時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中數(shù)學(xué)第二課堂活動計劃篇一

1、實踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，要讓學(xué)生在活動中動腦筋,，多思考、多想象,、多動口,、勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo),，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，獨立思考,，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力,。

2,、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容,，有目的,、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所獲,。

3、趣味性和實效性相結(jié)合

第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生的能力,、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、自覺學(xué),、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

第二課堂活動面向全體學(xué)生,，根據(jù)初中學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展,。

第二課堂活動統(tǒng)一安排時間在教室內(nèi)進(jìn)行。

1,、班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,，力求周周有活動。教師根據(jù)學(xué)生實際情況,，開設(shè)符合學(xué)生身心特點,、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2,、為確保第二課堂小組活動的開展,，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”,、“五有”,。“五定”為定時間,、地點,、人員、輔導(dǎo)教師,、活動內(nèi)容,；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性,、趣味性和實效性,；“五有”是指活動小組要有計劃、有措施,、有總結(jié),、有反思、有成果,。

初中數(shù)學(xué)第二課堂活動計劃篇二

如何從農(nóng)村中學(xué)的實際出發(fā),，開辟第二課堂,，在控制學(xué)生在校活動總量的范圍內(nèi),，使學(xué)生在思想品德修養(yǎng),、行為道德規(guī)范、社會實踐活動,、文化知識學(xué)習(xí),、社會適應(yīng)能力等方面打下堅實的基礎(chǔ)，實施素質(zhì)教育,，是值得研究的重要課題,。通過理論學(xué)習(xí)和教育實踐，我決定做到以下幾點：

教育必須為社會政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù),。當(dāng)今社會是一個高速發(fā)展、不斷更新,、劇烈競爭,、優(yōu)勝劣汰的社會。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，社會生產(chǎn)力也由勞動密集型迅速向智力密集型轉(zhuǎn)化,，企業(yè)的科技含量越來越高，物化勞動所占的比例越來越大,，社會對勞動者數(shù)量要求會越來越少,，而對素質(zhì)要求卻越來越高。要想在這樣的社會中涉身立足,，成為強(qiáng)者,，必須具備多方面的素質(zhì)。開辟第二課堂正是要培養(yǎng)學(xué)生多方面的基本素質(zhì),。素質(zhì)教育是利用遺傳,、環(huán)境和教育的積極影響，在對學(xué)生的已有發(fā)展水平和可能發(fā)展?jié)摿ψ鞒鰷?zhǔn)確判斷的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，使所有學(xué)生在已有發(fā)展水平上有所發(fā)展，在可能發(fā)展的范圍內(nèi)充分發(fā)展,，從而促進(jìn)社會意識向?qū)W生個體心理品質(zhì)的內(nèi)化。根據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要,，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,，尊重學(xué)生主體和主動精神，注重開發(fā)人的.智慧潛能,，注重形成人的健全個性,，讓學(xué)生自主選擇參加第二課堂，在活動中得到比較充分的發(fā)展，從而摸索出一條全面提高學(xué)生素質(zhì)的模式來,，這項研究將會受到人們的普遍重視,。

初中學(xué)生最敏感，智力最活躍,，這個時期在整個心理發(fā)展過程中占有特殊重要的地位,。他們觀察的自覺性、精確性不斷提高,，抽象思維逐漸占主導(dǎo)地位,，自我意識增強(qiáng)，情感不斷豐富,，意志的主動性,、自覺性有所提高，潛能很大,。根據(jù)這一特點,，結(jié)合農(nóng)村中學(xué)實際，開辟第二課堂,，適當(dāng)強(qiáng)化非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，有利于全體學(xué)生全面,、健康地發(fā)展,。

（一）第二課堂的組建

發(fā)動學(xué)生報名。班主任和科任老師為學(xué)生當(dāng)參謀,。為了面向全體學(xué)生,，力求讓每一個學(xué)生都能得到生動、活潑的發(fā)展,，我們要求學(xué)生必須參加興趣小組中的一個,。（二）第二課堂的研究時序及方法

1、確定活動時間,，每周三下午第三節(jié)課興趣小組開展活動,。2、開展各種社會調(diào)查,、實踐活動,。

3、對學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，為本課題研究提供科學(xué)性依據(jù)和可借鑒的事實材料,。

第二課堂的開辟將大大培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦的能力,，對全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)也是富有成效的,。既然如此,，我們將沿著這條科研之路堅定不移地走下去。我們堅信,，辛勤的汗水必將催開鮮艷的花朵,，結(jié)出豐碩的果實。

初中數(shù)學(xué)第二課堂活動計劃篇三

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,，也是學(xué)生拓寬視野的最好機(jī)會,。為了使不同層次的學(xué)生在德、智,、體,、美、勞方面得到全面發(fā)展,，使學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操, 讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理。真正做到在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用。本學(xué)期第二課堂活動計劃安排如下：

教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會用歸納演繹,、類比進(jìn)行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度,。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考,、探索的新思想，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,。

1、處理好課內(nèi)和課外,、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系,。

2、精心準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課,，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

3,、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)知識的直接興趣,，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

4,、注重知識的連貫性,，合理安排各個知識的先后順序。

5,、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式,。

6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系,，切實培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識的興趣,。

7、通過興趣班的活動,，切實調(diào)動學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情,，對今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助。

初中數(shù)學(xué)第二課堂活動計劃篇四

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分,。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識,，增長智慧,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活,，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn),，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響,。為此，結(jié)合我校師生實際,，現(xiàn)擬定本實施方案,。

為了鞏固和完善我校德育為首、教學(xué)為主,、素質(zhì)為本,、全面發(fā)展的辦學(xué)模式，構(gòu)建和諧校園,，豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育,，有效糾正應(yīng)試教育的偏向，進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育,，開辟第二課堂教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代跨世紀(jì)新人。

1,、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考,，多想象,，多動口，勤動手,，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo),，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，獨立思考,，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力,。

2,、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的,、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。

3,、趣味性和實效性相結(jié)合

第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生的能力、素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合,。

4,、參與意識和競爭意識相結(jié)合

活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識,，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化,，新穎化、創(chuàng)新化,，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思,、有趣、樂學(xué),、有益,。

5、全員參與和責(zé)任到人的原則

要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動,，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動,。活動負(fù)責(zé)老師必須精心組織,，認(rèn)真落實訓(xùn)練計劃,，保證效果，校隊必須在街道以上的比賽獲得較好成績,。

6,、安全責(zé)任原則

各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名制度,，活動中不得隨意增減學(xué)生,，保證隊伍的穩(wěn)定性。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx xxx xxx xxx

依據(jù)我校學(xué)生年齡小,、興趣廣泛,、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征,，結(jié)合實際,，立足校情,，學(xué)校成立下列三類大組。

l,、校隊,。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。

(1)合唱團(tuán) (2) 男子舞蹈隊 (3)女子舞蹈隊 (4) 田徑隊 (5) 電腦組 (6) 科技組 (7)書法組 (8)美術(shù)組 (9)文學(xué)社 (10) 鼓號隊 (11)籃球隊

2,、必設(shè)組,。

一、二年級組必須設(shè)置下列活動小組,。

(1)書法組 (2)繪畫組 (3)體育組 (4)說話組 (5)閱讀組

三,、四、五,、六年級組必須設(shè)置下列活動小組,。

(1) 奧數(shù)班 (2) 奧英班 (3)體育組 (4)寫作組 (5) 3、自選組,。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實際情況,，可在下列各組中選擇建組。

(1)體育組 (2)科技組 (3)棋類組 (4)科技組 (5) 美術(shù)組 (6)演講組

1,、第二課堂活動,，在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒?，平時檢查評分，期末進(jìn)行驗收評估,；第二學(xué)期原組不改變,，第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時間,，第二周恢復(fù)正?；顒樱詧猿制綍r檢查評分,，期末進(jìn)行年終驗收評估,。

2、每周二,、四下午第三節(jié),。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點。校級第二課堂活動由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行,。

1,、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識，著眼未來，堅決糾正應(yīng)試教育的偏向,，面向全體學(xué)生,，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才,。

2,、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計劃，短安排,，在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計劃,，使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的,、有步驟地進(jìn)行,。

3、輔導(dǎo)教師要切實做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng),，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展,。本著學(xué)中有樂,、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想,，講求輔導(dǎo)實效,。

4、輔導(dǎo)教師要堅持因材施教,、分類指導(dǎo)的原則,，對成績突出的學(xué)生要做好重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽,，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎勵,。

5、輔導(dǎo)教師要堅持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，普及與提高相[結(jié)合，通過第二課堂活動,，使學(xué)生的實踐技能,，從低到高，循序漸進(jìn),，逐步提高,。

6、第二課堂活動在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建,，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計劃,。

為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個性特長得到充分,、協(xié)調(diào),、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育,，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此,，學(xué)校對第二課堂活動實行六定的管理辦法,。

定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際,，依據(jù)教師特長與學(xué)生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容,。

定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項活動，組織報名,，確定人員,，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人,。

定時間：全校各個活動小組建立以后,，每周要組織學(xué)生按時參加活動，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間,，做到不遲到,、不早退、不隨便曠課,。

定地點：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所,，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境,。

定輔導(dǎo)教師：每個教師要結(jié)合自己的特長,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動,，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化,，要充分作好年度的輔導(dǎo)計劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量,。

定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實情,，根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo),，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗收,，輔導(dǎo)教師要匯報輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估,。

1,、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時督促檢查,，并進(jìn)行評比打分。

2,、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對第二課堂活動進(jìn)行評估,，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作,。

3,、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對各個活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值,。

4,、學(xué)校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績,，此成績列入本人年度考核成績之中,，作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一,。

1,、各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟,、校本課程的開發(fā),，并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。

2,、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費用,，不得擅自組織學(xué)生外出,。

3、如確系活動需要,，經(jīng)校長同意,，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動,。