在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)校第二課堂活動(dòng)總結(jié) 第二課堂活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

學(xué)生第二課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。開學(xué)初,，我校積極組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會(huì),，布置工作，明確任務(wù),。每組負(fù)責(zé)老師都制定了活動(dòng)計(jì)劃,，安排好每周的活動(dòng)內(nèi)容,，在實(shí)施過(guò)程中，按計(jì)劃開展了工作,，每周有活動(dòng)記錄,。臨近期末，現(xiàn)將這學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

本學(xué)期第二課堂活動(dòng)能夠順利有序開展,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,。開學(xué)初，學(xué)校專門組織召開會(huì)議,，成立組織機(jī)構(gòu),，重新組織完善第二課堂活動(dòng)。

1,、成立第二課堂活動(dòng)小組,。明確輔導(dǎo)教師及其責(zé)任。經(jīng)校委會(huì)決議,，設(shè)立音樂舞蹈組,、美術(shù)書法組、體育健美組,、經(jīng)典誦讀組,、英語(yǔ)興趣組五個(gè)小組。每個(gè)小組由具有此項(xiàng)特長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)老師,。

2,、組織學(xué)生報(bào)名加入。小組成立后,，學(xué)生個(gè)人采取自愿原則,，根據(jù)自己的喜好或不足，踴躍報(bào)名參加自己喜歡的興趣小組學(xué)習(xí),，提升個(gè)人能力,，滿足自己的所求。

3,、明確活動(dòng)場(chǎng)地,。根據(jù)每個(gè)小組學(xué)習(xí)活動(dòng)所需，學(xué)校給每個(gè)小組分配制定專門的活動(dòng)場(chǎng)地,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了必要的條件,，保證了學(xué)生活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

各教師積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，服從學(xué)校的安排,，熱心此項(xiàng)工作，并能積極投入進(jìn)去,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。竭盡所能為孩子們教授知識(shí),。保證了學(xué)生能限度滿足所學(xué),。

1、制定教學(xué)計(jì)劃,?；顒?dòng)開展前，各小組輔導(dǎo)教師就自己所授內(nèi)容,，用心制定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃教學(xué)，以保證能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

2,、課前備課科學(xué)合理。各教師課前都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，就本節(jié)課所要給學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì),，在課堂上他們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地將所備內(nèi)容傳授給學(xué)生，學(xué)生們都能很好地掌握,。

3,、活動(dòng)記錄詳實(shí)。根據(jù)學(xué)校的要求,，每次活動(dòng)后,，每個(gè)小組都要認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄，將每節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái),，既能方便鞏固學(xué)生所學(xué),，同時(shí)又完善了檔案資料。

在學(xué)校,，學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體,，一切教育教學(xué)活動(dòng)的開展離不開學(xué)生的參與。自第二課堂活動(dòng)課開設(shè)起來(lái)后,，同學(xué)們都喜歡上,，每到周三下午沒同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)迫不及待,。各小組都能及時(shí)按指定的活動(dòng)場(chǎng)地積極投入到活動(dòng)中去。尤其音樂舞蹈小組和體育健美小組的同學(xué)最積極,。每到那時(shí)校園里詩(shī)詞歌舞并駕齊驅(qū),，合力奏出一區(qū)蕩氣回腸的校園交響曲,。第二課堂活動(dòng)的開展，不僅豐富了學(xué)生的課外生活，開闊了他們的視野，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),，同時(shí)重要的是活躍了校園文化氛圍,，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè),。四,、豐富多彩的活動(dòng)開展為了檢驗(yàn)學(xué)生第二課堂的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，探索出更好的教學(xué)手段,，學(xué)校會(huì)對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行階段性的檢查，我們會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行階段性成果展示,。通過(guò)這些展示機(jī)會(huì)讓孩子們能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，提高他們的生活實(shí)踐能力。

學(xué)校第二課堂活動(dòng)總結(jié) 第二課堂活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

現(xiàn)在將本學(xué)期工作做如下三個(gè)方面總結(jié)：

1、隊(duì)員的選拔

剛組隊(duì)時(shí)，手上既沒有現(xiàn)成的體育苗子，也沒有體育成績(jī)方面的一手資料，對(duì)于學(xué)校體育現(xiàn)狀更不甚了解。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，對(duì)全校小學(xué)進(jìn)行選拔，在3月初組隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。三個(gè)多月訓(xùn)練下來(lái),，經(jīng)過(guò)不斷考察,，全盤考慮，至今留下男隊(duì)員12人，女隊(duì)員8人,。

2、全面系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃

組隊(duì)之初,，我認(rèn)真研究了小學(xué)生的生理、心理特征,，以及身體發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)狀,，總體目標(biāo),，制定了全年訓(xùn)練計(jì)劃，階段訓(xùn)練計(jì)劃,，月訓(xùn)練計(jì)劃,，周訓(xùn)練計(jì)劃。既有基礎(chǔ)訓(xùn)練,，又結(jié)合專項(xiàng)訓(xùn)練,，各個(gè)階段有主次之分。各種訓(xùn)練計(jì)劃在實(shí)施過(guò)后我都做了總結(jié),，每次的訓(xùn)練內(nèi)容我都作了記載和小結(jié),。

1、建立組織制度和紀(jì)律

體育運(yùn)動(dòng)員歷來(lái)都不大遵守紀(jì)律,，組織松散,，自由主義。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練初始，我便制定了組織紀(jì)律(學(xué)習(xí)紀(jì)律,、訓(xùn)練紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、日常紀(jì)律),。并對(duì)以上執(zhí)行評(píng)分到人,，期末結(jié)合體訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行排名，前三名評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,。經(jīng)過(guò)一周觀查,，選定隊(duì)長(zhǎng)(副一名)，副隊(duì)長(zhǎng)各一名,，隊(duì)干部各施其職,，對(duì)本職工作負(fù)責(zé)，每人值日一天,。

2,、時(shí)刻注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，進(jìn)行關(guān)心和教育學(xué)生由于年齡小,，訓(xùn)練又辛苦,，思想難免有波動(dòng)，開小猜,。首先在訓(xùn)練安排上，我采用中小強(qiáng)度,，循序漸進(jìn),，逐步提高學(xué)生體質(zhì)和適應(yīng)能力，使其訓(xùn)練時(shí)不感到困難和壓力,。其次,，經(jīng)常進(jìn)行典型事跡介紹，勵(lì)志教育,，增強(qiáng)其斗志和信心,。再次，團(tuán)結(jié)學(xué)生,，相互關(guān)心,、幫助，使大集體象家一樣溫馨,。

1,、已取得的成績(jī)學(xué)生隊(duì)伍得到精簡(jiǎn)和提升，隊(duì)伍由原來(lái)20五人精簡(jiǎn)到15人,，但訓(xùn)練水平和氣氛有很大提高,，訓(xùn)練成績(jī)有很大提高，能進(jìn)入前列的學(xué)生有兩人，進(jìn)入二列的有四人,，其余都有望進(jìn)入前八,。

2、目前存在的困難,。因?yàn)橛?xùn)練占了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，訓(xùn)練難免開小差,。應(yīng)取得班主任等科任教師的支持

3,、解決的方法和措施：在今后的訓(xùn)練中還應(yīng)注意改善方法。

學(xué)校第二課堂活動(dòng)總結(jié) 第二課堂活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

為了豐富校園文化娛樂生活,，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期一年級(jí)加強(qiáng)了第二課堂工作力度,。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容,。積極開發(fā)并合理利用班內(nèi)外各種人力,、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：

1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式,。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：語(yǔ)文,、體育,、美術(shù)等小組。

1,、每周三下午“第二課堂”為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)按照學(xué)校統(tǒng)一安排在四年級(jí)的教室或操場(chǎng)進(jìn)行,。

1,、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,，本班以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作,、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。

4、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng),，沒有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。

5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí),，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。

1,、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)。

2,、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3,、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，并對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查,，學(xué)期末進(jìn)行了總結(jié)

1.參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多,，未能全面開花。

2.由于本班的第二課堂活動(dòng)處于探索階段,，因此開設(shè)的項(xiàng)目較少,。今后將增設(shè)電腦、體育,、演講等興趣班,。

3.活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為周末進(jìn)行,，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

總之,，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續(xù)加大活動(dòng)力度,，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

學(xué)校第二課堂活動(dòng)總結(jié) 第二課堂活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng),，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。我校主要作了以下幾個(gè)方面的工作：

第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間,、資金投入,、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間。

我們首先在思想上動(dòng)員,、老師注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入,。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單,，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度,，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)，有無(wú)第二課堂活動(dòng),，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)學(xué)生德育考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。

我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用,，第二課堂活動(dòng)開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動(dòng),，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組,。這能使第一課堂知識(shí)得到加深,、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。使活動(dòng)能力強(qiáng),、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛,。

本年度舉辦多次競(jìng)賽,，隊(duì)列體操比賽,；革命歌曲賽,；書畫賽；籃球賽,；各科知識(shí)競(jìng)賽等等,。經(jīng)過(guò)一年的活動(dòng),，學(xué)生個(gè)性得到了張揚(yáng)，校園文化豐富多彩,，為建設(shè)“和諧校園”做出了貢獻(xiàn),。

學(xué)校第二課堂活動(dòng)總結(jié) 第二課堂活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

語(yǔ)文第二課堂是語(yǔ)文課堂教育的延伸和補(bǔ)充，只有把課堂教育和第二課堂活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，才能更好完成地理教學(xué)任務(wù),。通過(guò)第二課堂活動(dòng)，不但能加深學(xué)生對(duì)地理課本知識(shí)的理解,、消化,，幫助解決一些課本上疑難問題，鞏固課本知識(shí),，而且能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，開闊學(xué)生眼界，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣,，發(fā)展學(xué)生的智力和能力,。

1、要向?qū)W生做好動(dòng)員工作,。如講故事,、編故事等課題，經(jīng)過(guò)動(dòng)員很有吸引力,，能引起學(xué)生的極大興趣,，報(bào)名要求參加的學(xué)生就會(huì)很多。

2,、對(duì)報(bào)名要求參加的學(xué)生,，要進(jìn)行選拔。經(jīng)選拔錄取后公布名單,，使學(xué)生有一種榮譽(yù)感,，也就形成了地理第二課堂上的骨干力量。

3,、要鼓勵(lì)同學(xué)參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,。有意識(shí)地組織學(xué)生參加各級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，可使課外活動(dòng)有一種特殊的原動(dòng)力,，并能培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神,。

4、要宣傳成績(jī),。宣傳過(guò)去語(yǔ)文第二課堂所取得的成績(jī),，對(duì)參加語(yǔ)文第二課堂的同學(xué)是很大的鼓舞，也推動(dòng)了語(yǔ)文課堂教學(xué),。

心理學(xué)研究表明,，興趣是一種由于機(jī)體需要而產(chǎn)生的穩(wěn)定的內(nèi)驅(qū)力,，是構(gòu)成動(dòng)機(jī)的最現(xiàn)實(shí)最活躍的成分，是學(xué)習(xí)入門和獲得成功之間的“牽引力”與“粘合劑”,，如果我們語(yǔ)文教師善于寓教于樂,，使教學(xué)活潑生動(dòng)，情趣橫生,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的“癡”情“迷”勁,，使之欲罷不能，樂于探索,，那么,，不僅大大有益于提高當(dāng)前語(yǔ)文第二課堂的效果，而且可能在學(xué)生心中埋下終生為之探索的種子,。這樣一來(lái),，學(xué)生就會(huì)帶著強(qiáng)烈的好奇心來(lái)參加語(yǔ)文第二課堂，并把這種興趣轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

我國(guó)古代早有“授人以魚,，只供一飯之需。教人以漁,，則終生受用無(wú)窮”的至理名言,，這就告誡我們，教師不僅要使學(xué)生掌握教學(xué)大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，更要教給學(xué)生獨(dú)立探求,，索取知識(shí)的方法。語(yǔ)文第二課堂就可以成為實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的重要形式,。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，掌握內(nèi)容是其一，掌握方法觸類旁通是其二,，后者就是一種能力,。有了這種能力，學(xué)生就會(huì)善于從教師的講解中捕捉瞬息即逝的問題,，就會(huì)變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索,，去掉教師的“拐棍”也能夠“走路”。因此,，語(yǔ)文第二課堂活動(dòng),，教師要有目的、有計(jì)劃地將分析,、綜合,、比較、概括、歸納,、演繹等方法傳授給學(xué)生，并在活動(dòng)中作出示范,，讓學(xué)生根據(jù)課題要求自己讀書讀圖,，查找資料，并展開對(duì)事實(shí)材料的分析,、整理,，作出新的判斷和推論，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,。

這樣,，學(xué)生通過(guò)參加語(yǔ)文第二課堂活動(dòng)，經(jīng)過(guò)自己努力,，主動(dòng)地參與發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程,。如果我們語(yǔ)文教師都能把金鑰匙交給學(xué)生，讓他們自己去開啟知識(shí)的大門,，發(fā)掘知識(shí)的寶藏,，那么學(xué)生的積極性將會(huì)空前高漲，也體會(huì)到“只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)”的真諦,。

學(xué)校第二課堂活動(dòng)總結(jié) 第二課堂活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期第二課堂活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下開展得很順利,。第二課堂活動(dòng)可以有效的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望,，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，彌補(bǔ)課時(shí)少的缺憾,，而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離,，從而達(dá)到較好的育人效果。下面將本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)如下：

素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力,，是為培養(yǎng)未來(lái)世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ),，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此,，本學(xué)期,，我把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育,，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果,。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍,，突出自主性,、實(shí)踐性、綜合性，成立有以學(xué)生為主體的武術(shù)興趣小組,，經(jīng)常開展活動(dòng),，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)展學(xué)生的武術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,。

本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意,，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力,。尤其是武術(shù)組合等方面也向哲理性,、知識(shí)性、趣味性等方面發(fā)展,。

建章立制是第一步,，更為重要的是強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí),，這是抓好第二課堂活動(dòng)工作的基本保證,。為了保證第二課堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行，我們制訂了相關(guān)的措施,，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動(dòng),。武術(shù)興趣小組在老師指導(dǎo)下,，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起，循序漸進(jìn),。采取鼓勵(lì)為主,，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法,，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善,，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理,。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,，為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開展，學(xué)生自己動(dòng)手添置武術(shù)器具,，如武術(shù)棍等,，還精心安排我的學(xué)生擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件,。

在此同時(shí),，在學(xué)校的組織下,讓學(xué)生走出校門,，參加社會(huì)文藝活動(dòng)。在持之以恒的第二課堂活動(dòng)中,，全體學(xué)生的精神面貌為之改觀,，學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的成績(jī)。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子們最開心的時(shí)候,，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),，在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績(jī)。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績(jī),。我將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試,，開拓進(jìn)取,。一學(xué)期來(lái)，我的成績(jī)是微不足道的,，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,，比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng)，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響,，今后我一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，把第二課堂搞得更好,。