每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
我愛(ài)讀書(shū)的朗誦稿子篇一
大家好,，今天能站在這里與各位分享讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我感到很榮幸!我是來(lái)自海陽(yáng)的美術(shù)老師,。我所演講的題目是《讀書(shū)—?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐的原動(dòng)力》,。沈從文先生提到的“代表書(shū)本的小書(shū)和社會(huì)自然的大書(shū)”被我引用來(lái)，希望自己能從這本小書(shū)中去實(shí)踐體味社會(huì)自然這本大書(shū),，在自己的藝術(shù)事業(yè)中不斷的追求創(chuàng)新,。
教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
我在學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課,，美術(shù)課在實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力及意識(shí)方面起到重要的作用，它既可以豐富學(xué)生的內(nèi)心世界,，陶冶情操,，提高生存、生活質(zhì)量,，又能夠讓學(xué)生自由充分地表現(xiàn)自己的思想和情感,。美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新如何來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?這就要求教師必須努力實(shí)現(xiàn)自身的解放，多讀書(shū)、讀好書(shū),，厚積薄發(fā),，努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師,。
讀書(shū)改變不了人生的起點(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);讀書(shū)改變不了人生的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。毫無(wú)疑問(wèn),，讀書(shū)給了我創(chuàng)新的靈感，使我在教學(xué)過(guò)程中既能夠去研究如何引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟藝術(shù)世界的真理與奧妙,，還能在自己的藝術(shù)王國(guó)里自由地翱翔,。
我學(xué)美術(shù)快十年了，在大學(xué)時(shí)學(xué)的是國(guó)畫(huà)專業(yè),，后來(lái)喜歡上剪紙和寫(xiě)作,。于是閱讀了大量與剪紙有關(guān)的書(shū)籍，還拜村子里的老太太為師學(xué)剪紙,，開(kāi)始真正的剪紙創(chuàng)作,，體裁很廣，有人物,、風(fēng)景,、動(dòng)物等。我曾創(chuàng)作一幅叫《夜江南》的剪紙作品,，體裁是大學(xué)時(shí)去安徽寫(xiě)生的風(fēng)景,，當(dāng)時(shí)從南京轉(zhuǎn)車去安徽黟縣已是深夜，當(dāng)汽車駛進(jìn)皖南古村落時(shí),，第一印象就是特別地靜,，一輪彎月掛空中，深藍(lán)色的天空下江南典型的建筑白墻黑瓦和月亮一起都睡著了,，安靜得讓你覺(jué)得夜江南是如此地神秘,，陶醉其中無(wú)法自拔，這種感覺(jué)每次回想起來(lái)都會(huì)讓自己有種莫名的沖動(dòng)想要把它創(chuàng)作出來(lái),，所以我用黑色包花紙來(lái)剪刻出夜江南的景色,，為了烘托出夜的氛圍，用昏黃色的襯底,，讓夜江南印象在我的作品中呈現(xiàn),，江南的小橋流水人家，夢(mèng)里飛花知多少……還有鄭愁予先生的“我噠噠的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,，我不是歸人是個(gè)過(guò)客”,，這些優(yōu)美傷感的已經(jīng)在自己靈魂深處開(kāi)落無(wú)數(shù)!
我工作的單位位于鄉(xiāng)鎮(zhèn),，我休息的時(shí)候經(jīng)常去周邊村莊進(jìn)行民俗考察，收集各色民間藝術(shù)形式,。這兩年一直在研究國(guó)家提倡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人類口頭文化保護(hù)下的膠東文化,，如嫁閨女用的紙?bào)突j、端午節(jié)的布猴,、鞋墊花樣,、以及剪紙等，在研究端午節(jié)的布猴時(shí),，查閱大量的資料,，搜集了不少圖片資料、實(shí)物資料,，并且撰寫(xiě)出相關(guān)的研究論文,，并獲得第三屆大同國(guó)際剪紙及論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。
您要問(wèn)我怎么想著要做民俗調(diào)查,，又是如何來(lái)做好呢?我可以告訴你，我有個(gè)無(wú)聲的老師,，那就是讀書(shū),，閱讀大量與民俗相關(guān)的書(shū)籍。
沈從文先生在談讀書(shū)的時(shí)候提到“讀書(shū)很關(guān)鍵的問(wèn)題就是應(yīng)該學(xué)以致用”,，那么自己讀的書(shū),、研究的專業(yè)應(yīng)該給學(xué)生更多啟示才對(duì)，所以要想給學(xué)生一杯水,，自己必須要有一缸水,，要是自來(lái)水，甚至是汪洋大海,，只有這樣體現(xiàn)讀書(shū)教育的真正價(jià)值,。
我在上民間美術(shù)課時(shí)作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，結(jié)合海陽(yáng)當(dāng)?shù)氐募報(bào)突j,、頂棚花,、鞋墊花讓學(xué)生對(duì)剪紙有一個(gè)初步的了解，然后讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐,，自由創(chuàng)作自己喜歡的剪紙,，把較有創(chuàng)意的剪紙貼到班級(jí)的窗上，效果非常好,，學(xué)生們的狀態(tài)也特別興奮,。
學(xué)生在課堂書(shū)本所學(xué)到的有關(guān)剪紙的相關(guān)知識(shí)，在今年五月全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中有了展示的機(jī)會(huì),。學(xué)生和我一起組織了一個(gè)剪紙服裝設(shè)計(jì)的節(jié)目,，將剪紙與服裝為載體,，讓學(xué)生在舞臺(tái)上展示。我們剪了一批紅,、黑,、藍(lán)各色剪紙來(lái)裝飾服裝，而處在思維活躍期的學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中加入了一次性桌布,、折紙花,、礦泉水瓶、柳樹(shù)條等,，讓我驚喜不斷,。參賽之前，我們?cè)趯W(xué)校組織一次預(yù)演,，身著剪紙服裝的學(xué)生們受到了同學(xué)們明星般地追捧,。足以看出高中學(xué)生是多么喜歡藝術(shù)，熱愛(ài)創(chuàng)造,。節(jié)目在比賽中標(biāo)新立異,、表現(xiàn)突出，并取得了優(yōu)勝獎(jiǎng),。
藝術(shù)的靈魂就是自我創(chuàng)新,，自我表達(dá)，在我看來(lái)只有把自己真正喜歡做的事情做好,，盡最大可能做好,，讓自己滿意，這就是最大的幸福和成功!這幸福與成功的取得離不開(kāi)勤奮的閱讀,。假如我能活到八十歲,，我還有55年的時(shí)間讀書(shū)、做剪紙和從事熱愛(ài)的藝術(shù)事業(yè),，這樣已經(jīng)讓我足夠幸福,，也希望在座的各位在自己執(zhí)著的事業(yè)里幸福一輩子!
謝謝!
我愛(ài)讀書(shū)的朗誦稿子篇二
大家下午好!我是··班的···。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。
一本本好書(shū)就是一顆顆明星,，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷,，仍然閃著光熠熠生輝,。
一本本好書(shū)就是一壇壇美酒，雖經(jīng)時(shí)間洗滌,，歲月蹉跎,，依舊散發(fā)出醉人芳香。
一本本好書(shū)就是一個(gè)個(gè)貝殼,，海潮洶涌過(guò)后,，散落海灘,，發(fā)出美麗動(dòng)人的光澤。
從古至今,，有不少的愛(ài)書(shū)人士,，他們都寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。周恩來(lái)的：“為中華之崛起而讀書(shū),?！泵献拥模骸氨M信書(shū)，則不如無(wú)書(shū),?！备郀柣模骸皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡鹊?。都說(shuō)明了書(shū)在我們生活當(dāng)中的重要意義。書(shū)籍會(huì)使我們一生受益匪淺,，它將伴我們一生,，使我們的人生煥發(fā)光彩!
記得小時(shí)候，每逢睡覺(jué)前,，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)中的有趣故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。
長(zhǎng)大后，我在老師的幫助下學(xué)會(huì)了自己讀書(shū),。只要一有時(shí)間,，我便跑進(jìn)書(shū)店。小一只快活的小魚(yú),，盡情地在書(shū)的海洋里遨游,。就連晚上睡覺(jué)，都要把書(shū)放在枕頭底下,。
隨著我年齡的增長(zhǎng)書(shū)籍就成了我形影不離的伙伴,，我的生活也就再也離不開(kāi)它。我常常和他一起暢談,，在暢談中,，我了解了祖國(guó)的光
輝歷史;在暢談中，我看見(jiàn)了那吹牛大王的滑稽模樣;在暢談中,，我懂得了做人的道理??啊!書(shū)是多么奇妙呀!在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志;在《童年》中,，我又為俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴深感氣憤??
當(dāng)我感到迷茫時(shí),，書(shū)就像是指南針一般，幫助我堅(jiān)定信心,，辯出生活和學(xué)習(xí)的方向;當(dāng)我遇到挫折時(shí),，書(shū)就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起,。
如果我是一棵小樹(shù),，那么書(shū)籍就是照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)的陽(yáng)光。擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)的世界!同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
我愛(ài)讀書(shū)的朗誦稿子篇三
歐陽(yáng)修“朝而往，暮而歸,，四是之景不同,，而樂(lè)亦無(wú)窮也?！彼臉?lè)趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”，他的樂(lè)趣在于與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)著寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活,。而“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋”，我的樂(lè)趣則在于讀書(shū),。
我很喜歡讀書(shū),，也從中學(xué)收獲的樂(lè)趣。
書(shū)籍對(duì)是非常的,，在書(shū)籍里,，可以從中汲取的知識(shí)，領(lǐng)悟的道理,。它給講述有趣的故事,，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫(kù),，它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂,，它在知識(shí)的海洋里航行;它是智慧的礦藏，強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng),。
我很愛(ài)書(shū),，我把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，閑來(lái)無(wú)事總喜歡捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀,，把書(shū)融合到我的生活中了,。我的書(shū)柜中裝滿了文學(xué)書(shū),、歷史書(shū)、科普書(shū)……它們伴隨著我渡過(guò)了歡樂(lè)的幼兒時(shí)光,，也一直讓我的兒童時(shí)代變得多姿多彩了
小時(shí)侯,，望女成鳳的媽媽就讓我學(xué)著看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)。母令難違,，我不得不看,。有時(shí)，在外頭玩大汗淋漓的我,，回到家里,，拿起一本漫畫(huà)，翹起二郎腿,，看得也是津津有味的,。隨著一幅幅有趣的畫(huà)面，我時(shí)常情不自禁地哈哈大笑,，什么疲勞啊早已拋到了九霄云外,，頃刻間就感到了渾身自在。小時(shí)侯,，我初微感到讀書(shū)樂(lè)趣在于身心愉悅!
三年級(jí),，作文入門(mén)了。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們多閱讀作文書(shū),。媽媽挑了不少作文書(shū)給我,。雖然作文書(shū)枯燥乏味，但為了提高寫(xiě)作能力,，我每天非看兩篇以上作文選不可,。那書(shū)中的每一篇作文，都教給了我一個(gè)寫(xiě)作的技巧;每一個(gè)好詞好句,，都使我的詞匯更加豐富;每一個(gè)小作者，都以他們獨(dú)特的方式給予了我一個(gè)啟示……不知不覺(jué),，我愈來(lái)愈覺(jué)得我學(xué)會(huì)用表達(dá)方式來(lái)描述一段話了,，積累的詞句更豐富，懂得的道理有如長(zhǎng)頭發(fā)似的一點(diǎn)一點(diǎn)多了……最令我最引以為豪的是參加學(xué)校作文比賽竟獲得一等獎(jiǎng),。三年級(jí),，我感到讀書(shū)的樂(lè)趣是能提高寫(xiě)作水平。
“與其用寶珠打扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己,。”四年級(jí)時(shí),，自認(rèn)為顧陋寡文的我決定要多看些科普書(shū)來(lái)充實(shí)自己,。于是,，我開(kāi)始閱讀《中國(guó)青少年知識(shí)文庫(kù)》等科普書(shū)籍。在書(shū)中,，我懂得了許多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí),。我明白了飛魚(yú)會(huì)飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會(huì)越戴越深……日久天長(zhǎng)，我開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。牛皮不是吹的，火車不是推的,。你若是考我科普問(wèn)題,，只要我曾看過(guò)，準(zhǔn)能夠回答得又快又準(zhǔn)確,。就連爸爸媽媽也都說(shuō)我知道的多了,。四年級(jí)，我眼中的讀書(shū)的樂(lè)趣是開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。
人總要進(jìn)步，上了小學(xué)五年級(jí)的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著,。讀著《水滸傳》,，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢(shì)所折服;讀著《西游記》，我敬佩孫悟空,、豬八戒他們一路出妖魔,，斬妖怪，忠心耿耿護(hù)唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅(jiān)而感動(dòng);讀著長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》,，我明白了鮮艷的五星紅旗是無(wú)數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著,，我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學(xué)們，我們有什么理得過(guò)且過(guò)?我們有什么理由自私自利?我們有什么理由不勤奮?這時(shí)候,，我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣在于體會(huì)文章的真諦,，懂得如何面對(duì)自己的人生之路!
日復(fù)，年復(fù)一年,，如今,，我已是六年級(jí)的大學(xué)生了。我的思想成熟了,，完完全全知道勤奮讀書(shū)的重要性,。作家徐特立先生說(shuō)的好：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。我廢寢忘食地讀著各種書(shū),，并把書(shū)中好詞好句摘入進(jìn)筆記本,，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點(diǎn)評(píng)……以此更好地體會(huì)讀書(shū)。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,?！弊x書(shū)，使我知書(shū)達(dá)理;讀書(shū),，讓我明辨是非;讀書(shū);讓我知道如何走好往后的漫漫人生路,。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!
我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)：“外物之味，久則可厭;讀書(shū)之樂(lè),，愈久愈深,。”書(shū)讀得越多,，也便越體會(huì)其精妙之處,。初讀魯迅先生的書(shū)，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖,，初嚼不但一點(diǎn)甜味,，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，你多讀幾遍,，覺(jué)得越讀越有味兒,，讀到最后，有甜味了,。
這,，讀書(shū)的樂(lè)趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù),，是我課余生活的主題,。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)固然不,，但能細(xì)水長(zhǎng)流,，積少成多，所得小可,，而,，你體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。
讀書(shū),，它是我永遠(yuǎn)的老師,，它是我快樂(lè)的天使……
我愛(ài)讀書(shū)的朗誦稿子篇四
春來(lái)不是讀書(shū)天，
夏日炎炎正好眠,。
秋有蚊蟲(chóng)冬有雪，
要想讀書(shū)等明年,。
年復(fù)一年又一年,，
年年都在等明年。
四季如此何需等，
背起書(shū)包出門(mén)外,。
