時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

高中體育教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，開展教育活動，加強學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心,，的課程體系,，讓學(xué)生生動,、活潑主動地得到發(fā)展,。

2、營造良好的校園體育文化氛圍,，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,，終身受益,。

3、積極開展課余訓(xùn)練,。管理好學(xué)校體育器材。

三,、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,，對學(xué)生學(xué)的方法不夠,，教師怎樣教,，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理,、生理、認(rèn)識水平和個體差異難以把握,，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,，“懂、會,、育”的程度如何,，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。

四,、主要任務(wù)

1、以德育為首，五育并進(jìn),，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;

2、以教學(xué)為中心,，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì);

3、體育重點提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí);

4、不惜一切代價,，帶好今年體育高考隊的準(zhǔn)備工作。

五,、具體實施、措施

1,、進(jìn)度按計劃進(jìn)行;

2,、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé);

3,、場地檢查、安全措施要細(xì)詳;

4,、器材歸還由體育委員分配;

5、每學(xué)期最少有五節(jié)理論授課,。

高中體育教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

1、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神,，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展形式多樣,、豐富多彩的體育活動,，增強學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展

2、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生年齡一般在15-17歲,大多數(shù)來自農(nóng)村,，缺少正規(guī)體育課熏陶，身體素質(zhì)較差,。這個階段正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段,，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也應(yīng)有所區(qū)別。主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主,。

3、教材與教輔分析

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

廣播體操是本學(xué)期教學(xué)的重要內(nèi)容,，因為要盡快使學(xué)生參加學(xué)校的課間操，要短時間高質(zhì)量完成廣播體操的教學(xué),。隊列隊形的練習(xí)也是重要內(nèi)容，讓學(xué)生規(guī)范高效地完成,。

高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運動的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ),。高一年段進(jìn)行田徑運動的學(xué)習(xí)，是為了更好地發(fā)揮田徑運動,，作為基礎(chǔ)運動項目的功能，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習(xí)打好運動技能和體能等多方面的基礎(chǔ),。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：短跑和立定跳遠(yuǎn),。

籃球課的教學(xué)內(nèi)容為籃球運球和傳接球和原地肩上投籃,。本學(xué)期以學(xué)生基本步法練習(xí),，雙手胸前傳接球和進(jìn)間單手肩上投籃為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(2)重點,、難點

重點：學(xué)習(xí)和了解運動的基本原理，學(xué)會一到兩種自我鍛煉提高的方法

難點：提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)相互合作精神

4,、教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：

提高體能和運動技能水平,，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價,，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強人際交往技能和團(tuán)隊意識;具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取,、充滿活力的人生態(tài)度,。

5,、教學(xué)措施

強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強調(diào)運動知識和技能的實際應(yīng)用,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精,，強調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇,，地方、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地;增加了健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

高中體育教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

一、教材分析：

今年教學(xué)對象是高三學(xué)生,，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學(xué)工作,。根據(jù)新的課程標(biāo)具體要求:

1. 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2. 激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行

3. 重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

4. 充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益。

5. 讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,，并進(jìn)行針對性練習(xí)。以便更好地完成測評考核,。

高三主要教材內(nèi)容為 : 1、籃球,、排球、足球 ,2,、體操，3,、武術(shù),4,、田徑運動,5,、體育理論知識,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

通過本課程水平六的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高學(xué)生的體能和運動技能水平,，加深對體育與健康知識的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及評價,，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,，培養(yǎng)形成終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強人際交往技能和團(tuán)隊意識;具有體育素養(yǎng),，塑造體育體魄,，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點和后進(jìn)生成因：通過高一,、高二兩個學(xué)年的體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，學(xué)生初步形成自己的體育運動技能。高三的體育高考生,、特招生，公安警校生長期加強和體育訓(xùn)練體能較好,，基本形成一定運動技術(shù)。

后進(jìn)生的成因是他們的原來基本體質(zhì)比較差,，一直以來他們不樂于參加體育活動,，在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學(xué)習(xí),，逐步形成體質(zhì)差、體力跟不上運動的需要，對體育課程的理解不夠,，放棄體育終身鍛煉，形成弱小的體育群體,。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

1,、在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學(xué)計劃的保障.

2、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》,，理清重點、難點,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課,。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容,。注重實際，面向全體,，盡可能切入學(xué)生實際。

3,、 除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊的訓(xùn)練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,為提高我校競技成績而努力。

4,、對體育偏差生,則幫助制定進(jìn)步計劃,指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣.培優(yōu)與補差學(xué)生的訓(xùn)練,鍛煉時間與年級組,班主任溝通商量形成書面計劃,共同協(xié)作執(zhí)行。

5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,，從而增強學(xué)生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。