范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

家長會發(fā)言稿題目篇一

大家好!

首先，我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,。今天的家長會主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn),。

先班級情況介紹：我們兩位老師，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。

上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會自己穿衣服，會疊被子,，自己的玩具自己收拾,，等等，在吃飯方面也有所進(jìn)步,，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進(jìn)餐,，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油,，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度,。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多,，對老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信,。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn)，加強(qiáng)前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,、玩電,。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品,，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育,。

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做,，并控制自己的愿望和行為。

(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。通過談話,、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。

本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

第一、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢,。

第二,、在教學(xué)方面，一個星期會認(rèn)25個字詞,，還有英文口語和歌曲,。

數(shù)學(xué)方面：物品分類、統(tǒng)計(jì),、簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算,、10以內(nèi)的合成和分解。認(rèn)識鐘表,、日歷,，這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂,。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)

第三、安全方面,，每一個小孩是活生生的個體,，進(jìn)入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故,，例如：會摔跤,、會碰撞，等等,，所以希望家長能體諒我們的工作,，同時也希望家長提高安全意識,，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講,。

家長接送那時要出示接送卡,，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師,。

第四、希望各位家長能配合我們以下工作：

1,、為了更好開展主題活動,，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長的大力支持和配合,，具體的事項(xiàng)我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注,，并及時回復(fù),。

2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便，不喝生水,，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師,，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中,，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時可打電話回園告知本班老師,。

4,、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，例如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等等

6、早,、晚接送孩子時,，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí),。

7,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源,。

最后，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次感謝你們的到來,，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子,，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通,。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家!

家長會發(fā)言稿題目篇二

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是高三(1)班x同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里,，本人深感榮幸,。請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲辛苦了!,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

第一,、表達(dá)我的謝意。有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們,，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

第二,、我們對孩子要做到給動力但不給壓力。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)高考,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待,。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子,。

第三,、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績,，比如題目的難易程度,，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時的測試一般偏難,，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的,。我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗,，告訴孩子：相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn),。

第四,、家長要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作,。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,，是我們家長的幸運(yùn),，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

家長會發(fā)言稿題目篇三

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是一年級學(xué)生某某的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面,，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天

增長,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此,，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級新生的家長,，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠(yuǎn)的。因而在此,，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會,。

第一,，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說,，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重,。在生活中,，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點(diǎn)起床,、*睡覺,，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的,。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學(xué)過知識,，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家，首先完成作業(yè),，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片,，晚上洗完澡以后,，有時預(yù)習(xí)新課,，有時看課外書,。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界,。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書,、漫畫書,、幼兒畫刊,、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看,，講解給他聽,，逐漸孩子認(rèn)識了較多字,，能獨(dú)自翻閱,，理解能力也逐漸提高,，講道理，是非觀念也逐步加強(qiáng),。目前,，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書,。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變,。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程,，也是一份享受的過程。

第二,，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等*的、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí),、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的、敏感的,、易受傷害的,。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有傾向,，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立。

另外,，把孩子當(dāng)作一個朋友,。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦,、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你,，有時他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時,，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時機(jī),，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了,、盡心了，哪怕結(jié)果不好,，也沒關(guān)系,。如果你總是批評，不鼓勵,，孩子會失去信心,，封鎖內(nèi)心;想再與其交流，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長。

第三,，學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí),。

愛要學(xué)習(xí)嗎?是的，愛是需要學(xué)習(xí)的,。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校,、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長,、老師共勉,。我們相信，通過學(xué)校,、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長!

家長會發(fā)言稿題目篇四

大家好!

我是家長，今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言,，我倍感榮幸,。今天請?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師,。常言說，學(xué)生苦,，高三學(xué)生最苦;老師累,，高三教師最累，我們衷心感謝老師們,，說實(shí)話,，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易,，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候,，這個班參差不齊,，好的較少，就拿我的孩子王威來說,，開始成績也不咋的,，在這個班處在倒數(shù)第三的位次,，初中時有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個班后,，在各位老師的教育下下,，逐步取得了進(jìn)步，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗,，話語也越來越多。特別是這次考試,，王威取得第五名的成績,。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞,，讓孩子更加自信,。王威不是個案，其他同學(xué)都在進(jìn)步,，這些成績是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果,，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對這些成績,，我們有理由讓學(xué)生感恩老師,。

其次，懂得感恩父母,。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多,，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝,、小公主,。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么,，就給什么，真是含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了,。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視,，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視,，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,，父母的話一句不想聽,。久而久之，孩子的心中就只有自己,，沒有別人,，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩,，對父母要求的多,，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的,。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心,，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話,，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好,，更是不可能,。

第二點(diǎn)：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待,，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信,，作為家長,，就要和老師溝通，找到解決辦法,。起初,，王威成績不好，我很著急,，通過和張老師交流,，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路,，讓學(xué)生退有退的空間,，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高,，這樣,，孩子就少了后顧之憂。的確,，這個方法很管用,，從此孩子變了,，勤學(xué)苦練，自信向上,，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握,。當(dāng)然,，這需要金錢投資，但我認(rèn)為,，我以前的投資值得,，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯,，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),，結(jié)果，家長不同意,，孩子的自信沒有了,，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄,，用打游戲,，讀玄幻小說度日，成績連連下滑,。所以,，作為家長，想方設(shè)法,，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取老師的建議。

第三點(diǎn)：全力以赴

作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子,。王威每天早上5：30起床,，他媽媽就得5：00起床，做好飯,。王威晚上放學(xué)后學(xué)到ii點(diǎn),，我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn),，孩子一到家，我和他媽媽不看電視,，不玩手機(jī),，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事,，多次催我們休息,，我們想，孩子在拼搏,，大人睡大覺,，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,，懂得了感激,，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子,，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績,，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄希望于僥幸,，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗,，孩子們，相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn),。

另外，我們還要積極配合學(xué)校工作,。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長的幸運(yùn),，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后,，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,，老來方悔讀書遲,。最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績,。

家長會發(fā)言稿題目篇五

尊敬的程老師、各位家長：

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,，班主任程老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,，這是老師對我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來,。靜下心來一想,，準(zhǔn)備從下面幾個方面去說：

第一，表達(dá)我的感謝,。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣,，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會的,。人們常說,，老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡),。是蠟燭(蠟燭成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師,。是太陽底下最光輝的職業(yè),，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過,。在今天的家長會上，謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們,，你們辛苦了!

第二,，表白我的慚愧。望子成龍,、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合,。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),，家庭教育做得太少,，社會教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上,，我深感慚愧,。說句實(shí)在話，我是師范院校畢業(yè)的,，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴,，即使教了她也不聽我的,，平時也很少到學(xué)校與老師溝通，所以沒有達(dá)到理想的成績,，我對此無地自容,。

第三，表露我的期待,。人的智商有高有低,，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素,。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補(bǔ)短的信心才是最重要的!*總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要,。

這句話同樣適用于對待差生這是我的期待之一;期待之二,，家長會要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況,。任課教師針對所教科目情況進(jìn)行講評,，家長可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見,，真正讓家長會開出實(shí)效來;期待之三,，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認(rèn)為,，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息,。

教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任,。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四,，希望明年三(3)班的70多名學(xué)生在明年的高考人人都能創(chuàng)造奇跡，重塑二中的文科雄風(fēng),，到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!

謝謝大家!

家長會發(fā)言稿題目篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，我代表大班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。真誠地謝謝你們的熱情支持,，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、說說孩子們的發(fā)展情況

經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活,，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了,，思想活躍了,，綜合能力加強(qiáng)了,，身體變得棒棒的，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了,。這些可喜的變化與發(fā)展,，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé),，就是要審時度勢，抓住這個特點(diǎn)與機(jī)遇,，在身心健康,、智力、情商,、能力等方面,，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想,，使他們擁有邁向未來的信心與動力,。

孩子們已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課,、排隊(duì),、餐點(diǎn)、午睡,、游戲等等,，我們也對孩子的一些方面有所了解。每個孩子都有它們自身的特點(diǎn),，還有新進(jìn)來的這些孩子,，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上,，一樣閃爍著美麗的光芒,。我們大班的孩子非常熱情，在幼兒園的學(xué)習(xí)中,，可能是受到了老師和一些同伴的感染,，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺,。我們班的孩子都喜歡閱讀,，愛閱讀，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事,，看看圖書,，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德,，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、說說幼兒的常規(guī),、及行為習(xí)慣

在這個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處,，比如：一些孩子自控能力比較差,，做事喜歡拖拉，注意力不太集中等,，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的,，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的,，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的,，孩子在學(xué)校里，在家里,，犯錯誤了,，我們都可以原諒，在家里,，你們可以寵著他,，遷就他，我們都毫無疑問,，但是到了社會之后呢?社會又怎么去寵她,、遷就他?也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn)，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠,，也要寵的適度,，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由討論這些問題,。

三,、請家長配合我們的工作

1、多聯(lián)系

家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請假。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

2,、安全問題

為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、牙簽,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

3,、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔(dān)心,。

4、接送孩子

幼兒來園時間7：20分以后,，請不要早來園,，若你有事情事先與我們教師說好,。接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,，描述來接孩子的這個人的外貌特征,。

有的家長比較忙,，會覺得煩，請你千萬不要這樣想,，其實(shí)這并不占用你多少時間，你想：你只要看一看,，給我們發(fā)一些你的建議或要求，我們也是為了更好的了解您的孩子,，教育好您的孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識,，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo),。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家共同的努力,。

在這里,，我要謝謝各位這兩年來對我們大班的支持和理解,，有你們,，才有我們漂亮的環(huán)境,，有你們,，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具,，才讓我們的環(huán)境變得更美,。孩子們在玩中學(xué)，在觀察中學(xué),，它們的進(jìn)步與你們密不可分。謝謝你們!

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請批評指正,。謝謝!

家長會發(fā)言稿題目篇七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先,，我代表大班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，以及對你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。真誠地謝謝你們的熱情支持,，同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、說說孩子們的發(fā)展情況

經(jīng)過小班,、中班的學(xué)習(xí)與生活,，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,，成長與發(fā)展速度在加快,，語言豐富了,，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了,，身體變得棒棒的,，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了,。這些可喜的變化與發(fā)展,，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),，而我們大班老師的職責(zé),，就是要審時度勢，抓住這個特點(diǎn)與機(jī)遇,，在身心健康,、智力,、情商,、能力等方面,，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展,，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想,，使他們擁有邁向未來的信心與動力。

孩子們已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識,，包括上課,、排隊(duì),、餐點(diǎn),、午睡,、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解,。每個孩子都有它們自身的特點(diǎn),，還有新進(jìn)來的這些孩子，雖然只有短短十幾日,，但在它們的身上,，一樣閃爍著美麗的光芒。我們大班的孩子非常熱情,，在幼兒園的學(xué)習(xí)中,，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳,，每次表演都爭先恐后地想上臺。我們班的孩子都喜歡閱讀,，愛閱讀,，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書,，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德,，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、說說幼兒的常規(guī),、及行為習(xí)慣

在這個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處,，比如：一些孩子自控能力比較差,，做事喜歡拖拉,，注意力不太集中等,，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的,，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的,，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學(xué)校里,，在家里，犯錯誤了,，我們都可以原諒,，在家里,，你們可以寵著他，遷就他,，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢?社會又怎么去寵她,、遷就他?也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn),，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠,，也要寵的適度,，我希望在座的各位都可以重視這些問題,。等會我們也可以自由討論這些問題,。

三,、請家長配合我們的工作

1,、多聯(lián)系

家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

2,、安全問題

為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、牙簽,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

3,、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列,，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,。我們會盡力考慮周全,，所以請家長不要擔(dān)心,。

4、接送孩子

幼兒來園時間7：20分以后,，請不要早來園,，若你有事情事先與我們教師說好。接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,，描述來接孩子的這個人的外貌特征。

有的家長比較忙，會覺得煩,，請你千萬不要這樣想,，其實(shí)這并不占用你多少時間，你想：你只要看一看,，給我們發(fā)一些你的建議或要求,，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識,，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo),。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力,。

在這里,，我要謝謝各位這兩年來對我們大班的支持和理解，有你們,，才有我們漂亮的環(huán)境,，有你們，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具,，才讓我們的環(huán)境變得更美,。孩子們在玩中學(xué)，在觀察中學(xué),，它們的進(jìn)步與你們密不可分,。謝謝你們!

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請批評指正,。謝謝!

家長會發(fā)言稿題目篇八

尊敬的老師,、各位家長：

大家好!我是家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

對于孩子的教育,，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,，目的在于與大家一起交流切磋,，取長補(bǔ)短,，共同提高,。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識,。

首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;

二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法,。多一點(diǎn)時間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚(yáng),，多鼓勵,，少批評,，少指責(zé)。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩,。

三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂!

四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣,。勤讀書，讓孩子多讀書,，讀有益的書,，能增長孩子的見識,，讓他們獲得更多的知識,。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!謝謝大家,。

家長會發(fā)言稿題目篇九

尊敬的老師、各位家長,，大家好!

很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會同大家交流,。首先請?jiān)试S我代表家長衷心地感謝您們!感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力,、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活，尤其是您們成功的教育方式方法,，我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基!

聽到曾老師說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,，這讓我很高興,，又感到誠惶誠恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L比我做得更好更優(yōu)秀,，說句心里話，作為一個父親,，也作為一個高中教育者,，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言，只能算是與各位家長,、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流,。講的不妥的地方，請大家包涵,、指導(dǎo),。

孩子是我們家庭的希望,，社會的未來,。如何打造好孩子的未來，為孩子的未來奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這是我們家長,、學(xué)校最關(guān)注的話題,。我就自身工作中的一些體會談一點(diǎn)看法，其實(shí)就兩個字—習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時教火箭班和平行班,，我的感覺：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明,，最大的差別是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)等。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),，有比較強(qiáng)的自控能力,。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些。這方面我對自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,，不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師,、何老師，在她們的努力和幫助下,，我的孩子在這一個月中取得了較大的進(jìn)步!

首先,，我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注意力和記憶力的訓(xùn)練,，兩個方面培養(yǎng)孩子：

(一),、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí),。例如：有的孩子喜歡畫畫,，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸,、擴(kuò)展,，他的思維、想象也跟著任意遨游,、旋轉(zhuǎn);也可能是老師經(jīng)常表揚(yáng)他,，雖然他畫得并不怎么樣。那么,，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履? 首先,，多表揚(yáng)，少批評,。比如寫m,，如果孩子學(xué)得不好，我會說;兒子,，你看你寫的這個好不好看,，往往他會擦了重寫。 其次,，使孩子一開始就有成功的體驗(yàn),。 同時也可利用孩子的好奇心,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子具有好奇,、好問,、好動的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對孩子的提問要積極回答,，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事,。

(二) ,、有效的注意力和記憶力訓(xùn)練

良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,，是長大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),，但幼兒的天性就是好動、好玩,、很難專心致志地去做某一件事情,。因此，在“集中注意力”的針對性訓(xùn)練中,，一定要創(chuàng)造出“層層遞進(jìn),，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會煥散,，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn)： 我采用的是復(fù)述性練習(xí),，利用給孩子講故事的時候，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色,。在這個過程中可以提示：如可以提幾個主要問題,，圖書上有誰，在干什么,。書上的人或動物穿什么顏色的衣服,。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來,。漸漸地孩子就會逐步集中注意力,。當(dāng)然，也可采用 ：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí),。

其次,，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：

㈠、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事,，這種做法是不對的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長,。我們平時讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、收撿玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。

㈡,、培養(yǎng)孩子的自控能力

首先要適當(dāng)樹立“規(guī)矩”比如看電視，我會給他說看幾集,，然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍，到什么時間該學(xué)習(xí)了,。早上什么時間起床等等,。

2、對孩子的欲望有時要適當(dāng)延長,，比如買玩具,、買他喜歡的東西。善于自我控制,，將會在未來的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切!

另外,，注重家庭教育及與教師的溝通

我個人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視,，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會,，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以,，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成,，不管好壞，我們有這個態(tài)度。老師反饋孩子的問題我們家長應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變,。

我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),，今天,，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”，有機(jī)會,，我們一起來交流,，我們一起來分享孩子的成長。最后,，再次感謝曾老師,、何老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

家長會發(fā)言稿題目篇十

各位家長：

大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開廣大家長的支持,。

今天我想就二年級的英語教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語,，用好英語,，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二年級英語,，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段,。教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)行了銜接，而很多家長還以為“小學(xué)英語并不重要,，到了初中還會從abc重新學(xué)習(xí),，以后再抓吧?！边@是一種錯誤的思想,。有時就因?yàn)榧议L的這種態(tài)度影響了孩子對英語的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以造成英語成績兩極分化十分嚴(yán)重有的100分,，有的只有二,、三十分。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí),，不然到了五六年級補(bǔ)都來不及了,。

為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上注重寓教于樂,，使孩子學(xué)得輕輕松松,。在我們學(xué)校,，英語老師的課務(wù)量很重，一個老師要教五個班級,，除了上課,，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。但為了真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，我還是讓每個學(xué)生利用下課時間到我那里進(jìn)行過關(guān)背誦,。

可是，每個班總會有一部分不自覺的學(xué)生不能按時完成作業(yè),、不能背誦課文,、不做回家作業(yè),、更不能默寫課文的單詞……開學(xué)一個多月了,，為了讓孩子有個適應(yīng)過程，我教得很慢,，照理說有足夠的時間可以課課過關(guān)了,，可是出乎我意料的是有幾個同學(xué)連第一課幾個句子都不會讀，更不要說背了,。練習(xí)卷子發(fā)下去后,，竟然又空著交上來了。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語家庭作業(yè),，這種現(xiàn)象值得擔(dān)憂,。

英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在學(xué)校老師會盡的努力進(jìn)行教學(xué),，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音,、背誦要家長多督促;每課的單詞(課文一,，二部分)這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并試默,，直到默對為止,。這樣課堂上默寫的時候，正確率才能高,，可有相當(dāng)一部分同學(xué)回家默寫就抄一遍,，也沒有家長簽名，在老師的本子上卻一直是默零分,。這個問題希望家長能關(guān)注一下,。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下工作：

1.確保孩子每天至少邊聽錄音,，邊跟讀課文15分鐘,，要讀出聲音,，家長在旁監(jiān)督，會更有效,。

2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時上交。

3.英語單詞默寫要家長簽名(注明默寫),，一定要確保是默寫的,，而不是抄一遍交差的。

4.預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞(a和b部分),，家長簽名可以在課題旁簽上已預(yù)習(xí)等,。背誦的作業(yè)則簽上已背。

說了這么多,，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語,。

最后，再次感謝你們的支持,，愿我們的學(xué)生在學(xué)校,、老師、家長的共同努力下,，都能成"龍",、成"鳳”。

家長會發(fā)言稿題目篇十一

尊敬的各位家長：

你們好!草長鶯飛春意昂然,，迎來了大班最后一學(xué)期,，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了. 在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來了新的一學(xué)期,。這個學(xué)期只有短短4個月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了,。這一學(xué)期,，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期,。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué),，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望,，這是我們工作的重點(diǎn)。

首先介紹這學(xué)期老師,。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué),。作為教師,，我們將更耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

首先簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況,。大班上學(xué)期,，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子拼讀能力很強(qiáng),，書寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。孩子生活自理能力明顯提高,，都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績,圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù)。上學(xué)期在考核中成績顯著,。在教育教學(xué)方面,，我們兩位老師積極配合，各負(fù)其責(zé),，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃,。

對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢,，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力,，充分利用了餐前、餐后,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作,。

在主題教育活動中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開展了各個主題教學(xué)。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。

我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生,。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費(fèi)心。

衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好,、睡好、學(xué)好,、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作，做好甲流預(yù)防工作,，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，班級出勤名列第一,。

二,、本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃;

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書》內(nèi)容。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，整體認(rèn)讀音節(jié),，再加一些簡單的識字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,。要指導(dǎo)孩子開始拼音閱讀幼兒文學(xué)書籍,，每月計(jì)劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目,。

三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題,。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,，在這個學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作,。

讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望,。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。

學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。

家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享,。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上,，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00——9：30之間睡覺;早上,，家長要按時把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉,、刷牙、梳頭等等,，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔,，愛護(hù)玩具用品,，學(xué)會整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍,、文具,，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談,，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫、聽音樂,、看圖書,、多帶孩子到外面去散步、參觀,、游覽,，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，(這些是大班每個孩子都要求做到的),，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽,、仔細(xì)看,、認(rèn)真思考、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真,、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

其實(shí)我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，如值日生,、小班長、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨(dú)立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們,，其實(shí)在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容,，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情,，要帶的東西等等，這個時候家長就不要包辦代替,。

但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成,，常常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn),，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后,，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會因?yàn)樨澩娌蛔鲎鳂I(yè)。因此,，家長要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成,，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認(rèn)真多。

4,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園，不遲到也不早退,，如有特殊情況不能來園,，請您及時的和班級、老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

5、使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生

幼兒園和家長必須密切配合,，共同努力培養(yǎng),。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作,。

1)做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作,。在本學(xué)期中，還將組織幼兒開展三八愛媽媽活動,，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動,，春游活動，走進(jìn)消防隊(duì)，參加小學(xué),，熟悉小學(xué)環(huán)境,，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，并因勢利導(dǎo)組織幼兒討論,，開展“我要上小學(xué)了”的主題活動,，讓幼兒模擬做一名小學(xué)生，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望和興趣,。

2)逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時間,。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘，要求有意注意的時間較長,。根據(jù)這點(diǎn),，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動的時間增長到30—35分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意,。

3)幫助幼兒掌握初淺的聽,、說、讀,、寫能力,。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽,、說,、讀、寫能力,，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

四、需要家長配合的若干事宜,。

1,、早晨入園、下午離園一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8：50前到園,。如有特殊情況老師發(fā)短信,。

2、注意收費(fèi)時間

3,、對孩子有合理的要求,，班上有一些年齡偏小幼兒

4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

5、幼小銜接

我們老師面對的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo),，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫,、閱讀,、計(jì)算這些家長完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí),。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作。

家長會發(fā)言稿題目篇十二

尊敬的家長：

你們好!

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此,，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉,。 召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。教育好我們的學(xué)生,，你們的孩子，這是我們共同的心愿,，一致的目標(biāo),。總之一句話,，“不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,，我們老師和家長的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們老師和家長的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，讓我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)——20xx年中考取得好成績，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

今天家長會的我主要講三個問題：

一是初三特殊階段特殊的班級管理;初三是收獲的季節(jié),，也是拼搏的戰(zhàn)場，更是最后的沖刺 二是班級現(xiàn)狀與學(xué)校高標(biāo)要求;

三是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響,。 一、909班班級管理

1思想.德育加強(qiáng),，以德促教,，做到既教書又育人，①持之以恒注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。教育學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會與他人合作、共處,。教育學(xué)生文明禮貌,，知事達(dá)理，做一個尊敬師長,，體貼,、理解、孝敬文明,，聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生,。

2.初三意識樹立，盡快適應(yīng)初三,，備戰(zhàn)中考,。

目標(biāo)意識：做任何事應(yīng)目標(biāo)明確，作為初中生來說,，正處于懂事而又不太懂事的時期,，自我控制能力還不太強(qiáng)，明確的目標(biāo)是他們勤奮努力的源泉,。

競爭意識：是大自然萬物的生存的法則,，對于現(xiàn)今的社會,，更是如此。而作為一個學(xué)生,，在成長的過程中,，更要過五關(guān)斬六將，經(jīng)歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn),，這種競爭更加激烈，更加殘酷,，因而,，從小起就要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的這種競爭意識。

吃苦意識：培養(yǎng)學(xué)生在挫折中掘起,，在失敗時昂首前進(jìn),。優(yōu)秀成績的獲得，固然靠敏捷的思維,，較強(qiáng)的理解能力與悟性,，但僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)?，所謂天才,，是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦,，方為人上人,。”這就要求同學(xué)們勤奮刻苦,，有較強(qiáng)的拼搏意識和吃苦精神,。

自主意識：學(xué)習(xí)中要有主動性，積極與老師配合,，上課專心,，作業(yè)獨(dú)立保質(zhì)保量完成(假期)，有疑必問,，不能不懂裝懂,。

二、學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)要求與班級現(xiàn)狀

(一)成績：從今年8月30日成立本班以來,，在各位家長的積極配合下,，在各科任教師的辛勤耕耘下，更在你們孩子的勤奮努力下,，我班各方面均呈現(xiàn)出喜人的局面,，取得了令學(xué)校滿意，受同仁們肯定的矚目成績,。

目前班上班風(fēng)正,，學(xué)習(xí)濃,，同學(xué)們目標(biāo)明確，勤奮刻苦,，形成了一種比,、學(xué),、趕,、幫、超的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生中涌現(xiàn)出許多值得稱贊的人和事??

(二)不足方面：

1,、學(xué)習(xí)方法呆板,，解題思路不靈活

2、學(xué)習(xí)自覺性部分同學(xué)存在一些問題,。該記,、該背的不到位，偷一些懶,，上課不夠?qū)Ａ?xí),，有些被動。

3,、部分學(xué)生自信心不足,，考試的心態(tài)沒調(diào)節(jié)好，壓力過大,，不能正常發(fā)揮,，而又有些同學(xué)盲目自信，不以為然,。

4,、最突出的問題是偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。

5,、成績波動幅度大,。

(三)行為習(xí)慣方面

1、部分同學(xué)任性,、固執(zhí),、自以為是，學(xué)習(xí)愛以自我為中心,，違紀(jì)時受不得批評,，聽不進(jìn)不同意見。

2,、少數(shù)同學(xué)嬌慣,，怕吃苦。

3,、自主學(xué)習(xí)意識差,，不注意細(xì)節(jié),，只求過得去，不求過得硬,。

4,、生活上有些小家氣，怕吃虧,，怕多做一點(diǎn)事,。

5、個別同學(xué)目標(biāo)不明確,，個別同學(xué)情感上出現(xiàn)波動,，家長注意引導(dǎo)

6、個別同學(xué)會去網(wǎng)吧

可以說在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長與學(xué)生溝通,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度(以贊和垚為例)

三、和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響,。

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動態(tài),，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的作息時間表,。

2.對孩子要有合適的靈動的期望,，但期望值不能過高。

3.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,，現(xiàn)今的孩子都很有思想,、主見,，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，他們更需要的是和家長的真誠交流。

4,、家長要正確對待孩子

(1)不能用成績來衡量你的子女,。子女成績好并不意味著他們思想好,、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差,、能力差。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,，只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且能成就一番事業(yè),。

(2)科學(xué)的分析子女的成績檔案,，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身,。比較他們自己的前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,，比較各科成績,，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上,。如果跟其他同學(xué)做比較,，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理，效果可能會相反,。

(3)不要過分保護(hù)孩子,，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí),。不要過分干涉,，否則會適得其反，如果對子女的期望值過高,，超過子女的實(shí)際水平,，也容易挫傷子女的自信心。

(4)重視子女的心里健康,。初三的學(xué)生正處在青春期,，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟,，而且他們又不與大人溝通,，這樣就會容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論,，于是隔膜會越來越大,。所以，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動向,，多了解他們,。如果能夠與孩子交朋友，那就更好了。

各位家長,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互配合,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良,，勤奮刻苦,，成績優(yōu)異的優(yōu)秀人才，為將來的升學(xué),、就業(yè)乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信在家長,、老師,、學(xué)生三方面的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),，讓我們拭目以待,。 最后，恭祝各位家長身體健康,、工作順利、家庭幸福,、萬事如意!祝我們的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,，前程似錦!

家長會發(fā)言稿題目篇十三

各位老師、家長們 大家下午好：

今天很榮幸有機(jī)會與大家一起來共同交流與溝通,，今天交流的內(nèi)容主要有：

1,、怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、怎樣樹立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)

3,、怎樣與孩子溝通

一,、 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣：

學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該在孩子上小學(xué)的時候就應(yīng)該養(yǎng)成。我想,，很多家長都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，在這里，我也沒有什么特別好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享,，但是,，讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，我想應(yīng)該是很重要的,。“授人以魚不如授人以漁”，這點(diǎn)大家應(yīng)該都很清楚,。孩子如果沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，每天得過且過，想要成績好,，應(yīng)該很難,。這一點(diǎn)，我想,，在孩子比較早的學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該培養(yǎng)好,，比如剛步入小學(xué)階段，家長就要給孩子灌輸一些學(xué)習(xí)觀念：為什么要學(xué)習(xí),，為了什么學(xué)習(xí),，這個階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么，我們這個學(xué)期有什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等,，在開學(xué)的時候就應(yīng)該把本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)與孩子協(xié)商,，訂立，并且讓孩子自覺的去執(zhí)行,，等等,，這個是一個循序漸進(jìn)，日積月累的過程,，你的前期工作做好了,，孩子有扎實(shí)的基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，他的成績自然就會好。至于有的家長說每天都要檢查孩子的作業(yè)做得對不對,，哪里做錯了,，應(yīng)該怎么改，孩子有時候作業(yè)有錯題的地方,，甚至有的家長比孩子都急,，一遍一遍的告訴孩子哪個地方有錯，應(yīng)該怎么做,，應(yīng)該怎么改,，我想說：這些我平時都不做，孩子有錯的地方,，讓他自己去發(fā)現(xiàn)然后找到解決的方法,，應(yīng)該比家長幫他找出來，幫他改正,，效果來得好些,。這個是我的一些個人的建議。我是這樣想的，同時,，我也是這樣做的,。

二、怎樣樹立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)

很多孩子可能不知道學(xué)習(xí)是為了什么,，為誰學(xué)習(xí),，目標(biāo)在哪里，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子有主動學(xué)習(xí)的動力,，這點(diǎn)我個人認(rèn)為非常重要。給孩子制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓他朝著這個方向努力,，在孩子取得階段性成功的時候給予適當(dāng)?shù)墓膭睢Ｗ屗欣^續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,。家長要懂得及時和孩子分享他的成功與失敗,，這點(diǎn)非常重要。

很多孩子可能以為,，學(xué)習(xí)是為了達(dá)到父母的要求或者為了滿足父母的期望,，這點(diǎn)，我個人認(rèn)為必須及時糾正,，我經(jīng)常和我家孩子強(qiáng)調(diào),，學(xué)習(xí)并不是為了滿足父母的期望或者完成父母給予的一些任務(wù)或要求，學(xué)習(xí),，是為了自己,，為自己的人生努力，是為了將來在社會上可以有更好的競爭力,，為了自己將來可以過得比父母更好，為了減少你將來的生存壓力,，現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈,，如果不想將來努力的找工作，那現(xiàn)在就必須更加努力的學(xué)習(xí),。

三,、怎樣與孩子溝通

1、溝通

溝通是解決問題的最好辦法,，平等的,、及時的溝通很重要，孩子在這個時期,，對于身體上的一些變化,，都會很好奇，有強(qiáng)烈的模仿心態(tài)或者說比較向往成人的生活方式，現(xiàn)在的物質(zhì)也非常豐富,，對于社會上的誘惑,，缺少判斷能力和抵制能力。他們也許覺得自己已經(jīng)長大了,，很多事情希望自己做主,，不愿意家長干涉。這個階段的孩子往往逆反心理很強(qiáng),，作為家長,，我們?nèi)绻軌蜻m時的溝通和引導(dǎo)，就可以及時的避免一些事情的發(fā)生,。對于身體發(fā)生的一些生理變化,，要正面的給孩子解釋，讓孩子從醫(yī)學(xué)的角度來認(rèn)識自己一些變化,。這個時候不應(yīng)該遮遮掩掩,，遮遮掩掩只能適得其反。家里的一些事情,，也應(yīng)該讓孩子一起參與,，聽取孩子的一些意見，尊重孩子的意愿,。讓孩子體會到他也是家庭里重要的一員,，同時，也可以增強(qiáng)孩子的責(zé)任心,。

孩子是個獨(dú)立的個體,，不是我們的附屬品，他們有自己的思想和行為,，我們不能要求孩子一切按自己的意愿來行動,。我們要做孩子的好朋友，而不是做孩子的領(lǐng)導(dǎo)者或指揮官,。

用心的聆聽孩子的聲音,，如果孩子和你商量解決問題的辦法，給孩子提一些建議讓他選擇,，而不是直接告訴他你應(yīng)該怎么做,。

2、陪伴

平時除了要和孩子有良好的溝通,，也要經(jīng)常抽時間來多陪陪孩子,，比如和孩子一起看看電視，有新的電影上映,，孩子有興趣的,，也要主動的邀請孩子一起去看,。教會孩子怎樣正確的使用網(wǎng)絡(luò)，和孩子一起去參加一些活動等等,，這樣,，不但可以促進(jìn)親子感情，通過這些,，大家還可以有比較多的共同話題,。共同話題多了，孩子自然就喜歡和你討論一些事情,，拉近和孩子的距離,。

家長會發(fā)言稿題目篇十四

期末家長會家長發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!我是家長,。首先感謝王老師給我這么好的一個機(jī)會,，能在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

今天,，我就家庭教育話題說三句話。第一句,，“培養(yǎng)良好的習(xí)慣”;第二句,，“適度的教育方式”;第三句，“有效的交流溝通”,。這三個話題,，大家以前都談?wù)撨^。盡管是老話題,，但在孩子身上,，永遠(yuǎn)是新的，永遠(yuǎn)值得探討,。

我的第一句話是“培養(yǎng)良好的習(xí)慣”,。

我們知道，好的習(xí)慣使人受益終生,。一,、二年級孩子的可塑性強(qiáng)，習(xí)慣培養(yǎng)非常重要,。我在教育孩子時，重點(diǎn)培養(yǎng)三方面習(xí)慣,。

一是培養(yǎng)孩子按時,、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

孩子放學(xué)回家后,，首先要寫作業(yè),，其次是家長檢查作業(yè),、簽字，然后是孩子整理書包,，最后才是孩子看電視,、玩玩具，或做其它事情時間,。這個約定是雷打不動,，不保質(zhì)保量完成作業(yè)，其它問題都免談,。孩子做作業(yè)期間,，我和妻子盡量不說話，也不與孩子說話,，有話等到作業(yè)完成后再說,。同時還提醒孩子作業(yè)時不說話，不玩玩具,，不吃東西,，以保證孩子有一個有規(guī)律的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二是培養(yǎng)孩子自行解決問題的習(xí)慣,。

孩子在學(xué)習(xí)中遇到問題時，我從來不直接告訴他答案,，只是從不同角度幫他,。如孩子遇到不會寫的字詞，能查字典的,，堅(jiān)決讓他通過查字典的方式,，解決自己的問題;孩子遇到不會做的數(shù)學(xué)題，能通過類比,、分析,、啟發(fā)方式解決的，就不能直接告訴他答案;孩子寫小作文時感到困難,，這也是家長學(xué)生都普遍感到棘手的問題,。對于這個問題，我是這樣解決的：第一步是什么也不告訴他,，先讓他按照自己的理解寫出來,，家長指出其中的問題，讓他感悟;第二步是幫他找篇范文,，或告訴他如何寫作此類的小作文,，讓他先仿照范文寫;第三步是針對他第二遍小作文中的問題，一點(diǎn)點(diǎn)指出其中問題,，尤其是小文章中的段落布局,，一定要和他說清楚,。久而久之，孩子通過努力,，對小作文也不是那么望而生畏,，自行解決問題的能力也在逐步增強(qiáng)。

三是要培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習(xí)慣,。

現(xiàn)在孩子小,，自制力差，玩起來沒完沒了,，看電視就會忘記一切,。為解決這個問題，我們家里對孩子制訂了嚴(yán)格的時間表,。如每天放學(xué)回家先做作業(yè),，作業(yè)完成后再看電視，晚上9：30按時睡覺,，早上6：20準(zhǔn)時起床,，7：00吃完飯后，利用上學(xué)前的15分鐘進(jìn)行英語晨讀,，這個時間表基本是不變的,。另外，我們還約定,，周末的作業(yè)必須在周六完成,，否則周日不能出去玩。在我的督導(dǎo)下,，孩子逐步形成自覺遵守時間的習(xí)慣,。

我的第二句話是，“適度的教育方式”,。

現(xiàn)在提倡鼓勵教育,、賞識教育，這確實(shí)是一種非常有效的方式,。我日常和孩子在一起時,，也是以鼓勵為主。比如說,，下午放學(xué)時,，通常是我接孩子。我們父子倆在路上走時,，我通常會問：,，今天做了那些好事。問到好事,，只要孩子做了,，他肯定會積極告訴你。這時,，我也會不失時機(jī)地表揚(yáng)他兩句,，有時會立即到路邊的商店買雪糕或什么東西獎勵他。由于受到表揚(yáng)和獎勵,，孩子非常高興,，回家做作業(yè)的積極性也很高。

鼓勵教育可以給孩子創(chuàng)造一個寬松自由的氛圍,。當(dāng)鼓勵教育不起作用時怎么辦?我們每位家長都遇到過類似問題,，孩子和你使上性子，好說歹說就是不聽,，睜著眼氣你,。在此情況下，我的觀點(diǎn)和做法就是必須給予處罰,。比如,，星期天不準(zhǔn)去公園，一周不給零花錢,，一個月不許吃肯德基等等,，再不聽話時，可以用罰站,、用戒尺體罰的方式處罰,，但千萬不能使用語言。沒有懲罰的教育不是完美的教育,，沒有懲罰的教育也不可能讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。所以說，家長在對孩子教育過程中,，該說不的時候一定要說不,。只有鼓勵教育與處罰教育適度結(jié)合，我們的家庭教育中才能受到良好效果,。

我的第三句話是,，“有效的交流溝通”。

在和孩子交流溝通時,，一定要把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。孩子在考試成績不理想時,，我從來不會當(dāng)面批評，更不會對他大吼大叫,。孩子考試成績越不好,，我越會表面上冷靜，平心靜氣地幫他分析原因,，找出問題差距,，只要以后不犯類似錯誤，我們的教育的目的就達(dá)到了,。

家長會發(fā)言稿題目篇十五

各位家長：

你們好,！

首先，我代表大四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

1,、我班原有幼兒42名，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名,，又插入6名幼兒,，現(xiàn)有幼兒42名，男孩22人，女孩20人,，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女,。

2、班級活動場所：活動室,、睡室,、盥洗室

（一）本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)。

（二）學(xué)期教育總目標(biāo),。

（三）月保教工作重點(diǎn)提示。

1,、向家長介紹收費(fèi)情況,。

2、學(xué)習(xí)《幼兒一周表現(xiàn)評價指標(biāo)》,。

3,、學(xué)習(xí)《幼兒入園制度》及《幼兒家長制度》。

4,、強(qiáng)調(diào)入,、離園時間，接送卡,、簽到制的使用,。

1、嚴(yán)格使用接送卡,。這是我園的制度,，為了孩子的安全，請家長們理解我們,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請教到老師的手中,。（不要讓幼兒自己拿著,，如果家長不把藥交給老師，出現(xiàn)什么情況,，老師一概不負(fù)責(zé)任）,。

3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5,、如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

6,、不要讓幼兒無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

7,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等）,。

8,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

9,、請及時填寫《家園聯(lián)系冊》,，我們在星期五發(fā)回去，請您在下星期一交到班上,。

10,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

11、請為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：文具盒（鉛筆,、橡皮,、卷筆刀）。

孩子能平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心,，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通,。

教師與家長,，家長與家長交流。