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幼兒園垃圾分類倡議篇一
你們好!
日前,，咸陽市教育系統(tǒng)出臺了《城市生活垃圾分類工作校園推進(jìn)實(shí)施方案》,，要求義務(wù)教育學(xué)校將垃圾分類政策合理滲透在有關(guān)課程的教育教學(xué)中,，學(xué)齡前教育將垃圾分類知識教育納入學(xué)生基本行為規(guī)范教育內(nèi)容，確保明年年底全市中小學(xué),、幼兒園生活垃圾分類教育覆蓋率及師生垃圾分類知識知曉率均達(dá)到100%,。
近年來,，隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和消費(fèi)水平大幅提高,，生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長，“垃圾圍城”,、垃圾污染已成為突出的環(huán)境和社會問題,。目前，我國城市垃圾的總存量達(dá)60多億噸,，隨著人口的增加,，每年還以8%左右的速度遞增，這些垃圾已侵占土地75萬畝,。全國668個(gè)城市中,，就有20xx年發(fā)出以下倡議：
一、做垃圾分類的參與者,。從自我做起,，樹立擔(dān)當(dāng)意識,，積極響應(yīng)生活垃圾分類的號召，將生活垃圾分類收集,、分類投放,，保證物盡其用、安全處置,。
二,、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起,，弘揚(yáng)榜樣力量,，積極倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類,、分享分類知識,，帶動家人、鄰居,、朋友共同參與,。
三、做垃圾分類的維護(hù)者,。從身邊做起,，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動鞏固咸陽文明城市創(chuàng)建成果,，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,、愛護(hù)生活垃圾分類設(shè)施，對損壞環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的行為進(jìn)行勸導(dǎo),。
四,、做垃圾分類的監(jiān)督者。從日常做起,，發(fā)揮引領(lǐng)作用,，在自己做好垃圾分類的同時(shí)，當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員,，主動勸導(dǎo)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,，及時(shí)告知正確的方式方法。
廣大的青少年朋友,，讓我們共同支持和參與垃圾分類,，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化,、無害化貢獻(xiàn)力量,，為我們的幸福生活共同努力!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園垃圾分類倡議篇二
親愛的家長、小朋友們：
地球，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一,。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力,。
要解決垃圾處理和污染問題,，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn),、生活方式,。為此我園倡議：
1、全園師幼要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。
2,、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶，教幼兒認(rèn)識各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾,。
3,、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
4,、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動,。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類,，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動起來,。
倡議人：__
20__年__月__日
幼兒園垃圾分類倡議篇三
尊敬的家長朋友們：
你們好!
為積極響應(yīng)市政府,、市教育局的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活,，營造文明和諧的社會環(huán)境，欽堂中心幼兒園向廣大家長朋友發(fā)出倡議：要迅速行動起來,，做改善環(huán)境的先行者,，做保護(hù)環(huán)境的踐行者，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來,。從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從生活中點(diǎn)滴小事做起，共同打造低碳生活,。
一,、利用資源變廢為寶
1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾,、可回收物,、餐廚垃圾、其他垃圾四類,，并分別放置,。
2、有害垃圾投放到小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集,。
3,、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類,、玻璃類,、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放,，可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè),。
4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶,，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中,，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。
5,、除以上之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾,，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶,。
二,、垃圾減量減少污染
1、工作中紙張雙面書寫,、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無紙化辦公;盡量少使用一次性紙杯。
2,、在外就餐要適量點(diǎn)餐,，合理搭配，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具,，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取,，避免食物浪費(fèi)。
3、旅游時(shí)自帶可重復(fù)使用的杯子,、洗漱用品;旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放,，不要隨手丟棄。
4,、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣,、捐贈等，延長其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等),，減少使用一次性用品;購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋,，不用塑料袋。
我們倡導(dǎo)的口號是：垃圾分類,，低碳生活,，從我做起，從小做起,。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的欽堂家園,，讓我們立即行動起來吧!從正確分類,、投放、處理垃圾開始,，努力讓我們的欽堂更加清潔美麗,，讓我們的生活過得更加幸福美好!
倡議人：
日期：
幼兒園垃圾分類倡議篇四
尊敬的家長朋友們：
你們好!
城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,。在垃圾成分中，金屬,、紙類,、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,，占垃圾總量的42,、9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,，分開就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類,，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑,。我們倡議用孩子的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中,，締造我們美麗的家園,。
一,、資源利用變廢為寶
1,、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類,、塑料類、玻璃類,、金屬類,、織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用,。
2,、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾,、有害垃圾,、其它垃圾四類，并分別放置,?？苫厥瘴镏苯幼冑u給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶,。
3,、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其它垃圾,，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放,，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其它垃圾桶。
二,、垃圾減量,，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆,、圓珠筆;紙張雙面書寫,、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué),，無紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子,，不使用一次性紙杯。
2,、在外就餐要適量點(diǎn)餐,，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具,，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取,，避免食物浪費(fèi)。
3,、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志,、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購買無需包裝,、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復(fù)使用的耐用品,，盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋,，不用塑料袋。
4,、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子,、洗漱用品;旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄,。
5,、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈等,，延長其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等),，避免使用一次性用品。
垃圾分類人人有責(zé),，垃圾分類需要人人動手,，垃圾分類會使人人受益，讓我們共同努力,，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!
倡議人：
日期：
