人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
教師節(jié)日記五百字三年級6篇一
在今年9月10日的那天早晨,，同學們都不約而同的早早的來到了教室,，人數(shù)湊齊了，我們就開始忙碌起來,。
大家把自己的零花錢放在一起,，班長給分工，有的去買氣球,，有的去買小禮花,，有的去買禮物,。剩下我們幾個寫字較好些的要在黑板上用美術(shù)字寫出“祝老師節(jié)日快樂！”這幾個大字,。
東西都買來了,，同學們開始吹氣球，你們看那憋得紅撲撲的臉蛋,，是多么得可愛,！那吹起的一個個五顏六色的氣球是多么美麗。
教室里還不時發(fā)出“啪,！”的聲音,，哦！那是同學們不小心把氣球吹爆了,。教室里不時的傳來同學們一陣陣爽朗的笑聲
一個個氣球吹好了,，同學們把氣球裝飾在教室的各個角落。每一個同學都充分發(fā)揮了自己的主人翁精神,，把我們的教室裝飾的美麗極了,。
班長又安排那幾個比較機靈的同學道：“你們幾個躲到教室前門的后面，每個人準備好幾個吹好的氣球,，當老師進來的時候,，你們快速的把氣球刺破，至于用什么方法嗎,，那就發(fā)揮你們的聰明才智了,，我就不說了……”
接著班長又對同學們說：“老師進來，我們搞完惡作劇之后,，我喊三二一,，你們就都起立，我們一起祝老師節(jié)日快樂,，然后你們再送老師禮物,，最后老師走到誰的旁邊，誰就點燃早就準備好的小禮花來表達對老師節(jié)日的祝福,！”
我們把一切都準備好了,。
上課鈴響了，我們認認真真的坐好,，但每個人的心里都像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子,，心里充滿著緊張與激動。
老師來了,，一切都進行的很是成功,，我們都非常的開心，老師也為我們的精心創(chuàng)意而激動不已。
老師對我們說：“看來你們都長大了,，會為別人祝賀節(jié)日了,！”
聽了老師的話，我們更加的高興了,，感覺自己真的長大了很多很多……
教師節(jié)日記五百字三年級6篇二
今天,，是__個教師節(jié)。玲玲從暖和的被窩里爬了起來,，懶洋洋地背好書包云上學,。天氣格外晴朗，一朵朵白云在天空慢慢地飄著,，花草樹木被微風吹仿佛在向人們招手．玲玲想：今天天氣這么好,，是什么日子呀？??！今天好像是教師節(jié)她終于想起來了．
玲玲今天是第一個來到學校,，在校門口,，看見旁邊是一片片的野菊花，啊真香,！我把這些花送給王老師吧．她一定會很高興的,！她跑到校門口旁邊，蹲
了下來,，挑選了幾朵最漂亮的,，紅的；黃的,；藍的,，顏色可真多呀！怎么也選不
完,，但這幾朵就足足可以代表她的真心啦,！
她輕輕地走到老師的辦公室窗前，王老師的桌子正好對著窗子,，玲玲輕輕地把那束美麗的野菊花插進了王老師的筆筒里．她發(fā)現(xiàn)老師的教科書翻開著,，眼鏡都沒帶走，一定是老師昨天批改作業(yè)太辛苦了,，很晚才回家．玲玲看到旁邊的日歷還翻在９月９日,，她慢慢幫王老師翻到今天的日期：９月１０日教師節(jié)．她感到格外開心，仿佛花兒們正在對著她微笑,，夸她是個好孩子．
過了不久,，王老師來了，她走進辦公室，聞到一股撲鼻而來芬香．真覺
得奇怪呢,，她突然看到筆筒里的野菊花,，開心地笑了，雖然不知道是誰送的,，但她感到特別的欽慰．
玲玲正好路過王老師窗前,，發(fā)現(xiàn)王老師正看著野菊花心地笑了．她想：＂王老師，我不是您最好的學生,，但您是我最尊敬的老師,，在這個節(jié)日里，我送您這份特殊的禮物,，老師,，祝您節(jié)日快樂！＂
教師節(jié)日記五百字三年級6篇三
今天是九月七日了,，再過三天就是教師節(jié)了,，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說：“成績好,，表現(xiàn)好,，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎,！”
所以我想這個學期一定要用優(yōu)異的`成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤?，這時，我的嗓子疼了,，這讓我想起了五年級時候的事了,。我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)?？人?，可有時候，我們的講小話的聲音太大,，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了,，隨著時間流逝,，嗓子還有點啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,，因為我們班有六十四個人,，如果不大點聲講的話，后面的同學就聽不見,，就會學不好,，考試也就考不好,，張老師為我們好，扯著嗓子講,，經(jīng)常吃藥,，為了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼,，也要等到星期六,、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課,，這種敬業(yè)的精神,，是值得我們大家長大以后學習的！
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,，您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。
我們班的同學會以好的成績報答老師,，大家每天認認真真,、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼,！
教師節(jié)日記五百字三年級6篇四
今天是教師節(jié),，是全中國老師的節(jié)日。在這天,，好多學生要送老師禮物,，感謝老師。當然,，我也會給老師送禮物。我早早地起床了,，媽媽送我到學校門口就走了,。當我走進校門第一步，就覺得校園里一股教師節(jié)的氣氛,。同學們有的拿著鮮花,，有的拿著賀卡，正在去教室的路上,。當我走進校園第二步,，我發(fā)現(xiàn)我們學校里的小花小草好像更精神了，好像每一位老師和同學走過時,，都在向他們打招呼,。小花向我笑，小草向我點頭,。
我走進教室,，教室也變了。教室里不再像從前那么單調(diào)了，而是變得五彩繽紛,。同學們帶來了許多花,，是這些花把這個教室變得多彩多姿。我想今天每個同學都很興奮,，因為今天是教師節(jié),，教師節(jié)是所有老師的節(jié)日，所以每一個老師都很重要,。我們等啊等啊,。我們看見韓老師走了過來，我們一窩蜂涌上去把鮮花和賀卡送給她,，其他幾個老師也一樣,。我們還送了好幾個老師，但是老師們都不收鮮花,，只收下了同學們的賀卡,。我想他們一定很開心。
今天,，是快樂的一天,，也是難忘的一天。
教師節(jié)日記五百字三年級6篇五
教師,，一個平凡而又偉大的職業(yè),，平凡，因為他們普通,；偉大,，因為他們會含辛茹苦地培養(yǎng)了一代又一代人才。
明天就是第37個教師節(jié)了,。今年我突發(fā)奇想,，想出了一個好主意，決定給老師過一個不一樣的教師節(jié),，我把我的想法告訴了大家,，同學們紛紛表示贊同，我趕緊找來幾個同學一起討論看怎么做,，經(jīng)過一番精心策劃,，我們制作了一套“作戰(zhàn)計劃”，準備給老師一個驚喜,。
第二天,，當語文老師向教室緩緩走了過來，我正準備關(guān)門,，語文老師走了進來,，頓時,，我心里緊張了起來，臺下的同學用異樣的目光望著我,，我原本以為計劃就要失敗了,，可沒想到，語文老師卻走出去到五2班,，這次要抓住機會,，一定要成功，我暗暗給自己打氣,。聽,，熟悉的腳步聲慢慢靠進教室。這時,，大家認真了起來,，集中所有注意力，語文老師進門的那一刻,，一聲“起立,，”“祝老師教師節(jié)”同學們異口同聲地喊道。把語文老師嚇了一跳,，老師高興地對我們說：“謝謝同學們,！”同學們紛紛拿出準備好的禮物沖到講臺上塞到老師手里，頓時老師手里塞滿了各種各樣的禮物,，我看到老師的臉上抑制不住的笑意,，心里也由衷地高興。
下午,，家長給老師們買了一個蛋糕,，來慶祝老師的節(jié)日，我們沾了各位老師的光,，也吃上了美味的蛋糕,。
這個教師節(jié)過得蠻有儀式感的，最后我想對老師說：“祝所有的老師教師節(jié)快樂,，老師辛苦了，俗話說：“滴水之恩,，涌泉相報”,，您放心，老師,，我一定會認真學習,，不辜負您們對我的期望。
教師節(jié)日記五百字三年級6篇六
老師是勤勞的園丁,，精心地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵,。老師是一架飛機,，帶著我們在知識的天空里遨游。這一次的教師節(jié),，就讓我們回報老師對我們的用心良苦吧,。
早在昨天，我們就想好了慶祝教師節(jié),，但那時我還不知道即將發(fā)生什么事情,，看著有些同學神神秘秘的，我就知道一定并不是小事,。
今天早晨,，當我跨進五二班的一瞬間，我就呆若木雞了,。教室的窗戶上掛著同學們做的彩帶,，彩帶上還有花，黑板上還寫著六個大字,，老師,，您辛苦了，教室已經(jīng)亂成了一鍋粥,，一會兒那一會兒這的,，往上面一點貼歪了，貼歪了,，這下孫悟空大鬧西天,，我怎么能猶豫呢？我趕緊把地掃了,，還把地拖的干干凈凈,。使老師留下很深刻的懷念。
有些小哨兵是提醒大號兵,，以防老師來了不知道,。老師來了，一聲清脆的口哨聲,，我抬起頭看了看,，老師真的來了，我們都已準備就緒了,。
話音剛落,，門就打開了，還來不及感嘆,，同學們便送給老師一朵朵的花,。老師剛要說什么，他們就開始表演了,。老師的眼眶里滴下了淚水……
老師,，您像一支蠟燭,，雖然細弱，但有一份熱,，發(fā)一份光,，照亮了別人，耗盡了自己,。三尺講臺見證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的滴滴心血化作道道紅溝,。諄諄教誨,，勉力塑造國家棟梁，這無私的奉獻,，令人永志不忘,。
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