總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇一
我園根據(jù)幼兒年齡特點指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時光表,，并要求全體保教人員嚴格執(zhí)行作息時光，規(guī)范操作程序,。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時光,，其中體育活動一小時，午睡時光為2小時,，兩餐間隔時光在3,。5小時以上。同時我們針對肥胖兒要求多運動,，吃飯時做到最后一個吃,，吃前先喝湯，不挑食,，不吃零食的好習(xí)慣,。而且我們還針對孩子衛(wèi)生習(xí)慣差的特點，個性注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，做到飯前便后用肥皂流水洗手,，吃飯不挑食，不偏食,，飯后漱口擦嘴,，平時注意勤洗澡，勤剪指甲,，不咬手指,，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意持續(xù)公共場所衛(wèi)生,，做到不隨地吐痰,，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀,。
1,、我園本著衛(wèi)生、安全,、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,，每周為幼兒制定營養(yǎng)帶量食譜，做到品種多樣,，搭配合理并保證按量供給,。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配,、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好,。
2,、每一天堅持到班級觀察幼兒進食狀況,，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當，通過檢查調(diào)節(jié)菜譜,，使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量,。
3、定期召開膳食委員會會議,，廣泛聽取教師,、廚房人員、家長的意見推薦,，調(diào)整食譜,，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布,，讓家長了解自我孩子在園的用餐狀況,，增加幼兒伙食的透明度。
為了更好的掌握衛(wèi)生保健方面的各種知識,，我們每月都對全園教師進行衛(wèi)生保健知識培訓(xùn),，資料有：《春季傳染病防控知識（一）》、《預(yù)防人感染h7n9禽流感知識》,、《春季傳染病防控知識（二）》,、《猩紅熱及其防治知識》、《兒童四病防治小知識》,、《教你正確飲用純牛奶》,、《幼兒園日常衛(wèi)生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》,、《幼兒常見病常識及突發(fā)事故的應(yīng)急處理》,、《兒童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎樣癥狀》,。
1,、嚴格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅持做好新生入園體檢工作,，經(jīng)體檢合格方可入園,，幼兒入園體檢率100%，入園后,，每學(xué)期為幼兒測量身高,、體重兩次，并及時作好評價登記,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時矯治。
2,、把好晨午檢關(guān),。保健教師堅持每一天晨檢,、巡檢，各班老師每一天堅持認真晨檢,、午檢,，做到了一摸二看三問四查，并作好詳細記錄,，了解每位幼兒的健康狀況,。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離,，防止進入園內(nèi)造成蔓延,。
3、把好消毒關(guān),。嚴格執(zhí)行消毒制度,，制訂了詳細的消毒要求，每位保育員都能熟練掌握,，按要求嚴格規(guī)范操作,，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具,、毛巾天天消毒,，活動室、寢室每一天進行紫外線消毒,，玩具,、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),，嚴格采取隔離消毒措施,，被褥一周曬一次，一個月清洗一次,。并做好記錄的填寫,。
4、把好預(yù)防接種關(guān),。我們按計劃免疫要求,，用心配合有關(guān)部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種,。
5,、我園嚴格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅持每一天一小掃,，每周一大掃,；每日一檢查，不到位的地方指出后，及時補救,。
6,、幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成果顯著，幼兒都能養(yǎng)成按時喝水,，飯前、便后洗手的好習(xí)慣,。杜絕了病從口入,，大大降低了各類傳染病的發(fā)生。
7,、配合興華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做了齲齒的檢查工作,，做好防齲宣傳，組織了幼兒“氟化泡牙”保健工作,。
8,、執(zhí)行“回執(zhí)”制度，下發(fā)的通知材料,，收好回執(zhí),，作好登記和統(tǒng)計工作。
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況,，定期宣傳衛(wèi)生保健知識,，宣傳育兒、護理等保健常識,。各班還將健康教育資料滲透在一日活動之中,，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學(xué)育兒知識,。
幼兒園還開辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動,，聘請專家對家長及全體教師從衛(wèi)生保健知識、傳染病防控,、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進行講座,。截止目前已進行了九期。
近年來,，幼兒心理健康問題一向受到社會的關(guān)注,，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長。為此,，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題,。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識,。
平時我們注重各類衛(wèi)生保健的登記，按要求認真填寫，準確統(tǒng)計,，各類數(shù)據(jù)及時登記存檔,。
經(jīng)過大家的努力，在七月份我園通過了吉林省教育廳的檢查驗收,，我園正式成為了：吉林省示范性幼兒園,。在檢查中幼兒園的衛(wèi)生保健工作得到了檢查組的好評。這是一件可喜可賀的事,。當我們看到衛(wèi)生保健工作做出的成績時,，我們也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒,、肥胖兒管理不太明顯,，有待我們進一步的探索，尋找原因,；我們有決心在以后的工作中再接再厲,，使幼兒園的衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇二
井林中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機會,，我感到很榮幸,，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識,。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作,，關(guān)心和熱愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求,。
王鳳老師的理論課講了這幾點：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家,、獻身教育、教書育人,、勤奮學(xué)習(xí),、熱愛學(xué)前兒童、遵紀守法,、團結(jié)協(xié)作,、以身作則。
保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》：
1,、負責(zé)本班房舍,、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。
2,、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動,。
3,、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備,，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作；幼兒園日常消毒工作,，消毒方法有擦拭,、浸泡、沖洗,、日曬,，蒸汽消毒等。
物品管理,，基本要求：
1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明,、消路清,、不丟失。
2,、做好記錄,。
3、定時將實物與記錄進行核對,。這些都是生活中需要積累的基本常識,。
時間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝園長蔡美華的栽培,，感謝吳老師這一路陪伴著我們,，跟我們一起學(xué)習(xí)！我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員,！
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇三
作為一個剛剛成立的幼兒園,，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經(jīng)驗，最為需要的就是培訓(xùn)和提高,。我們在前一階段工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題,，由于理論和經(jīng)驗的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高,，雖然我們付諸了極大的努力,，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半,。正當我們舉步維艱之際,，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激,，這正是我們民辦園所急切需要的,。當我扣響培訓(xùn)班的大門時,，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進了會場。短短2個小時的培訓(xùn),，可以說是受益匪淺,，更讓我感觸頗多。
首先,，在會議一開始許園長就提出了一個我們一直以來工作中的誤區(qū)(保育等于保潔嗎),，也讓我認識到了保育工作在幼兒園工作中的重要性。我想我們真的需要切實地轉(zhuǎn)變觀念,，逐步的提高保育人員的素養(yǎng),，也逐步把我們的保育水平提高到一個新的高度。許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個詳細的闡述,，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異,。這不得不讓我做出一個深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里?我們的工作流程又在哪里?是停留在口頭上?還是只落實在紙面上?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。所以我認為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點,，盡快將保教保育規(guī)范化流程化,。許園長在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動，可以說非常值得我們借鑒,。我們的日常保教工作為了明確教師的職責(zé),，過分的明確了班級的劃分，以至于大,、中,、小班過于分化。沒有考慮到孩子集體觀念的培養(yǎng)，對于孩子社會性的培養(yǎng)更是嚴重的缺失。孩子社會性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個不可或缺的重要部分,。這也是值得我們每一個幼兒工作者反思的一個重要話題。現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，大多不愿與人分享，也不愿助人為樂,。這就需要我們肩負起孩子社會性培養(yǎng)的重擔,，為孩子的人格塑造打下良好的基石。
其次,，陽光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生,，從專業(yè)角度出發(fā)，以實際工作為依據(jù),，介紹了詳細而實用的醫(yī)療專業(yè)知識,。這些知識對于我們來說非常實用而且也是迫切需要的。因為我們?nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工作者,，日常保健,、晨檢體檢,、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個環(huán)節(jié)。雖然在專業(yè)人員上的存在缺失,，但我們的各項衛(wèi)生保健制度不可松懈,。我們將盡快建立健全各項衛(wèi)生保健檔案，建立十項衛(wèi)生保健制度,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健制度的流程,。
最后，胡老師對優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解,。讓我耳目一新,。對于這一塊我的感觸頗多，但在這里我只想談3點感觸最深的：
第一：在午睡前的管理上,。提倡飯后漱口,，這非常值得我們借鑒。在本年度的幼兒體檢中,，我園幼兒有相當一部分存在齲齒現(xiàn)象,，個別小朋友齲齒非常嚴重。我們在家園溝通時提醒家長注意預(yù)防,。但是在實際工作中，我們自身卻忽視了這一問題,。飯后漱漱口,，不但可以預(yù)防齲齒，也可以防止孩子們留飯在嘴里,，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能,，可以說是一舉兩得。
第二：在午睡氛圍的營造上,。提倡用舒緩的音樂,，用娓娓的故事，引導(dǎo)孩子入睡,。我們現(xiàn)在的工作方式過于簡單,，更多的是利用老師的威嚴讓孩子保持安靜，最終慢慢入睡,。孩子的情緒始終沒有得到完全的放松,，這樣對于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響，所以在氛圍的營造上我們要改進的地方還有很多,。另外,，為了營造良好的氛圍，還提倡孩子們在午睡房時,，利用角色扮演的方式,，像小貓咪一樣輕輕的走,，慢慢的走。而我們就忽視了這一點,，將角色游戲這個很好的方式,，只停留在了課堂上。孩子們“咚咚咚”的小腳步會經(jīng)常破壞午睡室的安靜,。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式,，利用孩子們的天性和特點，用角色游戲的方式,，輕松有序地管理好午睡室的秩序,。
第三：在午睡后的管理上。用音樂喚醒的方式,，對我的震動比較大,，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源。我們的每個午睡房都有廣播,，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂,，過了9點以后，機器完全閑置在一旁,。有這么好的資源卻白白浪費,，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲，讓孩子們在音樂的伴隨下愉快地起床,。除此之外,，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要。我們幼兒園是大,、中,、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快,，生活老師每天在照顧小班小朋友起床時,，他們成了一個麻煩，衣服穿好了就到處跑,，搞的午睡房亂糟糟的,。今后我們就可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中,。既可以提高孩子們的動手能力和自理能力,，又可以有序地管理起床后的秩序，還能培養(yǎng)他們樂于助人的好習(xí)慣,，真可以說是“一箭三雕”,。
培訓(xùn)活動最后環(huán)節(jié)——技能競賽，可以說既輕松又很有意義,。我從中也得到了很多啟示,，在今后的工作中我們也要不斷的開展相類似的活動,，既可以提高工作的積極性，也可以提高工作的業(yè)務(wù)水平,。
總而言之,，此次的培訓(xùn)活動真真正正讓我們民辦園受益匪淺，最后借許園長的一句話作為結(jié)束：希望今后我們金色童年的小手能夠牽上陽光幼兒園的大手,，在這春日的溫暖的陽光中,，茁壯地成長起來!
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇四
去了一個星期幼兒園的實習(xí)，學(xué)習(xí)了不少的東西,，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法,。剛?cè)ビ變簣@的'時候，先是看他們做早操,，看著他們童真可愛的面孔,，幾乎所有的煩惱都忘記了，都會自然的笑起來,！
讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后,，就上去會議室和院長開了個會議，會議上院長和我們每個同學(xué)都說明了學(xué)校的規(guī)矩,，學(xué)校的紀律,，讓我們清楚的認識學(xué)校的環(huán)境，不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀律,。我們都很清楚院長說了什么,，而且我們也會照院長的意思去做好每一件事情的。
第一天開始,，我們是帶小二班的，剛進去班里面的時候都覺得小朋友們很可愛,，很熟悉那樣,，和班上的老師們打了聲招呼，老師都一一介紹了自己的名字,。一個班有一個正班主任,，一個副班主任，一個保育員,，而今次實習(xí)中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活,。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了,，我們一共四個同學(xué)去一個班,，一個個輪流說完自己叫什么老師之后，那班主任就開始考小朋友們的記憶力強不強,，再重復(fù)的問了一次小朋友們,，我們叫什么老師,，而那些小朋友們有些記憶力強的那些不用想就可以回答了老師的問題，很快就可以認得出我們是什么老師,，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學(xué)說這個是什么老師,，他才跟著發(fā)言。我們在教師里看著老師們跟小朋友上課,。
夠時間去次所的時候,，小朋友們都經(jīng)過我們四個同學(xué)面前，卻有一件事引起了他們的注意,，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的,，一個說是白色，一個說是紫色,，接著另一個小朋友悶接著說,，一個接一個說到最后，其實剛開始只是一個小朋友注意到,，但就是他的注意也引起了別的同學(xué)注意,，著就是小孩子們的注意力分散和集中過程。去完次所的小朋友們都很自覺的去洗手,，洗完手就用干凈的手巾搽干手,，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來,。
到吃飯時間了,，老師會叫他們一組一組的去洗干凈手，準備吃飯,。然后保育員就會去飯?zhí)媚蔑埐?，一個個小朋友們有規(guī)矩地坐好自己的位置上，把兩手伸好,，放在桌子上,，等待老師跟他們一起準備吃飯。保育員把飯分好了,，就叫一個個小朋友自己去拿,，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友們想再添飯時,，就去保育員那里跟他說明要添飯,，添了之后一定要跟保育員說聲謝謝才可以，因為這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,。在吃飯之前,，老師都會告訴他們今天吃什么菜，讓他們也跟著老師說，這樣可以鍛煉他們的普通話,，和菜類的名稱,。如果在吃飯著段時間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃,，那樣子老師和保育員就會叫哪個小朋友過來,，讓老師和保育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，教育他們長大了,，不應(yīng)該還要讓老師喂飯吃這些道理。
吃飯完之后,，小朋友們自覺的去洗手,，刷牙，喝水,，把凳子搬出去外面,，放整齊來，再去準備睡覺老師等好每一個小朋友們做好了,，叫他們排好對,，脫好鞋子，進睡房在這個時候,，保育員要做的是,，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好,，去拿地拖拖好地板,，清潔好了教室，她自己才進去和小朋友們一起睡覺,。在他們睡覺的時候,，小朋友們自己都會自己蓋好被子，睡覺的時候,，有些小朋友把被子翻開啦,，保育員就會過去幫他蓋好來，然后再走回自己的位置睡覺,。
睡醒之后,，我們看著小朋友們起床,，自己一個個很自覺的把自己的被子疊整齊,，放好來，有些不會疊的,，班長就會過去幫他疊,，同學(xué)們之間互相幫助，做班長的帶好頭來,，老師就組織他們?nèi)ゴ嗡?，然后喝水,，再把自己的凳子搬回教室，保育員就把教室的桌子擺回原位,，讓小朋友們坐好來,。然后保育員就去飯?zhí)媚弥形绲奈琰c，一份份的分好來,，叫他們自己上去拿,。
等到他們吃完午點之后，我們班就開始排練6,，1兒童節(jié)的節(jié)目,，有些小朋友們總是忘記自己站在哪一個位置，總是要老師提醒,，有些卻不知道自己在干什么,。有些呢就和別的小朋友悶在玩。有些呢就呆呆的站在那里不動,。有些就跟著老師做,。不同小朋友的性格都不同，各有各的,。
到了放學(xué)時間,，我們該走了，跟小朋友們說再見時,，竟然發(fā)生了我猜不到的事情,，連小朋友們都很有禮貌的說：“老師們，再見,?！边€有些就說：“老師們，你們明天還會來嗎,？”但還有些就說：“老師們,，記得明天一定要來呀！”連小二班這么小的小朋友們都會說些大人說的話那樣,，我覺得他們真的是太可愛了,！
到了第二天回去，小朋友們見到我們之后,，也會一個個的跟我們說：“老師們,，早上好?！?/p>
時間一天天的過去,，五天的實習(xí)很快就過了，幼兒圓里幾乎每天的課程都會是一樣的，在這五天里,，我體會到了做一位保育員和一位老師的職責(zé),。
每一個小孩都是爸爸媽媽的心頭肉，父母把自己的小孩送來幼兒園都是想他有小朋友跟他一起玩,，能學(xué)到東西,，都把他們寄托在幼兒園的老師身上了，想讓自己的小孩有一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境生活,，讓他們健康的成長成人,。而我覺得做一個個幼兒老師的卻不是一件容易的事，一定具備耐心,，愛心,，關(guān)心，細心,，才可以教好孩子,，因為小孩是童年是童真，純潔的,，不應(yīng)該有任何的陰影留下,，會導(dǎo)致他以后的生活。一個孩子平常所做的事情,，你一定要多注意他們,，他們在做好事的時候，你要表揚他,，鼓勵他再接再厲,。如果他做錯了事，你不要太大聲的罵他,，打他,，應(yīng)該教育他做錯事應(yīng)該怎樣去改正，以后不要那樣做,。如果他們做好了,，你不獎勵他，不理他,，做錯了,，你也不理他，不罵他,，這樣做更是不對的,，他做好了，是因為想得到獎勵,，而當他做好時你又不獎勵他,，他就會做壞事來引起你對他關(guān)心，注意,，但是你無論做好事壞事都沒人理他,，他就會孤立起來，這樣會造成很大的童年陰影,，對他日后的道路造成更大的損害,。小朋友跟你說話時，你也要尊重他,，不要不聽他,，他跟你說是想和你分擔快樂和不快樂的事。
小朋友的心理是童真的,，做一個優(yōu)秀的幼兒老師應(yīng)該讓他們有一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，優(yōu)秀的班主任，小朋友們才以你為榜樣,，他們特別喜歡模仿的,，千萬不要在他們面前做出一些不恰當?shù)氖拢屗麄兡７乱材７乱粋€好的榜樣,。
我的實習(xí)心得的卻裝滿了很多,，以后我知道應(yīng)該如何去做一個優(yōu)秀的幼兒教師！
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇五
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時,，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。
今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,，通過本學(xué)期努力,，現(xiàn)完成情況如下：
九月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率,，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩,，每一處都及時清理,，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。
隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉(zhuǎn)涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時,，加強戶外陽光消毒,，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時的每日消毒,，有帶藥品入園的幼兒,，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況,。
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時,，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,，用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量,，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食,、不挑食,。
托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,，量大,、活細，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動中,，盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合,，讓教育活動更深入,，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。
托一班是九月份剛組合的新集體,，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,，我堅守崗位,，力爭向上，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕教師帶頭,，為班事務(wù)出謀獻策，認真組織保育員學(xué)習(xí)工作,，尋找工作中的失誤和不足,。
這學(xué)期的工作即將畫上句號,，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時,，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解,，但我作為老師，還是心理有些愧意,，尤其是本學(xué)期通過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí),，我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神,、心情,，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒,，又要教育好幼兒,，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。
為了讓自己的工作更有高度,，更具有教育理念指導(dǎo),，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時,，我要用全新的視角去開展工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇六
辭舊迎新,，時間一轉(zhuǎn)眼到了新年了,。在這匆忙的時間里，我從對幼兒園從一無所知到現(xiàn)在完全理解各種工作,。一開始不知所措,，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，我很驕傲從事這一工作,，同時很高興能融入咱們這個大家庭,，成為一名保育教師。
起初,，我的保育工作在哪里都沒有地方下手,，到目前為止做的事情很有條理。這段時間我學(xué)到了很多東西,。我現(xiàn)在是小班的保育老師,，這個班的幼兒年齡很小，我會隨時觀察他們的表情,，判斷他們想做什么,，想要什么,。
例如，不能流利說話的幼兒,，要觀察他們的表情,，幫助他們達到目的。對于不能說話或膽小的幼兒,，我會非常親切地與他們溝通,。讓他們感受到我的親密感，我會像他們的母親一樣愛他們,，引導(dǎo)他們說出自己的想法,。
對于經(jīng)常尿床的幼兒來說，我每隔一段時間就會抱著他們?nèi)バ”?，盡量不讓他們尿床,。對于不想吃藥的幼兒，我會鼓勵他們勇敢成長,，一口用小勺子喂藥,，最后貼上小貼紙獎勵他們。對喝水不情愿,、愛挑食的幼兒們說：喝水不感冒,，不生病，不挑食就能長得又高又漂亮,。他們聽到后高興地吃了很多,。
關(guān)于這種例子還有很多?？傊?，對待孩子不能以大人的心態(tài)要求，不能太嚴厲,，要有親切感,，要感受所有孩子的想法，用心保護他們,。
作為保育教師,，我有責(zé)任照顧好他們，讓家長放心,，讓來幼兒園的孩子每天過得開心,。雖然我的工作很辛苦，也很麻煩,，但我能從中感受到快樂,。每天看著一群天使般的臉，純真的表情,，是我忘記了所有的煩惱,。
作為保育老師,，我感到自豪。在以后的工作中,，我將以愛心,、耐心和責(zé)任感照顧所有幼兒。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇七
本學(xué)期認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，在保健所的關(guān)懷指導(dǎo)下積極開展健康教育和常見病防治工作,，取得了一定成效，現(xiàn)將本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
1,、春季是各種傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié),，根據(jù)的保健所的衛(wèi)生保健工作計劃工作要求，加強晨檢(學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生個人衛(wèi)生,、因病缺課情況),。
2,、開學(xué)初全校進行一次大掃除，清理各類垃圾,，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生,，每天衛(wèi)生員要到校醫(yī)室進行晨檢報告，保健教師及時做好登記和統(tǒng)計,，對不明原因的要進行追查及時登記,。
3、加強對衛(wèi)生員的培訓(xùn),，及時填寫好衛(wèi)生員工作手冊,。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療，使傳染病的報告制度,、隔離制度,、消殺制度得以深入的落實。
4,、班級要按時通風(fēng)換氣,，課間要求學(xué)生到戶外活動，每周進行常規(guī)的消殺工作學(xué)校配備專門消毒人員,，每周五對全校進行消毒工作,，給學(xué)生提供一個整潔安全的學(xué)習(xí)活動空間，保證正常教育教學(xué)的順利進行,。
5,、保健教師要認真監(jiān)督,、檢查，要在第一時限掌握學(xué)生因病缺課情況,，做好因病缺課追查工作,，凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄,。若有傳染病發(fā)生,，除了進行網(wǎng)上報告以外，還要進行電話報告,，召開班主任會議傳達傳染病防護流程,，加強重視，以保證學(xué)生的健康,。
1,、近視眼防治工作：
(1)針對我校的實際情況，以三月份“防近宣傳月”為契機,，除了利用利用廣播,、板報進行宣傳以外，還開展“正確讀寫姿勢”為主題的班隊會,。并把患病近視學(xué)生名單發(fā)放給每位班主任,，以提高各位老師和學(xué)生的高度重視，做好預(yù)防工作,。加強監(jiān)督和指導(dǎo)(特別是起始年級)每天的眼保健操,，使學(xué)生能夠準確地找準穴位，真正做好眼保健操,。
(2)做好一年級新生,、邊緣視力、4.8—4.9假性近視的近視眼的矯治工作,。幷統(tǒng)一規(guī)范全區(qū)邊緣視力矯治統(tǒng)計表,。
(3)在五月份體檢完成后，將近視眼患病學(xué)生的信息反饋給學(xué)生家長,，使學(xué)生家長能夠及時的.掌握近視眼患病學(xué)生的情況,。
(4)對患近視的學(xué)生，利用家長會,，向家長講明近視的危害,，使其家長高度重視，并要求家長帶領(lǐng)孩子去眼科醫(yī)院進行復(fù)查,。
2,、齲齒防治工作：
健康教育以宣傳為手段，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，開展“愛牙月”宣傳活動,，提倡使用防齲牙膏,，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣,；少吃甜食,，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。
3,、營養(yǎng)不良,、肥胖和超重的防治工作：
(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，糾正不吃早餐,，偏食,、挑食及吃零食過多等不良飲食行為。
(2)加強營養(yǎng)衛(wèi)生的宣傳教育,，讓學(xué)生了解合理營養(yǎng)知識,。膳食要做到多樣化，比重要合理,。膳食以谷物為主,，則應(yīng)補充蛋白質(zhì)，如牛奶,、雞蛋,、魚,、肉等,。維生素缺乏會引起各種疾病，因此在膳食中,，蔬菜是不可缺少的,。脂肪也是人體重要組成部分，若缺乏脂肪,，會影響脂溶性維生素的吸收,，就會產(chǎn)生相應(yīng)的疾病。
(3)活動療法,。適量增加運動量是減肥的重要療法之一,，但活動要適量，運動要科學(xué),。
積極配合保健所五月份對我校中小學(xué)生進行體質(zhì)健康檢查,，做好檢查前的準備工作，召開班主任會,，加強對學(xué)生的文明禮貌教育,。并準備好體檢時所需要的三個科室：內(nèi)科、外科、眼科以及所需的物品,，及時檢查物品是否有損壞,，如有破損，及早更換,，以免在體檢時帶來不必要的麻煩,。并把體檢后的數(shù)據(jù)及時輸入微機，將軟件及電子表格及時,、準確上報保健所,。將學(xué)生患病情況傳達給領(lǐng)導(dǎo)及班主任和家長，并能采取相應(yīng)的措施,。
積極參與省級十二五重點課題“在中小學(xué)生文明的養(yǎng)成教育中注重培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究,。利用四月份的主題升旗儀式表彰上學(xué)期開展的“文明小衛(wèi)士”活動的獲獎的同學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明小市民同時提出八要八不要,。即：不打架不罵人,，要學(xué)會禮貌待人；不在公共場所大聲喧嘩,，要遵守公共秩序,；不說粗話，要尊敬師長,；乘坐公共汽車不爭搶座位,，要主動給弱勢群體讓座；不隨意橫穿馬路,，要走斑馬線,；不隨意亂丟亂棄，要主動拾遺,；不亂寫亂畫,，要主動愛護公共環(huán)境；不隨意浪費糧食,，要學(xué)會節(jié)約,。
1、充分利用衛(wèi)生宣傳日開展校園廣播,、手抄報,、黑板報、宣傳欄等宣傳活動,。每月更換兩次板報內(nèi)容,，每周進行一次廣播。利用三月份的防近宣傳月,，開展強化正確讀寫姿勢的主題班對會教育活動,。并開展了“預(yù)防近視，從我做起”的主題班會，各班級都能積極踴躍參加,，收到良好的效果,。
2、學(xué)校按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標和基本內(nèi)容,，開設(shè)好健康教育課,，使健康教育開課率達到100%，每個年級的健康教育課都安排了安全教育的教育內(nèi)容,。
根據(jù)保健所的各項工作要求,，把每月的工作(廣播、板報,、各種形式的活動等活動的內(nèi)容)充分利用網(wǎng)絡(luò),，及時上傳、博客內(nèi)容,，期末得到了保健所領(lǐng)導(dǎo)的認可,。
回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足,，特別是常見病防治工作還不盡人意,，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實實不懈努力,，才能把衛(wèi)生保健工作做好,。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇八
中心幼兒園給予我們這次培訓(xùn)的機會，感謝蔡園長對我們的關(guān)懷,，感謝吳老師的陪同學(xué)習(xí),，感謝一起去培訓(xùn)的伙伴們，一個星期里我們一起學(xué)習(xí)一起成長!
通過這次的培訓(xùn)使我明白了保育員工作的重要性,，保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,。保育員是保育員工作的具體實施者,，作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師的幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進行的教育,，雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所不同,，但其基本是一樣的，職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,。我深刻的認識到從事保育員這個工作，要學(xué)習(xí)的知識還很多,，無論是教育還是保育都是我學(xué)習(xí)的目標,，要把本來做得好的方面堅持下來，還要認識自己的不足，吸取別人的精華,，使自己成為一名合格的保育員,。以下是我的兩點心得：
幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進健康當成首要任務(wù)，樹立正確的健康觀念,，我們保育員的工作不僅僅只是負責(zé)幼兒的飲食,、衛(wèi)生、安全等瑣碎事務(wù),，更要配合好教師對幼兒進行良好的生活習(xí)慣,、文明的行為舉止、正確的人際交往等生活適應(yīng)能力的訓(xùn)練,，這就要求我們保育員要主動學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)，才能尊重孩子,、讀懂孩子,。
幼兒園是為幼兒和家長服務(wù)的，我們是平凡的,，也是偉大的,。保育員不僅要有有愛心耐心責(zé)任心還有一顆服務(wù)的心：為幼兒園服務(wù)，為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù),。
讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇九
本學(xué)期，我園的保教工作在婦保所的指導(dǎo)下,，在幼教中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以《托幼機構(gòu)園長及保健、保育,、炊事人員工作實用手冊》為契機,，我園認真執(zhí)行期初制定的“保育員培訓(xùn)計劃和保育員工作計劃”，配合教學(xué)任務(wù),，全面完成各項保教工作,。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。為進一步完善保育員的保教觀念,，提升工作實效。開學(xué)初,，我們十分重視加強保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思,，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。首先加強對《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí),，使保育員對保教理念有了新認識;其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排,，要求按時間按要求做好保教工作,。本學(xué)期，我們每月都對保育員進行培訓(xùn),、學(xué)習(xí)充電,，堅持不懈,，持之以恒,。
二、強化管理,，創(chuàng)新方式，推進保教發(fā)展
保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用,。通過對保育員的培訓(xùn),，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道德,、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)嬰幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則,、方法與要求,，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作。
(一)研專業(yè)知識,，促技能提升
春季是傳染病的高發(fā)期,，為了進一步增強保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力，時思幼兒園于20xx年3月14日下午4：30分,，組織全體保育員進行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn)。
培訓(xùn)中,，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法,，包括：常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子,、椅子、凳子,、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒,。最后還對保育員進行了所學(xué)內(nèi)容的知識測試。
相信通過培訓(xùn),，保育員在今后的工作中會更加細致,、更加規(guī)范。扎扎實實地做好保育工作,。
(二)號召綠色,，展保教風(fēng)采
“綠色環(huán)保”已經(jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲,。時思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號召,，一起動手，搜集廢舊材料,，以班級為單位,，根據(jù)環(huán)境裝飾、游戲活動,、教學(xué)主題等進行了實用,、實效的環(huán)保制作秀活動。本次活動,，保育員也參與其中,，通過與教師的合作，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會重要性,，同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的機會,，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛，提高了她們的動手能力,，在此后的工作中,，會與老師更好的密切配合。
(三)抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重保教提升
為了更好地提高保教質(zhì)量,，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn),。20xx年5月22日,，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動,。保健老師通過講解的方法,，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”,、“意外事故的預(yù)防”,、“意外事故的原因和處理”,、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。
通過本次學(xué)習(xí),，讓保育員們更清楚,、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中,，應(yīng)該如何保護我們的孩子們不受到傷害,，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天,。
回顧一學(xué)期的保教工作,，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績,，但用較高的要求衡量,，我們感覺還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改進的空間,?；厥妆緦W(xué)期，我們收獲很多,。展望新學(xué)年,，我們滿懷信心。我們將用更高的要求約束自己,，扎實基礎(chǔ),，完善保教。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇十
本學(xué)期,，我園在各級領(lǐng)導(dǎo),、家長的關(guān)心支持下，結(jié)合本園實際,，牢固樹立健康第一,，預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育的思想,，采取一系列有效形式和措施，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃,，通過齊抓共管,，營造全教園職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長,，將工作總結(jié)如下,。
1、營養(yǎng)與膳食管理：在制定食譜時，盡量根據(jù)幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜,，并根據(jù)幼兒缺少的營養(yǎng)素來修訂食譜,。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則,，不隨意更改,。食譜制訂過程中，力求不單調(diào)不重復(fù),。在每月組織召開的伙委會上匯報幼兒營養(yǎng)狀況,，及伙食費的支出情況，聽取反饋意見,，根據(jù)我園情況進行擇取,。注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進食習(xí)慣。在檢查幼兒進食時,，要求幼兒秩序良好,、安靜，腿放在桌子的下面等,，本學(xué)期對家長進行了進食的開放活動,。并展開了伙食調(diào)查，家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意,。
2,、健康檢查：年初，組織全園教職工進行體檢,，教職工持健康證上崗,。幼兒入園，必須持有統(tǒng)一制定的體檢表并按項目要求體檢,，合格者方可入園（包括轉(zhuǎn)園的兒童）,。本學(xué)年，測量體重2次,、身高兩次,、視力兩次，對測量結(jié)果進行評價,、統(tǒng)計,。發(fā)現(xiàn)有異常兒童及時督促家長去醫(yī)院進一步治療，并保存矯治記錄,。每日幼兒入園按要求進行晨檢,，對生病兒童及時反饋到班級，使教師對特殊兒童可特殊護理,，加強保育,，做好全日觀察。
3,、衛(wèi)生消毒：要求保教人員對外環(huán)境嚴格按照一天一小掃,，一周一打掃的制度進行,，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正,。對檢查結(jié)果進行公開,，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作,，并及時提醒每兩周曬一次及遇風(fēng)順延,，使之制度化，明確化,。玩具按規(guī)定每周清洗消毒,。要求廁所無異味。
4,、認真做好防病工作：協(xié)助防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作,，計劃內(nèi)免疫接種率達到100%。堅強呼吸道疾病防病,，在冬春季節(jié)加強班級的空氣消毒工作,。對病幼兒多的班級增加消毒的次數(shù)。在手足口病流行期間,，加強晨檢,、午檢和各項消毒工作的監(jiān)督檢查及班級幼兒隔離檢疫，使之擴散在最低限度,。
5,。安全保護：定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響,。在生活環(huán)節(jié)中注意提醒保教人員飲水、稀飯,、菜湯的溫度,，避免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒加強安全的宣傳教育,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我保護的意識,。要求班級發(fā)生即便是擦破皮的事故，也必須上報,，從主觀上把安全放在工作之首位,。
6、良好習(xí)慣的培養(yǎng)：堅持對幼兒進行衛(wèi)生,、睡眠,、飲食等各方面的培養(yǎng)和檢查。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的好習(xí)慣,。
7,、體弱兒護理：加強家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時,，與家長交流意見及建議,，使家長能夠理解管理的意義，與教師交代在一日生活中的護理注意事項,，使之成為真正意義上的配合,，共同管理,。
成績只代表過去,，展望明天，有更多的工作尚需去努力,，今后將繼續(xù)好的傳統(tǒng),，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路,，使我園的保健工作更上一層臺階,。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)與反思篇十一
一個學(xué)期即將又要結(jié)束了。我園的衛(wèi)生保健工作在全體教職工的大力支持配合,，團結(jié)一致用心工作,，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下簡單的總結(jié)：
開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全,、舒適、衛(wèi)生的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健計劃,，我園扎扎實實真正做到保教并重,，以“保”為籠頭開展了一系列的工作,，在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，各班根據(jù)幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育,、游戲活動,。每一天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家,。
1,、本學(xué)期堅持嚴把晨檢關(guān)。我園嚴格按“一摸,、二看,、三問、四查”來進行,；并杜絕危險品的帶入,，及時向家長了解幼兒在家的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療,，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡,。
2,、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄,，按時喂藥,；及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄,、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄,、有分析,、有措施。
3,、本學(xué)期,，我園還用心配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,，并認真組織幼兒體檢（體檢率達100%）,，確保幼兒健康、快樂地成長,。
消毒就應(yīng)是幼兒園日常工作中的一部分,，制定消毒記錄是十分必要的。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,，對于毛巾,、玩具、圖書,、空氣等進行嚴格消毒,，堅持幼兒毛巾每日進行消毒,，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,，每一天一早打開門窗,，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒,，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬一次,，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次,；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等,。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作,，做到：玩具積木,、各種物品定期消毒，職責(zé)到人,，職責(zé)到班,，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生,，使我園幼兒健康活潑地成長。
消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系,。由于我園重視了消毒工作,，幼兒的出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病,。多年的工作經(jīng)驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘,。
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時,，我園十分重視安全教育,，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育,，增強幼兒的`安全意識,。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每周進行安全檢查,，若發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并做妥善處理,，記錄在冊,，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng),，確保安全,；各班的消毒藥品有專人保管,，存放安全，標志醒目等,。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生,。
為了讓家長用心配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長書,、家訪等形式開展一系列的家長活動,，加強家園合作，使家長掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識,，并曉之以理,，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,，從而能用心配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作,。
回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動,，工作得到了家長的肯定與贊揚,。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信通過我們一向的努力,，必須會做得更好,！
