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2022年師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 18:36:09
2022年師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度(3篇)
時(shí)間:2022-12-29 18:36:09     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度篇一

一,、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間采用集中輔導(dǎo)方式進(jìn)行師德培訓(xùn)。要求有講義,,教師有聽(tīng)課筆記,。利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),記好自學(xué)筆記,。

二,、參加學(xué)習(xí)先簽到,中途離開(kāi)要簽早退,,聽(tīng)課時(shí)遵守紀(jì)律,,認(rèn)真聽(tīng)講,不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,,認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,。

三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn),,履行各自職責(zé),。

四、建立師德培訓(xùn)記錄檔案及考勤表,。教師不得任意請(qǐng)假,,無(wú)故遲到、早退,,絕對(duì)禁止曠工,。

五、通過(guò)培訓(xùn)每位教師必須寫(xiě)一學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,。

六,、按時(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)。

七,、學(xué)校隨即對(duì)師德進(jìn)行考核,,年終總評(píng),將考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)晉掛鉤,。

八,、每年評(píng)選一次師德先進(jìn)教師,及時(shí)予以表彰,。

師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度篇二

學(xué)校輿情監(jiān)控由校辦公室牽頭,,全面負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)及各大媒體的輿情引導(dǎo)與監(jiān)控工作。設(shè)兼職輿情管理員一名,。各科室設(shè)兼職輿情監(jiān)督員,。進(jìn)一步加強(qiáng)與縣教育局辦公室和社會(huì)媒體的溝通協(xié)作,構(gòu)建全方位輿情監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),,密切配合,,共同應(yīng)對(duì)輿情的引導(dǎo)與監(jiān)控工作。

1,、實(shí)行輿情監(jiān)控值日制度,,建立輿情監(jiān)測(cè)每日定時(shí)記錄,制定輿情監(jiān)控值班表,,固定輿情監(jiān)控電腦,,每天由專人負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)跟蹤網(wǎng)上涉及學(xué)校工作的各種論壇、貼吧言論,,掌握輿情熱點(diǎn),,密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息動(dòng)態(tài),,捕捉帶有苗頭性、傾向性,、群眾性的問(wèn)題,。采取多種方式進(jìn)行引導(dǎo)和疏通,并做好監(jiān)測(cè)記錄,。

2,、辦公室輿情管理員每天向各科室了解一天的輿情。

3,、加強(qiáng)溝通,,拓寬輿情監(jiān)控渠道。加強(qiáng)與縣教育局及縣新聞中心及社會(huì)媒體的聯(lián)系,,及時(shí)了解來(lái)自各方面的信息,,及時(shí)捕捉輿情線索。

每天輿情管理員整理輿情信息及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況,,并對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件進(jìn)行早期預(yù)報(bào),,確保有關(guān)的重大輿情和負(fù)面信息早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早處置,。對(duì)于有可能給學(xué)校造成負(fù)面影響的輿論報(bào)道和評(píng)論,學(xué)校協(xié)調(diào)有關(guān)力量及時(shí)進(jìn)行輿情處置和輿論引導(dǎo),,有效疏導(dǎo)和控制負(fù)面輿情,。

充分利用省、市網(wǎng)站,、報(bào)紙,、雜志等宣傳平臺(tái),通過(guò)各種手段和渠道做正確的輿論方向引導(dǎo),,同時(shí)建立防控體系,,積極消除不和諧,不穩(wěn)定隱患,。

師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度篇三

為了正確評(píng)價(jià)教職工在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的成績(jī)和作用,,激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,,并為其年終考核獎(jiǎng)懲,、職稱晉級(jí)、聘任等提供依據(jù),,特制定本制度,。

第一條、考核的對(duì)象:全體教職工??己说慕Y(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等次,。

第二條、考核內(nèi)容:依法執(zhí)教,、政治立場(chǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔從教等內(nèi)容。

第三條,、此項(xiàng)工作歸于校長(zhǎng)和師德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定,。

第四條、考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,,平時(shí)與定期相結(jié)合,,自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。

第五條,、教職工有下列情況者,,考核為不合格:

1、有違反《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的。

2,、工作懶散,,不負(fù)責(zé)任,拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù),,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題不聞不問(wèn),,一推了之。

3,、歧視,、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生,,造成不良影響,。

4、舉止粗俗,,出言不遜,,搬弄是非,鬧不團(tuán)結(jié),,在師生中造成不良影響,。

5,、行為失檢,教育教學(xué)活動(dòng)中存在有損師德要求的行為,,如:

(1)讓學(xué)生或通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀私利,。

(2)以撈取錢財(cái)為目的,私自或相互介紹迫使學(xué)生接受家教,。

(3)侮辱猥褻學(xué)生,。

(4)違反規(guī)定,私定復(fù)習(xí)資料,。

(5)參與賭博和搞封建迷信活動(dòng),。

5、在工作中玩忽職守,,造成嚴(yán)重失誤,。

第六條、教師基本要求

1,、教師結(jié)合課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育培養(yǎng),。

2,、所教班級(jí)的學(xué)生能遵守紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教風(fēng)受到學(xué)生的稱贊。

3,、經(jīng)常與班主任,、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,,班主任,、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)好。

4,、關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,,重點(diǎn)幫教的學(xué)生進(jìn)步明顯,效果好,,并有記載,。

5、隨時(shí)隨地制止和糾正學(xué)生的不良行為,,并能及時(shí)向?qū)W校,、班主任放映情況,協(xié)助處理。

第七條,、考核結(jié)果處理

1,、學(xué)校在教師評(píng)比先進(jìn)、職務(wù)評(píng)聘,、年度考核,、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí),,要充分利用師德考核結(jié)果,。

2、師德考核不合格者實(shí)行一票否決,,該年度取消各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,,兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù);教師師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀,,在評(píng)優(yōu)、晉升時(shí)優(yōu)先,。

3,、對(duì)師德優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先,,并提名“師德標(biāo)兵”候選人,;對(duì)師德考核不合格的教師除實(shí)行一票否決外,學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)勸誡,,經(jīng)勸誡不改正的,,解除聘用合同。

4,、如嚴(yán)重違犯師德師風(fēng)者,,按上級(jí)有關(guān)文件嚴(yán)肅處理,直至待崗,、解聘,。

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