體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

寒假教師培訓(xùn)心得體會博客篇一

1、轉(zhuǎn)變思想,，加強服務(wù),，努力提升自己的教育理念，通過教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做素質(zhì)優(yōu)良的教師是保證幼兒園向更高水平發(fā)展的關(guān)鍵,。

2、搞好家園共育,。幼兒園要開展豐富多彩的活動吸引家長走到幼兒園里來,，讓家長真正讀懂孩子，讀懂孩子的學(xué)習(xí)與活動,，引領(lǐng)家長在教育孩子時要這樣做：做聽話的家長,，做慢半拍的家長，做笨一點的家長,，做一只手的家長,，做走在孩子后面的家長。只有這樣,，才能培養(yǎng)孩子的主觀能動性和獨立能力,。

3、董旭花教授詳細分析了如何讓教師的教學(xué)活動做到有意義與有意思,，通過對一些精典案例和精彩活動的實例分析,，告訴我們：通過什么樣的方式才能將教學(xué)活動變得有意義又有意思。她在現(xiàn)今幼兒園集體教學(xué)活動中存在的問題中指出幼兒園教育教學(xué)要面對兩方面發(fā)展需要,，一是個體,，二是社會,。并要求做到“有意義”和“有意思”。作為一名好的幼兒教師,，要懂得教學(xué)的基本理念以“學(xué)”定“教”,，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點，組織好每一次的教學(xué)活動,?；顒右龅剑?/p>

（1）選好活動的素材和內(nèi)容

（2）優(yōu)秀的活動設(shè)計

（3）教師較高的專業(yè)素質(zhì)與經(jīng)驗，

（4）教師精心的準備,；活動過程中要做到：

（1）教師對幼兒的關(guān)注

（2）良好的師幼互動

（3）適宜的組織實施策略

（4）教師靈活的調(diào)整；活動好要做到：及時的反思和科學(xué)的評價,。

4,、通過觀看多節(jié)教學(xué)案例，就我們?nèi)粘＝虒W(xué)以及幼兒園常規(guī)區(qū)域設(shè)計中存在的問題作了分析和研究,，并提出了建議,。我也從中認識到我在教學(xué)中存在的不少問題，比如：在活動準備方面有時只關(guān)注物質(zhì)準備,，不關(guān)注心理準備,，忽視身邊資源的利用等；在活動過程中,，有時只做到空洞表揚,，缺乏引領(lǐng)，表揚時機不合適,，無法根據(jù)現(xiàn)場需要靈活調(diào)整目標方向,；沒有合理的把區(qū)域活動融入幼兒的一日活動中，忽視了區(qū)域布置過程就是幼兒學(xué)習(xí)的過程,，應(yīng)把教師的工作轉(zhuǎn)化成幼兒學(xué)習(xí)的任務(wù),。這些問題我想我能在今后的教學(xué)中避免和改正的。

最后,，通過這次培訓(xùn),，讓我充分認識到自己的不足，也有了前進的目標和動力,，很希望領(lǐng)導(dǎo)多提供這樣的學(xué)習(xí)機會,，讓我們進一步豐富提升自己的教育理念，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

寒假教師培訓(xùn)心得體會博客篇二

為了全面提高教師素質(zhì),，順應(yīng)新時期的教學(xué)要求，在寒假期間我校組織了全體教師進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)習(xí)時間雖短,，收獲卻很大：我在政治思想和職業(yè)道德,，教育教學(xué)能力與教育教研能力，終身學(xué)習(xí)能力與教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,。既使觀念更新了,，也將理論有所提高，現(xiàn)對整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程總結(jié)如下：

在這次培訓(xùn)會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心,。

由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教,，要立足當今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當人梯，為家長負責(zé),，為學(xué)生負責(zé),，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé),。

寒假教師培訓(xùn)心得體會博客篇三

“教學(xué)常規(guī)”是就是規(guī)章制度,、工作規(guī)程以及保證這些規(guī)章制度正常運行的一種機制,。在這期的教師培訓(xùn)中，我有幸聽取了徐校長的專題常規(guī)講座,，內(nèi)容細致精煉,，我感受頗深！深知自己在平時的教育教學(xué)當中,，自己還存在一些問題,，還要進一步學(xué)習(xí)改進：

1、備課是提高教學(xué)的關(guān)鍵,，只有認真研究教材,，才能對教材熟悉，才能為自己在課堂上的熟練駕馭提供保障,。徐校長強調(diào)在平時的備課當中,，我們應(yīng)該認真鉆研教材，掌握重難點,，為課堂上重難點的突破想好方法,，為學(xué)生的理解搭好臺階,，極力做到思路清晰,，貼近學(xué)生。但通過對教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)在自己的備課當中做得不夠,，不僅僅只是書本中那幾篇課文，應(yīng)更多的將眼光拓展到整個“生活”這一大課堂中,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會思考,，學(xué)會感恩等等。

2,、徐校長還強調(diào)：備課,，要備教材之外還要備學(xué)生。要對你的學(xué)生有充分的認識,，了解他們的特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及知識儲備情況等,。老師的教學(xué)設(shè)計知識預(yù)想，需要學(xué)生的配合和感知,，越接近他們就越吸引他們,，學(xué)生自然會很好的配合，課堂效果必然很好,。再者,，備學(xué)生時，我們要充分信任學(xué)生,，相信學(xué)生的理解力,，創(chuàng)造力,，敢于創(chuàng)新。

3,、課堂教學(xué)是每一位教師的生命,，每一位教師都試圖讓自己的課堂充分生趣，吸引學(xué)生,，讓學(xué)生一上課就興奮,。這當然也是我的追求，但在平時教學(xué)當中,，卻有著許多松懈之處,。因為沒有他人聽課，對自己上課的每一句也不多加考慮,，甚至有時是想到哪說到哪,。有人說過，沒有人聽課時,，也要把它當成有人聽課,，這樣才會迅速提高自己的課堂教學(xué)水平，只有這樣做才會是對自己認真負責(zé),，對學(xué)生認真負責(zé),。

如果遇到不聽話、走神,、令你氣憤的學(xué)生,，我們也不能橫眉冷對，甚至不理不睬,，任其不良發(fā)展,；相反，我們要適當引導(dǎo),，及時指導(dǎo),。當然，如果我在課堂上“講究教態(tài)的藝術(shù),、學(xué)會交流,、學(xué)會欣賞，適當?shù)臅r候用必要的肢體語言表情達意,，使學(xué)生得到多方位的啟示和感受”就能將學(xué)生的注意力緊緊的抓牢,。

4、教學(xué)反思是對自己整堂課的回憶,，是對自己課堂中得與失的重新思考,。成功了，自己是如何成功,，依賴的是什么,，下次遇到相類似的問題,，我也還可以用這種方法應(yīng)對；失敗了,，如何才能成功,，通過什么方法可以做得更好？當時自己可以如何應(yīng)對,？這個學(xué)期我就很注重教學(xué)反思,，通過這樣的思考，對自己的教學(xué)幫助是很大也有很多的心得,。

5,、在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生的作業(yè)布置，也還存在一些問題,，這科的作業(yè)不外乎讀,、譯、背等,，但除此之外也還有許多作業(yè)形式,，可以讓學(xué)生進行社會小調(diào)查，可以讓學(xué)生設(shè)計廣告語等等,。多樣的作業(yè)形式可以讓學(xué)有余力的同學(xué)能夠更充分鍛煉,，讓每一個學(xué)生都有鍛煉的空間與時間。但我校的學(xué)生自覺性尚待提高,，如何找到這樣一個平衡點,，才能夠?qū)⒍喾N作業(yè)形式的作用發(fā)揮至無限大,。

古話說得好“學(xué)而不思則罔”,，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，給我更多的是思考,，只有不斷思考才能使進步由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,。

寒假教師培訓(xùn)心得體會博客篇四

今天下午我們?nèi)w高中老師在五樓會議室聽了李振村老師和高金英老師的視頻講座，我感到收獲頗豐,，經(jīng)過討論后,，我代表我們第九桌的老師進行了心得演講。

我們組把發(fā)言的題目定為《動則智,，靜則慧,，智慧圓通》，聽了兩位專家的講座,，我們組認為：

去年剛到求實時,，蒲校長給我們新老師培訓(xùn)是說到他在求實的經(jīng)歷，經(jīng)過自己主動找張校長毛遂自薦后順利進入求實,，一開始帶兩個班的語文課,，接著不僅帶兩個班的語文課,，而且申請當一個班的班主任，又接著再次申請當段長,，帶班主任,，帶兩個班的語文課，如今,，他坐在我們高中部校長的位置上帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)培訓(xùn),。這一步步的變化來源于什么?正是因為他是一個有自己人生精美規(guī)劃的人，他在為自己的每一步規(guī)劃而努力地奮斗者,，腳踏實地的拼搏著!

所以,，大到自己的人生，小到我們每天上的每一節(jié)課,，我們都需要精美的規(guī)劃!

如今是知識爆炸的轉(zhuǎn)型時代,，我們的學(xué)生有了更多的接受知識的途徑，如何凸顯我們老師的優(yōu)勢,，那就需要我們通過讀書,，通過各種方式的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識儲備,，如今絕不是備好一節(jié)課就教幾十年的時代了,，我們甚至要根據(jù)所教班級學(xué)生的不同特點而做到同課異構(gòu)!為了不和當今的孩子們有代溝，我們必修知道他們喜歡什么,，追求什么,，需要什么，并能為他們做好精神的引導(dǎo)!

理想是豐滿的,，現(xiàn)實是骨感的!二者總是會或多或少的發(fā)生一些沖突,。我們總希望一切都是美好的，可是一切都如人愿的事情會總是發(fā)生嗎?當我們在工作中不順心時,，當我們在生活中不如意時,，我們都應(yīng)該向高老師說的那樣，換種角度去思考問題,，也許破壞你心情的事情就變成好的事情了!比如,，我們在座的老師們都有自己獨到的解決問題學(xué)生的藝術(shù)方法!面對各種各樣的學(xué)生時，我們一定要有理智應(yīng)對的智慧!

如今的社會是個浮躁的社會,，但我們卻不要做浮躁的人!由于我們的職業(yè)所限制,，我們必修得是能靜下心來提升自我的人，我們要讓自己深水靜流,，因為馬車越空,，噪音越大!靜能生慧，靜能養(yǎng)心!我們要甘于做寂寞的求知人!

動則智，靜則慧,，智慧圓通時必是出入自如時!