光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃篇一

我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒教師60名,，（其中中心幼兒園24名）取得幼師中專及以上學(xué)歷50名,。本學(xué)期幼兒園將針對(duì)教師現(xiàn)狀，一方面完善對(duì)幼兒教師的考核辦法,，實(shí)行考核與個(gè)人工資掛鉤,，對(duì)個(gè)別素質(zhì)差、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退,。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法,，面向社會(huì)公開招考具有幼師和高中以上學(xué)歷適合做幼兒教師的人為代課教師，以補(bǔ)充幼兒教師流動(dòng)大的不足,。再次,，抓住布局調(diào)整、學(xué)校合并的機(jī)遇,，挖掘在小學(xué)工作的幼師畢業(yè)人員,，充實(shí)到幼教工作隊(duì)伍中,。四是針對(duì)年輕教師雖有工作熱情，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，老教師雖有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，但不能跟上教改步伐、觀念陳舊的現(xiàn)狀,，積極鼓勵(lì)老教師參加高層次進(jìn)修或函授學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)能力，同時(shí)加大中青年教師的培養(yǎng),，使骨干教師脫穎而出,，逐步形成骨干教師梯隊(duì)，充實(shí)幼兒園骨干教師隊(duì)伍,。通過上述四種渠道,，使幼兒園逐步實(shí)行優(yōu)聘劣汰的用人機(jī)制，建立起一支老青結(jié)合的幼教師資隊(duì)伍,。

二,、加大師資培訓(xùn)力度，提高幼師自身素質(zhì)

強(qiáng)化幼兒教師素質(zhì)的再提高,，確保培訓(xùn)考核工作到位,。一是嚴(yán)格實(shí)行教師基本功“月考核”制度。有計(jì)劃的組織教師歌曲,、鍵盤,、舞蹈、律動(dòng),、簡(jiǎn)筆畫,、普通話、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、課件制作等培訓(xùn)活動(dòng),，做到有培訓(xùn)、有考核,，促進(jìn)教師基本功的再提高,。二是定期舉行教師技能比賽活動(dòng)。如：教師教玩具制作,、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、園長(zhǎng)（教師）講評(píng)課等活動(dòng)，為教師搭建充分展示自己才能的平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)中出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)中賽水平,，達(dá)到在競(jìng)爭(zhēng)過程中相互促進(jìn),，相互成長(zhǎng),。三是采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去,、集中培訓(xùn),、崗位練兵等辦法，對(duì)幼兒教師開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。四是以科研促教研,，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，整體推進(jìn),，積極承擔(dān)鎮(zhèn)縣級(jí)教研課題,，切實(shí)發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用，帶動(dòng)全鎮(zhèn)幼教教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

三,、完善園籍管理制度，提高幼兒入園率,。

建立健全全鎮(zhèn)0--6周歲幼兒檔案,，嚴(yán)格執(zhí)行園籍管理制度，落實(shí)到園,，責(zé)任到片,。對(duì)未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,，廣泛宣傳《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，讓家長(zhǎng)明白幼兒接受學(xué)前三年教育的重要性，贏得社會(huì)對(duì)幼教工作的關(guān)心和支持,。其次,，幼兒園教師挨家挨戶入戶動(dòng)員，讓其家長(zhǎng)端正態(tài)度,，正確對(duì)待幼兒入園工作,，勸其入園,。再次,，為保證幼兒“進(jìn)得來，留得住”,，實(shí)行教師定點(diǎn)專車接送幼兒制度,，力爭(zhēng)我鎮(zhèn)學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)90%以上。

四,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高保教質(zhì)量。

首先,，完善各類規(guī)章制度,。制定并學(xué)習(xí)《幼兒教師德能勤績(jī)考核方案》和《幼兒一日活動(dòng)要求》等一系列規(guī)章制度,。在實(shí)施制度管理過程中，實(shí)行平時(shí)性和階段性量化考評(píng)相結(jié)合的辦法,，對(duì)幼兒教師的德,、能、勤,、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，并把考核結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模,、聘任掛鉤,，調(diào)動(dòng)幼兒教師的工作積極性。其次,，積極創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。為幼兒提供豐富多采,，富于變化,，能激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力的各種活動(dòng)區(qū)材料,；為幼兒提供探索,、想象、創(chuàng)新的場(chǎng)所,，使孩子熱愛生活,，關(guān)心周圍的事物，陶冶情操,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,。組織幼兒故事大王、幼兒聲（器）樂,、舞蹈等比賽,，舉辦幼兒跳繩、書畫展,、慶“六一”等一系列豐富多采的活動(dòng),。利用活動(dòng)促進(jìn)幼兒能力的提高，促使其全面發(fā)展,。再次,，堅(jiān)持“幼兒教育活動(dòng)化，幼兒活動(dòng)游戲化”的原則,，加強(qiáng)幼兒活動(dòng)指導(dǎo),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，落實(shí)主題活動(dòng)要求,，生成新的活動(dòng)課程,，創(chuàng)設(shè)寬松、自由,、形式多樣的活動(dòng)氛圍,，采取集體、分組,、個(gè)人等形式,，兼顧室內(nèi)、室外和實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行開放式的綜合教育,；成立家長(zhǎng)學(xué)校，繼續(xù)開辦“小叮當(dāng)”簡(jiǎn)報(bào),，用好家園聯(lián)系冊(cè),，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

教師培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃篇二

一,、基本情況

本學(xué)期，我校在編教職工103人,，其中支教1人,，秋季教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。有36個(gè)教學(xué)班,，在籍學(xué)生2262人,。

二、指導(dǎo)思想

樹立科學(xué)的學(xué)校發(fā)展觀,，以創(chuàng)建高效課堂為中心,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持全面貫徹教育方針,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)開展校本研修,，促進(jìn)師生全面發(fā)展,，鞏固名校辦學(xué)成果，創(chuàng)建特色學(xué)校,。

三,、工作目標(biāo) ;

總體目標(biāo)：辦人民滿意的教育，教育教學(xué)科研工作爭(zhēng)創(chuàng)一流,，保持宜昌市名牌學(xué)校的光榮稱號(hào)。

具體目標(biāo)：

1、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，期末統(tǒng)考各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)居全縣之首,。

2、班級(jí)建設(shè)水平不斷提高,，學(xué)校表彰的文明班,、示范文明班的比例達(dá)到75%以上。

3,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的快樂,、健康發(fā)展，個(gè)性得以張揚(yáng),，興趣愛好得以滿足,，學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，受到學(xué)校及以上表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生比例達(dá)60%,。鞏固率達(dá)100％。

4,、實(shí)現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長(zhǎng),，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級(jí)的教育教學(xué)研究成果,，40%的教師有縣級(jí)及以上的成果,。

5、構(gòu)建安全和諧校園,。確保校園食品,、教育教學(xué)活動(dòng)、師生人身和校園財(cái)產(chǎn)安全,。安全責(zé)任事故及重大安全事故為零,。

四、主要工作和措施

（一）堅(jiān)持“教師發(fā)展第一”,，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)校風(fēng),、師德師風(fēng)以及學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè),，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》（20__年修訂稿）和縣教育局制定的教師“六不準(zhǔn)”，堅(jiān)決制止有償家教和辦班補(bǔ)課現(xiàn)象,，樹立良好的實(shí)小教師形象,。做好政風(fēng)行風(fēng)上線測(cè)評(píng)工作，按時(shí)上線,，及時(shí)辦理投訴件,、舉報(bào)件，力爭(zhēng)投訴件、舉報(bào)件辦理群眾滿意率達(dá)到100%,，自覺接受群眾監(jiān)督,，努力辦人民滿意的學(xué)校。不斷完善學(xué)校管理制度,，建設(shè)民主,、科學(xué)的校園文化，營(yíng)造“以人為本”,、“以校為本”的校園文化氛圍,。

2、抓學(xué)習(xí),，促提高,。一是繼續(xù)開展打造書香校園活動(dòng)，全體教師每學(xué)年讀一至二本教育專著,，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章,，豐富知識(shí)的積累，用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,；二是刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功,，規(guī)范漢字書寫能力、規(guī)范認(rèn)識(shí),。要關(guān)注留守學(xué)生和特殊家庭學(xué)生及特異體質(zhì)學(xué)生的教育問題,，重視不良行為的教育、轉(zhuǎn)化,、矯治工作,，預(yù)防未成年人犯罪。

9,、努力提高班級(jí)的建設(shè)水平,。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量,，共同為班級(jí)的建設(shè)出謀劃策獻(xiàn)力,。各班要通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，落實(shí)每月一次的主題班隊(duì),，著力建設(shè)班級(jí)文化,，通過班與班之間的友好競(jìng)爭(zhēng)，提高班集體的凝聚力和向心力,，使班級(jí)成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂,、享受教師關(guān)愛、享受同學(xué)友愛的樂園,。創(chuàng)新班級(jí)的評(píng)價(jià)方式,。學(xué)校繼續(xù)推行文明班級(jí)的考核制度,，通過期中、期末兩次文明班的申報(bào)考核,，推動(dòng)班級(jí)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。在學(xué)生日常行為規(guī)范的考核中,，實(shí)行獎(jiǎng)扣結(jié)合，工作計(jì)劃《秋季教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》,。

10,、要充分發(fā)揮縣武警中隊(duì)、清江奇石苑,、縣特校等德育基地的教育作用,，適時(shí)開展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德發(fā)展,。

11,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，辦好紅領(lǐng)巾廣播,，每周四課后整理時(shí)廣播,，各班要組織學(xué)生積極投稿，用心聽廣播,；編辦一期高質(zhì)量的《清江石》,；各班堅(jiān)持每月辦一期黑板報(bào)，少先大隊(duì)部組織檢查評(píng)比,。

12,、落實(shí)課堂教學(xué)的主渠道。品德與生活（社會(huì)）課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用,，其它學(xué)科在把握本課程的教學(xué)目標(biāo)時(shí),，要高度重視三維目標(biāo)中的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的教育,，要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材，在豐富學(xué)生知識(shí),、發(fā)展學(xué)生能力的同時(shí),，提高學(xué)生的道德水平。在地方課程教學(xué)中,，要利用一定的課時(shí),，廣泛開展八個(gè)專題教育（公共安全教育、防毒教育,、防艾教育,、心理健康教育,、環(huán)境保護(hù)教育、國(guó)防教育,、反邪教教育和保護(hù)電力設(shè)施教育）,，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式。

13,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育管理作用,。少先大隊(duì)部要加強(qiáng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)《國(guó)旗法》,、少先隊(duì)知識(shí)的教育,，重視大隊(duì)部干部的選拔、培養(yǎng)和使用,，發(fā)揮他們充當(dāng)學(xué)校管理小助手的作用,。少先大隊(duì)部要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，督促每天清掃,，確保校園整潔――地面無紙屑垃圾,，教室窗明桌凈，墻面無亂寫濫畫,，校園內(nèi)外無亂丟亂扔現(xiàn)象,。

14、扎實(shí)開展“課外訪萬家”活動(dòng),。按照學(xué)?！罢n外訪萬家”活動(dòng)方案的要求，每班在9月至11月至少要對(duì)班級(jí)的15個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪,，家訪時(shí)由班主任靈活安排語,、數(shù)、外等學(xué)科教師參加,，其它教師家訪1名學(xué)生,。家訪的對(duì)象主要是有心理障礙的學(xué)生、留守學(xué)生,、行為習(xí)慣差的學(xué)生,、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、單親家庭學(xué)生等,。家訪后要填好《家訪手記》,，做好資料的整理。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)研究和管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

15、要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開齊,、開足,、開好各門課程。加強(qiáng)對(duì)新課程的管理,，加強(qiáng)對(duì)課表執(zhí)行情況的檢查,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，杜絕擠課,、占課,，非學(xué)校安排或經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得私自挪課,。規(guī)范作息時(shí)間表,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時(shí)間的相關(guān)規(guī)定,，任何班級(jí)和老師不得隨意要求學(xué)生提前到校上課或推遲放學(xué)。師生請(qǐng)假,，均要按要求填寫請(qǐng)假條和調(diào)課代課單交教導(dǎo)處,。加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全普九資料,，鞏固“普九”成果,。完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)估辦法,，改進(jìn)教學(xué)管理,，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,。

16,、堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)重點(diǎn),，即以創(chuàng)建高效課堂為中心,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真開展校本研修,，促進(jìn)學(xué)校輕負(fù)擔(dān),、有特色、高質(zhì)量發(fā)展,。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材。開學(xué)初的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀,，從編者的角度去鉆研教材,、感知教材,、理解教材，樹立課程意識(shí),。要認(rèn)真通讀所教學(xué)科的全冊(cè)教材，了解全冊(cè)教材的內(nèi)容,，明確這些內(nèi)容在整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中的地位和作用，理清教學(xué)目標(biāo)。在每單元教學(xué)之前,，要對(duì)本單元的內(nèi)容仔細(xì)閱讀，認(rèn)真分析各小節(jié)有哪些知識(shí)點(diǎn),，并尋找貫穿這一單元的主線,，把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，形成教學(xué)內(nèi)容的整體認(rèn)識(shí),。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時(shí),，應(yīng)認(rèn)真分析本節(jié)課在本單元中所處的地位，思考怎樣把德育點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn),、智力點(diǎn)和能力點(diǎn)融于這節(jié)課的.教學(xué)內(nèi)容之中，明確本節(jié)課的培養(yǎng)性目標(biāo)與發(fā)展性目標(biāo),。

二是要落實(shí)集體備課制度,，搞好常態(tài)課教學(xué)。同課程同年級(jí)任課教師達(dá)到三名的均設(shè)年級(jí)備課組開展集體備課,。集體備課按照縣研訓(xùn)中心的表格樣式進(jìn)行,，每周一次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí),。各集體備課組定好每周的活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)安排,，并交教導(dǎo)處備查。各備課組在集體備課時(shí),，要做到“三定四研五統(tǒng)一”：定備課時(shí)間,、定備課地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,；研究教學(xué)目標(biāo),、研究教學(xué)資源、研究教學(xué)程序,、研究校本作業(yè),；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)程序,、統(tǒng)一校本作業(yè)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)反饋,。要嚴(yán)格按照集體備課的程序開展活動(dòng)：

定量主備：每次集中進(jìn)行集體備課的前兩周,，由備課組長(zhǎng)按單元或章節(jié)統(tǒng)一分工，布置組內(nèi)教師主備課時(shí)學(xué)案,，并形成電子文檔和紙質(zhì)文檔以供集體備課時(shí)研討,。

集體研討：集體備課時(shí),，主備教師對(duì)自己所設(shè)計(jì)的學(xué)案進(jìn)行解說，其它教師共同補(bǔ)充,、修訂,、完善。.

分發(fā)共享：主備教師設(shè)計(jì)的學(xué)案通過集體研討和主備人的修訂后,，發(fā)給本組教師共用,，教師在實(shí)踐前，結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)再進(jìn)行補(bǔ)充修改,。

實(shí)踐反思：授課教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，寫好教學(xué)后記或反思，以備教后交流,，并及時(shí)完善學(xué)案電子稿,，以備后期更有效利用。

要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復(fù)備和課后反思,，真正提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，尊重并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,，保證學(xué)生的課間休息、鍛煉時(shí)間,，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學(xué)質(zhì)量,。今后，還要加強(qiáng)課間巡查,，對(duì)一貫拖堂,、占用學(xué)生課間鍛煉時(shí)間的人員要記錄在案，常規(guī)一律定為不合格,。繼續(xù)實(shí)行推門聽課,，教管人員和各研修組長(zhǎng)每學(xué)期至少推門聽課2至3人，推門聽課時(shí)一并檢查教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為,，真正解決備教兩張皮的問題,。

三是積極開展“課內(nèi)比教學(xué)”專題活動(dòng)。在學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案的指導(dǎo)下,，以校本研修組為單位開展教師教學(xué)比武暨高效課展示評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校校委會(huì)成員蹲點(diǎn)聯(lián)系相應(yīng)的研修組,。在此基礎(chǔ)上,，每個(gè)研修組推薦一名教學(xué)比武優(yōu)勝者參加學(xué)校教學(xué)比武總評(píng)活動(dòng)。學(xué)校在綜合考評(píng)備課,、說課,、上課,、反思四個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)科推薦一名優(yōu)秀教師參加全縣教師教學(xué)比武暨高效課展評(píng)活動(dòng),。各研修組要以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī),，與“踐行洋思經(jīng)驗(yàn)、打造高效課堂”實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，把教學(xué)基本功比武活動(dòng)與高效課堂展評(píng)活動(dòng)結(jié)合起來,，聚焦課堂，改進(jìn)課堂,，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究,，提升導(dǎo)學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu),，在說課,、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來。所有學(xué)科,、所有教師都要參與到教學(xué)比武活動(dòng)中來,，承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)的教師，自愿選擇一門學(xué)科參與活動(dòng),。每個(gè)研修組至少選擇一名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行錄像,，學(xué)校建立“課內(nèi)比教學(xué)”視頻資源庫(kù)。每個(gè)研修組至少進(jìn)行一次圖文宣傳報(bào)道,。

四是讓教學(xué)反思成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的糾偏儀,。任何一個(gè)教師在其執(zhí)教的過程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學(xué)行為,、教學(xué)決策和教學(xué)結(jié)果,，可以有效地糾正教學(xué)觀念、教學(xué)行為上的偏差,，形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解，提高自我覺察水平和教學(xué)監(jiān)控能力,。教學(xué)反思的內(nèi)容包括對(duì)教材內(nèi)容的取舍或補(bǔ)充,，對(duì)課時(shí)計(jì)劃的安排，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的確立,，對(duì)教學(xué)策略的抉擇,，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。

教師培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

樹立育人為本,、德育為先理念，開展實(shí)效德育、提高德育實(shí)效,。結(jié)合德育工作的基本規(guī)律,，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn),、促提升,、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素,、資源,、力量，深入開展班集體建設(shè),，不斷提高德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng),，推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐。

二,、主要目標(biāo)

1,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化,。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍,，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力,。

3、開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，闡明家庭教育的`重要性,，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力,。

三,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、班主任利用班隊(duì)會(huì)做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2、選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,。

全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3,、少先隊(duì)干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

(二)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位

1,、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,，工作中要認(rèn)真組織開展每周一次班會(huì)隊(duì)會(huì)。

2,、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。

做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”,，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化、美化校園環(huán)境,。

3,、抓好宣傳陣地建設(shè)。

4,、做好星期一升旗儀式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。

(三)開展豐富多彩的主題教育

1,、狠抓安全工作,，高度重視安全教育，共建平安校園,。

2,、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。

3,、做好家校聯(lián)系,，共同育人。

四,、主要活動(dòng)安排

具體工作內(nèi)容,。

九月份：

1、開學(xué)典禮,。

2,、安全教育周,。

3、制訂好德育,、班級(jí)等工作計(jì)劃,。

4、借助教師節(jié),，各班進(jìn)行“尊師重教”主題班會(huì),。

5、慶國(guó)慶,，尊師在行動(dòng),，安全衛(wèi)生，文明禮儀,。

十月份：

1,、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,、安全教育、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、慶祝建隊(duì)節(jié)詩歌朗誦比賽。

十一月份：

1,、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課,。

2、開展校園安全征文,、繪畫活動(dòng),。

3、檢查班級(jí)學(xué)生課堂行為習(xí)慣,。

十二月份：

1,、防交通、防摔傷,、防火,、防中毒等教育。

2,、籌備慶元旦活動(dòng)。

20__年元月份：

1,、組織開展慶祝元旦活動(dòng),。

2、假期紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生等教育。

3、德育工作總結(jié),。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)。