總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幼兒園小班班工作總結(jié) 幼兒園小班保育員工作總結(jié) 個(gè)人篇一
本學(xué)期本班幼兒的身體健康狀況波動(dòng)比較大,,開學(xué)初回園率到達(dá)98,,5月回園率下降到了75,6月開始才慢慢回升,。出現(xiàn)這種情景的主要原因是因?yàn)樵诎鄡?nèi)出現(xiàn)的“小兒上呼吸道感染”,,表現(xiàn)癥狀為咳嗽、嘔吐間斷續(xù)的發(fā)熱,,起病急,,退熱慢,從發(fā)病到痊愈需要2—3天或是一個(gè)星期的時(shí)間,。由于孩子年齡小,,抵抗本事差,,易受感染,在病情發(fā)生時(shí),,教師加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系,,并向已痊愈的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)教治病的良方,同時(shí)主動(dòng)在家長(zhǎng)來接送孩子時(shí)向他們介紹了治病的良方,,讓家長(zhǎng)深受感動(dòng),。
從體育鍛煉方面來年,總的來說我班幼兒參加晨間鍛煉的進(jìn)取性比較高,,對(duì)各種類型的體育游戲有濃厚的興趣,,即使在下雨天我們也堅(jiān)持在室內(nèi)組織早操活動(dòng),這一點(diǎn)深受家長(zhǎng)們的好評(píng),。
本學(xué)期配合園醫(yī)對(duì)全班幼兒進(jìn)行了一次體檢,,從結(jié)果來分析,幼兒身高體重達(dá)標(biāo)率達(dá)84,,有4的孩子偏瘦,,尤其蔡立凱,才28斤,。分析原因,,除了遺傳因素外,最主要還是因?yàn)轱嬍撤矫嫣羰超F(xiàn)象比較嚴(yán)重,,有的孩子至今還未學(xué)會(huì)自我獨(dú)立地進(jìn)餐,,飯量也比較小,如褚靜恩,,在下學(xué)期的工作中重點(diǎn)要訓(xùn)練這一部分孩子的生活自理本事,,尤其是進(jìn)餐方面的不良習(xí)慣要配合家長(zhǎng)一齊給予糾正,并鼓勵(lì)他們進(jìn)取地參加體育鍛煉,。
本學(xué)期小班級(jí)組開展“方案教學(xué)”的嘗試,,以整合課程為主要指導(dǎo)思想來組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。上學(xué)期末我們已經(jīng)制定出了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,,本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)共分為“歡樂一家人”,、“花兒的世界”、“健康歌”,、“試試看真好玩”,、“歡樂寶貝”、“歡樂夏天”八個(gè)主題,,每個(gè)主題活動(dòng)初定分二周來完成,,并把具體的資料制定成冊(cè)。本班三位工作人員由始至終團(tuán)結(jié)協(xié)作,,能做到事事有商量,,教育目標(biāo)一致,、常規(guī)要求一致、教育方法一致,、對(duì)孩子態(tài)度一致,。在工作中分工合作,各司其責(zé),,保證了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展,。
與以往不一樣的是,傳統(tǒng)的教學(xué)都是在課堂里進(jìn)行,,孩子比較被動(dòng)的理解知識(shí),,這個(gè)學(xué)期我們把各種教學(xué)活動(dòng)延伸到了社區(qū)和大自然中,從環(huán)境布置到學(xué)習(xí)知識(shí),,都真正做到了讓孩子作環(huán)境的主人,,讓他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探索,,并且讓家長(zhǎng)也進(jìn)取主動(dòng)地參與到了教學(xué)活動(dòng)中來,,對(duì)教師的工作給予了極大的支持和鼓勵(lì),這一點(diǎn)教師將以專題論文的形式進(jìn)行總結(jié),,那里不再贅述,。
本學(xué)期在園醫(yī)的指導(dǎo)下,,本班堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作,,能嚴(yán)格按要求對(duì)幼兒餐具,、寢具做到每一天消毒,,玩具定期清洗,;從2月開始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗,;3,、4、5月每一天早操后,、午睡前和臨放學(xué)時(shí)都幫孩子換衣服,;每一天早餐后、午睡前、午時(shí)起床后都檢查孩子有無(wú)發(fā)燒現(xiàn)象;對(duì)孩子做好自我保護(hù)及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識(shí)的教育,,每一天餐前嚴(yán)格督促孩子用流動(dòng)水洗手等等,。每一天毛巾發(fā)放以后,,又教孩子學(xué)會(huì)了正確的擦嘴方法,,并做好毛巾的消毒工作,。
學(xué)期的家長(zhǎng)工作與上學(xué)期相比又再上了一個(gè)新臺(tái)階。因?yàn)榻?jīng)過了上學(xué)期,,在教師的進(jìn)取鼓勵(lì)下,,本班大部分的家長(zhǎng)都比較重視對(duì)孩子的教育,并且對(duì)教師能給予充分的信任,,這給我們開展各項(xiàng)工作帶來了很大的便利,。這個(gè)學(xué)期,除了做好家訪,、電話聯(lián)系,、手冊(cè)發(fā)放等常規(guī)的家長(zhǎng)工作之外,我們?cè)凇凹议L(zhǎng)園地”原有欄目的基礎(chǔ)上開辟了一些新的欄目,,如“專題論壇”,、“育兒經(jīng)驗(yàn)”、“教師手記”,、“教師答疑”,、“重點(diǎn)關(guān)注”等,經(jīng)常組織家長(zhǎng)們進(jìn)行討論,,了解他們的需要,。如開學(xué)初組織家長(zhǎng)們討論“抽簽的方式安排床位好不好”、根據(jù)家長(zhǎng)們?cè)谑謨?cè)中的提問教師整理了名為“如何培養(yǎng)孩子良好睡眠習(xí)慣”的文章等等,這樣經(jīng)過教師和家長(zhǎng)的互動(dòng),,來解決家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^程中遇到的各種問題,。另外我很還設(shè)置了“幼兒作品展示欄”,讓父母一齊來體驗(yàn)幼兒的成長(zhǎng)幼兒的喜悅,。和家長(zhǎng)相處就要以心換心,,要堅(jiān)持長(zhǎng)期一點(diǎn)一滴的情感積累,家長(zhǎng)和教師之間才能建立起深厚的友誼,,才能讓家長(zhǎng)覺得把孩子交給教師放心,,才能充分地調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的進(jìn)取性,關(guān)注我們的教學(xué)工作,,科學(xué),、進(jìn)取地參與到對(duì)孩子的教育中來。
幼兒園小班班工作總結(jié) 幼兒園小班保育員工作總結(jié) 個(gè)人篇二
剛出道的我擔(dān)任小小班教師,,孩子都是新來的,,就如我一樣第一次和孩子相處,孩子也是與教師相處,,在一齊的時(shí)光充滿色彩,。
匆匆的一學(xué)期結(jié)束了。付出的是什么,?收獲的是什么,?歡笑、惆悵,、收獲,,一切的一切盡在不言中,成果也好,,遺憾也罷,,承前避后,為了更好的工作還是認(rèn)真的回顧一下這一學(xué)期的工作,。
進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,進(jìn)取要求提高,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤、熱愛團(tuán)體,、服從分配、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗盡業(yè),、做到既教書又育人。
作為配班教師平時(shí)我能班主任做好班級(jí)工作。如墻飾的更換,、家園欄資料的增添,、區(qū)域活動(dòng)材料的制作、幼兒品德評(píng)語(yǔ)的填寫,、家訪組織家園活動(dòng)等等,。同時(shí)對(duì)自我本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識(shí)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計(jì)教法。與同事們互進(jìn)互愛是孩子們的教師,、朋友,、親人、以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,,在意識(shí)到自我有不足時(shí)虛心聽取別人的直言相告并努力改善,。
孩子較快適應(yīng)了團(tuán)體生活,在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,,愛上了班上的教師,。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方,,在感情上較難適應(yīng),。我班的三位教師始終用“愛心、耐心,、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒,,讓孩子們感受到教師的愛,教師用多親親,、摟抱,、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,,和教師建立了感情,。
我園以雙語(yǔ)特色在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說的絕不用漢語(yǔ)。
一個(gè)班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個(gè)教師的努力之外更重要的是得到家長(zhǎng)的信任,、支持和配合,。小小班幼兒年齡小自理本事差所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心自然我們教師的要求也高,。為了是家長(zhǎng)信任,、支持和配合我們的工作。我采取以下措施:
1,、主動(dòng)和家長(zhǎng)親切的溝通
利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流讓家長(zhǎng)了解情景
2,、家訪和電訪
這使我更了解幼兒在家情景有針對(duì)性的開展教學(xué)工作使教師和家長(zhǎng)工作更密切
3、讓家長(zhǎng)參與到我們工作
在“我健康,、我運(yùn)動(dòng),、我歡樂”活動(dòng)中我們開展了親子活動(dòng),。讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成。這活動(dòng)能促進(jìn)與家長(zhǎng)的關(guān)系,。
這一學(xué)期來,,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,,玩玩具時(shí),,不夠愛惜,在收拾玩具時(shí),,不能主動(dòng)將其放回原處,,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí),,我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我的理論教學(xué)水平,。
幼兒園小班班工作總結(jié) 幼兒園小班保育員工作總結(jié) 個(gè)人篇三
本月我們開展了《美麗的春姑娘》,、《奇妙的聲音》的主題活動(dòng)。
在“美麗的春姑娘”主題中,,隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,,美麗的春天來到了,萬(wàn)物都在春姑娘的召喚下慢慢地蘇醒,,一切都是那么的生機(jī)勃勃,。在幼兒眼中,春天里的一切都散發(fā)著神奇的光芒,,吸引著他們:綠綠的草地,,枝頭的嫩芽、飛舞的彩蝶,、暖暖的陽(yáng)光,、黃色的迎春花、綠色的柳葉,、粉紅的桃花,,雪白的梨花……都是春天的信息。對(duì)小班幼兒而言,,春天這一主題的教育,、教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)并不是關(guān)于春天的種種知識(shí),而是引導(dǎo)他們通過感知春天,、觸摸春天,、與春天互動(dòng),學(xué)習(xí)關(guān)注自然界的變化,,感知春天特有的美麗景象,,并在此基礎(chǔ)上,,對(duì)春天產(chǎn)生一種積極的、美好的情緒與情感體驗(yàn),。因此我們組織幼兒進(jìn)行春游踏青活動(dòng),讓幼兒尋找春天,,觀察春天,,感受春天的美麗。
“奇妙的聲音”這個(gè)主題中,,通過聽一聽,,找一找,幼兒發(fā)覺自己的身體會(huì)發(fā)出奇妙的聲音,,發(fā)現(xiàn)聽覺感知會(huì)給自己帶來那么多的感受,。聲音不但可以感知、還可以去創(chuàng)造,,風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng),,折個(gè)紙大炮甩出啪啪響,即使是豆子盒,、沙子罐也可以創(chuàng)造聲音,。在想一想、做一做,、聽一聽的過程中,,幼兒感知聲音的有無(wú),辨別聲音的差異,,確定聲音的方位,,表達(dá)自己對(duì)聲音的喜好,發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系,,感受生活的多姿多彩,。有趣的聲音、奇怪的聲音,,悅耳的聲音給生活增添了豐富的意義,。然而,無(wú)休止的聲音,、惹人心煩的大嗓門卻令人生厭,,故事“愛唱歌的大恐龍“幽默詼諧,讓幼兒在笑聲中領(lǐng)悟到自覺地控制聲音是一個(gè)融入社會(huì)的必要修養(yǎng),。
本月我們繼續(xù)布置班級(jí)區(qū)域環(huán)境,。結(jié)合主題內(nèi)容,我們還布置了“奇妙的聲音”主題環(huán)境,,布置了幼兒繪畫的風(fēng)鈴作品及幼兒的手工作品,。
1.本月我們發(fā)現(xiàn)了手足口病例,,因此及時(shí)對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行消毒、通風(fēng),,對(duì)幼兒玩具進(jìn)行消毒,,對(duì)幼兒加強(qiáng)檢查。
2.平時(shí)密切關(guān)注孩子冷暖,、隨時(shí)增減衣服,、加強(qiáng)午睡管理、每天注意開窗通風(fēng),,天天堅(jiān)持戶外鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),還提醒孩子多喝開水,。
3.鼓勵(lì)幼兒參與戶外體育鍛煉,。做好班中的肥胖兒、體弱兒的管理,,對(duì)其進(jìn)行特殊照顧,。
4.本月開展了安全教育活動(dòng)開展安全教育活動(dòng):“我會(huì)躲貓貓”、“危咬人的電”,,增強(qiáng)幼兒的自我安全意識(shí),。
1.在手足口病聽課放假期間,繼續(xù)做好與家長(zhǎng)的溝通工作,,追蹤關(guān)注幼兒的健康,,發(fā)現(xiàn)手足口病新增案例及時(shí)上報(bào)。
2.通過家路路通,、幼兒園網(wǎng)站,、班級(jí)的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,,并進(jìn)行了家教經(jīng)驗(yàn)的交流。
3.更新家園聯(lián)系專欄《親親家園》,。
我們引導(dǎo)幼兒有序地進(jìn)入盥洗室,,不推不擠,排隊(duì)如廁,、洗手,。在飯前,、便后,、手臟時(shí)主動(dòng)洗手,,同時(shí),,掌握洗手、漱口的正確方法,。大多數(shù)幼兒都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,個(gè)別大小便有困難的幼兒也能及時(shí)跟老師說出大小便的要求,。。
我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間開展了“茂密的大樹”活動(dòng),。在具體的情境中激發(fā)幼兒撕紙的興趣,,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行撕紙創(chuàng)作,增強(qiáng)了幼兒的撕紙技能,。同時(shí),,我們還將幼兒的撕貼作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中,引導(dǎo)幼兒相互欣賞,。
幼兒園小班班工作總結(jié) 幼兒園小班保育員工作總結(jié) 個(gè)人篇四
轉(zhuǎn)眼,,緊張而充實(shí)的小班下學(xué)期就要結(jié)束了,這學(xué)期中,,有辛苦的付出,,也有甜蜜的回報(bào)。在工作中我盡心盡力,,任勞任怨,,投入到工作中,和班內(nèi)的其他兩位老師配合默契,,進(jìn)入這個(gè)班之后能馬上融入這個(gè)集體,,并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法,,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,,能圓滿地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:
我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),,努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。我愛崗敬業(yè),,一直朝耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子努力。
我從小班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,結(jié)合幼兒的個(gè)體差異,,因材施教,認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心安排好每天的活動(dòng)內(nèi)容,,組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),,使幼兒真正玩中學(xué),學(xué)中玩,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。
現(xiàn)在教育教學(xué)觀念在不斷更新和變革,,我們應(yīng)注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不段充實(shí)自己,,解剖自己,,正視自己,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的
新動(dòng)向,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,做中學(xué),、學(xué)中做,不段積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,,有所發(fā)展,。
平時(shí),我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來,,和他們聊聊天,,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法,,聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見,,充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力,,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀念,,以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。
本學(xué)期在忙忙碌碌中結(jié)束了。在小班,,我學(xué)習(xí)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我今后的工作有非常大的幫助,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,,在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書,、充實(shí)自己,,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新,。