人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

綠化校園的建議篇一

推行「綠化校園計劃」,，可達到以下效果：

有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境,，應(yīng)由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境,，應(yīng)由教育做起,，而讓同學直接參與環(huán)保活動,，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識,。 綠化校園的工作，多交由同學管理,，在長期的直接參與過程中,，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,，多交由同學管理,，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高,。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學校的正門、操場,、花圃,、走廊、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學校的正門,、操場、花圃,、走廊,、以至課室，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,，既能營造團結(jié)合作的氣氛,，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,，既能營造團結(jié)合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,，對學校的歸屬感自能有所提高,。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨，也能令同學更熱愛校園,。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，也能令同學更熱愛校園。

有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗,，然后圍繞校舍裁種,。圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗,，然后圍繞校舍裁種,。 樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方,。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方,。 學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與,，裨便建立團結(jié)精神,，共同進行校園綠化工作。學?？梢耘e辦「校園植樹日」,，邀請全校同學參與，裨便建立團結(jié)精神,，共同進行校園綠化工作,。

于正門,、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽,，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境。于正門,、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境,。 正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理,。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理,。 另外，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識,，訓練同學的責任心,。另外，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識,，訓練同學的責任心,。

于學校天臺開闢花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低,。于學校天臺開辟花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用,，便用率甚低。 故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池,，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間,，讓同學在課馀時間,，有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池,，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境,，又可以增加校園活動空間，讓同學在課余時間,，有多一個休憩的地方,。 至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔,。至于花圃與魚池的管理工作,，本會亦愿意承擔。

購買物資及改裝天臺,，大約需消耗資一萬元,。購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元,。 而上述計劃,，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃,。而上述計劃,，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃,。望校長能詳加考慮,，採納推行。

綠化校園的建議篇二

敬愛的校領(lǐng)導：

我是一個六年級學生,，即將小學畢業(yè),，離開母校。心中有些戀戀不舍,，但是為了使母校的明天更美好,，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：

一、增加電腦課

現(xiàn)在是科技突飛的信息時代,，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識,，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會，了解世界,。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。

二,、保護綠色,，反對破壞綠色的不文明行為

據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)在水土流失面積達40%,，沙漠和沙化面積達160萬平方公里,，每年損失土壤大5.5億噸!這些數(shù)告戒人們要保護綠色。為此,，我向母校建議：

每年植樹節(jié)開展一次植樹活動;開展“保護綠色”的主題隊會,，評出“綠色小衛(wèi)士”,。這樣促進小學生環(huán)保意識!

三、黑板改成白板

多年來學校使用粉筆寫,，在擦黑板的時候,，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學的身體造成傷害,。使用白板,，用水彩筆在上面寫，一點灰塵也沒有,?？梢詼p少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板,。

以上是我對母校的幾點建議,，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

xxx

xxxx年xx月xx日

綠化校園的建議篇三

親愛的老師,、家長,、小朋友：

你們好!當春天帶著希望、帶著溫暖,，沿著冬天離開的腳步,，在陽光明媚中，款款向我們走來時,，她帶給了人間鶯歌裊繞,，繁華似錦。在這欣欣向榮,，生機勃勃的春日里,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

綠色是大自然的顏色,，它孕育著生命與希望,，是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟?。一片綠葉,，一朵鮮花，一根小草,，都是生活在大自然中可愛的生靈,，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗,。保護地球，愛護環(huán)境,，綠化校園,，從我做起,，從身邊做起。為此,，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全體教職員工、家長,、小朋友們發(fā)出以下倡議：

1.不破壞綠化,，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木,，不踐踏綠化帶,、不穿越開放式草坪，做游戲時遠離花木等,。

2.參加社區(qū),、幼兒園的護綠活動，到社區(qū),、幼兒園附近的綠化地做保潔工作,，看到不文明的行為及時勸阻。

3.積極開展家庭植樹,、養(yǎng)花活動,，使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上,、房間里。(成活率較高的植物),，有條件的,，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗。并將您和孩子的“護綠”行動以照片形式拍攝下來,，和大家交流與分享植樹的快樂,。(交至本班老師處)

4.積極學習植樹護綠知識。

5.活動時間：3月12日至3月16日

家長們,、小朋友們讓我們行動起來,，從現(xiàn)在做起，愛護大自然的一草一木;從身邊做起,，種幾棵樹,，養(yǎng)幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的“植樹、護綠,、環(huán)保,、健康”活動中去,，為建設(shè)美麗,、文明,、和諧的家園貢獻自己的力量吧!

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

綠化校園的建議篇四

親愛的同學們：

春光明媚，萬物復蘇,，在這草木蔥蘢的季節(jié)里,，我們的學校也呈現(xiàn)出生機勃勃、春意盎然的景象,。

同學們,，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈,、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的`環(huán)境,，愛護學校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境,，學校栽植了許多樹種和花草,，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,，郁郁蔥蔥的樹木,，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人,。

綠色校園的實現(xiàn)需要我們每一個同學的細心呵護,，可是，我們會時?？吹揭恍┎缓椭C的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印,，有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻,，傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印,、腳印或者是籃球印

同學們，美麗的學習環(huán)境需要我們共同去營造,，文明習慣要靠大家一點一滴去做起,。在此，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議：

第一,，一花一草皆生命,，一枝一葉總關(guān)情。請同學們不要攀折樹木,，自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境,。

第二，留住草色青,，體現(xiàn)你的美,。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。

第三,，不亂丟紙屑,、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,，舉手之勞,，成就美麗校園。

第四,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球，保持墻體整潔,。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習,、生活，它是一個學校文明程度的重要體現(xiàn),，是學校自身形象的縮影,。同學們，讓我們少一點不經(jīng)意,，多一些責任感;少一點不自覺,，多彎一次腰，多伸一次手,，對校園多一份呵護,，對花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈,，照亮并影響身邊的每一個人,，校園將因你而變得更加美麗!

xxx

xxxx年xx月xx日

綠化校園的建議篇五

敬愛的校長先生：

您好!

您對我們學生十分照顧，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個美好的環(huán)境,，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學,，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好,。

第二，訂閱書刊的數(shù)量,。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,，有些同學訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本,。而且,，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂,，好像很沒有面子，更顯得我家很窮,。

第三,，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進,。

針對以上意見,，我提出以下建議：

一、增強課間餐管理,，一定要有老師在場,，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補,。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強責任心,，認真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我希望學校能使用我這份建議書!

xxx

xxxx年xx月xx日

綠化校園的建議篇六

尊敬的老師,、親愛的同學：

環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，綠色,、環(huán)保也是人類永恒的主題,。愛護地球、維護生態(tài),、保護環(huán)境,、倡導綠色文明，是一種新風尚,，是社會進步的表現(xiàn),，也是每個公民義不容辭的責任。

為了更好地傾情主人翁的姿態(tài),，值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國家級綠色學?！被顒又H，校團委特向全校師生發(fā)出倡議：

一,、傳播綠色理念,，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續(xù)和諧環(huán)境,，創(chuàng)造國家級綠色學?！被顒樱璐藢h(huán)境教育深化,、普及下去,，進一步提高我校的環(huán)境教育水平；

二,、努力學習環(huán)保知識,，切實貫徹學校環(huán)境教育計劃，積極投身校園內(nèi)外環(huán)保宣傳與實踐活動,；

三,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，提倡綠色生活，健康無限生命：

1,、讓綠色走進班級,。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊,；主動清理地面和墻壁上的污垢,，班級衛(wèi)生工作到位,；

2、校園內(nèi)不吃零食,，不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾,；

3,、愛護學校一切公共財物。不踐踏草皮,，不攀枝折花,，愛護花草樹木；不亂刻桌椅,，不涂畫壁墻，不故意損壞門窗,、開關(guān)及其他公物,；

4、凈公語言環(huán)境,，不說粗話,、臟話，使用禮貌用語,；

5,、節(jié)約用水，愛惜電能,，愛惜每一粒糧食,；

6。遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，文明上網(wǎng),；反對迷信，反對邪惡事物,；

四,、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū)、公共場所的凈化工作,，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,；

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,。明確環(huán)保責任,，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力,。

各位老師,、同學,，讓我們首先從寒假開始，積極宣傳并組織有益的環(huán)?；顒?，杜絕不良陋習，營造多彩人生,，過一個健康和諧的綠色春節(jié),！

讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進一步創(chuàng)造博文和諧,、健康,、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學習環(huán)境,，為我們燦爛的人生益彩益色,。