演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

網(wǎng)課家長演講稿篇一

大家下午好!

你們的孩子來到這里已經(jīng)半學(xué)期了,。今天,，我們在這里相聚，目標(biāo)只有一個,，那就是為了孩子們能更好地成長和學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步,。我先作個自我介紹：我叫黃燕燕，是本班的英語教師,。

我的發(fā)言分四個部分:匯報班級情況,，交流三個問題，幾點(diǎn)溫馨提示,。

1.班級學(xué)生現(xiàn)狀

我們班總共 名學(xué)生,，上周我校進(jìn)行了半期考試。我把半期英語考試的情況簡單向各位家長作個匯報,。平均分 分,，優(yōu)生 人,，優(yōu)生率 %。排名前十名的有 ;與九月份第一次月考相比,，進(jìn)步較大的學(xué)生有 ,。通過高中半期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都具有良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)積極性較高,，能夠自覺完成老師布臵的作業(yè)，深知英語學(xué)科在整個高中課程的重要性,。

2.存在問題:

1)早讀課容易瞌睡,，每天晚上加夜班的同學(xué)比較多，導(dǎo)致早上精神狀態(tài)不好,。

2)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍然停留在初中甚至小學(xué)階段,，從不自覺主動地去學(xué)習(xí)(從他們對作業(yè)的認(rèn)識和處理方式上就可以看出來)

3)部分學(xué)生抄襲作業(yè)，少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉甚至不交作業(yè)

3,、分析期中考試成績

4,、正確看待、冷靜分析這次考試成績

1.首先和大家交流一個問題：孩子上了高中以后,，總有一部分家長很納悶：我家的孩子在小學(xué)能考到八九十分,，初中也能考到七八十分，為什么到了高中,，成績不令人滿意,，甚至有些失望呢?

這個問題的答案首先與各個學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)有關(guān)：小學(xué)階段以賞識教育為主，要在很小的時候培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，試卷內(nèi)容大多與課本有關(guān),，因此考試分?jǐn)?shù)自然會很高。初中則是以普及教育為主,，考試會照顧到大部分學(xué)生,，因此分?jǐn)?shù)也較高。但是,，高中教育,，特別是在以高考為最終目標(biāo)的大背景下，就是以選拔為目的了,，所以,，考試難度與深度會有很大的提升，得分率自然就會下降,，孩子們的考試分?jǐn)?shù)自然會低一些,。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來衡量孩子們高中的學(xué)習(xí)，是不科學(xué)的。

其次,，與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)：高中階段學(xué)習(xí)科目多而且難,，要求學(xué)生必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)(自覺主動地去學(xué)習(xí))，即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，再也不能像初中甚至小學(xué)那樣靠老師和家長盯著學(xué),，那樣成績自然會下降。

2.第二個問題,，為什么同一個班級的孩子三年后成績差別那么大?成績進(jìn)步大的一定是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和個性好的孩子,。孩子為什么會這樣，其實(shí)因素很多,，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān),，最主要的是與孩子的心態(tài)、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)習(xí)慣密切相關(guān),。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣是極其重要的,，直接影響和決定學(xué)生的成績。不要到高三時才感慨,，現(xiàn)在我們不是不想學(xué),，而是在高一、高二時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒能改變自己的學(xué)習(xí)方式以適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在只能是心有余而力不足。因此,，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),。

在此，我希望家長們要時時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個性,，也就是情商問題,。大量的實(shí)例證明了一個人的成功主要取決于情商，其次才是智商,，兩者的比例大概是7:3,。既然知道英語學(xué)科舉足輕重，就必須愛英語,，以十足的干勁學(xué)好英語。

3.第二個問題,，請家長們正確看待孩子在班級的考試名次,，當(dāng)孩子名次退步時，原因是多方面的,，首先幫助他樹立信心,，然后一起幫助分析原因，而不要盲目地批評甚至打罵孩子,?！巴映升?，望女成鳳”是我們共同的心愿，但在高一更應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓孩子快樂的成長進(jìn)步，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,。

4.有些孩子還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，還不知道高中階段怎么學(xué)，希望家長們高度關(guān)注,。高中學(xué)習(xí)科目多而難,，時間緊，主要靠學(xué)生自主和自覺地學(xué)習(xí),，老師主要是引導(dǎo)和輔導(dǎo),、檢查和督促，而不像初中那樣盯著你學(xué)習(xí),。說明學(xué)生在學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)興趣上還需培養(yǎng)。

訂正的習(xí)慣,，督促學(xué)生建立錯題集,，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)堂訂正,，不拖拉,，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處,，從而保證知識點(diǎn)的連接,，為建立學(xué)科知識體系做保障。這些習(xí)慣,，會讓學(xué)生真正的樂學(xué),、好學(xué)，在成功中追求快樂,，在快樂中追求成功!

1,、溫馨提示1

(1)幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo)

和孩子一起確定一個他能夠達(dá)到的目標(biāo)——家長適度的期望值。

孩子是家長的希望,，教育好孩子是老師的希望,。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。期望值一定要有,，而且要恰到好處,。

期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足,，但孩子生活得較為壓抑,，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求,，雙方均失望,，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄;

期望值過低或沒有：家長對尚不自覺的孩子期望值過低或沒有，孩子會缺少外在精神支持,，認(rèn)為不重視,、無所謂。

適度的期望值：在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高,，不操之過急,，不高不攀，否則可能大家都失望,。

(2)幫助孩子增強(qiáng)自信心

(3)關(guān)注孩子成績的變化(即名次的升降)而不是絕對名次

(4)溝通---多傾聽孩子的訴說

(5)多和老師尤其是班主任聯(lián)系,，及時了解情況，積極配合班主任和老師做好孩子的思想工作

只有有效的家校聯(lián)動(溝通與合作),，才能教育好學(xué)生,。

(6)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2,、溫馨提醒2

給家長的幾點(diǎn)建議：

每天付出多一些……

多一些問候(在孩子累了的時候)

多一些幫助(在孩子需要的時候)

多一些關(guān)心(在孩子軟弱的時候)

多一些鼓勵(在孩子泄氣的時候)

多一些寬容(在孩子犯錯的時候)

——家是孩子心中最溫暖的地方,。

5)教育子女相信自己、相信學(xué)校,、相信老師,。

4、溫馨提醒3

1)高一是基礎(chǔ),，希望這次考試成績不理想的學(xué)生家長要高度關(guān)注,，盡快想法提高學(xué)生的成績，到了高二,、高三要想提高就很難了,，因?yàn)橐环矫鎸W(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，另一方面學(xué)生的自信心和興趣應(yīng)盡早樹立(他們中有一部分人的自信心在初中已經(jīng)受到打擊)

2)我的聯(lián)系方式：

我們所有的努力只有一個目的：讓您的孩子在這里成人成才,。我們欣喜地看到,，在全體師生的共同努力下，學(xué)生在進(jìn)步,。我們所做的一切都是為了學(xué)生的一切,，當(dāng)然這離不開您的支持和理解，我們有理由相信,，在家校良好的溝通合作下，學(xué)生會有更大的進(jìn)步!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

網(wǎng)課家長演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的爸爸媽媽們：

大家晚上好,！

我叫畢一諾，今天我能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言感到非常的榮幸,。首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。

進(jìn)入華小，我最幸運(yùn)的是遇到了孟老師,、武老師等這么多好老師,，近三年來，我在她們的辛勤培育和爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,，使我的學(xué)習(xí)成績一直非常的平穩(wěn),。我并沒有什么好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，今晚只是想把我的一些學(xué)習(xí)體會與大家分享一下,。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要有一個明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃,。我們每個人都很聰明，但并不都是天才,，就拿我的這個寒假來說吧,，期末考試剛一結(jié)束，我就把整個寒假的目標(biāo)和計劃制定出來了,。我的寒假目標(biāo)是：既能玩的開心,，還不能忘記學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識,，同時要把新學(xué)期的語,、數(shù)、英基本預(yù)習(xí)一遍,，當(dāng)時雖然記不住,，但新學(xué)期學(xué)起來也會感覺非常輕松。根據(jù)這個目標(biāo),，我便制定了相應(yīng)的寒假計劃：我每天堅持復(fù)習(xí)：三上語文兩課,，預(yù)習(xí)三下語文至少一課，并在平板上打?qū)懸槐?，這樣既加強(qiáng)了記憶,，同時又練習(xí)了我的打字速度。數(shù)學(xué)每天復(fù)習(xí)十頁,，并做三十至五十道配套練習(xí),，預(yù)習(xí)十頁，重點(diǎn)內(nèi)容也是通過打?qū)懠訌?qiáng)記憶,。英語每天復(fù)習(xí)兩課（記單詞,、背課文）,，預(yù)習(xí)一課，我每天早上一起床就打開英語點(diǎn)讀機(jī)聽英語已形成了習(xí)慣,。另外,，我還每天堅持練字半小時，讀書至少半小時,，練琴一小時,，這些聽起來似乎有些不理解，哇,！一天做這么多事,，還有玩的時間嗎？其實(shí)只要自己喜歡,，并認(rèn)真去做,，時間是很充足的，并沒耽誤我鋼琴,、美術(shù),、寒假書法班等的學(xué)習(xí)，也沒少去玉黛湖等游樂場所玩,，而且每晚跑步,、跳繩，每天至少還能看一小時的電視,，當(dāng)時的詩詞大會是我每晚必看的,。

其次上課認(rèn)真聽講至關(guān)重要。聽老師講課才是我掌握知識,、理解知識,、增長知識和接受知識的關(guān)鍵點(diǎn)。上課時注意力要集中,，跟著老師的教學(xué)走,，眼睛注意看，耳朵注意聽,，并動腦去想,，積極舉手發(fā)言，我認(rèn)為只有課聽好了,，下課后稍一回顧,，知識點(diǎn)才會自然掌握，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。否則,，課下即使花費(fèi)了大力氣，也不一定掌握牢固,，那樣難點(diǎn)會越積越多,，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。當(dāng)然我做的還不夠，今后還需要繼續(xù)努力,。

當(dāng)然最后也少不了課后復(fù)習(xí)與鞏固,。再聰明的人學(xué)過去不復(fù)習(xí)也會慢慢遺忘的，這就要靠放學(xué)回家后去鞏固消化,。媽媽雖然對我的生活照顧的無微不至，但對我的學(xué)習(xí)從不心軟,。每天放學(xué)回家后,，我先吃點(diǎn)水果就開始做作業(yè)，作業(yè)完成后才能吃飯,。記得剛上一年級時,，我每天做完老師布置的作業(yè)，她總會讓我再多做一些練習(xí)題,、寫一些字,，我便不樂意的說老師沒布置，可媽媽并不松口,，我只好去做,，就在一次隨堂考試中，讓我嘗到了甜頭,。平時除了我有點(diǎn)小粗心外（當(dāng)然也是我難以改掉的大毛?。诳荚嚂r,，幾乎沒遇到不會寫的字,、不會做的題讓我急得抓耳撓腮，媽媽說這就是多寫多練的好處,，從此我便欣然接受了,，現(xiàn)在不用媽媽說，我每次做完老師布置的作業(yè)后,，會主動的去寫與課本配套的字帖,、去做數(shù)學(xué)口算題、聽英語,。我這學(xué)期最大的進(jìn)步是：早上五點(diǎn)半就能起床聽英語,、背古詩，晚上做完作業(yè),、練完琴,、吃完飯后看會電視,，下樓跑上幾圈,，回來洗刷完畢能在十點(diǎn)之前上床睡覺,。

每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，我的這些體會，可能并不適合其他的同學(xué),，但我相信只要聽老師家長的話,，無論在學(xué)習(xí)還是在其他方面都會做得不錯的。我更希望能借鑒到其他同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，最后再次感謝老師,、爸爸媽媽們給我這次鍛煉的機(jī)會，今后我會更加努力的,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

網(wǎng)課家長演講稿篇三

尊敬的各位家長：

大家下午好,！很高興各位家長能在百忙之中抽出自己的寶貴時間,，來參加此次桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)五年級（1）班的家長會，在此我謹(jǐn)代表五年級（1）班的全體老師向你們的到來表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎,。各位家長們,，你們辛苦了！看到這座無虛席的場面,，這是令我們?nèi)w老師都感到滿心歡喜和自豪的一件事,。這說明了什么呢？說明了家長們對我們學(xué)校工作的支持和配合,；說明了家長們也想全心全意的把自己的孩子培養(yǎng)成人,，讓他們長大成才。這更加說明了家長們都和我們?nèi)w老師有一個共同的心愿,，那就是“一心一意的把孩子教好,，一心一意的把孩子管理好，一心一意的把孩子培養(yǎng)成才,?！?/p>

那么在會議開始之前，請允許我跟各位家長談一談此次會議的具體安排：大家都知道,，我們桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)的曾校長,，是一位從事學(xué)校管理多年，有著豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀校長,，同時他對待學(xué)生管理方面也有著自己獨(dú)特的思想和見解,。那么首先第一項(xiàng)我們學(xué)校的曾校長將和大家談一談開展此次家長會的目的和意義，談?wù)撘幌略谄綍r的學(xué)習(xí)生活中,，家長們在家,，該怎樣來正確管理好自己的孩子，是否家長們重視過自己孩子的學(xué)習(xí)成績,；是否家長們平時在家認(rèn)真的檢查過孩子的作業(yè),；是否在家鼓勵過孩子早上起床應(yīng)該多讀書,、多背書；是否孩子在家從事過花炮包裝的危險工作,；這一系列學(xué)生安全問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)問題等一下曾校長都將和全體家長們一起進(jìn)行探討,。

語文、數(shù)學(xué),、英語以及各科任老師針對學(xué)生的一些個別情況將向各位家長們進(jìn)行及時有效的反映,。五（1）班的數(shù)學(xué)老師張書記也將對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的一些不良行為和學(xué)生的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各位家長坦誠不恭的談一談。我想,，想必大家都知道,，張書記不僅是一位優(yōu)秀的黨員，同時也是一位從事教育工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀骨干教師，等下張書記就將和大家一起談?wù)勎澹?）班學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績,、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為等一系列問題,。

接下來的會議的第三項(xiàng)是班主任發(fā)言，班主任將對這一個多學(xué)期以來,，班級的整體情況,、學(xué)生的考試成績、學(xué)生的在校表現(xiàn),、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、以及學(xué)習(xí)過程中的幾個具體問題向全體家長們進(jìn)行匯報；剩下的就是此次會議的第四項(xiàng)安排,，也是會議的重點(diǎn),，家長可以和老師之間進(jìn)行自由的溝通和交流、自由交談,、如果家長們有什么話想跟老師說,，家長們也可以自由的、積極的主動發(fā)言,，談?wù)勛约杭倚『⒃诩业谋憩F(xiàn),，在家是否認(rèn)真完成作業(yè)、是否認(rèn)真讀書背書,、是否貪玩上網(wǎng)玩電腦游戲等,。

最后會議的第五項(xiàng)，也是此次會議的結(jié)束階段,，曾校長將和各位家長對此次活動進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評,。曾校長將對家長們提出一些寶貴性的意見和建議，從而讓我們大家一起行動起來,，為學(xué)生的未來奠定良好的基礎(chǔ),。今天我站在這里和大家說了這么多,，總之，我們只有一句話：“一切為了孩子”,。

閑話就不多說了,，接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)的曾校長給大家發(fā)言。

網(wǎng)課家長演講稿篇四

各位家長,、老師們,、同學(xué)們：

大家好！在這里,，我首先向受到表彰的同學(xué)及家長朋友們表示熱烈的祝賀,！同時向不畏嚴(yán)寒、前來參加學(xué)?；顒拥娜w家長朋友們表示衷心的感謝,！謝謝您們對學(xué)校工作的支持！

孩子是我們?nèi)祟惖南Ｍ臀磥?，更是我們每個家庭的寄托,。教育和引導(dǎo)孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才,，是學(xué)校,、家庭和社會共同的責(zé)任。怎樣才能把孩子培養(yǎng)成才呢,？小孩子具有什么樣的素質(zhì)才可能成才呢,？一位教育家曾經(jīng)說過：良好的習(xí)慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,。小學(xué)階段是孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的黃金時期,，因此，我校多年來一貫把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn),。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生能夠靜下心來做事，我們開設(shè)了寫字課,，每天堅持練字20分鐘,，這是我們學(xué)校獨(dú)有的，效果很好,。為了規(guī)范學(xué)生的日常行為,，少先隊組織開展了“學(xué)守則遵規(guī)范”系列活動，通過主體班隊會和小品表演的形式,，學(xué)生知道了對與錯,、美與丑，也從而規(guī)范了自己的行為。為了開闊視野,、陶冶情操,，組織同學(xué)們到綠色莊園、濮上園,、戚城公園等地方進(jìn)行了游園活動,，在活動中，同學(xué)們的團(tuán)隊意識得到了鍛煉,。為了更有效的使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，從上學(xué)期開始學(xué)校又開展了“堂清”“日結(jié)”“周檢測”和“周評價”《四環(huán)節(jié)管理模式》的研究。（解釋四環(huán)節(jié)的內(nèi)容）從學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)等學(xué)習(xí)方面和日常行為方面,，以及家務(wù)活動方面進(jìn)行全方位的習(xí)慣培養(yǎng),。在具體的實(shí)施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動,，對每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo),，每周都要把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為情況進(jìn)行如實(shí)的評價,，各位家長也給予了大力的支持，按時填寫評價表,。經(jīng)過大家的共同努力,，這項(xiàng)工作得以順利開展，學(xué)生的習(xí)慣有了明顯變化,，自我管理自我約束的能力有了增強(qiáng),。在這里我要向全體師生及家長朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們,！沒有你們的共同參與,，學(xué)校的工作也不會有今天的可喜成果。

本學(xué)期,，小學(xué)部主要做好以下兩方面工作：一是教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高,。主要從兩方面做工作，一抓教師的職業(yè)道德,，按照法律要求教育學(xué)生,，為人師表，用愛心和耐心來教育感化孩子們健康成長,。二抓教師教學(xué)基本功,，鋼筆字、粉筆字天天練，（小黑板天天展示）結(jié)合新課程的改革搞好課堂教學(xué)的創(chuàng)新,，人人講課聽課,、評課，提高自己的課堂教學(xué)水平,，三月份為我校的創(chuàng)新課展示月,，到時候歡迎有興趣的家長到學(xué)校來聽課指導(dǎo)。期中,、期末分別舉辦教師基本功展示活動家長可以前來參加,。

二是學(xué)生管理重點(diǎn)抓習(xí)慣的養(yǎng)成。一抓《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，繼續(xù)實(shí)施好《四環(huán)節(jié)管理模式》,。老師們用成功教育的思想和賞識的眼光看待每一位孩子，引導(dǎo)孩子形成好的習(xí)慣,。二抓學(xué)校,、家庭、社會的廣泛聯(lián)系和協(xié)作,，共同參與學(xué)校管理,。健全家長委員會，家長朋友們要多關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，經(jīng)常跟老師交換意見,，及時了解孩子的情況。三抓校內(nèi)外的行為監(jiān)督,，對學(xué)生的行為習(xí)慣及時檢查糾正,，每一位同學(xué)要加強(qiáng)自我管理，例如,，自己經(jīng)常提醒自己要按照規(guī)范和守則中的規(guī)定去做（哪些應(yīng)該做,，哪些不能去做），逐步使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,，達(dá)到自我管理的目的。四抓校內(nèi)外活動的開展,，校內(nèi)組織開展小學(xué)生書法比賽,、作文比賽、文明禮儀表演等,，外出游園活動,、社區(qū)服務(wù)活動等，在活動中進(jìn)一步得到鍛煉,。同學(xué)們,，努力吧，自己養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，一定會受益一輩子的,！

在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心,，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口,。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生,、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了,，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些事實(shí)說明教育孩子是否成功,，跟自己的文化程度并不成正比！我們都已經(jīng)知道了南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生,，到處講學(xué),，寫書。要對孩子有耐心,，老師對孩子有耐心,，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵,，用賞識的眼光看待孩子,，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)。（象我們教小孩子學(xué)說話學(xué)走路時的心情一樣）同時還要注意不能包辦代替,，該孩子做的事必須讓孩子做,。

同學(xué)們，老師們,，家長們，盡管我校正處于建設(shè)之中,，硬件條件還不夠完善,，但是我們學(xué)校有一支踏實(shí)肯干的老師對隊伍，又有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)積極支持學(xué)校工作的家長朋友們,，我相信,，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長為社會有用人才的！

我的講話完了,，謝謝大家,！

網(wǎng)課家長演講稿篇五

我是xx的家長,小學(xué)階段我真沒為孩子操太多心，雖然有一年半沒有上學(xué)但她的成績一直是十名左右,?？墒亲詮纳狭酥袑W(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)氛圍等等這些變化給孩子的心理帶來了一些煩惱和壓力，怎樣讓孩子盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活也成了我的煩惱,，新東方的校長俞敏洪在《我讓女兒主動學(xué)習(xí)的秘密》一文中說道：“如果你的孩子沒教育好在外惹是生非,，別人會說這孩子沒家教，不會說老師沒教育好也不會說叔叔阿姨沒教育好,。會說‘有其父必有其子’,。”可見家庭教育的重要性,。因此,，要想教育好孩子我覺得家長首先要教育好自己。家長也要不斷的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)怎樣教育孩子,，怎樣做好家長。在書中在網(wǎng)上我看了好多有關(guān)中學(xué)生教育的文章,。我覺得以下幾點(diǎn)很重要：

邁進(jìn)中學(xué)的大門,，這就意味著他們已經(jīng)不再是小孩或者說不能把他們看作是孩子，他們開始有自己的看法,，他們開始評價老師,，家長和其他同學(xué)。對于他們的想法做家長的應(yīng)給與尊重,。小學(xué)結(jié)業(yè)考試后,，呂xx說不想補(bǔ)英語了，我說：“你不想補(bǔ)就不補(bǔ)了,，但是英語還是要學(xué)好,，開學(xué)時你必須在課堂上認(rèn)真聽講?！彼纯斓卮饝?yīng)了,。我尊重了孩子的決定，孩子也做到了他的承諾,，從期中考試的卷子上我感覺呂xx上課時注意力是很集中的,。

他們有自尊心，也有自己的面子,。有的家長為了自己的面子去傷害孩子的自尊心,，這是不可取的。周五我去給孩子送飯就看見一個家長在校門口訓(xùn)孩子,，來來往往都是學(xué)生和家長,，男孩個子很高，眼睛哭得通紅,，好像還挨了打,。我在想那孩子心里得多難過,，而且他媽媽的做法能達(dá)到目的嗎?如果這樣不能把孩子教育好為什么不換一種方式呢?

所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話我將會怎樣,，我上學(xué)的時候希望家長怎樣,，有時候這樣一想就能夠理解孩子了。周五晚上我女兒吃完飯總是要先玩一會電腦,，然后再寫作業(yè)或者看書,，開始我總想讓他做完作業(yè)再玩，她就說：“我都累了一天了,，今天是周末,，你就讓我放松一下吧?！焙髞砦蚁胂胍彩?，如果硬逼著他去寫，效果也不好,，于是我就問他準(zhǔn)備玩多長時間,，什么時候?qū)懽鳂I(yè)。

你總看孩子的優(yōu)點(diǎn),，他的優(yōu)點(diǎn)就會越來越多,。人人都需要被肯定，被鼓勵,，想想你做的菜都說不好吃,，下次你一定不愿意做。孩子也是這樣,，如果你天天說他批評他他就不會有上進(jìn)心了,。一天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)卷子上有一道題錯了，旁邊寫著正確答案,，那道題挺難她答錯了也正常,，為了檢查一下她是否聽懂了學(xué)會了我對她說：“這道題媽媽也不會做你聽明白了嗎?給媽媽講講唄?！眳蝬x有些得意地講起來,，講完了我笑著說：”你講得真好，媽媽都聽懂了,，看來你課堂上聽得很認(rèn)真?！甭犖疫@么說,，她也很高興，我想以后他會更認(rèn)真聽講,。

這樣他才會把你當(dāng)朋友,，如果你總是以命令的語氣和他說話,，不和他交流。他把你當(dāng)敵人當(dāng)然也不會聽你的話,。

你看誰誰誰多用功,，誰誰誰多有禮貌。我想很多家長都說過類似的話,，我覺的我挺注意的,，可是有一次還是說了這樣的話，引起了孩子的強(qiáng)烈不滿,，他說：“你總拿別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)比,。”所以現(xiàn)在我堅決不說這句話,。

這里的一起學(xué)并不是看著他寫作業(yè),。我只要有時間的時候就會看他的教材試卷和練習(xí)冊，把錯題給抄在改錯本上,，英語的語法我講不明白的會去找資料,，和孩子一起學(xué)。單詞和課文我會和她一起背,。

以上說的都是家長要做的,，有些看似和學(xué)習(xí)無關(guān)其實(shí)是密不可分的。對于孩子來說我們應(yīng)該幫助他養(yǎng)成三個習(xí)慣：

1,、讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,。

2、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,。

3,、讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

xx身上還有很多要改進(jìn)的地方，比如不能每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，不愛收拾房間等等,。要想讓孩子健康成長我們應(yīng)該學(xué)的更多，做得更多,。做為家長,，我希望能密切配合老師，把孩子教育的更好,。教育孩子不是一朝一夕,，一蹴而就的，是一個漫長的過程,，萬里長征我們才走完了第一步,。

網(wǎng)課家長演講稿篇六

各位家長：

大家好！感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會,！從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個月快過去了,，在這里我們要感謝所有支持我們工作,，配合我們工作的家長。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣 在幼兒園表現(xiàn)怎么樣 我們召開這個家長會,，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時調(diào)整工作，促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪?一切為了孩子",。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。

班級情況分析：

現(xiàn)在，我就先把我們?。?）班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個簡單的介紹,。本班有兩個老師一個保育員，學(xué)生中男生16個,，女生19個,。好動的孩子比較多，當(dāng)然也比較聰明的,。

介紹新課程

為貫徹落實(shí)國家頒發(fā)的"幼兒園教育指導(dǎo)綱要",，推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化，素質(zhì)化,，我們采用的是"幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程",，該書包括健康，社會,，語言,，科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域，每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容：

1）健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)，靈活,。

2）語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事，看圖書,。

e能聽懂和會說普通話,。

3）社會：

a 能主動地參與各項(xiàng)活動，有信心,。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助，合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

e愛父母長輩,，老師和同伴,，愛集體，愛家鄉(xiāng),，愛祖國,。

4）科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官,，動手動腦，探究問題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，交流探索的過程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

（5）藝術(shù)：

"a能初步感受并喜歡環(huán)境,，生活和藝術(shù)中的美,。

"b喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

"c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

三,，給家長的建議：

孩子在家庭里，紀(jì)律不是很嚴(yán),。再加上這個時期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展,，因此許多自由習(xí)慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，游戲習(xí)慣，希望我們的家長在這些方面需要注意一些：（1）忌過分保護(hù),。一根獨(dú)苗,，樣樣事情爺爺奶奶都包了，其實(shí)平時要向孩子滲透：自己長大了,，生活,，學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動。為孩子提供自己勞動的機(jī)會,，相信你的孩子會做好,，這樣孩子才會更有信心的去做。（2）忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝，小公主,，家長往往明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的,，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長,，對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評,。（3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，希望孩子樣樣都爭第一名,，心愿是好的，但要提醒家長，不要過分強(qiáng)求孩子,，只要努力了就行,。下面有幾點(diǎn)建議供家長們參考：

1，針對小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式,，家長要關(guān)心體帖孩子,，幫助孩子克服一些新的困難，穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒,。請您多與您的孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀,，讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的,，光榮的，驕傲的事,，你們可以用贊嘆,，喜悅，欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題,。當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時,，可以這樣夸獎他："上了幼兒園就是不一樣，懂事多了,！"

2,，孩子的禮貌教育。在家尊重長輩和父母,，看到老師,，同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。在園聽老師的話,，讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的幼兒園和老師。

3,，不要以大人的眼光去看待孩子的提問,，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),，并能及時改正孩子的錯誤想法,。發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)時，不要吝嗇你們的稱贊,。"相信自己的孩子是最棒的,，有一定進(jìn)步的潛力。對孩子接觸的事物家長要多講,，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問。更 不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時間,，多些鼓勵,，少些急躁，督促和表揚(yáng)同樣重要,。

另外,，為了能和你們更多，更進(jìn)一步的聯(lián)系,，我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式,，你們可以通過網(wǎng)絡(luò)，發(fā)短信來加強(qiáng)家園溝通,，及時反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn),。同時，我們也會發(fā)一些通知等,，讓你們能夠及時配合我們的教學(xué)工作,。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少，望家長多重視,?？傊嘟o自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，也請你們諒解,。希望你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的,，我和你們一樣,，希望每一個孩子都有美好的明天！

介紹家園聯(lián)系冊的填寫方法,。

與孩子一起認(rèn)識自己毛巾,，杯子，作品袋,，書柜的標(biāo)志,。

網(wǎng)課家長演講稿篇七

各位家長：

大家下午好,！時光飛逝，已經(jīng)是第十二次站在這里和大家一起開家長會,。內(nèi)心有很多的感慨,，感受。但最多的還是感謝,，感謝大家這六年來對我工作的支持,。這份情誼我會一直記在心里，感謝孩子們給我留下很對美好的回憶,，謝謝大家,！學(xué)校的工作總結(jié)短片是用幾個熱詞來串聯(lián)全篇。這次家長會我也想用幾個關(guān)鍵詞來和大家分享和回顧上學(xué)期我和孩子們一起走過的日子,。

我想送給在座的每一位家長一份禮物,，這份禮物就是大家桌子上文件袋里的兩本上個學(xué)期我們使用的數(shù)學(xué)練習(xí)冊。孩子們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,，除了照片和平日里送他的禮物您是否也保留一些他作業(yè)本。如果還沒有,，請把這兩本練習(xí)冊放入家里的書柜保留起來,，等到孩子長大再翻看幫他保留一份關(guān)于小學(xué)學(xué)習(xí)的記憶。作業(yè)本上老師的批改,、同伴的幫助,、自己的訂正以及家長在作業(yè)本上的每一次簽字每次包含期望的鼓勵，等到若干年后都是一份美好的回憶吧,。所以我把這本作業(yè)鄭重的交由您保管,。同時這兩本練習(xí)冊可以最客觀真實(shí)的反應(yīng)孩子上個學(xué)期學(xué)習(xí)情況。李佳燕,、陳嘉駿,、莫淇淇、楊東錦,、蔣迪帆（吳欣婷,、戴佳敏、廖譽(yù)嶸,、梁笑薇）的作業(yè)工整干凈,，如果把作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)升學(xué)的考核指標(biāo)我想這些孩子的一定可以占很大的優(yōu)勢，劉秉堯,、宋若菲（呂付奕凡）的每一頁上都有家長的簽名和對孩子的期望讓孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀態(tài)能達(dá)到最佳狀態(tài),。、唐李荷,、韋揚(yáng),、光洪霖、鄭慧強(qiáng)（黃華清、廖皓元,、田雯琪）的作業(yè)質(zhì)量也提高很多,。

知道家長們最關(guān)心的還是孩子們的成績。六年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以說是整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容最復(fù)雜和學(xué)習(xí)過程艱難的一個學(xué)期,，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題整整磨了將近一個月的時間,，孩子們基本過關(guān)。這個最困難的學(xué)期我們已經(jīng)順利度過,，考試卷的批改也是非常嚴(yán)格,。大部分孩子的成績我還是比較滿意的。六年級一班有5名孩子在期考中拿到了100分,。平均分92,。89分。

屏幕上統(tǒng)計表可以一幕了然的讓大家看到我們班的數(shù)學(xué)成績以及個個分?jǐn)?shù)段的分布情況,。上個學(xué)期我們同樣參加的柳州市的統(tǒng)考,，試卷的題目比較淺顯，幾乎沒有比較難的題目,。但也有一些孩子的成績不理想,，就是這樣一張比較簡單的期考試卷讓平時數(shù)學(xué)成績還不錯的同學(xué)在期考卻沒能考出好成績，我拿著每一張試卷仔仔細(xì)細(xì)分析過,，有一下幾個突出的問題：

1,、不認(rèn)真審題，沒有講好的解答題目的習(xí)慣,，看見題目不思考直接寫,。這部分孩子是應(yīng)該得到教訓(xùn)的，班上平時成績相當(dāng)不錯的孩子在這次不平時都簡單的期考上卻栽了大跟頭,。（一班的龐順耀,、劉秉堯。二班的戴佳敏,。羅嘉琪）這是因?yàn)楹⒆訉?shù)學(xué)考試掉以輕心,，考試寫完之后就沒有認(rèn)真檢查，缺乏考試經(jīng)驗(yàn),，希望這部分同學(xué)能吸取教訓(xùn),，下次考試不犯同樣的錯誤

2、公式定義記憶不牢靠,，題目稍稍變形就開始思維就混亂,。數(shù)學(xué)的解題很多都是依托公式和定義，如果公式和定義都是模糊不清的,，那是無法解題的,。這就需要家長利用空閑的時間幫助孩子抽查,。從每月作業(yè)簽字以及考試卷的審閱時發(fā)現(xiàn)漏洞及時查缺補(bǔ)漏。需要在“勤”字下功夫,。

3,、閱讀理解能力差，根本不能理解題目意思,。數(shù)學(xué)與文科的學(xué)習(xí)有所區(qū)別,，這些孩子應(yīng)該適當(dāng)多做題，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開拓思路，提高自己的分析,、解決能力,。

4、對待學(xué)習(xí)和考試的態(tài)度不端正,。這些問題也是亟待解決的問題,。否則上上了初中也會影響孩子的成績。對癥下藥,，我認(rèn)為要想很好解決這個問題，家長們要幫助孩子們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，適當(dāng)給孩子們一些壓力,。家長對孩子的學(xué)習(xí)重視程度很大程度上也決定孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我認(rèn)為適當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力是要有的,，而六一班的孩子就是太沒有壓力,，不明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)和考試幾乎沒有緊張感,。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度會害了孩子們一生,。我很擔(dān)心他們是否可以適應(yīng)初中和高中緊張的學(xué)習(xí)。

如果把小學(xué)六年的學(xué)習(xí)比作一次跑步比賽,，這個學(xué)期無疑就是沖刺階段,。大家都看過比賽有的人可能在沖刺階段發(fā)力取得最終的勝利，但也可能在沖刺階段被反超,。所以最后一個學(xué)期里無論我們老師還是家長都應(yīng)該打起十二分精神讓孩子以最后的成績完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí),。六年級下冊的新課單元只有五個。而開學(xué)前兩周我們就已經(jīng)完成了兩個單元的學(xué)習(xí),。第三單元是難點(diǎn)的部分,，所以請家長們多留意,。五一放假前夕我們要結(jié)束所有新課的學(xué)習(xí)，五一節(jié)過后我們要開始總復(fù)習(xí),，所以請家長們今晚回去之后就幫孩子們找出四年級,、五年級、和六年級的6本數(shù)學(xué)教材,。如果有丟失請幫孩子們借一下或者上網(wǎng)買,，以免耽誤孩子們的復(fù)習(xí)。這個學(xué)期在數(shù)學(xué)方面我要培養(yǎng)孩一下幾個學(xué)習(xí)能力：

1,、收集錯題,，有個教育專家曾經(jīng)總結(jié)：習(xí)慣至上，閱讀不減,；學(xué)習(xí)講時效,，計算為重點(diǎn)；自己要工整,，錯題有記錄如果玩伴好,，小學(xué)則完美！從上個學(xué)期開始我們已經(jīng)認(rèn)真在做,，有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成自己會主動收集錯題的好習(xí)慣,。收集錯題是為了下次不錯，但有些孩子收集了卻不是經(jīng)常翻看,，這項(xiàng)工作還需要家長們們的配合,，要督促孩子們在完成作業(yè)之后或者考試能經(jīng)常翻看由被動要提醒到主動翻看。

2,、自學(xué)能力,，自學(xué)是一項(xiàng)非常重要的能力，學(xué)會預(yù)習(xí)和自學(xué)是能使孩子學(xué)習(xí)更加輕松,，比如課前的預(yù)習(xí)作業(yè)能夠認(rèn)真完成,，老師留下的微課視頻能夠認(rèn)真的看用心思考。目前初中高中階段的學(xué)習(xí)好多都是老師做好小視頻微課孩子們自學(xué)的,。而這項(xiàng)能力的培養(yǎng)也是需要老師的培養(yǎng)和家長督促,。由于是上個學(xué)期知識的遷引，第二單元的知識基本上都是孩子自學(xué)的,，我在課堂上幾乎不怎么講,，都是他們自己完成。有部分同學(xué)已經(jīng)很出色的完成了學(xué)習(xí),。

3,、提出問題會質(zhì)疑，學(xué)習(xí)講究一個“問”,。而我們班的同學(xué)卻會“等”,。不會“問”,。很少動腦思考。到了六年級還是等著老師講,，很少主動提問,。這是讓我很擔(dān)心的問題。到了初中,，班級人數(shù)增多,，學(xué)習(xí)科目增多孩子們不會主動請教疑難問題怎么辦？遺留的問題越多學(xué)習(xí)就會越來越困惑,，形成知識漏洞,。所以，這個學(xué)期請家長們多問一句：“不會的問題你請教老師或者同學(xué)了嗎,？”

要想跑的更快,，我們必須要知道我們自己存在哪些問題，解決問題才能走的更遠(yuǎn),，跑的更快,。我看到我們孩子身上很多不好的習(xí)慣也想和家長們聊一聊。1,、學(xué)習(xí)態(tài)度,；其實(shí)目前六一班的28個同學(xué)沒有一個是笨孩子，是學(xué)不好的,。只是學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題,，不想學(xué)。上課開小差,，走神說小話甚至睡覺,。一個學(xué)期都不在狀態(tài)，操場上生龍活虎,，教室里無精打采,。2,、作業(yè),，課上沒能好好聽課，作業(yè)也是一塌糊涂,，有些孩子的作業(yè)簡直看不懂他在寫什么,。能看出他在應(yīng)付老師和家長。有時候老師利用自己辛辛苦苦幫他補(bǔ)課,，但是回頭他作業(yè)都不能完成真是令人失望,。3、抄襲：科技發(fā)展了,，抄襲的手段也大大進(jìn)步,。有一個孩子的作業(yè)質(zhì)量突然進(jìn)步,，我看見了可謂欣喜若狂，還特意打電話跟家長報喜,?？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)作業(yè)的原題到試卷上就不會了。在我調(diào)查下孩子說說出了真像,，原來他每天晚上把自己關(guān)在房間用《作業(yè)幫》這個app來完成作業(yè),。所以請家長們也多留份心，防止這種新型的作業(yè)抄襲手段,，而作業(yè)的重要我想也不用我多說,。

我想特別和大家說說選修課，這個學(xué)期的數(shù)學(xué)選修課我會把孩子們按照學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分成兩個班,。需要加強(qiáng)的班人數(shù)可能比較多,，我會利用周六的時間講一些拔高的題目，也會多進(jìn)行幾次中學(xué)分班考試的模擬,。上個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了一種很怪的現(xiàn)象,，我們班同學(xué)在很多次國際拿大獎，可是回到班級的單元考和期末考成績卻不是理想,。我也找到原因可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的奧數(shù)比賽都是固定的題型,，而平時的考試的提醒卻沒有見過，所以會出現(xiàn)這種情況,。但初中的入學(xué)考試和分班考試卻是我們課本上知識的綜合運(yùn)用,。比如家長們手中拿到的《68所》家長們可以翻看一下題目確實(shí)有難度需要輔導(dǎo)。而另外一個班則是希望利用周末的時間把基礎(chǔ)部來牢固的孩子的基礎(chǔ)補(bǔ)上來,。以免到初中因?yàn)榛A(chǔ)知識不牢出現(xiàn)知識鏈的斷裂,。所以這個學(xué)期有時間有條件的孩子我都希望孩子能來周末完成學(xué)修課的學(xué)習(xí)。重要的時期希望家長們在這個學(xué)期能多抽出時間陪陪孩子,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。

最后我還想和大家聊聊我的副班工作。其實(shí)我一直很幸福,，能和孩子們在一起完成六年的學(xué)業(yè),，我也即將成為是雙語建校以來第一個完成帶完一屆學(xué)生的老師。我感謝孩子讓我成長,，感謝家長們一路相隨,。雖然我只是一個副班主任，我是我成就感是滿滿的,。在上個學(xué)期學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中六年班都是領(lǐng)先的,。我們班交任何費(fèi)用都是第一個上交讓我有更多的時間去準(zhǔn)備教學(xué)，只要我提出的任何要求家長們都積極響應(yīng)。感謝家委們,，就在昨天傍晚我要準(zhǔn)備文件袋給大家給蘇媽打了一個電話,，本來已經(jīng)到學(xué)校問口的蘇媽又返回飛鵝幫我買好。班里垃圾袋也是一個電話黃媽就買好了,。q媽總是那么熱心,，上個學(xué)期幫孩子們買了圓規(guī)。除了感謝我真不知道說什么,。最后一次家長會,，讓我給大家鞠一個躬吧。謝謝大家,！謝謝,！

以上就是我想和大家交流的問題。如果有說的不好的地方希望家長們可以提出,，我們共同探討,。

網(wǎng)課家長演講稿篇八

目的：鼓勵家長做孩子的堅強(qiáng)后盾

準(zhǔn)備：學(xué)生寫賀卡；家校聯(lián)系本,。

開場白：各位家長晚上好,！*老師在初一初二為班打下了一定的基礎(chǔ)，為班培養(yǎng)了一批得力的班干部,，才使我順利的接手了這個班,。通過這一個多月與學(xué)生、家長書信的交流,，我初步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在家的表現(xiàn),。下面就分四方面來講一下：

在校表現(xiàn)給家長的建議成績分析家校努力的方法

1、現(xiàn)已形成了團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng),，涌現(xiàn)出了許多好人好事：由于班費(fèi)短缺,，在*的倡議下，班里成立了廢品回收站,，主動自制大字貼在墻上……還有全班每一位同學(xué)的貢獻(xiàn),。

2,、黑板報

3,、進(jìn)入初三大部分學(xué)生都有了自覺學(xué)習(xí)的意識,，上進(jìn)心也大大增強(qiáng)了，每位學(xué)生都給自己制定了近期目標(biāo),，張貼在墻上,。

4,、遲到,、作業(yè)晚交現(xiàn)象逐漸減少。

表揚(yáng)進(jìn)步,；各科在級部內(nèi)的名次,。

1,、初三到了初中階段最關(guān)鍵的階段，一段話,，送給各位：俗話說“機(jī)不可失,，時不再來”，全市幾萬名考生,，可謂千軍萬馬過獨(dú)木橋,，誰沖在前面誰就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面9年的努力將付之東流,。想想明年的夏天,，你會不會因孩子的成績而四處奔忙呢？會不會不顧自己的顏面,，卑恭屈膝的去托關(guān)系找門路呢,？恐怕家長都不想看到這一幕，那就請做孩子的堅強(qiáng)后盾吧,！

2,、幾點(diǎn)建議

孩子正處于反抗期，從四方面入手思想上鼓勵加壓相信孩子的能力

學(xué)習(xí)上親身幫助制定詳細(xì)計劃

生活上貼心照顧

心里上熱情疏導(dǎo)學(xué)習(xí)上的困難挫折開導(dǎo)

3,、切忌

①期望值過高：不妨告訴孩子只要盡到最大努力就行了,。

②打擊孩子的自信心：不要動輒批評、指責(zé)打罵,，孩子某次失利時,，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄,。家長最好與孩子找出失利的原因,，幫助他盡快走出失敗的陰影。

③嘮叨：容易產(chǎn)生逆反心里,，加重思想包袱,。不如換種方式，介紹以為家長如何自學(xué)幫助孩子,。

1,、孩子分類

成績一貫不理想，缺乏動力,，沒有時間緊迫感,，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付,，甚至抄襲,。

方法：幫助孩子樹立自信，多鼓勵，多督促,，適當(dāng)加壓,。

知道要好，但學(xué)習(xí)不得法,。一遇困難就放棄,，不注意徹底弄懂平時的練習(xí)做錯的題，不深入研究,，只滿足于老師課上的講解,。

方法：重視各科知識梳理，遇到不懂的問題及時請教老師,，制定合理的復(fù)習(xí)計劃,。注重知識的重復(fù)性。

壓力過重,，一味用功,，不會合理安排時間，不會休息,，課上無精打采,。

方法：制定嚴(yán)格的作息制度。

2,、教師的努力

講解任課老師的建議

父母是陪伴孩子時間最長的老師,，孩子為你精心制作的賀卡，上面寫著他的心里話,。請家長給孩子寫下一兩句此時最想說的話,。

網(wǎng)課家長演講稿篇九

尊敬的各位家長：

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們組織的中班家長會，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，這次召 開家長會的主要目的有三個：第一是向各位家長匯報一下我們上學(xué)期的工作,；第二向家長匯報本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施；同時通過本 次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第三向你們匯報一下孩 子在本學(xué)期所學(xué)的知識,。

一,、 對上學(xué)期的工作總結(jié)如下

（1）好的方面：

1。幼兒的一日生活常規(guī)有明顯進(jìn)步,。

2,。多數(shù)幼兒與同伴之間能夠友好相處。

3,。懂得關(guān)心他人,，特別是張光耀,，有時看到老師用剪刀會很著急的提醒老師：“老師，小心,，別剪刀手了?！?/p>

4,。孩子們上課很活躍，回答問題很積極

5,。生活自理方面也有了很大的進(jìn)步,，有的小孩從不主動穿衣服，脫衣服的,，現(xiàn)在都能穿簡單的衣服了,。

6。 幼兒的繪畫興趣也有了明顯的進(jìn)步,，雖然自己不,。

會，但是他很積極的請老師教他,。

7,。幼兒模仿能力也有了明顯的進(jìn)步。

8,。知道自己的事情自己做：自己穿衣服,、鞋。

（2）不足的方面：

1,。有些孩子喜歡挑食,，喜歡的使勁吃，不喜歡的就一點(diǎn)也不吃,。

2,。有些孩子上課注意力不集中，老走神,。

3,。午休不按時睡覺，喜歡聊天,。

4,。在椅子上坐不住。

教學(xué)情況介紹,。本學(xué)期根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教材特定出一下目標(biāo),。

語言領(lǐng)域：

（一）、欣賞閱讀

１,、喜歡不同形式的文學(xué)作品,，能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索,，擴(kuò)展想象，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或一個畫面,。

２,、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作的人物形象，感受作品的情感基調(diào),，能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)恼Z言,、動作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解,。

３,、能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物情節(jié)、看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容,，增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力,。

４、懂得愛護(hù)圖書,，會按頁碼的順序閱讀單頁多幅的圖書,，在閱讀過程中初步了解漢字的由來，并有正確的閱讀姿勢,。

（二）,、表達(dá)交流

１、在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音（翹舌音和舌根音）,，理解較多的形容詞,、副詞、代詞,、數(shù)量詞等詞義,。

２、能說普通話,，用較連貫的語言,，按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容,。

３,、學(xué)會用輪流的方式傾聽和談話，不搶話,，不插話,。

４、樂意與同伴交流,，能主動大方的在集體面前講述,，聲音響亮，句式完整,。

藝術(shù)

（一）,、音樂

１,、喜歡演唱自己熟悉的歌曲，用自然的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢,。

２、能自然的接唱和對唱,，能較自如的運(yùn)用不同的速度,、力度、音色變化來演唱,。

３,、能積極為熟悉,、短小,、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。

４,、繼續(xù)學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動作,，體驗(yàn)參與韻律活動的快樂。

５,、進(jìn)一步感受典型的不同類型音樂的特點(diǎn),，體驗(yàn)二拍子和三拍子樂曲的特點(diǎn)。

６,、能在一定時間內(nèi)集中注意的傾聽,、觀看音樂、舞蹈,、歌表演,。

（二）、美術(shù)

１,、主動觀察周圍環(huán)境中美好的事物,，愿意參加美術(shù)活動，對各種美術(shù)活動有興趣,。

２,、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美，色彩的變化與統(tǒng)一美,，構(gòu)圖的對稱與均衡美,。

３、能欣賞和交流自己與他人的美術(shù)作品,，并嘗試評價,。

４、能用各種點(diǎn),、線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征,。

５,、能在畫面上簡單的布局，并根據(jù)自己的想象有創(chuàng)造性的表現(xiàn)簡單的情節(jié),。

６,、喜愛各種手工活動，會選擇工具,、材料進(jìn)行創(chuàng)作,，注意工具使用的安全性、會收拾整理,。

數(shù)學(xué)：

１,、認(rèn)識１—１０以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義,，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量,。

２、學(xué)習(xí)目測數(shù)群,，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,，正確判斷１０以內(nèi)的數(shù)量；感知和體驗(yàn)１０以 內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間的數(shù)差關(guān)系,；學(xué)習(xí)１０以內(nèi)序數(shù),。

３、認(rèn)識長方形,、梯形,、橢圓形。

４,、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動,。

５、學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征,，學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類,。

６、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行７以內(nèi)的正逆排序,，學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序,。

７、觀察,、比較,、判斷１０以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐漸建立等量觀念,，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn),，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識,，促進(jìn)初步 的推理和遷移能力的發(fā)展,。

８,、初步理解昨天、今天,、明天的含義,，知道他們之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用這些時間詞匯,。

９,、區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位，學(xué)習(xí)區(qū)分個說出物體之間的上下,、前后位置關(guān)系,。

１０、學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動,。

１１,、能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,，以及它們在空間的位置等,。

科學(xué)：

１,、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn),，了解不同環(huán)境中常見動物、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性 ,。

２,、帶幼兒觀察、了解春季,、夏季的特征及其與人們生活的關(guān)系,，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。

３,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中常見的科技產(chǎn)品,，了解在人們生活中的運(yùn)用并學(xué)習(xí)使用。

４,、使幼兒主動參加科學(xué)活動,，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心,、愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境,。

５、引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論和操作探索,，培養(yǎng)幼兒的合作學(xué)習(xí)意識和能力,，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流,、分享探索的過程 和方法,。

社會：

（一）,、自信心的培養(yǎng)

１、遇到困難和挫折時,，愿意動腦筋想辦法,，自己嘗試解決。

２,、對勞動有興趣,，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動,，對完成任務(wù)有信心,。

（二）、人際交往

１,、關(guān)心弱小同伴和有困難的人,，幫助他們做力所能及的事情。

２,、愿意與父母或成人交談,，與人交往不膽怯，樂意參加參觀,、散步等活動,。

（三）、行為規(guī)則

１,、了解簡單的公共規(guī)則,，并自覺遵守。

２,、在繪畫,、閱讀活動中，努力保持正確的讀書姿勢,。

３,、努力遵守集體活動的各項(xiàng)規(guī)則。

健康領(lǐng)域：

1,。在集體生活中,，情緒愉快；

2,。初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、飲食習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，在教師提醒下，能保持個人和環(huán)境衛(wèi)生；

3,。了解必要的安全保健常識,，有初步的自我保護(hù)意識；

4……愿意堅持參加體育活動,，不怕困難,，動作比較自然、協(xié)調(diào) ,。

生活自理能力

自升入中班下學(xué)期以來,，我們對孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看,，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng),，主要 體現(xiàn)在日常生活中，在動手能力方面,，我們要求孩子們能自己的事情自己做,，其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時已經(jīng)基本 沒有喂飯的情況了,，挑食的習(xí)慣還有待加強(qiáng),，飯量也增大了很多，通過這些活動,，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習(xí)慣,，也能慢慢培養(yǎng) 孩子們的責(zé)任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著,，多讓孩子們試試,，他們是非常愿意幫大人們做事的,，平常班上小朋友們可 都是搶著干活的,。

本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想 得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決,，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的 情商,。注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

二,、我們的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們在經(jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力 所能及的事,。舉個很明顯的例子：李晟亮小朋友是這學(xué)期從農(nóng)村來到我們中班的,，在剛來我們班時，他很不愿意上幼兒園,，可能時 由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉他從各個方面都有了很大的進(jìn)步,，他喜歡上幼兒園了 ,，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識也很強(qiáng),、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對 幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音,、會計算10以內(nèi) 甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中 幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,， 孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以 培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐、禮貌,、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。用小紅花 進(jìn)行獎勵，他們會很開心的把小紅花帶回家,，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上，也收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,， 比以前有很大的進(jìn)步。

三,、家長配合工作

我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里， 也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,，廣 泛的興趣,，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因 此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園,，因?yàn)槲覀?：20開始點(diǎn)名， 接著做早操,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故 的發(fā)生,。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、為了我們的主題活動完成的更好,，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時間和孩子一起完成我們的家庭 作業(yè),。

四,、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和意見,。

網(wǎng)課家長演講稿篇十

各位家長：

下午好,！

我們九慶小學(xué)12位教師（大專以上學(xué)歷11人，中函一人)在校生85人,，為了辦好人民滿意的教育,，為了孩子的前途，為了社會的不斷發(fā)展進(jìn)步,，為了孩子的德智體美勞全面發(fā)展,，我們九慶小學(xué)制定了詳細(xì)的教育方案。

進(jìn)一步擴(kuò)大師資隊伍,，加強(qiáng)師資力量,，提高師資隊伍素質(zhì)，強(qiáng)化師資管理,，要不斷提高文化業(yè)務(wù)能力,，在師資隊伍培訓(xùn)方面學(xué)校敢于投資，特別是業(yè)務(wù)提高方面,，我校年輕教師外出培訓(xùn)的較多,，把先進(jìn)的教學(xué)理念引進(jìn)來再結(jié)合我校實(shí)際情況，聯(lián)想到學(xué)生的現(xiàn)實(shí),，綜合各方面的教學(xué)方法來提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

上周我和主任進(jìn)行出題測試，了解每個學(xué)生,。我校學(xué)生知識底子薄,，基礎(chǔ)較差，學(xué)生的知識較窄,，就此我談我們想法,，首先從教師的管理入手,，改變教師的'教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生管理,，也需要家長朋友們的支持,，如：資源評價和練習(xí)冊的訂閱，學(xué)生家庭作業(yè)的監(jiān)督與看護(hù),，學(xué)生上學(xué)的護(hù)送等,。學(xué)校方面還要加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，我和主任跟蹤監(jiān)督管理,，我想經(jīng)過雙方合理的教育與培訓(xùn)，我校學(xué)生會不斷提高成績,。

說句實(shí)在話,，久慶小學(xué)是我的第二故鄉(xiāng)，要考慮的是學(xué)生上學(xué)距離遠(yuǎn),，家長費(fèi)心,、費(fèi)錢，學(xué)生身體累,，產(chǎn)生聯(lián)想......是辦好學(xué)校的第一原因,。

要求家長朋友對學(xué)校評估、監(jiān)督,，對教師監(jiān)督,，提出改進(jìn)意見，教師哪里有不妥的地方,，及時與我聯(lián)系,，我們就共同合作，改進(jìn),。

這里有決心,，也有信心，希望各位朋友支持,。還有我要是管理不好學(xué)校,，管理不好教師，我也自愿寫上一份辭職書,，上交學(xué)校中心,，請各位監(jiān)督。

網(wǎng)課家長演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長,、老師、親愛的同學(xué)們：

我是高三四班陳宇晴的家長陳雄基,，很榮幸,，今天有機(jī)會和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見證這一歷史時刻，此刻,，我的心情和在場的所有人一樣,，無比的激動。

首先,，讓我代表高三班所有學(xué)生家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L，傾注了愛心與耐心,、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，致以衷心的感謝,！

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間你們已經(jīng)踏上了高三的征程。人生的道路是漫長的,，但關(guān)鍵的只有幾步,。今天，同學(xué)們所面臨的高考,，是你們?nèi)松P(guān)鍵幾步中的第一步,。高考是同學(xué)們?nèi)松媾R的第一次挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

孩子們,，你們記住一句話：努力過不后悔,！只要你們努力了，不管結(jié)果如何,，在爸爸媽媽眼里,，你們永遠(yuǎn)都是最棒的！

正如中國臺灣作家龍應(yīng)臺給她小孩的書信說的那樣：我要求你讀書用功,，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃碛羞x擇的權(quán)利,，選擇有意義,、有時間的工作，而不是_謀生,。當(dāng)你的工作在你心中有意義,，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),，給你快樂,。

現(xiàn)在離高考只有一百天,，每一天都是新的一頁，每一頁都應(yīng)寫滿奮斗的歷程,，請同學(xué)們相信,，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，我們每一個家庭,、每一位家長都做好了充分的準(zhǔn)備,，我們永遠(yuǎn)是你們最堅實(shí)的后盾，最溫暖的港灣,。

高考沖刺一百天,，我們家長可以為孩子們做些什么？以下是我的五點(diǎn)建議：

每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)能力也有差異,，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。家長不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間,。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準(zhǔn)確的定位,，并對下一步的升學(xué)目標(biāo)有個清醒的認(rèn)識,。

高三家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬,，抽出時間多陪陪孩子,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子可能會緊張焦慮,，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵,，和孩子交流,。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠,，千萬不要居高臨下,，用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話,，更不能采取打罵的粗暴方式,，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題,，又加深了彼此的隔閡,。

高三的學(xué)習(xí)肯定緊張，作業(yè)肯定多,，壓力肯定大,，這個都是無可避免的,，但不要影響了作息的規(guī)律。

晚上在10點(diǎn)之前休息,，中午力爭能休息一下,，哪怕是20分鐘,。要指導(dǎo)孩子抓緊零散的時間,，比如晚飯前，午飯后之類的,，但不要熬夜,，不要拼時間。

怎樣安排孩子的飲食,，做一個稱職的后勤部長,，以下是我的一些建議：

早餐不可缺主食：有的家長早上來不及就給點(diǎn)兒錢讓孩子自己買早點(diǎn)湊合，有的甚至就允許孩子不吃了,。在我們家里,，一般早餐是我負(fù)責(zé)，從周一到周五,，盡量每天早餐品種都不相同,。

飲食營養(yǎng)均衡：家長在原料選擇上，要注意營養(yǎng)均衡,，魚,、肉、蛋,、青菜合理搭配,。在烹飪時，盡量不要用煎,、炸的方式,，做一些口味清淡的菜肴。

要按時與孩子一齊吃飯：家長還要保證孩子每天按時吃飯,，有的家長下班早,，做飯就早；下班晚了,，開飯就晚,，這樣對孩子的健康不利。

高考就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，同樣,，備戰(zhàn)高考也是一場激戰(zhàn)，你們在未來的一百天要面對繁多的作業(yè),、屢次的考試,，你們也許會因壓力過大而煩躁,，也許會因成績提高不快而煩惱

孩子們，此刻我只想說：沒有比行動更美好的語言,，沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路途,。

請你們相信自己，只要正確地評估自己,，給自己確定一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，勇敢沖刺，你們就能贏得勝利,！

最后,，衷心祝愿我們每一個孩子在高考中取得理想的成績，希望你們帶著今天的激情和百天后的戰(zhàn)果到高一級學(xué)府繼續(xù)深造,，創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。謝謝！

網(wǎng)課家長演講稿篇十二

幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，你們好!

非常感謝老師把這次家長發(fā)言的機(jī)會交給我，使我能夠在這里和各位家長共同體會做父母對孩子的期望和感受,、特別是感受在孩子成長過程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水,，并分享孩子們在老師的培養(yǎng)下成長進(jìn)步的快樂和喜悅，在此我代表家長和我們的孩子向向幼兒園及各位老師們真誠地說聲“謝謝你們!”是你們用愛心呵護(hù)孩子們,，使他們順利渡過了讓家長們揪心不舍的入園期,，逐步學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助;是你們用耐心教導(dǎo)孩子們,，使他們學(xué)會了很多知識,、學(xué)會了生活自理關(guān)愛別人，擁有了健康快樂的心態(tài);是你們悉心照料孩子,，使他們擁有了健康的身體,、嘗到了學(xué)習(xí)的快樂;是你們，讓孩子們時刻感受到家一樣的溫暖!

我女兒在小一班,，我和女兒都挺喜歡他的啟蒙者：李老師,，楊老師、小楊老師和殷老師,，女兒的進(jìn)步,，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進(jìn)幼兒園的時候,，女兒生活上還不能自理,，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，,。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄,。每次接女兒回家,，在和她聊天的時候，女兒都說非常喜歡幾位老師,。女兒對老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的,。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”,。

每一個父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn),，我也不例外,，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是,，對今天的他來說,，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了,，所以,，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。在上幼兒園的半年里女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的,。很多時候,，女兒會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時候,，看到認(rèn)識的字，還會大聲的說出來,。最重要的是女兒懂得了關(guān)心,，學(xué)會了分享，懂得了尊重,，學(xué)會了謙讓,，這一點(diǎn)離不開幼兒園老師的辛勤勞動。

作為家長,，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我就很喜歡本園的家長開放日動，工作上安排過來的時候,，我都樂意參加,，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，女兒也因?yàn)槲以谟螒蛑械膮⑴c而感到特別活躍,，開朗,。我個人認(rèn)為，放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的時間,，既拉近了老師與家長的距離,，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受,。

女兒喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

最后在這里,，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!

網(wǎng)課家長演講稿篇十三

尊敬的各位家長：

晚上好!

再一次感謝你們能抽空參加我們學(xué)前班的家長會,，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子高度關(guān)心,，正是有了你們的信任,，理解和支持，我們的工作才能順利開展,，在此,，我真誠的對你們說聲：謝謝!同時更希望你們能一如既往的關(guān)系,，與支持我們的工作，先自我介紹一下,，我叫鄒彩云,，今年20歲，畢業(yè)冷江師范,，從事幼教3年,，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)前班班主任，這次把各位請來主要是;

一,，共同探討育兒方法,。

二，反映幼兒在園的情況,。

三,，告知家長在后期工作的注意事項(xiàng)，相信在我們的相互了解,，相互溝通后,，再共同的教育孩子，孩子會在各方面更加優(yōu)秀,。

a,，本班現(xiàn)有45人，男孩子36人,，女孩子19人，下面把我們班級的一些概況介紹一下;各方面發(fā)展較好,，一日常規(guī)的行為以形成有個別能力較強(qiáng)的孩子,，還能幫老師做一些力所能力的事的有：

b,喜歡參與集體活動，并愿意在音樂及律動下與老師表演的有：

c,團(tuán)結(jié)友愛,，知道關(guān)系別人能正確使用餐具,，獨(dú)立進(jìn)餐不挑食的有：

d,喜歡參加各種游戲活動，在課堂上積極回答問題聲音響亮并能與同伴交流分享快樂的有：

e;語言能力好,，對知識接受能力強(qiáng),，對許多事物都表現(xiàn)出極大興趣，能與同伴和睦相處的有：

f,從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步較大的有：

每個孩子都有自己的長處,，閃光點(diǎn),，但同時也有存在一些問題，如活潑好動的孩子在課堂上注意力分散,，做些或想些與課堂無關(guān)的事情,，個別不認(rèn)真聽老師講課，孩子在情感性格上不能安靜聽成人與同伴講話等,，也許我們觀察的還不夠全面,，我們會在以后的日子里，用心去觀察用一顆慈愛的心精心照料教育，培養(yǎng)他們,，我們也有信心,，在家長們的配合下，能盡心,，盡力的做好各項(xiàng)工作,。

本學(xué)期我們使用的教材是：語言，數(shù)學(xué)(手腦算),，拼音,，綜合，蒙氏,，億童英語,，藝術(shù)，我們將這些課程制訂合理的教學(xué)計劃和課程安排表,，每天對幼兒進(jìn)行教授在教授之中,，我們兩為老師會充分發(fā)揮自己的能力和特長，帶好,，管好,，教好這些可愛的孩子們，合理的安排好幼兒園一周活動中的各個環(huán)節(jié),，讓幼兒在這開放,，自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使幼兒活潑健康的成長,，做好幼小銜接工作,，為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備，為此,，我們兩位老師經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量決定具體從以下幾個方面做起：

一,，首先是安全工作，安全工作從使至終是我們的工作的重中之重,，我們會時刻提高警惕在幼兒每個活動前,，都要進(jìn)行教育做到活動前強(qiáng)調(diào)安全，活動中要提醒注意安全,，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相綜合使每個幼兒都形成自我保護(hù)安全意識和防范的基本能力,。

二，生活自理工作,，由于小朋友年齡小,。一下子不能適應(yīng)幼兒園的 生活常常會出現(xiàn)大小便拉在褲子中的現(xiàn)象，因此請家長為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子并做上記號,，以便必要時送到幼兒園給孩子替換,，另外,，對在座的家長我還有幾個小的要求：1，教會孩子自己穿衣服,，疊被子幼兒園要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿,，脫，衣服和鞋子,，疊被子,，所以家長在家應(yīng)教孩子自己穿，脫衣服和鞋子,，疊被子,。2，懂禮貌,。講文明,，孩子每天上幼兒園要和老師與小朋友問好平時要學(xué)會禮貌用語，

三,，教學(xué)方面,，請家長注意幾點(diǎn);

拼音，請家長在 家輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時,，要求孩子正確工整的書寫：d.b.p避免孩子書寫錯誤,，為了小學(xué)課程打好基礎(chǔ)，請各位監(jiān)督孩子把作業(yè)完成,。

手腦算,，正確的指法與口訣，蒙氏閱讀;每天堅持朗讀課文,，提高孩子的認(rèn)知能力,。

在幼兒園我們會盡心的教學(xué)，在家也請你們耐心的輔導(dǎo)孩子,，我相信在我們的共同努力下，孩子們會學(xué)的更加輕松,，更快樂,。

四，家長合作,，孩子是聯(lián)系老師與家長的 橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)和態(tài)度,，幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能,，我們每天下午回家都會發(fā)放作業(yè)紙條，家長在家應(yīng)監(jiān)督,，輔導(dǎo)孩子完成作業(yè),，一達(dá)到鞏固的效果,，如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談,，切苞當(dāng)著孩子的 面否認(rèn)教學(xué),，家長有什么需要和疑問可以隨時與我們聯(lián)系，我們愿和你們共同探討,，

人們常常說;人無完人,，因此我們在工作中難免有不足之處還請家長理解，多支持,，多配合,，多提寶貴意見，我們一定會盡心盡力地工作,，請家長們放心,，最后我希望通過我們大家的共同努力，讓孩子們的 明天更加美好!!!

謝謝!