每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)親子共讀倡議書美篇篇一

有人說，這世上最有趣的事,，第一是人,，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心,。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖,。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,。

親子共讀，是長(zhǎng)輩和孩子之間情感的交流,。在家庭中,，大人和孩子一起讀書、一起交流,，能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書,，他們很愛我，我們的家是一個(gè)溫馨,、和諧的家,。閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分,，親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng),。越來越多的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),，而是以書和閱讀作橋梁,，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng)。

為此,，我們倡議您配合學(xué)?！靶陆逃弊x書活動(dòng)，做好以下五個(gè)“一”：

1,、每學(xué)期和孩子共讀一本書,，每天共讀半小時(shí)

2,、每月填寫一張“親子共讀記錄表”

3、參加學(xué)校每月一次的“家長(zhǎng)開放日”

4,、參加學(xué)校每學(xué)期一次的`“親子讀書報(bào)告會(huì)”

5,、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)

孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來,，讓我們大手牽小手,，營(yíng)造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),，睡前陪孩子共讀一本書,，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

讓我們共同努力,，用閱讀為孩子的一生奠基!

倡議人：___

日期：20__年_月_日

小學(xué)親子共讀倡議書美篇篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

為了讓每一位學(xué)生與好書親密交友,，在閱讀中健康成長(zhǎng)，我校特向您發(fā)出“親子共讀,，打造書香家庭”的倡議書,，倡議如下：

1、讓孩子在多讀書中成長(zhǎng),。語文的源頭,，就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀,，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需,，決不僅僅是為了語文。古人云：“腹有詩(shī)書氣自華”,，引導(dǎo)孩子多讀好書,，在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營(yíng)養(yǎng),。這些書可以是童話類,、小說類的，可以是科普類,、人文類的,，還可以是名人傳記、哲學(xué)類的,，無論怎樣,，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書”。

2,、為孩子提供良好的讀書環(huán)境,，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書,，建立家庭圖書角;少看一小時(shí)電視,，多陪孩子讀書”的精神,，能主動(dòng)地和孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們思考,，營(yíng)造家庭讀書氛圍,。

3、能定期與孩子一起交流讀書心得,，相互激勵(lì),，共同提高。麻煩家長(zhǎng)在孩子讀了一本書后,，寫一張紙條,，寫出書名、作者,、頁數(shù),、字?jǐn)?shù)、看書的日期,、孩子的收獲;還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面用手機(jī)拍攝下來,，傳給老師，課堂播放,，共同見證親子閱讀的溫暖畫面。

4,、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記,，并加以檢查、督促,，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填好“親子共讀反饋表”,，由學(xué)生帶到學(xué)校,。

親愛家長(zhǎng)朋友們，好書系人生路標(biāo),，美文乃讀者佳肴,。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧?讀書可以拓寬眼界,，豐富知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明理,，提高修養(yǎng);讀書，還能提高閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,，讓我們攜起手來,，共同努力,，讓本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園,。

我是年班學(xué)生的家長(zhǎng),，我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和孩子共同參與到這次讀書活動(dòng)中來,，并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排,。

倡議人：___

日期：20__年_月_日

小學(xué)親子共讀倡議書美篇篇三

親愛的家長(zhǎng)朋友：

大家好!

金風(fēng)送爽，秋葉蹁躚,，轉(zhuǎn)眼間,，我們班在您真誠(chéng)無私的關(guān)懷下，走過了三個(gè)星期的快樂歷程,。你們知道嗎?有一種期待將在十月里綻放;有一個(gè)主題將在十月里鮮活;有一份快樂將在十月里蔓延,。在這燦爛的金秋送爽的十月，我們班將繼續(xù)我班的讀書活動(dòng),，再一次深入開展“書香溢班級(jí)”的閱讀活動(dòng)!

自從有了文字和書籍,，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異,。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書,，是人類進(jìn)步的階梯”;“讀萬卷書，行萬里路”;“讀書破萬卷,，下筆如有神”;“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”等,，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族,，“鑿壁借光”,、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書故事,，早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話,，我們祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學(xué)子更是熱愛讀書,，我們學(xué)校曾成功舉辦過讀書節(jié)活動(dòng),。我們班組建了圖書角，讓孩子在校有書可讀;每天早晨,，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，與先賢對(duì)話;教師導(dǎo)讀，為孩子們言傳身教;班上“圖書漂流”,，讓孩子們交流讀書的樂趣;“雙語誦讀”更是我們學(xué)校的特色,。但是，孩子的閱讀僅僅在學(xué)校是不夠的，還應(yīng)延續(xù)到家庭的港灣,，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身,，而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開您的參與和支持。親子共讀,，是一種學(xué)習(xí)方法,，也是一種生活方式，更是一種習(xí)慣,。通過這種方式,，您將教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活,，同時(shí)和孩子分享一段溫馨的美麗時(shí)光,，為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

1,、請(qǐng)您加入“親子共讀”活動(dòng)中,，做孩子讀書的榜樣。

2,、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書架,，讓孩子有一個(gè)溫馨、舒適的讀書角,，所有書籍盡可能做到適合您的孩子閱讀,。

3、每天留一點(diǎn)和孩子一起閱讀的時(shí)間(建議每天至少30分鐘),，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分,。

4、一有時(shí)間就和孩子交流讀書心得,，給孩子盡可能多的鼓勵(lì),。

5,、有時(shí)間多陪孩子逛逛書店,，購(gòu)買一本有益于孩子成長(zhǎng)的書籍。

6,、每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出,，讀讀“大自然”和“社會(huì)”這兩本“大書”。

7,、和孩子共同建立讀書筆記本,，分別記錄你和孩子的讀書感悟。在親子共讀的過程中,，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),，不拘形式，有實(shí)效，能提高興趣和收獲就行,。

8,、請(qǐng)您一定要堅(jiān)持“親子共讀”，因?yàn)檫@也是您與孩子溝通的橋梁,。俗話說：腹有詩(shī)書氣自華,，讓我們積極行動(dòng)起來，以好書為友,，與經(jīng)典為伍,，遨游書海，呼吸書香吧,。我們期望看到,，每一個(gè)隨外人都能捧起一本好書，靜下心去閱讀充實(shí)自己廣闊的心靈;我們期望看到,，每一個(gè)隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書,，上至天文地理，下至草木蟲魚,，大至立身處事,，小至人情物理;我們期望看到，每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書園地,，閱讀文化,，閱讀精神，讓好書開啟我們的智慧;讓好書侵潤(rùn)我們的心田;讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間;讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩(shī)句充盈校園,。

一學(xué)期末,，我們將為堅(jiān)持下來的家長(zhǎng)頒發(fā)“最佳家庭教育獎(jiǎng)”，以表達(dá)我們對(duì)您支持我們工作的衷心感謝,。家長(zhǎng)朋友們,，跟孩子一起讀書吧，在親子共讀的路上,，請(qǐng)用心體會(huì),、分享孩子的成長(zhǎng)歷程，讓濃濃的書香陪伴孩子度過金色的童年!

倡議人：___

日期：20__年_月_日

小學(xué)親子共讀倡議書美篇篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本,。書承載著人類文化的精髓。讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，哲理使人深刻，倫理使人文明,，邏輯修辭使人能言善辯,。服飾能美化人的`外表，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能,。讀書是成才的必由之路,，古今中外概莫能外。

萬丈高樓平地起,，小學(xué)是讀書的黃金階段,。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。現(xiàn)在的中學(xué),，語數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡,，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備,，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記,、理解、創(chuàng)造能力的重要保證,。第二,，小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的。好奇心和求知欲,。打開一本好書就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界,，一本本好書會(huì)讓孩子生活豐富，精神充實(shí),，視野開闊,，氣質(zhì)高雅。

親子共讀是小學(xué)生讀書的成功模式,。親子共讀,，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀?？梢允谴笕俗x給孩子聽,，可以是孩子讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽,，也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流,。堅(jiān)持親子共讀，有利于充分開發(fā)孩子的潛能,，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣;有利于親子情感交流,，使代溝消失于無形;有利于隨時(shí)隨地解疑答難,，使孩子的閱讀更輕松自在,。同讀一篇美文，共同體驗(yàn)一種健康的情趣;同吟一首小詩(shī),，共同輕拂心弦的顫動(dòng);同看一個(gè)故事,，共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書，共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽光。

為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書,，呵護(hù)孩子的閱讀需求;參與孩子的讀書生活，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步,。

朋友們,，一個(gè)崇尚讀書的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭;一個(gè)洋溢書香的校園,，一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園;親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻,。家校攜手，知識(shí)鋪就成才路;親子共讀,，書香涵養(yǎng)智慧花,。

倡議人：___

日期：20__年_月_日

小學(xué)親子共讀倡議書美篇篇五

尊敬的家長(zhǎng)、朋友：

您好!“最是書香能致,、遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書氣自華”。讀書能改變?nèi)松?，讀書能讓人明理,，啟智。為了孩子美好的明天,，讓我們攜起手來,，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長(zhǎng),，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園,。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀,，共同感受閱讀的樂趣,，創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營(yíng)建和諧幸福之家?，F(xiàn)結(jié)合我校開展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排,，特向各家長(zhǎng)發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：

一,、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底,。

二、“親子共讀”注意事項(xiàng)：

(一)請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：

1,、和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書,。可以是繪本圖書,，童話故事,，科普小說,，人文哲學(xué)，名人傳記等;學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品,，家長(zhǎng)和孩子可以選擇其中,，也可以自已選擇。

2,、為您的孩子提供良好的讀書環(huán)境,。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境,，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長(zhǎng),。

3、與您的孩子一起交流讀書心得,，共讀共寫讀書感受,。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀,，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣;定期與孩子一起交流讀書心得,，相互激勵(lì)，共同提高,。讀書時(shí),，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長(zhǎng)多跟孩子交流讀書體會(huì),，適當(dāng)時(shí)候給予幫助,、引導(dǎo)、評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,，可以在書上或讀書筆記本上做簡(jiǎn)單批注。

(二)請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表,。每月填寫一張并在6月20日前上交各班主任,，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì)，匯集成冊(cè),，交流分享,。

倡議人：___

日期：20__年_月_日