總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
一年級(jí)班主任工作總結(jié)匯報(bào)篇一
一 ,、學(xué)生方面：
1,、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展各種活動(dòng),。如：教師節(jié)中隊(duì)會(huì),，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和敬愛(ài)每一個(gè)老師;國(guó)慶節(jié)，通過(guò)舉行詩(shī)歌朗誦活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想意識(shí);在慶元旦制作感恩卡片中培養(yǎng)學(xué)生有一顆感恩之心以及動(dòng)手實(shí)踐能力,。這些活動(dòng)不但給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，更加豐富了他們的生活知識(shí),。
2,、課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一年級(jí)的孩子們,，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,，可以說(shuō)是檢驗(yàn)班主任工作成敗的關(guān)鍵。多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)孩子的上進(jìn)心,。 每天的早讀課，我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文,，并在巡回檢查的過(guò)程中,，將認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生名單寫(xiě)在黑板上，下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“笑臉星”,。學(xué)生積極性大增,，每天早讀課都書(shū)聲瑯瑯。每天放晚學(xué)的教室打掃,，我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法,，多表?yè)P(yáng),，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們,。再次,，關(guān)心學(xué)生，事無(wú)巨細(xì)關(guān)心學(xué)生的生活,。每天早晨上班時(shí),，做到“一看、二問(wèn)”,?！耙豢础薄⒆觽兪欠竦烬R，身體,、精神,、情緒是否正常?！?二問(wèn)”——昨晚作業(yè)做好了沒(méi)有?身體有沒(méi)有不舒服?這一做法,，受到孩子和家長(zhǎng)的歡迎。孩子們年齡小,，經(jīng)常有個(gè)頭疼腦熱的,。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長(zhǎng),，安慰他們,。
二、家校聯(lián)合方面：
和家長(zhǎng)多聯(lián)系,，多交流,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 我始終覺(jué)得,，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響,。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，必然是勢(shì)單力薄的,。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法,，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。雖然工作一點(diǎn)都不輕松，但是生活是很充實(shí)的,，收獲也是很多的,。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中過(guò)去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在,，學(xué)生從什么都不懂,，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字,，會(huì)表達(dá)，能與老師,、同學(xué)進(jìn)行交流,，生活基本能自理。這一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生基本能適應(yīng)學(xué)校的生活了,，并能比較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三,、自身方面：
作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：班干部是班主任的左右手,，對(duì)整個(gè)班級(jí)的精神面貌起著決定性的作用，因此應(yīng)該正確選拔,，精心培養(yǎng),。作為班級(jí)干部，應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理的能力,，李嘉慧是我班班長(zhǎng),，各方面非常優(yōu)秀，我在同學(xué)中大力表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)并大膽放手使用班干部,。通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。當(dāng)然,，班主任工作是一門(mén)科學(xué),，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力,，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作,。
一年級(jí)班主任工作總結(jié)匯報(bào)篇二
我剛踏入教師工作不久，資歷尚淺,，談不上經(jīng)驗(yàn)可言,，在座的班主任以及我們辦公室的一年級(jí)班主任很多都經(jīng)驗(yàn)豐富，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，今天在這里就是和大家分享我的做法,，有不到之處希望各位班主任多多指教。
班主任工作是瑣碎,、繁忙的,，一年級(jí)班主任更是如此。下面我就通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生,、安全三方面來(lái)講。
一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
在入學(xué)開(kāi)始我就首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,，再進(jìn)行示范練習(xí),，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣,。如在訓(xùn)練孩子預(yù)備鈴響后的準(zhǔn)備工作時(shí),，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響,，快步進(jìn)課堂,，書(shū)本放整齊，小小手要放好,，小小腳要并攏,，小嘴巴閉起來(lái)，回答問(wèn)題先舉手,，聲音甜又亮,。”在平時(shí)的課堂教學(xué)中也是利用口令的形式訓(xùn)練學(xué)生,，如“小眼睛看老師,，小嘴巴閉起來(lái)，身體坐直眼往前看”等等,。其三,，及時(shí)反饋和鼓勵(lì)。要想讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣并且一直堅(jiān)持下去,，就需要對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行及時(shí)鞏固,。我主要以比賽、加分的方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。比如說(shuō)我們班四個(gè)小組，根據(jù)他們?cè)谡n上和課下的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行加分或減分,，每達(dá)到10分就能得到一顆星,，每集齊十顆星就可以得到老師的小獎(jiǎng)品。每組有一個(gè)小朋友表現(xiàn)不好,，那這組就不好,，只有每個(gè)小朋友都表現(xiàn)好了，才是真的好,。這樣孩子就會(huì)相互督促,，相互幫助，形成一種集體榮譽(yù)感,。
二,、衛(wèi)生
在衛(wèi)生方面，我首先在全班要求不能往地上丟垃圾,，有垃圾要主動(dòng)扔到垃圾桶,。然后讓小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，保證每天教室地面的清潔。一年級(jí)孩子年齡小,，不能獨(dú)立打掃衛(wèi)生,，這需要班主任一開(kāi)始要慢慢教會(huì)孩子如何打掃。我每天早晨到教室后第一件事就是拿出掃帚打掃教室和走廊,，孩子看到了,，紛紛圍過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我打掃，不用一言一語(yǔ),，這就是榜樣示范的作用,。
三、安全
安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的,。對(duì)于一年級(jí)班主任來(lái)說(shuō),，安全就像是一塊巨石壓在身上，我們的心整天都拴在孩子身上,。從開(kāi)學(xué)初,，我就明確規(guī)定我們班孩子禁止下樓和上樓玩耍，禁止進(jìn)入連廊,，關(guān)于課間安全問(wèn)題每天都講,，一張嘴差不多長(zhǎng)在了孩子身上。同時(shí),，我選出兩位熱心,、有責(zé)任心的男生，作為我們班的文明小衛(wèi)士,，負(fù)責(zé)課間安全監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向我報(bào)告，然后再在全班進(jìn)行反饋,。安全不容掉以輕心,，這需要班主任不厭其煩天天講。
雖然班主任工作是繁瑣的,，但是做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,，也能從中體驗(yàn)到作為一名教師的真正快樂(lè)。以上就是我的一點(diǎn)點(diǎn)小做法,，有欠缺之處還請(qǐng)各位班主任多指正,，謝謝大家!
一年級(jí)班主任工作總結(jié)匯報(bào)篇三
彈指一揮間，一個(gè)月已過(guò)去,，這一個(gè)月我的工作充實(shí)而忙碌,。
現(xiàn)將前期工作總結(jié)如下：
1、開(kāi)學(xué)初,，召開(kāi)了一年級(jí)(4)班新生家長(zhǎng)會(huì),。
會(huì)上向家長(zhǎng)提出了關(guān)于學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一些做法及建議,，主要強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，倡導(dǎo)開(kāi)展親子閱讀和每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí),，并為家長(zhǎng)推薦了一年級(jí)上學(xué)期學(xué)生課外閱讀書(shū)目,，為課題《小學(xué)生讀書(shū)方法指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)研究》的研究做鋪墊。同時(shí),，創(chuàng)建了一年級(jí)(4)班家長(zhǎng)qq群,，便于家校交流。
2,、開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè),。
為使學(xué)生能有一個(gè)美觀溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在教室墻壁上開(kāi)辟了“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”,、“比一比,，誰(shuí)最棒”等板塊，并鼓勵(lì)學(xué)生將心愛(ài)的綠色植物帶入校園,，為教室添一抹新綠,。建立了班級(jí)圖書(shū)角——“智慧加油站”，在班內(nèi)開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),，號(hào)召每個(gè)學(xué)生為班級(jí)圖書(shū)角捐一兩本書(shū),，為學(xué)生營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。
3,、加強(qiáng)課外閱讀檢查,。
我充分利用早讀、下午上課前的時(shí)間讓學(xué)生誦讀《日有所誦》,，或給學(xué)生講故事,。為確保學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間，我還把課外閱讀作為家庭作業(yè)來(lái)布置,，讓家長(zhǎng)做好閱讀內(nèi)容及量的記錄,，使閱讀延伸到家庭，保證了學(xué)生有充足的閱讀時(shí)間,。
4、采用各種形式激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,。
圖書(shū)角剛建立時(shí),，大部分學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，我就及時(shí)表?yè)P(yáng)那些主動(dòng)閱讀的學(xué)生,，并以小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。榜樣的力量是無(wú)窮，慢慢地其他學(xué)生也都效仿,，每天早上和下午來(lái)校后,，大部分學(xué)生能主動(dòng)閱讀了。我還在班上開(kāi)展了“讀書(shū)之星”和“書(shū)香家庭”的評(píng)比，這項(xiàng)評(píng)比有效地激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣,。
5,、通過(guò)qq群交流平臺(tái)，開(kāi)展了閱讀感悟交流活動(dòng),。
其中,，有8篇心得已經(jīng)上傳至工作室博客。
6,、個(gè)人收獲,。
教師節(jié)來(lái)臨之際，獲渭城區(qū)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
目前,，本班學(xué)生都能堅(jiān)持課外閱讀，下一步,，我將重點(diǎn)探究閱讀的方法,，指導(dǎo)學(xué)生更加有效地進(jìn)行課外閱讀。
