總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)篇一

“一個好校長就是一所好學(xué)校,?！币虼耍鲆粋€好校長引領(lǐng)學(xué)校不斷向前，成為本年度我努力追求的方向,。一年來,，我圍繞“做人”和“做事”這兩個要求自我修煉、勤勉工作,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不斷發(fā)展,。梳理一番，作以總結(jié),。

“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),?！毙ｉL沒有思想，無以引領(lǐng)學(xué)校,。校長不僅僅是行政上的權(quán)威,，還應(yīng)該是學(xué)術(shù)的權(quán)威，更要具有高尚的人格魅力,。這樣的思想認(rèn)識及人格境界的提升得益于讀書和思考,。一年來，我充分利用閑暇時間,，潛心于讀書和學(xué)習(xí),，涉獵于教育學(xué)、心理學(xué),、哲學(xué),、企業(yè)管理學(xué)、文學(xué)等,，幾近于“惡補”似的讀書,，讓我始終保持工作和向上的生命激情，并對教育的目的,、教育價值觀等有了更深刻的認(rèn)識,，促進了辦學(xué)理念的提升。同時,，我時常將讀書,、實踐和自己的思考結(jié)合起來，用于引領(lǐng)教干教師逐漸澄清學(xué)校愿景,，自覺履職盡責(zé),，增強學(xué)校使命感，促進教師個人價值的自我實現(xiàn),。

1,、提升了辦學(xué)條件,。根據(jù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和要求，全身心致力于學(xué)校校舍的建設(shè)及辦學(xué)條件的提升,，常常加班,，不分節(jié)假日。保證了教育均衡發(fā)展工作的穩(wěn)步推進,。

2,、學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建。以教師專業(yè)發(fā)展為抓手,，引領(lǐng)教師讀書,、寫作，研究,、反思,，形成學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)和研究氛圍,，促進了學(xué)校精神文化的發(fā)育,，有效地抑制了教職工隊伍的職業(yè)倦怠，為學(xué)校課程的有效實施奠定基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校管理轉(zhuǎn)型。改變學(xué)校線型管理模式,，轉(zhuǎn)向扁平化管理,，在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)分布式領(lǐng)導(dǎo),。這就改變了過去控制式的學(xué)校管理模式,，增強了教干管理的自主性，促進了對“人”的培養(yǎng),。

4,、優(yōu)良校風(fēng)的形成。從自身做起,，嚴(yán)抓勞動紀(jì)律和教師的自我教育,，堅持公平和正義，堅決抵制歪風(fēng)邪氣,，以勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

1、工作不夠深入實際,。抓學(xué)校建設(shè)多,，對課程實施研究得少。

2,、有些工作虎頭蛇尾,，缺少不斷精進的意志力,。

3、工作的標(biāo)準(zhǔn)不高,，細(xì)節(jié)關(guān)注不夠,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)篇二

一年來，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進取,深入研究,，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道,；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實,；新課程改革穩(wěn)步推進,；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助；包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

一、積極主動加強思想政治學(xué)習(xí),。

通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力,、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識,。

總之，對政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

(一)、與時俱進,，完善自我,，努力學(xué)習(xí),，積極思考。

(二),、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來,，我和年級組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式,，了解教育教學(xué)的實際情況，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計劃認(rèn)真實施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學(xué),；確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位,；確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性,，保證目標(biāo)明確，計劃合理,，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作,。

3,、加強教師隊伍建設(shè)，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,。一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,。二是采用走出去,，請進來的方法，進行交流觀摩聽課,，取人之長,。

4,、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動,。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

(三),、堅持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,，必須做好校長的助手,，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律,。平時能顧全大局,，識大體，有較強的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé),，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

(四)努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強對學(xué)生進行社會主義、愛國主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情、班情,、學(xué)情,，分析教法、學(xué)法,，不斷改進教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營造師師合作,、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍，開展互動探究活動,，拓寬教學(xué)互動空間,，達成相互提高、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎,、交流。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)篇三

回顧20xx年度的任期工作,，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想,，更新教育理念,，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育,，滿腔熱情地投入新課程改革,，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù),，做到敬業(yè)勤政,，廉潔自律，作風(fēng)民主,，關(guān)心教師,，熱愛學(xué)生。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，盡心盡力履行校長職責(zé),，努力完成好校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作,。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會,，班子成員堅持廉潔奉公,，率先垂范，勤奮工作,，以身作則,，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率,。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課,，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律,。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工,，保持節(jié)奏，聚精會神,，步調(diào)一致抓好條線管理工作,。

切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精,、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓,，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長,；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗,，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體,，同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理,。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案,，一張獨立命題試卷,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文,，一篇讀書筆記,，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象,。對于老教師,、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性,。正是依靠這兩支心靈相通,，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力,。

作風(fēng),，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一,，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn),。

第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是學(xué)校傳統(tǒng)教育,。左橋小學(xué),，人才輩出，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展,，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,。我們在校內(nèi)提出：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮,?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W(xué)校，以前輩校友為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,，尋找他們努力學(xué)習(xí),、成長、成才的軌跡,，從而形成奮發(fā)向上,，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng),。二是抓平時的表彰先進活動,。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡,，介紹學(xué)生參賽獲獎情況,，學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習(xí)作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境,，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手,，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學(xué)生求進步的偶像,。三是抓環(huán)境形象教育,。整潔、有序,、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書,。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標(biāo)語,，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么,，每間教室里都有名人名言。除此之外,，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度,，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念,。總之,，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫,，據(jù)了解，師生,、家長以及社會對學(xué)校的滿意率達95%以上,。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明,、樹新風(fēng),、獻愛心”等師德教育系列活動，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念,、新要求,，除了堅持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來,。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路,，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生,，堅持教學(xué)從實際出發(fā),，明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問,，促進心智發(fā)展,。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進了教風(fēng)的改革和發(fā)展,。

多年來,，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識,。遵照上級指示,，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰,、收費管理等方面堅持公開,、民主。在教職工會議中如實報告工作,，聽取各種意見和建議,，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作,、促進發(fā)展,，盡力減少和消除工作中的差錯。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力,、信心百倍,，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教,，爭創(chuàng)特色教育,，以“解放思想，實事求是,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求,。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究,，開通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺,，開闊了教師視野,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓(xùn)學(xué)習(xí),，博采眾長,，帶動全體教職工腳踏實地去工作,，打造自己的辦學(xué)特色。

加強黨風(fēng)廉政建設(shè),。作為一名黨員干部,，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識,，做到遵章辦事,，不謀私利，廉潔從教,，敬業(yè)奉獻,，認(rèn)真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評,、監(jiān)督,。

認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作,，因地制宜地舉行了體育運動會,，開展小型體育競賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣,，增強了身體素質(zhì),，活躍了身心；尊重關(guān)心教師,。在學(xué)校管理中,，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核,、剛性管理的同時能充分尊重,、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件,，全心全意為教職工著想,，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任,、合作,、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境,，同時我還關(guān)心離退休教師,，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。

加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。學(xué)校經(jīng)常利用晨會,、班會對學(xué)生進行講文明、講衛(wèi)生,、講禮貌,、講道德,、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、學(xué)會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣,。

加強學(xué)校收費管理,。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算,、立項審批,，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費,。

總之,，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下,，取得了可喜的成績,。但是我也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn),，在激烈的競爭中,，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新,，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提,，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，一步一個腳印,，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以加強校本研究為契機,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，努力把學(xué)校辦出特色來,，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春,，永遠(yuǎn)充滿生機和活力,！

小學(xué)校長個人工作總結(jié)篇四

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn),。

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績,。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會,，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展,。

(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的,，班級圖書的分發(fā),，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報,、黑板報,、校園征文、講故事等評比活動,。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我,、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng),。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足,，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流,。

(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究,，制定提質(zhì)方案，落實措施,。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門、警務(wù)室,、圍墻,、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備,、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù)。

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)篇五

20xx年六一兒童節(jié),，以“三爭三創(chuàng)”為宗旨,，以“快樂成長我心飛翔”為主題，讓孩子們度過了一個充實而又有意義的節(jié)日,，充分張揚了孩子的個性,，展示了教師的風(fēng)采?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既愉悅了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了各界領(lǐng)導(dǎo)及全體家長的一致好評。

現(xiàn)將我校開展情況總結(jié)匯報如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況,，認(rèn)真制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到班級、人頭,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語,、板報,、墻報、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,，加大本次活動的宣傳力,。

今天的表彰活動，共表彰了200多個優(yōu)秀少先隊員。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過獎狀和獎品,，臉上都洋溢著自豪的笑容,。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果,。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用,。

全校共有十五個節(jié)目，有活力四射的團體操表演,，有優(yōu)雅動人的舞蹈,，有氣勢磅礴的詩歌，有青春蕩漾的健美操表演,，有激越悠揚的笛子獨奏,，有意境悠遠(yuǎn)的古箏，有妙趣橫生的相聲,、小品,、話劇等表演。

在活動中,，每個孩子都得到了鍛煉,，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己,，增強了班級的榮譽感,。精彩豐富的節(jié)目的吸引了家長們的觀看，笑聲,、掌聲此起彼伏,，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。

同學(xué)們積極參加六一活動,，我們倍感欽佩,，孩子們激動、愉快的心情溢于言表,，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮,。崇相西小學(xué)慶 “六.一”國際兒童節(jié)在師生們歡快的樂曲《同一首歌》中圓滿結(jié)束,。

活動結(jié)束后，家長們還就此機會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗,，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間,，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華,。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)篇六

不管我身處一個怎樣的崗位上,，學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的,。在學(xué)校工作的這段時間里，讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項很巨大的責(zé)任,，不僅擔(dān)負(fù)著我們個人教師,、學(xué)校的榮辱，也影響著學(xué)生們的未來和前途,。這份責(zé)任,，是各方面賦予我們的動力，也是我們自己應(yīng)該努力承擔(dān)起的一份職責(zé),。因此這一年,，我加強了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活時間,，合理的分配和利用,，讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當(dāng)中來，取得了一些不錯的成績,。

其實教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的,。每個人做一件事情都會有一個目的，比如說這一年我的目標(biāo)是讓大家的教學(xué)水平,、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再提升一個檔位,。我為了這個目標(biāo)一直在努力，在這一年的實踐當(dāng)中,，我清楚用心做事的重要性,，很多時候我們會為了一個目標(biāo)而放棄一些對自己的要求，這是不正確的,，即使我們抵達了最后那一個目的地,，我們也極有可能會在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的,，這也是在實踐當(dāng)中逐漸體會出來的,。

在副校長的這個職位上，不僅要配合好上部的工作,，也要積極安排好下級工作,。在這之前，我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,，做為一個領(lǐng)導(dǎo)人,，首先如若自己都沒有一個好的形象，又如何讓他人信服呢,？雖然在學(xué)校這幾年,，大家都清楚我是一個怎樣的人了,，但是我也會堅持去做到更好，堅持讓自己有更大的成長,，去實現(xiàn)一個更大的目標(biāo),。嚴(yán)格要求自己，樹立好一個正確的示范,，提升大家的自我敏覺度,。下一年的工作仍是巨大的，我會提前做好工作計劃,，然后腳踏實地,，一絲不茍，積極認(rèn)真的完成這份工作,，盡量爭取更大的勝利和成績,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)篇七

我校按照__市教育局師德師風(fēng)工作要求，結(jié)合__年下發(fā)的《__省中小學(xué)師德建設(shè)評估細(xì)則》,，把此項工作納入學(xué)校工作的重要議事日程,。結(jié)合本校實際，扎扎實實地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,。我校以依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善,、自我提高為抓手;切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作做以下總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任,。

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，建立長效工作機制,，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。我校成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，教導(dǎo)主任，大隊輔導(dǎo)員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實際,，制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案,，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,，為推進各項工作措施的具體實施,，按計劃落實好每一項工作。

二,、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立為人師表良好形象。

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?教育大計,，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來,，我校加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍,。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生,，建立平等,、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,，作為一名教師,，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育,。三是自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;四是要面向全體學(xué)生,，切實貫徹“因材施教”的原則,，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

三、創(chuàng)設(shè)有效載體,，深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,，進一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作，積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。

根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃,，開展了豐富的師德師風(fēng)活動，通過活動,，讓每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高,。具體有如下做法：

(一)、抓學(xué)習(xí),，做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。

學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,，學(xué)校為做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，以供學(xué)習(xí)之用,。

(二),、抓重點，求實效,。

在抓師德教育的過程中突出重點,，講求實效，是我們工作的作風(fēng),。

1,、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度。我校堅持每學(xué)期對教師進行職業(yè)道德水平考核,，開展師德反思活動,。要求教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)，采取教師自評,、互評,，學(xué)校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進行考核。

2,、把脈問病,，對癥下藥。

3,、抓權(quán)益,，求穩(wěn)定,。管人要管心。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時,，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善。

四,、建立考評機制和獎懲制度,，調(diào)動教師的積極性。

一是自評,，達到自我認(rèn)識,、自我鞭策的目的;二是互評，互相取長補短,，共同進步,，形成合力;三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會;社會個界及家長評,，最后做出“滿意”,、“基本滿意”、“不滿意”三個等級,。四是學(xué)校評,。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣,，在操作中重獎勵,，輕懲罰，增強工作透明度,，充分調(diào)動教師工作進取精神,。

五、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果,。

經(jīng)過全體師生共同努力,，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果,。教育教學(xué),、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務(wù),、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長及主管部門的良好評價。

當(dāng)然,，時代在不斷地進步,，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更新的機遇和挑戰(zhàn)，我校將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點,，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容,，使師德教育更體現(xiàn)時代特點和創(chuàng)新精神,。