范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生檢討書格式篇一

我深深地知道錯了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄，我看到xx因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子,，出于好意給了他作業(yè),。可是我竟然沒有想到自己的行為其實是害了他,，并不是愛他,。

要知道作業(yè)是第二課堂，是對課內(nèi)學(xué)習(xí)知識的補充與鞏固,，作業(yè)練習(xí)對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助,。作業(yè)是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨自獨立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果,，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題，那么就白白浪費了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源,。

我在沒有這樣明白覺悟的時候,，片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急，就出手幫助,，實際上并不是真正得幫助他,。如果趙小鵬同學(xué)能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓(xùn)以后認真及時完成作業(yè)，反而更好,。

無論如何,，作業(yè)是必須獨立認真完成的，我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯誤,。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足,，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事，出于好心同樣可能干出壞事,。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟,，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的,。

在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn)，以后絕不再犯,，并且更要認識到自身視野的狹隘與局限,，好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的知識水平,，取得良好的學(xué)習(xí)成績,，不辜負老師的殷勤教導(dǎo)。

此致

檢討人：

時間：

小學(xué)生檢討書格式篇二

自開學(xué)以來,，我的學(xué)習(xí)成績依舊原地踏步,，班級排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名,。這跟上個學(xué)期我向你保證的成績提升存在很大差距,，可以說我就是沒有很好得兌現(xiàn)自己成績進步的承諾。很顯然,，我辜負了您的期望,，也同時說明了我并沒有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力。

您找我談話以后,，我開始有了濃濃的愧疚感,，也在暗自責(zé)罵自己的慵懶與拖沓。痛定思痛,，我決心深刻反省改正,。我首先分析并覺悟到了造成自身學(xué)習(xí)成績止步不前的主要原因在于沒有一個堅強的決心意志，沒有渴望進步的迫切愿望,，是內(nèi)心的源動力不足,。其次是我并沒有找對學(xué)習(xí)方法，沒有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)興趣熱情,。再有,，就是我沒有看清自己，沒有足夠的遠見察測未來,。

第一,，經(jīng)過這次您的教導(dǎo)我已經(jīng)下定堅實決心努力刻苦學(xué)習(xí)。我明白了知識文化的重要,，意識到了缺乏文化知識的可悲下場,，知曉了“邪惡本是愚昧，無知易生狂妄”的道理,。

第二,，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要注重學(xué)習(xí)方法，具體來說就是要注意查漏補缺，也要對薄弱的知識點進行必要的單項訓(xùn)練,。我想只有在各個知識點面進行足夠的單項訓(xùn)練才能在整體上取得不錯的成績提高效果,。

第三，清晰明目,，認清自己,，放眼未來。過往的自己太過狹隘,，眼目淺薄,，猶如井底之蛙，不知道世界的博大,，不知道自己的低陋,。我要明白，也會明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心,，來更好得處事為人,，為自己也為身邊的人謀幸福。

此致

檢討人：

時間：

【小學(xué)生檢討書格式標準范文三】

小學(xué)生檢討書格式篇三

尊敬的老師： 您好! 今天的事情我感到很慚愧,，我當時并沒有想這么多,，并沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友,，所以才會把數(shù)學(xué)練習(xí)冊借給了她抄,。事后，當在快要放學(xué)的時候,，我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊的謊言被拆穿了,。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛,，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿,，這時候，我想到了不做虧心事,，不怕鬼上門這一說法我到希望是在做夢,、是幻覺、是發(fā)燒后的胡言亂語,，希望這不是真的?？墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的,，借數(shù)學(xué)練習(xí)冊的事是事實。 我的錯誤,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,。

尊敬的xx老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

1這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果,。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

望老師能在我初范,，認識深刻,，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心!

篇二

花自飄零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無知,特向您檢討。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝，二罪也,。 更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

1,、上課不認真檢討書

今天,，我上課沒有認真聽講，開了小差,，沒有聽到重點,，這點我有損失。希望老師能原諒我,，我在上課的時候因為zz事,，而被您批評了，這也是我的錯,，我沒有尊重您,。我開小差，是不尊重老師的行為,，我給您道歉,。您給學(xué)生講課就很累了,，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一,。我以后不會在開小差了,，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講,，不會在開小差了,，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己,，寫一份更深刻的檢討,。

2、上課不認真聽講的檢查書

尊敬的老師和同學(xué)們

今天,，我很愧疚的給您們寫下這份檢查,，以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強調(diào),，上課要認真聽講,，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉,！

要不是有只蟲子落在**的腦袋上,，我想也不會發(fā)生這樣的事情，可我所說的都是一些客觀因素,，其主要因素還是因為我沒有認真聽講,，由于我沒有認真聽講，進而影響到了班級的紀律性,，也沒有好好掌握老師所講的只是,，等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼,。 由于我已經(jīng)認識了自己的錯誤,，在此，我請老師和同學(xué)們監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

3,、上課不認真聽講檢討書

數(shù)學(xué)檢討書150字

1,、數(shù)學(xué)檢討書

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對抄數(shù)學(xué)答案這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

xx-x

2、數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,，學(xué)習(xí)好,，讓我進入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí),，導(dǎo)致了成績一直上不去,，其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。

3,、數(shù)學(xué)檢討書

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

大家好！我由于在課上不認真聽講,，打擾了老師的講課,，分散了同學(xué)們的注意力，耽誤了大家的學(xué)習(xí),，在此我向大家道歉,。

重要的地位，而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程,，因此要學(xué)好數(shù)學(xué),，就要認真聽取老師的講解，這樣才對得起支持我們的家人,、朋友,。

最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起,。

xx-x

4,、數(shù)學(xué)檢討書

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,，學(xué)習(xí)本身是為了自己,，而老師您卻又如此的認真負責(zé)，對我嚴格的要求,，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,，我真心的反思與改過，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),，我一定會在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,，認真專心,，盡我全力考出我自己真實的水平，我一定會化悲痛為力量,，努力奮斗,，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實水平!真心的反思,，望老師能原諒!

xx-x

5,、數(shù)學(xué)檢討書

尊敬的老師：

您好！首先,，我在此向你說一聲對不起,，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容。這次失敗的原因,，我分析了一下試卷,，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂,。您平常也就經(jīng)常告誡我們,，可我就是改不了粗心大意的毛病。

老師,，我知道,，僅僅是語言是蒼白無力的。放心,，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的,。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績一定不能下110分,。同時,，我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。

老師,，請不要生氣了,。看我的實際行動把,！

xx-x篇三：小學(xué)生檢討書300字

尊敬的各位老師;

我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為,，因為題目的字有些不認識，不了解題目的意思,，為了不動腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案,，被老師當場發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分,。

小學(xué)生檢討書格式篇四

小學(xué)生檢討書格式,，檢討書是指在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問題和過錯后,，以書面的形式作出檢討。就如

個人檢討書范文

檢討書正確格式

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自-焚，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持,，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講,，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀,，尊重師長，按時完成作業(yè),，認真聽講,，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí),。

腳踏實地的初中生,，一切跟著大家走，堅決 不做個別生,。

所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次,，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟,，理解到了“播種一個行為,，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格,，播種一個性格，收獲一個命運”的道理,。受到老師的批評和建議,，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒。

我知道,，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己,，不會讓自己再重蹈覆轍了,。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實地,，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢,。

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您,，讓我的名字重新回到第二考場,，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧,。

尊敬的xx老師：

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的'重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。

進大學(xué)的以后,，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。

現(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己,。

段老師：您好!

實在對不起,，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報告一下我們那時的具體情況,。

今天，我們像往常一樣玩起了游戲,?？墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊螅褎e人的椅子,、水瓶都碰倒了,，還有時會關(guān)上門，不讓別人進來,，還有時把別人碰倒,，卻總有一句簡單的：“對不起”。

我決定改過自新,，并做出以下幾條：

一,、上課認真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),，做有益的體育運動,，不做危險游戲。

二,、老師交給的任務(wù)不拖拉,，決不把老師的話當耳旁風(fēng)。

三,、不再讓老師失望,，珍惜老師給我的每一次機會。

四,、起好的作用,，不再帶頭做不好的事,。

在此,，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望,。

1.

小學(xué)生檢討書格式范文

2.

小學(xué)生檢討書格式例文

3.

檢討書格式

4.

黨員檢討書格式

5.

打架檢討書格式

6.

學(xué)生檢討書格式

7.

護士檢討書格式

8.

檢討書正確格式

小學(xué)生檢討書格式篇五

我深深地知道錯了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄,，我看到xx因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè),?？墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實是害了他，并不是愛他,。

要知道作業(yè)是第二課堂,，是對課內(nèi)學(xué)習(xí)知識的補充與鞏固，作業(yè)練習(xí)對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助。作業(yè)是老師布置給我們每個人的,，只有每個人獨自獨立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果,，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題，那么就白白浪費了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源,。

我在沒有這樣明白覺悟的時候,，片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急，就出手幫助,，實際上并不是真正得幫助他,。如果趙小鵬同學(xué)能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓(xùn)以后認真及時完成作業(yè)，反而更好,。

無論如何,，作業(yè)是必須獨立認真完成的，我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯誤,。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足,，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事，出于好心同樣可能干出壞事,。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟,，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。

在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn),，以后絕不再犯,，并且更要認識到自身視野的狹隘與局限，好好學(xué)習(xí),，爭取獲得更好的知識水平,，取得良好的學(xué)習(xí)成績，不辜負老師的殷勤教導(dǎo),。

此致

檢討人：

時間：

【小學(xué)生檢討書格式標準范文二】

小學(xué)生檢討書格式篇六

您好,，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情,，實在是對不起,。在此，我遵照您吩咐,，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤,，提出改正措施,，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討,，我的認識提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一,，我沒有一分遵守課堂紀律意識,，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng),！二,，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長,，該當重罰。三,，我目無尊長,，口出狂言，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足,。

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,，督促自己時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂,，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。

第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人,。

第三,，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀,！

最后,，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識?。?/p>

檢討人：

時間：

小學(xué)生檢討書格式篇七

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認真努力,，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認真聽講,，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀，尊重師長,，按時完成作業(yè),，認真聽講，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走,，堅決 不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

這次，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟,，理解到了“播種一個行為，收獲一個習(xí)慣,，播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格，播種一個性格,，收獲一個命運”的道理,。受到老師的批評和建議，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

我知道,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己,，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命,，作為一個男生,，我更知道要富有責(zé)任感，做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí),、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生檢討書格式篇八

我們在上課朗誦課文不整齊惹您生氣了，真的非常對不起,。想來您也是為我們好,，因為朗誦課文是必要的課堂教學(xué)項目，是訓(xùn)練我們口才口語的重要方法,，整齊朗誦課文更是基本的學(xué)習(xí)要求,，我們連這么基本基礎(chǔ)的任務(wù)都沒有完成，實在是令您傷心了,。

錯誤發(fā)生以后,，當看到映現(xiàn)在您臉上的憤怒與悲傷，我的內(nèi)心就陷入深深的懊悔與自責(zé)當中,。我知道一個班級朗誦課文的整齊明亮并不是單純一兩個同學(xué)能夠左右大局的,，須要每一名同學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一?？墒俏易鳛榘嗉壍囊环肿?，平常沒有注意積極向上，以身做則,，沒有給身邊的同學(xué)帶來更多更好的正能量,，更加沒有為團結(jié)同學(xué)，營造班級同學(xué)團結(jié)友愛做多少貢獻,，以至于如今班級同學(xué)連上課朗誦課文都聲律不齊,。在這個方面來說，我作為班級的一份子,，理所應(yīng)當負擔(dān)自身的一份過錯,。

正所謂“知錯能改，善莫大焉”,。親愛的老師,，經(jīng)過這次錯誤讓我深深知道班級團結(jié)的重要意義。倘若我們連課文朗誦都不整齊,，班級就沒有所謂的團結(jié)氛圍,，同學(xué)們也就貌合心離，班級也就變得似一團散沙,，以后就無法實現(xiàn)什么理想報復(fù),，后果不堪設(shè)想。

現(xiàn)在自己想到這些,，心情就格外沉重,。咱想班級正能量的缺少歸根結(jié)底是我們不努力奮斗,，懶懶散散，隨從私欲,。因此,，從今天起我要下定決心，努力奮斗,，爭取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。我想過多的抱怨與指責(zé)是沒有作用的，唯有我改變自己,，先讓自己變好變得優(yōu)秀才能真正得影響他人,。

此致

檢討人：

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