無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

懷感恩之心主題班會主持稿篇一

男：請坐,！

男：歡迎來到7年2班,！大家好，我是主持人某某,！

女：大家好,，我是主持人某某！

男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激、不會感動,，只知道汲取的“冷漠一代”,。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護著,，卻不知父母生活的勞累艱辛,，不知父母的希望和期待。

女：他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母,，理解父母,，更談不上感激他人與社會。因此,，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,，以此為契機,，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進取,，來回報父母，老師和社會,。

合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報。 （鼓掌）

男：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,，因為是大海給了他生命,。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩,，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。女：現(xiàn)在我們就進入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言,，話感恩”,。接下來請同學(xué)們思考回答問題：

男：第一個問題，感恩節(jié)源自哪個國家,？在哪一天,？

女：答案是源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)

男：第二個問題母親節(jié)在什么時候,？

女：答案是5月的第二個星期日

男：第三個問題,，父親節(jié)在什么時候？

女：答案是6月的第三個星期日

男：第四個問題,，教師節(jié)在什么時候,？

女：答案是9月10日

男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候,？

女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解,。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩,。

男：中國的感恩教育源遠流長,，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文,。

點名：

女：就說到這里,！剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎,？

點名：

男：同學(xué)們說了很多,，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透,，講感恩”,。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng),?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩,、父母的撫養(yǎng)之恩,、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩,、老師的教導(dǎo)之恩等,。

女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢？

點名：

女：同學(xué)們說得很多,、很好,，時間的關(guān)系，就說到這里,！

男：我原想收獲一縷春風(fēng),，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花,，你們卻給了我整個海洋,。

女：我們應(yīng)該對父母感恩。是他們,，用自己的愛帶我們帶到這個世界,，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人,，把最無私的愛給了我們,。

男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情吧,。

請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》,！

男：同學(xué)們，在我們成長的過程中,，父母為我們付出了點點滴滴,。父母的關(guān)愛，長輩的呵護,，往往體現(xiàn)在平凡小事中,，細細回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事，將它講出來,，讓我們一起來感悟親情的美好吧,。誰先說說？

女：從這些話語中,，我們讀出了一個字,，那就是“愛” 。

女：我們可能沒有想到,，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨,。

男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀,，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。

女：“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,，感謝父母，讓我們即刻行動,。同學(xué)們,，我們應(yīng)該以怎樣的實際行動來感謝父母呢？

男：誰來說一說,？

女：同學(xué)們,，其實，一聲問候,，一杯熱茶,，一個微笑，一點進步,，都是對父母愛的一種無聲的感激,。

男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽,，我們真的感激你們,！

合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》女：（第

一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的,？

男：同學(xué)們,，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢？

女：接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》

男：同學(xué)們,，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎,？

男：有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水,，子女一年要付63,。5萬元。因此,，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，你說呢,？女：是啊,，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人,，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾。

合：在此,，讓我們一起說一聲：謝謝您,！爸爸,、媽媽！齊,！

女：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的合唱（靜靜的深夜）男：咦,，對了！同學(xué)們,，你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們,、愛護我們呢？（同學(xué)們齊回答：老師?。┡耗俏覀円矐?yīng)該感謝我們的老師,，對不對？

男：老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；老師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火,；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角,。

男：下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》

女：光普照,，園丁心坎春意暖；雨露滋潤,，桃李蓓蕾紅,。同學(xué)們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了,！齊,！

男：我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國,、為國家默默奉獻的人,。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云,、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華,、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕,。

男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝,、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛,、青年歌手叢飛等等,。正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好,，更加和諧,，我們要感謝他們,！

合：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》（配樂）男：接下來進行第三環(huán)節(jié)：真情涌動，來感恩,。

女：是的，我們要學(xué)會感激——感激我們的父母,，因為他們給了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會感激——感激我們的老師,，因為他們給了我們無窮的知識。

女：我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友,，因為他們給了我們克服困難的力量

男：我們要學(xué)會感激——感激我們周圍的一切,，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。女：在我們的成長道路上,，要感激的人太多太多了,。同學(xué)們，此時你最想感謝誰,？為什么要感謝他,？你想對他說些什么？

男：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對生存狀態(tài)的釋然,；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜,。感恩是對賜予我們生命的人的報答,，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情,。

女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩,，感激這一切,。學(xué)會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春！

男：同學(xué)們,，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎,？誰來說說！

女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》,，全體起立,！請同學(xué)們把日記本拿出來?。ㄆ痤^，說題目）

男：最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會,。

班主任總結(jié)：（若剩余時間多,，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲。然后總結(jié),。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上,。然后親手交給想要感謝的人。）再宣布本次主題班會到此結(jié)束,。學(xué)生鼓掌,！

懷感恩之心主題班會主持稿篇二

李程程：在這個美好和諧的下午，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。（播放《感恩的心》）

龐文軒：八（6）班《心存感恩與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始。

李程程：凡事感恩,，學(xué)會感恩,。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì),，感恩是一種品質(zhì),。人有了感恩之心，人與人,、人與自然,、人與社會之間的關(guān)系也會變得更加和諧，更加親切,。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,。

龐文軒：然而，現(xiàn)在的很多學(xué)生,，患有“情感冷漠癥”,。對父母之恩，熟視無睹者有之,，麻木不仁者有之,，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之,，唯獨知恩圖報者鮮有之,。那么對父母無情無義之人，對師長,、集體就更不會有情有義了,。今天我們召開此次班會，只為了再一次感悟人情,，再一次進行心靈的洗禮,。讓我們進入第一章：感恩篇

第一章：感恩篇

李程程：下面是互動環(huán)節(jié)：請大家談一談：在你們的意識中是怎樣認識感恩的,？

討論并發(fā)表意見（4人）

龐文軒：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好,。是誰,，把我們帶到這美麗的世界？

李程程：是誰,，呵護我們,、保護我們、照顧我們,？同學(xué)們，讓我們一起喊出我們的答案吧,！

全體學(xué)生：：是我們的父母,！

李程程：可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。

龐文軒：你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感,？

李程程龐文軒合：今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母,。

李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進入這次班會的第二個互動環(huán)節(jié)

龐文軒：請看大屏幕,，請大家回答上面的幾個問題

李程程：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻,！

龐文軒：我們曾學(xué)過一首古詩《游子吟》,，下面請大家和我一起來朗誦吧！（主持人起頭）慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉。

李程程：是的,，誰言寸草心,，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子,。

龐文軒：親情是一壇陳年老酒，甜美醇香,，是一幅傳世名畫,，精美雋永

李程程：親情是一首經(jīng)典老歌，親情溫婉,，是一方名貴絲綢,，細膩柔滑。,，讓我們一起聆聽我們的心聲,，述說動人的感恩故事吧！下面有請寇寶芳同學(xué)為我們帶來小故事：醒悟

龐文軒：（樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待,，不要嫌媽媽總是嘮叨，看看媽媽頭頂已經(jīng)出現(xiàn)的白發(fā),，讓我們學(xué)會珍惜爸爸媽媽的愛?。┫旅嬗姓埰萘胀瑢W(xué)帶來小故事：百善孝當(dāng)頭

李程程：（戚琳同學(xué)的故事非常感人，孝順孝順,，先學(xué)會順,，捫心自問，有幾個同學(xué)做到了,？）

下面有請秦怡晨同學(xué)帶來小故事：永遠打開的門

龐文軒：學(xué)會感恩,，從我做起，要從身邊的一點一滴做,。

李程程：真是點點滴滴都是情呀,！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會,，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。

龐文軒：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過,，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也會讓他們的笑頰燦爛如花,。

李程程：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

李程程龐文軒合：總之,，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心李程程：下面請大家一起聽聽熟悉的歌吧！《母親》,。

感恩老師

李程程：少年季節(jié)輪回,，多少個春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命,。

龐文軒：奉獻幾多血和汗,，不求青史留英名，您用真情傳播著智慧的火種,。就象那春蠶獻出一生的忠誠,，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

李程程：多少個不眠之夜,，多少次燈光長明,，您在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺蕩笑聲，您用友愛縮短著心與心的路程,。

李程程龐文軒：是啊,，您就是我們敬愛的老師。

李程程：請聽陳恩彤帶來的《每當(dāng)我走過老師窗前》

龐文軒,；感謝您老師,，讓我們一起說，老師您辛苦了,！

李程程：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼,，我們學(xué)會了寬

容,。學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動,。

龐文軒：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象,，李程程：朋友就是希望分享快樂的同伴，

龐文軒：朋友就是憤怒時的出氣筒,，李程程：朋友就是自己永遠也不想擺脫的人,，

龐文軒：朋友是你有我有大家有的一種資源，李程程龐文軒合：讓我們珍惜朋友,，友誼長存,。

龐文軒：讓我們齊唱《朋友》。

第二章，謝恩篇李程程：生活中,，我們需要別人的幫助和關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的,。

龐文軒：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認為這是理所當(dāng)然的,。李程程：他們漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺,。

龐文軒：人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會才會變得更加和諧,，更加親切。讓我們心懷感恩,，勵志篤學(xué),，讓我們的世界因為感恩而精彩。有請李程程同學(xué)帶來配樂演講《學(xué)會感恩》

李程程：班會前,，我們班被分為三大組討論,，應(yīng)該如何感恩，經(jīng)過整理,，我們得出結(jié)論如下,，請看大屏幕。首先有請第一組組長張祖光解說他們的答案

龐文軒：現(xiàn)在有請第一組組長劉力嘉解說他們的答案李程程：有請第二組組長戚琳解說他們的答案

龐文軒：現(xiàn)在有請第三組組長張祖光解說他們的答案李程程：千言萬語就化作感恩宣言,，向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言，掌聲有請,。

班長：請同學(xué)們起立,、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩；

勤奮努力學(xué)習(xí),，感謝老師的諄諄教誨,；

珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助,；

從現(xiàn)在開始,，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心,；我們決不辜負你們的一片苦心,！

龐文軒：同學(xué)們請坐下，也謝謝班長,。李程程：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。

龐文軒：一顆感恩的心,，就像一顆和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！,、李程程：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點,。

龐文軒：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來……李程程：最后讓我們有請班主任總結(jié)發(fā)言：

李程程龐文軒合：親愛的老師,，同學(xué)們，讓我們以《感恩的心》結(jié)束本次班會吧,！

懷感恩之心主題班會主持稿篇三

主持人：黃玉花,，黃秀

花：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩,。秀：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,，那是白云對養(yǎng)育它的藍天感恩

合：因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩，才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,，讓我們懷著一顆感恩的心，走進今晚的主題班會，首先,，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師,、同學(xué)的光臨。

秀：下面由蔡親欣,，張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語,。

花：看完各位同學(xué)的表演以及聽到這熟悉的旋律，我都感慨萬分,，“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,？？,?！?/p>

秀：是啊,！是母親給了我生命,，是教師給我知識，是社會給我關(guān)愛,，所有的恩情,，我們銘記于心。

花：各位同學(xué),，接下來就讓我們一起欣賞一段小視頻,，感恩父母看完這段視頻，在坐的各位同學(xué),，以及大坐的各位嘉一定有很多話想要對自己的父母,，老師、以及幫助過你的陌生人說吧,，下面請同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說的話,，說來和大家分享一下吧！

花：聽完各位同學(xué)感人肺腑的話,，讓我感動不已,，因為我看到了在坐的各位同學(xué)們都懷有一顆感恩的心。

秀：接下來,，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個小品,，能讓大家想到什么？如果你是“小品中的女兒,，你會怎么做呢,？,？

秀“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊,，你們那深厚的恩情,，女兒怎能報答得了，每當(dāng)我看到你那孤獨的背影時,，我心里是多么的愛你,，戀你，懂你,，（同學(xué)們站起來一起唱一首《爸爸,，媽媽》送給天下的父母，獻上兒女們深深的祝福吧,。

花：同學(xué)們,，今天的我們是幸運的，有父母的疼愛,，老師的教導(dǎo),，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛，作為一名二十一世紀的中職生,，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里,，通過多媒體教學(xué)，接受一流的教育,。

秀：那個氣氛也太緊張了吧,，接下來我們玩?zhèn)€游戲，放松一下吧,！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個人,，哪些同學(xué)自愿上來呢？各位嘉賓也上來玩一下吧,。

花：游戲玩完了,，下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會做一下總結(jié)吧！感謝班主任為這次班會做出了總結(jié),。

花：感謝父母，賜于我生命,，不求回報地受著我,，疼著我秀：感謝老師，傳授我知識,，告訴我做人的道理,。花：感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時候給我力量,。

秀：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生,。

花：感謝這個世界上所有值得我們感謝的人,，讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時時銘記他人的恩情,，付出了自己的愛心,，讓這個世界變得更加美好燦爛。秀：定安職中10酒管1班,，感恩主題班會

合：到此結(jié)束,，再次感謝各位嘉賓的參與，祝各位老師,、同學(xué)以及嘉賓們身體健康,，心情愉快。

懷感恩之心主題班會主持稿篇四

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué),，

合：大家下午好！

甲：我是主持人李鵬宏,。

乙：我是主持人任葉,。（大家鼓掌）

甲：我們沐浴著愛的陽光長大。乙：我們滋潤著人間的真情成長,。甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),。乙：多少回含著感動的淚花暢想。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的乙：常懷感激之情的生活是最甜美的,。

甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天，但一顆感恩之心,，一腔感激之情永駐心間,。

乙：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。

合：現(xiàn)在,，我們宣布：五（2）班“感恩駐我心”主題班會現(xiàn)在開始,。

（一）詩朗誦：母親的贊歌

甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺,，中華兒女孝父母,。

乙：如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠,；如果說愛是初夏生機的日光,，感恩就是樹木成長的濃綠,；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥,。

甲：父母賜予我們生命,，又用他們的愛給我們撐起一片天空，他們是我們最親的人,，下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》

（二）舞蹈《燭光里的媽媽》

乙：謝謝他們給我們帶來的詩歌朗誦,，天下的每一位母親都值得我們贊頌。甲：父母不僅給了我們生命,，并且傾盡他們?nèi)縼砼囵B(yǎng)我們成人成才。乙：你是否還記得：多少個日日夜夜父母陪伴我們讀書做作業(yè),？甲：多少個風(fēng)吹雨打的日子父母接送我們上下學(xué),？

乙：多少個雙休日的時候父母還陪伴我們?nèi)パa習(xí)班、興趣班,？甲：又是誰站在興趣班外面久久不肯離去看著你學(xué)習(xí)呢,？乙：——是父母！

甲：此時此刻,，我們班的彭靖云肯定和我一樣,，想起了我們在興趣班學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷。這舞蹈路上都是爸媽的身影,，爸媽的陪伴,，才有今天的我們。所以,，我們要把這支最美的舞蹈獻給我們的爸爸媽媽,。

乙：下面請欣賞彭靖云、李鵬宏帶來的舞蹈《燭光里的媽媽》,，大家歡迎,。

（三）小提琴《世上只有媽媽好》

乙：感謝她們精彩的演出。父母的精心培養(yǎng)才有了她們今天的多才多藝,。她們學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷是否也讓你想起了你父母對你的培養(yǎng)和付出呢？你的學(xué)習(xí)路上是否都是他們的關(guān)心,？你的培訓(xùn)班外面是否都有他們的身影,？這一幕幕是否都涌現(xiàn)在我們眼前呢,？

甲：很多人都在點頭,，也有在暗暗說是的,?；叵敕N。種,，此時此刻你最想對你的爸爸媽媽說些什么,？ （點名說）

甲：有些悄悄話你們只想對爸媽說，那就寫下來（桌上有白紙）,，晚上再把它傳遞給你爸爸媽媽。

乙：現(xiàn)在請大家折好放起來,。（稍等片刻）我相信大家都道出了自己的心聲,，千言萬語都凝結(jié)成一句話：世上只有爸媽好。

甲：下面就讓李燦來為大家述說你們此刻的心情吧,，請欣賞李燦帶來的小提琴獨奏《世上只有媽媽好》,，掌聲歡迎。

（四）相聲《感恩》

甲：父母哺育我們成長,，為我們付出,，所以古往今來有很多孝敬父母、感恩父母的故事,。古有：投桃報李,、子路借米孝敬父母的故事，今有：孟佩杰恪守孝道的平凡女孩,。

乙：那我們平時又是如何感恩我們父母的呢,？我們該怎么做呢？聽了相聲《感恩》,，你就能找到答案,。

甲：下面有請王樂言、任葉帶來相聲《感恩》,，大家歡迎,。

甲：感謝他們給我們帶來的精彩演出。通過相聲《感恩》,，你是否已經(jīng)找到答案了呢,？

乙：可能我們平時做得不夠好，常常惹父母生氣,，偶爾還犯點錯誤,，但父母無時無刻不包容著我們。感恩,，相聲中的小王都已經(jīng)知道怎么做了,，相信我們也知道該怎么做了,。

甲：一杯熱茶，一聲問候,，一個微笑,，一點進步，這都是我們感恩父母的表達方式,。

乙：那就讓我們從今天開始行動起來吧,！

（五）有獎競答

甲：下面是我們的輕松一刻——有獎競答時間。

乙：看誰最快答出題目,，并且答對一題,，主持人就給你發(fā)一個獎品哦！請認真聽題,。

1,、屬于你母親的節(jié)日有哪些？（2個）

2,、祖國母親的生日是什么節(jié),？

3、母親節(jié)在什么時候,？

4,、父親節(jié)在什么時候？

5,、感恩節(jié)在什么時候,？

6、感恩節(jié)源自哪個國家,？

7,、感恩節(jié)又被稱為什么節(jié)？

8,、說出一句思念親人的詩句,？

9、說出一句感恩名言（也可自創(chuàng)）——齊讀感恩名言

10,、說出一首感恩歌曲名（能唱出一兩句的也可有獎品）

11,、那9月10日是什么節(jié)日呢？（一起說）——教師節(jié)

（六）小合唱《我愛米蘭》

甲：是的,，我們的成長不僅有父母的陪伴,，還有老師的悉心教導(dǎo)、同學(xué)的幫助,。乙：老師像園丁,，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵甲：老師像紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人

乙：老師傳授我們知識,，讓我們在知識的海洋里翱翔。甲：老師教導(dǎo)我們做人,，讓我們在人生的道路上披荊斬棘。

乙：在此之際,，也讓我們感謝老師為我們的付出,。下面請聽裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來的小合唱《我愛米蘭》,，掌聲歡迎,。 （注：表演最后，齊聲道一句：老師,，您辛苦了?。?/p>

（七）大合唱《感恩的心》

甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命,。乙：鳥兒為大海獻上清麗的歌聲,，因為是大樹給了它家園。甲：感恩父母,，賜予我們生命,，給予我們溫暖的家。乙：感恩老師,，傳授我們知識,，告訴我們做人的道理。

甲：感恩我們身邊的一切,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

乙：時間過得真快，我們的主題班隊已接近尾聲,。讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束我們今天的班隊吧,。

（八）輔導(dǎo)員總結(jié)

甲：歌聲猶如我們的心聲！最后,，我們請輔導(dǎo)員沈老師總結(jié)講話,，大家歡迎。

甲：謝謝輔導(dǎo)員的支持與鼓勵,。

合：現(xiàn)在,，我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會到此結(jié)束！謝謝大家,。

懷感恩之心主題班會主持稿篇五

父母對子女的付出是無私的,他們總是忙忙碌碌,，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。父母時刻教育我們,，關(guān)心我們,，鼓勵我們，但又有多少子女能真正體會和理解父母的心,。如今的90后們,被父母呵護著,、期待著,不知父母的辛勞,埋怨父母的嘮叨,怨恨他們的不理解。我們現(xiàn)在要做的就是要理解父母,，好好學(xué)習(xí),，取得好成績，將來做一個有用的人,，讓父母親為我們感到驕傲,。以此來感恩父母。

感恩父母,。

1,、通過這次主題班會，使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞,，能縮短與父母的心理距離,，明白孝敬父母的道理；學(xué)會如何與父母溝通,，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,。

2、在學(xué)生體驗父母恩情的同時,，引導(dǎo)每位同學(xué)在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心,、幫助別人，做到互助互愛,，進一步提高同學(xué)們的集體主義感,，促進班級的建設(shè)，使大家在一個良好的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí),、不斷成長,。

3、我們都說自己長大了,，都說自己成熟了,，但我覺得，20歲的我們只是一種表向的成熟,。我們對自己父母具有永遠都無法推卸的責(zé)任,，但是有些人卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。借助這次活動,，

引導(dǎo)各位同學(xué)放棄享受,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書,，為以后的騰飛積聚知識儲備。

四,、班會對象

20xx級儀器學(xué)院各班級學(xué)生

20xx年xx月xx日

xx多媒體教室

歌曲《感恩的心》

關(guān)于感恩父母的視頻一個（推薦《跪羊圖》,、《感恩父母教育視頻》）

1.引出主題。（5分鐘）

第一題：他很愛她,。她細細的瓜子臉,，彎彎的娥眉，面色白皙,，美麗動人?？墒怯幸惶?，她不幸遇上了車禍，痊愈后,，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕,。你覺得，他會一如既往地愛她嗎,？

a,、他一定會

b,、他一定不會

c,、他可能會

第二題：她很愛他,。他是商界的精英,，儒雅沉穩(wěn),，敢

打敢拼,。忽然有一天,，他破產(chǎn)了,。你覺得,，她還會像以前一樣愛他嗎,？

a、她一定會

b,、她一定不會

c,、她可能會

根據(jù)學(xué)生的反映情況進行——

“戀人關(guān)系”，我們來假設(shè)一下,，如果,，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的‘她’是‘他’的母親,。讓你把這兩道題重新做一遍,，你還會堅持原來的選擇嗎？

2.對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進行講解。（10分鐘）

《論語》子曰：“弟子入則孝,，出則弟,，謹而信，泛愛眾而親仁,。行有余力,，則以學(xué)文?！蓖ㄟ^對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進行講解,，讓學(xué)生明白自己一生之中要給父母做的24件事。

《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容：《弟子規(guī)》共1080字,，分別列出113件事情,，其中“孝(入則孝)” 24則,，“弟(出則弟)” 13則,，“謹” 24則,，“信” 15則,，“泛愛眾” 21則,，“親仁” 4則,，“學(xué)文(余力學(xué)文)” 12則,。重點“入則孝”一章進行講解。

1,、父母呼應(yīng)勿緩

2,、父母命行勿懶

3,、父母教須敬聽

4,、父母責(zé)須順承

5,、冬則溫

6、夏則凊

7,、晨則省

8,、昏則定

9,、出必告

10、反必面

11,、居有常

12、業(yè)無變

13,、事雖小勿擅為茍擅為子道虧

14、物雖小勿私藏茍私藏親心傷

15,、親所好力為具

16、親所惡謹為去

17、身有傷貽親憂

18,、德有傷貽親羞

19、親愛我孝何難

20,、親憎我孝方賢

21、親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨

22,、親有疾藥先嘗晝夜侍不離床

23,、喪三年常悲咽居處變酒肉絕

24,、喪盡禮祭盡誠事死者如事生

3.觀看感恩父母教育視頻。（二選一）

《跪羊圖》（5分鐘,，不怎么感動,，但符合主題）

《感恩父母教育視頻》（31分鐘【可以節(jié)選】，超級感人,，催淚）

4.講述父愛偉大,，母愛偉大，孩子感恩父母的事例,。（10分鐘）【可以讓同學(xué)們自己準備,，讓他們來給大家講】

5.同學(xué)互動。（10分鐘）

同學(xué)講述和父母鬧的矛盾,，然后矛盾過后的感受,。講述和父母在一起最美好的一件事。對父母的期望,，對父母要說的心里話,。（可以不記名寫在便條上，然后收上來,，給大家讀）

6.請同學(xué)發(fā)表對該次主題班會的意見和收獲,。（5分鐘）

7.由導(dǎo)員做最后。（5分鐘）

8.齊唱《感恩的心》（3分鐘）

使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞,，明白孝敬父母的道理,；學(xué)會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,。體驗父母恩情,。用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心、幫助別人,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書,。