總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新幼兒園園務工作總結篇一

一,、幼兒園制度在原有的基礎上又進一步完善

為進一步調動教師的工作積極性,，針對教師業(yè)務考核辦法不全面的現(xiàn)狀，制定了園內的教師考核辦法補充意見,，期末評選優(yōu)秀班級及個人,。針對安全措施的疏漏又設置了"幼兒園工作流程"，也就是從幼兒入園到離園,，每分每秒都具體到上崗人員及責任人,，細化時間段，明確分工,，責任到人,。

二、教師隊伍進一步發(fā)展

在暑假期間又招聘了 10多位老師,，充實了一批年輕力量,。一學期以來，所有的教師都能做到愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，具有較強的事業(yè)心、責任感,。但他們大部分是剛剛畢業(yè)走上工作崗位的年輕教師,，教育教學理論有,，但不深;作為幼兒教師的基本功有，但不精;教學實踐經驗更是缺乏,。而在一學期之中,，我沒有及時發(fā)現(xiàn)及總結這些問題。進入1 月分后,，,，隨著學校內涵發(fā)展的一次一次深入身心，逐漸感覺到自己分管的幼兒園,，教師業(yè)務發(fā)展方面根本是個" 0 ",。 針對幼兒園的實際情況，進入 1月分后,，在校領導的指導下,，我做了幼兒園教師業(yè)務發(fā)展一年規(guī)劃，同時針對規(guī)劃制定了 20__ 年上半年的教師培訓詳細計劃,。自進入 1月份后,，老師就進入了狀態(tài)，每天除了按一日常規(guī)規(guī)定做好正常的保教任務以外,，每天要拿出半個小時練字畫,，周二、周四下午觀摩課欣賞,，當天晚上回去就得把看的內容進行整理,，周三、周五上午組織評課或談自己的感想,、收獲。其他課余時間還要備課,、學綱要解讀等等,。忙碌、疲憊,，但顯現(xiàn)在我們臉上充實,、高興!

三、積極做好預防甲流工作,，確保師生身體健康,。

大家都知道，今年冬季甲流一直威脅著我們健康,，幼兒園為確保幼兒的健康,，積極做好預防工作：

1 、制定防控甲型 h1h 流感工作和應急預案,，經常對教師進行防控甲型 h1h 流感知識培訓,。

2,、認真落實晨、午檢;請假追蹤;通風消毒;日,、零報告等制度,。每天堅持晨午檢對學生測量體溫，每日通風消毒,，對缺勤學生進行排查登記上報,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早診斷、早治療,。

3 ,、認真填寫各項記錄，完善甲型 h1n1 流感檔案資料,。

4 ,、通過發(fā)放學生的一封信、板報,、家長通知等多種形式進行防控甲型 h1n1 流感宣傳教育,。

四、組織了各類豐富多彩的活動,。

為提高教師基本素養(yǎng),，加強思想政治學習及業(yè)務學習，本學期組織教師每周一到小學部參加園丁講壇活動,。為加強園內環(huán)境建設,，組織教師開展了一次室內、室外環(huán)境大評比,。為檢驗教師課堂教學,，組織一次人人一節(jié)公開課活動，通過活動找到自己的不足,。

幼兒綱要中指出"幼兒園是通過創(chuàng)設健康,，豐富的生活和活動環(huán)境來幫助幼兒學習的，而幼兒是通過在環(huán)境中與他人共同生活來獲得經驗的,，他們在生活中發(fā)展,，在發(fā)展中生活"。為此本學期幼兒也組織各類活動,，為增強孩子體質,，組織秋季趣味運動會;為發(fā)展幼兒語言，培養(yǎng)幼兒閱讀的策略,，舉辦了一次"故事大王"比賽,。參加了小學部組織的廉政文化進校園活動,，300 多名幼兒誦讀的園本課程《弟子規(guī)》整齊有序，朗朗上口,。還有幼兒作業(yè)展,，精彩紛呈等等，等等,。

五,、落實財產管理責任制。

按幼兒園收費制度,，托幼費的收取做到及時,、收全。繼續(xù)執(zhí)行財產登記和申領制度,，提高教師和幼兒愛護園所物品財產,、節(jié)約辦公的意識。

以上是上一學期的所做,， 20__年已拉開序幕,，在新的一年里，我將以零為起點,，清醒地認識自我,，在學校領導的指導下，始終保持一種真實,、誠實,、樸實、向上的風格,，以"沒有最好,、只有更好"的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責,，踏踏實實做好每件工作,，努力做一名稱職的園長，讓領導放心,、讓大家放心!

謝謝!。

最新幼兒園園務工作總結篇二

本學年,，我園全面貫徹《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和省市縣的具體部署精神為工作標準,，明確了“健康活潑、自信禮貌,、樂于探究,、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展,，教師整體素質得到了極大的提高,。并在上級部門的關心,，幫忙，指導和支持下,，在全體教師職工共同努力下,，不斷強化內部管理，構成“敬業(yè),、團結,、務實、創(chuàng)新”的園風,。幼兒園不僅僅贏得了家長的贊譽還得到了領導與同行的好評?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設,，打造團隊精神

1,、加強學習，提高素質,。為了加強師德,，師風建設，提高教師的政治思想素質和工作職責感,，我園組織教師認真學習了我園的各項規(guī)章制度,。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平,，我園組織了多種多樣的培訓活動,，開闊了教師視野，提高教師修養(yǎng),。

2,、透過多種形式的業(yè)務培訓。一是組織教師用心開展園內公開課評比,、美術,、手工、游戲設計,、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片,，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學習,。三是加強教師禮儀的培訓，讓教師知識面拓寬的同時,，更加清楚“為人師表”應具備的品格,。

3、共同學習用理論指導自己的實踐;課后感想、網上學習,、相互指導,，大家豐富了知識、鍛煉了技能,、更新了理念,、提高了教學水平，學習和研究潛力大大的提高,。

4,、注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養(yǎng),。鼓勵骨干教師以自己的教學模式帶動全園的業(yè)務水平的提高,，同時提高她們自己的工作潛力。教師的成長密切關系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展,，因此對教師的新課改嚴格要求,。

二、加強教研力度,，提高教學質量

1,、加強教研活動、優(yōu)化課堂教學,。

(一)開展互學互評活動,，透過園本課程，優(yōu)質課評比活動促進教師之間的競爭,、交流,，提高整體教學教育的水平。要求每位教師每學期聽課不少于x節(jié),，全園老師要虛心主動向有經驗的老師學習,，提高教學潛力。

(二)保教結合,。保中有教,、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手,。

(三)由于一些局限性,，我們走出去聽課的次數(shù)不多，所以我們經常從網絡上下載了一些優(yōu)質的課堂視頻,，專家的講解,，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務水平和教學潛力，并進行教學反思,，寫出心得體會，從而到達提高教育教學水平的目的,。

(四)用心組織教師保育員開展思想,、作風,、師德、理念方面的學習和交流,。時刻提醒教師保育員要以“愛心,、耐心、信心,、關心,、盡心”“五心”來切實提高辦園質量，強化保障服務,?！?/p>

(五)實行資源共享。充分發(fā)揮每位教師的特長,，讓教師教自己最擅長的科目,，不但教自己的班，也要教其他的班級,，跨班教學,。

2、規(guī)范班級管理,，重視班級建設,。

(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中,，遵循幼兒身心特點,，對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動中,，促進了幼兒禮貌行為習慣的養(yǎng)成,。

(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,，整合一日活動,，引導幼兒努力到達年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂中生活,，學習中獲得發(fā)展,。

(三)嚴格執(zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，提高幼兒的身體素質,。

(四)根據教材資料，師生互動地創(chuàng)設與季節(jié)特點相應的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學習,，成長的過程,。

(五)重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設,，讓幼兒的學習生活更加貼近自然,，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感,。

(六)重視幼兒心理的教育,，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心,，營造寬松的教育環(huán)境,，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。

3,、做好家園共育,，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展，家長工作已經成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上,。

(一)定期召開家長會，讓家長了解幼兒園教育的方法,，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育,。

(二)組織豐富多彩的親子活動，透過親子游戲,、運動會等活動加深幼兒園與家長,、幼兒的情感溝通。

(三)我們每月還要電話家訪,，讓家長了解幼兒在園學習,、生活狀況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),，加強家園聯(lián)系,。

三、加強規(guī)范管理,，做好后勤保障

1,、做好衛(wèi)生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作,，加強衛(wèi)生消毒工作,，幼兒的活動室持續(xù)空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒,，為幼兒帶給一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。玩具要定期檢查安全和消毒,。

2、做好宣傳工作,，利用櫥窗,、電話家訪、校訓通,、家長會等平臺宣傳科學育兒的知識，學前教育的重要性,，把農村學前教育入園率提高到98%教育教學質的改變,。

四、防微杜漸,，強化安全管理工作

1,、加強安全教育

(1)開展消防知識教育、安全常識教育,，使幼兒初步有了應變潛力,，報警潛力，逃生等自我保護意識,。

(2)強化教職工的安全意識,，切實把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保護在先

(3)嚴格接送卡制度“見卡放人”,，切實做好幼兒來園離園的接送工作,，使每個幼兒高高興興來園，平平安安離園,。

2,、強化安全管理

(1)健全規(guī)章制度，明確工作職責,，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度,。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識,。

(2)定期和不定期檢查各類安全設施,，加強對重點場所及建筑設備的管理，對戶外大型教玩具要認真保養(yǎng),，避免事故發(fā)生,。

(3)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢,，及時整改,。

(4)嚴格落實門衛(wèi)職責，加強門衛(wèi)管理,，強化門衛(wèi)的安全意識,，做好對來訪人員的詢問和登記工作,，嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現(xiàn)象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的安全以及校園財產安全,。

雖然本學年我園工作取得了必須的成績,，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn),，要不斷提高辦園水平,，適應新形式的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們努力再努力,。我園全體教職工將在新學期里更加努力工作，在縣,、鎮(zhèn)領導的領導下,，向高管理水平，高師資隊伍,，育優(yōu)秀孩童的方向前進,，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。

最新幼兒園園務工作總結篇三

每一次總結都會去感嘆時間過的很快,，時光總是在我們彈指間悄悄流逝,，中班上學年馬上就結束了，一個學年的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,，為了下學年工作能有效進展,，把本學年工作做一個總結。

一,、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩x名,，女孩x名。經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示,、冬季體操運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內向的,，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,，導致這些孩子不大方、不敢展示自己,。到中班孩子的知識量有了一定得積累,、語言表達能力的提高、自理能力,、交往能力,、都有了很大提高,。我們班有兩名任課老師，我們二位老師分工合理,、相處融洽,，會根據自身優(yōu)點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成，相互體諒,、相互溝通,，本著和諧、團結的原則,，把機構宗旨放在第一位,，本學期我們圍繞《師風師德建設》結合新的園所文化，把責任,、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿,。

二,、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障,，本學期我們班從三樓下搬到了二樓,，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強,，我們及時針對這種情況自己反省總結經驗,，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析,、講道理,、故事、安全演習等多種形式,，讓孩子知道安全的重要性,。本學年我班無安全隱患。

三,、教育教學

本學年我們在園長,、副園長及教學中層的領導和督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步,，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思,，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優(yōu)質課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,，反思自己的不足進行提升,。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中,、理解能力,、社會經驗,、知識的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習,。

四,、家園共育

本著相互尊重、平等的原則,，我們會針對孩子的實際情況引領家長,，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長

當面溝通,、家訪,、打電話、校訊通,、公開課,、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評,，在各項工作中也得到了他們的大力支持,。

工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處,，我們都會樂觀的去接受,，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位,，把孩子的成長發(fā)在第一位,，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展,，下學年加油!

最新幼兒園園務工作總結篇四

本學期我園共有11個班級300左右位幼兒,，教職員工42人。在教委辦及學前教育工作者的引領下,，在貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》背景下,，以幼兒開心、教師舒心,、家長放心為宗旨,，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊伍建設與園本文化建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學期各項工作總結如下：

一,、園務管理：

園所建設，經上級檢查排查出個別地方幼兒安全隱患,，于是我們對幼兒宿舍窗戶進行整改,。一二三樓走廊加設監(jiān)控探頭,。班級玩具圖書進行增添。為幼兒創(chuàng)建一個更好的成長環(huán)境,。安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。園務管理關注“人文關懷”，對教職工從思想,、生活上實行關懷,。利用重大節(jié)日開展主題系列活動。對教職工進行慰問,，對教職工進行健康體檢,。搭建園長、保教,、后勤主任學習,、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓一次,。加強對保育員、炊事員的培訓考核,，舉辦保育員本功技術比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作,、安全工作,、檔案工作、通訊報道工作,。

二,、師資隊伍：

加強對骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力,、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐,。全園以年段為單位,，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每周一次的培訓,，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著,，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課,，寫出教后反思,；整理一個教育故事,，寫出案例評析；開展一個小課題研究,，寫出教育論文,；研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價,，不斷提高幼兒園保教質量,。定時安排教師外出學習培訓，回園進行二次培訓,。

三,、安全、衛(wèi)生保健工作

強化安全衛(wèi)生工作制度,，切實抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預防工作,。定期開展防火及溺水安全演練等活動。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作,。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒,，把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒,。行政人員積極為保教第一線服務,，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,，保證班級教育工作的順利開展,。同時做到：一是提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的要,，幼兒身長,、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合,。幼兒與員工體檢率達100%,；三是開展式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質,。我園堅持開展戶外體育活動,，把早操活動、體育課,、戶外活動每天,、每周制定活動計劃，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動的內容,。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈,。

四,、教研工作

1、本學期新教師較多,，為了讓新教師更快更好的融入集體,，培訓一支團結互助友好的隊伍，每次教研或者培訓前都有針對性的開展一兩個團隊游戲,，在每次團隊游戲后,，引導大家積極發(fā)言，互相理解,，包容,。

2、園本教研以教科研為抓手,，重點搞好“園本教研制度建設與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學,？認真研討指南從而進行滲透。開展以科學為主題的示范課,。加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng),。激發(fā)教師參與科研活動的積極性,，并形成課題定期交流研究進度制度。

五,、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎,，以全園、年齡段,、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動,。先后召開家長會,、舉辦校園家長開放日，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表,，學期致家長的一封信,。同時利用q群、微信平臺,、面談,、電訪、等各種機會跟家長進行溝通交流,。

六,、開展各類活動。

讓幼兒園充滿生機和活力，讓師生形成良好的精神風貌,，提升幼兒園的外部形象,。一是師生每天堅持晨練，做好幼兒廣播體操,，不僅增強了師生的體質,，而且提高了師生的技能。二是積極參與各種競賽活動,，并取得了可喜的成績,。三是舉辦了親子戶外活動，每個月的月底匯演,，幼兒的講故事比賽,，舞蹈比賽，期末匯演等多次活動,。四是教師的鋼琴比賽比賽,，卡拉ok比賽、教職工朗誦比賽等,。以上活動的開展,，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能,，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會上樹立了良好的形象?？朔刂乩щy,，積極完成上級下達的工作任務。

一個學期就這樣結束了,，真誠的感謝教委辦領導的指導和關心,，引領我們創(chuàng)設了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結,，愉快工作,。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘,，才會有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習,，再創(chuàng)新,，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！

最新幼兒園園務工作總結篇五

1,、扎實開展教師讀書活動

不斷強化教師“時時學習,、處處學習”的意識，鼓勵教師充分利用業(yè)余時間,，品味書香,，不斷提升教師素養(yǎng)。本年度,，每位老師結合自身實際,，制訂了本年度讀書活動計劃，并建立了教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書,。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。要求教師每周在教師閱覽室讀書不少于一小時,。

園所堅持每年至少為教師推薦四本圖書，每年開展四次讀書沙龍活動,。今年我園為教師推薦并購買了《窗邊的小豆豆》,、《陶行知教育名篇精選》、《捕捉孩子的敏感期》,、《幸福的方法》等圖書,。為加強教師讀書成果展示交流，堅持每位教師每年在全體教師會上做一次好書推薦活動,。另外,，我園每學期開展優(yōu)秀學習型教師評選等活動，努力營造良好的園所讀書氛圍,，不斷提升教師的人文素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng),。

2、不斷豐富幼兒讀書活動

本年度,，我園采用了課內外互動,、讀講畫相結合的方式，努力培養(yǎng)幼兒的讀書習慣,，組織了“圖書交換”活動，幼兒圖書推薦活動,，幼兒自制圖書展評活動和幼兒閱讀之星評選活動,，還與五興圖書廣場聯(lián)合舉辦了“讀書的力量”圖書特賣會等豐富的讀書活動。為方便親子書屋的借閱,，改進書屋管理方法,，努力提高圖書的借閱率，讓園所真正成為幼兒的閱讀樂園。

3,、繼續(xù)開展家長讀書活動

我們一直重視家長讀書活動的開展,，不僅為家長免費開放可以借閱的書屋，而且我園堅持每月在心橋小報上為家長推薦適宜的家教圖書,。本年度我園以年級為單位開展了三次“我和孩子共讀書家教經驗交流”活動,，受到了家長的一致歡迎，活動結束后,，我們采納家長建議,，將活動的錄像光盤和家長的發(fā)言稿整理成冊，放在親子書屋供家長借閱,，同時上傳到家長群共享,。

此外，我們對教師閱覽室,，親子書屋進行了改造,，努力為師幼創(chuàng)設溫馨的閱讀環(huán)境，還為師幼及家長訂購了大量的圖書雜志,，并切實加強圖書的管理,，充分發(fā)揮其作用，積極為大家閱讀提供良好的環(huán)境,。

最新幼兒園園務工作總結篇六

又是一年歲末總結,，伴隨著孩子與老師的成長與進步，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月,。這一年我們奮發(fā)進取,，以走內涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務,、教學,、后勤三方面立下管理目標，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設工程,，扎實地開展各項工作,。夯實基礎的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育,，不經受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲,。回顧一年的點滴付出與進取,，現(xiàn)總結如下：

一,、園務管理方面

1、強化師德要求,，加快業(yè)務提升,，建立優(yōu)質教師隊伍

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓,，開展各類師德建設活動，在園內弘揚尊師重教氛圍,，并樹立牢固的服務意識,。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象,。并再次提出高標準,，嚴要求，按照規(guī)定穿著園服,、園鞋,，不佩戴夸張首飾。說話禮貌,，態(tài)度和藹,。在持續(xù)良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響,，堅決做到不體罰,、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為,。

2,、加強團隊建設，注重文化管理,，提升群眾凝聚力

團隊建設直接關乎到學校的發(fā)展,，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損,，也能夠百煉成鋼,；同樣的一支隊伍，能夠庸碌無為,，也能夠成就大業(yè),。因而，我園十分重視團隊管理,，透過多種活動與策略,，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及用心上進的工作作風。園內開辟“星光燦爛”評星榜,，對予在省,、市、區(qū)活動以及園內各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星,，并在年度考核獎中兌現(xiàn),。園內的各項業(yè)務技能比賽中，我們常要求教職工以年級組方式參賽,，注重年級組內小團隊的合作互助意識,，從而才能構成融洽和諧的大群眾。

暑假期間,，我園還對《員工手冊》進行了新的修改與完善,，做到讓員工一本在手，熟知園內各類章法和規(guī)則,。另外,，在每日的晨會上還推出“一句話經典分享”活動，每一天有一名教師分享,，并聯(lián)系實際工作介紹分享理由,。做到提升自我，輻射影響他人,。

在本學期末,，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進行了研討，如何優(yōu)化一日工作,，做到不單是越優(yōu)越小,，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質量的同時,，提高工作效率,。老師們紛紛響應，用心總結工作中成功的小策略,，撰寫出心得體會,，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。

3,、強抓教師發(fā)展,，搭建多種平臺，打造學校品牌形象

教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本力量,。我園以教科研為抓手,，為教師發(fā)展搭建多種平臺，用心推薦優(yōu)秀教師市,、區(qū)內各項業(yè)務技能競賽,，邀請專家來園幫忙其輔導，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂,！本年度,，xx老師參加區(qū)內演講比賽榮獲一等獎。xx老師先后參加區(qū),、市內幼兒教師基本功大賽,，都分別榮獲一等獎。

教師的成長來自于自身的內驅力,，更來自于外在的推力,。我園每學期都制定詳細的教師外出學習觀摩計劃,，定期派送教職工外出名園參觀培訓。本年度,，我園共派送教師分別前往北京,、南京、上海,、鎮(zhèn)江常州,、鹽城等地學習。我園夏玖鳳園長還遠赴英國進修,。外出培訓人次到達30余人,，基本滿足每一位教師都有機會參與。

另外,，我園每學期,，每月，每周定期開展業(yè)務研討,，提升教科研水平,。同期要求、推送教師參加省,、市,、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師,。目前我園已有xx市學科帶頭人1名,，xx市教學能手1名，xx區(qū)教壇新秀1名,。

4,、重視家長工作，加強互動聯(lián)系,，促家園共育

我園分別透過“家長委員會”,、“家長會”、“家長調查問卷”等方式,，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和推薦,。本學期xx月xx日，我園在xx大酒店召開了科學育兒報告會,，邀請到了師范大學xx教授為家長作報告,，講座反饋效果良好。其次,，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài),，以及育兒心得。每月還定期開展家訪,、電訪活動,，讓家長快速,、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外,，學校還與社區(qū)密切合作,，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等,。做到家園、社區(qū)一體化教育,。

二,、教學管理方面

1、細化一日保教工作,，加強基礎性綜合課程的檢查與指導,。確保規(guī)范、優(yōu)質,。

每學期期初,，我園教學部都嚴格制定教育教學計劃。本學期更增加了群眾備課的督查工作,，每周各年級組實行1小時群眾備課,，群眾研討教學中的難點，商討解決策略,。其次,，每月開展教學測評例行工作，從幼兒各領域知識的學習以及習慣的培養(yǎng),，進行跟蹤評價,，從而促使保教工作不斷完善。

2,、跟進興趣課程的實施,，確保開展到位。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力,。

本學期,，我園根據幼兒需求以及課程安排，合理調整了興趣課程的實施,。小,、中班開辟跆拳道興趣課堂，大班開辟爵士鼓課程,。做到以趣激情,，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術的魅力。

除此之外,，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”,，在開學初,，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題,、以及預期效果等進行了深入的研討,。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進，注重將各領域活動與道德教育有機結合,，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學過程,，隨之構成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣,。

在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中,，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新。過去的一年,，在四季不一樣的主題背景下,，孩子們走出校門，走進“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等,，一路走來,，“社會綜合實踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學期在此基礎上,，我園更推出了新舉措,，結合“冬之火“運動節(jié)，組織幼兒去外市參觀實踐,。

三,、后勤管理方面

1、營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境,，做到處處無衛(wèi)生死角

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進行完善,。外墻重新粉刷一新，將操場四周都釘上了原木墻裙,，其次將所有空調外機都安裝了防護框架,，內外電箱進行了安全防護等。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全,。

干凈,、整潔、有序,、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標志性特征,。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已構成了一套成熟的管理方案,。首先,，提高生活老師以及后勤人員的準入標準，加強培訓。其次嚴格按照要求實施,，并專人負責跟蹤檢查,。確保園內整潔如新。

2,、加強校園安全工作管理,。定期開展各類疏散演習，增強師幼自我保護意識,，同時每周一排查,，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，我園透過開展各類疏散演習以及安全知識送教等，培養(yǎng)師生學習自我保護技能,。其次，每周及每月進行安全整治,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。

3,、重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,，繼續(xù)加強晨檢，消毒,、隔離等工作的執(zhí)行,。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一向做到常抓不松,，每一天按要求晨檢,，發(fā)現(xiàn)異常狀況，立即采取隔離,。其次分管人員每一天進行巡視檢查,，加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無一食品安全事故發(fā)生,。其次,，每班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每一天進行茶杯,、餐具,、餐巾等物品消毒，每周進行幼兒玩具以及圖書等消毒,，每月?lián)Q洗幼兒被褥,，每兩周暴曬一次。因此，在各個傳染病高發(fā)時期,，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病,。

4、嚴抓幼兒飲食安全,，確保幼兒飲食高質,、健康

除了嚴控食品采購關、質量關之外,，飯菜做到頓頓清,，確保幼兒飲食安全。本學期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改善,，每周新鮮的河蝦,，營養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點,，深受孩子們喜愛,。

在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評為“泰州市禮貌單位”,，另外,，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名,。以上是我們所作的一些工作,，雖然取得必須的成績，但還有一些需盡快完善的地方,。如：

1,、加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度,，其次提高教職工工作待遇,，促使師資隊伍更穩(wěn)定，質量再提升,。

2,、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約,，降低各類消耗,。

3、加強園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理,。真正做到課程為教育服務,，為幼兒服務。

4,、提升教師主動開展教科研的潛力,。

5,、加強園內的檔案管理。

我園發(fā)展至今,，在各級領導的關懷與指導下,，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里,，在新的發(fā)展機遇面前,，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績,！

最新幼兒園園務工作總結篇七

一,、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教,，認真的領會了新《綱要》精神。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

6、根據制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，跟據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

最新幼兒園園務工作總結篇八

不知不覺一個忙碌的學期接近尾聲了,，每學期末我們都會把工作總結當作學習,、反思和提高的機會，面臨著當前日益激烈的市場競爭,，我們必須不斷地調整自我,、提高自我,、適應社會發(fā)展的需要，才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機會,。

現(xiàn)將本學期各項工作總結如下：

一,、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級負責明確分工的原則,，積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高教師的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患,。但組織對安全知識和技能的學習明顯足，教師們在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠,，需要我們今后進一步改進,。

二、教師隊伍建設

本學期我們注重樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動作應文雅大方,，批評孩子應注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,，必定是有良好師德的教師,，每一個教師都應為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

三,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵,。

(1)、提供營養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長發(fā)育的需要

本園根據婦幼保健所提供的膳食食譜,，負責抓好定量食譜、采買,、烹調三個環(huán)節(jié)的工作,，做到一周菜譜不重復,，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜,，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好,。

(2),、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢(年度學校工作總結),，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達100%;堅持做好每日的晨、午檢工作,，照顧好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈,，并做好記錄。但未能堅持做好消毒登記,，今年4月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查,，我們發(fā)現(xiàn)不足后及時進行了改進，等等,。

一些臨時性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)現(xiàn)“水痘”,，能及時進行隔離和督促治療，并要求各班認真做好消毒衛(wèi)全工作;(工作總結)配合區(qū)保健院落做好智能測查,、牙齒保健等檢查工作,。

(3)、開展形式多樣的戶外體育活動,，培增強幼兒體質

體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素,。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動,、戶外活動每天,、每周有計劃的進行。

四,、教研工作

本學期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學工作的依據和指南,，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學活動中教學的形式多樣化,，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了,。同時,，我們采取分小組進行幼兒測評工作，組織集體和分組教研活動第一個月一次,，開展園內觀察及評課活動三次,，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平,。學期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽,。

五、家長工作

本學期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎,，如每月教師們有計劃地家訪,、隨訪等等;還通過召開家長會加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議,。提高了家長對我們的滿意程度,。

針對本學期有三個大班畢業(yè),，我們認真組織了系列幼小銜接工作;制作“畢業(yè)紀念冊”、邀請家長參加畢業(yè)典禮等等,，為這些孩子升小學做了許多準備工作,，取得較好的效果。

六,、做好后勤工作,，為教學第一線服務

1)、后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師,，注意計量制作,，每日依幼兒實際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關,、認真做到餐具一餐一消毒,，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。

2),、行政人員積極為保教第一線服務,，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,，保證班級教育工作的順利開展,。

本學期的工作任務已基本完成，但存在著一些急待改進的不足之處,，如：安全工作管理要進一步細化,，教研活動和業(yè)務學習要更切合實際、更有針對性,，等等,。我們將在今后團結一致，共同努力,，把各項工作做得更好,。

最新幼兒園園務工作總結篇九

**年是我園值得紀念的一年,。伴隨著高行鎮(zhèn)經濟的騰飛學校搬遷至一所符合上海市幼兒園“”建設標準的新校區(qū),，給了我們施展藍圖、規(guī)劃發(fā)展的機遇,。學校于今年二月,，再一次更名為“*幼兒園”，歷史性地保留了原來的校名;一年來,，我們根據上級的精神和學校園務工作計劃提出的“行規(guī)范,、善突破、巧運作”和“倡自律、筑平臺,、齊合作”扎實走好每一步,，不斷提高辦園質量,。

行規(guī)范,、倡自律，園務管理落到實處

不斷推進園風建設

我園結合 “三八節(jié)”,，開展了題為“立足崗位,，追求發(fā)展”師德講座;結合“教師節(jié)”，開展了題為“做一個有價值目標的教師”師德講座;結合師德師風建設,，開展了“在當前社會主義市場經濟下,，”網上論壇，和“我教學中的故事”教學案例評比,。配合“四年規(guī)劃”的出臺,，開展了題為“沒有不可能”人生價值觀大討論。

一系列的學習凈化教師靈魂,，蕩滌教師心靈,，使教師的職業(yè)責任感和使命感增強，也使“關心,、合作,、樂于奉獻”園風不斷攀升。

不斷規(guī)范用人制度

由于歷史的原因學校人事制度改革步履重重,。從-**年整整三年的時間此項工作僅停留在宣傳發(fā)動上,。《聘用合同制》的推行在二園并軌園,、在我園比較難,，但我們通過宣傳、溝通,，在做大量的前期工作下,，最終艱難地邁開了第一步。本學期,，我們根據上級文件要求,，與教職工一起共同編制《*幼兒園聘用合同制實施細則》、《聘用合同書》,、各崗位說明書,、幼兒園崗位設置方案等。每一個崗位說明書都包括工作項目,、工作概述,、工作標準和工作所需的知識和技能等。可以說內容詳細,，要求明確,。我們還編制了《*幼兒園員工守則》，明確強調了各崗位人員該做什么,，不該做什么,，強調各崗位考核的具體內容。于此,，我們與在編人員簽訂了“聘用合同”,、其他人員通過勞務派遣的形式用工，符合《勞動法》規(guī)定,。

學校人事制度的改革歷經艱辛,，但艱辛中邁得穩(wěn)健和規(guī)范。在本次學校人事工作檢查中,，獲得好評,，并在署范圍內受到表揚。

歷經艱辛的原鎮(zhèn)辦教師錄用已圓滿地畫上句號,。期間,，我們感受到學校規(guī)范辦園和依法行政所帶來的學校秩序井然、感受到學校所倡導的園氛所帶來的干群間的和諧融洽,、感受到班子成員竭盡全力的服務意識所筑就的個體良好的發(fā)展,。

不斷完善規(guī)章制度

一年來，我們修訂和完善了安全工作“崗位責任書”,，使各自承諾的安全要求更有針對性;修訂和完善了各“崗位職責”,，努力做到要求明確、內容詳盡,。為了幫助教師能夠清晰地明確崗位要求和內容,，我們還編制了朗朗上口的小貼士，如“教師帶班五忌五提倡”,、“教師辦公五要五不要”,、“教師禮儀要做好”等。

年內,，我們與教師共同編制和學習調整后的的“教師考核細則”,。教師考核細則主要分二部分，即教師日常常規(guī)工作考核和教師專業(yè)化發(fā)展考核,。教師日常常規(guī)工作考核注重教師履行工作規(guī)范,，從小事入手，強調細節(jié)和規(guī)范;教師專業(yè)化發(fā)展考核注重教師的發(fā)展,，從教師的教研入手,，強調課改精神的落實,、教師帶教情況，以及教師研究能力的提高等等,。我們希望教師能真正認識到學前教育“細節(jié)決定成敗”的重要性,，也能真正投身到“二期課改”之中，從而在推進自身專業(yè)化發(fā)展的同時能推進學校教育事業(yè)的發(fā)展,。

有序保證四年規(guī)劃的落實

四年規(guī)劃是學校發(fā)展的中長期規(guī)劃,，是學校教職員工共同的價值目標，因此,，學校必須有序落實,，有效推進,。為了能更好地駕馭四年規(guī)劃的引領作用,，我們還編制了“高南幼兒園自評指標體系”。它包括規(guī)范辦園,、課程建設,、隊伍建設和課題研究、學校特色項目,、家長與社區(qū)工作,、辦園條件等6個一級指標、24個二級指標,、43個三級指標,。該自評指標體系也將在教職工大會上審議通過。

筑平臺,，善突破,，保教質量穩(wěn)步提高

1、重一日常規(guī)的研究

為了幫助教師更好地組織一日活動,，把握各環(huán)節(jié)的要點,，發(fā)揮各環(huán)節(jié)教育的作用，我們還編制和組織教師共同學習,、研究“教師一日活動操作要求”,。首先，明確各環(huán)節(jié)的時間段,，做到保上限,，調下限;其次，正確把握來園活動,、自由活動,、區(qū)域活動的特征;再次，對各環(huán)節(jié)明確“活動前引導,、活動中觀察,、活動后思考”的要點,。通過學習和梳理，教師對一日活動都是教育的大教育意識有了增強,，也期待教師一日活動的組織能真正起到教育的更大作用,。

2、把握結對指導機會

在浦東新區(qū)社會發(fā)展局教育處,、第一教育署搭臺引薦下,，我園有幸與上海市示范園——東方幼兒園以及浦東新區(qū)示范園——潼江幼兒園結對帶教，這是一個好的契機,，更是一個難得的發(fā)展機遇,。

一年來，兩所示范園的教師多次來我園進行地毯式的跟蹤聽評活動,。她們本著“指導,、服務、發(fā)展”的原則,，從各班環(huán)境的創(chuàng)設,、區(qū)域的劃分、活動的設計,、組織與實施等方面一一作了細致和耐心的指導,，并及時對每位教師進行反饋，提出一些行之有效,、可操作的改進策略和方法,。我們也本著“謙和、進取,、發(fā)展”的目標,，努力做好本職工作，較好地加快教師專業(yè)化成長,。另外,，我園也能積極安排教師參加結對園的聽課活動、帶教活動和展示活動,。而每一次活動教師們能認真記錄,、及時消化和反思總結。教師們在感受示范園較快的工作節(jié)奏的同時感悟到“工作生活化,，生活工作化”的真諦,。

3、重視對新教師的指導

近年來,，幼兒園因嚴重缺編,，引進一批非師范類教師和從事教師輔助崗位的教輔人員。為此,，學校對他們進行專題培訓,。一方面從人生觀,、價值觀教育入手，幫助他們建立對人生正確的態(tài)度和正確的追求,，樹立終身教育理念和不斷創(chuàng)新的教育實踐精神,。一方面從新教師入門開始輔導，引導他們怎么與孩子相處?怎樣與家長交流?怎樣帶好一日活動等等,。年內,，向新教師開設的專題講座四次，實踐指導十多次,。

4,、教學舞臺展風采

去年，我園王瓊老師參加了浦東新區(qū)學前教育青年教師教學評優(yōu)活動,。該評比范圍廣,，難度大，需要教師先從教案設計,、技能技巧遴選,，再進行第二輪的異地教學,。最終王瓊老師榮獲區(qū)“二等獎”,。

我園還積極參加上海市教育年會我署承辦的“幼兒園家長工作abc”會場。會上,，保教主任張曉華老師從學校家長工作中一個點——“開展親子游戲指導,，促進親子和諧發(fā)展”進行交流，從中折射出我園親子游戲與學校辦學理念的結合,、與學校課題研究的結合,、與學校主題活動結合的有特色的家長工作。

部分教師能把握不同層面教學展示機會,。二位教師在區(qū)級層面教學展示,、一位教參與署級層面教學展示、一位老師參與結對園每月秀展示活動,、二位老師參加了新農村教師小組教學展示活動,、一位老師榮得了新教師教學評比“優(yōu)勝獎”等等。成功的展示活動告訴我們：成功的教學活動是要有激情,、有智慧,、有充分準備的。

5,、保教研究有成效

歷經多年的區(qū)級課題《幼兒合作意識與合作能力培養(yǎng)的實踐研究》已經向上級申報結題,。伴隨著教師辛勤的付出、凝聚教師智慧結晶的《我合作,，我快樂——課題研究經驗匯編》一書將問世,。此書共分經驗篇,、教案篇、案例篇,、游戲篇四個部分,，希望能給予今后的研究和學校特色課程積累一些經驗。

6,、豐富的孩子生活

根據“文明·和諧·發(fā)展”的精神文明創(chuàng)建主題,，我園還組織幼兒開展了“我關心，我快樂”消防演習活動,、“關心,、合作、迎新景”迎新活動,、“我的學校我做主”幼兒繪畫和制作比賽,、“我健康、我快樂”幼兒健康生活方式現(xiàn)場會和“心系好兒童”健康教育現(xiàn)場會等,。一系列的實踐活動增長了幼兒的知識,，也給予了幼兒走出自我、走向社會進行鍛煉的機會,。

我園有一支活躍在社區(qū)舞臺上的舞獅舞龍隊,，他們榮獲上海市“精武杯”十一屆中小幼學生武術比賽，團體“二等獎”,。

為了迎接北京奧運會的到來,，我園還組織五位大班孩子積極參與由浦東新區(qū)北蔡鎮(zhèn)人民政府舉辦的主題為“我為北京奧運吶喊”的北蔡杯幼兒讀書活動暨“第十屆親親好媽媽”系列比賽。整個活動共分四個專場,，即“奧運福娃講一講”,、“奧運人物認一認”、“奧運項目動一動”,、“奧運禮儀學一學”,。在此次活動中，孩子們每張小臉上更透出一份“我會”,、“我一定贏”的自信!“親親好媽媽”活動是孩子展示的舞臺,，承載了長輩對孩子的期望，更展現(xiàn)了孩子“童心迎奧運”的風采,。在這四個專場比賽中,，我們的家長和孩子都十分投入，取得了可喜的成績,，分別獲得新區(qū)一等獎2名,、二等獎2名、三等獎1名,。

另外,，我園有二人次獲得區(qū)繪畫比賽“三等獎”,。

巧運作，齊合作,，各項工作有成效

1,、支部工作穩(wěn)步開展

本年度，支部換屆選舉大會成功舉行,。會上書記匯報了任期支部工作總結,，提出了今后努力的方向和重點，要發(fā)揮支委會的政治核心作用,，要協(xié)同高行,、華高、東旭,、福山同樂幼兒園共同開展工作,，充分發(fā)揮聯(lián)合支部的優(yōu)勢，展示各自的亮點,，做到優(yōu)勢互補,。

為了做好黨的精神的學習和貫徹，我園黨支部能積極參與教育署黨委組織的各項學習,、評比活動,。支部舉行“沒有不可能——共產黨員人生價值觀剖析”微型黨課。黨課“沒有不可能”榮獲教育署黨委組織的黨課教案評比“二等獎”,，并刻光盤五十份發(fā)放教育署各個黨支部擴大學習,。支部還積極參與教育署黨委舉辦的《雙學》知識競賽，榮獲幼教組“優(yōu)勝獎”,。新《黨章》和時事的學習進一步增強了黨員的責任意識和對黨的宗旨、路線,、方針的理解和認識,。

另外，支部在年內審批和發(fā)展黨員三人,。我們期待有更多的黨員在日常生活中以自己的大氣,、服從、服務等氣節(jié)感染和教育更多的教職員工,。

2,、工團工作生氣勃勃

我園根據文明單位創(chuàng)建主題和創(chuàng)建規(guī)劃，制定了“星耀行動計劃”,。它通過師生,、家長共同參與的“禮儀星”、“創(chuàng)新星”和“實踐星”評選和評比,，最終評出我園二顆閃耀的“魅力之星”,。期間,，學校所倡導的園風成為教職工的主流價值觀。

建立“高南幼兒園家長志愿者服務大隊”,。學校校門處的安全問題得到了大家的關注,。由我園工會牽頭組織，幼兒園安全小組和家長工作小組共同實施,，成立了“高南幼兒園家長志愿者服務大隊”,。在成立儀式上，我們與家長共同學習了《高南幼兒園家長志愿者服務大隊章程(試行)》和共同擬定了《志愿者服務要求》,。我們希望這支隊伍在服務過程中,，不僅能緩解學校校門處交通安全，更能傳遞一種“我奉獻,，我快樂,，我為孩子做榜樣”的主題理念。

我園社團積極參與高行鎮(zhèn)“勞動最光榮”五一表彰大會演出,。此節(jié)目是教師們根據鎮(zhèn)文廣中心的要求特別趕排的,，從中教師學到很多表演方面的技能和感受到現(xiàn)場勞動者們的先進事跡。學校還積極準備參與“蒲公英杯”排舞比賽,。學校為社團的成長搭建了舞臺,。

5.12四川特大地震牽動我們每一個人的心。學校黨政工團積極響應上級的號召,，通過宣傳海報,、現(xiàn)場發(fā)動，開展了別開生面的募捐現(xiàn)場活動,。期間,，黨員帶頭、群眾踴躍,、孩子和家長參與,，累計捐款達二萬多。我們希望通過我們的愛心能為災區(qū)人們能渡過難關和重建家園做微薄的力量,。

由團支部負責的“心系好兒童”,、“我健康，我快樂”健康教育現(xiàn)場會在全體教師和家長的積極參與下順利進行并有效落實,。家長通過宣傳資料,、現(xiàn)場專題講座和知識問卷，了解幼兒期孩子健康教育的重要性和健康教育的內容;孩子通過閱讀小圖書,，通過看看說說明確從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和飲食習慣的重要性;家庭通過貼標簽來互相檢查督促每一個成員在執(zhí)行衛(wèi)生要求過程中的情況,。有益的活動、有效的舉措必將影響孩子美好的人生。

3,、項目組運作自如

學校舞龍隊的孩子們在外聘教師的指導下,，成功地取得了上海市十一屆中小幼學生精武杯武術比賽“二等獎”，學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”,，張培燕,、陳萍老師榮獲“優(yōu)秀組織者”稱號。

學校信息組能及時發(fā)布各條線信息,，信息發(fā)布量較以前增加;“家園合作橋”季報也能如期編輯發(fā)行,。

存在的問題

師資緊缺：由于歷史的原因，學校師資緊缺,，而新錄用人員大都專業(yè)不對口,，故給園本培訓的效果帶來影響，也給學校整體教育質量的提高帶來制約,。

對策：加大園本培訓力度,，努力借助園本培訓平臺、借助結對園帶教機制,，加快教師專業(yè)化成長,。其次，向政府部門呼吁,，改善該地區(qū)交通不便的困難現(xiàn)狀,，然后引進一些優(yōu)秀教師。

生源流動性大,、生源質量不盡人意：由于學校地處高行鎮(zhèn)動遷范圍,，學生流動性較大。而學校所涉及的招生范圍較小,，所以有學額可招生大量外地民工之女,，致使學生生源質量不盡人意、學生家庭教育質量不盡人意,。目前,，學校外地生占學校總人數(shù)的45%以上,。

對策：將二個不盡人意化做教師工作的依據，加大家庭教育力度,，重視幼兒衛(wèi)生習慣和行為習慣的培養(yǎng),。

學校功能室正在建立之中。由于學校剛動遷,，也由于受到資金的限制,，目前學校專用活動室正處在建設之中，設施設備較簡陋,。

對策：根據學校的辦學特色和二期課改的精神,，以最低的成本,，逐個建立圖書室、結構室,、創(chuàng)意室,、體育室，并逐步有效利用功能室,。

一年的艱辛,，一籮的收獲。當我們回首所走過的歷程,，或許喜悅的回味更加強烈,。然而，怎樣實現(xiàn)幼兒園跨越式的發(fā)展,，怎樣實現(xiàn)“一級園”目標?嚴峻的現(xiàn)實需要我們去面對,、去接受挑戰(zhàn)?；蛟S我們還需要梳理一下思路,，調整一下狀態(tài)?？陀^而從容,、踏實而穩(wěn)健地走好每一步、做好每一件事,、當好每一天的老師,。