在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

在醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)心得2022年一

在實(shí)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士,，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己,，很多時(shí)候，我都覺得自己是實(shí)習(xí)生,，不敢動(dòng)手,，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的,。其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)很重要,，如果實(shí)習(xí)的很好對以后走上工作崗位,，會(huì)懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦,、臟,、累，付出比別人更多一點(diǎn),，這樣你才能比別人學(xué)的更多,。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁,，不要讓自卑埋沒你的才能,。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕,，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服,，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧,，心中無限期待,。

剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然,，不知該干什么,，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我,、鼓舞我,。端正我的思想，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化,，而是用心,、用愛去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善,，、提高,，我們的技術(shù),，減輕病人痛苦,。

帶著一份希翼和一份茫然來到了沭陽縣中醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯,。從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士,，病人,。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng),，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手,，干活麻利,，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯(cuò),，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通，還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科,。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有,。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感

謝老師對我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時(shí)候,，經(jīng)常有插胃管,，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手,?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

現(xiàn)在對于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紜,。總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人,，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì),。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí),，才認(rèn)識到自己記的粗淺,，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗,。

實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作,。本想說讓我也試一下，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問,，主動(dòng)提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

面對病人,，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只

有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次,，我深刻認(rèn)識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

在醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)心得2022年二

兒科實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個(gè)月了,，因?yàn)闀r(shí)間的緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時(shí)光,，7月中旬,，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時(shí)間化為永久的記憶,。我沒有用華麗的辭藻,，我只想將內(nèi)心的感受表達(dá)出來，畢竟我努力過,、奮進(jìn)過,。

說到兒科，不得不提到兒科的基本情況,。人民醫(yī)院兒童中心是由三個(gè)病區(qū)加上一個(gè)重癥監(jiān)護(hù)室組成,，包含了自己獨(dú)立的門診大廳、護(hù)理大廳等,，可以說是個(gè)很完美的兒童醫(yī)院,。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到,，但她慈祥的笑容,，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實(shí)習(xí)生大會(huì)上她告訴我們“對待病人,，要像朋友一樣去對待,，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人,，好人永不給壞人一般見識”,。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個(gè)醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會(huì)，保護(hù)自己是第一位,，但超過度了就是害了自己,，不要試圖去推卸責(zé)任，因?yàn)槟闶前炎约和鹂永锿疲膊灰^于包攬萬事,，因?yàn)槭露啾爻鰜y,，這就是度!

好了，接下來說說我的老師們吧,，第一個(gè)當(dāng)談的是我們二病區(qū)的主任了,，王金堂主任，嚴(yán)厲的背后暗含著慈祥,，第一次見他時(shí),，他正在吼一個(gè)患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病,，還不知道早點(diǎn)來看,，拖到現(xiàn)在，來了又不想好好治”是呀,，如果你是家長,，心里好受嗎?不會(huì)的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里,，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治,，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進(jìn)院,，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了,，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會(huì)停止哭泣,，被人們頌為兩王,。的確挺神奇的。每天查房,，我都會(huì)跟著他,，真的能學(xué)到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德,。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧,，因?yàn)椴皇呛芰私?，接觸的比較少，所以不會(huì)很好的表達(dá),，大致講下吧,，王主任，記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任,，也是兒科實(shí)習(xí)唯一一次教學(xué)查房,，講的很透徹，很仔細(xì)，足以說明是一位優(yōu)秀的教師,，跟她一起做過門診,，收獲不少，她也很耐心的教我們,，很感謝!白淑霞主任,，說話鏗鏘有力，一針見血,，沒有說明轉(zhuǎn)彎,，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里,，每個(gè)人基本上就能想到白主

任的為人,，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡,。孫主任,，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧,，大熱天的,，可把我累壞了，還好最后一切ok,，最后聽部分人說,，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得,，如果她不在忙著,，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!

接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個(gè)談下李智慧老師,，實(shí)習(xí)圈里公認(rèn)的好老師,，什么東西都給你講，能學(xué)到很多東西,，可惜我沒有跟他一起,，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師,，家長小孩都喜歡,，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯(cuò)!張曼老師,，年輕漂亮的女老師,，性格特別好，喜歡笑,，讓人覺得一點(diǎn)壓力感都沒有,，像沒長大的孩子,，卻肩負(fù)著照看孩子得重?fù)?dān)，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng),，虛心學(xué)習(xí),，從來不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣,。付宇老師算是我實(shí)習(xí)的第二位老師,，我初到科室，她正忙著結(jié)婚,，所以一周后來科室上班就沒有學(xué)生跟她,，起初她問丁老師要我，丁老師沒放,，結(jié)果就是我兩個(gè)老師都跟了,，那可真叫個(gè)累啊，我最后寫大病歷寫到想吐,，實(shí)在是應(yīng)付不過來,，還好我的同學(xué)們幫我，兒科入出院可是閃電式的,，讓你崩潰暈,，可最后還是堅(jiān)持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么,，但我在她心中的印象很深刻,，老遠(yuǎn)見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費(fèi),，我還是有價(jià)值的,，這就夠了，我是實(shí)習(xí)醫(yī)生,，還期望得到什么?最后講下我的丁老師,，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的,，因?yàn)樗粣劢虒W(xué)生,，我想幫忙，一句“你寫的我還得改,，還沒有我自己寫的快”,，我差點(diǎn)暈倒，但我沒有放棄,，經(jīng)過一番努力，最總他終于放手了,，讓我自己寫病歷,，自己問首程,，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的,，越來越覺得他對學(xué)生的好是隱藏的,，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學(xué)習(xí),，沒有人會(huì)遠(yuǎn)離你的,，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了,，我們已經(jīng)沒有了隔閡,，完全像朋友一樣，好樣的,，我喜歡,，覺得自己真幸，個(gè)老師都對我好,，這不,，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師,、張老師,、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關(guān)系真的達(dá)到這種程度,，你就不覺得很無聊了!

在醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)心得2022年三

一,、見習(xí)目的

兒科是醫(yī)院機(jī)構(gòu)設(shè)置中的重要一個(gè)科室，通過在兒科的見習(xí),，不僅可以鍛煉自己的心理素質(zhì),，培養(yǎng)自己的關(guān)愛之心，還可以學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識和技能,。通過見習(xí),，可以幫助我清醒地認(rèn)識到我們醫(yī)生的職責(zé)和我們身上所擔(dān)負(fù)著的重要使命，培養(yǎng)良好職業(yè)道德,，樹立高尚的醫(yī)護(hù)情操,。見習(xí)是對所學(xué)知識的鞏固和積累，是未來走上工作崗位的準(zhǔn)備,。通過在見習(xí)中的鍛煉,，可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)。通過在醫(yī)院兒科的見習(xí),，能將課本上所學(xué)的知識和理論和實(shí)際聯(lián)系起來,，既可加深對知識的透徹理解，又能在實(shí)際操作中強(qiáng)化對知識的記憶和理論的深化,。通過在醫(yī)院的見習(xí),，還能學(xué)習(xí)到許多在課本上學(xué)不到的但在現(xiàn)實(shí)臨床上很有用的操作技能和經(jīng)驗(yàn),，這許多都是醫(yī)院里資深醫(yī)師通過多年的經(jīng)驗(yàn)摸索總結(jié)出來的。這次見習(xí),，將為我今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、見習(xí)內(nèi)容

進(jìn)入兒科科室,我從臨床老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,來勢兇,變化快,。因此,醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的醫(yī)療措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科醫(yī)療工作內(nèi)容多,難度大,要求高.

了解了兒科工作的基本情況后,我開始投身見習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).

醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員較少，有時(shí)會(huì)忙不過來,，主要是病患者比較多,，另外由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，年齡又小,，所以陪同就診的親人較多,。兒科存在著病人流量大及兒科疾病變化快的特點(diǎn)，給人的印象是小兒哭,，大人躁,，就診環(huán)境亂糟糟。這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,，但確實(shí)不是一個(gè)好的工作環(huán)境,，但是特殊病人要特殊對待，無論環(huán)境再嘈雜,，身為醫(yī)務(wù)人員,，還是要坐懷不亂，冷靜思考,，認(rèn)真核對,，不僅要不出差錯(cuò)，讓孩子愿意,，還要讓他們的家屬滿意,。

本人在見習(xí)期間，基本上做到不遲到,、不早退,、無故不缺勤;、堅(jiān)守崗位,、不在上班期間打鬧嬉戲,、不攜帶手機(jī)上崗;注重儀容儀表，衣服整潔,，頭發(fā)不過肩,、上班期間不穿高跟鞋，堅(jiān)持淡妝上崗,，不濃妝艷抹,、不佩戴飾;在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語，禮貌待患,、態(tài)度和藹、語言規(guī)范,。見習(xí)工作的基本安排,，實(shí)行三班輪流制度，每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)是交接班時(shí)間,，上班的第一任務(wù)就是查詢病房并記錄病情發(fā)展?fàn)顩r,，明確各類崗位責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,。三、見習(xí)總結(jié)和體會(huì)

在兒科見習(xí),，要多看,，多聽，因?yàn)楹⒆佑械男〉倪€不會(huì)說話,，這就要看你的觀察能力了,，這就要你多觀察才能得出來的。在就是小孩的輸液用量一定要掌握好,，比如有些藥物如喹諾酮類的藥物,，就不能用于小兒，因?yàn)樾旱母文I功能還沒有健全,，用了可能對肝腎功能有影響,，厲害的就有可能出現(xiàn)藥物性耳聾。

我們面對的這些小乖乖,，都是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命,，都是全家的心肝，他們

是一個(gè)非常特殊的患病群,。面對這樣的醫(yī)療人群,，我們要有嫻熟的技術(shù)，更重要的是還必須要懂得如何和他們交流,、溝通,。對待患兒要和藹可親、態(tài)度良好,，但就是這樣,，有時(shí)候我們還是會(huì)遇到一些焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們作為醫(yī)護(hù)人員能做的就只是寬恕加忍耐,。但我們必須換位體會(huì)一下他們的心情,，孩子生病,，誰的心里都會(huì)萬分著急，說一些傷人的話我們是必須要理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為他們服務(wù),，力爭做到最好。

通過在兒科的見習(xí),，我提高了自身素質(zhì),激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情,增強(qiáng)了工作的積極主動(dòng)性,提高了獨(dú)立思維,、獨(dú)立工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力,。能夠在工作中遵守職業(yè)道德,,，樹立熱愛護(hù)理工作、為人民服務(wù)的精神情操,。在思想,、言行、舉止,、儀表等各方面都要能按醫(yī)生禮儀規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

在見習(xí)的這段時(shí)間里，我加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)：在醫(yī)院管理和“三基三嚴(yán)”六項(xiàng)基本操作的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，并很好的完成了各項(xiàng)操作，對教材上的理論和知識理解的更加透徹,，使自己的基本技能得到了進(jìn)一步的提高,，能夠更好的服務(wù)患者，并將此融入到實(shí)際的工作當(dāng)中,。

四,、結(jié)束語

一次見習(xí)，一次學(xué)習(xí),，終生受益,，收獲了讓我受益一生的知識，見習(xí)收獲能力,。在見習(xí)中在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己,，讓自己不斷進(jìn)步，為以后更好的適應(yīng)工作,、立足于社會(huì)而積累經(jīng)驗(yàn),，才能不被競爭激烈的醫(yī)療工作環(huán)境所淘汰。

在醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)心得2022年四

工作已近一年時(shí)間,，我從一名無憂無慮的大學(xué)生成為了一名白衣天使 ,，肩上的責(zé)任也無形的加重啦，因?yàn)樽o(hù)士的工作并不是打打針和接接瓶這樣簡單，那是一個(gè)要用心來做的工作,。 "護(hù)士工作,從心做起".聽似簡單,，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好,，即完美,，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待,。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方,，就見有位阿姨穿者白大褂,，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色,，一手舉著針，一手拿著棉簽,，面無表情地來到了我的面前,，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退,，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣,，折騰了老半天,，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng),，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)的護(hù)士是微笑著鼓勵(lì)我,，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移,，我慢慢地長大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”,，當(dāng)我成為護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的人們,，改變我孩提時(shí)腦海中那面無表情,，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。

“三分治療,，七分護(hù)理,。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性。我想,，要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,，從心做起! 人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒哀樂都可以從眼神中表現(xiàn)出來,，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,。要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,，棄舊圖新,，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,，腳踏實(shí)地,，奮力拼搏，不斷地完善自己,。

在醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)心得2022年五

時(shí)光荏苒,，實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無期，終究也歸于似水的流年,。此時(shí),，我告別了在__醫(yī)院作為實(shí)習(xí)護(hù)士的生活，在這之后,，我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時(shí)代,。回想在這過去近一年的時(shí)間里,，我收獲了很多：知識,、技術(shù)、友情,、經(jīng)驗(yàn)……想起第一天,，我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情澎湃,，不能自已;在那一刻起,，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的病人減少痛苦就成為了我最大的追求。

實(shí)習(xí)開始得很突然,，以致于剛開始的時(shí)候,，我遇到問題經(jīng)常會(huì)不知所措，在那時(shí),，老師是我們最大的“靠山”,。我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，遇到不懂的或是重要就會(huì)做小筆記,，老師總能在空下手來的時(shí)候給我們細(xì)細(xì)解答，對此我十分感激并且珍惜;因?yàn)?，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,，老師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，也是相當(dāng)費(fèi)神,。就這樣,，我就從手忙腳亂的應(yīng)對開始，慢慢成長,，學(xué)習(xí)老師和其他護(hù)士的知識和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化自己的技術(shù),，漸漸地也是能夠熟練地應(yīng)對各項(xiàng)比較常見的問題,，稍有不懂也可以觸類旁通，舉一反三,。

事實(shí)上,，護(hù)士實(shí)習(xí)對我來說并不是簡單的工作，而是一種生活的體驗(yàn),，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人,。一方面，我要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能,，抓住每一次操作的機(jī)會(huì)鍛煉自己,，直到熟能生巧;另一方面，我要處理好自己和同學(xué),、帶教老師,、護(hù)士、醫(yī)生,、病人以及病人家屬的關(guān)系,，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機(jī)會(huì)，讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長足的進(jìn)步,。同時(shí),，我也明白了，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。話誰都會(huì)說，意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確,，說得得體與否等都會(huì)影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系,。我覺得，我應(yīng)該是給護(hù)士留下的一門隱藏的必修課,，是護(hù)士精益求精的關(guān)鍵,。

實(shí)習(xí)中也會(huì)遇到很多不如意的事：排班不盡人意、病人無理取鬧,、工作無窮無盡,、同事關(guān)系緊張......坦白來說i，我并不是那類很會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)的人,，因此,，每一件事都有可能讓我感覺那段時(shí)間的實(shí)習(xí)壓力倍增。然而,，塞翁失馬焉知非福,，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題,。即便是讓過去的我愁云滿面的case,，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝__醫(yī)院給我的這個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，也感謝老師和護(hù)士們一直以來對我的幫助,，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進(jìn)取的心,，也會(huì)處處碰壁,。

實(shí)習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗(yàn)，也讓我變得成熟,。實(shí)習(xí)之后我才終于明白：護(hù)士的眼,，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知心痛;護(hù)士的唇,，縱使抿著痛苦和悲傷,，也會(huì)把最美的弧度留給別人;護(hù)士的心，縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒,，也要將最溫暖的那一處為病人留下,。護(hù)士，是這個(gè)世上最美的職業(yè),，“白衣天使”受之無愧,。

護(hù)士專業(yè)實(shí)習(xí)心得

【在醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)心得2022年】相關(guān)推薦文章:

2022年護(hù)士的實(shí)習(xí)心得優(yōu)秀十篇

醫(yī)院護(hù)士的工作心得模板范文

醫(yī)院護(hù)士的工作計(jì)劃五篇

醫(yī)院護(hù)士的工作體會(huì)心得 醫(yī)院護(hù)士工作總結(jié)及感受

關(guān)于醫(yī)院護(hù)士的個(gè)人工作總結(jié)范文大全