些獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀,。

一天半的時間很短，不足以讓我們揮灑激情,，展示活力。但一天半的時間可以記載一種精神,，傳承一種動力。在以后的學習和生活中我們要把校運會所體現(xiàn)的永不服輸,、一往無前的精神發(fā)揚光大,。

周工作計劃及完成情況6

本周,，我的工作：

一是圍繞農(nóng)行和郵政兩大渠道的開拓和農(nóng)行銀保通的測試以及簽署農(nóng)行銀保通協(xié)議,。為了促進農(nóng)行的業(yè)務(wù)發(fā)展,，制定了農(nóng)行專項方案，發(fā)文至全轄,。

二是對_月份做出突出貢獻的_中支提出表揚，獎勵方案一并發(fā)文,。

三是對_、_和_市場部進行業(yè)務(wù)支援,，每天下午都要抽出半天時間到濟南市場部參加夕會，了解相關(guān)情況,，解決相關(guān)問題。

這周遇到的最大問題是農(nóng)行渠道問題,，農(nóng)行銀保通測試通過后，各機構(gòu)依然沒有實現(xiàn)農(nóng)行出單,。濟南市場部面臨的問題和各機構(gòu)類似，就是嚴重缺乏渠道網(wǎng)點,，現(xiàn)有網(wǎng)點產(chǎn)能低,，屬于保險業(yè)務(wù)邊緣化的網(wǎng)點,。爭取好一點的網(wǎng)點是當務(wù)之急。郵政渠道遲遲未開,，也有歷史原因，帶來的負面影響一直在郵儲渠道留有陰影,，加上其他一些方面的原因，合作問題比較困難,。

下周工作安排：

一是支援各機構(gòu)爭奪農(nóng)行渠道網(wǎng)點,。全力開拓新網(wǎng)點,。關(guān)注農(nóng)行第一單和重點推出農(nóng)行專項方案,，爭取農(nóng)行銀保通各機構(gòu)都有業(yè)務(wù)產(chǎn)出,。

二是全力推動業(yè)務(wù),。以4個內(nèi)部企劃方案和3個渠道企劃方案為抓手，找準激勵點,，加大業(yè)務(wù)指導和支援。

三是日戰(zhàn)報需要進行增加新內(nèi)容,，包括業(yè)務(wù)點評，每周一要統(tǒng)計上周數(shù)據(jù)情況,，并作kpi指標分析。

四是協(xié)助同事做四季度人員考核表,。完成總公司和領(lǐng)導交辦的日常事務(wù)。

五是完成公司領(lǐng)導交辦的各類事務(wù),。

周工作計劃及完成情況7

一年來，本人能在思想上嚴格要求自己,，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,，在作風上艱苦樸素、務(wù)真求實,，較好地完成領(lǐng)導和各級部門安排的各項任務(wù)。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

在思想上,，認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論。認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在工作上,，圍繞單位的中心工作，對照相關(guān)標準,，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù),。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任,。

在作風上，能遵章守紀,、團結(jié)同事、務(wù)真求實,、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，勤勤懇懇,，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活,，時刻牢記自己的責任和義務(wù)，嚴格要求自己,，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向：我將更加勤奮的工作,，刻苦的學習,，做好工作計劃,，有目標地工作,，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為人民群眾做到應(yīng)有的貢獻,。

周工作計劃及完成情況8

呈：公司總經(jīng)理__

由：酒店總經(jīng)理_x

事由：本周工作總結(jié)及下周工作計劃

日期：__年12月26日

一、本周工作總結(jié)：

1,、完成了酒店全年任務(wù)、月任務(wù)經(jīng)營責任狀,，制定好了客房二次消費品獎勵提成計劃;

10、繼續(xù)跟進了各部門的工作流程及服務(wù)技能的培訓,，來提高酒店的整體服務(wù)水平;

二,、下周工作計劃：

5,、繼續(xù)跟進酒店各部門的人員招聘工作,，及時的進行補充，能夠維持酒店正常營運工作;

6,、聯(lián)系周邊小區(qū)和花園，找一間二房一廳承租,，給鑫圣公司鐘宏居住;

10、快接近年底,，做好各部門的消防安全以及員工個人的安全工作，安排保安部多進行檢查和排查,。

周工作計劃及完成情況9

一、本周的學習以看相關(guān)資料和行業(yè)網(wǎng)站為主,。

學習參考的資料有：《中國建材報》《建筑節(jié)能》《墻材革新與建筑節(jié)能》雜志等文字資料;chinaventure投資中國,、rccchina瑞達恒等網(wǎng)站。

二,、本周的工作以辦理社保登記、客戶開發(fā)和辦理日常事務(wù)為主,。

1、周二上午去社保中心領(lǐng)取社保登記證并購買數(shù)字證書,，回公司后成功安裝系統(tǒng)。

2,、周三上午進行員工社保申報，待審核成功進行下一步流程。

3,、在一些專業(yè)網(wǎng)站上尋找客戶和銷售機會，并列表登記,。

4、購買員工申請的辦公用品并及時發(fā)放;訂購公司飲用水,。

5,、為前廳生病的吉祥鐵施肥修剪,，目前恢復(fù)狀況良好,。

6、整理銷售經(jīng)理分享的銷售培訓資料并認真記錄,。

三、之前辦理的riseland商標類別出錯,，原因是沒有認真審核，沒有和業(yè)務(wù)人員確認清楚;溝通方式缺乏條理，以導致出錯;我為此深感自責,。

周四下班忘記帶鑰匙，以致于周五早晨耽誤大家一小時的工作時間,，深感抱歉，原因不予解釋,。以后我會把工作細致起來，有條理的完成日常事務(wù),，并認真完成領(lǐng)導交付的其它事務(wù)。

周工作計劃及完成情況10

一、踏實的工作態(tài)度：

我堅持工作踏實,，任勞任怨，自覺維護公司企業(yè)形象,，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏,。

(1)每天我都認真做好各項服務(wù)工作，以保障其他部門工作的正常開展,。

(2)建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里,，一項一項的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象,。

二、盡心盡責,，做好行政人事工作：

認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,，使各項檔案管理有序。同時做好后勤服務(wù)工作,，讓領(lǐng)導和同事們避免后顧之憂，積極,、主動的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。

1,、日常接待工作：

(1)接打電話時，使用文明語言,，說話和氣,、熱情,，禮貌地接待前來咨詢的家長及孩子們,。

(2)做好每日學生及其他人員來往登記。

2,、物資管理工作：

(1)星期一在總部領(lǐng)用墨粉，a4,，紙杯，文件夾之類的日常用品,，并妥善管好它們，做好使用記錄,。

(2)維護學校桌椅，電器等財產(chǎn),，并負責簡單的維修。

3,、文件管理工作：

(1)據(jù)教職工需要,，隨時制作各類表格、文檔等,，同時完成相關(guān)老師交待的打印,、掃描,、復(fù)印的文件等,，對公司所發(fā)放的通知,、文件做到及時上傳下達。

(2)整理好校區(qū)人員本周請假調(diào)休，考勤卡,，并交總監(jiān)簽字。

4,、招聘工作：禮貌接待前來應(yīng)聘人員，進行人事登記,，預(yù)約安排應(yīng)聘人員進行筆試及面試

5、校區(qū)例會會議本周正常開展,，由總監(jiān)主持，各部門負責人都已下達總部傳達的命令及指示并寫好會議記錄交給總部,。

6,、財務(wù)工作：

(1)管好本周報銷單據(jù)及每日發(fā)送本校區(qū)收支明細給總部,，并將本周每筆收入存入張總賬號內(nèi)，保存好收據(jù),。

(2)已經(jīng)詢問好本周校區(qū)及宿舍水電費用,。

(3)做好本周各個老師的課時申報表及課時費。

7,、協(xié)助工作：

(1)協(xié)助相關(guān)部門活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動,。

(2)收好本周各老師的上課教案及電話回訪記錄，整理好交總部存檔,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇二

1、x月份的銷售業(yè)績不是很理想,，總?cè)蝿?wù)是50萬,，去年同期完成了萬,，今年完成了萬，完成總?cè)蝿?wù)和去年同期任務(wù)的40%多,，其中餐飲占33%,，流通占42%，商超(主要以bc類店為主)占15%,，x月份總?cè)蝿?wù)是50萬，去年同期完成40萬,，今年完成36萬，完成總?cè)蝿?wù)的70%,，去年同期的90%,，其中餐飲占30%，流通占55%,，商超占15%，x月份的銷售額在x月份的基礎(chǔ)上上升了32%,，應(yīng)對如此不理想的銷售額，本人也感覺到慚愧,。

2、引起銷售額不理想的因素有以下幾點

a,、大氣候大環(huán)境影響。今年經(jīng)濟不景氣,，居民的消費潛力下降,，購買力下滑,。

b,、今年有個潤4月,，因為結(jié)婚和做壽一般都不會選在潤4月,，所以餐飲個性淡,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇三

回顧緊張而又忙碌的20_年,，秩序維護部認真執(zhí)行公司和管理處的方針,、政策，基本完成公司和管理處所下達的年度,、季度和月度計劃的各項指標及工作任務(wù)。完成的工作質(zhì)量和情況,，總體工作總結(jié)為以下幾個方面：

一,、大廈日常安全管理方面

二、大廈裝修安全監(jiān)管

由于本年大廈客戶入住搬離較為頻繁,，重新裝修的、復(fù)原的都較多,，再加上半年銀泰百貨老大樓和7f控股公司裝修及年末主樓六樓的裝修改造，加大了我部門裝修監(jiān)管員宋華昌同志的工作任務(wù),，在管理處主任的重視下,，全面開展對整個大廈的裝修監(jiān)管工作,，特別是百貨裝修中關(guān)于的消防施工方面，協(xié)同工程部每天到現(xiàn)場監(jiān)督工程施工情況,，及時提出整改意見。至銀泰百貨整體裝修結(jié)束,，在施工過程中沒有發(fā)生任何重大的安全事故,。全年度,，我大廈共裝修戶,，共收取裝修監(jiān)管費元,。

三、消防安全設(shè)備設(shè)施維護及更換

由于大廈投入使用時間久,，設(shè)施設(shè)備老化問題凸現(xiàn)，消防,、監(jiān)控兩大系統(tǒng)無維保單位，保障安全首要任務(wù)是保障設(shè)備設(shè)施的正常運行,，在管理處各部門配合下全年先后進行了b1大堂的防火卷簾門安裝、南廣場車位配置地鎖,、巡更器新購及維修、對講機頻道使用年檢,、b1車庫門的更換、消防主機影院回路和銀泰百貨一層回路故障排除、主機crt顯示器更換,、監(jiān)控主機維修更換多達數(shù)十次、做好監(jiān)控主機維修更換等等工作,，這都是各部門通力合作的成效。

四、部門人員流動情況

20_年全年部門員工離職的4人,，其中三人是試用期不合格辭退的，另一位是夜班勞務(wù)工因多次違反勞動紀律,，按照公司相關(guān)制度予以辭退;調(diào)動2人,，原因為增援恒泰管理處秩序維護部。

五,、部門員工學習培訓及考核

我部門根據(jù)公司要求制定20_年度部門培訓計劃，按照年度培訓計劃組織員工培訓學習,。先后開展各類基本知識培訓(如業(yè)務(wù)技能知識，消防基本知識)和實際操作(消控主機的操作,、消防滅火器材的使用及軍事體能訓練)，組織開展火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,，使全體員工熟悉大廈的基本情況，掌握基本業(yè)務(wù)知識及操作技能,。全年共四次7人參加消防控制室上崗培訓，全部通過考試并取得消控室上崗證,。

在日常員工的考核工作方面,，本著公平公正的原則,，了解員工平時工作的基本情況,，對部門員工進行月度工作考核，認真做好每個月的考核工作,。

六、外圍非機動車管理

在外圍人員少,、工作量大的情況下，對人員工作時間進行調(diào)整,，保障大廈門口的消防通道的通暢,，非機動車的有序擺放。

七,、臨時停車收費情況

整個20_年度b1,、b2收費情況及南廣場的臨時車輛收費情況：其中南廣1月—11月合計收費元;b2車庫1月—11月合計收費元。

20_年度臨時停車收費情況較去年有所減少,，這主要原因有以下兩個方面：

1、包月車輛多,、免費和優(yōu)惠車輛多，造成車庫空閑車位少;

2,、3地塊恒泰大廈地下停車場的開放,。

八、其他方面

20_年度秩序維護部積極響應(yīng)公司和政府機關(guān)號召,，先后積極參加為玉樹災(zāi)區(qū)捐款，無償義務(wù)獻血,，樓宇民兵組織演練等活動?；仡欉^去一年秩序維護部基本上完成了管理處的工作任務(wù)，但仍存在不足之處,，部分員工工作責任心不夠強。展望新的20_年秩序維護部全體員工改變工作中的不足之處,，為銀泰物業(yè)樹立良好的形象，認真踏實做好華聯(lián)寫字樓的秩序維護工作,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇四

在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強財務(wù)管理,、推動規(guī)范管理和加強財務(wù)知識學習教育,。做到財務(wù)工作長計劃,，短安排,。使財務(wù)工作在規(guī)范化,、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂x的工作計劃：

一,、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育，但是x年11月底,，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告：08 年財務(wù)上將有大的變動,，實行《新會計準則》《新科目》《新規(guī)范制度》,，可以說財務(wù)部x年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。 首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育,，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容,，要點、和精髓,。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等,，進行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制,。 參加繼續(xù)教育后,，匯報學習情況報告。

二,、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1,、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況，進行業(yè)務(wù)核算,，做好財務(wù)工作,。

2、做好本職工作的同時,，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作,。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),，努力開源結(jié)流,，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算,。及時進行記帳，編制出納日報明細表,，匯總表,，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續(xù),，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4,、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事,，做出表率,。

5、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作,。

三、個人見意措施要求財務(wù)管理科學化,，核算規(guī)范化，費用控制全理化,，強化監(jiān)督度，細化工作,，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用,。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化,，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里,，我會借改革契機，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用,，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務(wù)于公司,。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。

20xx年我小學財務(wù)方面所取得的成就將成為20xx年將財務(wù)工作做得更好的動力,。20xx年將繼續(xù)以：樹立正確服務(wù)思想和認真抓好常規(guī)工作為宗旨，特制定出小學財務(wù)工作計劃,。

一,、樹立正確服務(wù)思想：

根據(jù)財務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況,，嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī),，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約,，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金,，改善辦學條件,，使之達到新的辦學標準,，為學校的教育教學提供良好的物質(zhì)保障,。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新,、到位和科學的原則,，全心全意地為學校廣大師生服務(wù),。

二、認真抓好常規(guī)工作：

(一)財務(wù)工作：

1,、在20xx年財務(wù)工作計劃中，學校要準確做好年度預(yù)算工作,，并嚴格執(zhí)行,。全面做好年終的決算工作,，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)收支平衡,。

2,、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,，做到底碼清楚，信息準確,，每月向校長匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù),。年底向職工匯報資金使用情況,，加強財務(wù)監(jiān)督。

3,、協(xié)同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作,。

4,、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，遵守崗位職責，按時上報各種資料,。

(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

1、加強資產(chǎn)總量管理,，完善各專室借閱,、使用制度規(guī)則,，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率,，實驗開出率,。

2、定期對各專室設(shè)備使用,、管理等情況進行檢查,，及時記錄和處理,。

3、加強財產(chǎn)管理,，新購物及時上帳，做到帳帳相符,，帳實相符,，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。

(三)學校食堂工作：

1,、食堂管理員和炊事員,，從購買,、食品與菜搭配、食品存放,、衛(wèi)生等嚴格按要求做,，解決好教職工午飯問題,，嚴防食物中毒,。

2,、完善食堂的設(shè)施配備,，購買消毒柜等,。

(四)落實安全工作，嚴防事故的發(fā)生：

1,、每學期在開學前對學校建筑,、鍋爐,、電線、專室進行全面安全檢查,，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長。

2,、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導小組,，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查,，做到有備無患,。

3、做好假期的值班安排工作,，以防學校被盜。

4,、與后勤人員簽訂安全責任書,，使之20xx年后勤工作計劃明細,，人人參與安全管理,。

(五)做好學校的綠化美化工作，使學校變的越來越美好,。

1,、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作,。

2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土,、實施底肥。

3,、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。

一,、指導思想：

樹立后勤為教育教學服務(wù)的思想，本學期財務(wù)工作將根據(jù)《學校財務(wù)管理實施細則》的要求和和上級主管部門有關(guān)《進一步加強學校財力管理》的若干規(guī)定,，提高資金使用效率,，為全面提高教育教學水平,，創(chuàng)造良好的辦學條件和辦學環(huán)境,。

二,、工作要點：

1,、加強收費管理,。認真學習上級關(guān)于收費的文件精神,，嚴格按照上級文件規(guī)定的收費項目和標準收費,。認真做好低保對象學生,，特困生的減免和午餐資助工作,。為貧困生排憂解難,，為學校完成任務(wù)創(chuàng)造條件,。

2,、加強預(yù)算資金管理,。嚴格實行“收支兩條線”,，嚴格按上級文件規(guī)定開支經(jīng)費,，不亂開支,、亂發(fā)資金,、補貼,。認真編制學校經(jīng)費預(yù)算,，根據(jù)預(yù)算理支,，堅持“統(tǒng)籌兼顧”,，保證重點“量入而出,，保持平衡”的原則，決不編制赤字預(yù)算,，消赤保平努力遏制學校負債的增長,，實行民主理財,，人人參與管理，增加經(jīng)費收支透明度,，實施“陽光工程”定期在校務(wù)公開欄里公布資產(chǎn)負債表，收入,、支出財務(wù)報表,，定期公開主要領(lǐng)導公務(wù)經(jīng)費使用情況及學校大宗物品采購，大中型維修支出,，分發(fā)揮學校紀律作用，在紀檢人員的嚴格監(jiān)督下,，提出不合理收支和審核意見,，公布與眾,。堅持勤儉辦學方針,，切實加強支出管理,，學校一切支出做到票據(jù)齊全,，有經(jīng)辦,、見證,、審人簽字,，手續(xù)規(guī)范， 4 報銷合理,。同時，要人人嚴格控制日常水電費,、電話費、差旅費,、招待費等一切非建設(shè)性開支。

3,、重視食堂管理。食堂工作人員要持證上崗,，食堂要嚴格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生制度,，消滅四害、生熟器具分開,。做好清洗、清毒,。飯菜要新鮮衛(wèi)生,。杜絕假冒偽劣,、腐爛,、變質(zhì)或超過保質(zhì)期及“三無”食品進入食堂，確保廣大師生用膳安全,。杜絕發(fā)生食物中毒。

4,、加強學習。經(jīng)常組織學習有關(guān)財務(wù)工作的文件資料,，以提高管理水平、業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)常組織財會人員學習財經(jīng)法規(guī),，樹立正確的人生觀,、價值觀,，提高思想政治素質(zhì),，在與錢,、物打交道時,，要做到“常在河邊走，就是不濕鞋,?！闭J真組織人員學習《學?？倓?wù)工作職責》、《學校財務(wù)管理制度》,，不斷明確職責和提高管理水平，掌握科學的管理知識,，端正服務(wù)態(tài)度，樹立服務(wù)育人的觀點,，做到以身作則,，厲行節(jié)約,，堅持原則，推動學校的整體工作,。

5、切實落實學校安全保衛(wèi)工作,。加強對學校教學樓和教師宿舍的電線、玻璃,、瓦片、人字架進行檢查,、維修。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中,。按時開門，按時關(guān)門,。節(jié)假日安排教師護校,，加強防盜,、防火工作,，保護好學校的財產(chǎn),，重點保護好多媒體教室各科室的貴重物品,。

6,、加強學校固定資產(chǎn)管理，克服重錢輕物的現(xiàn)象,。嚴格執(zhí)行教育局《關(guān)于進一步加強學校財務(wù)管理的若干規(guī)定》,，凡購置價值在200元以上的一般設(shè)備和價值在800元以上的專用設(shè)備都要列入學校固定資產(chǎn)帳,，全面建立完善的固定資產(chǎn)帳目,，做到不漏登，不錯登,，帳物相符,，克服重“錢”輕“物”的思想,。并進行定期的清查,、盤點，及時做好固定資產(chǎn)的報廢和轉(zhuǎn)讓工作,，確保學校財產(chǎn)不流失。不斷完善學校校產(chǎn)管理制度,，嚴格學校財產(chǎn)出借，回收手續(xù),，加強維修,，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的效益,，不浪費教育資源,。

三、管理制度：

(1)校產(chǎn)管理制度

1,、教室財產(chǎn)管理。

班主任必須重視本班校產(chǎn)的管理,，做好學生愛護公物的思想工作。

學生桌,、椅不得亂刻,、亂畫,，若有損失或丟失，要按價賠償,。

配合學校期中、期末兩次校產(chǎn)檢查,，班級必須根據(jù)校產(chǎn)保管清單做好預(yù)查工作。

2,、各處室的財務(wù)管理,。

各層辦公室要按時關(guān)好電燈,、飲水機、電風扇,，下班要關(guān)好門窗。

期中,、期末要根據(jù)校產(chǎn)保管清單進行兩次財產(chǎn)自查，損壞或失落馬上報總務(wù)處,。

實驗室、圖書室,、體育器材室由該室專人保管,，具體管理制度由各室另訂,，學校在每學期末對各室的財產(chǎn)進行清查,，學校對無故損失要賠償。

(2)財務(wù)管理制度

1,、學校經(jīng)費收入,，應(yīng)交出納員開具收據(jù),，由學校統(tǒng)一收入金額并解繳財政結(jié)算中心,，不得公款私存，設(shè)立“小金庫”,。

2,、出納人員在規(guī)定范圍數(shù)額內(nèi)收付現(xiàn)金,，定期向財政結(jié)算中心教育分中心報帳結(jié)算支出,。

3、嚴格實行校長一支筆審批制度,，出納按規(guī)定手續(xù)收付現(xiàn)金,。學校財務(wù)要做好校長的參謀，把好學校經(jīng)濟關(guān),。校內(nèi)要經(jīng)常性開展集體會審制度，發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋,，及時糾正,。

4、學校公款一律不得出借,。

四,、工作安排：

九月份：認真實施規(guī)范收費的有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范收費管理，所收款項及時解繳財政結(jié)算中心;

十二月份：做好年度結(jié)帳,、轉(zhuǎn)帳準備工作,，結(jié)算并清退學生代辦費等服務(wù)性收費,，結(jié)算清單人手一份,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇五

有人說當班主任是個良心活，這話一點不假,。作為班主任,，負責與不負責的工作量相差很大,，而干多干少的結(jié)果卻相差不大。有時相反的,，自己盡力而為的事情可能毫無收獲，還不如有些人投機取巧的出得了成績。所以說,，班主任工作是一門藝術(shù)，要做好這項工作既要有熱情更要有方法,。但說到底,，做班主任完全是源于一種心中的責任，一種問心無愧的責任感,。

班主任在學校的日常工作中起到橋梁作用,，班主任是那根不可或缺的紐帶,，班主任實施貫徹著所有學校工作,，掌握、反饋,、調(diào)節(jié)所有本班學生中發(fā)生的事情，是學校得以穩(wěn)定發(fā)展的支柱,。

一個班級好比一只船，而班主任就是船長,，船兒是乘風破浪前進,，還是隨波逐流甚至沉沒,，船長負有不可推卸的責任,。班級又象一個小社會,、大家庭,，是孩子們在校的主要活動場地,，初中生正處在人生觀,、價值觀,、世界觀形成的重要時期，做為“家長”的班主任,，你的一言一行，都會對學生起到潛移默化的作用,，我們可以看到活動中很多學生做事,、看事多多少少折射了家長的影子。

一,、班主任工作需要強烈的責任心

1,、責任心是班主任工作的源動力,，是做好班主任工作的關(guān)鍵,。

責任心是任何事業(yè)獲得成功的一種寶貴品質(zhì)，能促使人追求工作盡善盡美,，因而能夠創(chuàng)造性地開展工作，出類拔萃地完成任務(wù),。一般說來,，班主任對學生的學習、生活乃至未來的影響,，是任何一位普通任課教師無法企及的。正因為這項工作的重要性,，需要班主任具有科學的工作方法、較強的管理能力和較高的教育藝術(shù)水平,。

班主任工作需要責任心,，沒有高度的責任心是不行的,。要傳道,，要授業(yè),，還要解惑，處理日?，嵤隆Ｔ诔洚斃蠋熃巧耐瑫r,，還是保健醫(yī)師,、安全顧問等,，每一方面都要付出心血，絲毫馬虎不得,，家長做的我們做了，家長做不到的我們也做了,。行內(nèi)經(jīng)常說,，年輕時在處理班級工作時鋼硬得多，多多少少會有一些小遺憾在心中,，而隨著教齡的增長（特別是為人父母后,，我們更多地學會了寬容）,，在處理一些班級問題上會柔和得多,，這些改變一方面是因為在長期的鍛煉中我們感受到教師這個行業(yè)所賦予我們的責任感,。從心理層面分析，是因為,，為人父母后的我們更多的時候能站在一個家長的角度,，家長們希望他的孩子接受什么樣的教育,，我們就給他什么樣的教育，這也是自我需求所激發(fā)出來的一種無形的責任感,。只要是念過書的人，都有一個共同的感受就是：班主任留給我們的影響和印象最深,！班主任之所以在學生中有著高尚的形象,，就在于他們言傳身教，身體力行,，時時處處引導學生，你的每一份關(guān)心與幫助,，甚至是一經(jīng)意的`一個言行，都會在每一位學生的心中留下一輩子的烙印,。

2、班主任責任心增強班級榮譽感和凝聚力,。

班主任是連接學校與學生之間的橋梁,，是全班學生的組織者和管理者，班主任的責任心體現(xiàn)在上對學校負責,，下對學生負責兩個方面,，對班主任工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用,，認真落實學校的各項活動,，保證學校布置的各項工作能夠迅速及時,、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級,，并積極帶領(lǐng)全班同學,，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實,，并取得良好的成績，增強了班級榮譽感和凝聚力,。學生做為一個社會人,，將來無論從事什么行業(yè),，團隊合作精神,、集體榮譽感和融入團隊的能力都會影響到他長遠的發(fā)展,，更有甚者會影響到一生的成敗。而做為初中生,，他的精神世界是開放的,，也是他形成自我價值觀的重要時期,，這個時候我們班主任做為一家之長,，需要引導他們學會融入集體,，教會他們學會合作,，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。無法想像,，一個不思進取,、毫無斗志、目空一切的人,，會在自己所從事的領(lǐng)域干出什么成績，而當這一現(xiàn)象成為了一個社會現(xiàn)象,，那么這個社會如何談進步與發(fā)展,。我們經(jīng)常報怨現(xiàn)在的孩子缺乏責任感,，但我們很少反思是什么導致了這一結(jié)果，這是家庭教育,、學校教育,、社會教育共同作用的結(jié)果,。雖然說影響一個人思想不容易,，我們教育者能做的也很微弱，但古圣人亦訓：勿以善小而不為,！我要需要在我們可以做的時候盡量地去積極地影響,，這是社會賦予我們的責任,。

3,、班主任責任心特別體現(xiàn)在細微和瑣碎之處,。

作為班主任,，投入精力最多的往往是班級里兩頭的同學,，而對于處于中游的學生常常少了一分關(guān)心，多了一分“放心”,。而事實上這些學生同樣需要老師的關(guān)注，老師“放心”給了他們可乘之機：上課可以分神,，作業(yè)可以抄襲,，下課后可以結(jié)伴去玩電腦……這就很容易出現(xiàn)讓班主任措手不及的難題,。因此,，中游學生存在的問題其實更隱蔽,，也更需要老師的注意,。作為班主任,，一定要抱著一顆責任心,，經(jīng)常*學生,，做*細致的調(diào)查研究工作,，了解關(guān)心每一位學生,，把握每一位學生,，及時掌握學生的思想動態(tài),，通過日常的學習和工作等各項活動,，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念,?？梢哉f班主任的責任心要時時有，事事有,，處處有。班主任要有為全體學生負責的思想,，要有為學生終身負責的思想,，關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等公正對待每一個學生。

總而言之,，班主任工作需要忘我的熱情，需要高度的責任心,。但是班級管理工作的繁雜,，往往弄得班主任窮于應(yīng)付、心力絞瘁,。如果在工作中不注意方法，那么這樣的“責任心”很可能會適得其反,，造成對班級體建設(shè)不良的后果。這就需要我們正確看待班主任工作的責任心,。下面,，我就談?wù)劙嘀魅呜熑涡牡膶崿F(xiàn)方式（或途徑）,。

二、班主任責任心在班級管理中升華

1,、了解,，細心觀察,。

要教育好學生,，就得先了解學生,。我做班主任工作就是從了解學生開始的,。一般任課老師碰到新接手的班級，對學生的名字很陌生,，有些老師甚至學期結(jié)束了,，還叫不出學生的名字,。但班主任就不同了,，不僅要知道學生的名字,，對其家庭地址要了如指掌,，還要對學生的性格、特長,、愛好、身體狀況了解入微,，只有創(chuàng)造了良好的開端,，學生才會愉快地接受你,。

了解學生是教育學生的基礎(chǔ)，班主任工作是否有成效,，在很大程度上取決于對學生的了解是否*。只有掌握了學生的思想狀況,、個性特點,，了解他們的學習,、生活情況,，才能從實際出發(fā),，有的放矢地進行教育。要帶好一個班極,，必須*到班里了解學生的思想狀況,，學習成績，興趣愛好,，以及家庭環(huán)境與社會環(huán)境等。在全面了解的基礎(chǔ)上,，進行細心觀察。通過開展向老師說心里話活動,、家訪、個別談心等方法,，**清情況，針對同學中不同的情況,，分別進行教育和疏導,。這樣才能形成良好的師生關(guān)系,，促進班級工作良性的發(fā)展,。

2,、關(guān)心愛護,，嚴格要求

關(guān)心愛護學生是班主任老師的職責,。愛的力量是無窮的,，班主任工作離不開對學生的愛,，在思想上愛護他們，生活上關(guān)心他們,，學習上幫助他們。但在愛的同時又要注意不能溺愛,，愛得過分,。我在做班主任工作時給自己定了這樣一個原則：以愛動其心，以嚴導其行,。用愛的教育來打動學生的內(nèi)心,，用嚴格要求來指導學生的行動，兩者密切結(jié)合,。在尊重、信任,、理解學生的基礎(chǔ)上，對學生進行思想品德教育,。學生思想品德教育要從一點一滴做起,，從小事入手,。對在小事上暴露出來的問題,，抓住不放,，及時進行教育，即可產(chǎn)生良好的效果（要行當?shù)馗鷮W生斤斤計較）,。教育是培養(yǎng)人的活動，教育者和受教育者雖然所處的地位不同,，都是履行同一項特定的教與學的義務(wù)，從這個意義上說,，教師和學生只是分工的不同,，而沒有高低,、貴賤等級之分,。

3,、堅持不懈的“引導和培養(yǎng)”

班主任的責任心體現(xiàn)在對學生堅持不懈的“引導和培養(yǎng)”上,，體現(xiàn)在不遺余力地培養(yǎng)學生的自管能力上,。一個優(yōu)秀班集體的形成,，需要班主任的“引導和培養(yǎng)”,。用什么作引導,？引導可通過輿論,、報紙上的有關(guān)文章,、主題班會、黑板報等,。但班主任的言行影響最大,。例如：我們在班會上不斷地向?qū)W生講理想,、講道德,、講互助精神,，引導他們學好文化課,，這種教育應(yīng)不怕羅嗦,，反復(fù)地灌輸,，這樣,，自然而然地在學生頭腦中形成一種理念，自然就會形成一種積極向上的風氣,，這樣，良好的班風也逐漸形成,。又如,，在我們學校的量化管理中,，要是今天班里的衛(wèi)生這一項被扣了兩分,，學生來找你說：“我們明明打掃得很干凈,，不知道為何還扣分,？”這時你怎么回答,？你要是說：“這說明我們還做得不夠,，扣分都是有根據(jù)的,，我們應(yīng)找出原因,，才能做得更好,，學校對我們的要求高,，說明對我們的期望也大??！”這樣，會引導班的工作做得更好,。反之，你要是這樣回答：“唉,！值日的老師都是亂記的啦，這些都是形式的啦,，我們學好功課就好了,，不要管他太多了,！”這樣的一句話,，學生如被潑了一瓢冷水,，他們會覺得值日老師是成心跟他們過不去,，對這種管理會產(chǎn)生一種逆反心理，要做好工作就較難,。班主任的言教還表現(xiàn)在對班的事務(wù)的決策和與學生的交談中,，潛移默化的影響學生。

班主任不但要言傳,，還要身教,。中學生的模仿性,，可塑性極強,，教師的思想,、行為,、作風都會受到學生的關(guān)注,，從而感染、影響他們,。因此,，要求學生做到的，教師也先做到,，這樣才能給學生以良好的榜樣，師生間不搞雙重標準,。不然，難以形成規(guī)范的行為,。

4,、走班級自主管理之路

班級管理是學校管理的重要組成部分,，目前我們倡導的“由學生自主管理班級”,，班級的管理角色被細分，管理崗位得以極大豐富,，而且各種管理角色進行動態(tài)輪換,，使學生個個有了當班干部的機會,，調(diào)動了學生自我管理的積極性,，我也從“事務(wù)”攤子中解放出來,，把大量的精力投入到了教學上。

比如我們倡導的班級日常工作包點制,，讓所有的學生參與到班級管理工作中去，每個人都是管理者,，也是被管理者,，每個人都有自己的職責,，都要行使自己的權(quán)力，只有這樣人人都動起來,，才能把班內(nèi)的日常工作管的井井有條。在“職務(wù)”任免上,，可以實行競選制,，競選每一個職務(wù)，都要鄭重提出申請,，經(jīng)全體同學審議通過,，才能走馬上任,，如果“政績不好＂，還可以由同學開會罷免,，只有這樣才能讓“當選干部＂工作起來認真、敬業(yè),。學生們的主動性,、責任心,、義務(wù)感及創(chuàng)造性得以激發(fā),，同時給學生一種發(fā)展個性,、培養(yǎng)能力,、敢于實踐、展示才能的機會,，也能讓自己從煩瑣的班級管理事務(wù)中解脫出來,。

全民皆“官”,，官便不再是“官”,。同學們都感到,，為班級做點兒事,，并得到大家的認可,，是一種榮耀,，是獲得自信心的源泉。班級自主管理,，老師從臺前主導，轉(zhuǎn)為幕后參謀,，把天地讓給了學生,。學生每人都覺得自己在班級里很重要，覺得自己能行,。大家責任感強了,，參與班級事務(wù)的積極性提高了。有的同學,，以前總和老師,、班干部做對,，不服管,，自己當上“干部”后,，體驗到了管理者的辛苦,，變得自覺了,，配合其他同學的工作了,；有的同學，以前自私又蠻橫,，在同學中沒有威信,，在管理與自我管理中變得有集體感了,，會關(guān)心人了。

5,、下苦功夫，轉(zhuǎn)變差生

學生的思想品德和學習成績總是有好的,、一般的,、較差的區(qū)別,。班主任的過硬本領(lǐng)，就在于能否轉(zhuǎn)變差生為優(yōu)生的功夫,。思想教育工作法可用24字概括,，即：了解“病史”,、及時解決,、目標跟蹤,、鼓勵為主、家校配合,、狠抓“反復(fù)”,。

了解“病史”：通過各方面渠道了解學生不良習氣的來龍去脈,。包括了解家庭背景、學生思想,、詢問過去與其一起學習的學生,，教過他們的老師，弄清“病史”,、“病源”,、“病結(jié)”,，然后開出針對性“處方”,，進行“療治”,。

及時解決：做到問題不過夜,。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，立刻著手解決,，決不拖拉而讓事態(tài)惡化,。

目標跟蹤：對于“問題”學生，采取一定的思想工作方法教育后,，又進行目標跟蹤，隨時引導,，使后進生朝著好的方向不斷前進,。

鼓勵為主：對后進生的點滴進步,，及時表揚。正如蘇校長說過,，“好孩子是夸出來的”,，這話形象地揭示了學生乃至成年人的心理特點,。通過鼓勵,，學生要求進步的欲望會更強,。

家校配合：碰到較大問題，及時與家長聯(lián)系,，家校配合，形成合力,，同時要求有的家長,，一定要注意教育方式，切忽簡單粗暴,。

狠抓“反復(fù)”：就是要反復(fù)抓、抓反復(fù),。對待后進生不但要有愛心,、細心,，而且要有耐心。一個后進生的轉(zhuǎn)化不是一朝一夕可以完成的,。“舊病”有時是頑固的,。不怕反復(fù),，狠抓反復(fù)，當然要注意工作方法的改變,，以真誠感化他們,，引導他們。

總而言之,，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，需要忘我的熱情,，需要高度的責任心,，也需要講究方法，做到一張一弛,，有分寸，有尺度,。既然我們承擔了這份工作，我們就應(yīng)該把全部熱情融入到班級管理工作中去,，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，使這段共同走過的日子在每一位班級成員的心目中成為最美好的記憶,，相信,，只要我們真心付出,，我們也必將得到一個美麗的世界,，今天所有的努力必是我們一筆難得的精神財富,。若干年后,，家長的認可,，學生的認可,，將是我們自我價值的最大體現(xiàn),，屆時,，我們也必將找到一直以來我們苦苦尋覓的職業(yè)幸福感。

工作計劃完成情況總結(jié)篇六

2017年,，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,、在同事的關(guān)心和幫助下,，合同法規(guī)部順利完成了每一項工作目標和工作要點,，認真做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時本部門人員虛心向其他部門同事學習請教,，不斷提高充實自己，很好的完成了自己所承擔的工作任務(wù),。一年來,，我們感覺收獲頗多、感慨頗多,，其中既有經(jīng)驗也有教訓。為了在2018年更好的完成各項工作和任務(wù),，迎接新的挑戰(zhàn),，特將2017年工作情況按照合同管理部分和法務(wù)管理部分,，總結(jié)如下：

一、合同管理部分：

工作要點：oa系統(tǒng)中提交到我部門的合同100%進行審核,。在2017年度，我局大部分的合同已經(jīng)實現(xiàn)在oa系統(tǒng)中進行審核,，凡是在oa系統(tǒng)中提交至我部門的合同,，均100%進行了審核,。全年oa系統(tǒng)^v^審核合同3791份,。

其中,，對于項目金額大于三千萬且單個合同金額大于十萬元的合同在處機關(guān)審核完畢，并發(fā)起局審批流程后,，需要經(jīng)過局合同法規(guī)部、項目管理中心,、財務(wù)物資部,、審計^v^、主管局領(lǐng)導審核,，各部門提出修改意見后，處機關(guān)合同管理人員和項目上合同管理人員進行溝通,，依據(jù)修改意見對合同進行修改，特殊情況不能修改的我們再聯(lián)系局機關(guān)各部門進行溝通,，說明情況,，最終修改完畢且經(jīng)我部門核對無誤后方可加蓋電子簽章。

對于其他金額的合同,，在處機關(guān)審核完畢，并發(fā)起局審批流程后,，我部門進行審核,，并提出修改意見,，處機關(guān)合同管理人員和項目上合同管理人員進行溝通,，依據(jù)修改意見對合同進行修改,，特殊情況不能修改的需要和我部門進行溝通,，說明情況,，最終修改完畢且經(jīng)我部門核對無誤后方可加蓋電子簽章,。

工作要點：oa系統(tǒng)之外,，走手工審批流程的合同100%進行審核,。

在2017年度，對于一些由于特殊原因,，不適宜在oa系統(tǒng)中進行審核的合同，我們要求相關(guān)單位和部門走手工審批流程,，對于提交至我部門的手工審批的合同,，我們對其100%進行了審核。全年共審核此類合同1412份,，其中合作項目聯(lián)合施工協(xié)議70份，房地產(chǎn)^v^各類合同15份,，局機關(guān)其他部門各類合同11份,，其他合同1316份,。

由于一些合同屬于陰合同（比如合作項目的聯(lián)合施工協(xié)議及某些工程分包類合同）,，不適宜在oa系統(tǒng)中進行審核,；還有一些合同（主要是局機關(guān)各部門合同）由于數(shù)量較少,，并沒有在oa系統(tǒng)中設(shè)置專門的審核流程,。對于上述合同我們要求相關(guān)單位或部門填寫合同審批表,，我部門負責聯(lián)系局機關(guān)相關(guān)部門進行審核,，并提出修改意見,，主辦單位或部門依據(jù)修改意見進行修改,，并在我部門核對無誤后方可簽訂,。

工作要點：合同簽訂之后100%進行備案,。

在2017年度,，我部門對簽訂的各類合同,，進行了100%備案,。對于在oa系統(tǒng)中進行審核的合同,，我們要求相關(guān)單位在合同簽訂完畢后,，將合同相關(guān)信息錄入oa系統(tǒng)中的項目管理模塊,，并將雙方簽字蓋章的合同及對方相關(guān)資料進行掃描或拍照,，上傳至附件,，我部門核對無誤后進行提交,，信息一旦提交,，任何人不能進行修改，將永久的保存在我局的服務(wù)器中，方便保存和以后查閱,。

對于手工審批的合同,，我部門均進行了手工備案，每個合同錄入相關(guān)信息,，進行全局統(tǒng)一編號,，并加蓋備案章,。

工作要點：嚴格審核合同的主體資格如：營業(yè)執(zhí)照,、資質(zhì)證書,、安全生產(chǎn)許可證,、授權(quán)委托書,、信譽,、單價的合理性,、主要材料的損耗率,、合同的風險條款等,。

在2017年度我部門對每個合同的上述項目均進行了嚴格審核,，對于不符合相關(guān)要求的合同,，我們不予加蓋合同專用章。

工作計劃完成情況總結(jié)篇七

在近幾年的班主任管理工作中,，不時會遇到“火藥桶”式學生,，他們沖動任性,，脾氣暴躁,，愛激動,，會因一點小事大吼大叫,，甚至攻擊別人,，把怒氣發(fā)泄到同學身上,，以達到維護自尊的目的,。任其發(fā)展和爆發(fā),，會對學生的身心健康,、人格發(fā)展,、學業(yè)進步等方面產(chǎn)生極其消極的影響。一方面由于這種行為具有強烈侵犯性,，易引起同學間的沖突,，不利于互助,、和睦的人際關(guān)系的形成,，嚴重時甚至會演化為校園暴力,，威脅到學生的人身安全,，給班級和學校正常秩序帶來嚴重影響；另一方面會影響到兒童自身的長遠發(fā)展,，因為兒童的這種行為如果不能得到及時矯正，就可能積累和發(fā)展到少年期,、青年期,，易形成暴躁,、易怒、任性等不良品格,，甚至走上犯罪道路。

因此,，矯正兒童的這種行為尤為重要,，但是怎樣矯正兒童的攻擊性行為？講大道理作用不大,，采取強硬措施制止，更是收效甚微,，這就要求我們既要關(guān)愛學生,，又要使用科學的方法,，要有足夠的智慧引領(lǐng)他們成長,。

二,、案例描述

天天是四年級下學期轉(zhuǎn)入我班的,，他雖然皮膚黝黑,，但戴著一副度數(shù)很深的眼鏡,，看上去還算斯文,，再加上瘦長的身子，總體印象不錯,。剛進班，為了減少陌生感,，我像待一位久別重逢的老朋友一樣,，高興地和他握手,，并和孩子們舉行了簡短而隆重的歡迎儀式,，氣氛非常融洽,。

第二天,，按照班級慣例——關(guān)心,、幫助新同學，孩子們都熱心地同他交往,，我想他會很快和大家熟悉起來,，并交上幾個好友,?？沙龊躅A(yù)料，當天上午第二節(jié)課下,，男生夏夏就跑來說天天打了他。我立即找到天天,，詢問情況，原來只是夏夏走路時過急,，不小心胳膊肘觸碰到了站在一邊的天天,，他以為夏夏打他,，就直接揮拳了,。此時的夏夏很委屈地說：“我還沒來得及說對不起,，就被他打了,?！碧焯煊脭骋暤哪抗馔遥懿环獾卣f：“本來就是他先碰我的,?！蔽衣犕旰蟪了剂艘幌拢X得這事不能草草處理,。不巧的是，臨時接到要馬上開會的通知,，只能讓他倆先回教室,，但天天那毫不知錯的神情上,，隱隱感覺到他有點特別。

第四節(jié)美術(shù)課,，讓我吃驚的事發(fā)生了,，正當全班同學整隊準備去美術(shù)教室上課時,，突然隊伍中傳來一聲咆哮,，帶隊老師回頭一看,，天天離開了隊伍,，滿臉通紅,，怒氣沖沖,，喘著粗氣，像一頭憤怒的獅子樣正追趕著負責整隊的琪琪,，琪琪驚慌失措,、嚇得四處逃竄,。帶隊老師看那架勢一聲怒喝制止,，或許由于年輕纖瘦的原因,，根本無法制止他們的奔跑,，眼看一場拳腳之戰(zhàn)就要展開,。孩子們連忙沖到我的辦公室叫我,，我飛奔出去,，情急之下邊追邊喊：“住手,！”可沒想到,，他全然不顧班主任的制止,，竟然對琪琪拳腳相加,，琪琪雖是我班男體委，但明顯不敵。我連忙沖過去,，費了九牛二虎之力才拉開他倆,。琪琪躲閃到了一邊，可天天竟然把怒火轉(zhuǎn)移到了我身上,，對著我的膝蓋就是狠狠一腳,，一旁的孩子們嚇呆了，我怒火中燒,，也顧不得體面,，緊抓著他的雙臂,，把他拽到墻邊,，讓他緊貼著墻,。不知是踢了我一腳解了氣,，還是他的力氣都用盡了，他沒有再動手,，只是滿臉漲紅,，圓目怒睜,，敵視地看著我。

短短一天,，他沖動,、暴躁,，動手打人，就像個火藥桶,，一點就炸,。放學后，我努力地平靜心情,，嘗試著和他聊天,、講道理。后來天天認識到自己的錯誤,，并保證不再犯,。

可接下來一周,，天天“濤聲依舊”,，動不動就埋怨別人,、動手打人,，在班級里橫沖直撞,，好像誰都應(yīng)該為他讓道,，誰都該聽他的話,。許多同學對他敢怒不敢言，不愿意和他一起玩,。這時,，他就故意搗亂或動手打人,，甚至在科學課上,，因為和同桌發(fā)生一些小摩擦,，竟直接把桌子掀翻在地,。在學習上他心不在焉，上課不聽講,，作業(yè)不做,，學習成績令人擔憂,。一時間,，任課老師都厭煩他,，同學們排斥他,，連校車老師也反映他愛發(fā)火,，愛講臟話,，愛動手打人,。每次找他了解情況時,，他卻覺得自己比竇娥還冤,，還理直氣壯地說：“為什么不說他們,，總說我,！”一開始，我利用班主任的權(quán)威,，還算能壓得住他，并及時與其家長溝通,，取得了一些支持，但這些“震怒高招”只能治標不能治本,。

鑒于天天的現(xiàn)狀，我決定先從他的家庭情況人手,，盡快了解這個孩子。在與天天媽媽溝通中,，我了解到了天天轉(zhuǎn)入我校之前，一直在寄宿制學校就學,，周一到周五住校,，雙休日才接回家,。因為父母太忙，雙休日也是跟爺爺,、奶奶生活在一起,。老人過度的縱容造成了他任性,、我行我素的性格,，長期缺少父母的關(guān)愛,，使得他很敏感,、多疑，防范意識很強,，又因為他父母之間關(guān)系不和睦,，矛盾較多，經(jīng)常吵架,，甚至大打出手,。孩子在這樣的環(huán)境中成長,，也影響了他待人接物的方式,。

獲得這些信息以后,，深深地疼惜這個僅僅十歲的孩子之余，我開始反思自己的處理方式是否也簡單粗暴了,，意識到以這種簡單粗暴的方式對待他的行為,，勢必會影響到這個孩子的行為習慣,，在未來的年月里,，他也會以這種方式去對待別人,。有了這個想法,，我立即意識到改變刻不容緩,。

當天晚放學,，天天因沒有完成數(shù)學作業(yè)被留下輔導,，數(shù)學老師因有急事外出,，讓我來陪他一會兒,。我發(fā)現(xiàn)他未做的作業(yè)很多,，做完再吃飯會很晚,。于是我立即請同事幫他帶了一份晚餐,，安排他先吃晚飯再做作業(yè),。他欣然答應(yīng),，吃完后，我們第一次會心地一笑,，然后天天安安靜靜地做作業(yè),，直到回家,。很晚,，他媽媽打來電話,，告訴我天天非常開心,。借此機會,，我和他媽媽進行深入地交談，對孩子的優(yōu)點予以肯定,，在如何共同努力改掉孩子的缺點上也達成了共識，順暢的溝通使我信心倍增,。首戰(zhàn)告捷,，我呢,，也有點喜歡上了這個簡單的孩子,。

接下來的日子里,，我再接再厲。針對天天較易暴躁,、沖動、動手傷人等情況,，我搜集了一些因沖動,、暴力傷人傷己的圖片,、新聞故事案例給天天看,，還一起學習《小學生日常行為規(guī)范》，使他認識到無故動手打人,，欺侮同學是一種侵權(quán)行為,，是要受到懲罰的，并且明確告訴他哪些行為是對的,，哪些行為是不對的,，要求他把規(guī)范記在心中，時刻提醒自己,。由于他認識到了自己行為的后果，對于老師的正面教育也開始能夠心平氣和地接受,。

一天，女兒從幼兒園放學回家后,，說今天和同學玩了“我是木頭人”的游戲,，很有意思，鬧著要我陪著她玩,。在游戲時,，我腦海中閃出一個念頭：如果我和天天玩這個游戲，會產(chǎn)生什么樣的效果呢,？接下來我開始揣摩游戲的細則,。過了幾天,，游戲正式實施,，起初我和他設(shè)定時限是5分鐘,，后來逐漸增加到8分鐘、10分鐘,，完成后積分,，滿100分受到相應(yīng)的獎勵，他開始來勁了,，很投入,。接著，我又在班級里和他進行了一次比賽,，并且加大了游戲難度，請一位同學在一邊引逗,，即使生氣，也絕對不可以還口,，更不能還手,，只要還口或還手,，這次活動扣分,，他努力克制自己不出現(xiàn)犯規(guī)行為,，表現(xiàn)得非常出色,。同學們也開始對他刮目相看,。借此機會，我安排潘潘同學和他做同桌,，因為潘潘特別喜愛看書，隨時都能見到他安靜讀書的樣子,，讓潘潘用榜樣的.力量影響他,，同時，經(jīng)常利用中午活動時間開展班級男生籃球賽或足球賽,，通過團隊合作來改善了他和同伴的關(guān)系,，讓班上的同學接受曾經(jīng)的“壞孩子”，使他感受到同學們的愛心,，從而喚起他對人對事物的愛心，增強了班級凝聚力,。

經(jīng)過一學期的努力，天天的行為發(fā)生了明顯的變化,，()不再隨便打人,，作業(yè)也能如期完成,，得到了各科教師的表揚,，同時,，與同學間的關(guān)系有了好轉(zhuǎn),，并融入集體中,，獲得了一種與之前截然不同的情感體驗,。沒有說教，更沒有批評指責,，這些潛移默化的心理教育,，無形中影響了他的行為習慣,，使他向善，慢慢地他把壞脾氣丟掉了,，得到了大家的認可,，重新融入了集體中。

三,、案例反思

在小學教育階段,，部分孩子因為缺乏家庭式的溫暖、不良的家庭教育方式或缺乏對孩子的明確行為指導和活動監(jiān)督等因素,，“火藥桶”式的學生并不少見,，如何矯正這類孩子的不良行為,？結(jié)合本案例，對應(yīng)“火藥桶”式的學生的策略如下：

“教育必須從了解開始”[1],。具體實踐也證明，只有了解自己的教育對象,，才能做好充分的準備,。我們要去了解學生的秉性脾氣、興趣愛好,、家庭狀況等，這些工作雖然很繁瑣,，但這其中往往就隱藏著我們打開學生心靈的鑰匙,。

夏丐尊說過：“教育沒有情感,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不能成為池塘,，沒有愛,，就沒有教育,?！钡拇_如此,，在本案例中,，教育契機的顯現(xiàn)來源于“愛”,。一頓晚餐，在日常生活中無微不至的關(guān)心,，讓學生感受到家庭般的溫馨和母親般的溫暖,，滿足了孩子對愛的需要,。師生有了情感的鋪墊,，教育得以順利進行,。

針對具有攻擊傾向的孩子,，不僅需要愛,，還需要智慧。我對智慧的理解就是多找一些方法和策略,。針對他們自律性不強,，與同伴關(guān)系緊張的特點,，教師多管齊下,，組織開展一些有益的游戲或體育比賽等活動來改善,。如游戲“木頭人”，也可開展班級籃球賽或足球賽,，通過團隊合作，既增強了班級凝聚力,，又改善了他和同伴間的關(guān)系,，感受到同學們的愛心，體會到友誼的美好,，從而喚起自己對人,、對事物的愛心,，也可以使他發(fā)現(xiàn)自己原來是有用的、是重要的，增強改變的信心,。同時，結(jié)合學生善于模仿的特點,，組織學生在日常生活中多觀察和睦相處、文明禮貌的行為,，培養(yǎng)孩子辨別是非的能力和健康向上的價值取向,。另外,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，及時地表揚，不斷地鼓勵,，給予他信心。

當然,，僅僅依靠學校教育是不夠的,，家庭影響和社會環(huán)境也很重要,，可以加強與家長合作,，幫助家長發(fā)現(xiàn)自身的教育功能,，重視家庭教育，改善學生的不良行為,，幫助學生成長。

學生的不良行為容易反復(fù),，班主任要有足夠的耐心,，像對自己的孩子一樣,，在學習,、生活,、人際交往等方面給予細心指導,，耐心交流,，讓他始終感受到老師真的在幫助他,，對他有信心,。

愛心化雨,，慧心潤物,。相信，真心的付出,，正確的引導,，有效的教育,，一定能讓每一個孩子都健康快樂地成長,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇八

xx年上半年對于物業(yè)公司來說是坎坷的半年,，經(jīng)歷了許許多多的挫折與困惑,，但同時也是進步的半年,，從挫折與困惑中,，痛定思痛,，分析經(jīng)驗與教訓,，,，全國公務(wù)員公同的天地使我們更加清晰了管理的方向與思路,，并在實際管理中學習,、發(fā)揮與應(yīng)用,，各項基本按既定計劃如期得到開展。

現(xiàn)將上半年主要情況如下：

人事行政部

1繼續(xù)健全公司各項規(guī)章制度,，進一步提高公司規(guī)范化運作水平,；

在公司原有制度的基礎(chǔ)上，完善了《12小時制》,、《文件管理制度》,、《考勤管理制度》,、《采購管理制度》,、《樣板房管理制度》,、《員工餐廳管理制度》、《員工宿舍管理制度》等,，涉及人,、財,、物的管理制度及規(guī)范性文件。

自今年起,，物業(yè)公司所有文件統(tǒng)一由人事行政部負責管理,，實現(xiàn)了文件流程登記管理,，保證文件傳批效率、對文件流程進行嚴格控制,。

并通過由人事行政部負責統(tǒng)一發(fā)放,，加強了內(nèi)部文件傳閱,，及時傳遞信息的效率,。

在年初的計劃中，本應(yīng)在三月對公司的制度及更新的部分進行一次整理和匯編,，因各部門業(yè)務(wù)開展繁忙，重視度不足,，完成速度未達預(yù)計效果,。

六月,，集團人力資源部牽頭進行物業(yè)公司制度匯編,，對各部門,、各崗位提出了新的要求,，目前完成了公司層面的制度及操作規(guī)范。

并針對目前存在的執(zhí)行力差,、責任心不足,、業(yè)務(wù)處理回應(yīng)速度緩慢等問題，推出《24小時回復(fù)制度》,、《小區(qū)巡查制度》,、《投訴處理流程》,、《員工禮貌禮儀標準》等提高服務(wù)水平的相關(guān)制度,。

2人事管理

人員編制：

隨二期的驗收接管及又一城的介入,，根據(jù)實際需要,，人員編制進行了如下調(diào)整：

人員招聘；

工作計劃完成情況總結(jié)篇九

_目前有三個項目,，其中_改造工程二標段位于_市_區(qū)河南片區(qū)，全長,，_道路市政工程一標段位于天津市塘沽區(qū)的東沽片區(qū),，5條路總長，這兩個項目主要施工范圍包括：舊路破除,、路基,、路面、人行道,、雨污水管線等。_土地填墊工程,，土方填筑186萬m?,，施工填土工程量達到計劃填土高程。第一季度在閘南路和大沽路項目拆遷不到位停工的狀態(tài)下,，我項目人員認證學習,，嚴格要求自己，表現(xiàn)出良好的精神風貌,，在項目領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，積極向業(yè)主爭取623m6管通訊管道鋪設(shè),。

一,、項目履約進展情況

_項目總包及分包合同在質(zhì)量,、安全及支付情況等按照合同約定正常進行,，無違約現(xiàn)象,。

二,、進度管理情況

_閘南路改造工程二標段和_道路市政工程一標段除業(yè)主未拆遷地段外均在總承包合同工期要求下完成施工任務(wù)，_土地填墊工程,，一期在合同工期內(nèi)完成業(yè)主指定地塊土方的填墊工程，工期速度得到業(yè)主的認可和好評,。

三,、質(zhì)量管理情況

截止到3月31日，_三個項目工程隱蔽驗收,、檢驗評定合格率100%,，未出現(xiàn)不符合項,，施工質(zhì)量較穩(wěn)定,，無質(zhì)量問題都暴露,，在質(zhì)檢站,、業(yè)主和監(jiān)理單位檢查中等到好評,，樹立起了質(zhì)量要求嚴格的形象。

四,、安全管理情況

本項目積極參加公司及_建委安全活動,，及時傳達有關(guān)安全精神，開復(fù)工前進行自查自糾,，對工地現(xiàn)有機械進行安全質(zhì)量隱患排查,，定期上報。根據(jù)工程各階段各時期的不同特點,，時刻提醒施工人員到施工現(xiàn)場要做到“三不傷害”,，要注意防滑,、防墜落,、防落物傷人,、防觸電等,。截至第一季度末未發(fā)生人身、設(shè)備安全事故,。

五、項目成本控制情況

_項目自復(fù)工以來,，從現(xiàn)場管理,、措施費控制,、材料成本,、分包成本進行控制,，并定期做了成本分析,，測算出盈虧情況,，并通過優(yōu)化施工方案、增加變更簽證量,、嚴格過程材料、機械,、人工管理,、安全質(zhì)量控制等措施降本增效,。

六、合同管理情況

截至20_年3月31日_項目簽訂總包合同3份,，簽訂分包合同共計40份,，其中勞務(wù)分包合同9份，材料采購合同20份,，租賃合同21份,，所有合同均為有效的簽字蓋章。

七,、勞務(wù)管理情況

20_年初隨著物件上漲,，全國各地出現(xiàn)“用工荒”的情況，天津也不例外,，項目部及時采取措施,，與勞務(wù)分包隊伍及時聯(lián)系溝通，根據(jù)合同約定做好組織調(diào)配工作，確保了工程勞動力需求,。在20_年的基礎(chǔ)上本季度繼續(xù)完善公司勞務(wù)管理制度,。

八,、文明施工及技能減排管理

第一季度_項目繼續(xù)加強現(xiàn)場文明施工及技能減排管理，安全員專門進行文明工地建設(shè)相關(guān)工作,，保持工地衛(wèi)生清潔，使道路干凈暢通,，各種設(shè)備物資標識齊全，堆放有序,，特別是對工地的土方進行了整平打方,、材料進行碼垛處理，進入施工現(xiàn)場給人以賞心悅目的感覺,。同時積極與業(yè)主和地方環(huán),、水保主管部門聯(lián)系，主動邀請其進場檢查,，征求意見,，逐步完善環(huán)、水保方案,、措施,。利用降水工程抽取的地下水和周邊的5個大池塘，設(shè)置為施工現(xiàn)場貯水池,。

九,、項目存在的問題及整改措施

天津項目由于業(yè)主未拆遷完畢，工程處于半停工狀態(tài),，施工環(huán)境復(fù)雜,，出乎我們投標進場時的意料，從合同工期來看，時間已經(jīng)明顯超出,，項目及分包隊伍出現(xiàn)窩工情況,，同時人工、材料,、機械價格不斷上漲,，項目今后的經(jīng)濟效益前景不太樂觀。但項目部并不是消極的等待,，而是采取積極的措施：

(1)制定了完善的經(jīng)濟資料管理制度,，定期給業(yè)主、監(jiān)理打報告并收集業(yè)主,、監(jiān)理及政府發(fā)文和現(xiàn)場影像資料,。

(2)未雨綢繆在材料漲價前購買需要的大宗材料，為施工做準備,，防止材料大幅漲價,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇十

身為會計專業(yè)的學生，同時又對審計懷有濃厚的興趣,，因而我選擇到會計師事務(wù)所實習,，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。

辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”,?！翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒幾個辦公人員; “密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點：忙,。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了,，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的,。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿,。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種，最普遍的當然是年度審計啦,，除此之外還有勞保金的審計,，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了,，我就先看年審的底稿,。其實底稿的格式都一樣，首先是封面,，接著是索引,，然后是總體的審計計劃，最后是具體業(yè)務(wù)的審計,。

由于前三項的內(nèi)容都相似,，所以對我來說價值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了,。這部分是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程,。審定了的科目都匯集與此,，每個科目都由具體審計計劃，審定表,，抽查表組成,。后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定,。而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審定數(shù),，就是財務(wù)報表上的年初數(shù);未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細賬與總賬相符后,，總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額;已審定數(shù),，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說,，已審定數(shù)是和被審計單位提供給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的,，如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細賬和總賬外,，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù),，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全,。而這項工作的過程就記錄在抽查表上,。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了,。

大概看懂了一點審計工作底稿后,，我就開始整理工作底稿的工作了,。其實這是一個重復(fù)性很強的工作,，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同,，我就趁著這個機會努力吸取知識,，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮,。畢竟理論與實踐是有著差別的,，有時候甚至存在鴻溝。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考,。

我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決于自身的積極性,。在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了,。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業(yè)務(wù),，再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作,，交代你做些基本的業(yè)務(wù),，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出,。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道,。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值,。

隨著時間的流逝,，實習生日漸增多，由于我是第一個進公司的實習生,，學習東西比他們早,，工作也完成得不錯，負責管理實習生的職員就把教導后進實習生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成,。所謂人多力量大,，在大家的努力下很快經(jīng)過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領(lǐng)了一個又一個桌面。這時實習生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過的底稿進行歸檔,、裝訂,、貼條、保存,。

由于工作并不難,，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當哪個實習生沒有工作問我有什么可以幫忙的時候我總能交代她們新的工作,，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們,。因為其他實習生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好,，所以她們碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問;又因為管理員在實習生中與我溝通得最好,，所以有什么任務(wù)都會交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最多次數(shù)的就是我了,，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去,。由于交給我的工作比較多，而幫助其他實習生解決一些工作上的問題也需要時間,，我無法在短時間里完成交與的任務(wù),。

所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習生，讓每個人都有充足的工作,。再后來,，實習生的數(shù)量繼續(xù)增多，中間就會出現(xiàn)一些溝通方面的問題,。實習生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我,，希望我能夠從中幫忙解決,。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實習生非常良好的關(guān)系。

其實在實習之前我就給這個實習定了一個目標：感受審計工作,。我不刻意要求能學到很多的審計知識,，能獨立的完成審計的業(yè)務(wù)，這些對于一個實習生來說也不現(xiàn)實,。我只希望能感受審計人的生活,，體會事務(wù)所工作的氛圍，了解我理想的行業(yè)是否真的適合我,。而結(jié)果是我得到遠遠超過了我開始的要求,。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業(yè)的理解，而是實習帶給我的成就感,，讓一直帶點自卑情結(jié)的我明白到自己的能力,。進入大學以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate 的角色。而實習中雖然沒有定位職位,，我就自然而然的成為了實習生里的leader 的角色,，從教導工作，分配任務(wù)到調(diào)解矛盾,，一步步走來我都能把它們完成到位,。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的,，自信和出色是相得益彰的,，而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作,，一起成長我感到由衷的喜悅,。

到了最后，我都舍不得離開實習的崗位了,，還有幾個實習生叫我不要走,，我深切的感受到短短一個月里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實習的機會,，一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經(jīng)歷,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇十一

認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合本校德育工作,，對班級進行日常德育管理，創(chuàng)造輕松愉快,、內(nèi)容充實的班級生活,。以黨的^v^精神和國家重要思想為指導，以小公民道德建設(shè)為重點,，以實踐活動為載體,，以培養(yǎng)個性,，充分發(fā)展為目標，通過開展符合少年兒童情趣和富有時代氣息的活動培養(yǎng)少年兒童的自我管理,，自我教育,，自我實現(xiàn)的能力。我班力志于創(chuàng)建班級特色的同時,，積極參加大隊活動,，引導學生快樂體驗，自主發(fā)展,，健康成長,。

二、主要工作

1,、行規(guī)訓練

一個人從小養(yǎng)成的行為習慣會長遠地起著作用,，甚至會影響一生。對于低年級小學生來說,，培養(yǎng)他們形成良好的行為習慣是很重要的,。如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習慣,，不但有利于當前的學習,，還將使學生終身受益。

因此我充分利用班會課,、隊會課,、午間休息等時間多給機會讓學生動手操作，使學生在實踐中培養(yǎng)自理能力,，并從中體會勞動的樂趣,。

2、文明禮儀

尊敬師長是小學生的必備素質(zhì),，友愛同學,、平等待人，更是他們做人的道理,，要求我班每個小朋友必須做到：

1）見到老師主動問好,，接受老師的教導，經(jīng)常和老師交流,；

2）待人禮貌,，文明用語，同學間互相關(guān)心,，互相幫助,。

3、樹立班風

班級是一個整體,，是學生學習,、生活,、成長的地方，良好的班風能夠激勵人,、改變?nèi)?。那就是一個團結(jié)、向上的集體主義精神,，爭先創(chuàng)優(yōu),、愛班好學的精神。因此,，我要求我班每一位小朋友要多做為集體爭光,。

4、干部培養(yǎng)

本學期我打算培養(yǎng),、三名課代表,、二名班長、二名圖書管理員,，在班主任工作中不斷滲透小干部的培養(yǎng),，培養(yǎng)更多的學生能成為班級的小主人，協(xié)助班主任老師搞好班級各方面的工作,。

三,、班級特色

1、班名介紹

班名：快樂虎

愿孩子有虎虎生氣,，快樂成長

口號：今天的努力就是明天的收獲,。

2、每月安排：

9-10月：

謝謝您,，親愛的老師

結(jié)合教師節(jié),，讓學生說說老師教你學會了什么，說說老師工作的辛苦,，做懂事的孩子,。

中國我為你自豪

引導學生搜集一些愛國故事和愛國歌曲，在班級里進行比賽,。評選故事大王和歌唱大王,。激發(fā)學生愛國之情。

11月：

我為大家推薦一本好書

結(jié)合學校讀書節(jié),，每個同學利用課余時間多讀書,，并為大家來推薦一本好書，激勵學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

12月：

我喜歡的體育游戲

結(jié)合體育節(jié),，大家來玩體育游戲，豐富學生的課余生活,。

1月：

我的收獲

組織學生交流本學期的收獲,。

3、環(huán)境布置

通過新學期新目標,、步步高,、喜報、快樂的我們,、佳作欣賞等內(nèi)容,，展示學生的優(yōu)秀作品、榮譽,，行為表現(xiàn)等,，營造一個和諧的氛圍，形成一個你追我趕,，不斷進步的集體,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇十二

在20xx過去的三月份中銷售部通過努力的工作，也取得了一點收獲,，現(xiàn)對銷售部的工作做一下總結(jié),。

20xx年開始當中，堅決貫徹某某的政策,。學習,、制定銷售各環(huán)節(jié)話術(shù)，公司產(chǎn)品的核心競爭優(yōu)勢,，和市場部共同策劃宣傳公司的形象,、品牌的形象，在各媒體廣告里如：廣播電臺,、報刊雜志等,，使我們公司的知名度在太原市場上漸漸被客戶所認識。

部門全體員工累計發(fā)短信三萬余條,。團隊建設(shè)方面,，制定了詳細的銷售人員考核標準、銷售部運行制度,、工作流程,、團隊文化等。這是我認為我們做的比較好的方面,，但在其他方面工作中我們做的還有很大的差距,。

從銷量上看，我們的工作做的是不好的,，銷售業(yè)績的確很不理想,。客觀上的一些因素雖然存在,，在工作中其他的一些做法也有很大的問題,，目前發(fā)現(xiàn)銷售部有待解決有主要問題有以下幾點：

1,、銷售人員工作的積極性不高，缺乏主動性,，懶散,，也就是常說的要性不強。

2,、對客戶關(guān)系維護很差,。客戶留資率,、基盤客戶,、回訪量太少。一個月的時間里,，總共八個銷售顧問一天拜訪的客戶量某余個,，手中的意向客戶平均只有某個。從數(shù)字上看客戶是非常少的,，每次搞活動邀約客戶,、很不理想。導致有些活動無法進行,。

3,、溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中,，不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達給客戶,，了解客戶的真正想法和意圖，對客戶提出的一些問題和要求不能做出迅速的反應(yīng)和正確的處理,。在和客戶溝通時不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受到什么程度,，在被拒絕之后沒有二次追蹤是一個致命的失誤。

4,、工作沒有一個明確的目標和詳細的計劃,。銷售人員沒有養(yǎng)成一個工作總結(jié)和計劃的習慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài),，工作時間沒有合理的分配,，工作局面混亂等各種不良的后果。

5,、銷售人員的素質(zhì)形象,、業(yè)務(wù)知識不高。個別業(yè)務(wù)員的自身素質(zhì)低下,、頑固不化惡習很多,、工作責任心和工作計劃性不強，業(yè)務(wù)能力和形象、素質(zhì)還有待提高,。

在接下來的工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：

1,、建立一支熟悉業(yè)務(wù)，高素質(zhì)高效率而相對穩(wěn)定的銷售團隊,。

2,、完善銷售制度,，建立一套明確系統(tǒng)的管理辦法,。

3、提高人員的素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力,。

4、建立新的銷售模式與渠道,。

5,、顧全大局服從公司戰(zhàn)略。

提高執(zhí)行力的標準,，建立一支好的銷售團隊與一個好的工作習慣是我們工作的關(guān)鍵,。我們銷售部在20xx年接下來的工作中有信心，有決心為公司再創(chuàng)新的輝煌!

工作計劃完成情況總結(jié)篇十三

一,、善于表揚,，巧妙批評，以典型作為榜樣,。

案例：我們班某同學,，父母都是外市老師，工作忙,，離家又遠,，所以平時和爺爺奶奶生活在一起。他的行為習慣差,，經(jīng)常愛講話,、接話、打架,，而且總認為自己有理,，在班的影響也很大。后來,，我就與他的家長聯(lián)系,，跟她的媽媽和他多次談心，從正面,、側(cè)面去了解他,。期間，只要他取得點滴進步，我都采取不同程度的鼓勵,，使他產(chǎn)生了親切感,、信任感，愿意與我們心靈交流,，這樣使他從思想上認識到錯誤,，改正錯誤。在班里也給他自我表現(xiàn)的機會,，使他感覺到了自己的價值所在?，F(xiàn)在，他在學習上有了很大進步,，也有了一定的興趣,。

分析：小學生喜歡得到老師的表揚和鼓勵，這對他們是榮譽的享受,，更能增強他們的勇氣和力量,。當然，“金無足赤,，人無完人”,，由于每個學生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,，學生中存在著較大的差異。有的勤奮守紀,，有的厭學做壞事,。做為教師，要正視學生的差異,，對于問題學生,，要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對他們要曉之以理,，動之以情,，用人格力量去感化他們。

二,、要樹立正確的學生觀,。

案例：一次，上課鈴響了,，同學們都進了教室,，上了大約五分鐘的時間，忽然外面有個學生喊：報告!我一看,，原來是我班的某同學,，這一下我可氣不打一處來,，就嚴厲地批評了他一頓：“你平時總好玩，上了課還要玩半天才來,。怎么回事?”平時大大咧咧的他這下可急了,，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)：“我不是遲到，我是給別班的一個同學找找東西,，這才來晚的,。”原來他是做好事,，我知道錯怪了他,，連忙給他道歉，并表揚了他,，讓他回座坐好,。

分析：都說：“眼見為實”,，可有的時候親眼看見了,，卻并不一定是你以為的。這是深刻的教訓,，因孩子的心是稚嫩的,，一旦你傷害了他，就不容易愈合,。作為教師在批評學生之前一定要好好想想：“事情弄明白了嗎?”千萬不能草率去判斷,、處理。如果學生和你產(chǎn)生了對立情緒,，那我們的教學就更難進行了,。

十幾年來，我通過實踐和探索在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績,，但也積累了一些經(jīng)驗,，時勢在變，教育在變,，學生也在變,，作為班主任一定要學習新的有用的東西，永遠走在時代的前面,。班主任工作是復(fù)雜而繁重的,，只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們，就無悔我們的人生,。

這件事雖說不是大事但對我觸動很大,，作為班主任我們一定要樹立正確的學生觀，學生都是可教育可塑造的,。當學生犯錯誤時,，老師不能太過于沖動,。可能由于急躁的情緒或一時不冷靜會說出一些過火的話,，而嚴重傷害了學生的自尊心,，使他們失去了努力改正缺點的勇氣和信心，嚴重抑制了學生的主體性,。有時,，教師一句傷學生的話，就可能使學生永遠不能原諒老師,，產(chǎn)生對立的情緒,，教育工作就更難進行了，因此我班的每周小結(jié),，我都讓學生說說應(yīng)該給自己加幾顆星,，為什么?學生在一個正確的輿論導向內(nèi)總是自覺的約束自己，否則一周下來,，其他同學得星了,，而自己沒有，則非常難為情,。因而樹立了較好的班風學風,，班主任工作也做得輕松多了?？傊?，辦法比困難多，只要用心去做事,，總有收獲,。另外我們不能用一成不變的老眼光看學生，而應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待學生,，要注意到學生取得的每一點進步,。學生犯了錯誤，只要改正了,，就應(yīng)該原諒,，而不應(yīng)總掛在嘴邊。批評更應(yīng)就事論事,，今天的事就說今天的,，把以前的、其他的都抖落出來說幾句,，學生肯定會有消極的心理,。心理學家認為“愛是教育好學生的前提”。作為一個教師,，都應(yīng)“以人為本”,，尊重每一位學生,。教育是心靈的藝術(shù)。我們教育學生,，首先要與學生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁,。

三、勇于認錯,，從我做起

有次考單元測試卷,，小劉的試卷基本上全部正確，我當時的第一直覺是——他抄了別人試卷!憤怒之中,，我直接在他的試卷上打了個零分,。當發(fā)下試卷時，我看見他偷偷地哭了,。結(jié)果問他同桌,，他同桌對我說，小劉的媽媽怕他不會,，已經(jīng)提前給他做了一遍,，所以這次是他真實的考試成績!當時我的心中真是五味雜陳。首先,，我為我的莽撞感到自責,，其次我為小劉沒有撒謊倍感欣慰。然后我思索著該怎么補救,。最后我決定不掩飾自己的錯誤，勇于承認,。當著全班學生的面,，我表達了我的歉意。小劉反而安慰我,，“老師,，真的不用道歉，沒有關(guān)系的,?！?/p>

這次的事情給我的啟示是深刻的。作為班主任,，千萬不能“戴著有色眼鏡”看學生,，這樣會傷害孩子的心靈，而且班主任要求學生必須做到的事是——勇于認錯,、知錯就改,，自己首先要做到，這樣會化解許多的誤會與矛盾,，身教勝于言傳,。

有這樣一個寓言故事,，說北風和太陽比賽，它們打賭看誰先把行人的大一脫下來,，北風用盡了渾身解數(shù)也沒能把行人的大衣脫下,，而太陽卻悄然地贏了，在座的各位老師,，你們能想到太陽取勝的方法嗎?是的,，太陽用自身的溫度脫下了行人大衣，戰(zhàn)勝了北風,。這則寓言故事告訴我們,，作為我們老師，作為班主任,，只要巧妙地利用自己是教師的角色,，就能克服一切，贏得成功!

四,、不可輕視孩子的情感

一直以來,，班級學生的特點就是比較天真。但自從后轉(zhuǎn)來幾個孩子后,，我覺得班級的風氣就在一點點的改變,。孩子們的認識也逐漸“成熟“了。

說實話,，在當時,，我也不敢保證自己就是這樣輕易放過去了，是對還是錯?我也不清楚,，我所謂的履行諾言,，他們會不會真的遵守。但是今天,，當我站在這里,，我可以肯定地說“我成功了”。我給了自己一個滿意的答案,，那就是：我發(fā)現(xiàn)的早,，遏止的及時，方法也不是那么生硬或者強硬,，孩子們轉(zhuǎn)變得還是很快的!我深深地感覺到,，這次“情感波動”，不僅開啟了兩扇心靈之門,，更重要的是我已經(jīng)成為了他們的朋友,，喚醒了他們積極向上的內(nèi)心情感，使他們在這種情感的驅(qū)使下開始奔跑起來,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇十四

通過幾個月的設(shè)計院的實習,，運用所學習的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容,，加深對城市規(guī)劃設(shè)計工作的認識，將理論知識同實踐相聯(lián)系,，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,，達到學以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場的發(fā)展的需求和社會的要求,，同時,，也是檢驗在校的學習所獲得的成果，充分認識到自己的不足,，查漏補缺,，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,。

（二）實習任務(wù)

1.全面深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義,，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計方法和規(guī)劃實務(wù)操作技能，使學生對城市規(guī)劃相關(guān)工作實踐有較全面的感性認識,。

2.進一步消化和掌握已學到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能,，檢查我們對學理論知識和專業(yè)實踐技能，也檢查了我們對所學理論知識的理解程度,、掌握程度和應(yīng)變能力,。

3、培養(yǎng)實踐中的觀察問題,、分析問題和解決問題的能力,，動手操作和計算機繪圖技能，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力,，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

4、提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),，培養(yǎng)事實求是的工作作風和踏實、謹慎,、認真的工作態(tài)度,，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。

二,、 實習內(nèi)容

1. 了解設(shè)計院的工作程序,，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2.了解有關(guān)城市規(guī)劃的法規(guī),、規(guī)范、標準,，結(jié)合實習工作,，在實習單位的指導老師的具體安排下,，學習運用計算機繪圖，進行規(guī)劃設(shè)計方案的繪制,。

3.指導老師檢查指導實習工作,。

三、 實習時間

四,、 實習地點,、單位

地點： 單位：

五、 實習過程

從陌生到熟悉,，從理論到實踐,，從簡單繪圖到參與方案的設(shè)計，一次次的認識,，一次次的檢討,，不斷認識，不斷實踐,，最終達到兩者較好的結(jié)合,，短短幾個月的時間所經(jīng)歷的整個實習過程。

對于學習了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們,，可以說對城市規(guī)劃設(shè)計理論知識已經(jīng)有了初步的了解,。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們基本也都有所涉獵。但是,，由于剛開始,，不論是對環(huán)境還是實際項目的陌生，使得自己無從下手,，在實習的前幾天,，所做的只是輔助工作，僅作一些簡單的電腦繪圖,，隨著一步步的熟悉,，也開始多多向別人請教，學著將理論知識運用到實際方案中,，同時,，隨著不斷地磨練，我的方案設(shè)計水平有所提高,，除此之外,，也學會了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計理論知識扎實較強,，計算機繪圖能力比較熟練,，設(shè)計也如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準沒錯,，規(guī)劃設(shè)計時可以借鑒一些成功的案例，那么,，當一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計人員應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，城市規(guī)劃設(shè)計其實更講究的是它與實際緊密結(jié)合性和可操作性,。離開現(xiàn)場實際情況,，其它一切都為零，設(shè)計不只是一味的繪圖,，更不是一味的照抄照搬,。

進入公司后，是在規(guī)劃設(shè)計部以實習生的職位在崗工作,。在了解城市規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)工作后,，對城市規(guī)劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點與不足,。

六,、 實習心得與體會

剛開始的時候，由于自己對環(huán)境不熟悉且對規(guī)劃實務(wù)不是很了解,，面對現(xiàn)實中存在的問題不知如何下手,，所以剛開始的工作進度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導下,，同事的幫助下,，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。

實習過程中,，由于工作經(jīng)驗少,，現(xiàn)實中操作性不強，所以,，我所接觸的項目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學知識,，將理論知識同實踐有效結(jié)合起來。從剛開始的僅做一些簡單的計算機繪圖,，到參與實際項目的調(diào)研，再到參與項目的規(guī)劃設(shè)計工作,，一步步積累,。

剛進入公司時，我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣,，不僅鞏固了之前的計算機運用能力,，而且還學會了運用快捷鍵，進行簡便快捷的完成圖紙的工作任務(wù),。同時,，在做平面圖時，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學會了色彩的搭配以及對于建筑小品,、綠化等景觀的平面布局,。拓寬了自己的知識面，并且將多門學科綜合運用,，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

隨后，又有機會跟著工作組去進行現(xiàn)場調(diào)研,，然后,，對地塊進行充分的前期分析。調(diào)查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過程,，調(diào)查研究所獲得的基礎(chǔ)資料是城市規(guī)劃定性,、定量分析的主要依據(jù)。由于城市的情況十分復(fù)雜,，進行調(diào)查研究既要有實事求是和深入實際的精神,，又要講究合理的工作方法，要有針對性,，切忌盲目繁瑣,。

于是又較全面的切身體驗并掌握了調(diào)查研究的重要方面。調(diào)查研究一般有三個方面：首先,，現(xiàn)場踏勘,。以便對城市的概貌、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念,，了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程,。其次，對于基礎(chǔ)資料的收集與整理,，主要同當?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門進行協(xié)調(diào),，同時獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門所提供的專業(yè)性資料。另外,，在所得資料的基礎(chǔ)上,，進行深入地分析研究，將收集到的各類資料和現(xiàn)場踏勘中反映出來的問題,，加以系統(tǒng)的分析整理,，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內(nèi)在決定性因素,，從而提出解決這些問題的對策,，這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，我國的城鎮(zhèn)化進程也不斷加快,，新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起，城市的更新也同步進行著,。在公司實習期間,，由于經(jīng)驗不夠豐富，且缺乏對實際項目的把握,，并且對農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解,，因此，實習期間,，所接觸的項目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等,，在校期間，所做的課題,，大部分是對新地塊的規(guī)劃,，在做規(guī)劃時，只是結(jié)合周邊的情況進行全新的系統(tǒng)規(guī)劃,，而不需考慮現(xiàn)狀的處理,，因此，在實習期間,，無論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造,，對于我來說都是一次學習新知識的機會。

新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問題,，無論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū),，這種對于地塊的在開發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū)，它有其自己的特殊性,，復(fù)雜性,，長期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中含有一定歷史年代的住宅建筑,、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等,，其在開發(fā)的復(fù)雜性不僅在于需要對再開發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進行深入的調(diào)查和分析，而且還涉及大量社會的,、歷史的和政策方面的一些其他問題,，對于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項目，除了分析現(xiàn)狀的不足之處外,，也要充分考慮實際情況,，綜合考慮經(jīng)濟,、社會等因素，如,，居民的動遷等。因此,，在規(guī)劃時，針對現(xiàn)狀中存在的問題,，進行統(tǒng)一調(diào)整,，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量,。著力為居民提供現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍，營造生態(tài)社區(qū),，健康社區(qū)，倫理社區(qū),，集成社區(qū)，藝術(shù)社區(qū),，景觀社區(qū)，文化社區(qū)等主題,。特別強調(diào)建筑的功能和居民的生活習慣，以求達到規(guī)劃,、建筑、景觀,、室內(nèi)設(shè)計的統(tǒng)一,。

對于新農(nóng)村規(guī)劃,，針對其分散、無序的現(xiàn)狀,，要整理土地使用功能，節(jié)約耕地,、少占農(nóng)田,、集約土地,；對原有村莊土地利用率比較低,、居住比較分散。通過遷村并點來節(jié)約大量土地,。需要完善的配套設(shè)施，方便群眾生活,；原有村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公建設(shè)施較為欠缺，主要表現(xiàn)在道路系統(tǒng)不夠完善,，電力只可滿足目前所需，郵政,、通訊,、文化,、科技、教育,、商業(yè)設(shè)施較為欠缺,。同時，村容村貌需要改觀,；原有村莊村容村貌較差，破舊建筑較多,，道路兩側(cè)不夠整潔，綠化率達不到省定標準,，排水不便,，發(fā)展受到限制,。改善居住環(huán)境,，優(yōu)化交通條件,；原有部分村莊交通不暢，道路硬化率較低,，個別住戶出行不大方便，村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差,。開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè),，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)，有利于將政府公共服務(wù)和管理向農(nóng)村延伸,，促進農(nóng)村各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè),，是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑，有利于通過社區(qū)平臺,，把服務(wù)送到農(nóng)村、把文明帶進農(nóng)戶,、把科技傳給農(nóng)民、把惠農(nóng)政策落到實處,，讓農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展的成果,；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè),，是完善村民自治、擴大基層民主的重要載體,，有利于農(nóng)民群眾實現(xiàn)自我管理、自我教育,、自我服務(wù)、自我監(jiān)督,，更好地促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步,。

對于住區(qū)規(guī)劃,，在規(guī)劃過程中,，要以人為本原則：創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境,，因地制宜,，有效利用土地資源，提高土地開發(fā)的綜合效益,。同時，規(guī)劃與單體設(shè)計相結(jié)合,，創(chuàng)造一個布局合理,、設(shè)施完善、生活方便,、利于管理,、環(huán)境優(yōu)美，具有時代精神的住宅小區(qū),。此外,，還應(yīng)具有超前意識，依靠科技進步,，加大科技含量,，考慮地方氣候與習俗等特點,，力求建筑風格的創(chuàng)新與整體結(jié)構(gòu)的和諧統(tǒng)一,。同時考慮量力而行,、分步實施的可能性,。將近期開發(fā)和遠期發(fā)展相結(jié)合,，從整個規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮，采用組團式布局,，以利于滾動開發(fā),，分期建設(shè),。

實際中的規(guī)劃項目與學校里所做的課題設(shè)計有極大的不同，在實際規(guī)劃中,，要充分協(xié)調(diào)國民經(jīng)濟發(fā)展水平,，綜合考慮以達到經(jīng)濟、效率最大化,。然而,，學校中課題的設(shè)計是一個理想情況下的設(shè)計，沒有考慮經(jīng)濟,、造價等因素，是一種理想的概念性的規(guī)劃,。

在實習過程中，主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究,，及部分分析圖圖紙的制作,，同時對現(xiàn)狀進行全面的分析與整理,，為地塊的規(guī)劃做好充足的準備,。實習過程中,，查看了大量資料,，深入了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)規(guī)范和要求，對各種規(guī)范和要求進行理解并結(jié)合實際運用,，同時瀏覽了大量相關(guān)的實際項目方案,，不斷地學習和積累經(jīng)驗，真正的將理論知識與實踐相結(jié)合,。

同時，在實際的規(guī)劃中,，參與了多個不同地塊的項目，了解不同地域的風情,，不論是在調(diào)研過程中還是規(guī)劃設(shè)計中，了解了更寬領(lǐng)域的設(shè)計理念,，及根據(jù)不同地域的氣候氣象,、地質(zhì)、地形特征,，相應(yīng)地進行設(shè)計。要保留其特色,，充分展現(xiàn)其文化；同時,，南方城市與北方城市，由于地域差別,，氣候氣象,、地形地貌等有很大差別，不論是建筑還是規(guī)劃等,，要因地制宜,，充分利用地形地貌，適應(yīng)當?shù)氐臍夂蛱攸c,，建設(shè)適宜民居的,、生態(tài)的,、永續(xù)的居民住區(qū),。

除此之外，還對規(guī)劃設(shè)計進行了各種功能結(jié)構(gòu)分析,、道路交通分析,、綠化景觀分析、及空間結(jié)構(gòu)等分析并繪制圖紙。同時領(lǐng)會了多門學科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。并且對城市規(guī)劃的相關(guān)專業(yè)也有了一定的了解。

隨著在規(guī)劃公司實習的經(jīng)驗慢慢增長,。在實習的后期,，我在幾個同事的帶領(lǐng)及幫助下，參與并完成了整個新農(nóng)村規(guī)劃的全部過程,，共同完成了整套方案,。

總體來說，在這次規(guī)劃設(shè)計院的實習讓我收獲很多,。首先，這次實習達到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程,、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況,，以及認識到一些從事規(guī)劃設(shè)計工作的規(guī)劃師,、景觀設(shè)計師等等。其次,，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,，大大提高了計算機制圖的速率,，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件,，能夠更好地靈活的運用各種軟件進行高效的制圖,。除此之外,，在多次的修整制圖的過程當中,，讓我加深了對城市規(guī)劃設(shè)計的認識,。

在實習的過程中,，除了要對所學的理論知識進行實踐之外,，還要學會處理人與人之間的關(guān)系,。由于這次實習時間短暫,，因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流,，只有在工作過程中，不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學不到的東西,。同時，也對本專業(yè)在社會發(fā)展中所處的地位及社會需求有了更深的了解,。除此之外,，在我實習的這段時間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,，我也積極參加了,，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員,，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓,，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人,。讓我放開了眼界，用專業(yè)的眼光去看待這個世界,。

工作計劃完成情況總結(jié)篇十五

一,、日常主要工作

1,、認真做好綜合辦公室的文件整理工作

_年1月至11月，按照公司要求擬定綜合性文件,、報告96份;整理對外發(fā)文167份;整理外部收文125份，認真做好公司各類文件的收,、發(fā)、登記,、分發(fā)、文件和督辦工作,，以及對文件資料的整理存檔工作,。

2,、協(xié)助公司領(lǐng)導，完善公司制度

根據(jù)公司運行工作實際,，協(xié)助公司領(lǐng)導相繼完善了《規(guī)章制度匯編》、《員工手冊》兩本小冊子,，并根據(jù)實際操作需要擬定《加班制度》,、《員工宿舍管理制度》等,。并根據(jù)各項制度執(zhí)行情況修訂《員工制服及使用管理制度》等,。

3、完成公司證照年審,、變更工作

公司營業(yè)執(zhí)照、代碼證每年的年審工作,，是公司順利開展各項工作的基礎(chǔ)，_年2月份,，順利完成兩證的的年審工作;后由于公司發(fā)展需要,，資產(chǎn)變更后需進行變更工商登記,。于_年6月5日順利完成工商登記和組織機構(gòu)代碼證變更工作,，為公司順利經(jīng)營打下基礎(chǔ)。并配合總經(jīng)理室及辦公室主任收集,、整理各項資料，于_9月完成資質(zhì)證書變更工作,，為公司順利發(fā)展打下基礎(chǔ)。于_年9月份完成____二次供水水箱清洗工作及二次供水衛(wèi)生許可證的換證年審工作,。

4、完成公司各項會議,、接待工作等后勤工作

對在公司召開的會議，會前做好簽到本,、茶水,、椅子,、會議通知,、車輛接送等各項準備工作，保證會議按時召開,。會后完成記錄報總經(jīng)理室。對在公司外召開的會議及接待,，及時按照通知要求做好酒店、車輛等預(yù)定工作,，并做好相關(guān)費用的結(jié)算工作,。

5,、做好公司活動組織及企業(yè)文化宣傳工作

8月,，完成接待省團支部書記至我司視察團建工作。于3月4日完成公司在《_物業(yè)》上刊登公司信息工作,。

6、其他工作

綜合辦公室是一個與其他部門聯(lián)系最多的部門,，在各部門、項目與總經(jīng)理室之間擔當著橋梁的角色,，_年在總經(jīng)理室曹總的引導下，轉(zhuǎn)變工作意識,，變?yōu)闉楦黜椖磕茼樌_展工作的服務(wù)者，在“大項目,、小公司”的環(huán)境引導下,，完成了公司總部的日常管理工作。每月按時交納電費,、電話費,、月物資的申領(lǐng),、公司花卉租擺,、辦公環(huán)境的督察及重大節(jié)日值班安排工作。

二,、不斷學習，努力提高自身素質(zhì)

工作計劃完成情況總結(jié)篇十六

“校企合作,、工學結(jié)合”是當前我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向,，^v^《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》指出，要大力推行校企合作,、工學結(jié)合的培養(yǎng)模式,。教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》指出，要積極推行與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的學習模式,，把工學結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點,。隨著高職教育快速發(fā)展和對高職教育規(guī)律認識的加深，人們都意識到頂崗實習是高職教育實現(xiàn)工學結(jié)合人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié),，是將受教育者從學生培養(yǎng)成勞動者的必經(jīng)過程。近幾年,，各個高職院校都在探討如何根據(jù)社會職業(yè)教育環(huán)境搞好頂崗實習。但在實踐過程中普遍存在著學生分散,、管理不到位等問題，導致頂崗實習難以達到預(yù)期的效果。

一,、加強學生頂崗實習管理的措施

1．制訂可操作性強的高職院校人才培養(yǎng)方案

高職院校人才培養(yǎng)方案是高職院校培養(yǎng)高技能人才的綱領(lǐng)，如何確保實踐教學環(huán)節(jié)高質(zhì)量的完成、提高學生實踐動手能力和就業(yè)率,，是學校的主要關(guān)注點。工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式,，應(yīng)體現(xiàn)“三化”、“四個結(jié)合”,。即：能力培養(yǎng)的專業(yè)化、教學環(huán)境企業(yè)化,、教學內(nèi)容的職業(yè)化；教學培養(yǎng)目標,、教學計劃與質(zhì)量評價標準的制定要企業(yè)與學校相結(jié)合；教學過程要理論學習與實踐操作相結(jié)合,；學生的角色要與企業(yè)員工的角色相結(jié)合；學習的內(nèi)容要與職業(yè)崗位的內(nèi)容相結(jié)合,。

2．成立學生到校外實習基地頂崗實習的相關(guān)指導小組

為保障對頂崗實習的科學有效管理，需要設(shè)立由頂崗實習工作領(lǐng)導小組,、專業(yè)頂崗實習指導小組和頂崗實習學生自律小組組成的三級管理機構(gòu)。

頂崗實習工作領(lǐng)導小組應(yīng)由學校系,、部領(lǐng)導和企業(yè)負責人組成，負責學生頂崗實習工作的領(lǐng)導和策劃,。專業(yè)頂崗實習指導小組由專業(yè)教研室主任帶頭，校內(nèi)專業(yè)教師,、學生輔導員和各實習單位校外兼職指導教師組成，負責對本專業(yè)學生頂崗實習進行全面管理,。頂崗實習學生自律小組由學生自我選舉,，由頂崗實習領(lǐng)導小組確認后成立，負責本小組成員在頂崗實習過程中學習與工作的自主管理,。

3．制定學生到校外實習基地頂崗實習的相關(guān)措施

為保證高職生頂崗實習的順利、有序進行,，保障工學結(jié)合教育培養(yǎng)高技能人才的成效，加強頂崗實習過程的組織與管理是至關(guān)重要的一環(huán),。頂崗實習是一門重要的綜合實踐課程，它由學校,、企業(yè)、學生三方共同參與,，具有管理主體多元化,、實習地點分散化,、實習內(nèi)容多樣化等特點。只有從頂崗實習指導到學生實習成績評定等各個環(huán)節(jié)都由校企共同組織實施,，才能保障頂崗實習工作的有序,、有效完成。

學生在頂崗實習期間接受“雙導師制”，即學生在實習期間接受學校與企業(yè)的雙重管理與指導,，同時配備校內(nèi)指導教師和校外指導教師。“雙考核制”是指學生在頂崗實習期間同時接受學校和實習單位的雙重考核,?！叭O(jiān)控制”是學校對學生頂崗實習成績評定的主要依據(jù),。一是對學生頂崗實習過程情況的考核。二是學生實習期滿返校后要撰寫實結(jié),，學校組織學生座談，了解學生對頂崗實習工作的真實體會和收獲,。三是由學生自我管理小組根據(jù)實習學生在實習期間的各方面表現(xiàn)提出綜合的自我評價意見，為專業(yè)指導教師的考核提供參考意見,。

二、加強學生頂崗實習過程化管理

1．頂崗實習的計劃

（1）確定頂崗實習的目標,。頂崗實習的目標是：實現(xiàn)理論知識與實踐過程相結(jié)合；提升學生的實踐操作能力,；提高學生的職業(yè)素養(yǎng)；實現(xiàn)學生的“零距離”上崗等,。

（2）編制頂崗實體工作計劃,。依據(jù)已確定的頂崗實習目標，考慮學?，F(xiàn)有的校外實訓條件,，結(jié)合學生的知識、技能、職業(yè)態(tài)度等現(xiàn)狀,，制定好頂崗實體工作計劃?？傮w工作計劃主要包括：編制計劃的現(xiàn)實條件分析,；總體工作計劃實施主要內(nèi)容,；總體工作計劃預(yù)期績效分析等,。

（3）編制組織方案。頂崗實習是否能達到預(yù)期目標,，需要設(shè)計一個合理的人員組織結(jié)構(gòu),；同時實習工作能否正常進行,，還有賴于參與頂崗實習管理的教師及其他人員的努力和相互配合。

（4）實施方案,。依據(jù)已編制的總體工作計劃,，編制具體的實施方案,。實施方案是對總體工作計劃的事實化、具體化,，實施方案即行動指南,，能指導整個頂崗實習的具體實施,。實施方案包括：頂崗實習學生工作安排,、頂崗實習準備工作計劃,、頂崗實習內(nèi)容安排,、頂崗實習工作過程計劃等,。

（5）編制質(zhì)量管理計劃,。頂崗實習要達到預(yù)期目標,，必須執(zhí)行全過程質(zhì)量控制,、全員質(zhì)量控制,。指導教師對學生的工作過程和工作成果進行監(jiān)督,；輔導教師對學生的心理狀況進行跟蹤并予以輔導,；督導人員對教師的工作質(zhì)量進行檢查。各層次的質(zhì)量管理須有明確的考核指標,，并做到“量化考核”,。

（6）編制進度管理計劃。對學生的頂崗實習工作過程進行分解,，明確主要步驟，設(shè)計每個步驟的工作持續(xù)時間,，據(jù)此編制合理可行的進度計劃。此進度計劃編制完成后,，指導教師根據(jù)進度計劃對學生的頂崗實習工作進行跟蹤,、指導,、考核。

（7）編制安全管理計劃,。學生的頂崗實習是真正的工作,，在工作環(huán)境及工作過程中,，會存在諸多安全隱患，必須制定安全管理計劃,。如：定期對學生進行安全意識教育,；對學生進行作業(yè)前及作業(yè)過程中的安全指導,；編制安全事故處理預(yù)案等。

2．頂崗實習的實施

工作計劃完成情況總結(jié)篇十七

今秋我主動申請到__,，擔任三年級(1)班的語文教學教學和班主任工作,。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)有一個月的時間了。在這一個月的工作中,，始終堅持_的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù),。

一,、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。迅速完成初中教師向小學教師的角色轉(zhuǎn)變，從思想上盡快適應(yīng)小學教學方法,，用最短的時間熟悉新的工作環(huán)境,，和新的教學對象。

二,、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三,、班級管理方面

1,、制定班級班規(guī)，主抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成,。

2,、選定班干部，建立班委會,。,、

3、了解學生情況,，用最短的時間認識全班學生,。

4、布置踢毽比賽,。

四,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。