在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇一

二,、我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》,、《象棋入門》,、《學(xué)象棋》等，利用體育,、大課間活動,、興趣小組活動時間開設(shè)了“中國象棋”教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣,。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級以作戰(zhàn)水平與多種策略為主,。學(xué)校也加強(qiáng)班級興趣小組的管理，每次活動做到“四定三檢查”：定時間,、定地點(diǎn),、定指導(dǎo)老師、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位,、檢查學(xué)員出席人數(shù),、檢查活動內(nèi)容落實(shí)。真正體現(xiàn)了普及性,，做到了全員參與,。

三、由于學(xué)校新建大樓,，校園環(huán)境是一片空白,。學(xué)校組織召開專門行政會議進(jìn)行討論，派中層赴丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后,，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案,，在全校范圍內(nèi)征集作品，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選,，用以環(huán)境布置,。開展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒樱w現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用。及早布置，及早落實(shí)。

四、在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色,，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”。

五,、努力抓好常規(guī)體育,、藝術(shù)工作學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育活動”，用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動,，受到了群眾的好評。

積極組織工會活動,，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,，極大調(diào)動了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績,。

六,、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識

1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。為保證師生安全，爭創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開展安全教育活動,。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動崗,，在管理上保證校園安全;深入師生,、班級，每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握自護(hù)本領(lǐng),，提高自護(hù)自救能力,。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識,，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育,。請姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,。

2,、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長牽頭,，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,，防患于未然,。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用,。

3,、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識,。針對h1n1病情不斷蔓延之勢,，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報制度，做到天天上報,。關(guān)注學(xué)生心理健康,，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,，確保學(xué)生的人身安全,。

4、加強(qiáng)校車管理制度,，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全,。

七、校園建設(shè),、幼教方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用,，食堂、操場的建設(shè)正在進(jìn)行之中,。校園的綠化也以基本到位,。

幼教方面成績顯著：三月份成功舉行了親子運(yùn)動會，受到了家長的好評,。李海琴老師在市級賽課活動中獲一等獎,。

八、有待改進(jìn)的方面

1,、課堂教學(xué)還存在不少問題,，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的,。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

3,、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止,。校門口公路狹窄,，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響,。

4,、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動場所受到限制,，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇二

一年來，本人主抓學(xué)校全面工作,。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人盡職盡責(zé)，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,，基本完成今年的工作目標(biāo),。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行總結(jié)匯報。

一,、政治思想

本人能擔(dān)任學(xué)校校長兼黨支部書記一職,，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。為更好完成工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，始終與學(xué)校工作保持高度一致,，并嚴(yán)格要求自己,，堅持認(rèn)真看書學(xué)習(xí);關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，堅決履行“科學(xué)發(fā)展觀”思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平,。

二,、工作思路及體會

在管理的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己今年的工作,，我對這項(xiàng)工作又有了更深的知識,。

1,、一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅持原則,，出以公心。

2,、認(rèn)真做好黨建工作,。科學(xué)的制定了黨支部工作計劃,，正常的開展了黨務(wù)工作,。切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部、全校教師的政治理論學(xué)習(xí),，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核,、考評制度。認(rèn)真組織開展了學(xué)校黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動,。重點(diǎn)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著,，受到了師生好評,。認(rèn)真組織實(shí)施了“依法治校”“以德治?！?。

3、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平,。我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育,、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。一年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

三,、主要工作業(yè)績

1、科研工作開展比較有序,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助,，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開展。

2,、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項(xiàng)活動,、比賽,，使我校在各項(xiàng)活動、比賽中碩果累累,。本人一年來,，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一,、學(xué)校第一”,，時時處處以身作則，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,，默默耕耘,。

在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策,，堅持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上,，能注意自身的學(xué)習(xí)提高,，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師,，平等待人,，與人為善;在學(xué)校管理上,，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，能較出色的完成上級各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé),。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇三

本學(xué)期,，學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委,、政府的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨,、政,、工領(lǐng)導(dǎo)班子,，全體師生的共同努力下,，在各位家長和社會各界的大力支持下,，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧,、總結(jié)如下：

一,、樹立良好師德師風(fēng),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長室牽頭,，通過開學(xué)初的行政會議 ,，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中,，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊,。同時，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用,，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性,，做到既分工又合作,，勤政高效,，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期,，學(xué)校在教師周前會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡。同時,，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動,，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作,、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神,。

3、健全制度管理,，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,，提高教師從教的自律性,。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束,、引導(dǎo),、修正,、規(guī)范教師的教育行為,，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性,，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往,，無故請假的教師少了,，違反勞動紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強(qiáng),。

二,、打造德育教育特色,，全面提高育人實(shí)效。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，全力打造專業(yè)化的班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校以評選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動為抓手，鼓勵,、促進(jìn)班主任,、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想,、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時,，學(xué)校定期召開班主任,、輔導(dǎo)員例會,，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難,、困惑，同時少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核,，有效提高了工作熱情和班級管理的水平,。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì),、兩操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。同時,，針對學(xué)生日常行為中存在的主要問題，修定了《xx小學(xué)學(xué)生在校基本行為規(guī)范》,，并通過開展“規(guī)范周”、文明餐桌評比,、評選文明之星,、評選文明班級等活動，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動中,，取得的良好的教育效果,。

3、學(xué)生的成長,，離不開學(xué)校,，更需要家庭與社會的密切配合。平時,，我們注重加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，通過家長學(xué)校,、家長會,、家訪,、班級qq群等形式及時與家長進(jìn)行溝通,，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效地提高了德育教育的效果,。

4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

(1)積極開展“我們的節(jié)日——清明,、端午”等主題教育活動,，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,，民族文化的源遠(yuǎn)流長節(jié)約意識， 引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識,。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動,。少先隊(duì)圍繞主題,，結(jié)合實(shí)情,，利用櫥窗、板報等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義,，努力營造良好的活動氛圍;加強(qiáng)學(xué)生乘車,、飲食,、交通,、防火,、防溺水、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會活動方案設(shè)計評比活動;邀請區(qū)禁毒大隊(duì)的警官,，為全校師生作“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”的講座;邀請區(qū)中隊(duì)的交警，為全校師生作交通安全有關(guān)知識的通識培訓(xùn),。通過多種教育形式,，對學(xué)生進(jìn)行健康、安全,、成長,、價值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生認(rèn)識,、感悟生命的意義和價值,，培養(yǎng)了尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度,，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞,，樹立積極的人生觀。同時還梳理,、總結(jié)了活動中的特色做法。

(3)有序開展“四好少年”評選活動,。活動給特長少年,、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺,，起到了正確,、積極的導(dǎo)向作用,，受到了學(xué)生、家長和老師的歡迎,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、畢業(yè)等手續(xù),。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范,、真實(shí)準(zhǔn)確,，且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》,，開齊課程開足課時,，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,。每個月,，教導(dǎo)處通過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法,，把備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn),，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師,，督促教師及時改進(jìn),。同時,，每周對各教研組開展的教研活動進(jìn)行跟蹤檢查，在檢查過程中,，做到定時間,、定地點(diǎn)、定人員,，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本年度,，學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測的同時,，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過程性管理,。同時，教師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ),，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，在畢業(yè)考試中,，我校畢業(yè)班三科綜合成績,，較去年有了很大的提高,，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績列全區(qū)第十三名。學(xué)校的相對薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個新高度,，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測中,，學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名,。同時,，在市級各類比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶“六一”朗誦比賽中,，獲得區(qū)特等獎,，吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評比二等獎，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎,，王瑾老師獲常州市微課評比二等獎,。

3、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理,。本學(xué)期，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識的掌握為重點(diǎn),，多次召開畢業(yè)班家長會,、教師會、學(xué)生會,，多方協(xié)作,，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校,、愛班,、樂觀先上,、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想,，教導(dǎo)處請專人為畢業(yè)班研究,、制訂基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面,、更扎實(shí)。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，做到培訓(xùn)有記錄,，回校有反饋。豐富多彩的教研活動,，使教師開闊了視野,，拓寬了知識面，提高了個人的專業(yè)水平,。

四,、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式，有效提高科研成效,。

1,、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，抓實(shí)教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式,，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20xx版的課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識,、自我發(fā)展意識,，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

2,、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動。教科室安排了掛牌課,、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課,，并能全程參與指導(dǎo)，確?；顒淤|(zhì)量,。

3、開展課題研究,，提高教師專業(yè)技能。為了促進(jìn)青年教師盡快成長,，學(xué)校重視了課題引領(lǐng),。目前，學(xué)校各級課題的研究正有條不紊地開展,。本學(xué)期，我校王瑾副校長申報的《基于兒童視角,，實(shí)施數(shù)學(xué)過程教學(xué)的策略研究》課題,，入圍常州市教育科學(xué)“十三五”備案課題,。6月22日，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任,、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題進(jìn)行了開題。課題研究的開展,，必將促使教師不斷去實(shí)踐，去反思,。教師反思意識的加強(qiáng)和實(shí)踐能力的提高，也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。本學(xué)期，學(xué)校王平,、吳平,、李偉、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎,。

五,、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè)，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,。

特色教育體系,，是推動教育和諧發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長，促進(jìn)學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)迫切需要,。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施,。尤其是“校園足球”運(yùn)動,，正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌,。本學(xué)期三月份,，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進(jìn)會，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績,，受到了與會專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。目前,，把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,，推動了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展,。同時,，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊(duì)伍，按規(guī)定配齊,、配足,、配好教師，積極開展體藝2+1活動,，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展。

20xx年,，我校被授予“中央彩票公益金項(xiàng)目扶持學(xué)?！?。學(xué)校以此為契機(jī)，從項(xiàng)目設(shè)置,，輔導(dǎo)員聘任,，活動場地安排,，項(xiàng)目培訓(xùn)活動過程監(jiān)督、檢查,，優(yōu)秀項(xiàng)目活動展示等方面統(tǒng)籌安排,，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動的正常開展。本學(xué)期,，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品,，在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中，獲得了很高的贊譽(yù),。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開展少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)的外驅(qū)力。

六,、加強(qiáng)安全責(zé)任意識，提高后勤保障能力。

安全責(zé)任,，重于泰山。學(xué)?？倓?wù)處明確職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，為師生營造了一個安全,、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié),、氣候特點(diǎn)，針對本校實(shí)際,，有計劃,、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練,，安全法規(guī)、安全常識教育,，落實(shí)安全責(zé)任,。學(xué)校與派出所、村委會等單位相互配合,、齊抓共管,，既保證了學(xué)校自身的治安秩序,，又對學(xué)校門口的交通安全,、治安等起到了監(jiān)督作用,。學(xué)校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育,。

同時,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐管理辦法》,，做好食品、原料的定點(diǎn)采購,，索證索照、食品留樣,、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗,，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病,、帶傷工作,。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān),，學(xué)校還對食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全,。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，總務(wù)處及時進(jìn)行相關(guān)物資采購,、物品維修,，加強(qiáng)了裝備管理,，全力提高后勤保障的能力和水平。

七,、審視不足，不斷改進(jìn),，力求突破。

半年來,，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績,，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足,，并加以改進(jìn)，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚,，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊,，內(nèi)容、方式比較單一,。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘,、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，xx小學(xué)一定能克難求進(jìn),，學(xué)校的發(fā)展一定會有新的突破,，學(xué)校的明天一定更加美好!

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇四

涌泉中學(xué)本學(xué)期的學(xué)校工作,，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師,，努力改善辦學(xué)條件為核心，同心同德，扎實(shí)工作,，努力開創(chuàng)了涌泉中學(xué)教育的新局面。

具體完成的工作：

一,、加大改善辦學(xué)條件力度,，使我校的辦學(xué)水平再一個新臺階,。

加強(qiáng)了初中建設(shè)工程,，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升校園文化品位,，營造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合,、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好了學(xué)校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設(shè)施,、廁所、甬路等一系列維修維護(hù)及改造工作,，做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算,。努力加強(qiáng)了學(xué)校的儀器設(shè)備的配備，為教學(xué)教育服務(wù),。進(jìn)行了合理的校園布局調(diào)整，建立優(yōu)美

,、溫馨的校園環(huán)境,，不斷加大了綠化、美化,、凈化的力度。

二,、提高服務(wù)意識，提升了教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)堅持德育為首，努力增強(qiáng)德育工作針對性和實(shí)效性,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,，老師務(wù)必為人師表,，言傳身教，務(wù)必經(jīng)常檢查自己的言行,，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，要求教師不準(zhǔn)婦侮辱,、體罰、變相體罰學(xué)生,，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生、不準(zhǔn)接聽手機(jī),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，法制學(xué)習(xí)，并有學(xué)習(xí)筆記,，一一學(xué)期不少于8次。我們都是教育者,，都有教育學(xué)生的權(quán)利，做好學(xué)生的思想工作,，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育,，課下做學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管,，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神,，要有愛心,，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重,，處處為學(xué)生著想，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷,。讓學(xué)生評價教師,。

2、狠抓常規(guī)德育教育,，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

我校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍和班群眾的建設(shè),。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、具有必須班級管理潛力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍，有計劃的對班主任進(jìn)行培訓(xùn),。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比,，用心開展?fàn)巹?chuàng)禮貌學(xué)生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班群眾活動,。用心開展好素質(zhì)教育活動及社會實(shí)踐活動。組織學(xué)生參觀新農(nóng)村,，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。

加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育,。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設(shè)心理信箱和心理熱線,。

3,、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義、群眾主義信念,，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，資料豐富,，生動活潑的活動：感恩教育系列活動、弘揚(yáng)民族精神的歌詠比賽,、“輝煌60載、悠悠愛國情”演講比賽,，還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業(yè)道德模范》,，并讓學(xué)生寫觀后感。舉辦德育實(shí)踐活動課觀摩課,、評課，我校王麗艷老師講《驕傲中國》,、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛我家》參加市級賽課受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評,。各項(xiàng)活動的開展,，活躍了校園氛圍,，為老師學(xué)生帶給了施展才華的平臺,。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)工作,。

教師要注重自身的形象,，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,，老師務(wù)必為人師表，言傳身教,，務(wù)必經(jīng)常檢查自己的言行，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,，我們要求教師不準(zhǔn)侮辱、體罰,、變相體罰學(xué)生，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生,、不準(zhǔn)接聽手機(jī),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，法制學(xué)習(xí),，組織全體老師進(jìn)行集中法制、政治學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)筆記,，集中、分散學(xué)期不少于8次,。我們都是教育者，都有教育學(xué)生的權(quán)利,，做好學(xué)生的思想工作,，教育工作,，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育,，課下做學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管,，教師要具有愛崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)精神，要有愛心,，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重,，處處為學(xué)生著想，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷,。讓學(xué)生評價教師。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作,，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

開學(xué)后,，三個年級分別召開了家長會,，政教處針對學(xué)校、年級組狀況給家長進(jìn)行了集中講座,，然后家長到班級與班主任進(jìn)行了溝通。平時班主任透過家訪,、電話聯(lián)系,、請個別家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,。透過聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通，共同研究,，尋找方法,，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度,。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上,、生活上的困難,，幫忙他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理,。由于學(xué)困生體會到了教師的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少,。

6、安全,、法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。

為貫徹落實(shí)“以人為本,，安全第一，預(yù)防為主”的方針,，牢固樹立了“學(xué)校安全工作無小事”的思想,，建立平安校園,，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身,、財產(chǎn),、物品的安全，本學(xué)期雨水大,，學(xué)校多次組織班主任會議利用班會課,、廣播加強(qiáng)學(xué)生的防汛、防雷,、防電及走途學(xué)生的安全知識教育,、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育,、及下發(fā)了暑期致家長一封信,，透過德育例會、主題班會等形式加強(qiáng)學(xué)生的安全,、法制意識,。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進(jìn)行整改,。另外在開學(xué)初與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書,，做到安全工作齊抓共管。

(二),、深化課程改革,，提高教學(xué)科研質(zhì)量。

本學(xué)期的教學(xué)工作是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面落實(shí)依蘭縣教育局工作和進(jìn)修學(xué)校中教部會議精神,，提高新課程有效課堂教學(xué)效益為主導(dǎo)，嚴(yán)肅落實(shí)組織,、布置,、檢查、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)管理,。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動,，進(jìn)一步提高了研修一體化校本研修水平;創(chuàng)設(shè)了“安全教學(xué)、齊全課程,、課堂高效”的教學(xué)環(huán)境,，基本實(shí)現(xiàn)校本教學(xué)快又好的發(fā)展目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期主要教學(xué)工作總結(jié)為以下五個方面,。

1,、落實(shí)課程要求開齊開滿課程

我校按照上級教育部門規(guī)定開齊開滿課程，我校本學(xué)期共開設(shè)18門課程：考試科目：語文,、數(shù)學(xué),、英語、政治,、歷史,、地理、生物,、物理,、化學(xué);

考查科目：音樂、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、安全與法制、人文與社會,、綜合實(shí)踐,、寫字課、心理健康課,。

科學(xué)合理編制全校課程表,，作息時間表，確保了我校教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

2,、教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規(guī)定,，教師崗位職責(zé)意識較強(qiáng),。

在考勤管理方面：執(zhí)行了早上、中午兩次簽到方式,，每一天一收發(fā),，每月一小計、學(xué)期統(tǒng)計考評辦法,。

教師基本做到了上班不遲到,、不早退現(xiàn)象，大部分教師能夠認(rèn)真履行請假,、消假制度,，教師有事都能做到自行串課、補(bǔ)課,。校務(wù)會議(雙周周五例會制),、單周周五校本研修活動保證了教學(xué)秩序。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，打造有效課堂。

在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,，實(shí)施人文教學(xué)管理，本著"做細(xì),、做實(shí),、做精"的管理思路，在全校教師的大力配合下,，務(wù)本求實(shí),，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

教學(xué)“六大”基本環(huán)節(jié)管理方面,。

本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,。材料有備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)和批改記錄,、學(xué)生輔導(dǎo)記錄、記分冊,、點(diǎn)名冊,、崗位練兵手冊,、教研活動記錄共8種材料,。

(1)備課方面：教師備課能做到超進(jìn)度預(yù)案;教師備課完成了"三備"任務(wù)：即,，備學(xué)情,、備教材,、備教案,，教案比較適用。本學(xué)期對教師備課進(jìn)行了檢查評比中發(fā)現(xiàn)如下特點(diǎn)：備課計劃"全面”,、課時計劃“實(shí)用”、備課設(shè)計理念“創(chuàng)新”：

(2)上課方面：教師上課能按時上,、下課;用心主動搶課,、上課,，不隨意串課,，不故意壓堂;中,、青年教師能充分利用早課、午自習(xí)時間提前到崗及時輔導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生成長;努力調(diào)動學(xué)生的參與意識,、合作意識、探究意識,，大部分教師能創(chuàng)造師生互動,、生生互動、民主和諧課堂氛圍,。

(3)作業(yè)批改方面：建立作業(yè)批改記錄和常規(guī)作業(yè)檢查制度,，教師能為學(xué)生精選作業(yè)，不留紀(jì)械重復(fù)的作業(yè),。書面作業(yè)次數(shù)大部分貼合教學(xué)進(jìn)度要求,，教師還能充分利用學(xué)生統(tǒng)一訂購的練習(xí)冊進(jìn)行輔導(dǎo)、練習(xí)測試,，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的講評,。

(4)聽課：本學(xué)期建立聽課,、評課制度,，即以教研組為單位,，進(jìn)行公開課,，教研組長能組織組員全員參加聽課并邀請校領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)活動。此外,，教師之間要互相隨機(jī)聽課單獨(dú)交流,，共同提高;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課,，教務(wù)主任聽課81節(jié)，本學(xué)期教師聽課每周2節(jié),，學(xué)期聽課不少于32節(jié),。本學(xué)期教師絕大多數(shù)教師能完成聽課任務(wù)。

(5)課外輔導(dǎo)：建立了教師課業(yè)輔導(dǎo)記錄,。輔導(dǎo)人數(shù)不少于學(xué)生班級總數(shù)的8%,，教師對輔導(dǎo)資料、輔導(dǎo)效果均作了詳細(xì)的記載;教師能利用中午時間安排學(xué)生上午自習(xí)或進(jìn)行教師輔導(dǎo),，能經(jīng)常到班級輔導(dǎo)的教師有：謝艷秋,、韓淑革、崔偉鑫,、王麗艷,、尚德芹、李繼秋,、婁春軍、張立海等教師。

(6)教學(xué)成績考查與評定：本學(xué)期進(jìn)行期中期末兩次全校大型的考試,。20--年10月29—30日,，我校順利完成了期中考試。我校的期中考試,，到達(dá)嚴(yán)格考查教師教學(xué)潛力和學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的目標(biāo),，在期中考試中按教師教學(xué)成績優(yōu)秀率到達(dá)30%的教師有3人。及格率達(dá)80%排行的教師是：韓喜雙老師,。平均分及格的教師13人,。我校將對20--—20--學(xué)年度第二學(xué)期期末考試成績達(dá)標(biāo)教師給予適當(dāng)獎勵。

4,、實(shí)現(xiàn)主動教學(xué)研究,，人人參與崗位練兵

本學(xué)期以有效課堂教學(xué)公開課、研討課,、觀摩課為契機(jī),，推進(jìn)校本教研和崗位練兵工作。各教研組,，都能擬定新學(xué)期的工作計劃,，按時上交教研組工作總結(jié)，并認(rèn)真實(shí)施,，用心開展講課,、聽課、評課的教研教學(xué)活動,。

5,、完成了進(jìn)修學(xué)校教研活動任務(wù)

(1)階段性崗位練兵

(2)教研組完成并上報了數(shù)學(xué)、語文,、英語三個學(xué)科的課件及教學(xué)設(shè)計,。

(3)信息技術(shù)教師反思性實(shí)踐教研活動材料。

三,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的整體素養(yǎng)。

1,、學(xué)校把教師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中,，大練教學(xué)基本功。做到功在課前,，立在課堂,，思在課后。要加強(qiáng)教師質(zhì)量意識管理要透過廣泛開“以評促教,、以練促學(xué),、以帶促長,、以獎促成”等方式，培養(yǎng)教師課堂教學(xué)潛力,，進(jìn)一步提高教師教書育人水平,。定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo),。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,、提高質(zhì)量。

2,、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研潛力,。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用,，開展骨干教師“四個一”活動,，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,，做一次專題講座或教材分析,，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,，要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn),，查找不足，確定目標(biāo),，爭取盡快成為骨干教師,，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)成正確的理念,。組織全體教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)好各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標(biāo)，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施推薦靈活有效地組織好教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)的效率,。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修，記好學(xué)習(xí)筆記,。

4,、做好農(nóng)免培訓(xùn)工作。在11月30日之前,，完成了農(nóng)免培訓(xùn)跟蹤問效工作,。指導(dǎo)教師完成農(nóng)免培訓(xùn)作業(yè),。保證了質(zhì)量，保證了時間,。

5,、發(fā)揮骨干教師作用。在10月中下旬,，組織開展了骨干教師錄像課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課,，以個別帶動全體,，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,，并從中選出四名,，在全校做公開課，進(jìn)行示范引領(lǐng),。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參加了市級錄像課評比,。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學(xué)參加了縣級錄像課評比，都取得了優(yōu)異的成績,。

6,、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例,，精寫一篇教學(xué)反思,，備一節(jié)好課，承擔(dān)一節(jié)公開課,，寫一個好的作業(yè)設(shè)計,。青年教師要用心進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并及時上傳至校園網(wǎng)博客,。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文,。透過這些手段強(qiáng)化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進(jìn)教師反思潛力的提高。

7,、用心引導(dǎo)教師建立了名師工作室,，在網(wǎng)上開辟自己的教育教學(xué)研究空間。

8,、完善了師訓(xùn)信息報送工作,，在每月3日前將學(xué)校開展的師訓(xùn)活動上報師訓(xùn)部。

四,、努力進(jìn)行科研課題研究,，把已有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際。

1,、做好了第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作,，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作,，對到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計。

2,、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動,。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開課,。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手,，認(rèn)真做好選課，備課,，導(dǎo)課,，上課的指導(dǎo)工作。

3,、對課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo),，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)。

4,、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思,。對全體教師進(jìn)行了教育科研通識性培訓(xùn)。

5,、加強(qiáng)了國家,、省、市,、縣科研成果的征集工作,，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。

6,、組建了新一輪課題申請立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組,，選撥了新一輪課題組成員。

五,、充分發(fā)揮學(xué)校黨群工團(tuán)組織的重要作用,。

充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用,。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活,，在9月上旬，參加了教育局工會組織的排球賽,。教師節(jié),，又舉行了校內(nèi)排球賽，豐富了教師的業(yè)余生活,。教師都能按時繳納工會會費(fèi),，有了以校為家的主人翁職責(zé)感。樹立了“校榮我榮,，校衰我恥”的意識,。

六,、做好后勤保障，保證師生安全,。

(一)后勤保障

1,、學(xué)校固定資產(chǎn)和備品的管理。

充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用,，合理有效地使用，做到物盡其用,，在本學(xué)期對學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進(jìn)行一次清查,，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度,，做到“用管結(jié)合”，職責(zé)落實(shí)到人,。即班級的備品由班主任負(fù)責(zé),、學(xué)年組備品由學(xué)年組長負(fù)責(zé)、科室物品由其科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),。學(xué)校定期對備品進(jìn)行檢查,，定期盤點(diǎn)核對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，減少了損失,。

2、增收節(jié)支,、勤儉辦學(xué)

堅持勤儉辦學(xué)方針,，嚴(yán)格財務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益,，做到少花錢,、多辦事、辦好事,、辦實(shí)事,，在經(jīng)費(fèi)使用上，貫徹實(shí)事求是原則,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，處處精打細(xì)算，做到合理開支,。

3,、明確服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)一線,，服務(wù)教學(xué)意識,。

學(xué)校后勤工作頭緒多,，涉及面廣，但服務(wù)教學(xué)是學(xué)校后勤工作的宗旨,，一切本著優(yōu)先教學(xué)的原則,，為師生服好務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,、為教學(xué)創(chuàng)造良好的空間環(huán)境,。

4、改善辦學(xué)條件方面

⑴經(jīng)過周校長努力爭取,，在假期教育局對我校的食堂宿舍進(jìn)行了大規(guī)模維修,，更換了門窗,，對房頂進(jìn)行了維修,，更換了石棉瓦。對室內(nèi)外的墻避進(jìn)行了粉刷,。

⑵校領(lǐng)導(dǎo)多次跑教育局申請,，在暑假又對我校的取暖地溝管道進(jìn)行了更換。解決了我校冬季取暖的后顧之憂,。

⑶經(jīng)過向上級申請做工作,，在本學(xué)期我校又申請到了55、992,、50元的物理化學(xué)儀器,。極大程度解決了學(xué)校物理化學(xué)儀器不足的問題。此刻我校物理化學(xué)教學(xué)時可進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),。這些儀器設(shè)備由張立春,、尚德琴、宋平三位教師花費(fèi)了幾個工作日建立了臺賬,，并將這些儀器擺放到了專用柜中,。

⑷在本學(xué)期共爭取到了130套桌椅。現(xiàn)有100套桌椅已組裝完畢,，在新學(xué)期開始我們各學(xué)年的學(xué)生都能夠用上新的桌椅,。結(jié)束了我校10多年沒有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過程中有下列教師給予了大力支持,，崔宏利主任,、辛亞義、劉德福,、盧長軍,、陳廣東等。他們?yōu)閷W(xué)校組裝這100套桌椅給學(xué)校節(jié)省了近千元。

⑸為了改善食堂操作間的衛(wèi)生環(huán)境,，為食堂做了一個餐具,、容器用具的吊柜，還為食堂購置了不銹鋼洗菜盆,、洗餐具盆,。

⑹在前兩個月的取暖過程中，我校的室內(nèi)溫度高于周邊的其它中學(xué),。如收發(fā)室在晚上8點(diǎn)室內(nèi)溫度到達(dá)了20度,，早上5點(diǎn)沒有供熱溫度還能到達(dá)13度。這主要源于我校取暖設(shè)施設(shè)備的更新及其它基礎(chǔ)設(shè)施改善帶來的結(jié)果,。像12月17日電網(wǎng)改造停電一天,，我校因有發(fā)電設(shè)備，停電我校也能正常供熱,。其它中學(xué)就沒有我校這樣的條件,。所以我校師生在這樣的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)應(yīng)是比較舒心的。

(二)牢固樹立安全第一意識,，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作,。

牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，克服“說起來重要,，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位,。牢固樹立安全問題無小事,，安全工作重于泰山的思想，對上極各部門的文件和通知精神,，逐一落實(shí),，認(rèn)真做好各種應(yīng)急預(yù)案，精心制訂措施,，仔細(xì)安排檢查,，實(shí)事求是上報。

安全工作是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要工作其工作職責(zé)大,，我們認(rèn)真的去做好每一件事情,，增強(qiáng)憂患意識，體現(xiàn)以人為本的思想,，做到“三讓”讓師生安全,、讓家長放心，讓局領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

1,、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真做好記錄，對不安全的設(shè)施及時整改,，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，完善防盜設(shè)施,，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園,。

3,、注意消防安全，增加防火器材數(shù)量,、懸掛和張貼了超多的警示標(biāo)志,、指示牌，并焊了一個消防器材專柜,。

4,、切實(shí)加強(qiáng)校工工作管理，提高認(rèn)識,，增強(qiáng)職責(zé)感和事業(yè)心,。

5、加強(qiáng)值日值宿工作,，發(fā)揮其作用,、配合白、晚班工人做好安全工作,。

6,、抓好校園周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)校園管理,，切實(shí)抓好安全工作,。

7、在11月18日我校代表依蘭縣農(nóng)村中學(xué)迎接了市里的綜治安全工作檢查,，得到了市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。本次迎檢能取得這樣的成績：主要是

(1)我校教師在平時綜治安全工作中能夠提高認(rèn)識，增強(qiáng)職責(zé)感和事業(yè)心,。

(2)在迎檢材料的準(zhǔn)備上得到班子成員的通力合作,、在檔案裝訂上全體教師的用心協(xié)助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進(jìn)群眾,，我校的盧長軍老師也被評為綜治安全工作先進(jìn)工作者,。

本學(xué)期里，我校全體教職員工明確了教育發(fā)展方向,，團(tuán)結(jié)一致,。想法實(shí),，干勁實(shí)，效果實(shí),，成績實(shí),，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，勤奮的工作,，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辛勤工作,，圓滿地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇五

校級運(yùn)動會終于落下帷幕,，時而緊張時而輕松的工作也宣告結(jié)束,。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力,，運(yùn)動會順利辦完,，但也有許多地方差強(qiáng)人意，值得總結(jié),，并進(jìn)行一定的反思和積累,。

下面，我從籌備,，實(shí)際工作和結(jié)果三個角度對這次運(yùn)動會的工作進(jìn)行一些提議和想法,。

首先，就籌備而言,，準(zhǔn)備不足,。

其次，就實(shí)際工作而言,，有些散亂。

可以看到體育部不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師都付出了很多,，但效果未必盡如人意,。當(dāng)然，有客觀因素存在,，比如篩選隊(duì)員會有難度,，沒有跳高跳遠(yuǎn)等測試設(shè)施，沒有適合練習(xí)的場地,。但這不是主因,，因?yàn)槠渌k公室都面臨著同樣的問題，所以不能一味強(qiáng)調(diào)客觀因素,，更多的要從自身的組織上找問題,。而問題，我認(rèn)為就是剛剛提到的，欠缺溝通,。以至于參加運(yùn)動會的同學(xué)很忙很累,，在保證學(xué)習(xí)的同事還要參加聯(lián)系，老師在旁邊指導(dǎo)焦急,，而其他有余力的部門不知道怎樣配合,，所以效果比預(yù)期要差。

再次,，就結(jié)果而言,，并不令人滿意。

去年__班名列季軍,，而今年一落千丈,。我認(rèn)為問題絕不僅僅是運(yùn)動員，也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現(xiàn),。由籌備到實(shí)際工作,，可以說并不完美，而比賽結(jié)果和前面的環(huán)節(jié)密不可分,。在現(xiàn)場,，有的同事并不知道自己的具體工作是什么，這與籌備也是有關(guān)的,，由此映出的根本問題還是溝通,，還是缺少全局觀念，以及作為教師的高度責(zé)任感,。

綜上所述,，缺少溝通，全局觀念,，缺少責(zé)任感是目前學(xué)校內(nèi)部的問題,。當(dāng)然，也有大家都只是新教師沒有經(jīng)驗(yàn)的因素存在,。

每次活動都是一場歷練,，在這次運(yùn)動會工作中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，大家及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地在歷練中成長，相信日后的工作會越來越完善,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇六

我校的教科研工作在區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下正逐步走向規(guī)范化,，在新的平臺上，緊緊抓住基礎(chǔ)教育改革這一發(fā)展契機(jī),，從教育教學(xué)和教師發(fā)展的實(shí)際出發(fā),，以科研興教為出發(fā)點(diǎn),，以抓好科研課題研究為切入點(diǎn)，以全面提高科研工作者的素質(zhì)為著力點(diǎn),，充分發(fā)揮教育科研對整個教育教學(xué)改革的先導(dǎo)性,、推進(jìn)性和保障性作用，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局,、區(qū)教科所工作計劃,，較圓滿地完成了20__年工作任務(wù)，教科研工作有了較大進(jìn)步,。

一,、推行課題實(shí)驗(yàn)研究，正確引領(lǐng)群眾性教育科研,，保障我校教育科研工作的發(fā)展

目前,，我校正式立項(xiàng)的教育科學(xué)規(guī)劃課題共9項(xiàng)，其中省教教研室1項(xiàng),，省教育學(xué)會4項(xiàng),，市教育科學(xué)1項(xiàng)，中央教科所課題3項(xiàng),。

在區(qū)教科所指導(dǎo)下,，絕大部分課題已正式開題研究，進(jìn)展比較順利,。學(xué)校引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高對課題的理性認(rèn)識，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，及時調(diào)整課題研究的方向和方法,，搜集、整理和分析研究資料,，注意積累資料,，加強(qiáng)與其他相同或相近課題組的交流，寫出階段性實(shí)驗(yàn)報告或論文,，不斷提高自身的教育科研水平,，確保立項(xiàng)課題的順利結(jié)題驗(yàn)收。其中中央教科所3項(xiàng)課題順利結(jié)題,。

二、參加20__年全市課題統(tǒng)一認(rèn)證,，規(guī)范了教科研課題的研究工作

我校今年共有3項(xiàng)結(jié)題課題通過了市教科所組織的認(rèn)證,，市教育局已發(fā)文《棗莊市20__年度教育科研課題認(rèn)證結(jié)果通報》(棗教函字〔20__〕98號)，分別達(dá)到b級和c級,，進(jìn)一步加強(qiáng)了課題研究工作的管理,，規(guī)范了教師的教科研行為,。

三、加強(qiáng)教科研成果的推廣和應(yīng)用

課題研究中取得的多項(xiàng)成果,，學(xué)校鼓勵教師注意總結(jié),，并在學(xué)校推廣應(yīng)用，同時注意收集,，學(xué)校計劃編輯成冊,，便于交流、應(yīng)用,，推廣,。

四、做好教科研校際交流工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，讓教師多次外出學(xué)習(xí),，如13中、舜耕中學(xué),、奚中中學(xué),、西王莊中學(xué)等，讓老師走出去,，開闊了視野,，學(xué)到許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);同時也請許多優(yōu)秀教師來我校作報告，觀摩教學(xué),，引領(lǐng),、指導(dǎo)工作。

五,、認(rèn)真落實(shí)“市中區(qū)中小學(xué)教師行動研究”工作

帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教科研工作的指導(dǎo)意見》(市中教發(fā)20__]72號文),，許多教師非常積極，并申請了區(qū)級課題,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇七

今年來,，學(xué)校在“理解、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,，在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動實(shí)踐研究》推動下，在“行政管理”,、“課程教學(xué)”,、“德育工作”及“教師發(fā)展”等方面都取得了一定的成績。學(xué)校整體發(fā)展勢頭良好,，四年發(fā)展規(guī)劃的預(yù)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),。

一、優(yōu)化人文管理,，構(gòu)建和諧校園

(一)完善制度建設(shè),，優(yōu)化管理效能

學(xué)校以“理解,、溝通、合作,、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，通過規(guī)范化管理,，保證各項(xiàng)工作全面落實(shí),。

1、規(guī)范制度管理

近年來,，學(xué)校逐步健全完善了《校務(wù)公開責(zé)任制度》,、《教師一日常規(guī)制度》、《教職工結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》,、《上南五村小學(xué)教育之星評選方案》等管理制度,。結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)校建立合理的目標(biāo)管理運(yùn)行機(jī)制,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，各項(xiàng)決策經(jīng)校務(wù)會討論后由中層干部組織實(shí)施，重大決策經(jīng)教代會審議,。同時,，建立完善的調(diào)控反饋機(jī)制，通過各類會議,、各種活動,、各項(xiàng)調(diào)研的反饋，使目標(biāo)不斷得到調(diào)整與改善,，通過多渠道進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成情況評價,，保證總目標(biāo)按時完成。

2,、實(shí)行民主管理

學(xué)校重視發(fā)揮黨支部的政治核心作用,，重視發(fā)揮教代會的參政議政與民主監(jiān)督作用，堅持重大問題集體討論決定,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛聽取意見，讓教師參與學(xué)校重大事項(xiàng)的決策,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,。同時，學(xué)校也重視少代會提案,、學(xué)生意見,，各部門親自答復(fù)與落實(shí)學(xué)生提案。民主管理，為學(xué)校營造了相互信任,、相互尊重的管理氛圍。

(二)營造人文環(huán)境,，優(yōu)化校園建設(shè)

學(xué)校積極有序地優(yōu)化與開發(fā)良好的校園環(huán)境,，營造和諧的校園文化。

1,、構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境

幾年來,，學(xué)校在上級部門的關(guān)心下，修繕了陳舊的校舍,，調(diào)整了綠化布局,，增加了綠化面積、綠化品種,，從而提高了學(xué)校的環(huán)境品位,。同時，進(jìn)一步劃分了教學(xué)樓與輔助教學(xué)樓區(qū)域,，系統(tǒng)地改善了專用教室的配套設(shè)施,，使學(xué)校布局更趨合理、整潔,、美觀,。

2、營造溫馨的校園文化

學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，以“體驗(yàn)式主題活動”為環(huán)境布置的著力點(diǎn),，精心營造校園文化：教育名人名言系列;藝術(shù)欣賞系列;“低碳生活”校本課程系列……同時，各班與專用教室根據(jù)不同的要求由師生自己動手布置,，彰顯個性特色,，使整個校園文化協(xié)調(diào)、融合,，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果,。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，優(yōu)化人力資源

教師是辦學(xué)的第一資源,，為此,，學(xué)校將教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一，在師資的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上下功夫,，優(yōu)化人力資源,。

1、規(guī)范教師職業(yè)道德

(1)重視師德學(xué)習(xí),。

學(xué)校把政治學(xué)習(xí)和師德教育作為對教工進(jìn)行思想教育的主陣地,，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極組織全校教職工參加的學(xué)習(xí)心得交流會,，不斷完善教師師德修養(yǎng),、提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

(2)弘揚(yáng)師德先進(jìn)。

學(xué)校在全校范圍內(nèi)樹立先進(jìn)典型,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡,，通過評選“上南五村小學(xué)教育之星”、“金愛心教師”等進(jìn)一步提升教職工的思想素養(yǎng),，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,。

2、提升教師專業(yè)發(fā)展

由于教師群體中教師的專業(yè)水平,、學(xué)歷程度,、內(nèi)涵發(fā)展需求不同，因此,，學(xué)校圍繞辦學(xué)特色,，根據(jù)教師不同需求進(jìn)行多層面的培訓(xùn)。

(1)加強(qiáng)理論培訓(xùn)

在學(xué)校新四年規(guī)劃制定后,，學(xué)校及時指導(dǎo)教師把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和自身發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)個人的專業(yè)化發(fā)展。針對我校教育教學(xué)中的現(xiàn)狀,，學(xué)校提出了看一本教育理論專著,，寫一篇讀書體會，聽一次教育教學(xué)專題講座,，完成一篇專題論文的活動,，并定期舉辦“學(xué)習(xí)論壇”。

(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn)

學(xué)校重視教師專業(yè)知識技能的鞏固和拓展,，為了讓教師在案例撰寫,、備課說課上課等技能特長方面有所發(fā)展，開展了各項(xiàng)專題培訓(xùn),。邀請區(qū)教科室主任戈玉潔老師,、區(qū)教研員陸耀芳老師、張萍老師等親臨指導(dǎo)如何撰寫案例,、如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)等,，并開展相關(guān)技能比賽，將專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)化為教師自身專業(yè)發(fā)展的需要,。

(3)加強(qiáng)骨干培訓(xùn)

學(xué)校建立完善區(qū)級骨干教師的選送機(jī)制和校際骨干教師的評選,、考核機(jī)制，實(shí)施認(rèn)真,，運(yùn)作規(guī)范,。學(xué)校堅持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，即指導(dǎo)他人與完善自我相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合;校內(nèi)與校外相結(jié)合,，基本形成了區(qū),、校骨干梯隊(duì)。

(4)加強(qiáng)校本培訓(xùn)

學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，學(xué)校開展了《低碳生活》校本課程的開發(fā),，校本的培訓(xùn)更是刻不容緩，學(xué)校既在“全員,、全面、全程”上下功夫,，又力爭培訓(xùn)方式實(shí)用化,、多樣化。有對方案設(shè)計的培訓(xùn),，讓老師初步知曉如何操作及明確任務(wù),。又有對教材編寫的培訓(xùn)，讓老師了解如何就教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理定位,，如何在內(nèi)容上反映出知識的科學(xué)性,、系統(tǒng)性、趣味性……為校本課程的順利開發(fā)提供了理論保障,。

二,、統(tǒng)整三類課程，優(yōu)化教學(xué)資源

(一)規(guī)范基礎(chǔ)課程,，推進(jìn)學(xué)科體驗(yàn)

基礎(chǔ)型課程強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展,，體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的基本要求。學(xué)校在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下,，圍繞學(xué)校發(fā)展總規(guī)劃與新課程理念,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程方案，進(jìn)一步優(yōu)化基礎(chǔ)課程的教學(xué)常規(guī),，嘗試學(xué)科體驗(yàn),，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理

學(xué)校把課堂教學(xué)作為課改主陣地，認(rèn)真落實(shí)課程計劃,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作,，骨干引領(lǐng)的力量，精雕細(xì)刻每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(1)完善教育環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益

學(xué)校以“課前備課”、“課堂教學(xué)”,、“課后作業(yè)”,、“效果監(jiān)控”為抓手，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。

課前備課：學(xué)校制定《上南五村小學(xué)網(wǎng)上備課制度》,，要求教師對課堂教學(xué)作深度思考，追求高效的課堂教學(xué),，在“教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程”的基礎(chǔ)上提出“教學(xué)設(shè)想、作業(yè)分層設(shè)置、課后反思”等環(huán)節(jié),。通過網(wǎng)絡(luò)教研形式倡導(dǎo)教師共享優(yōu)秀教學(xué)資源,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況做出修改，使備課及思考成為既是靜態(tài)的也是動態(tài)的過程。

課堂教學(xué)：以體驗(yàn)式主題活動為載體，推進(jìn)有效課堂教學(xué)實(shí)踐研究，把先進(jìn)的課程理念轉(zhuǎn)化為切實(shí)有效的具體教學(xué)行為,，努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,。

課后作業(yè)：學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教委的“減負(fù)增效”精神，制定《上南五村小學(xué)作業(yè)布置和批改制度》,。提出作業(yè)設(shè)計要“有針對性,，少而精”，做到“教輔材料”不進(jìn)課堂;作業(yè)批改認(rèn)真及時,。數(shù)學(xué)學(xué)科教師備錯題集,，及時記錄學(xué)生的典型錯題并簡單分析原因;語文、英語學(xué)科教師要重視學(xué)生積累的引導(dǎo),。學(xué)校通過學(xué)生作業(yè)檢查和對家長問卷調(diào)查,，及時了解學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提出相應(yīng)的措施,。

效果監(jiān)控：學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控,，完善質(zhì)量三級監(jiān)控機(jī)制。建立教師,、教研組,、教導(dǎo)處三級監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。教師以自我監(jiān)控為主;教研組以抽查備課,、作業(yè)為主,，分階段組織進(jìn)行單項(xiàng)能力檢測,，發(fā)揮其導(dǎo)向作用;教導(dǎo)處側(cè)重于對整個教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，重視平均率,，關(guān)注學(xué)困生,。

(2)發(fā)揮骨干引領(lǐng)

學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，建立骨干教師和青年教師結(jié)對帶教制度,，指導(dǎo)青年教師掌握教學(xué)技能,。定期在教研組內(nèi)開設(shè)骨干教師“體驗(yàn)式教學(xué)研究”講座，舉辦“上南五村小學(xué)骨干教師教學(xué)示范周”活動,，引領(lǐng)組內(nèi)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究,。學(xué)校以區(qū)級骨干教師為核心、多種學(xué)科均衡發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍已形成,，他們在教學(xué)研究,、課題研究、課程建設(shè)等方面發(fā)揮著積極作用,。

(3)落實(shí)課堂改進(jìn)

學(xué)校以浦東新區(qū)實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為契機(jī)，要求教師以個人反思為基礎(chǔ),，撰寫出自己的“課堂教學(xué)優(yōu)勢分析”和“課堂教學(xué)需要改進(jìn)之處分析”,，通過隨堂聽課、個別交流和組織各組教師開展有關(guān)“分析”的專題討論,，完善和補(bǔ)充教師的“優(yōu)勢”和“對策”,，從而制定每位教師的“課堂教學(xué)改進(jìn)的目標(biāo)和措施對策”，為改進(jìn)課堂教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(4)注重教研建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，對教研組長開展培訓(xùn),，嚴(yán)格按照教研活動制度開展工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與各教研組的教研活動，定期進(jìn)行教研組備課組的活動,，開展以聽課,、評課為主的校級教研活動。學(xué)校的語文教研組被評為“浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組”;數(shù)學(xué),、英語教研組先后被評為“社發(fā)局三八紅旗集體”,。

2、開展學(xué)科體驗(yàn),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式

結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，學(xué)校每年舉辦學(xué)科體驗(yàn)活動，把課堂教學(xué)與學(xué)生生活體驗(yàn)相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(1)科技數(shù)學(xué)節(jié)——開發(fā)職場體驗(yàn),，培養(yǎng)行為習(xí)慣

學(xué)校以“數(shù)學(xué)潮人,、科技達(dá)人”職場體驗(yàn)為主題，組織了上南五村小學(xué)科技數(shù)學(xué)節(jié),。老師們別具匠心的把學(xué)校變成了一個由眾多職場,、超市、銀行等組成的小社會,，學(xué)生經(jīng)歷了在工作室就業(yè)并記錄獎金數(shù),，自己核算總數(shù)，去銀行領(lǐng)取代幣券,，最后去超市購物或在銀行存款的一系列過程,。在精心設(shè)置的職場中，學(xué)生感受到學(xué)習(xí)科技,、數(shù)學(xué)知識的無盡樂趣與無窮奧妙：“模型制作師”,、“精品采購員”等職業(yè)，感受到數(shù)學(xué)是探索世界的重要方式;而“護(hù)蛋專員”,、“泥船加工師”等職業(yè),，明白科學(xué)是人類社會發(fā)展的不竭動力;校園銀行和超市更為學(xué)生帶來了成功的喜悅……職場體驗(yàn)完畢，孩子們迫不及待地奔走于校園銀行和超市中,，拿著第一份用自己的知識賺來的財富,，喜形于色地為自己選購心儀已久的商品，雖然就是些普通的學(xué)習(xí)用品,，卻如獲至寶,。活動還得到了廣大家長的支持與參與,，大家紛紛在網(wǎng)上曬出了自己孩子努力打工下得到的第一份工資買到的學(xué)習(xí)用品,、玩具等物品，跟孩子一起分享快樂,。

為了讓學(xué)生體驗(yàn)文明禮儀在生活中的重要性,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校在校園設(shè)置了紅綠燈,，并讓三到五年級的學(xué)生擔(dān)任交警志愿者的工作,。活動進(jìn)程中,，由三人組成的一隊(duì)隊(duì)交警“執(zhí)勤崗”有序地管理著秩序,，為了不讓道路擁擠，手中不停地上下翻動著代表紅綠燈的牌子,，半小時的交警工作讓每位孩子認(rèn)識到了遵守秩序的重要性,，而奔波于職場的孩子們也嚴(yán)格按照紅燈停,，綠燈行的規(guī)則，兩個半小時的活動,，盡管沒有老師的再三勸告,，但是沒有一位學(xué)生摔倒，沒有一個地方發(fā)生安全問題,，遵守秩序成了學(xué)生自我的需求,。通過設(shè)置這樣掌握道德行為規(guī)則的過程，學(xué)生的自制力和自覺紀(jì)律得到了培養(yǎng),，在現(xiàn)實(shí)生活中的良好的行為習(xí)慣得到了形成,。

(2)語文節(jié)——體驗(yàn)書海遨游，提升人文素養(yǎng)

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動”為主題,，組織了上南五村小學(xué)語文節(jié),。活動中,，家長與孩子們積極地參與,，踴躍地投來作品和稿件。有許多父母在平時常常不知道如何與自己的子女溝通,，通過活動,，他們發(fā)現(xiàn)親子共讀一本書就是最好的一種辦法。與孩子一起討論書中人物的種種表現(xiàn),，在不知不覺中，既可以幫助父母了解孩子的想法,，更有助于學(xué)生語文能力,、認(rèn)知能力的發(fā)展，最重要的是一家人通過共讀,、討論書中內(nèi)容的過程,，家人之間的情感更加親密?；顒又?，經(jīng)過認(rèn)真的評選，學(xué)校選出了部分同學(xué)的獲獎作品及家長的體驗(yàn)文章,，經(jīng)過精心的編排,，制成專輯，并專門召開了讀書交流活動,，邀請來了部分的家長和學(xué)生,，對本次活動談?wù)勼w會，提提建議和意見,，家長和同學(xué)們暢所欲言,，對活動十分肯定,。

(3)英語節(jié)——培養(yǎng)交流能力，關(guān)注學(xué)生發(fā)展

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動”為主題,，組織了上南五村小學(xué)英語節(jié),。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和語言的交際能力是英語教學(xué)的基本任務(wù)。學(xué)校根據(jù)各個年級的要求設(shè)計了活動內(nèi)容：一年級“兒歌朗誦比賽”;二年級“英語歌曲比賽”;三年級“英語故事大王”比賽;四,、五年級“情景會話比賽”和“課本劇表演”,。并根據(jù)主題在不同的年級開展不同的英語競賽，讓學(xué)生把在課堂上所學(xué)的知識在生活中綜合運(yùn)用,，從而培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,。

體驗(yàn)式學(xué)科主題活動，為學(xué)生營造了一種寬松,、平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，發(fā)展了思維，提升了學(xué)科素養(yǎng),。同時,，在活動中，教師個人的能力和互相合作意識也有了很大的提高,，使整個教師團(tuán)隊(duì)充滿著積極向上的精神,。

(二)開發(fā)探究課程，設(shè)計校本課程

結(jié)合素質(zhì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況,，開發(fā)了以“低碳生活”為主題的校本課程。

1,、實(shí)施常態(tài)化

學(xué)校成立了校本課程項(xiàng)目組,，在實(shí)施方案的指導(dǎo)下，各項(xiàng)目組依據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生身心特點(diǎn)制定不同層次的切實(shí)可行的實(shí)施計劃,，年級間體現(xiàn)連續(xù)性,，班級間體現(xiàn)均衡性，避免隨意性和盲目性,，加強(qiáng)過程檢查,，及時小結(jié)和交流展示。同時,，定期開展“校本課程動態(tài)論壇”,，通過有計劃的溝通互動，反饋教學(xué),，調(diào)整教材,，使校本的開發(fā)更加科學(xué),、規(guī)范、完整,。

2,、開發(fā)系統(tǒng)化

實(shí)施過程中，項(xiàng)目組依據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，確定各年級校本探究主題：一年級——“低碳生活——食”;二年級——“低碳生活——用”;三年級——“低碳生活——學(xué)”;四年級——“低碳生活——行”;五年級——“低碳生活——憂患”,，力爭實(shí)現(xiàn)校本教材的主體性、實(shí)踐性,、合作性,、創(chuàng)新性、活動性,、實(shí)效性,，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想，以滿足學(xué)生需要,。學(xué)校安排每個班級每周一課時教學(xué),，教師按課表嚴(yán)格執(zhí)行。

校本課程的開發(fā)和研究,，構(gòu)建了一套操作完善的校本課程開發(fā)流程;完成了具有本校特色的“低碳生活”校本課程系列……開闊了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的環(huán)保意識，更可貴的是,，教師全程性地,、主動合作地介入了課程開發(fā)、決策,、實(shí)施,、評價，從而積累了課程參與的能力,，成為課程真正的開發(fā)者和建設(shè)者,。

(三)實(shí)施拓展課程,，彰顯體教特色

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案和學(xué)校課程計劃,，以培育學(xué)生的主體意識、完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),、提高學(xué)生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨,，有效組織拓展型課程的實(shí)施。

1,、社團(tuán)活動豐富多彩

學(xué)校通過不斷完善調(diào)整,，現(xiàn)已有體育類、科技類,、藝術(shù)類的社團(tuán)25個,，如：口風(fēng)琴,、速寫、攝影制作,、電腦集訓(xùn)等,。為了提高社團(tuán)活動質(zhì)量，學(xué)校成立拓展課程教研組,，確保社團(tuán)活動實(shí)施有計劃,，教學(xué)有進(jìn)度，過程有記錄,，期末有總結(jié),。將拓展課程實(shí)施情況納入教師考核范圍，同時,，對全校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，分析匯總，制定調(diào)整方案,，使其真正滿足學(xué)生的個性發(fā)展,。

2、體教結(jié)合成績喜人

作為新區(qū)體教結(jié)合特色學(xué)校,，學(xué)校將國際象棋作為抓手,，開辟了國際象棋專用訓(xùn)練教室，支持本校教師參加專業(yè)培訓(xùn)和考核,，聘請棋協(xié)大師朱良潮和棋院教練徐耀明指導(dǎo),，有層次地開展教學(xué)。第一層次國際象棋雛鷹班：一年級學(xué)生全員參與,，了解國際象棋的基本走法,，同時在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)好的苗子;第二層次國際象棋小鷹班：將經(jīng)過一年學(xué)習(xí)后涌現(xiàn)出的好苗子和三、四年級中有興趣的學(xué)生組成提高班,，由骨干教師進(jìn)行執(zhí)教,，進(jìn)行深入學(xué)習(xí);第三層次國際象棋老鷹班：在提高班內(nèi)再挑選有悟性的學(xué)生組隊(duì)，外聘知名教練執(zhí)教,，提升孩子棋藝,，同時積極參與各級各類比賽，讓小棋手在比賽中磨煉,、提高,。

近年來，學(xué)校小棋手在各級各類的比賽中捷報頻傳,，已成為上南五小開放的一朵奇葩,。

(四)注重科研建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

結(jié)合素質(zhì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的推進(jìn)，學(xué)校申報的區(qū)級課題“小學(xué)體驗(yàn)式主題活動實(shí)踐的研究”于20xx.6立題,，課題主要通過小學(xué)體驗(yàn)式主題活動的內(nèi)容,、途徑、策略,、方法的研究,，開展了小學(xué)德育類、學(xué)科類,、藝術(shù)類,、體育類、科技類主題活動的實(shí)踐,。

歷經(jīng)二年多的研究實(shí)踐,，學(xué)校全體教師參與，各個學(xué)科滲透,，從理念轉(zhuǎn)變到教學(xué)設(shè)計,，從理論引領(lǐng)到教學(xué)實(shí)踐，從活動到反思提升,，取得了階段性的研究成果：學(xué)科類主題活動圍繞“課堂滲透,，學(xué)科體驗(yàn)”開展實(shí)踐;科技類主題活動圍繞“《低碳生活》校本教材開發(fā)”推進(jìn)研究;德育類主題活動圍繞“《小學(xué)生“自主選擇自我體驗(yàn)”好習(xí)慣階梯式發(fā)展的實(shí)踐研究》內(nèi)涵項(xiàng)目”力求突破……一系列體驗(yàn)式主題活動實(shí)踐的研究，全體教師對課題的研究有了更多體會與新的認(rèn)識,，學(xué)校將加快研究步伐,，進(jìn)一步完善課題研究。

三,、拓展德育渠道促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

(一)健全德育網(wǎng)絡(luò),，發(fā)展德育隊(duì)伍

學(xué)校堅持“以人為本”，把德育工作立足于學(xué)生的生活世界,，積極營造出優(yōu)良的育人氛圍,，堅持常規(guī)，健全制度,，構(gòu)建健全的德育網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校的德育工作再上一個臺階。

1,、在關(guān)注中,，德育隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展

學(xué)校依托“浦東教師研修社區(qū)”，積極組織班主任參加浦東新區(qū)中小學(xué)班主任系列研修活動,，開展形式多樣的校本研修活動：定期召開班主任例會;教育案例演講比賽;聘請署班主任講師團(tuán)來校作師德演講;“溫馨教室”隊(duì)課展示;校級班主任論壇……從而不斷更新班主任教育理念,，提高個人素養(yǎng)及工作能力,，促進(jìn)專業(yè)成長,。同時，為班主任搭建展示自我的舞臺鼓勵教師積極參加署級優(yōu)秀案例比賽,，輸送班主任參加學(xué)署論壇答辯賽,，并取得了不同層次的成績,。

2、在構(gòu)建中,，家?；臃€(wěn)步發(fā)展

家庭環(huán)境塑造學(xué)生的基本性格，只有家庭與學(xué)校教育達(dá)成一致,，學(xué)校教育才能有好效果,，為此，我校堅持“請進(jìn)來,，走出去”的原則,，同家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合,。定期召開家長委員會會議,，分析存在的管理及教育問題，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用;經(jīng)常向家長發(fā)放涉及師德師風(fēng)及教育教學(xué)等內(nèi)容的調(diào)查問卷,，誠懇征求、了解學(xué)生和家長對學(xué)校師德工作的意見和建議;積極鼓勵家長參與學(xué)校教育活動：一年級家長開放日,、二年級入隊(duì)儀式,、三年級十歲生日、五年級畢業(yè)典禮等,，邀請家長共同見證孩子成長的足跡……形式多樣的宣傳,、活動，讓越來越多的家長對學(xué)校教育也多了一份關(guān)心,、支持和理解,，家校的合力作用也正得到越來越體充分的發(fā)揮。

(二)深化專題教育,，增強(qiáng)德育實(shí)效

學(xué)校以抓好專題教育為突破口,，以重大節(jié)日、紀(jì)念日,、兩綱教育為核心,，以各種“體驗(yàn)式主題活動”為載體，扎實(shí)開展德育工作,，使學(xué)生在在實(shí)踐中體驗(yàn),，在活動中成長。

1,、有序開展常規(guī)活動

學(xué)校重視安全,、法制、心理健康教育。通過十分鐘隊(duì)會,、廣播教育,、錄像播放、邀請民警作專題講座,、消防演習(xí)等,，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識;通過開設(shè)有關(guān)學(xué)生、教師,、家長的心理健康教育講座,，開展形式多樣的心理健康主題活動，建立個別特殊學(xué)生幫教制度,，力求使學(xué)校心理健康教育逐步走上正?；⒖茖W(xué)化軌道,。

少先隊(duì)重視中隊(duì)小家務(wù)的管理和隊(duì)干部的培養(yǎng),，積極創(chuàng)建快樂集體，積極營造溫馨教室氛圍,，創(chuàng)建快樂隊(duì)名,、快樂目標(biāo)、快樂公約,、快樂隊(duì)標(biāo);開展快樂的環(huán)境布置,，設(shè)置快樂小崗位，增強(qiáng)隊(duì)員的服務(wù)意識,。結(jié)合一年一次的少代會,，輔導(dǎo)并鼓勵小代表們能夠提出相關(guān)建設(shè)和自主管理的建議，真正以主人翁的意識投入到學(xué)校管理,。切實(shí)體現(xiàn)以公平,、公正、公開的原則;結(jié)合“六一”積極開展大隊(duì)主題集會,，通過隊(duì)儀式,、表彰儀式和文藝表演，使之成為隊(duì)員展示自我的舞臺,，促進(jìn)個性化發(fā)展,。

2、豐富開展體驗(yàn)活動

結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，積極開展“我愛我的祖國”、“感謝您,，老師!”,、“歡樂中秋,，情濃意濃”、“九九重陽,，我登高”、“悠悠端午”,、“清明文明祭拜三先,，體驗(yàn)親情文化”等特色實(shí)踐體驗(yàn)活動。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，增進(jìn)師生的感情,，體會民俗風(fēng)情，感悟傳統(tǒng)文化,。

結(jié)合各種節(jié)假日和寒暑假,，以假日小隊(duì)的形式走進(jìn)社區(qū)，參加社區(qū),、校外輔導(dǎo)站舉辦的各項(xiàng)活動,。他們從小事做起，以實(shí)際行動,，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神,，充分發(fā)揮自己的個性，展示自己的才能,。多位隊(duì)員獲得了署,、區(qū)、市道德實(shí)踐風(fēng)尚好少年的表彰,。

(三)規(guī)范文明禮儀,，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校一直本著從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)行了文明禮儀教育的探索,，開展一系列豐富多彩的文明禮儀“體驗(yàn)式”主題教育活動,，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。

1,、創(chuàng)設(shè)禮儀氛圍

學(xué)校每月有禮儀重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo),，根據(jù)要求布置有關(guān)的墻飾、宣傳標(biāo)語;在櫥窗展示文明禮儀行為規(guī)范圖片,。班主任利用班會課和午會課的時間進(jìn)行教育,，經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生的禮儀習(xí)慣有了一定進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)禮儀宣傳

在學(xué)校統(tǒng)一的安排下，各班按照安排表上的日期及內(nèi)容進(jìn)行禮儀宣傳課的表演,，做到每周一課,。低年級由班主任帶領(lǐng)孩子們排練,，從內(nèi)容到角色的分配逐一落實(shí)，力求節(jié)目豐富,，有一定的教育意義;高年級由班主任大膽放手,，讓孩子們自編自演，力求主題鮮明,，具有正面教育意義,。這些禮儀宣傳課，讓學(xué)生在觀賞過程中得到了一次由外而內(nèi)的轉(zhuǎn)化,。

3,、開展禮儀評比

學(xué)校根據(jù)每月主題每周有計劃地利用一次午會專門進(jìn)行文明禮儀教學(xué)，通過比一比,、看一看,、議一議、想一想,、做一做,，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。同時,，每月開展“文明小天使”評比活動,，推選在本月行規(guī)、文明禮儀方面表現(xiàn)出色的學(xué)生成為當(dāng)月的“文明小天使”,，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰,，在教室外墻展示，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，保證學(xué)生的文明禮儀良好習(xí)慣得到培養(yǎng)和提高,。

4、家校社區(qū)聯(lián)動

學(xué)校通過家長會,、家委會等向家長宣傳家庭禮儀教育,，家校聯(lián)動，制定出了《上南五小學(xué)生禮儀規(guī)范》并設(shè)計成表格,，做到人手一份,，每月進(jìn)行自評、互評,、師生評,、家長評，進(jìn)一步將活動推廣,，使每個人心中都將有一把文明的尺子,，自覺做一個文明人，從而開創(chuàng)了德育工作的新局面,。

(四)依托項(xiàng)目開發(fā),，提升教育層次

學(xué)校以《小學(xué)生“自主選擇自我體驗(yàn)”好習(xí)慣階梯式發(fā)展的實(shí)踐研究》內(nèi)涵項(xiàng)目為推手,，認(rèn)真、深入地開展一系列德育實(shí)踐活動研究,，自20xx年1月項(xiàng)目啟動以來,，在調(diào)查統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣狀況調(diào)查報告》,，根據(jù)學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,，提出有針對性的學(xué)生好習(xí)慣階梯式培養(yǎng)目標(biāo)，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育序列》,、《上南五村小學(xué)學(xué)生基本行為規(guī)范12條》,、《上南五村小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范教育訓(xùn)練評價手冊》(共六級),。開展了一系列主題教育與實(shí)踐活動,，建立以學(xué)生自評為主的行規(guī)評價制度，讓學(xué)生自我認(rèn)知,、自我體驗(yàn),、自我改進(jìn)、自我激勵,，并取得了階段性成果,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇八

回眸一學(xué)期來的工作，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,。透過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，推動了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將上學(xué)期各項(xiàng)工作狀況向全體教師進(jìn)行匯報。

一,、堅持以“隊(duì)伍建設(shè)”為根本,，在轉(zhuǎn)變提升中推動學(xué)校發(fā)展

一學(xué)期來，學(xué)校重視干部教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，繼續(xù)完善工作方式,，改善工作作風(fēng)，促使各項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行,。

(一)重視干部隊(duì)伍建設(shè),，提高了工作的質(zhì)量和水平

堅持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，對十八大會議資料、上級文件精神,、教育工作會要求等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平;堅持生活會制度,，召開了兩次會議,，針對教代會提出的推薦，行政干部對自己的工作進(jìn)行了深刻的剖析,，查找了自身不足,，提高了思想認(rèn)識。行政干部堅持深入一線,。深入課堂,，分年級聽、評課300余節(jié),，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;進(jìn)行了教研組長,、年級組長的工作述職，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作狀況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo);透過校長接待日,、干部與一線教師溝通交流等方式,，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政潛力,。

(二)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的十八大召開為契機(jī)，開展了系列教育活動,。組織黨員深入學(xué)習(xí)了十八大會議精神,，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德,、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用,。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動，黨員教師跨學(xué)科聽課共418節(jié),，并在黨員會上進(jìn)行了聽課匯報,。落實(shí)了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想,。黨總支定期聽取工會,、團(tuán)委、教工團(tuán)工作匯報,。用心做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作,。在開展一幫一活動中，黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,，并在思想上進(jìn)行指導(dǎo)。在開展“養(yǎng)良好習(xí)慣樹五十形象”活動中,，黨員教師用心落實(shí)全員德育觀,。系列教育活動的深入開展，不僅僅錘煉了黨性,，更提高了黨員素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升了教師隊(duì)伍專業(yè)化水平

強(qiáng)調(diào)“立師德,、強(qiáng)師能”,，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn)教育的教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高專業(yè)素質(zhì)

學(xué)校注重深挖自身資源,，用心開展系列教育培訓(xùn)活動,，召開了“正德厚生,、臻于至善”德育發(fā)展論壇、“躬行自明,、精研立教”教學(xué)工作研討會及“攜手耕耘,、師徒共進(jìn)”拜師研討會。在深挖自身資源的同時,，學(xué)校還邀請區(qū)教科所科研員,、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行專題指導(dǎo),。先后組織教師外出深圳,、山東等地學(xué)習(xí)，聽專家講座,，參觀新課程改革示范校等,。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手帶給了條件,。

2,、主題活動引領(lǐng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為進(jìn)一步提高教研組長學(xué)術(shù)及管理水平,，開展了一系列教研組長培訓(xùn)活動,。針對“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”,、“課堂觀察的理論和方法”等資料,，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究;依托學(xué)科“小秘書”機(jī)制,，開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師透過區(qū),、校兩級匯報課,、研究課、公開課,，提高了業(yè)務(wù)水平,。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎,。同時,，對第一屆免檢教師進(jìn)行了增補(bǔ)，新增補(bǔ)了5名,，共推出40名免檢教師,。在校本教研基礎(chǔ)上，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié),，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié),，承辦市、區(qū)級教研活動10余次,。

3,、創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

堅持德育長效機(jī)制建設(shè),，落實(shí)核心小組,、德育處、年級組長,、班主任例會制度,。在班主任例會上進(jìn)行德育案例研討，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座,、“習(xí)慣教育”研討等活動,。突出年級管理，完善落實(shí)《年級德育實(shí)施細(xì)則》,，各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，摸索不同的習(xí)慣教育方法，確定“實(shí)施習(xí)慣教育探索模式”研究課題,，并加強(qiáng)校級德育課題“思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究,。注重對青年班主任的培養(yǎng)，完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作,，透過師徒結(jié)對,，促進(jìn)了青年班主任的成長。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺,，提高了班主任隊(duì)伍的育人潛力,。

二、堅持以“文化建設(shè)”為先導(dǎo),，在文化引領(lǐng)中增強(qiáng)凝聚力

校園文化是一所學(xué)校最寶貴的財富,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng),，凝神聚力創(chuàng)新”為核心,，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建，強(qiáng)化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作,。文化辦先后組織召開六次會議,，與文化公司共同研討學(xué)校文化建設(shè)方案，力求構(gòu)成學(xué)校獨(dú)特的校園物質(zhì)文化,。結(jié)合校慶六十年,，在教師中開展了“為校慶方案獻(xiàn)計獻(xiàn)策”的活動。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化,，利用假期,，各處室、教研組走訪老教師,，讓五十精神得以更好地傳承,。

為了凝聚校園文化精髓，營造濃厚的文化氛圍,，校文化辦精心修改了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集,，有95位老師的德育案例刊登在案例集中,，并制作了以《芳華歲月》為主題的20--年年歷。校團(tuán)委相繼出版了“先鋒報”,、“金色港灣”,，記載了學(xué)生們的感悟和成長。一本本?？?、團(tuán)刊、年歷和案例集,，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌,。加強(qiáng)對外宣傳，用心上報信息,、新聞稿件,，北京日報、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進(jìn)行了報道。我們用五十中濃厚的學(xué)校文化和人文情懷,，提升著學(xué)校管理的品質(zhì),，擴(kuò)大著學(xué)校的影響力。

三,、堅持以“全面育人”為目標(biāo),，在特色活動中促進(jìn)學(xué)生健康成長

(一)以豐富的德育活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，有效促進(jìn)德育特色建設(shè)

堅持“以人為本”的教育理念,，遵循學(xué)生成長規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時,，用心開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細(xì)則展開工作,，進(jìn)行了常態(tài)班會交流及年級展示,。起始年級全面推行習(xí)慣教育，實(shí)施了習(xí)慣教育量化管理,，構(gòu)成了長效機(jī)制,。用心推進(jìn)“藍(lán)天工程”，安排好藍(lán)博課資料,，組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館,、大興科普教育基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實(shí)踐活動,，用心參加志愿者服務(wù),，學(xué)生代表團(tuán)參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會。結(jié)合“12,、4普法日”,，開展了“弘揚(yáng)法制精神，增強(qiáng)法律意識”的法制宣傳教育,。圍繞“故事德育,，習(xí)慣育人”，開展了讀書節(jié),、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動,。透過開展形式多樣的教育活動，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

注重整合德育資源,，繼續(xù)探索學(xué)校、家庭,、社區(qū)協(xié)作機(jī)制,。初一,、高一年級成立了年級家長委員會，并召開了第一次全體會議,。

(二)堅持以課堂育人為主渠道,，不斷提升育人質(zhì)量

在育人途徑上堅持以課堂教學(xué)為主渠道，結(jié)合實(shí)際貼近學(xué)生生活,，構(gòu)建了“活力”課程體系,，課堂教學(xué)資料靈活多樣，構(gòu)成了活躍的互動課堂,。透過用心的富有活力的教育生活,，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中，加強(qiáng)了情感,、價值觀教育,，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育資料,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識和綜合素質(zhì),。

(三)發(fā)揮共青團(tuán)教育陣地作用，全面提高團(tuán)員素質(zhì)

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),，用心開展教育活動,。初一、初二年級分別舉行了建隊(duì)和離隊(duì)建團(tuán)儀式,，黨總支給高一年級講了題為“樹信仰跟黨走”的黨課,。校團(tuán)委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動。舉辦了學(xué)生代表與人大代表,、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”,。組織了“老師您好”教師節(jié)慶祝活動和首屆“聲音傳遞夢想”校園金話筒主持人大賽,。開設(shè)了“新年郵局”,，為校內(nèi)師生傳遞祝福。舉行了首屆校園社團(tuán)文化節(jié),?？傊盗谢顒拥拈_展,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，給學(xué)生帶給了展現(xiàn)潛力的舞臺,，校團(tuán)委被評為東城區(qū)團(tuán)建十佳建立校,。

(四)重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作,，接待學(xué)生,、家長咨詢。在高三年級開辟心理輔導(dǎo)室，利用中午時間進(jìn)班進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),。透過校園刊物《心靈之約》,、《心語小報》進(jìn)行心理知識的宣傳教育。舉辦了第五屆心理文化周活動,。透過有效的心理健康教育,，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

(五)加強(qiáng)體育,、美育,、科技工作，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展

體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難,，確保了體育課、課間操,、眼保健操質(zhì)量,。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運(yùn)會。堅持傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑,、籃球隊(duì)訓(xùn)練,。

學(xué)校努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上,，新成立了小型民樂隊(duì)、器樂隊(duì)以及多種藝術(shù)社團(tuán),，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng),。

學(xué)校十分重視學(xué)生科技活動，投入了專項(xiàng)資金購置超多科技設(shè)備,，改善活動條件,，邀請專家到校進(jìn)行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動,，并有多名同學(xué)在市區(qū)級比賽中獲獎,。

四、堅持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點(diǎn),，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量

(一)依托科研方法,，立足課堂實(shí)效

堅持以“課堂觀察方法”為依托，開展了多次“課堂觀察法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐,。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際狀況進(jìn)行了深入的研究。課堂觀察法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我反思,，調(diào)整了教學(xué)策略,，進(jìn)而增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性,。

繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑，進(jìn)行有效課堂提問”的研究,，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問,，創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活動，物理組以說課形式展開研討,，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性,、有效度、學(xué)生回答,、教師理答”等幾方面做了深入研究,，進(jìn)行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究,。

(二)規(guī)范三級體系,，強(qiáng)化課題研究

1、在已初步建立課程體系狀況下,，進(jìn)一步尋求發(fā)展,，構(gòu)成自己的特色課程,。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，以教研組或?qū)W科備課組為核心,，開展課程研究工作，努力構(gòu)建“活力”課程體系,。建設(shè)了校本課程庫,，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學(xué)科近百門課程，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求,，因時因勢選取適合課程服務(wù)于學(xué)生,。

2、以課題為牽引,，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化,。

我校多個學(xué)科在此方面做出用心的探索：《青年理財》、《軟式壘球校本化實(shí)施與學(xué)校體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的形式進(jìn)行深入研究,。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放靈活的“活力”課程體系,、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐》對實(shí)施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了《kt板實(shí)踐與研究》課題,，上述兩項(xiàng)成果參與申報了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎,。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，申報了區(qū)級立項(xiàng)課題《依托課堂觀察方法增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》,。

(四)關(guān)注畢業(yè)年級,，用心做好工作

學(xué)校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標(biāo)，并在日常工作中強(qiáng)化管理,，激發(fā)動力,。組織開好每次工作研討會，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績,。

(五)加強(qiáng)對外交流,，拓展辦學(xué)途徑

為進(jìn)一步拓展學(xué)校發(fā)展空間，開闊師生視野,，學(xué)校加強(qiáng)了對外交流,。上窗體底端學(xué)期，我校與昆明官渡五中建立了友好學(xué)校;18名師生赴美國自由高中進(jìn)行訪問交流;進(jìn)一步推進(jìn)我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團(tuán)組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)進(jìn)行了交流和同課異構(gòu)的展示,，他們以新的教學(xué)理念,、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定。

五,、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,，在服務(wù)保障中帶給有力支持

上學(xué)期各部門進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識，構(gòu)成了“為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍,，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持。

(一)在簡陋的工作環(huán)境中,，電教組教師錄制各類課程200余節(jié),，實(shí)驗(yàn)室開設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn)371次。圖書館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，為教育教學(xué)帶給了有力的保障,。

(二)總務(wù)處老師堅持做好兩校建設(shè)與保障，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時配合校園改造工程,，做好本校的建設(shè)工作,。順利完成了20--年的部門預(yù)算。住宿部在特殊時期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶給了保障,。

(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合，完成了防病防疫,、計劃免疫接種,、學(xué)生體檢、紅十字工作,，做好常見病和慢性病的預(yù)防,。

(四)辦公室老師認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，及時上報信息,，完成職稱備案,、進(jìn)行新教師招聘、工資補(bǔ)發(fā)等,。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會,，修改完成了年報和北京教育志的修志,、補(bǔ)志工作。

(五)充分發(fā)揮工會組織職能,，用心為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,，對學(xué)校主要工作進(jìn)行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉,，觀看電影《一九四二》,，在校運(yùn)會上，進(jìn)行了廣播操,、太極拳表演,，成立了教職工俱樂部。用心為特困職工申請困難補(bǔ)助,，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等,，使教職工深深感受到了工會組織的關(guān)懷。

六,、堅持以“查找問題”為抓手,，在反思求變中推動發(fā)展

成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進(jìn)步和發(fā)展,，就需要我們靜下心來,，認(rèn)真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足,，才能在反思求變中推動學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,。

(一)進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

奠基良行,，行為世范,。教師禮儀素養(yǎng)代表著學(xué)校的品質(zhì)，每一名教師就是學(xué)校的形象代言人,。步入新學(xué)期,，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教師禮儀規(guī)范，切實(shí)做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì),，注重自身形象,，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì),。(此刻文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則,，新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證,，學(xué)校要發(fā)展,，教師禮儀要先行)

(二)不斷拓寬工作思路，堅持創(chuàng)新力求實(shí)效

各部門要結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬思路,，尋求突破口,，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，力求解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題,。對有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開展,，使之更具有持續(xù)性,、系統(tǒng)性,，進(jìn)而構(gòu)成體系化的工作模式。發(fā)展無止境,，創(chuàng)新就無止境,，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們此刻有很多項(xiàng)目是富有創(chuàng)新的,，不應(yīng)放松忽略,，我們能夠不斷擴(kuò)展創(chuàng)新的項(xiàng)目，更不應(yīng)輕易的放下以有的富有創(chuàng)新的工作,，應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它,。

(三)團(tuán)結(jié)一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌學(xué)校

借助校安工程,，我們的校園將變得更加壯觀美麗,，硬件設(shè)施更加完善，打造品牌學(xué)校已成為我們的奮斗目標(biāo),，這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師,，為此，要進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)心,、榮譽(yù)感,，將學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體，要有擔(dān)當(dāng)精神,，工作中永不懈怠,。各部門之間更要加強(qiáng)溝通與交流，掌握必要信息,，得到彼此的配合與支持,，著力提高工作效率?？傊?，我們要團(tuán)結(jié)一心謀求學(xué)校的全新發(fā)展。

“風(fēng)物長宜放眼量”,。老師們,，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神,，六十年豐厚的校史積淀,，我們已站在一個更高的起點(diǎn)上,，定會努力把握學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇、新要求,，匯聚智慧和力量,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇九

_年,，我校黨認(rèn)真深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級黨委的總體部署,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想,、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個新水平,。

一,、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)

1,、以“學(xué)綱要,，促均衡，創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題,，爭創(chuàng)“五個好”先進(jìn)基層黨組織,。成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校工作制定了工作方案,，健全機(jī)制,，使活動深入開展。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好,。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好,。四是工作業(yè)績好,。五是群眾反映好。通過這一活動,，提高了黨組織在群眾中的威信,，黨員在群眾中樹立了良好形象。

2,、認(rèn)真做好民主評議黨員工作,。認(rèn)真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開書,，并付之實(shí)施,。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅持民主評議黨員制度,，校支部根據(jù)局機(jī)關(guān)黨委的部署,，于6月11日完成了民主評議黨員工作，經(jīng)過評選,，石力平校長被評為市直工委的優(yōu)秀黨員,，劉順泉同志被評為教育局直屬機(jī)關(guān)的優(yōu)秀黨務(wù)工作者，張玉茹同志被評為教育局直屬機(jī)關(guān)的優(yōu)秀黨員,，其余13名黨員被評為合格,，學(xué)校黨支部被評為先進(jìn)基層黨組織。

3,、發(fā)展黨員工作。今年11月1日支部會討論發(fā)展黨員問題,，經(jīng)討論,，全體黨員一致同意王雄同志為中共預(yù)備黨員。并上報送局機(jī)關(guān)黨委審批,。其中有一人已遞交入黨申請書,。

4、做好群眾對校黨支部和黨員的評議工作,。開展群眾評議校黨支部,、群眾評黨員，群眾評干部,。在評議中黨支部優(yōu)秀率達(dá)98%,，全體黨員達(dá)到優(yōu)秀。黨員自覺地接受考核,，使黨組織保持先進(jìn)性和純潔性,。發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應(yīng)，杜絕了違紀(jì)事件發(fā)生,。

5,、樹立黨風(fēng)，開展批評與自我批評,。堅持開展民主生活會制度,，及時分析問題，及時總結(jié)工作,，及時提出不足,，及時改正缺點(diǎn)，保持黨內(nèi)良好風(fēng)氣，純潔了思想,，凈化了組織,。

二、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

我校黨支部始終把黨員教育工作放在突出位置,，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育,，如：每月抽出一定時間，或?qū)W習(xí)有關(guān)黨建理論,，或觀看黨員教育專題片,，或參加一次義務(wù)勞動，或組織黨員教師做一節(jié)觀摩課,、公開課,，或開一次民主生活談心會等。通過多種形式的教育,，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和充滿活力的先進(jìn)性,，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀(jì)黨員,。我們黨員在教學(xué)業(yè)務(wù),、獻(xiàn)愛心捐款活動等大事面前，吃苦在前,，帶頭在前,，發(fā)揮了先鋒模范示范作用。

三,、通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，我校黨支部與群眾心連心

我們以開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，解決了許多一直困擾著教職工的問題,，如：教師宿舍樓后面的污水橫流現(xiàn)象沒有了,，垃圾得到了清理，化糞池得到了處理;困擾學(xué)校教職工生活的水電也得到了及時的解決;校門口大道得到了硬化,，并設(shè)置了路燈,、路牌、斑馬線等等,。這些都得到了廣大教職工的一致好評,。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用,，立足崗位,、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干,、扎實(shí)工作,，求真務(wù)實(shí),，爭先進(jìn)位，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動的成果,，推動學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺階,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十

本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在--鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨、政,、工領(lǐng)導(dǎo)班子,，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下,，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧、總結(jié)如下：

一,、樹立良好師德師風(fēng),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工,。學(xué)校由校長室牽頭,，透過開學(xué)初的行政會議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé),。在日常的工作中,，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊,。同時,，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動班子成員的工作用心性和創(chuàng)造性,，做到既分工又合作,，勤政高效，十分出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期,，學(xué)校在教師周前會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡,。同時,，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神,。

3,、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,，提高教師從教的自律性,。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束,、引導(dǎo),、修正、規(guī)范教師的教育行為,，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性,，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往,，無故請假的教師少了,，違反勞動紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強(qiáng),。

二,、打造德育教育特色，全面提高育人實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。學(xué)校以評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動為抓手,，鼓勵,、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),，努力造就一支胸懷育人理想,、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。同時，學(xué)校定期召開班主任,、輔導(dǎo)員例會,，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難,、困惑，同時少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核,，有效提高了工作熱情和班級管理的水平,。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，個性是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為規(guī)范等,，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的構(gòu)成,。同時，針對學(xué)生日常行為中存在的主要問題,，修定了《--小學(xué)學(xué)生在?；拘袨橐?guī)范》，并透過開展“規(guī)范周”,、禮貌餐桌評比,、評選禮貌之星、評選禮貌班級等活動,，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動中,，取得的良好的教育效果。

3,、學(xué)生的成長,，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會的密切配合,。平時,，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系，透過家長學(xué)校,、家長會,、家訪、班級qq群等形式及時與家長進(jìn)行溝通,，為家庭教育帶給指導(dǎo)和幫忙,，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果,。

4,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

(1)用心開展“我們的節(jié)日――清明、端午”等主題教育活動,，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,，民族文化的源遠(yuǎn)流長節(jié)約意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識,。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動,。少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情,，利用櫥窗,、板報等媒體廣泛宣傳“生命教育”的好處，努力營造良好的活動氛圍;加強(qiáng)學(xué)生乘車,、飲食,、交通、防火,、防溺水,、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會活動方案設(shè)計評比活動;邀請區(qū)禁毒大隊(duì)的警官，為全校師生作“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”的講座;邀請區(qū)--中隊(duì)的交警,，為全校師生作交通安全有關(guān)知識的通識培訓(xùn)。透過多種教育形式,，對學(xué)生進(jìn)行健康,、安全、成長,、價值與關(guān)懷的教育,，使學(xué)生認(rèn)識、感悟生命的好處和價值,，培養(yǎng)了尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞，樹立用心的人生觀,。同時還梳理,、總結(jié)了活動中的特色做法。

(3)有序開展“四好少年”評選活動,?；顒咏o特長少年、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺,，起到了正確,、用心的導(dǎo)向作用，受到了學(xué)生,、家長和老師的歡迎,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求,，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全,、規(guī)范,、真實(shí)準(zhǔn)確，且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》,，開齊課程開足課時，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。每個月,，教導(dǎo)處透過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法,，把備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn),，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師,，督促教師及時改善。同時,，每周對各教研組開展的教研活動進(jìn)行跟蹤檢查,，在檢查過程中，做到定時間,、定地點(diǎn)、定人員,，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動,。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本年度,，學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)狀況檢測的同時,，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過程性管理,。同時，教師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ),，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期,，在畢業(yè)考試中,，我校畢業(yè)班三科綜合成績，較去年有了很大的提高,，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績列全區(qū)第十三名,。學(xué)校的相對薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個新高度，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測中,，學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名,。同時，在市級各類比賽中,，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶“六一”朗誦比賽中,，獲得區(qū)特等獎，吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評比二等獎,，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎,，王瑾老師獲常州市微課評比二等獎。

3,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理,。本學(xué)期，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識的掌握為重點(diǎn),，多次召開畢業(yè)班家長會,、教師會、學(xué)生會,，多方協(xié)作,，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校,、愛班,、樂觀先上、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想,，教導(dǎo)處請專人為畢業(yè)班研究,、制訂基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面、更扎實(shí),。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平,。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有記錄,，回校有反饋,。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野,，拓寬了知識面,，提高了個人的專業(yè)水平。

四,、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式,，有效提高科研成效。

1,、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，抓實(shí)教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式,，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20--版的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》,，透過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全體教師樹立全新的與課改意識,、科研意識,、自我發(fā)展意識，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師,。

2,、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動。教科室安排了掛牌課,、常規(guī)教研課,、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo),，確?；顒淤|(zhì)量。

3、開展課題研究,，提高教師專業(yè)技能。為了促進(jìn)青年教師盡快成長,，學(xué)校重視了課題引領(lǐng),。目前，學(xué)校各級課題的研究正有條不紊地開展,。本學(xué)期,，我校王瑾副校長申報的《基于兒童視角，實(shí)施數(shù)學(xué)過程教學(xué)的策略研究》課題,，入圍常州市教育科學(xué)“十三五”備案課題,。6月22日，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任,、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題進(jìn)行了開題,。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實(shí)踐,，去反思,。教師反思意識的加強(qiáng)和實(shí)踐潛力的提高，也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。本學(xué)期,，學(xué)校王平、吳平,、李偉,、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎。

五,、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè),，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

特色教育體系,，是推動教育和諧發(fā)展,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長,，促進(jìn)學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)迫切需要。目前,，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施,。尤其是“校園足球”運(yùn)動，正在我校蓬勃開展,，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌,。本學(xué)期三月份，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進(jìn)會，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績,，受到了與會專家,、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。目前,，把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,，推動了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展,。同時,，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊(duì)伍，按規(guī)定配齊,、配足,、配好教師，用心開展體藝2+1活動,，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展,。

20--年，我校被授予“中央彩票公益金項(xiàng)目扶持學(xué)?！?。學(xué)校以此為契機(jī)，從項(xiàng)目設(shè)置,，輔導(dǎo)員聘任,，活動場地安排，項(xiàng)目培訓(xùn)活動過程監(jiān)督,、檢查,，優(yōu)秀項(xiàng)目活動展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動的正常開展,。本學(xué)期,，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品,，在常州市禮貌辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中,，獲得了很高的贊譽(yù)。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開展少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)的外驅(qū)力,。

六,、加強(qiáng)安全職責(zé)意識，提高后勤保障潛力,。

安全職責(zé),，重于泰山。學(xué)?？倓?wù)處明確職責(zé),，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境,。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),，以安全常識為資料，根據(jù)不同季節(jié),、氣候特點(diǎn),，針對本校實(shí)際，有計劃,、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練,，安全法規(guī),、安全常識教育，落實(shí)安全職責(zé),。學(xué)校與派出所,、村委會等單位相互配合、齊抓共管,，既保證了學(xué)校自身的治安秩序,，又對學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用,。學(xué)校透過群眾晨會,、發(fā)告家長書等方式對學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育。

同時,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)生群眾用餐管理辦法》，做好食品,、原料的定點(diǎn)采購,，索證索照、食品留樣,、食堂清潔衛(wèi)生等工作,，要求從事食堂服務(wù)的工作人員務(wù)必持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生,，不帶病,、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全食品衛(wèi)生制度,，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校還對食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo),，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全,。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,，總務(wù)處及時進(jìn)行相關(guān)物資采購、物品維修,，加強(qiáng)了裝備管理,，全力提高后勤保障的潛力和水平。

七,、審視不足,，不斷改善，力求突破,。

半年來,，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績,，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足,，并加以改善,，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距,，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊,，資料、方式比較單一,。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘,、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，--小學(xué)必須能克難求進(jìn),，學(xué)校的發(fā)展必須會有新的突破，學(xué)校的明天必須更加完美!

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十一

一年來,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委,、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下,，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,，堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會歡迎,、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),，不斷提升辦學(xué)水平,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升,，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速,、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢,。辛勤的付出得到了豐碩的回報，學(xué)校先后榮獲透過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校,、全國小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎,、省優(yōu)秀少先大隊(duì)、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位,、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校,、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進(jìn)群眾,、市先進(jìn)英語教研組、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動”先進(jìn)群眾,、市雛鷹大隊(duì),、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委,、縣先進(jìn)女職工群眾等榮譽(yù)稱號,，并順利透過濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。

(一)明確方向,、端正思想,，辦學(xué)行為更加規(guī)范。

1,、創(chuàng)新理念,，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進(jìn),，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心,、精心、盡心”的服務(wù)理念,，堅持“以人為本,，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅持“以創(chuàng)新為先導(dǎo),、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,，努力實(shí)現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園,、求知創(chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo),，構(gòu)成“禮愛潤童心,，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人,，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí),，博采有長”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁,、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！保嘤Y愛修身,、博才多藝,、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,。

2,、突出特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育,。學(xué)校以德育工作為抓手,，以養(yǎng)成教育為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。用心開展“建書香校園，做儒雅師生”活動,，用心組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動,，開展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問題的潛力,，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新潛力,。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育,，構(gòu)成以古箏教學(xué),、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué),。學(xué)校精心打造活動平臺,，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”,、“吉尼斯進(jìn)校園”,、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動、“感恩母校,，感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個性,、展示了才華,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手,，廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽,、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績。20--年5月,，全國書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會在曲阜舉行,，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然,、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎,，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。20--年6月,，參加團(tuán)縣委“美德少年活動評選”活動,，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號,。20--年12月,，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實(shí)驗(yàn)家大賽，個人獲得了6金3銀的好成績,，學(xué)校獲得了組織金獎,。

(二)優(yōu)化制度、狠抓落實(shí),，教育管理更加高效。

1,、基本建立“五環(huán)同心”的管理模式,。“五環(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo),，全面踐行“養(yǎng)正至善,，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥,、活的靈魂,，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體,。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢,，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新,、完善更為科學(xué)系統(tǒng),、資料豐富的活動育人平臺，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè),。創(chuàng)新工作機(jī)制,，完善工作運(yùn)行體制,，從工作措施、方法,、制度等方面著手,，為全面建立“五環(huán)同心”帶給制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè),，全面建成布局更加合理,，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚，用心向上的教師群體文化;活潑開朗,，充滿朝氣的學(xué)生群體文化,。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化,、學(xué)生群體文化三位一體,，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能,。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺,。緊緊圍繞前四環(huán)，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,，全力爭取社會各界的理解,、關(guān)心與支持，構(gòu)成教育合力,。

2,、搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們透過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》,、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》,、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》,，實(shí)行每一天“四簽”的考勤制度,，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識和自律意識。進(jìn)一步健全教學(xué),、教研,、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》―《學(xué)科教研組管理制度》―《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》―《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》―《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》―《班級教學(xué)工作考核辦法》―《班主任工作考核辦法》,，三條制度線,，立體交叉，互為補(bǔ)充,。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時,，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇職責(zé)制,、安全職責(zé)追究制等,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化,、網(wǎng)絡(luò)化,。構(gòu)成了“教導(dǎo)處―學(xué)科教研組―任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處―級部―班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn),，優(yōu)勢互補(bǔ),。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做,，管理無漏洞,，工作有成效。

(三)狠抓常規(guī),、保障質(zhì)量,，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。

1,、實(shí)施精細(xì)化管理,。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”,。狠抓備課,、上課、評課,、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率,。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課,、聽課和作業(yè)批改,、課外活動等教學(xué)狀況，并認(rèn)真對狀況進(jìn)行匯總分析,，全面了解教師的教學(xué)潛力及班級教育教學(xué)狀況，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報,，及時總結(jié),、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績,，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力,。

2,、強(qiáng)化群眾備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué),、英語等8群眾備課組,，認(rèn)真組織開展群眾備課活動，構(gòu)成了相對完善的群眾備課模式,、流程和管理制度,。固定每周二下午放學(xué)后為群眾備課時間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個群眾備課組參與或指導(dǎo)群眾備課活動,，每次活動都有詳細(xì)記錄,，管理人員認(rèn)真填寫督查記錄。群眾備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,，在充分自備的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行群眾研討，構(gòu)成優(yōu)秀教案,，教研組成員共享,。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實(shí)際，構(gòu)成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案,。群眾備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用,，促進(jìn)了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié),，各學(xué)科逐漸構(gòu)成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式,。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法,，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入―趣味操練―滲透學(xué)法―有效拓展―多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等,。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課,、骨干教師示范課,、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動,。20--年3月,，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動,，收到了良好的效果,。20--年4月，我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評選,，全部獲得一等獎,，得到廣泛贊譽(yù)。用心承擔(dān)各級教科研實(shí)驗(yàn)課題,，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家,、省、市、縣各級實(shí)驗(yàn)課題25個,，已有3項(xiàng)省級課題,、6項(xiàng)市級課題、10項(xiàng)縣級課題成功結(jié)題,，一大批研究成果在推廣應(yīng)用,。

3、優(yōu)化了評價機(jī)制,。教育教學(xué)中,，對學(xué)生評價實(shí)行等級制，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德,、文化知識,、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核,。引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r,，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際,，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法,、班主任考核辦法,、處室工作考核量化辦法，構(gòu)成了一整套較為成熟的評價體系,，獎懲分明,，充分調(diào)動了全體教職工的工作用心性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

(四)突破重點(diǎn),、提能增智，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升,。

1,、師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要資料,，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》,，運(yùn)用目標(biāo)激勵、榜樣激勵,、情感激勵等手段,，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型,、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變,。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,，充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè),、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌,。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生,，救助資金近20多萬元,，展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進(jìn)，無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。20--年4月,，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評選，崔建秀老師光榮入選,。

2,、教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手,，透過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng),。省級遠(yuǎn)程研修、班主任研修,、新教師崗位培訓(xùn)等,。精心組織，嚴(yán)格考核獎懲,，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時,，鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文,，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎勵作者的措施,。近幾年來,，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進(jìn)青年教師快速成長,，學(xué)校成立中心教研組,，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動，以老帶新,，讓新教師一年站穩(wěn)崗位,，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁,。實(shí)施名師培養(yǎng)工程,，透過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí),、課題研究,、名師結(jié)對,、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式,，按照“師德的表率,、育人的模范、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn),，透過專項(xiàng)引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)潛力與教育科研潛力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師,，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”,。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果,。20--年10月16日,，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加,，取得了良好的效果,。20--年10月，汶上縣推普形象大使選拔

賽,，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使,。20--年11月，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,，受到了廣泛贊譽(yù)。20--年12月,，我?！吧綎|省教學(xué)示范校”開放周活動,，在兩個校區(qū)同時舉行,，8個學(xué)科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次參加,，起到了示范引領(lǐng)作用,，到達(dá)了預(yù)期目的。

(五)加大投入,、打?qū)嵒A(chǔ),，辦學(xué)條件全面升級。

1,、基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級,。學(xué)校在去年投入400多萬元,，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,，20--年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò),，解決了教師,、學(xué)生上機(jī)辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元,，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺),，教師用機(jī)40臺，超過上級規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬元,，新建錄播室一處,，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套,，配備攝像頭161個,，南、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享,。20--年暑假期間,，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅,。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場,，使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地,，購置了40000多元的大型玩具,，既提升了校園環(huán)境，又保證了幼兒的活動安全,。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所,，既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境,，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級,。

2、教學(xué)設(shè)備配置更加完善,。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、音體美器材室、衛(wèi)生保健室,、心理咨詢室,、音樂教室,、舞蹈教室、美術(shù)教室,、書法教室,、檔案室、綜合電教室,、黨員活動室,、德育室、少先隊(duì)室,、廣播室,、接待室等功能用房和專用教室，進(jìn)行了大幅度的完善提升,，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施,。個性是錄播室、探究實(shí)驗(yàn)室,、綜合實(shí)踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè),，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)帶給了更加廣闊的平臺，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施帶給了優(yōu)越條件和有效保障,。

3,、校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化,。一是重視了教室外的文化體系建設(shè),。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪好處的?；?、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句,、詩文佳作,、安全常識、行為規(guī)范,、道德禮儀等方面的展牌,、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè),。每個教室,、每個功能室都設(shè)計布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化，立體化,、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍,。用心響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對校園進(jìn)行了全面綠化,、美化,。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè),。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時，不斷完善校園信息化建設(shè),。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng),，所有年級均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī),。網(wǎng)絡(luò)化辦公,，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段,，提高了教學(xué)效率，提升了管理實(shí)效,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,。20--年,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，但是距離政府放心,、群眾滿意的教育要求還有必須的差距,。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史,、深厚的底蘊(yùn),，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃,，創(chuàng)新工作機(jī)制,，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十二

一年來,，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,，以爭創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標(biāo),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報如下：

一,、德育工作

學(xué)校堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨校園,、溫馨班級”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改善工作方法,，扎實(shí)開展德育工作。

(一),、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核,，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),，使工作扎實(shí)有效開展。同時,，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，經(jīng)驗(yàn)交流會四次,，班主任例會40次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育,，學(xué)習(xí)得到了提高。

(三),、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作,。

1、開學(xué)初制定德育工作計劃,，主題活動安排和少隊(duì)工作計劃,，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性,，

2,、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料，做到職責(zé)到人,，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé),，對課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生、值勤巡查,、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級活動,，在班內(nèi)以板報,、演講、召開主題班隊(duì)會等做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

(四),、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。

1,、以衛(wèi)生先進(jìn),、禮貌班群眾的評比為抓手，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核,，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍,。

2、加強(qiáng)教師師德的考評,，學(xué)校透過家長,、教師、學(xué)生,、校委會等民意測評來考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五),、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份,。文化宣傳板報共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,，及時公示學(xué)校事務(wù)。

(六),、組織學(xué)生活動,，豐富校園生活。

1,、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時,，我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,，并取得了優(yōu)異成績。

2,、感恩教育活動：用心開展三講兩實(shí)踐活動,、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動和四心教育活動。

3,、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地,。

(七)陽光體育方面。

依照上級部門精神,，堅持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度,。

二、教學(xué)工作

(一),、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1,、首先從常規(guī)教學(xué)抓起,。規(guī)范教案，定期抽查,，堅持提前一周備課,。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。每次考試,，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

2、教學(xué)為中心,、管理是根本,。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理,，科學(xué)評價教師的各項(xiàng)工作,，從備課、課堂教學(xué),、早操,、課間操、早晚輔導(dǎo),、作業(yè)(檢測)的批改,、教學(xué)成績、教育效果,、課外輔導(dǎo),、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進(jìn)行全面考核,，作為教師評優(yōu)的依據(jù),。透過考核，激勵先進(jìn),，鞭策落后,，獎優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作用心性,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(二),、教研教改持續(xù)開展,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1,、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,，請進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年,，用心組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場,，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次,，專業(yè)培訓(xùn)兩人次,。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

2,、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,，其余教師上公開課,。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動,。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),，找問題、找差距,。對于個別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對于個別班級實(shí)行專項(xiàng)整改,，徹底解決問題。教師的職責(zé)心強(qiáng)了,，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,，其中霍娟,、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

3,、繼續(xù)抓好課題研究工作,。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作,，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》,、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已構(gòu)成了初步的實(shí)施方案,，并經(jīng)學(xué)校研究透過,，且后半學(xué)期在三個班級進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn),，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對于語文教學(xué)促進(jìn)很大,，它不僅僅能豐富語文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語文知識,，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛力,，很有研究的必要,。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯,，他們認(rèn)為興趣就是動力,，有動力才會促進(jìn)步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作,，力爭這兩個課題有新突破,，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去,。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排,。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇,，論文二十余篇,，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選,。

三、安全工作

(一),、建立健全安全工作機(jī)制,。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,，居安思危,，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳,，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位,。

(二),、明確分工,，夯實(shí)職責(zé),。

明確安全分工,，各負(fù)其責(zé),，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),，表冊記錄翔實(shí),，檢查到位。簽定安全職責(zé)書,，發(fā)放告家長書,，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé),。

(三)、抓好安全常規(guī)工作,。

1,、計劃、安排,、制度的落實(shí),。

每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校制定出安全計劃,、安全活動周月主題活動安排,、學(xué)校安全培訓(xùn)安排,。按計劃有條不紊的開展工作,。

2,、安全課及活動宣傳的開展,。

每學(xué)期召開安全例會,，進(jìn)行安全培訓(xùn),。要求各班上安全課,，安全專項(xiàng)安排總動員活動10次，安全主題隊(duì)會班均20次,，主題板報班均辦10期,，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來我校做報告2次,，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次,，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校建立平安校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、抓好安全檢查工作。

本學(xué)年各班安全排查40次,，共收繳小刀11把,，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個,，校委會檢查排查20余次,，值周教師檢查百余次。

4,、有效開展傳染病的預(yù)防,。

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃,。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“h1n1”流感為重點(diǎn),，學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí),，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

(四),、安全建設(shè)方面,。

1、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米,。

2,、安裝防盜窗40余平方米。

3,、更換排水渠蓋板10余塊,。

4、更換電線五十余米,。

5,、更換安裝玻璃六十三塊。

6,、安裝鍋爐一臺,，暖氣片76片。

(五),、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度,。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師,，每周2人一組輪流值班,，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前,，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十三

回眸一學(xué)期來的工作,，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念,，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取。通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，推動了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展。現(xiàn)將上學(xué)期各項(xiàng)工作情況向全體教師進(jìn)行匯報,。

一,、堅持以“隊(duì)伍建設(shè)”為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動學(xué)校發(fā)展

一學(xué)期來,，學(xué)校重視干部教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理，繼續(xù)完善工作方式,，改進(jìn)工作作風(fēng),，促使各項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行。

(一)重視干部隊(duì)伍建設(shè),，提高了工作的質(zhì)量和水平

堅持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，對會議內(nèi)容、上級文件精神,、教育工作會要求等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平;堅持民主生活會制度,，召開了兩次會議,，針對教代會提出的建議，行政干部對自己的工作進(jìn)行了深刻的剖析,，查找了自身不足,，提高了思想認(rèn)識。行政干部堅持深入一線,。深入課堂,，分年級聽、評課300余節(jié),，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;進(jìn)行了教研組長,、年級組長的工作述職，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作情況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo);通過校長接待日,、干部與一線教師溝通交流等方式,，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政能力,。

(二)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的召開為契機(jī)，開展了系列教育活動,。組織黨員深入學(xué)習(xí)了會議精神,，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德,、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用,。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動,，黨員教師跨學(xué)科聽課共418節(jié)，并在黨員會上進(jìn)行了聽課匯報,。落實(shí)了黨總支書記與黨員談心制度,，交流了思想。黨總支定期聽取工會,、團(tuán)委,、教工團(tuán)工作匯報。積極做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作,。在開展一幫一活動中,，黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,，并在思想上進(jìn)行指導(dǎo)。在開展“養(yǎng)良好習(xí)慣 樹五十形象”活動中,，黨員教師積極落實(shí)全員德育觀,。系列教育活動的深入開展，不僅錘煉了黨性,，更提高了黨員素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升了教師隊(duì)伍專業(yè)化水平

強(qiáng)調(diào)“立師德,、強(qiáng)師能”,，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn)教育的教師隊(duì)伍,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)

學(xué)校注重深挖自身資源,，積極開展系列教育培訓(xùn)活動,， 召開了“正德厚生、 臻于至善”德育發(fā)展論壇,、“躬行自明,、精研立教”教學(xué)工作研討會及 “攜手耕耘、師徒共進(jìn)”拜師研討會,。在深挖自身資源的同時,，學(xué)校還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行專題指導(dǎo),。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí)，聽專家講座,，參觀新課程改革示范校等,。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手提供了條件,。

2.主題活動引領(lǐng),，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為進(jìn)一步提高教研組長學(xué)術(shù)及管理水平,，開展了一系列教研組長培訓(xùn)活動,。針對“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”,、“課堂觀察的理論和方法”等內(nèi)容,，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究;依托學(xué)科“小秘書”機(jī)制，開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，青年教師通過區(qū),、校兩級匯報課、研究課,、公開課,，提高了業(yè)務(wù)水平。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽,，有40名教師獲一等獎,。同時，對第一屆免檢教師進(jìn)行了增補(bǔ),，新增補(bǔ)了5名,，共推出40名免檢教師。在校本教研基礎(chǔ)上,，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié),，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié)，承辦市,、區(qū)級教研活動10余次,。

3.創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

堅持德育長效機(jī)制建設(shè),，落實(shí)核心小組,、德育處、年級組長,、班主任例會制度,。在班主任例會上進(jìn)行德育案例研討，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座,、“習(xí)慣教育”研討等活動,。突出年級管理，完善落實(shí)《年級德育實(shí)施細(xì)則》，各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，摸索不同的習(xí)慣教育方法,，確定“實(shí)施習(xí)慣教育探索模式”研究課題，并加強(qiáng)校級德育課題“思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究,。注重對青年班主任的培養(yǎng),，完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作，通過師徒結(jié)對,，促進(jìn)了青年班主任的成長,。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺,，提高了班主任隊(duì)伍的育人能力,。

二、堅持以“文化建設(shè)”為先導(dǎo),，在文化引領(lǐng)中增強(qiáng)凝聚力

校園文化是一所學(xué)校最寶貴的財富,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng),，凝神聚力創(chuàng)新”為核心,，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建，強(qiáng)化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作,。文化辦先后組織召開六次會議,，與文化公司共同研討學(xué)校文化建設(shè)方案，力求形成學(xué)校獨(dú)特的校園物質(zhì)文化,。結(jié)合校慶六十年,，在教師中開展了“為校慶方案獻(xiàn)計獻(xiàn)策”的活動。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化,，利用假期,，各處室、教研組走訪老教師,，讓五十精神得以更好地傳承,。

為了凝聚校園文化精髓，營造濃厚的文化氛圍,，校文化辦精心編輯了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集，有95位老師的德育案例刊登在案例集中,，并制作了以《芳華歲月》為主題的20xx年年歷,。校團(tuán)委相繼出版了“先鋒報”、“金色港灣”,，記載了學(xué)生們的感悟和成長,。一本本?？F(tuán)刊,、年歷和案例集,，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)對外宣傳,，積極上報信息,、新聞稿件，北京日報,、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進(jìn)行了報道,。我們用五十中濃厚的學(xué)校文化和人文情懷，提升著學(xué)校管理的品質(zhì),，擴(kuò)大著學(xué)校的影響力,。

三,、堅持以“全面育人”為目標(biāo),，在特色活動中促進(jìn)學(xué)生健康成長

(一)以豐富的德育活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，有效促進(jìn)德育特色建設(shè)

堅持“以人為本”的教育理念,，遵循學(xué)生成長規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時,，積極開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細(xì)則展開工作,，進(jìn)行了常態(tài)班會交流及年級展示,。起始年級全面推行習(xí)慣教育，實(shí)施了習(xí)慣教育量化管理,，形成了長效機(jī)制,。積極推進(jìn)“藍(lán)天工程”，安排好藍(lán)博課內(nèi)容,，組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館,、大興科普教育基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實(shí)踐活動,，積極參加志愿者服務(wù),，學(xué)生代表團(tuán)參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會。結(jié)合“12.4普法日”,，開展了“弘揚(yáng)法制精神,，增強(qiáng)法律意識”的法制宣傳教育。圍繞“故事德育,，習(xí)慣育人”,，開展了讀書節(jié),、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動。通過開展形式多樣的教育活動,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

注重整合德育資源，繼續(xù)探索學(xué)校,、家庭,、社區(qū)協(xié)作機(jī)制。初一,、高一年級成立了年級家長委員會,，并召開了第一次全體會議。

(二)堅持以課堂育人為主渠道,，不斷提升育人質(zhì)量

在育人途徑上堅持以課堂教學(xué)為主渠道,，結(jié)合實(shí)際貼近學(xué)生生活，構(gòu)建了“活力”課程體系,，課堂教學(xué)內(nèi)容靈活多樣,，形成了活躍的互動課堂。通過積極的富有活力的教育生活,，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中,，加強(qiáng)了情感、價值觀教育,，豐富了教育形式,，創(chuàng)新了教育內(nèi)容，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識和綜合素質(zhì),。

(三)發(fā)揮共青團(tuán)教育陣地作用,，全面提高團(tuán)員素質(zhì)

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，積極開展教育活動,。初一,、初二年級分別舉行了建隊(duì)和離隊(duì)建團(tuán)儀式，黨總支給高一年級講了題為“學(xué)黨史 樹信仰 跟黨走”的黨課,。校團(tuán)委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動,。舉辦了學(xué)生代表與人大代表、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”,。組織了“老師您好”教師節(jié)慶?；顒雍褪讓谩奥曇魝鬟f夢想”校園金話筒主持人大賽。開設(shè)了“新年郵局”,，為校內(nèi)師生傳遞祝福,。舉行了首屆校園社團(tuán)文化節(jié)?？傊?，系列活動的開展,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，給學(xué)生提供了展現(xiàn)能力的舞臺,，校團(tuán)委被評為東城區(qū)團(tuán)建十佳創(chuàng)建校,。

(四)重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作,，接待學(xué)生,、家長咨詢。在高三年級開辟心理輔導(dǎo)室,，利用中午時間進(jìn)班進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),。通過校園刊物《心靈之約》、《心語小報》進(jìn)行心理知識的宣傳教育,。舉辦了第五屆心理文化周活動,。通過有效的心理健康教育，提高了學(xué)生的心理素質(zhì),。

(五)加強(qiáng)體育,、美育、科技工作,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展

體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難，確保了體育課,、課間操、眼保健操質(zhì)量,。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運(yùn)會,。堅持傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑、籃球隊(duì)訓(xùn)練,。

學(xué)校努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法,，在原有舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上,，新成立了小型民樂隊(duì),、器樂隊(duì)以及多種藝術(shù)社團(tuán)，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng),。

學(xué)校非常重視學(xué)生科技活動,，投入了專項(xiàng)資金購置大量科技設(shè)備，改善活動條件,，邀請專家到校進(jìn)行了科技講座,，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動，并有多名同學(xué)在市區(qū)級比賽中獲獎,。

四,、堅持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點(diǎn),，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量

(一)依托科研方法，立足課堂實(shí)效

堅持以“課堂觀察方法”為依托,，開展了多次“課堂觀察法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的研究,。課堂觀察法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我反思,，調(diào)整了教學(xué)策略，進(jìn)而增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性,。

繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑,，進(jìn)行有效課堂提問”的研究，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問,，創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活動,，物理組以說課形式展開研討，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性,、有效度,、學(xué)生回答、教師理答”等幾方面做了深入研究,，進(jìn)行了文綜組系列活動展示,。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究。

(二)規(guī)范三級體系,，強(qiáng)化課題研究

1.在已初步建立課程體系情況下,，進(jìn)一步尋求發(fā)展，形成自己的特色課程,。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，以教研組或?qū)W科備課組為核心，開展課程研究工作,，努力構(gòu)建 “活力”課程體系,。建設(shè)了校本課程庫，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學(xué)科近百門課程,，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求,，因時因勢選擇適合課程服務(wù)于學(xué)生。

2.以課題為牽引,，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化,。

我校多個學(xué)科在此方面做出積極的探索：《青年理財》、《軟式壘球校本化實(shí)施與學(xué)校體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的形式進(jìn)行深入研究,。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放靈活的“活力”課程體系,、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐》對實(shí)施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了《kt板實(shí)踐與研究》課題,，上述兩項(xiàng)成果參與申報了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎,。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,，申報了區(qū)級立項(xiàng)課題《依托課堂觀察方法 增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》。

(四)關(guān)注畢業(yè)年級,，用心做好工作

學(xué)校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標(biāo),，并在日常工作中強(qiáng)化管理，激發(fā)動力,。組織開好每次工作研討會,，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。

(五)加強(qiáng)對外交流,，拓展辦學(xué)途徑

為進(jìn)一步拓展學(xué)校發(fā)展空間,，開闊師生視野，學(xué)校加強(qiáng)了對外交流,。上窗體底端學(xué)期,，我校與昆明官渡五中建立了友好學(xué)校;18名師生赴美國自由高中進(jìn)行訪問交流;進(jìn)一步推進(jìn)我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團(tuán)組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)進(jìn)行了交流和同課異構(gòu)的展示，他們以新的教學(xué)理念,、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定,。

五、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,，在服務(wù)保障中提供有力支持

上學(xué)期各部門進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識,，形成了“為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍,，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持,。

(一)在簡陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程200余節(jié),，實(shí)驗(yàn)室開設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn)371次,。圖書館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，為教育教學(xué)提供了有力的保障,。

(二)總務(wù)處老師堅持做好兩校建設(shè)與保障，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時配合校園改造工程,，做好本校的建設(shè)工作,。順利完成了20xx年的部門預(yù)算。住宿部在特殊時期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了保障,。

(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合，完成了防病防疫,、計劃免疫接種,、學(xué)生體檢、紅十字工作,，做好常見病和慢性病的預(yù)防,。

(四)辦公室老師認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，及時上報信息，完成職稱備案,、進(jìn)行新教師招聘,、工資補(bǔ)發(fā)等。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會,，編輯完成了年報和北京教育志的修志,、補(bǔ)志工作。

(五)充分發(fā)揮工會組織職能,，積極為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,，對學(xué)校主要工作進(jìn)行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉,，觀看電影《一九四二》,，在校運(yùn)會上，進(jìn)行了廣播操,、太極拳表演,，成立了教職工俱樂部。積極為特困職工申請困難補(bǔ)助,，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等,，使教職工深深感受到了工會組織的關(guān)懷。

六,、堅持以“查找問題”為抓手,，在反思求變中推動發(fā)展

成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進(jìn)步和發(fā)展,，就需要我們靜下心來,，認(rèn)真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足,，才能在反思求變中推動學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,。

(一)進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

奠基良行,，行為世范,。教師禮儀素養(yǎng)代表著學(xué)校的品質(zhì)，每一名教師就是學(xué)校的形象代言人,。步入新學(xué)期,，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教師禮儀規(guī)范，切實(shí)做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì),，注重自身形象,，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì)。(現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則,，新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做,，這也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證，學(xué)校要發(fā)展,，教師禮儀要先行)

(二)不斷拓寬工作思路,，堅持創(chuàng)新力求實(shí)效

各部門要結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬思路,，尋求突破口,，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，力求解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題,。對有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開展,，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性,，進(jìn)而形成體系化的工作模式,。發(fā)展無止境，創(chuàng)新就無止境,，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑,，我們現(xiàn)在有很多項(xiàng)目是富有創(chuàng)新的，不應(yīng)放松忽略,，我們可以不斷擴(kuò)展創(chuàng)新的項(xiàng)目,，更不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它,。

(三)團(tuán)結(jié)一心謀求全新發(fā)展,，齊心協(xié)力打造品牌學(xué)校

借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗,，硬件設(shè)施更加完善,，打造品牌學(xué)校已成為我們的奮斗目標(biāo)，這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師,，為此,，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心、榮譽(yù)感,，將學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體,，要有擔(dān)當(dāng)精神，工作中永不懈怠,。各部門之間更要加強(qiáng)溝通與交流，掌握必要信息,，得到彼此的配合與支持,，著力提高工作效率?？傊?，我們要團(tuán)結(jié)一心謀求學(xué)校的全新發(fā)展,。

“風(fēng)物長宜放眼量”。老師們,，煥然一新的校園環(huán)境,，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀,，我們已站在一個更高的起點(diǎn)上,，定會努力把握學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇、新要求,，匯聚智慧和力量,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十四

一年來,，全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新,，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循,，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡述如下：

一、思想工作：

不遇大事,，不知人心,。借著國檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升,。首先,，要求人人學(xué)習(xí)國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序,，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。其次，借無數(shù)次的大會,、小會,，樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚(yáng)身邊的老師和同學(xué),，激勵其他教師的工作用心性和職責(zé)感,。最后，做好自身表率,。說得好不如做得到,，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到,。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅持,，始終都要做大家的精神支柱,。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中，老黨員率先垂范,，謀劃全局,，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn)，無怨無悔,。一個精誠團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。

二,、管理工作：

為了進(jìn)一步管好學(xué)校,，開學(xué)初，我校陸續(xù)出臺了教師管理制度,、值周制度,、值班制度、教師一日細(xì)則等制度,。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求,。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé),，使得人人有安全意識,，人人有職責(zé)意識。一切工作都以制度為抓手,，做到有章可循,。杜絕管理中的隨意性。

三,、教學(xué)工作：

學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作,。在忙于國檢工作的同時，我們沒有放松教學(xué)工作,。一部分教師抽出來搞國檢,，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下,，教學(xué)工作和國檢工作兩不誤,。工作之余，教師之間互相幫著上課,、整理檔案,，誰也沒有怨言,。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動著,，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持,，必須要堅持,。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響,。尤其是其中考試后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué),。做到了認(rèn)真上課,、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè),，教導(dǎo)處把好三關(guān),，并做好了檢查記錄。

四,、安全工作：

安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作,。時時處處滲透安全教育。第一,、開學(xué)初,，就同所有任課老師、班主任,、分管人員層層簽訂了職責(zé)書,。第二、借國旗下的講話,，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料,，并做了超多的安全知識宣傳展板。第三,、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患,，盡力做到防患于未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄,。第四：堅持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動,，提高了學(xué)生的安全防范意識和自我救助潛力。第四,、借校車事件,，對學(xué)生乘車問題進(jìn)行了徹底的解決，由無營運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,，做到了家長滿意,、學(xué)校放心,。第五、對異體特征的學(xué)生做了特殊處理,。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責(zé)書;對一名傷害其他學(xué)生,，行為無自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。

五,、校園建設(shè)：

為迎接國檢,，本學(xué)期硬化校園面積20__余平方米，更換房檐300米,，更換教室頂棚150平方米,，做展板22副，粉刷墻裙300平方米,，粉刷廁所和危房200多平方米,。透過以上措施，我校的校園六化工作貼合了國檢要求,。

六,、國檢工作：

為迎接國檢，開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，我校對國檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十五

或許因?yàn)槟愕姆e極努力和熱情，你的工作會在不斷進(jìn)步中向前滑行,。但是如果你一成不變總是只會按照以前的老套路辛辛苦苦的工作,，那么小編想告訴你的是，你一定回事最辛苦的,，但是你的表現(xiàn)和工作成果不一定是最好的,，在這個時候，一份工作總結(jié)能讓你輕易的找到更好的工作方法,。下面是小編給大家分享的有關(guān)工作總結(jié)的信息,，僅供參考。歡迎關(guān)注第一范文網(wǎng)更多相關(guān)信息,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持“物質(zhì)文明和精神文明兩手抓”的方針，充分利用社區(qū)企事業(yè)單位,、居民區(qū),，廣泛開展宣傳，不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),。從社區(qū)實(shí)際出發(fā)廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上不同規(guī)模,、不同層次的社區(qū)文化活動,，陶冶社區(qū)居民的情操,，提高社區(qū)居民的思想、道德,、文化水平,，增強(qiáng)社區(qū)成員共建家園的社區(qū)意識，形成與地域環(huán)境,、歷史文化,、成員價值趨向相適應(yīng)的社區(qū)精神，不斷豐富社區(qū)居民的精神生活,。

二、具體工作：

1,、利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會公德、家庭美德,、科普文化,、民主法制、民族團(tuán)結(jié),、環(huán)境保護(hù),、計劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動的教育宣傳,。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識,，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動,，帶動社區(qū)全民健身,，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

2,、積極籌備社區(qū)老年活動中心建設(shè),，組織開展形式多樣的活動，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，并于8月26日舉辦了象棋比賽,。

3、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作,。發(fā)放了宣傳手冊,，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī),，提高青少年的法律意識,，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益,。

4,、開展好豐富多彩的社區(qū)教育,、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全街培訓(xùn)工作,、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃,，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨校黨員培訓(xùn)活動,。社區(qū)學(xué)校及社區(qū)居委會充分利用了教育陣地,，開展了以社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育,，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等,。

5,、組織居民開展“熱愛家鄉(xiāng)、弘揚(yáng)美德”為主題的教育活動,，回顧歷史文化,，贊頌新的歷史的重大變化和輝煌成就，充分展示歷史的變遷,、文化的發(fā)展,、魅力的無窮，進(jìn)一步激勵人民的自豪感和建設(shè)的自信心,、必勝心,，增強(qiáng)建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感和使命感。此次讀書節(jié)活動的舉辦,，充分展示了近年來學(xué)習(xí)型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動的成果,，有近百名社區(qū)居民、職工和學(xué)生參與到讀書節(jié)活動中來,。

為了適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,，加強(qiáng)了培訓(xùn)工作隊(duì)伍建設(shè)，按照“政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”要求,，對社區(qū)負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作的干部進(jìn)行了市民學(xué)校,、基層黨校和精神文明建設(shè)等工作的培訓(xùn)，從新時期教育培訓(xùn)工作的要求出發(fā),，提出“三高”要求：即高素質(zhì),、高水平、高效率,。不斷提高培訓(xùn)工作干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),，為出色完成學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強(qiáng)有力的組織保證,，推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平。

三,、以學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作為主,，緊緊圍繞工作大局，在領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下,，全面反映多年來加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作,，尤其是青少年思想道德建設(shè)及學(xué)習(xí)型家庭工作取得的豐碩成果，宣傳迅速反映,，積極主動,，將我街探索新形勢下思想政治工作的新內(nèi)容、新方法,、新手段,、新機(jī)制中涌現(xiàn)的典型事跡宣傳出去。

一,、全鎮(zhèn)教育發(fā)展概況

(一)基礎(chǔ)教育任務(wù)全面完成

xx年末全鎮(zhèn)總?cè)丝?.7萬人，鎮(zhèn)域總面積72.4平方公里,。非農(nóng)業(yè)人口800余人,，楠楊常住人口xx余人，萬年場常住人口約1200余人,。全鎮(zhèn)20個村2個社區(qū),，2113名適齡兒童分別在兩所學(xué)校、兩個幼兒園就學(xué),，適齡兒童入園率,、入學(xué)率、完成率均為100%,?！捌站拧眰鶆?wù)全面解決。學(xué)校建立家長學(xué)校,，形成學(xué)校,、家庭、社會共同關(guān)心教育的良好局面,，形成了支教為榮,、尊師重教的良好社會風(fēng)氣。隨著教育改革的不斷深入,，我鎮(zhèn)教育事業(yè)將會有更大的發(fā)展,。

(二)成人教育成效顯著。結(jié)合農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，富余勞動力的增加,，堅持成人素質(zhì)教育和技能培訓(xùn),，教育成果明顯，全鎮(zhèn)無青壯年文盲,，從業(yè),、就業(yè)能力增強(qiáng)，群眾文化綜合素質(zhì)得到了較大提高,。三年來成人教育實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)6158人;勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)2130余人,，指導(dǎo)性培訓(xùn)1107余人，崗前培訓(xùn)1023余人)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)面不斷擴(kuò)大;脫盲鞏固率達(dá)100%,。

二,、教育工作開展情況

(一)加強(qiáng)學(xué)校義務(wù)教育。積極配合學(xué)校開展基礎(chǔ)教育工作,，在校園里開展“捐資助學(xué)”,，“兩免一補(bǔ)”活動，關(guān)愛女孩,，關(guān)愛殘疾兒童,，讓每一個適齡兒童都能入學(xué)享受國家九年義務(wù)教育，三年來無一個兒童輟學(xué),，學(xué)?；A(chǔ)教育得到全面貫徹執(zhí)行;加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合整治，為學(xué)校營造良好的教育教學(xué)環(huán)境;加大教育投入,，改善辦學(xué)條件;創(chuàng)新辦學(xué)模式,，引進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園成功領(lǐng)辦楠楊幼兒園，推進(jìn)了第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)一體化進(jìn)程;師資力量雄厚,，專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)率100%;民師問題基本解決,。

(二)加強(qiáng)成人教育。隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，特別是5.12地震后,，災(zāi)后住房重建實(shí)現(xiàn)了農(nóng)戶的高度集中，農(nóng)戶生產(chǎn)半徑加大,，成教管理中心根據(jù)本鎮(zhèn)的實(shí)際情況,，采取了一系列積極有效的措施，通過進(jìn)行實(shí)用技術(shù),、勞動就業(yè)等培訓(xùn),，為剩余勞動力得到有效轉(zhuǎn)移，增加農(nóng)民收入發(fā)揮了巨大作用,。

1,、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

針對我鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動力過多,，且專業(yè)技能較低的現(xiàn)狀，成教學(xué)校充分整合地方教育資源,，組織全鎮(zhèn)各類人員進(jìn)行多種形式,、多種專業(yè)技能的培訓(xùn)。

一是提高培訓(xùn)針對性,。為了提高培訓(xùn)的針對性,、實(shí)效性，我們在農(nóng)發(fā)局,、就業(yè)局,、村社區(qū)、學(xué)校,、企業(yè)的配合下,，對村社群眾進(jìn)行摸底，了解需求,，然后制訂了科學(xué)的培訓(xùn)計劃,。按計劃落實(shí)培訓(xùn)工作。近年來主要培訓(xùn)內(nèi)容是農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),、特色產(chǎn)業(yè)開發(fā),、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)果林種植,、高產(chǎn)技術(shù)、特種畜禽飼養(yǎng)與防病以及農(nóng)家樂經(jīng)營管理等,。

二是提高培訓(xùn)質(zhì)量,。為提高培訓(xùn)的質(zhì)量，我們對授課教師作了慎重的配備,，采取“土專家”講解,，農(nóng)科專家“請進(jìn)來”的方式上課?！巴翆＜摇?、農(nóng)技專家、職高教師當(dāng)場示范使參培者得到較大收獲,。

三是提高綜合素質(zhì),。為提高當(dāng)代農(nóng)民的綜合素質(zhì)，鎮(zhèn)還舉辦法律,、環(huán)保,、社會生活常識、計生、衛(wèi)生保健,、科技信息,、市場經(jīng)濟(jì)等專題的講座、培訓(xùn),，增強(qiáng)了農(nóng)民的法制意識,，市場經(jīng)濟(jì)意識。三年來全鎮(zhèn)近6000人次參加了各類培訓(xùn),，張貼,、散發(fā)各種招工信息數(shù)千余份，許多農(nóng)民從培訓(xùn)中受益,，并走上了就業(yè)之路,，富裕之路。

2,、創(chuàng)新培訓(xùn)形式,，凸顯種、養(yǎng)殖重心,。

(1)加強(qiáng)種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn),。我鎮(zhèn)的種養(yǎng)殖業(yè)(種蔬菜、種大蒜,、種木耳,、養(yǎng)豬)已有一定基礎(chǔ)。這就需要一大批技術(shù)過硬的種養(yǎng)殖戶,。為此,，我們以楠新、紅廟,、官倉,、熙玉村種養(yǎng)殖為依托，組織農(nóng)民現(xiàn)場參觀,，學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù),，并在全鎮(zhèn)推廣。三年來,，多次組織現(xiàn)場培訓(xùn),，使現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)不斷提高并轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。

(2)重視示范區(qū)建設(shè),。三年來,，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮“農(nóng)科結(jié)合示范基地”的示范作用，每年堅持舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，使大多數(shù)農(nóng)戶受到了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和專業(yè)咨詢,。目前大曲,、花園獼猴桃基地已成規(guī)模，楠新甜葉菊種植已見成效,。實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和新品種新技術(shù)的試驗(yàn)示范等優(yōu)勢得到發(fā)揮,。