使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

在陽光下成長演講稿300字篇一

大家晚上好!我是來自潤初一(15)班的4號選手徐z,。今晚,，能夠與大家一起，站在校園十大杰出學(xué)生評選的舞臺上,，首先,，我要感謝我的集體，因為有了一個出色的集體才有了一個同樣出色的我,。這次,，我演講的題目是在“陽光下成長”,。聽到這個題目，大家應(yīng)該對我的性格有了一個了解了吧!對,，沒錯,，我就是一個樂觀開朗的男孩，一個非常陽光的男孩,。

下面,，就給大家介紹一下我的“陽光”吧!

我陽光，因為我有著陽光的態(tài)度,。無論是那一門學(xué)科,，我都學(xué)在其中，樂在其中,。每一節(jié)課,，我都以旺盛的精力在知識的海洋中遨游，汲取那無盡的知識,。學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆，當遇到困難時,，我都積極思考,，主動向老師請教，從不氣餒,。學(xué)習(xí)成績一直保持在前列,，潤初一(15)班的同學(xué)們說，是嗎?

我陽光,，因為我有著陽光的心靈,。兒童時代，我聽慣了狼來了的故事,，小學(xué)時期,，我銘記著“人而無信，不知其可”的名句,，今天我又成為了一名共青團員,，莊嚴的宣誓場景常在眼前浮現(xiàn)，鏗鏘有力的誓言常在耳邊響起,，為玉樹捐款,，我掏空了我的錢包。因為我相信,，有了你,，有了我，有了我們中國人民的齊心協(xié)力,，才會有中華的錦繡大地,，大家說是嗎?

我陽光,，因為我有著陽光的興趣愛好。既然是花,，就要燦爛的綻放;既然是樹,，就要長成棟梁。作為新時代的中學(xué)生,，我要求自己的全面發(fā)展,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，發(fā)揮自己的特長,。我愛運動，籃球館里,，足球場上,，常常有我的身影，劉翔,、c羅,、詹姆斯都是我心目中的英雄。如果我有克里斯蒂亞諾·羅納爾多花俏的過人和盤帶,，有梅西的臨門一腳,，我會去參加歐洲冠軍杯。如果我有姚明的身高,，詹姆斯的速度,，科比·布萊恩特的手感，我會去參加nba,。當然,，國內(nèi)的中超、cba都在考慮之外,。我是皇家馬德里的鐵桿粉絲,，當我得知皇馬輸了國王杯，輸了聯(lián)賽,，輸了歐冠,，我都傷心了好久。除了體育,，我還愛好音樂,，我喜歡沉醉于時而優(yōu)雅，時而歡快,，時而悲痛,，時而激昂的笛聲之中，心曠神怡,。這些愛好和特長豐富了我的課余生活,，陶冶了我的情操,，提高了我的個人修養(yǎng)。

請大家記住我,，潤初一(15)班的4號徐z,，一個短頭發(fā)，小臉蛋,，黑皮膚的“小二黑”,，一個充滿自信，心中有著太多理想的小二黑,。我相信大家一定會支持我,，對嗎?對嗎?我的失敗，是我個人的失敗,。但我的成功,，是我們大家共同的成功!請大家設(shè)想一下：一個心中充滿自信，有著很多理想的人會失敗嗎?對,，答案是：不會,。為了我們大家共同的成功，請投我一票吧!你給我陽光,，我會給你帶來燦爛;你給我熒光,，我會給你帶來一片光明!最后，我再問大家一個問題：你投我一票了嗎?

謝謝!

在陽光下成長演講稿300字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

以前的我沐浴著陽光給了我充沛的活力,，讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。

“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室,，今天,，是我人生中第一次學(xué)習(xí)陶泥。我的心里不由自主的有些小激動呢!走進泥塑室,，小清新的壁紙潤滑了我的心田,，各具特色的泥塑工具讓我應(yīng)接不暇。

“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說著,。接下來,，就要開始動手實踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說了老半天的注意事項!

終于開始了，我迫不及待的準備開始拆開密封的陶泥包裝袋,，然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半,，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個漂亮的圖形,。我費盡腦汁,，終于想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒，愛心終于捏好了,，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個條一個條的,，然后盤了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎么臟啊!”

我不禁大叫起來,，我又看了看別的同學(xué),，他們的手有的比我更臟呢，但他們比我還認真,。我真是沒有耐心!我繼續(xù)做了起來,，陶泥越變越硬根本沒法下手，我搓我搓我搓搓……可終于做好了,，我用牙簽刻上了日期與姓名,。我又瞧了瞧別的同學(xué)，他們做的各個精致美觀,，有人還跟起了一個動聽的名字,。

我又看了看自己的作品，歪七扭八的,，一點也不好看,，哎!誰讓我自己沒有耐心呢!

我現(xiàn)在終于明白,，看起來簡單的東西做起來很難,，以后做什么事情都不能放棄，現(xiàn)在在陽光下成長的我,，明天將會更加陽光,。

在陽光下成長演講稿300字篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果校園是陽光,，我們便是沐浴在陽光下的棵棵小草;如果校園是清風(fēng),，我們便是享受清風(fēng)的棵棵幼苗。生活在陽光校園中的我們團結(jié),、互助,、和諧……

陽光校園之團結(jié)章

一陣風(fēng)吹來，帶來了喜悅,、帶來了收獲,，也帶來了團結(jié)的歡歌。聽：“全體同學(xué)請到操場觀看比賽”!廣播聲還未停,，我們就如一群鳥兒,，飛一般沖向操場;瞧，激烈的運動會開始了,，操場上到處是生龍活虎的健兒們,。“喬宇帆在那兒!”隨著一名同學(xué)的呼叫，我們?nèi)绯彼銢_向跑道,，大喊著：“喬宇帆,，加油!喬宇帆，加油!”歡呼聲,、叫好聲給跑道鋪上了一層層溫暖的毯子,，繡上了一簇簇團結(jié)的錦繡。比賽結(jié)束了,，獎狀領(lǐng)來了,。大家簇擁著他，雷鳴般的掌聲簇擁著他,。這包含團結(jié)的掌聲還有這雕刻團結(jié)的獎狀,，給陽光校園增了一曲團結(jié)的樂章。

陽光校園之互助符

前些日子,，我生病了,，病好后上學(xué)的路上，一路擔憂：已年數(shù)不多要上初中了,，功課較多,，一定落下了許多筆記，這該怎么辦呀?胡思亂想間,，我到了教室,。“趙喬橋,，病好了吧?”扭頭一看,，原來是我的同桌，“上午老師講了不少筆記,，我記了很多,，給，趕緊寫吧!”,，隨后同桌打開筆記并熱心地指點著說;“這個地方是重點,，一定要標注”……冬日的陽光出奇地溫暖，撒在我的筆尖上,，寫下的一個個文字又給陽光校園增了一個互助的音符,。

陽光校園之和諧畫

“一、二,、三,、四、五……”不用看,，光聽那洪亮的聲音,，我就知道一定是張校長和低年級的弟弟妹妹們在跳大繩呢!瞧,，張校長雙手用力地甩著大繩，眼里嘴角滿是笑意,。弟弟妹妹們越跳越歡,，咧出了顆顆小虎牙。圍觀的同學(xué)們時而加油時而喝彩,。參與的大大小小的身影又給陽光校園增了一幅和諧的畫面,。

世間最陽光的地方莫過于充滿團結(jié)、互助,、和諧的校園!