報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇一

一、政治思想

本人能擔(dān)任學(xué)校校長兼黨支部書記一職,，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任,。為更好完成工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，始終與學(xué)校工作保持高度一致,，并嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí);關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中，堅(jiān)決履行“科學(xué)發(fā)展觀”思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平,。

二、工作思路及體會(huì)

在管理的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己今年的工作,，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。

1,、一年來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則,，出以公心,。

2、認(rèn)真做好黨建工作,?？茖W(xué)的制定了黨支部工作計(jì)劃，正常的開展了黨務(wù)工作,。切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部,、全校教師的政治理論學(xué)習(xí)，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核,、考評(píng)制度,。認(rèn)真組織開展了學(xué)校黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)。重點(diǎn)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),，精心組織開展各類校園文化活動(dòng),，活動(dòng)效果顯著，受到了師生好評(píng),。認(rèn)真組織實(shí)施了“依法治?！薄耙缘轮涡！?。

3,、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平,。我們常說：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，更好的指導(dǎo),、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。一年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三,、主要工作業(yè)績

1,、科研工作開展比較有序,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性的深入課堂聽課,，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開展,。

2,、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),、比賽,，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中碩果累累,。本人一年來,，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一,、學(xué)校第一”,，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,，默默耕耘,。

在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,，堅(jiān)持原則,，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高,，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,，能夠尊重教師,，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上,，有較強(qiáng)的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,，沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé),。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇二

今年來，學(xué)校在“理解,、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)實(shí)踐研究》推動(dòng)下,，在“行政管理”,、“課程教學(xué)”、“德育工作”及“教師發(fā)展”等方面都取得了一定的成績,。學(xué)校整體發(fā)展勢頭良好,，四年發(fā)展規(guī)劃的預(yù)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

一,、優(yōu)化人文管理,，構(gòu)建和諧校園

(一)完善制度建設(shè)，優(yōu)化管理效能

學(xué)校以“理解,、溝通,、合作、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)”辦學(xué)理念為指導(dǎo),，通過規(guī)范化管理，保證各項(xiàng)工作全面落實(shí),。

1,、規(guī)范制度管理

近年來，學(xué)校逐步健全完善了《校務(wù)公開責(zé)任制度》,、《教師一日常規(guī)制度》,、《教職工結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》、《上南五村小學(xué)教育之星評(píng)選方案》等管理制度。結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，學(xué)校建立合理的目標(biāo)管理運(yùn)行機(jī)制,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)決策經(jīng)校務(wù)會(huì)討論后由中層干部組織實(shí)施,，重大決策經(jīng)教代會(huì)審議,。同時(shí)，建立完善的調(diào)控反饋機(jī)制,，通過各類會(huì)議,、各種活動(dòng)、各項(xiàng)調(diào)研的反饋,，使目標(biāo)不斷得到調(diào)整與改善,，通過多渠道進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)價(jià)，保證總目標(biāo)按時(shí)完成,。

2,、實(shí)行民主管理

學(xué)校重視發(fā)揮黨支部的政治核心作用，重視發(fā)揮教代會(huì)的參政議政與民主監(jiān)督作用,，堅(jiān)持重大問題集體討論決定,，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見,，讓教師參與學(xué)校重大事項(xiàng)的決策,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。同時(shí),，學(xué)校也重視少代會(huì)提案,、學(xué)生意見，各部門親自答復(fù)與落實(shí)學(xué)生提案,。民主管理,，為學(xué)校營造了相互信任、相互尊重的管理氛圍,。

(二)營造人文環(huán)境,，優(yōu)化校園建設(shè)

學(xué)校積極有序地優(yōu)化與開發(fā)良好的校園環(huán)境，營造和諧的校園文化,。

1,、構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境

幾年來，學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)心下,，修繕了陳舊的校舍,，調(diào)整了綠化布局，增加了綠化面積,、綠化品種,，從而提高了學(xué)校的環(huán)境品位。同時(shí)，進(jìn)一步劃分了教學(xué)樓與輔助教學(xué)樓區(qū)域,，系統(tǒng)地改善了專用教室的配套設(shè)施,，使學(xué)校布局更趨合理,、整潔,、美觀。

2,、營造溫馨的校園文化

學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，以“體驗(yàn)式主題活動(dòng)”為環(huán)境布置的著力點(diǎn)，精心營造校園文化：教育名人名言系列;藝術(shù)欣賞系列;“低碳生活”校本課程系列……同時(shí),，各班與專用教室根據(jù)不同的要求由師生自己動(dòng)手布置,，彰顯個(gè)性特色，使整個(gè)校園文化協(xié)調(diào),、融合,，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，優(yōu)化人力資源

教師是辦學(xué)的第一資源,，為此，學(xué)校將教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一,，在師資的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上下功夫,，優(yōu)化人力資源。

1,、規(guī)范教師職業(yè)道德

(1)重視師德學(xué)習(xí),。

學(xué)校把政治學(xué)習(xí)和師德教育作為對(duì)教工進(jìn)行思想教育的主陣地，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，積極組織全校教職工參加的學(xué)習(xí)心得交流會(huì),，不斷完善教師師德修養(yǎng)、提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

(2)弘揚(yáng)師德先進(jìn),。

學(xué)校在全校范圍內(nèi)樹立先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡,，通過評(píng)選“上南五村小學(xué)教育之星”,、“金愛心教師”等進(jìn)一步提升教職工的思想素養(yǎng)，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,。

2,、提升教師專業(yè)發(fā)展

由于教師群體中教師的專業(yè)水平、學(xué)歷程度,、內(nèi)涵發(fā)展需求不同,，因此，學(xué)校圍繞辦學(xué)特色，根據(jù)教師不同需求進(jìn)行多層面的培訓(xùn),。

(1)加強(qiáng)理論培訓(xùn)

在學(xué)校新四年規(guī)劃制定后,，學(xué)校及時(shí)指導(dǎo)教師把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和自身發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展,。針對(duì)我校教育教學(xué)中的現(xiàn)狀,，學(xué)校提出了看一本教育理論專著，寫一篇讀書體會(huì),，聽一次教育教學(xué)專題講座,，完成一篇專題論文的活動(dòng)，并定期舉辦“學(xué)習(xí)論壇”,。

(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn)

學(xué)校重視教師專業(yè)知識(shí)技能的鞏固和拓展,，為了讓教師在案例撰寫、備課說課上課等技能特長方面有所發(fā)展,，開展了各項(xiàng)專題培訓(xùn),。邀請(qǐng)區(qū)教科室主任戈玉潔老師、區(qū)教研員陸耀芳老師,、張萍老師等親臨指導(dǎo)如何撰寫案例,、如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)等，并開展相關(guān)技能比賽,，將專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)化為教師自身專業(yè)發(fā)展的需要,。

(3)加強(qiáng)骨干培訓(xùn)

學(xué)校建立完善區(qū)級(jí)骨干教師的選送機(jī)制和校際骨干教師的評(píng)選、考核機(jī)制,，實(shí)施認(rèn)真,，運(yùn)作規(guī)范。學(xué)校堅(jiān)持高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn),，即指導(dǎo)他人與完善自我相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合;校內(nèi)與校外相結(jié)合，基本形成了區(qū),、校骨干梯隊(duì),。

(4)加強(qiáng)校本培訓(xùn)

學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)校開展了《低碳生活》校本課程的開發(fā),，校本的培訓(xùn)更是刻不容緩,，學(xué)校既在“全員、全面,、全程”上下功夫,，又力爭培訓(xùn)方式實(shí)用化、多樣化,。有對(duì)方案設(shè)計(jì)的培訓(xùn),，讓老師初步知曉如何操作及明確任務(wù),。又有對(duì)教材編寫的培訓(xùn)，讓老師了解如何就教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理定位,，如何在內(nèi)容上反映出知識(shí)的科學(xué)性,、系統(tǒng)性、趣味性……為校本課程的順利開發(fā)提供了理論保障,。

二,、統(tǒng)整三類課程，優(yōu)化教學(xué)資源

(一)規(guī)范基礎(chǔ)課程,，推進(jìn)學(xué)科體驗(yàn)

基礎(chǔ)型課程強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展,，體現(xiàn)國家對(duì)公民素質(zhì)的基本要求,。學(xué)校在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下,，圍繞學(xué)校發(fā)展總規(guī)劃與新課程理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程方案,，進(jìn)一步優(yōu)化基礎(chǔ)課程的教學(xué)常規(guī),，嘗試學(xué)科體驗(yàn)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

學(xué)校把課堂教學(xué)作為課改主陣地,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作，骨干引領(lǐng)的力量,，精雕細(xì)刻每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)完善教育環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益

學(xué)校以“課前備課”,、“課堂教學(xué)”、“課后作業(yè)”,、“效果監(jiān)控”為抓手,，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

課前備課：學(xué)校制定《上南五村小學(xué)網(wǎng)上備課制度》,，要求教師對(duì)課堂教學(xué)作深度思考,，追求高效的課堂教學(xué)，在“教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)過程”的基礎(chǔ)上提出“教學(xué)設(shè)想、作業(yè)分層設(shè)置,、課后反思”等環(huán)節(jié),。通過網(wǎng)絡(luò)教研形式倡導(dǎo)教師共享優(yōu)秀教學(xué)資源,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況做出修改，使備課及思考成為既是靜態(tài)的也是動(dòng)態(tài)的過程,。

課堂教學(xué)：以體驗(yàn)式主題活動(dòng)為載體,，推進(jìn)有效課堂教學(xué)實(shí)踐研究，把先進(jìn)的課程理念轉(zhuǎn)化為切實(shí)有效的具體教學(xué)行為,，努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,。

課后作業(yè)：學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教委的“減負(fù)增效”精神,，制定《上南五村小學(xué)作業(yè)布置和批改制度》。提出作業(yè)設(shè)計(jì)要“有針對(duì)性,，少而精”,，做到“教輔材料”不進(jìn)課堂;作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)。數(shù)學(xué)學(xué)科教師備錯(cuò)題集,，及時(shí)記錄學(xué)生的典型錯(cuò)題并簡單分析原因;語文,、英語學(xué)科教師要重視學(xué)生積累的引導(dǎo)。學(xué)校通過學(xué)生作業(yè)檢查和對(duì)家長問卷調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，提出相應(yīng)的措施。

效果監(jiān)控：學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控,，完善質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控機(jī)制,。建立教師、教研組,、教導(dǎo)處三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),。教師以自我監(jiān)控為主;教研組以抽查備課、作業(yè)為主,，分階段組織進(jìn)行單項(xiàng)能力檢測,，發(fā)揮其導(dǎo)向作用;教導(dǎo)處側(cè)重于對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，重視平均率,，關(guān)注學(xué)困生,。

(2)發(fā)揮骨干引領(lǐng)

學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，建立骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)帶教制度,，指導(dǎo)青年教師掌握教學(xué)技能,。定期在教研組內(nèi)開設(shè)骨干教師“體驗(yàn)式教學(xué)研究”講座，舉辦“上南五村小學(xué)骨干教師教學(xué)示范周”活動(dòng),，引領(lǐng)組內(nèi)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究,。學(xué)校以區(qū)級(jí)骨干教師為核心、多種學(xué)科均衡發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍已形成,，他們在教學(xué)研究,、課題研究,、課程建設(shè)等方面發(fā)揮著積極作用。

(3)落實(shí)課堂改進(jìn)

學(xué)校以浦東新區(qū)實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為契機(jī),，要求教師以個(gè)人反思為基礎(chǔ),，撰寫出自己的“課堂教學(xué)優(yōu)勢分析”和“課堂教學(xué)需要改進(jìn)之處分析”，通過隨堂聽課,、個(gè)別交流和組織各組教師開展有關(guān)“分析”的專題討論,，完善和補(bǔ)充教師的“優(yōu)勢”和“對(duì)策”，從而制定每位教師的“課堂教學(xué)改進(jìn)的目標(biāo)和措施對(duì)策”,，為改進(jìn)課堂教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(4)注重教研建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，對(duì)教研組長開展培訓(xùn),，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度開展工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與各教研組的教研活動(dòng),，定期進(jìn)行教研組備課組的活動(dòng),，開展以聽課,、評(píng)課為主的校級(jí)教研活動(dòng),。學(xué)校的語文教研組被評(píng)為“浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組”;數(shù)學(xué)、英語教研組先后被評(píng)為“社發(fā)局三八紅旗集體”,。

2,、開展學(xué)科體驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式

結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，學(xué)校每年舉辦學(xué)科體驗(yàn)活動(dòng),，把課堂教學(xué)與學(xué)生生活體驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(1)科技數(shù)學(xué)節(jié)——開發(fā)職場體驗(yàn),，培養(yǎng)行為習(xí)慣

學(xué)校以“數(shù)學(xué)潮人,、科技達(dá)人”職場體驗(yàn)為主題，組織了上南五村小學(xué)科技數(shù)學(xué)節(jié),。老師們別具匠心的把學(xué)校變成了一個(gè)由眾多職場,、超市、銀行等組成的小社會(huì),，學(xué)生經(jīng)歷了在工作室就業(yè)并記錄獎(jiǎng)金數(shù),，自己核算總數(shù)，去銀行領(lǐng)取代幣券,，最后去超市購物或在銀行存款的一系列過程,。在精心設(shè)置的職場中,，學(xué)生感受到學(xué)習(xí)科技、數(shù)學(xué)知識(shí)的無盡樂趣與無窮奧妙：“模型制作師”,、“精品采購員”等職業(yè),，感受到數(shù)學(xué)是探索世界的重要方式;而“護(hù)蛋專員”、“泥船加工師”等職業(yè),，明白科學(xué)是人類社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力;校園銀行和超市更為學(xué)生帶來了成功的喜悅……職場體驗(yàn)完畢,，孩子們迫不及待地奔走于校園銀行和超市中，拿著第一份用自己的知識(shí)賺來的財(cái)富,，喜形于色地為自己選購心儀已久的商品,，雖然就是些普通的學(xué)習(xí)用品，卻如獲至寶,?；顒?dòng)還得到了廣大家長的支持與參與，大家紛紛在網(wǎng)上曬出了自己孩子努力打工下得到的第一份工資買到的學(xué)習(xí)用品,、玩具等物品,，跟孩子一起分享快樂。

為了讓學(xué)生體驗(yàn)文明禮儀在生活中的重要性,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，學(xué)校在校園設(shè)置了紅綠燈，并讓三到五年級(jí)的學(xué)生擔(dān)任交警志愿者的工作,?；顒?dòng)進(jìn)程中，由三人組成的一隊(duì)隊(duì)交警“執(zhí)勤崗”有序地管理著秩序,，為了不讓道路擁擠,，手中不停地上下翻動(dòng)著代表紅綠燈的牌子，半小時(shí)的交警工作讓每位孩子認(rèn)識(shí)到了遵守秩序的重要性,，而奔波于職場的孩子們也嚴(yán)格按照紅燈停,，綠燈行的規(guī)則，兩個(gè)半小時(shí)的活動(dòng),，盡管沒有老師的再三勸告,，但是沒有一位學(xué)生摔倒，沒有一個(gè)地方發(fā)生安全問題,，遵守秩序成了學(xué)生自我的需求,。通過設(shè)置這樣掌握道德行為規(guī)則的過程，學(xué)生的自制力和自覺紀(jì)律得到了培養(yǎng),，在現(xiàn)實(shí)生活中的良好的行為習(xí)慣得到了形成,。

(2)語文節(jié)——體驗(yàn)書海遨游，提升人文素養(yǎng)

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動(dòng)”為主題,，組織了上南五村小學(xué)語文節(jié),?；顒?dòng)中，家長與孩子們積極地參與,，踴躍地投來作品和稿件,。有許多父母在平時(shí)常常不知道如何與自己的子女溝通，通過活動(dòng),，他們發(fā)現(xiàn)親子共讀一本書就是最好的一種辦法,。與孩子一起討論書中人物的種種表現(xiàn)，在不知不覺中,，既可以幫助父母了解孩子的想法,，更有助于學(xué)生語文能力、認(rèn)知能力的發(fā)展,，最重要的是一家人通過共讀,、討論書中內(nèi)容的過程，家人之間的情感更加親密,?；顒?dòng)中，經(jīng)過認(rèn)真的評(píng)選,，學(xué)校選出了部分同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品及家長的體驗(yàn)文章,，經(jīng)過精心的編排，制成專輯,，并專門召開了讀書交流活動(dòng),，邀請(qǐng)來了部分的家長和學(xué)生，對(duì)本次活動(dòng)談?wù)勼w會(huì),，提提建議和意見，家長和同學(xué)們暢所欲言,，對(duì)活動(dòng)十分肯定,。

(3)英語節(jié)——培養(yǎng)交流能力，關(guān)注學(xué)生發(fā)展

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動(dòng)”為主題,，組織了上南五村小學(xué)英語節(jié),。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和語言的交際能力是英語教學(xué)的基本任務(wù)。學(xué)校根據(jù)各個(gè)年級(jí)的要求設(shè)計(jì)了活動(dòng)內(nèi)容：一年級(jí)“兒歌朗誦比賽”;二年級(jí)“英語歌曲比賽”;三年級(jí)“英語故事大王”比賽;四,、五年級(jí)“情景會(huì)話比賽”和“課本劇表演”,。并根據(jù)主題在不同的年級(jí)開展不同的英語競賽，讓學(xué)生把在課堂上所學(xué)的知識(shí)在生活中綜合運(yùn)用,，從而培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,。

體驗(yàn)式學(xué)科主題活動(dòng)，為學(xué)生營造了一種寬松,、平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，發(fā)展了思維,，提升了學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí),，在活動(dòng)中,，教師個(gè)人的能力和互相合作意識(shí)也有了很大的提高，使整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)充滿著積極向上的精神,。

(二)開發(fā)探究課程,，設(shè)計(jì)校本課程

結(jié)合素質(zhì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況,，開發(fā)了以“低碳生活”為主題的校本課程,。

1、實(shí)施常態(tài)化

學(xué)校成立了校本課程項(xiàng)目組,，在實(shí)施方案的指導(dǎo)下,，各項(xiàng)目組依據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生身心特點(diǎn)制定不同層次的切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，年級(jí)間體現(xiàn)連續(xù)性,，班級(jí)間體現(xiàn)均衡性,，避免隨意性和盲目性，加強(qiáng)過程檢查,，及時(shí)小結(jié)和交流展示,。同時(shí)，定期開展“校本課程動(dòng)態(tài)論壇”,，通過有計(jì)劃的溝通互動(dòng),，反饋教學(xué)，調(diào)整教材,，使校本的開發(fā)更加科學(xué),、規(guī)范、完整,。

2,、開發(fā)系統(tǒng)化

實(shí)施過程中，項(xiàng)目組依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，確定各年級(jí)校本探究主題：一年級(jí)——“低碳生活——食”;二年級(jí)——“低碳生活——用”;三年級(jí)——“低碳生活——學(xué)”;四年級(jí)——“低碳生活——行”;五年級(jí)——“低碳生活——憂患”,，力爭實(shí)現(xiàn)校本教材的主體性、實(shí)踐性,、合作性,、創(chuàng)新性、活動(dòng)性、實(shí)效性,，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想,，以滿足學(xué)生需要。學(xué)校安排每個(gè)班級(jí)每周一課時(shí)教學(xué),，教師按課表嚴(yán)格執(zhí)行,。

校本課程的開發(fā)和研究，構(gòu)建了一套操作完善的校本課程開發(fā)流程;完成了具有本校特色的“低碳生活”校本課程系列……開闊了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，更可貴的是，教師全程性地,、主動(dòng)合作地介入了課程開發(fā),、決策、實(shí)施,、評(píng)價(jià),，從而積累了課程參與的能力，成為課程真正的開發(fā)者和建設(shè)者,。

(三)實(shí)施拓展課程,，彰顯體教特色

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案和學(xué)校課程計(jì)劃，以培育學(xué)生的主體意識(shí),、完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),、提高學(xué)生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨，有效組織拓展型課程的實(shí)施,。

1,、社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩

學(xué)校通過不斷完善調(diào)整，現(xiàn)已有體育類,、科技類,、藝術(shù)類的社團(tuán)25個(gè)，如：口風(fēng)琴,、速寫,、攝影制作、電腦集訓(xùn)等,。為了提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校成立拓展課程教研組,，確保社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施有計(jì)劃,，教學(xué)有進(jìn)度，過程有記錄,，期末有總結(jié),。將拓展課程實(shí)施情況納入教師考核范圍，同時(shí)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，分析匯總,，制定調(diào)整方案，使其真正滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

2,、體教結(jié)合成績喜人

作為新區(qū)體教結(jié)合特色學(xué)校，學(xué)校將國際象棋作為抓手,，開辟了國際象棋專用訓(xùn)練教室,，支持本校教師參加專業(yè)培訓(xùn)和考核，聘請(qǐng)棋協(xié)大師朱良潮和棋院教練徐耀明指導(dǎo),，有層次地開展教學(xué),。第一層次國際象棋雛鷹班：一年級(jí)學(xué)生全員參與，了解國際象棋的基本走法,，同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)好的苗子;第二層次國際象棋小鷹班：將經(jīng)過一年學(xué)習(xí)后涌現(xiàn)出的好苗子和三,、四年級(jí)中有興趣的學(xué)生組成提高班，由骨干教師進(jìn)行執(zhí)教,，進(jìn)行深入學(xué)習(xí);第三層次國際象棋老鷹班：在提高班內(nèi)再挑選有悟性的學(xué)生組隊(duì),，外聘知名教練執(zhí)教，提升孩子棋藝,，同時(shí)積極參與各級(jí)各類比賽,，讓小棋手在比賽中磨煉、提高,。

近年來,，學(xué)校小棋手在各級(jí)各類的比賽中捷報(bào)頻傳，已成為上南五小開放的一朵奇葩,。

(四)注重科研建設(shè),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

結(jié)合素質(zhì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的推進(jìn)，學(xué)校申報(bào)的區(qū)級(jí)課題“小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)實(shí)踐的研究”于20xx.6立題,，課題主要通過小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)的內(nèi)容,、途徑、策略,、方法的研究,，開展了小學(xué)德育類、學(xué)科類,、藝術(shù)類,、體育類、科技類主題活動(dòng)的實(shí)踐,。

歷經(jīng)二年多的研究實(shí)踐,，學(xué)校全體教師參與，各個(gè)學(xué)科滲透，從理念轉(zhuǎn)變到教學(xué)設(shè)計(jì),，從理論引領(lǐng)到教學(xué)實(shí)踐,，從活動(dòng)到反思提升，取得了階段性的研究成果：學(xué)科類主題活動(dòng)圍繞“課堂滲透,，學(xué)科體驗(yàn)”開展實(shí)踐;科技類主題活動(dòng)圍繞“《低碳生活》校本教材開發(fā)”推進(jìn)研究;德育類主題活動(dòng)圍繞“《小學(xué)生“自主選擇自我體驗(yàn)”好習(xí)慣階梯式發(fā)展的實(shí)踐研究》內(nèi)涵項(xiàng)目”力求突破……一系列體驗(yàn)式主題活動(dòng)實(shí)踐的研究,，全體教師對(duì)課題的研究有了更多體會(huì)與新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校將加快研究步伐,，進(jìn)一步完善課題研究,。

三、拓展德育渠道促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

(一)健全德育網(wǎng)絡(luò),，發(fā)展德育隊(duì)伍

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”,，把德育工作立足于學(xué)生的生活世界，積極營造出優(yōu)良的育人氛圍,，堅(jiān)持常規(guī),，健全制度，構(gòu)建健全的德育網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

1、在關(guān)注中,，德育隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展

學(xué)校依托“浦東教師研修社區(qū)”,，積極組織班主任參加浦東新區(qū)中小學(xué)班主任系列研修活動(dòng)，開展形式多樣的校本研修活動(dòng)：定期召開班主任例會(huì);教育案例演講比賽;聘請(qǐng)署班主任講師團(tuán)來校作師德演講;“溫馨教室”隊(duì)課展示;校級(jí)班主任論壇……從而不斷更新班主任教育理念,，提高個(gè)人素養(yǎng)及工作能力,，促進(jìn)專業(yè)成長,。同時(shí),，為班主任搭建展示自我的舞臺(tái)鼓勵(lì)教師積極參加署級(jí)優(yōu)秀案例比賽,，輸送班主任參加學(xué)署論壇答辯賽，并取得了不同層次的成績,。

2,、在構(gòu)建中，家?；?dòng)穩(wěn)步發(fā)展

家庭環(huán)境塑造學(xué)生的基本性格,，只有家庭與學(xué)校教育達(dá)成一致，學(xué)校教育才能有好效果,，為此,，我校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的原則,，同家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。定期召開家長委員會(huì)會(huì)議,，分析存在的管理及教育問題,，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用;經(jīng)常向家長發(fā)放涉及師德師風(fēng)及教育教學(xué)等內(nèi)容的調(diào)查問卷,，誠懇征求,、了解學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校師德工作的意見和建議;積極鼓勵(lì)家長參與學(xué)校教育活動(dòng)：一年級(jí)家長開放日、二年級(jí)入隊(duì)儀式,、三年級(jí)十歲生日,、五年級(jí)畢業(yè)典禮等，邀請(qǐng)家長共同見證孩子成長的足跡……形式多樣的宣傳,、活動(dòng),，讓越來越多的家長對(duì)學(xué)校教育也多了一份關(guān)心、支持和理解,，家校的合力作用也正得到越來越體充分的發(fā)揮,。

(二)深化專題教育，增強(qiáng)德育實(shí)效

學(xué)校以抓好專題教育為突破口,，以重大節(jié)日,、紀(jì)念日、兩綱教育為核心,，以各種“體驗(yàn)式主題活動(dòng)”為載體,，扎實(shí)開展德育工作，使學(xué)生在在實(shí)踐中體驗(yàn),，在活動(dòng)中成長,。

1、有序開展常規(guī)活動(dòng)

學(xué)校重視安全,、法制,、心理健康教育。通過十分鐘隊(duì)會(huì),、廣播教育,、錄像播放、邀請(qǐng)民警作專題講座,、消防演習(xí)等,，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí);通過開設(shè)有關(guān)學(xué)生、教師,、家長的心理健康教育講座,，開展形式多樣的心理健康主題活動(dòng)，建立個(gè)別特殊學(xué)生幫教制度,，力求使學(xué)校心理健康教育逐步走上正?；?、科學(xué)化軌道。

少先隊(duì)重視中隊(duì)小家務(wù)的管理和隊(duì)干部的培養(yǎng),，積極創(chuàng)建快樂集體,，積極營造溫馨教室氛圍，創(chuàng)建快樂隊(duì)名,、快樂目標(biāo),、快樂公約、快樂隊(duì)標(biāo);開展快樂的環(huán)境布置,，設(shè)置快樂小崗位,，增強(qiáng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)。結(jié)合一年一次的少代會(huì),，輔導(dǎo)并鼓勵(lì)小代表們能夠提出相關(guān)建設(shè)和自主管理的建議,，真正以主人翁的意識(shí)投入到學(xué)校管理。切實(shí)體現(xiàn)以公平,、公正,、公開的原則;結(jié)合“六一”積極開展大隊(duì)主題集會(huì)，通過隊(duì)儀式,、表彰儀式和文藝表演,，使之成為隊(duì)員展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展,。

2,、豐富開展體驗(yàn)活動(dòng)

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，積極開展“我愛我的祖國”,、“感謝您，老師!”,、“歡樂中秋,，情濃意濃”、“九九重陽,，我登高”,、“悠悠端午”、“清明文明祭拜三先,，體驗(yàn)親情文化”等特色實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增進(jìn)師生的感情,，體會(huì)民俗風(fēng)情,，感悟傳統(tǒng)文化。

結(jié)合各種節(jié)假日和寒暑假,，以假日小隊(duì)的形式走進(jìn)社區(qū),，參加社區(qū),、校外輔導(dǎo)站舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。他們從小事做起,，以實(shí)際行動(dòng),，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，充分發(fā)揮自己的個(gè)性,，展示自己的才能。多位隊(duì)員獲得了署,、區(qū),、市道德實(shí)踐風(fēng)尚好少年的表彰。

(三)規(guī)范文明禮儀,，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校一直本著從學(xué)生的角度出發(fā),，進(jìn)行了文明禮儀教育的探索，開展一系列豐富多彩的文明禮儀“體驗(yàn)式”主題教育活動(dòng),，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范,。

1、創(chuàng)設(shè)禮儀氛圍

學(xué)校每月有禮儀重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo),，根據(jù)要求布置有關(guān)的墻飾,、宣傳標(biāo)語;在櫥窗展示文明禮儀行為規(guī)范圖片。班主任利用班會(huì)課和午會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行教育,，經(jīng)過訓(xùn)練,，學(xué)生的禮儀習(xí)慣有了一定進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)禮儀宣傳

在學(xué)校統(tǒng)一的安排下,，各班按照安排表上的日期及內(nèi)容進(jìn)行禮儀宣傳課的表演，做到每周一課,。低年級(jí)由班主任帶領(lǐng)孩子們排練,，從內(nèi)容到角色的分配逐一落實(shí)，力求節(jié)目豐富,，有一定的教育意義;高年級(jí)由班主任大膽放手,，讓孩子們自編自演，力求主題鮮明,，具有正面教育意義,。這些禮儀宣傳課，讓學(xué)生在觀賞過程中得到了一次由外而內(nèi)的轉(zhuǎn)化,。

3,、開展禮儀評(píng)比

學(xué)校根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地利用一次午會(huì)專門進(jìn)行文明禮儀教學(xué)，通過比一比,、看一看,、議一議,、想一想、做一做,，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。同時(shí)，每月開展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng),，推選在本月行規(guī),、文明禮儀方面表現(xiàn)出色的學(xué)生成為當(dāng)月的“文明小天使”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰,，在教室外墻展示,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，保證學(xué)生的文明禮儀良好習(xí)慣得到培養(yǎng)和提高,。

4,、家校社區(qū)聯(lián)動(dòng)

學(xué)校通過家長會(huì)、家委會(huì)等向家長宣傳家庭禮儀教育,，家校聯(lián)動(dòng),，制定出了《上南五小學(xué)生禮儀規(guī)范》并設(shè)計(jì)成表格，做到人手一份,，每月進(jìn)行自評(píng),、互評(píng)、師生評(píng),、家長評(píng),，進(jìn)一步將活動(dòng)推廣，使每個(gè)人心中都將有一把文明的尺子,，自覺做一個(gè)文明人,，從而開創(chuàng)了德育工作的新局面。

(四)依托項(xiàng)目開發(fā),，提升教育層次

學(xué)校以《小學(xué)生“自主選擇自我體驗(yàn)”好習(xí)慣階梯式發(fā)展的實(shí)踐研究》內(nèi)涵項(xiàng)目為推手,，認(rèn)真、深入地開展一系列德育實(shí)踐活動(dòng)研究,，自20xx年1月項(xiàng)目啟動(dòng)以來,，在調(diào)查統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣狀況調(diào)查報(bào)告》,，根據(jù)學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,，提出有針對(duì)性的學(xué)生好習(xí)慣階梯式培養(yǎng)目標(biāo)，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育序列》,、《上南五村小學(xué)學(xué)生基本行為規(guī)范12條》,、《上南五村小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范教育訓(xùn)練評(píng)價(jià)手冊》(共六級(jí))。開展了一系列主題教育與實(shí)踐活動(dòng),，建立以學(xué)生自評(píng)為主的行規(guī)評(píng)價(jià)制度,，讓學(xué)生自我認(rèn)知,、自我體驗(yàn)、自我改進(jìn),、自我激勵(lì),，并取得了階段性成果。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇三

或許因?yàn)槟愕姆e極努力和熱情,，你的工作會(huì)在不斷進(jìn)步中向前滑行,。但是如果你一成不變總是只會(huì)按照以前的老套路辛辛苦苦的工作，那么小編想告訴你的是,，你一定回事最辛苦的,，但是你的表現(xiàn)和工作成果不一定是最好的，在這個(gè)時(shí)候,，一份工作總結(jié)能讓你輕易的找到更好的工作方法。下面是小編給大家分享的有關(guān)工作總結(jié)的信息,，僅供參考,。歡迎關(guān)注第一范文網(wǎng)更多相關(guān)信息。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“物質(zhì)文明和精神文明兩手抓”的方針,，充分利用社區(qū)企事業(yè)單位、居民區(qū),，廣泛開展宣傳,，不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),。從社區(qū)實(shí)際出發(fā)廣泛開展群眾喜聞樂見,、健康向上不同規(guī)模、不同層次的社區(qū)文化活動(dòng),，陶冶社區(qū)居民的情操,，提高社區(qū)居民的思想、道德,、文化水平,，增強(qiáng)社區(qū)成員共建家園的社區(qū)意識(shí)，形成與地域環(huán)境,、歷史文化,、成員價(jià)值趨向相適應(yīng)的社區(qū)精神，不斷豐富社區(qū)居民的精神生活,。

二,、具體工作：

1、利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德,、家庭美德,、科普文化、民主法制,、民族團(tuán)結(jié),、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育,、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳,。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn),，多參加戶外活動(dòng),，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍,。

2,、積極籌備社區(qū)老年活動(dòng)中心建設(shè)，組織開展形式多樣的活動(dòng),，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，并于8月26日舉辦了象棋比賽。

3,、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作,。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī),，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境,，維護(hù)青少年合法權(quán)益,。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育,、成人教育培訓(xùn)工作,。制定了全街培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃,，利用召開專題會(huì)的形式,，組織開展了基層黨校黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)學(xué)校及社區(qū)居委會(huì)充分利用了教育陣地,，開展了以社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育,，以提升人民群眾的文化品位,、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。

5、組織居民開展“熱愛家鄉(xiāng),、弘揚(yáng)美德”為主題的教育活動(dòng),，回顧歷史文化，贊頌新的歷史的重大變化和輝煌成就,，充分展示歷史的變遷,、文化的發(fā)展、魅力的無窮,，進(jìn)一步激勵(lì)人民的自豪感和建設(shè)的自信心,、必勝心，增強(qiáng)建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感和使命感,。此次讀書節(jié)活動(dòng)的舉辦,，充分展示了近年來學(xué)習(xí)型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動(dòng)的成果，有近百名社區(qū)居民,、職工和學(xué)生參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來,。

為了適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，加強(qiáng)了培訓(xùn)工作隊(duì)伍建設(shè),，按照“政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)正”要求，對(duì)社區(qū)負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作的干部進(jìn)行了市民學(xué)校,、基層黨校和精神文明建設(shè)等工作的培訓(xùn),，從新時(shí)期教育培訓(xùn)工作的要求出發(fā)，提出“三高”要求：即高素質(zhì),、高水平,、高效率。不斷提高培訓(xùn)工作干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),，為出色完成學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強(qiáng)有力的組織保證,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平。

三,、以學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作為主,，緊緊圍繞工作大局，在領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下,，全面反映多年來加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作,，尤其是青少年思想道德建設(shè)及學(xué)習(xí)型家庭工作取得的豐碩成果，宣傳迅速反映,，積極主動(dòng),，將我街探索新形勢下思想政治工作的新內(nèi)容、新方法、新手段,、新機(jī)制中涌現(xiàn)的典型事跡宣傳出去,。

一、全鎮(zhèn)教育發(fā)展概況

(一)基礎(chǔ)教育任務(wù)全面完成

xx年末全鎮(zhèn)總?cè)丝?.7萬人,，鎮(zhèn)域總面積72.4平方公里,。非農(nóng)業(yè)人口800余人，楠楊常住人口xx余人,，萬年場常住人口約1200余人,。全鎮(zhèn)20個(gè)村2個(gè)社區(qū)，2113名適齡兒童分別在兩所學(xué)校,、兩個(gè)幼兒園就學(xué),，適齡兒童入園率、入學(xué)率,、完成率均為100%,。“普九”債務(wù)全面解決,。學(xué)校建立家長學(xué)校,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同關(guān)心教育的良好局面,，形成了支教為榮、尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣,。隨著教育改革的不斷深入,，我鎮(zhèn)教育事業(yè)將會(huì)有更大的發(fā)展。

(二)成人教育成效顯著,。結(jié)合農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，富余勞動(dòng)力的增加，堅(jiān)持成人素質(zhì)教育和技能培訓(xùn),，教育成果明顯,，全鎮(zhèn)無青壯年文盲，從業(yè),、就業(yè)能力增強(qiáng),，群眾文化綜合素質(zhì)得到了較大提高。三年來成人教育實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)6158人;勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)2130余人,，指導(dǎo)性培訓(xùn)1107余人,，崗前培訓(xùn)1023余人)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)面不斷擴(kuò)大;脫盲鞏固率達(dá)100%。

二,、教育工作開展情況

(一)加強(qiáng)學(xué)校義務(wù)教育,。積極配合學(xué)校開展基礎(chǔ)教育工作,，在校園里開展“捐資助學(xué)”，“兩免一補(bǔ)”活動(dòng),，關(guān)愛女孩,，關(guān)愛殘疾兒童，讓每一個(gè)適齡兒童都能入學(xué)享受國家九年義務(wù)教育,，三年來無一個(gè)兒童輟學(xué),，學(xué)校基礎(chǔ)教育得到全面貫徹執(zhí)行;加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合整治,，為學(xué)校營造良好的教育教學(xué)環(huán)境;加大教育投入,，改善辦學(xué)條件;創(chuàng)新辦學(xué)模式，引進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園成功領(lǐng)辦楠楊幼兒園,，推進(jìn)了第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)一體化進(jìn)程;師資力量雄厚,，專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)率100%;民師問題基本解決。

(二)加強(qiáng)成人教育,。隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，特別是5.12地震后，災(zāi)后住房重建實(shí)現(xiàn)了農(nóng)戶的高度集中,，農(nóng)戶生產(chǎn)半徑加大,，成教管理中心根據(jù)本鎮(zhèn)的實(shí)際情況，采取了一系列積極有效的措施,，通過進(jìn)行實(shí)用技術(shù),、勞動(dòng)就業(yè)等培訓(xùn)，為剩余勞動(dòng)力得到有效轉(zhuǎn)移,，增加農(nóng)民收入發(fā)揮了巨大作用,。

1、強(qiáng)化培訓(xùn),，提高從業(yè)人員素質(zhì)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

針對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力過多,，且專業(yè)技能較低的現(xiàn)狀，成教學(xué)校充分整合地方教育資源,，組織全鎮(zhèn)各類人員進(jìn)行多種形式,、多種專業(yè)技能的培訓(xùn)。

一是提高培訓(xùn)針對(duì)性,。為了提高培訓(xùn)的針對(duì)性,、實(shí)效性，我們在農(nóng)發(fā)局,、就業(yè)局,、村社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)的配合下,，對(duì)村社群眾進(jìn)行摸底,，了解需求，然后制訂了科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃,。按計(jì)劃落實(shí)培訓(xùn)工作,。近年來主要培訓(xùn)內(nèi)容是農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、特色產(chǎn)業(yè)開發(fā),、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖,、經(jīng)濟(jì)果林種植、高產(chǎn)技術(shù),、特種畜禽飼養(yǎng)與防病以及農(nóng)家樂經(jīng)營管理等,。

二是提高培訓(xùn)質(zhì)量。為提高培訓(xùn)的質(zhì)量,，我們對(duì)授課教師作了慎重的配備,，采取“土專家”講解，農(nóng)科專家“請(qǐng)進(jìn)來”的方式上課,?！巴翆＜摇薄⑥r(nóng)技專家,、職高教師當(dāng)場示范使參培者得到較大收獲,。

三是提高綜合素質(zhì)。為提高當(dāng)代農(nóng)民的綜合素質(zhì),，鎮(zhèn)還舉辦法律,、環(huán)保、社會(huì)生活常識(shí),、計(jì)生,、衛(wèi)生保健、科技信息,、市場經(jīng)濟(jì)等專題的講座,、培訓(xùn)，增強(qiáng)了農(nóng)民的法制意識(shí),，市場經(jīng)濟(jì)意識(shí),。三年來全鎮(zhèn)近6000人次參加了各類培訓(xùn)，張貼,、散發(fā)各種招工信息數(shù)千余份,，許多農(nóng)民從培訓(xùn)中受益，并走上了就業(yè)之路,，富裕之路,。

2,、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，凸顯種,、養(yǎng)殖重心,。

(1)加強(qiáng)種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)的種養(yǎng)殖業(yè)(種蔬菜,、種大蒜,、種木耳、養(yǎng)豬)已有一定基礎(chǔ),。這就需要一大批技術(shù)過硬的種養(yǎng)殖戶,。為此，我們以楠新,、紅廟,、官倉、熙玉村種養(yǎng)殖為依托,，組織農(nóng)民現(xiàn)場參觀,，學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)，并在全鎮(zhèn)推廣,。三年來,，多次組織現(xiàn)場培訓(xùn)，使現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)不斷提高并轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益,。

(2)重視示范區(qū)建設(shè),。三年來，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮“農(nóng)科結(jié)合示范基地”的示范作用,，每年堅(jiān)持舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，使大多數(shù)農(nóng)戶受到了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和專業(yè)咨詢。目前大曲,、花園獼猴桃基地已成規(guī)模,，楠新甜葉菊種植已見成效。實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和新品種新技術(shù)的試驗(yàn)示范等優(yōu)勢得到發(fā)揮,。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇四

_年,，我校黨認(rèn)真深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨委的總體部署,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織,、作風(fēng)和制度建設(shè),，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作,，把黨建工作提高到一個(gè)新水平,。

一,、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)

1,、以“學(xué)綱要,，促均衡，創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題,，爭創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織,。成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校工作制定了工作方案,，健全機(jī)制,，使活動(dòng)深入開展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好,。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好,。四是工作業(yè)績好,。五是群眾反映好。通過這一活動(dòng),，提高了黨組織在群眾中的威信,，黨員在群眾中樹立了良好形象。

2,、認(rèn)真做好民主評(píng)議黨員工作,。認(rèn)真開展“三會(huì)一課”，做好會(huì)議記錄;深化黨員公開工作,，每位黨員簽訂了公開書,，并付之實(shí)施。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù),，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度,，校支部根據(jù)局機(jī)關(guān)黨委的部署，于6月11日完成了民主評(píng)議黨員工作,，經(jīng)過評(píng)選,，石力平校長被評(píng)為市直工委的優(yōu)秀黨員，劉順泉同志被評(píng)為教育局直屬機(jī)關(guān)的優(yōu)秀黨務(wù)工作者,，張玉茹同志被評(píng)為教育局直屬機(jī)關(guān)的優(yōu)秀黨員,，其余13名黨員被評(píng)為合格，學(xué)校黨支部被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織,。

3,、發(fā)展黨員工作。今年11月1日支部會(huì)討論發(fā)展黨員問題,，經(jīng)討論,，全體黨員一致同意王雄同志為中共預(yù)備黨員,。并上報(bào)送局機(jī)關(guān)黨委審批。其中有一人已遞交入黨申請(qǐng)書,。

4,、做好群眾對(duì)校黨支部和黨員的評(píng)議工作。開展群眾評(píng)議校黨支部,、群眾評(píng)黨員,，群眾評(píng)干部。在評(píng)議中黨支部優(yōu)秀率達(dá)98%,，全體黨員達(dá)到優(yōu)秀,。黨員自覺地接受考核，使黨組織保持先進(jìn)性和純潔性,。發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應(yīng),，杜絕了違紀(jì)事件發(fā)生。

5,、樹立黨風(fēng),，開展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持開展民主生活會(huì)制度,，及時(shí)分析問題,，及時(shí)總結(jié)工作，及時(shí)提出不足,，及時(shí)改正缺點(diǎn),，保持黨內(nèi)良好風(fēng)氣，純潔了思想,，凈化了組織,。

二、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

我校黨支部始終把黨員教育工作放在突出位置,，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育,，如：每月抽出一定時(shí)間，或?qū)W習(xí)有關(guān)黨建理論,，或觀看黨員教育專題片,，或參加一次義務(wù)勞動(dòng)，或組織黨員教師做一節(jié)觀摩課,、公開課,，或開一次民主生活談心會(huì)等。通過多種形式的教育,，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和充滿活力的先進(jìn)性,，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀(jì)黨員。我們黨員在教學(xué)業(yè)務(wù),、獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)等大事面前，吃苦在前,，帶頭在前,，發(fā)揮了先鋒模范示范作用。

三,、通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，我校黨支部與群眾心連心

我們以開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，解決了許多一直困擾著教職工的問題,，如：教師宿舍樓后面的污水橫流現(xiàn)象沒有了,，垃圾得到了清理，化糞池得到了處理;困擾學(xué)校教職工生活的水電也得到了及時(shí)的解決;校門口大道得到了硬化,，并設(shè)置了路燈,、路牌、斑馬線等等,。這些都得到了廣大教職工的一致好評(píng),。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用,，立足崗位,、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干,、扎實(shí)工作,，求真務(wù)實(shí)，爭先進(jìn)位,，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果,，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇五

一年來,，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,，以爭創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標(biāo),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一,、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),，以建立“溫馨校園,、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改善工作方法,，扎實(shí)開展德育工作,。

(一),、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核,，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),，使工作扎實(shí)有效開展,。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次,，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育,，學(xué)習(xí)得到了提高,。

(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作,。

1,、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作,，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2,、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作,。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料，做到職責(zé)到人,，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),，在班內(nèi)以板報(bào),、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

(四),、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作,。

1、以衛(wèi)生先進(jìn),、禮貌班群眾的評(píng)比為抓手,，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核,，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍,。

2,、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校透過家長,、教師,、學(xué)生、校委會(huì)等民意測評(píng)來考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份,。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動(dòng),，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù),。

(六)、組織學(xué)生活動(dòng),，豐富校園生活,。

1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽,，慶祝“六一”文藝表演,，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng),。同時(shí)，我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，并取得了優(yōu)異成績,。

2、感恩教育活動(dòng)：用心開展三講兩實(shí)踐活動(dòng),、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng),。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地,。

(七)陽光體育方面,。

依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度,。

二,、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起,。規(guī)范教案,，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課,。一向要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。每次考試,，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

2,、教學(xué)為中心、管理是根本,。在教學(xué)工作中,，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,，從備課,、課堂教學(xué)、早操,、課間操,、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改,、教學(xué)成績,、教育效果、課外輔導(dǎo),、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全面考核,，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù),。透過考核，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)、教研教改持續(xù)開展,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升,。

1、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學(xué)視野,。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,。本學(xué)年，用心組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場,，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示,，聽報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次,，專業(yè)培訓(xùn)兩人次,。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次,。

2、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂,。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課,。組織進(jìn)行了語文組,、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),，找問題,、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改,，徹底解決問題,。教師的職責(zé)心強(qiáng)了，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟,、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制,，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng),，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì),。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作,。本學(xué)年我們在結(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》,、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》,、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作,，在五月份已構(gòu)成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究透過,，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn),。經(jīng)過半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語文教學(xué)促進(jìn)很大,，它不僅僅能豐富語文課堂,，而且豐富了學(xué)生們的語文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛力,，很有研究的必要,。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò),，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力,，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步,。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭這兩個(gè)課題有新突破,，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去,。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排,。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇,，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選,。

三,、安全工作

(一)、建立健全安全工作機(jī)制,。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危,，開展防范措施的演練,。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位,。

(二)、明確分工,，夯實(shí)職責(zé)。

明確安全分工,，各負(fù)其責(zé),，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),，表冊記錄翔實(shí),，檢查到位。簽定安全職責(zé)書,，發(fā)放告家長書,，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。

(三),、抓好安全常規(guī)工作,。

1、計(jì)劃,、安排,、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校制定出安全計(jì)劃,、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排,、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作,。

2,、安全課及活動(dòng)宣傳的開展。

每學(xué)期召開安全例會(huì),，進(jìn)行安全培訓(xùn),。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次,，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次,，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié),，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來我校做報(bào)告2次,，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí),，也為我校建立平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、抓好安全檢查工作,。

本學(xué)年各班安全排查40次,，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把,，打火機(jī)7個(gè),，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次,。

4,、有效開展傳染病的預(yù)防。

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃,。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次,，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“h1n1”流感為重點(diǎn)，學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí),，做好學(xué)校的預(yù)防工作,。

(四)、安全建設(shè)方面,。

1,、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

2,、安裝防盜窗40余平方米,。

3、更換排水渠蓋板10余塊,。

4,、更換電線五十余米,。

5、更換安裝玻璃六十三塊,。

6,、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片,。

(五),、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會(huì)研究決定,，由所有男教師,，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí),。每學(xué)期放假前,，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排,。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇六

一,、自我校確定將象棋作為特色打造以來，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò),，即副校長分管,、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育,、音樂類教師具體實(shí)施,，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級(jí)管理,、三個(gè)層次的組織管理體系,，將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源,，面向全體學(xué)生,，提高整體素質(zhì),。

二,、我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級(jí)教程》,、《象棋入門》,、《學(xué)象棋》等，利用體育,、大課間活動(dòng),、興趣小組活動(dòng)時(shí)間開設(shè)了“中國象棋”教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣,。低年級(jí)以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級(jí)以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級(jí)以作戰(zhàn)水平與多種策略為主,。學(xué)校也加強(qiáng)班級(jí)興趣小組的管理,，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定指導(dǎo)老師,、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù),、檢查活動(dòng)內(nèi)容落實(shí),。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與,。

三,、由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白,。學(xué)校組織召開專門行政會(huì)議進(jìn)行討論,，派中層赴丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案,，在全校范圍內(nèi)征集作品,，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置,。開展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒?dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用,。及早布置,，及早落實(shí)。

四,、在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色,，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，真正體現(xiàn)“書香校園,、象棋特色”,。

五、努力抓好常規(guī)體育,、藝術(shù)工作學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育活動(dòng)”,，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，受到了群眾的好評(píng),。

積極組織工會(huì)活動(dòng),，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績,。

六,、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)

1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。為保證師生安全，爭創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng),。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗,，在管理上保證校園安全;深入師生,、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握自護(hù)本領(lǐng),，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長書,，提高家長的安全意識(shí),，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長牽頭，總務(wù)部門協(xié)助,，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),，既將投入使用,。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,，認(rèn)真上好健教課,，提高學(xué)生的健康意識(shí)。針對(duì)h1n1病情不斷蔓延之勢，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度,，做到天天上報(bào),。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師,。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,，確保學(xué)生的人身安全。

4,、加強(qiáng)校車管理制度,，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全。

七,、校園建設(shè),、幼教方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用，食堂,、操場的建設(shè)正在進(jìn)行之中。校園的綠化也以基本到位。

幼教方面成績顯著：三月份成功舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，受到了家長的好評(píng),。李海琴老師在市級(jí)賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

八,、有待改進(jìn)的方面

1,、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實(shí)處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

2,、學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著,，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力,，小攤擺賣無法制止,。校門口公路狹窄，破損嚴(yán)重,，師生出行受到影響,。

4、由于學(xué)校搞基建,，學(xué)生正常的活動(dòng)場所受到限制,，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇七

20__年，沿河四中黨支部認(rèn)真努力踐行黨和國家的重要思想,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹落實(shí)十八大精神，認(rèn)真貫徹縣委,、縣政府,、縣教育局的工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想,、組織和作風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)黨支部通過對(duì)過去工作的總結(jié)和調(diào)研,，形成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng),，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng),，辦群眾滿意的學(xué)?！薄Ｒ源撕粚?shí)支部基礎(chǔ)工作,，發(fā)揮黨員核心作用,，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,。

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,。

如果干部不注重學(xué)習(xí),，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)理論落伍,，實(shí)踐就成為無源之水,，無本之木。結(jié)合我校當(dāng)前形勢,，黨支部認(rèn)真抓好形勢教育,、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地,，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容,，深入開展以全面貫徹黨的重要思想，深入學(xué)習(xí)十八大精神,、通過采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線,、方針,、政策的實(shí)質(zhì),。

1、是自學(xué)為主,，集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵(lì)全體黨員在業(yè)余時(shí)間多讀報(bào),，多了解,，多討論，每月將學(xué)習(xí)的文件,、書目和報(bào)上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學(xué),，并要求全體黨員先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn),，在自學(xué)中點(diǎn)出難點(diǎn),、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神,，把握要領(lǐng),，在支部會(huì)上拿出來學(xué)習(xí)討論，與大家一起分享,。

2,、是組織黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子觀看錄像,，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡,。觀看宣傳片，學(xué)習(xí)了教育愚公劉恩和同志的先進(jìn)事跡,，通學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識(shí)到新時(shí)期的共產(chǎn)黨員要對(duì)黨忠誠,、牢記宗旨、教書育人,、無私奉獻(xiàn),、篤定理想、永葆本色,，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色,，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用,，利為民所謀,，情為民所系”的根本要求。

二,、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

要搞好一所學(xué)校,，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干,、廉潔奉公,、精干高效的黨員,、干部和教師隊(duì)伍。學(xué)年初,，黨支部就繼續(xù)開展了“保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”活動(dòng)的大討論,。根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)清差距,，明確任務(wù),，落實(shí)責(zé)任，順利完成各項(xiàng)工作,。黨員們在教育活動(dòng)中,，明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實(shí)在行動(dòng)上,，先進(jìn)性要體現(xiàn)在工作能力上,，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為學(xué)校,、學(xué)生服務(wù)上,。同時(shí)，我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫好記錄,。組織生活基本上每月進(jìn)行一次,，氣氛生動(dòng)活潑，黨員暢所欲言,，對(duì)在黨性黨風(fēng)上存在的問題進(jìn)行對(duì)照檢查,，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。通過黨員民主評(píng)議,，結(jié)合崗位工作,，黨員自覺開展批評(píng)和自我批評(píng)，黨員民意調(diào)查顯示,，群眾對(duì)黨員的信任度達(dá)到95%以上,。肖明文被評(píng)為校優(yōu)秀黨員，支部建設(shè)中的不足得到了及時(shí)反饋,。

嚴(yán)格按照十八大后新黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作,，講標(biāo)準(zhǔn)，求質(zhì)量,，成熟一個(gè),，發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)格把好關(guān)口,。為加強(qiáng)組織建設(shè),，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強(qiáng)支部黨員的聯(lián)系溝通,，又對(duì)入黨積極分子進(jìn)行正確引導(dǎo),，開展談心活動(dòng),，做到“一幫一，一帶一”,，幫助他們擺正思想,、站穩(wěn)立場、堅(jiān)定信心,，還安排支部黨員與工作能力強(qiáng),、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心,、了解他們的思想動(dòng)態(tài),、工作情況,、生活狀況,，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進(jìn)步,。張漢,、陳宗發(fā)兩位同志向支部遞交了入黨申請(qǐng)書。

三,、參與學(xué)校管理,，構(gòu)建和諧校園

依法治校，依德立校,，在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的過程中,，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證,。

1,、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部要掌握政策,，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校,，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的職能,，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí),。堅(jiān)持民主集中制，重大決策(如制度制定,、教職工考核,、獎(jiǎng)勵(lì)方案、分配方案等)都經(jīng)過支委會(huì)到行政會(huì),、最后由教代會(huì)討論通過的程序,，防止決策失誤。

2,、為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想,。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念,，為被管理對(duì)象著想,，充分滿足其事業(yè)、感情,、待遇的各種合理需求,，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作,，充分發(fā)揮他們工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷,，提高教師的凝聚力,。本著“尊重人才、尊重知識(shí),、尊重教師”的理念,，逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂業(yè),、愛校愛生的青年黨員教師,，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái)，通過外請(qǐng)專家輔導(dǎo),、組織教師外出交流,、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅(jiān)強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3,、支持指導(dǎo)工會(huì),、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情,，與他們一起進(jìn)行環(huán)境治理,，一起做學(xué)生思想工作，一起辦宣傳刊和校報(bào),。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用,，在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們，給任務(wù),，壓擔(dān)子,，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會(huì)是教工之家,，更是黨群聯(lián)系的好途徑,，黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，指導(dǎo)工會(huì)工作,，維護(hù)教工權(quán)益,，形成黨,、政、工三位一體的管理格局,。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項(xiàng)工作邁入了健康發(fā)展的軌道,。

今天,，我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效,，明天,，我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神,，為周原教育事業(yè)的發(fā)展,，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用,，執(zhí)政為民,，立黨為公,，做出我們新的更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇八

本學(xué)期我校教育教學(xué)工作堅(jiān)持"以人為本"的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“厚德z 博學(xué)致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念,， 圍繞期初制定的計(jì)劃,，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項(xiàng)工作,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。現(xiàn)將本期的學(xué)校各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:

一,、強(qiáng)化師德建設(shè)

1,、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》,，要求教師以愛生為核心,，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì),，強(qiáng)化師德教育,，不斷提高師德水平,。

3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡,。通過學(xué)習(xí),，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定,，組織教學(xué),。認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持聽課評(píng)課制度,，各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度,，堅(jiān)持兩周一檢查制度，加強(qiáng)過程管理,，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效,。

1.本學(xué)期采取平時(shí)教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋，及時(shí)改正,。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課和隨機(jī)檢查,，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高,。

2 .著力課堂教學(xué)研究,，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo),。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí),，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情,，并及時(shí)反饋給教師,。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽,、專心讀書、細(xì)心計(jì)算,、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。

3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。本學(xué)期,，我校安排專職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師，綜合實(shí)踐課開展得有聲有色,，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐,，開展了形式多樣的主題活動(dòng)，并注意積累資料,。

4.各種比賽,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。這學(xué)期,，我校響應(yīng)教辦的號(hào)召,，開展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、講課比賽,、論文比賽等活動(dòng),，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評(píng)后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽,，科學(xué)說課比賽,，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽,，音樂課本歌曲演唱比賽等,，取得了可喜的成績。

5,、“走出去”,，學(xué)習(xí)中提高教研能力,。本學(xué)期中,，縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí),，使全體教師學(xué)到新的理論和方法,，同時(shí)撰寫好教學(xué)體會(huì)。

6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念,。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

三、深化教科研工作

1,、完善了教研組,，建立了教研以組長為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行了梳理,，建立了教研組運(yùn)作常規(guī),，以規(guī)范教研組的活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位,，完善了考評(píng)機(jī)制，以保證有較多的時(shí)間用于研究,。

3,、教科室認(rèn)真制訂教科研計(jì)劃，妥善安排各課題的活動(dòng),。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng),，做到有資料準(zhǔn)備、有研究現(xiàn)場,、有中心發(fā)言,、有活動(dòng)小結(jié)。

4,、本學(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下,，積極開展研究,，并取得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也積極開展并取得階段性成果,。

5,、本學(xué)期，我們在確保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開展的同時(shí),，按照學(xué)校工作要求,，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià),，且納入年度考核之中,。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng),、交流等)的教師,，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、積極開展德育與少先隊(duì)工作

(一),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1,、本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2、大力開展班主任培訓(xùn)活動(dòng),。以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo),，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平,。

3,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文,，提升班主任的理論水平,，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。

4,、開展好班主任師幫徒活動(dòng),。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作,。

(二),、少先隊(duì)工作

1、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：

(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用,。

(2)國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,，激情演講,，達(dá)到了教育的良好效果。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題,，月頭布置,，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯,。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎,，構(gòu)思奇妙，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評(píng),。

2、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知,，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,，我們也體會(huì)到,，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力,。因此,，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,，積極做好少先隊(duì)的工作,。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺,。

3,、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

社會(huì),、學(xué)校,、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí),，也已成為教育工作者的共識(shí),。為此，在本學(xué)期,，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn),。由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合,，成功開展了一次家長會(huì),，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎,。我們堅(jiān)信,，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成,，相互促進(jìn),，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

五,、扎實(shí)抓好安全工作

(一)、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位

我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線,，橫向到邊,，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員,、全方位,、全過程的安全管理,，做到責(zé)任層層落實(shí),，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃,，制定崗位安全責(zé)任制,，實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉,。對(duì)安全問題實(shí)行一票否決制，從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊,。

(二),、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律,，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,，如平時(shí)值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班,，學(xué)生值勤制度,，大門口有兩個(gè)值班教師，四個(gè)值勤學(xué)生,，各樓層各年級(jí)均有教師及學(xué)生值班,。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理解決,，有些萌發(fā)性的問題，我們及時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，把問題處理在萌發(fā)階段,。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗，晚全體師生離校后離崗,，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣,。

另外實(shí)行門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度,，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記,，交接班記錄等,，做到安全工作無縫隙管理。

(三),、強(qiáng)化教育,，增強(qiáng)防范意識(shí)。

1,、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,，認(rèn)真組織檢查落實(shí),，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人,。

2,、本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)安全教育活動(dòng)：

(1) 開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練,，并請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí),，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。

(2)邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙,、敲詐,、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。

(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論,，主題圍繞：a,、尋找身邊的不安全因素;b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c,、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力,。

(4)每班創(chuàng)辦一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào);每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì);每位同學(xué)辦一期以安全與法制為主題的手抄報(bào)。

(5)開展自護(hù),、自救安全知識(shí)競賽,。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣,、豐富多彩,，收到良好的效果,。

(6)印發(fā)交通安全告家長一封信，要求家長及學(xué)生注意交通安全,，嚴(yán)禁乘坐無牌無證,，超載等違規(guī)車輛。

(7)鐵路公安民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全交通教育,，要求學(xué)生嚴(yán)禁靠近鐵路線,，不得破壞鐵路設(shè)施等。

(8)每半月進(jìn)行一次安全隱患排查,，建立安全隱患排查臺(tái)帳,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

(9)以創(chuàng)美麗校園活動(dòng)為契機(jī),，治理學(xué)校周邊環(huán)境,，清理各種不規(guī)范、不文明現(xiàn)象,，遏制非法經(jīng)營活動(dòng);嚴(yán)禁假冒偽劣商品,、過期、變質(zhì),、三無產(chǎn)品等問題產(chǎn)品流入校園,。

六、積極開展體衛(wèi)藝工作

1,、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，12月份完成對(duì)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站,。

2,、充分利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，讓學(xué)生“體教結(jié)合” 使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智,、全面發(fā)展,。

3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操,、眼保健操,，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng),，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng),，舉行拔河比賽，踢毽,、跳繩比賽,，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高,。9月29日,，我校成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促,，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使校園環(huán)境整潔。

5,、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施,。通過各班的共同努力,，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)。

6,、加強(qiáng)“傳染病”防控工作,，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長,、聯(lián)絡(luò)員,、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處,，有效地控制了傳染病不在我校蔓延,。

7、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃,，學(xué)校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課,，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力,。

8、11月29日,，我校開展了“歌聲飛揚(yáng) 唱響校園”歌詠比賽活動(dòng),。活動(dòng)中,，評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)。冠軍隊(duì)代表學(xué)校參加“z集團(tuán)”舉辦的元旦文藝晚會(huì),。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),、職工的大力贊賞。

9,、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽,，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力,。12月29日,，學(xué)校成功舉辦了慶元旦畫展。學(xué)生們的精彩作品受到評(píng)委老師們一致好評(píng),。

10,、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況，我校初步成立了小天使合唱團(tuán),、紅玫瑰足球隊(duì),、等十幾個(gè)社團(tuán)。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開闊了眼界,、發(fā)揮了特長,、增進(jìn)了交流;同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺(tái),，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

七,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力打造美麗校園

本學(xué)期,，我校根據(jù)齊河縣美麗校園工程的具體要求積極開展工作,。主要從綠化、美化,、硬化,、凈化、制度化幾處著手,，各項(xiàng)工作做到實(shí)處,。

1、組織保障,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)搞好美麗校園工程創(chuàng)建工作,，我校成立了以校長組長，副校長任副組長，教導(dǎo)主任,、教育處主任,、年級(jí)段組長等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成網(wǎng)絡(luò)工作圖以及責(zé)任分工,，形成部門互相配合,，齊抓共管。我校還注重建章立制工作,，不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)制度,，規(guī)范和實(shí)施方案，做到領(lǐng)導(dǎo)重視,，師生參與,，責(zé)任明確，職責(zé)落實(shí),。

2、增加投入,，綠化美化環(huán)境

(1)綠化,。我校本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì),、美觀和因地制宜的原則,，編制校園綠化規(guī)劃，充分利用z集團(tuán)投資的10多萬元,，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)一步綠化,，力求做到“春有花，夏有陰,，秋有果,，冬有青”的綠化格局，為此種植了迎客松,、北美海棠,、櫻花等名貴樹種，以及小龍柏,、紅葉石楠等灌木,。

(2)美化。為豐厚校園文化建設(shè),，使校園環(huán)境優(yōu)美,，我校以樓道文化建設(shè)為核心，把好習(xí)慣歌謠,、傳統(tǒng)美德小故事,、文明禮儀小歌謠、名言警句、名人畫像等彰顯于墻上,，讓墻面感人的事跡,、敬佩的人物與學(xué)生對(duì)話，既鞏固和擴(kuò)大校園文化建設(shè)工作成果,，又營造良好的校園文化氛圍,。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了富有層次的樓道文化，使樓道具有了潛在的教育功能,，使樓道“動(dòng)”了起來,，“活”了起來，讓學(xué)生受到了教育,，讓樓道文化處處體現(xiàn)教育,。除精心打造樓道文化外，我校對(duì)各教室,、辦公室,、功能室也進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3,、凈化,。在凈化方面我們主要抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔,，無痰跡、廢紙,、煙蒂,、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔,，無垃圾暴露,，無衛(wèi)生死角。

4,、制度化,。為全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園文化生活,，積極構(gòu)建健康和諧的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特點(diǎn)挖掘潛能，為學(xué)生的健康成長,、全面發(fā)展創(chuàng)造條件,。學(xué)校在總體工作的框架內(nèi),，有組織、有計(jì)劃地在學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”理念,，精心安排，廣泛動(dòng)員,，詳細(xì)落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)中的操作步驟和方法,，并逐步形成規(guī)范化、制度化,，做到了社團(tuán)活動(dòng)的“八有”：即有工作制度,、有實(shí)施方案、有活動(dòng)項(xiàng)目,、有輔導(dǎo)教師,、有活動(dòng)地點(diǎn)、有活動(dòng)時(shí)間,、有活動(dòng)記錄,、有學(xué)生名冊。根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況,，我校初步成立了小天使合唱團(tuán),、紅玫瑰足球隊(duì)等十幾個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都為自己設(shè)計(jì)了名字和口號(hào),。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開闊了眼界、發(fā)揮了特長,、增進(jìn)了交流;同時(shí),，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),，提高了他們自身的綜合素質(zhì),，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

為加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與了解,，廣泛聽取學(xué)生家長對(duì)我校教育工作的建議和意見,，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的教育作用，推動(dòng)我校教育工作全面發(fā)展,，我校成立了家長委員會(huì),。家長委員會(huì)有明確的職責(zé)、工作制度以及會(huì)議制度,，以確保其工作正常有序的開展,。本學(xué)期我校成功的舉辦了家長會(huì)。為使家長會(huì)順利召開,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任以及任課教師,，人人都做了充分的準(zhǔn)備,。為使家長對(duì)班級(jí)和孩子的情況有全面深入地認(rèn)識(shí)，老師們精心設(shè)計(jì)了課件,，從多方面與家長交流,。很多家長跟老師交流很久還不愿意離去。會(huì)后,，家長們對(duì)本次家長會(huì)的召開給予了很高的評(píng)價(jià),。

八、與z集團(tuán)的關(guān)系日益密切

本學(xué)期,，z集團(tuán)先后投資近30萬元為學(xué)生購置音體美器材,、對(duì)學(xué)校進(jìn)行綠化等。正因?yàn)橛辛藌集團(tuán)的鼎力支持,，才有了現(xiàn)在的z小學(xué),。我校非常重視與z鋼廠的這種水乳交融的關(guān)系。本學(xué)期,，主要開展的活動(dòng)有：

1,、開學(xué)初，z集團(tuán)企業(yè)文化科在對(duì)學(xué)校師資力量,、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行充分的采訪調(diào)查后做了專題報(bào)道,。這使萊鋼職工對(duì)我校有了深入、全方位的認(rèn)識(shí),，更放心的把孩子教給z小學(xué)?，F(xiàn)在鋼廠孩子絕大部分都在我校就讀。

2,、在我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，z集團(tuán)記者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行全程拍攝。

3,、在z集團(tuán)舉辦的青年男女聯(lián)誼活動(dòng)中,，我校青年教師積極參加。

4,、我校師生積極向鋼廠報(bào)刊投稿,。

5、在鋼廠舉辦的慶元旦文藝匯演活動(dòng)中,，我校教師李虎,、杭瑩瑩兩位老師積極參加。他們不辭辛苦,，在不耽誤正常教學(xué)工作的前提下,，利用業(yè)余時(shí)間訓(xùn)練。最終他們精彩的演出博得現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評(píng),。此外,，我校的合唱隊(duì)也參加了匯演，為晚會(huì)增添了亮麗的色彩,。

總之,，一學(xué)期來通過我校全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得了一定的實(shí)效,，這些都為我校以后的教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，繼續(xù)努力,，創(chuàng)建和諧幸福之校園!

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇九

本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在xx鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨、政,、工領(lǐng)導(dǎo)班子,，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會(huì)各界的大力支持下,，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧、總結(jié)如下：

一,、樹立良好師德師風(fēng),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工,。學(xué)校由校長室牽頭,，通過開學(xué)初的行政會(huì)議 ，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé),。在日常的工作中,，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊,。同時(shí),，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性,，做到既分工又合作,，勤政高效,，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。本學(xué)期，學(xué)校在教師周前會(huì)上組織大家學(xué)習(xí)了黨報(bào)黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡,。同時(shí),，借助市區(qū)級(jí)各類優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神,。

3,、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,，提高教師從教的自律性,。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束,、引導(dǎo),、修正、規(guī)范教師的教育行為,，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性,，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往,，無故請(qǐng)假的教師少了,，違反勞動(dòng)紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng),。

二,、打造德育教育特色，全面提高育人實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)為抓手,，鼓勵(lì),、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),，努力造就一支胸懷育人理想,、掌握現(xiàn)代德育理論,、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。同時(shí),，學(xué)校定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會(huì),，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難,、困惑，同時(shí)少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核,，有效提高了工作熱情和班級(jí)管理的水平,。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為規(guī)范等,，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問題,，修定了《xx小學(xué)學(xué)生在?；拘袨橐?guī)范》，并通過開展“規(guī)范周”,、文明餐桌評(píng)比,、評(píng)選文明之星、評(píng)選文明班級(jí)等活動(dòng),，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,，取得的良好的教育效果。

3,、學(xué)生的成長,，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會(huì)的密切配合,。平時(shí),，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，通過家長學(xué)校,、家長會(huì),、家訪、班級(jí)qq群等形式及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效地提高了德育教育的效果。

4,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

(1)積極開展“我們的節(jié)日——清明,、端午”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,，民族文化的源遠(yuǎn)流長節(jié)約意識(shí)， 引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識(shí),。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動(dòng),。少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情,，利用櫥窗,、板報(bào)等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營造良好的活動(dòng)氛圍;加強(qiáng)學(xué)生乘車,、飲食,、交通、防火,、防溺水,、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);邀請(qǐng)區(qū)禁毒大隊(duì)的警官，為全校師生作“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”的講座;邀請(qǐng)區(qū)中隊(duì)的交警,，為全校師生作交通安全有關(guān)知識(shí)的通識(shí)培訓(xùn)。通過多種教育形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康,、安全、成長,、價(jià)值與關(guān)懷的教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值,，培養(yǎng)了尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛自己的生命,，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀,。同時(shí)還梳理,、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。

(3)有序開展“四好少年”評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)給特長少年,、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái)，起到了正確,、積極的導(dǎo)向作用,，受到了學(xué)生、家長和老師的歡迎,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求,，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全,、規(guī)范,、真實(shí)準(zhǔn)確，且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,，開齊課程開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。每個(gè)月,，教導(dǎo)處通過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法,，把備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn),，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師,，督促教師及時(shí)改進(jìn)。同時(shí),，每周對(duì)各教研組開展的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查,，在檢查過程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本年度,，學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過程性管理,。同時(shí)，教師們能針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ),，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期,，在畢業(yè)考試中,，我校畢業(yè)班三科綜合成績，較去年有了很大的提高,，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績列全區(qū)第十三名,。學(xué)校的相對(duì)薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個(gè)新高度，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測中,，學(xué)校三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名,。同時(shí),，在市級(jí)各類比賽中,，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶“六一”朗誦比賽中,，獲得區(qū)特等獎(jiǎng),，吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng),，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎(jiǎng),，王瑾老師獲常州市微課評(píng)比二等獎(jiǎng),。

3,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理,。本學(xué)期,，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為重點(diǎn)，多次召開畢業(yè)班家長會(huì),、教師會(huì),、學(xué)生會(huì)，多方協(xié)作,，共同謀劃,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上,、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想,，教導(dǎo)處請(qǐng)專人為畢業(yè)班研究、制訂基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略,，使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更全面,、更扎實(shí)。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋,。豐富多彩的教研活動(dòng),，使教師開闊了視野，拓寬了知識(shí)面,，提高了個(gè)人的專業(yè)水平,。

四、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式,，有效提高科研成效,。

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，抓實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí),。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式,，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20xx版的課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》,，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，全體教師樹立全新的與課改意識(shí)、科研意識(shí),、自我發(fā)展意識(shí),，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

2,、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。教科室安排了掛牌課,、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課,，并能全程參與指導(dǎo),，確保活動(dòng)質(zhì)量,。

3,、開展課題研究，提高教師專業(yè)技能,。為了促進(jìn)青年教師盡快成長，學(xué)校重視了課題引領(lǐng),。目前,，學(xué)校各級(jí)課題的研究正有條不紊地開展。本學(xué)期,，我校王瑾副校長申報(bào)的《基于兒童視角,，實(shí)施數(shù)學(xué)過程教學(xué)的策略研究》課題，入圍常州市教育科學(xué)“十三五”備案課題,。6月22日,，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題進(jìn)行了開題,。課題研究的開展,，必將促使教師不斷去實(shí)踐，去反思,。教師反思意識(shí)的加強(qiáng)和實(shí)踐能力的提高,，也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。本學(xué)期,，學(xué)校王平,、吳平、李偉,、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng),。

五、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè),，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,。

特色教育體系，是推動(dòng)教育和諧發(fā)展,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長,，促進(jìn)學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)迫切需要,。目前,，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施。尤其是“校園足球”運(yùn)動(dòng),，正在我校蓬勃開展,，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)期三月份,，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進(jìn)會(huì),，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動(dòng)方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績，受到了與會(huì)專家,、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。目前，把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,，推動(dòng)了學(xué)校特色,、品牌教育的發(fā)展。同時(shí),，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊(duì)伍,，按規(guī)定配齊、配足,、配好教師,，積極開展體藝2+1活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展,。

20xx年,，我校被授予“中央彩票公益金項(xiàng)目扶持學(xué)校”,。學(xué)校以此為契機(jī),，從項(xiàng)目設(shè)置，輔導(dǎo)員聘任,，活動(dòng)場地安排,，項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)過程監(jiān)督、檢查,，優(yōu)秀項(xiàng)目活動(dòng)展示等方面統(tǒng)籌安排,，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動(dòng)的正常開展。本學(xué)期,，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評(píng)常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”,。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品，在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中,，獲得了很高的贊譽(yù),。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開展少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)的外驅(qū)力。

六,、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),，提高后勤保障能力,。

安全責(zé)任，重于泰山,。學(xué)?？倓?wù)處明確職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，為師生營造了一個(gè)安全,、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),，以安全常識(shí)為內(nèi)容,，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn),，針對(duì)本校實(shí)際,，有計(jì)劃、多形式開展安全隱患排查與整改,，消防安全演練，安全法規(guī),、安全常識(shí)教育,，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與派出所,、村委會(huì)等單位相互配合,、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序,，又對(duì)學(xué)校門口的交通安全,、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過集體晨會(huì),、發(fā)告家長書等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育,。

同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)生集體用餐管理辦法》,，做好食品、原料的定點(diǎn)采購,，索證索照,、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作,，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗,，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，不帶病,、帶傷工作,。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān),，學(xué)校還對(duì)食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo),，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,，總務(wù)處及時(shí)進(jìn)行相關(guān)物資采購,、物品維修，加強(qiáng)了裝備管理,，全力提高后勤保障的能力和水平,。

七、審視不足,，不斷改進(jìn),，力求突破。

半年來,，經(jīng)過全體師生的努力,，學(xué)校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作,。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn),，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚,，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊,，內(nèi)容,、方式比較單一。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì)布滿荊棘,、充滿坎坷,，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實(shí)地,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，xx小學(xué)一定能克難求進(jìn),，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破,，學(xué)校的明天一定更加美好!

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇十

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞宋校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、立足校情,、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約,、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，實(shí)行簽到,、坐班制度，每天早上晨讀之前,，中午第一節(jié)課,，下午第四節(jié)課下課簽到。教師每天坐班,。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材,、編寫教案，批改作業(yè)等,，做與教學(xué)有關(guān)的事情,。

2、嚴(yán)格考勤制度,，教務(wù)處每天隨時(shí)查課,，隨堂聽課，登記教師上課,、坐班等情況,，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù)，做到盡量不出現(xiàn)空堂現(xiàn)象,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期建立了備課周查制和月查制，周查和月查都由教研組長組織教學(xué)常規(guī)檢查,，每半學(xué)期由教務(wù)處進(jìn)行全面的檢查,。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計(jì)劃,、聽課記錄,、理論學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語文組的摘抄本,、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案,、實(shí)驗(yàn)單,，英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,?！獙W(xué)期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上,。

4,、加強(qiáng)晨讀、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作,。晨讀除了校長實(shí)行監(jiān)控以外,，教導(dǎo)處每天要查晨讀，對(duì)教師不到崗的要及時(shí)通知,，無顧不在崗的要做記錄,，并作為教師實(shí)績考核的依據(jù)。

5,、認(rèn)真組織考試,，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，對(duì)每次月考,、期中、期末考試,，實(shí)行交叉編排,，狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào),，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平、公正,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，并按制訂的考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法及時(shí)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，較好的保持了教師抓好教學(xué)質(zhì)量的積極性,。同時(shí)質(zhì)量分析也是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

6,、充分重視“三會(huì)”的功能作用,，開好教師會(huì)，開好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì),。特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開了二次以上的學(xué)生會(huì),，九年級(jí)召開了三次學(xué)生會(huì),，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的,、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在半期表彰會(huì)上，將成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上給予獎(jiǎng)勵(lì),，還請(qǐng)他們談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,。在家長會(huì)上，教師和學(xué)生家長進(jìn)行了很好物溝通,，建立了學(xué)校與家長齊抓共管的教育學(xué)習(xí)管理網(wǎng)絡(luò),。

7、繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分利用晨讀,、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時(shí)間,，各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學(xué)困生”,、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”,，努力提高學(xué)生的整體水平。

8,、加強(qiáng)音,、體、美學(xué)科及綜合科的教學(xué)管理,，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案,，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,，從時(shí)間、場地,、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育,，使音,、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。同時(shí)本學(xué)期加大了地方課程的教學(xué)管理,，還進(jìn)行了校本課程的初步開發(fā)和管理。

9,、建立學(xué)生成長檔案袋,。完善和充實(shí)檔案袋，做好《學(xué)生學(xué)業(yè),、品德評(píng)價(jià)檔案卡》的評(píng)價(jià)工作,，探索操作性較強(qiáng)的評(píng)價(jià)辦法，發(fā)揮學(xué)生成長檔案袋在學(xué)生管理和學(xué)生成長中的作用,，較好的對(duì)學(xué)生的發(fā)展提供了導(dǎo)向作用,。

10、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室,、圖書室的作用,。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，并有馮峰老師在區(qū)信息公開課中獲得二等獎(jiǎng)。同時(shí)指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。

11、抓好理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)開出率較高,。實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師,、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好,。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理,，妥善保管，有嚴(yán)格的增耗記錄,，劇毒藥品由二人二把鎖管理,，以確保安全。本學(xué)期把理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容。

12,、加大閱覽室,、圖書室,、各班圖書角的管理,、開放力度，充分利用學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)組織學(xué)生閱讀，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀,，使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面,，提高自身素質(zhì)。

二,、立足課堂,、開展集體備課活動(dòng)，大力促進(jìn)有效課堂教學(xué)改革,。

1,、建立新型集體備課制度，促進(jìn)校本教研活動(dòng)開展

充分發(fā)揮《校本教研制度》,、《備課組(長)校本教研工作制度》,、《教研活動(dòng)制度》等各項(xiàng)制度對(duì)教學(xué)教研的規(guī)范作用。不斷規(guī)范學(xué)校教研活動(dòng)使之更好的為教學(xué)改革服務(wù),。各教研組的跟據(jù)本學(xué)科的'特點(diǎn)制定了適合與學(xué)校,、課堂實(shí)際的教研活動(dòng)計(jì)劃，各組的教研組長為本組的教研活動(dòng)定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定中心發(fā)言人，并做好活動(dòng)已錄,，結(jié)束后歸檔,。校長、校委會(huì),、教導(dǎo)處的同志及時(shí)跟蹤檢查,，及時(shí)了解教研情況，以便更好的及時(shí)改進(jìn),。在本學(xué)期繼續(xù)完善了學(xué)案導(dǎo)學(xué)的有效課堂教學(xué)改革,，不斷向十三中、四十一中等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，吸收外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并在本校進(jìn)行了廣泛的討論，讓每位教師充份認(rèn)識(shí)有效課堂教學(xué)改革的重要性,，做好自已的課堂教學(xué)改革,。同時(shí)加強(qiáng)了教研組的集體備課，研究好本組的最近的導(dǎo)學(xué)案,，學(xué)校及時(shí)印刷了導(dǎo)學(xué)案,，為有效課堂教學(xué)改革做好了準(zhǔn)備。由于學(xué)校教師的共同努力,，學(xué)校課堂教學(xué)改革進(jìn)入了規(guī)范時(shí)期,。

2,、參加校集體性學(xué)習(xí)活動(dòng)、做好自學(xué)記錄

繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)教育理論書籍,、優(yōu)秀的教育刊物和教育法規(guī),，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊(yùn)。教師每次參加校集體性活動(dòng)必須及時(shí)完成培訓(xùn)記錄,，并由教務(wù)處及時(shí)集中歸檔,。并做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校每位教師都有一本專門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本,。

3,、聽課

教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上,，教研組長,、備課組長聽課在20節(jié)以上，教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上,。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評(píng)議及反思,。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng),。

4,、集體備課

抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn)，充分發(fā)揮集體備課組的作用,，采取集體研討方式,，重點(diǎn)把握教學(xué)過程中的問題征集和教案的設(shè)計(jì)，課例剖析,、一課多論,、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，教研組,、同組課任教師互談互評(píng),，相互借鑒，寫好教學(xué)反思,，共同提高?，F(xiàn)數(shù)學(xué)組已經(jīng)形成了一種新的教案模式，并在全組加以推廣,。語文組和英語組在集體備課上也形成了一個(gè)新的模式,。同時(shí)每個(gè)教研組注意教學(xué)反思的征集，要求教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,，每位教師每周至少都有一次教學(xué)反思,，階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2次,，提倡對(duì)有典型意義的事例與教學(xué)行為敘事案例。教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,，靈活選擇教學(xué)反思的類型。目前已征集優(yōu)秀教學(xué)反思案例10篇,，并收入學(xué)校匯編,。

5、公開課教學(xué)

各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課,、匯報(bào)課活動(dòng),。公開課，課前能集體備課,，課后認(rèn)真分析,、總結(jié)、反思,，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用,。同時(shí),，教研組要做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式,，幫助其他教師盡快成長,。語數(shù)英三大組各開展了一次較大規(guī)模的觀摩課或中心發(fā)言或講座，做好說課,、上課,、評(píng)課工作。教師聽課后認(rèn)真參加討論,，做好評(píng)課工作,，寫出聽課感受。每次公開課都做好說課,、上課,、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄,。本學(xué)期共開展各類公開課教學(xué)10余節(jié),，教師聽課達(dá)200多人次。

三,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。學(xué)校成立以宋偉剛校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化,、系列化。

本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，五次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí),、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé),，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選,，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔,，再次集中練習(xí)。并先后從外地尋找到了大量的訓(xùn)練試題,，為初三的復(fù)習(xí)提供了大量的習(xí)題資料,。

四、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象，教學(xué)常規(guī)還要加強(qiáng),。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí),、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。集體備課還不同程度的存在走形勢。

3,、個(gè)別教師上交,、上報(bào)材料還不夠及時(shí)。

4,、各種功能室的使用及管理也需進(jìn)一步的規(guī)范,。

5、導(dǎo)學(xué)案還使用還不夠完善,，還有待于進(jìn)一步的優(yōu)化,、改進(jìn)。

6,、教學(xué)工作與省素質(zhì)教育改革還有很多不相適應(yīng)的地方有望下學(xué)期作出改正,。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開學(xué)校的支持,，離不開全體老師的幫助,，也離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇十一

本人自20__年8月任___學(xué)校長以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則，依法行政,，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職能力

“一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校,?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任?！睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來,。校長只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢,。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,，把握正確的政治方向,。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊,，真正把自己的思想集中到黨的路線,、方針、政策上來,，擺正自己的位置,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位,。因此,，我堅(jiān)持經(jīng)常看閱《人民教育》,、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),，不斷更新自己的知識(shí)觀念,，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。

3,、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),，依法治校,。作為校長，自己首先帶頭學(xué)法,、遵法,、懂法、守法,。平時(shí),，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)依法治校意識(shí),，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

4,、積極參加校長培訓(xùn)班,，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加學(xué)員活動(dòng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評(píng)選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。20__年暑假,，經(jīng)局推薦參評(píng),，我校被評(píng)為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)校》,，我本人也被評(píng)為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者,。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè),，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素,。因此，自擔(dān)任校長以來,，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、責(zé)任心,、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍,。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白龅淖约骸?。這三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長,，“發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人,。校長是學(xué)校的靈魂,，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,，關(guān)鍵在校長,、在干部。校長,、干部做得好,，教師會(huì)更努力。因此,，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念,，堅(jiān)持“用愛治校,，以德治校”,，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,，做學(xué)校里的師德楷模,。

其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。教育大計(jì),、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。作為校長,，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞,。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望,。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作,，我經(jīng)常找青年教師談心,，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題,，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃,。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié),。

三,、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作,。

1,、搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐,。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高,、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響,。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項(xiàng)引資”工作,，努力爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持,。學(xué)校在今年財(cái)政比較困難的情況下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓,、一座現(xiàn)代化報(bào)告廳,、一個(gè)現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟20__平方米的教學(xué)樓,，同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元,，卸下包袱，輕裝前進(jìn),。也通過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造,、d級(jí)危房拆除、教職工食堂改造,、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換,、上課用磁性黑板添置等。

2,、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,，中心校成立了組織機(jī)構(gòu),，我為第一責(zé)任人,。(1)加強(qiáng)了制度建設(shè),。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,，并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度,。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府,、派出所,、防保所、鄉(xiāng)司法所,、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查,，將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào),，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患,，確保校園平安,。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作,，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作,。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動(dòng),，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度，引導(dǎo)教師,、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓,、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。

四、加強(qiáng)自我反思,，做好廉潔自律,。努力做到以人格塑造人格

1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開,、財(cái)務(wù)公開,。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,，依法統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi),、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

2,、堅(jiān)持以人為本的管理理念,。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”,，多“合作”,，多“贊賞”,，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”,。我在生活上熱情幫困,，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪,、有病必訪,，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性,，增強(qiáng)親和力,。

3,、堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則,，要求教師做到的,，自己首先做到。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇十二

20xx學(xué)年第二學(xué)期,，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來,，各項(xiàng)工作一切順利,，教育教學(xué)井然有序。現(xiàn)特作如下總結(jié)：

一,、開學(xué)準(zhǔn)備充足,，工作順利開展。

3月7日,，我校教師全部到崗,，學(xué)校召開全體教師會(huì)議，商討本期工作思路,，制定了本期的工作計(jì)劃,。在會(huì)上，校長總結(jié)了上期的工作情況,，闡明了本期的工作思路,，布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù),，并對(duì)開學(xué)工作作了周密的布署,。下午，全校老師集體勞動(dòng),，將校園打掃一新,，迎接新學(xué)期的到來。

3月8日上午,，班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況,，各班無學(xué)生流失,，一、四,、五,、六年級(jí)有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材,、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處,，并對(duì)學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。下午,，各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)糧,、節(jié)電,、節(jié)水”開學(xué)教育。

3月9日,，我校各班已正式按課表上課,。

二、安全工作,，落實(shí)到位

1.開學(xué)之初,，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對(duì)校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查，并書寫了排查報(bào)告,，以確保師生安全,。

2.3月8日，各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識(shí)教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

3.學(xué)校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好了來客登記等工作,。

4.校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報(bào)，時(shí)常提醒學(xué)生注意安全,。

三,、認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為

1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄,，讓學(xué)生感受到一種向上的力量,。

2.學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費(fèi),、辦班情況,。

3.校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優(yōu)秀考核公布情況”,。

四,、其他工作：

1.學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作,，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒,、爭做最美志愿者”動(dòng)員會(huì),。

3.學(xué)校鼓勵(lì)3—5年學(xué)生報(bào)名學(xué)校跳繩隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)。

4.陽光大課間活動(dòng)繼續(xù)有條不紊進(jìn)行,，保證學(xué)生每天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。

總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒,，但我校做到了忙而不亂,，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展,?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信,，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績,，再上新臺(tái)階。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇十三

一年來,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委,、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會(huì)歡迎,、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),，不斷提升辦學(xué)水平，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué),、快速,、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報(bào),，學(xué)校先后榮獲透過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校,、全國小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省優(yōu)秀少先大隊(duì),、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位,、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校,、市美術(shù)教育工作先進(jìn)群眾,、市先進(jìn)英語教研組、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)群眾,、市雛鷹大隊(duì),、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委,、縣先進(jìn)女職工群眾等榮譽(yù)稱號(hào),，并順利透過濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。

(一)明確方向,、端正思想,，辦學(xué)行為更加規(guī)范。

1,、創(chuàng)新理念,，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進(jìn),，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心,、精心、盡心”的服務(wù)理念,，堅(jiān)持“以人為本,，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅(jiān)持“以創(chuàng)新為先導(dǎo),、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,，努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)性發(fā)展的樂園、求知?jiǎng)?chuàng)新的學(xué)園,、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo),，構(gòu)成“禮愛潤童心，知行尚精勤”的校風(fēng),、“修己達(dá)人,，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí)，博采有長”的學(xué)風(fēng),，打造“中都文化濃郁,、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名校”,，培育禮愛修身,、博才多藝,、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,。

2,、突出特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育,。學(xué)校以德育工作為抓手,，以養(yǎng)成教育為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。用心開展“建書香校園，做儒雅師生”活動(dòng),，用心組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問題的潛力,，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新潛力,。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育,，構(gòu)成以古箏教學(xué),、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué),。學(xué)校精心打造活動(dòng)平臺(tái),，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”,、“吉尼斯進(jìn)校園”,、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“感恩母校,，感謝師恩”演講比賽等活動(dòng)為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性,、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在縣“小手牽大手,，廉潔伴我走”系列活動(dòng)“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會(huì)演出中取得優(yōu)異成績,。20--年5月,，全國書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言,，學(xué)生張茂然,、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20--年6月,，參加團(tuán)縣委“美德少年活動(dòng)評(píng)選”活動(dòng),，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵(lì)志少年”稱號(hào),。20--年12月,，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實(shí)驗(yàn)家大賽,，個(gè)人獲得了6金3銀的好成績,，學(xué)校獲得了組織金獎(jiǎng)。

(二)優(yōu)化制度,、狠抓落實(shí),，教育管理更加高效。

1,、基本建立“五環(huán)同心”的管理模式,。“五環(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo),，全面踐行“養(yǎng)正至善,，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥,、活的靈魂,，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體,。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺(tái)優(yōu)勢,，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新,、完善更為科學(xué)系統(tǒng),、資料豐富的活動(dòng)育人平臺(tái)，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺(tái)保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè),。創(chuàng)新工作機(jī)制,，完善工作運(yùn)行體制，從工作措施,、方法,、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”帶給制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵,。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè),，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚,，用心向上的教師群體文化;活潑開朗,，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化,、學(xué)生群體文化三位一體,，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能,。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺(tái),。緊緊圍繞前四環(huán)，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,，全力爭取社會(huì)各界的理解,、關(guān)心與支持，構(gòu)成教育合力,。

2,、搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們透過學(xué)校第三屆教職工大會(huì)完善了《教職工崗位管理辦法》,、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》,、《班級(jí)管理考核辦法》、《處室管理辦法》,，實(shí)行每一天“四簽”的考勤制度,，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律意識(shí)。進(jìn)一步健全教學(xué),、教研,、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》―《學(xué)科教研組管理制度》―《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》―《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》―《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》―《班級(jí)教學(xué)工作考核辦法》―《班主任工作考核辦法》,，三條制度線,，立體交叉，互為補(bǔ)充,。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè),。如推行首遇職責(zé)制,、安全職責(zé)追究制等。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、網(wǎng)絡(luò)化。構(gòu)成了“教導(dǎo)處―學(xué)科教研組―任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處―級(jí)部―班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條,。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn),，優(yōu)勢互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管,，事事有人做,，管理無漏洞,，工作有成效。

(三)狠抓常規(guī),、保障質(zhì)量,，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。

1,、實(shí)施精細(xì)化管理,。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個(gè)精心”,。狠抓備課,、上課、評(píng)課,、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率,。采取靈活多樣的方式,，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課,、聽課和作業(yè)批改、課外活動(dòng)等教學(xué)狀況,，并認(rèn)真對(duì)狀況進(jìn)行匯總分析,，全面了解教師的教學(xué)潛力及班級(jí)教育教學(xué)狀況，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，及時(shí)總結(jié),、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績,，又能適時(shí)指出問題,，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力。

2,、強(qiáng)化群眾備課和教學(xué)模式研究,。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué),、英語等8群眾備課組,，認(rèn)真組織開展群眾備課活動(dòng)，構(gòu)成了相對(duì)完善的群眾備課模式,、流程和管理制度,。固定每周二下午放學(xué)后為群眾備課時(shí)間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個(gè)群眾備課組參與或指導(dǎo)群眾備課活動(dòng),，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄,，管理人員認(rèn)真填寫督查記錄。群眾備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,，在充分自備的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行群眾研討,，構(gòu)成優(yōu)秀教案，教研組成員共享,。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個(gè)人實(shí)際,，構(gòu)成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。群眾備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用,，促進(jìn)了青年教師的快速成長,。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸構(gòu)成了一批具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式,。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式,，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入―趣味操練―滲透學(xué)法―有效拓展―多元評(píng)價(jià)‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等,。同時(shí)每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課,、名師展示課、骨干教師示范課,、課堂教學(xué)開放周,、青年教師“磨課”等教科研活動(dòng)。20--年3月,，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)在南北校區(qū)同時(shí)舉行,，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動(dòng)，收到了良好的效果,。20--年4月,，我校7位老師分別參加7個(gè)學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，全部獲得一等獎(jiǎng),，得到廣泛贊譽(yù),。用心承擔(dān)各級(jí)教科研實(shí)驗(yàn)課題，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家,、省,、市、縣各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題25個(gè),，已有3項(xiàng)省級(jí)課題,、6項(xiàng)市級(jí)課題、10項(xiàng)縣級(jí)課題成功結(jié)題,，一大批研究成果在推廣應(yīng)用,。

3、優(yōu)化了評(píng)價(jià)機(jī)制,。教育教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，采用“等級(jí)+特長+評(píng)語”的方式對(duì)學(xué)生的思想品德,、文化知識(shí),、身心健康,、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核。引導(dǎo)教師,、學(xué)生,、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際,，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法,、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法,、處室工作考核量化辦法,，構(gòu)成了一整套較為成熟的評(píng)價(jià)體系，獎(jiǎng)懲分明,，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作用心性,，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

(四)突破重點(diǎn),、提能增智,，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

1,、師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高,。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要資料,，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì),、榜樣激勵(lì),、情感激勵(lì)等手段，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型,、事業(yè)型,、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,，充分展示了新時(shí)期教師愛崗敬業(yè),、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng),，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生,，救助資金近20多萬元，展現(xiàn)了新時(shí)期青年教師與時(shí)俱進(jìn),，無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。20--年4月，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評(píng)選,，崔建秀老師光榮入選,。

2,、教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手,，透過各級(jí)各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng),。省級(jí)遠(yuǎn)程研修、班主任研修,、新教師崗位培訓(xùn)等,。精心組織，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時(shí),，鼓勵(lì)教師寫好教學(xué)反思和教科研論文,，并制定了在市級(jí)以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎(jiǎng)勵(lì)作者的措施,。近幾年來,，我校教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進(jìn)青年教師快速成長,，學(xué)校成立中心教研組,，對(duì)新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新,，讓新教師一年站穩(wěn)崗位,，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁,。實(shí)施名師培養(yǎng)工程,，透過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí),、課題研究,、名師結(jié)對(duì)、考察學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)交流等方式,，按照“師德的表率、育人的模范,、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn),，透過專項(xiàng)引領(lǐng)和個(gè)人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)潛力與教育科研潛力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師,，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”,。經(jīng)過努力,，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。20--年10月16日,，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會(huì)在我校北校區(qū)舉行,，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果,。20--年10月,，汶上縣推普形象大使選拔

賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使,。20--年11月,，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會(huì)在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,，受到了廣泛贊譽(yù),。20--年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范?！遍_放周活動(dòng)，在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行,，8個(gè)學(xué)科共開課21節(jié),，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用,，到達(dá)了預(yù)期目的,。

(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ),，辦學(xué)條件全面升級(jí),。

1、基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級(jí),。學(xué)校在去年投入400多萬元，對(duì)北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造,，對(duì)南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,，20--年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò),，解決了教師,、學(xué)生上機(jī)辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元,，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺(tái)),，教師用機(jī)40臺(tái)，超過上級(jí)規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬元,，新建錄播室一處,，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元,，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個(gè),，南,、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。20--年暑假期間,，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳,，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場,，使學(xué)生的活動(dòng)場所得到了極大地改善這,。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地，購置了40000多元的大型玩具,，既提升了校園環(huán)境,，又保證了幼兒的活動(dòng)安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所,，既干凈衛(wèi)生,，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級(jí),。

2,、教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計(jì)劃對(duì)教師和學(xué)生閱覽室,、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、音體美器材室,、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室,、音樂教室,、舞蹈教室、美術(shù)教室,、書法教室,、檔案室、綜合電教室,、黨員活動(dòng)室,、德育室、少先隊(duì)室,、廣播室,、接待室等功能用房和專用教室，進(jìn)行了大幅度的完善提升，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施,。個(gè)性是錄播室,、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室和學(xué)生閱覽室建設(shè),，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)帶給了更加廣闊的平臺(tái),，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施帶給了優(yōu)越條件和有效保障。

3,、校園文化體系建設(shè)更趨深化,。我們從三個(gè)方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè),。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄,，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪好處的校徽,、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕,，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作,、安全常識(shí),、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌,、展板,。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個(gè)教室,、每個(gè)功能室都設(shè)計(jì)布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化,，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍,。用心響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議,，對(duì)校園進(jìn)行了全面綠化、美化,。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè),。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時(shí)，不斷完善校園信息化建設(shè),。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng),，所有年級(jí)均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī),。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益,，豐富了教師教學(xué)手段,，提高了教學(xué)效率，提升了管理實(shí)效。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?0--年,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步,，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有必須的差距,。今后,，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn),，高點(diǎn)定位,，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制,，搭建更加科學(xué)的管理模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章,。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇十四

本人通過六天來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材”,，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)“鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流”,。因此，教師能否正確理解新課標(biāo)的理念,，把握新教材,，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，成了順利實(shí)施新課標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。新教材的特點(diǎn)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，以數(shù)學(xué)源于生活又用于生活為主線,，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí),，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí)，它也是學(xué)生的終身發(fā)展,，形成科學(xué)的世界觀,、價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)，對(duì)提高全民族素質(zhì)具有重要意義,。

一,、新課標(biāo)的基本理念

總體目標(biāo)中提出的數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))，本人認(rèn)為可以簡單的這樣表述：數(shù)學(xué)知識(shí)是“數(shù)與形以及演繹”的知識(shí),。所謂數(shù)學(xué)事實(shí)指的是能運(yùn)用數(shù)學(xué)及其方法去解決的現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問題,，數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)則是通過數(shù)學(xué)活動(dòng)逐步積累起來的。1,、基本的數(shù)學(xué)思想2,、重視數(shù)學(xué)思維方法數(shù)學(xué)思維的一般方法;3觀察與實(shí)驗(yàn)，比較,、分類與系統(tǒng)化,，歸納演繹與教學(xué)歸納法，分析與綜合,，抽象與概括,，一般化與特殊化，模型化與具體化,，類比與映射,、聯(lián)想與猜想等。4思維品質(zhì)是評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生思維優(yōu)劣的重要標(biāo)志,，主要表現(xiàn)為：思維的廣闊性,、深刻性、靈活性和批判性,、獨(dú)創(chuàng)性,。

二、具體措施和步驟

1,、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主

教師應(yīng)成為學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,。教師的主要任務(wù)應(yīng)是在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助，要讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷,、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和應(yīng)用過程來獲取知識(shí),，發(fā)展能力。

例如在學(xué)習(xí)“方位角”時(shí),，可讓學(xué)生通過做游戲的方式來感知,、體驗(yàn)各種方位角的大小和方向。先把全班同學(xué)分成紅,、藍(lán)兩隊(duì),，分別坐于教室兩邊，在教室中間畫上十字形,，交叉點(diǎn)為原點(diǎn),，按上北下南,、左西右東標(biāo)出方向。然后由紅,、藍(lán)兩隊(duì)分別派代表向?qū)Ψ教釂柌⒅付▽?duì)方某一人作答，作答人要站到與所提問題相對(duì)應(yīng)的位置上才能得分,。如：紅方要求藍(lán)方的張三表示出“北偏東45°,、距離原點(diǎn)100厘米”的位置，則張三就應(yīng)站到表示該點(diǎn)的位置上,。如此輪流提問,，大家一齊評(píng)判，累計(jì)得分,，決定雙方的勝負(fù),。

2、注重應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)

《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)過程,，是讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步與發(fā)展,。”新教材在安排每章,、節(jié)的時(shí)候,，都從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題入手，引出新知識(shí),。

從生活實(shí)際中引入,、聯(lián)系實(shí)際探索。如學(xué)習(xí)“相遇問題”應(yīng)用題,，在學(xué)生對(duì)此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解法有基本了解時(shí),，教師布置一個(gè)活動(dòng)：同桌兩人為一組，將相遇問題應(yīng)用題中的情節(jié)作表演,，并口頭編應(yīng)用題,，再解答。在活動(dòng)時(shí),，兩位同學(xué)面對(duì)面地站在兩個(gè)不同的地方,，喊“預(yù)備走”，一齊面對(duì)面走來(同時(shí)相向),，經(jīng)過一定時(shí)間,，兩人的手緊緊握在一起(相遇)……那么，如果沒有同桌幫忙,，你一個(gè)人可以表演這個(gè)節(jié)目嗎?學(xué)生興趣很濃,，紛紛舉手示范：將兩手掌豎直,，掌心對(duì)掌心，慢慢靠攏,，經(jīng)過一會(huì)兒兩手掌合在一起,。經(jīng)過活動(dòng)，學(xué)生對(duì)“兩地同時(shí)相向相遇”等有了實(shí)實(shí)在在的了解,。

3,、重視分析問題和解決問題的能力的培養(yǎng)

課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生深層次地參與教學(xué)過程，讓學(xué)生在觀察,、實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中,，通過比較、分析,、歸納,、類比、抽象等思維過程,，完成知識(shí)的猜想和證明,，使學(xué)生既加深對(duì)知識(shí)的理解，又學(xué)習(xí)到創(chuàng)造的策略和方法,，從而激起求知欲望和創(chuàng)新的熱情,。近年來，全國不少地方的試題都不是局限于對(duì)知識(shí)本身的考查,，而是重在創(chuàng)設(shè)一個(gè)新穎的情境,，考查學(xué)生在具體情境中靈活應(yīng)用知識(shí)去解決問題的能力，這對(duì)引導(dǎo)教師在教學(xué)中注意突出教學(xué)過程可起到良好的導(dǎo)向作用,。

4,、注重創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)

當(dāng)前，對(duì)數(shù)學(xué)開放性題目的研究已成為數(shù)學(xué)教學(xué)的熱點(diǎn)問題,，認(rèn)真研究開放探究性問題,，無疑對(duì)轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教學(xué),、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)都有十分積極的意義,。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平設(shè)計(jì)探索性和開放性的問題,，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì),，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)問題是怎樣提出的，數(shù)學(xué)知識(shí)是怎樣形成的,，數(shù)學(xué)理論是怎樣發(fā)展的,，從中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系。近些年來,，考試題中的開放探究型題目,，對(duì)此發(fā)揮了很好的導(dǎo)向作用,。創(chuàng)新是民族的靈魂，加強(qiáng)能力考查,，注重知識(shí)的有機(jī)結(jié)合,，注重探究能力和應(yīng)用意識(shí)，促進(jìn)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，這是命題逐步走向成熟的要求。善于將書本知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來,，科學(xué)地設(shè)計(jì)探究性試題和開放性試題，誘發(fā)學(xué)生的求知欲,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析社會(huì),，從而解決日常生活中的實(shí)際問題,。

5、注重閱讀理解能力的培養(yǎng)

要正確解題的前提是正確理解題意,，特別是閱讀理解題,，由于所提供材料往往不是課本上的直接內(nèi)容，因此,，在中考復(fù)習(xí)中,，一定要重視學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)?？v觀近年來中考數(shù)學(xué)試題,，很多試題都是以圖像、圖表為背景展現(xiàn)在考生面前,，這方面的試題不拘泥于大綱和課本,，形式多樣，有利于在人生智能發(fā)展的黃金時(shí)期—初中階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，適應(yīng)時(shí)代需要。這類題目一般是通過觀察圖像,、整理信息,，抽象出數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)語言抽象成數(shù)學(xué)模型,，使學(xué)生“親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程”,，有利于學(xué)生理解、掌握相關(guān)知識(shí)和方法,，形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和應(yīng)用意識(shí),，感受到數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇十五

20--年,，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹市，區(qū)兩級(jí)教育工作會(huì)議精神,，以“‘整章建制,，提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng)為抓手，全校上下秉承“做學(xué)生滿意的教師,、創(chuàng)家長滿意的學(xué)校,、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，同心同德,，甘于奉獻(xiàn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)精圖強(qiáng),，各項(xiàng)工作在原先的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步取得了長足的發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一,、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，用辦讓人們滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作,，轉(zhuǎn)變教育理念,，解破發(fā)展難題，謀劃學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展,。

秋季開學(xué)以來,，學(xué)校全力開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。一是充分發(fā)動(dòng),，廣泛動(dòng)員,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案,。二是確定活動(dòng)載體,，明確活動(dòng)目標(biāo);三是認(rèn)真組織，狠抓落實(shí),，分階段,，按步驟實(shí)施。在活動(dòng)中,，采用各種途徑和方法,，廣泛征求意見和推薦,，查找問題。對(duì)擺出來的突出問題,，經(jīng)過認(rèn)真分析和歸類梳理,，有針對(duì)性的制定出了整改方案。按照輕重緩急和難易程度,，堅(jiān)持先急后緩,、先易后難的原則。對(duì)立刻能夠解決的問題,，集中精力立即予以解決;對(duì)一時(shí)難以解決的問題,，創(chuàng)造條件限時(shí)解決。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確分工,，落實(shí)職責(zé)。整改工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)處室具體落實(shí),，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。對(duì)涉及面廣,、群眾迫切要求解決的問題,，由主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合整改,。透過努力以解決14方面的問題,，真正到達(dá)了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平,、人民群眾得實(shí)惠”的總要求,，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)效。

二,、學(xué)校品位在管理中有效提升,。

一年來，學(xué)校推行人本化,、情感化管理,，堅(jiān)持以德服人、以情感人的管理原則,，努力創(chuàng)設(shè)和諧,、向上的管理氛圍，使師生在充滿人情味的校園文化中,，快樂學(xué)習(xí),，快樂工作,，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使魏礦學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，教師成長的沃土,。

1、學(xué)校班子隊(duì)伍更加優(yōu)化,，管理更加科學(xué),。九月份，教育局對(duì)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流,，優(yōu)化管理隊(duì)伍,，借鑒優(yōu)勢，取長補(bǔ)短,。學(xué)校在班子建設(shè)上,，明確要求班子成員要轉(zhuǎn)變管理方式，變“被動(dòng)管理”為“主動(dòng)管理”,、變“粗放管理”為“精細(xì)管理”,、變“經(jīng)驗(yàn)管理”為“科學(xué)管理”，在“精,、細(xì)”方面下功夫,。于是改變以前領(lǐng)導(dǎo)分工不明，職責(zé)不清,，職能交叉,，相互干預(yù)，管理效率低下這一現(xiàn)象,，中,、小學(xué)在教育教學(xué)上分別管理，后勤行政單獨(dú)成塊,，這樣職責(zé)分明,，界限清晰，杜絕內(nèi)耗,。班子成員各盡其職,，各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,，帶好自己團(tuán)隊(duì),，干好本職工作。

2,、轉(zhuǎn)變管理模式,，大力推行網(wǎng)絡(luò)管理，提高管理效能。學(xué)校充分利用教育教學(xué)資源,，要求每位教師建立自己電子郵箱,，部門與部門之間的文件傳遞，上情下達(dá),，工作匯報(bào)均為電子郵件;群眾備課的教案初稿,，在議課環(huán)節(jié)中也要電子郵件傳遞;校級(jí)通知采用飛信的形式，部門通知在qq群中公布;日常管理中,，校務(wù)成員值日檢查要當(dāng)天構(gòu)成書面總結(jié),，用電子郵件發(fā)給校長，校長匯總后當(dāng)晚在校長博客中公布,，次日全體教師都會(huì)在校長博客中看到前一天學(xué)校的整體狀況,。這種便捷、高效,、公開,、透明、迅速的管理杜絕了人情,、惰性,、推諉、信息不暢的諸多弊端,，減少了會(huì)議,，節(jié)約了時(shí)間，有力的調(diào)動(dòng)了教師工作熱情,，喚醒了教師工作的自覺性，教育教學(xué)常規(guī)工作得到進(jìn)一步落實(shí),，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn),，極大的促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

3,、學(xué)校管理制度更加完善,。20--年學(xué)校結(jié)合開展“制度建設(shè)年”活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行了歸類,、梳理,、修訂和完善，今年學(xué)校又結(jié)合“‘整章建制,，提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng),，在發(fā)揚(yáng)民主，傾聽教職工意見,、推薦的基礎(chǔ)上,，九月份進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校的管理章程、崗位職責(zé)制和教學(xué)常規(guī)管理及各種獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)制度，確保學(xué)校行政,、后勤,、教育教學(xué)等各方面工作有序開展、有效運(yùn)作,，從而加快推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、民主化管理進(jìn)程,。

4,、學(xué)校辦學(xué)成果更加豐碩。在全體教職員工的共同努力和大力支持下,，學(xué)校管理得到了全面加強(qiáng),，管理品位得到有效提升，辦學(xué)成果得到有效凸現(xiàn),。一年來,，學(xué)校在全區(qū)中考中，數(shù)學(xué),、生物排行第一,、綜合排行第三，七年級(jí)質(zhì)檢全區(qū)排行第三,，在初考成績大幅度提高的基礎(chǔ)上,，建立白銀市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校又順利透過白銀市語言文字評(píng)估團(tuán)的驗(yàn)收評(píng)估，也得到了上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià),。并確定為明年申報(bào)甘肅省語言文字規(guī)范化示范校的學(xué)校,。

5、文化的沉積更加明顯,。學(xué)校文化的沉積是長久的積累,，而這個(gè)積累需要系統(tǒng)的整理，需要健全的檔案記載,，本學(xué)期成立了辦公室主管下的綜合檔案室和小教處主管下的分檔案室,，下大力氣對(duì)學(xué)校歷年的各種資料進(jìn)行了全面的整理歸類，統(tǒng)一管理,，為學(xué)校今后的持續(xù)科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，為提高學(xué)校的品味打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教學(xué)常規(guī)在制度中得到具體落實(shí)

學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,，以扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)制度第一,，強(qiáng)化過程。

學(xué)校始終把教學(xué)常規(guī)作為學(xué)校管理的重中之重,。樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,，“抓質(zhì)量務(wù)必抓常規(guī)，抓常規(guī)就是抓質(zhì)量”的觀念,。一是補(bǔ)充和完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,。在教學(xué)管理年活動(dòng)中，我校的《教學(xué)常規(guī)管理制度》就做過修訂,，但透過學(xué)習(xí)理解《平川區(qū)教育局實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》后,，我們再次完善我校的教學(xué)常規(guī)制度，不斷加強(qiáng)教學(xué)工作的流程管理,，從備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià)等各個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)抓起，做到有規(guī)范,、有制度,、有措施、有落實(shí),。學(xué)校先后修訂了《群眾備課制度》,，《教學(xué)常規(guī)檢查制度》，《候課制度》,，《作業(yè)批閱規(guī)定》,，《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》，《教科研管理制度》,，《家訪制度》等,，并且構(gòu)成匯編，從課前準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)等都有比較明確的規(guī)定,，使教師有章可循。這些制度不僅僅有剛性的規(guī)定,，也有彈性的空間,，既保證框架和底線，也留有教師創(chuàng)新的余地,。為了使教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化為教師的教學(xué)行為,，本學(xué)期我們主要抓了以下八項(xiàng)工作。一是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，改變校值日模式,。校務(wù)成員分組值日,，各自單獨(dú)匯報(bào)，校長匯總,，當(dāng)晚網(wǎng)上通報(bào),。二是強(qiáng)化坐班制，保證教師有充足的時(shí)間備課,、批改作業(yè),，開展校本教研等。三是推行群眾備課,，發(fā)揮群眾優(yōu)勢,。備課過程、

質(zhì)量按《群眾備課制度》嚴(yán)格執(zhí)行,。四是大力推行以“三疑三探”教學(xué)模式為主的先進(jìn)教學(xué)法,，改變教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。五是要求教師在提高教學(xué)基本功的同時(shí)，課堂要精神飽滿,，富于激情,，師生要平等，教學(xué)力求體現(xiàn)“三維”目標(biāo),，課堂給學(xué)生不少于20分鐘獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，課后要及時(shí)做好反思,。六是做好作業(yè)布置與批改,，要按照區(qū)教育局的“四精五必六認(rèn)真”要求去做。七是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,。家長學(xué)校主要講解家教方法，學(xué)生存在問題的成因分析,，使家長會(huì)管會(huì)教,。八是加強(qiáng)學(xué)籍管理。建立健全學(xué)生檔案資料,，學(xué)籍管理規(guī)范,，表冊卡填寫清楚，變動(dòng)學(xué)生手續(xù)完整,，狀況清,，去向明,，資料與學(xué)生的實(shí)際狀況相貼合。

(二)督導(dǎo)結(jié)合,，落實(shí)管理規(guī)定,。

首先是定時(shí)檢查，落實(shí)每月的月檢制度,，落實(shí)期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,，學(xué)校,、教導(dǎo)處還經(jīng)常不定時(shí)、不定人的教學(xué)督查,，使每位教師都加強(qiáng)職責(zé)感,，整個(gè)教學(xué)過程都務(wù)必重視，值日校務(wù)成員也經(jīng)常進(jìn)行推門聽課,，結(jié)果校園網(wǎng)上通報(bào),，通報(bào)時(shí)不但提出問題，還要提出改善的期望和推薦,。增加了督查課堂教學(xué)的隨機(jī)性,，使教師重視每一節(jié)課的教學(xué)，杜絕上無準(zhǔn)備之課,。

四,、教學(xué)研究，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。

(一)校本教研常規(guī)化,。

學(xué)校將教學(xué)研究與教師日常的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。一是充分利用兩個(gè)平臺(tái)(周二議課和周四教研組教研),。每周二下午第二節(jié)課后為各備課小組議課的時(shí)間,，資料有研究教學(xué)計(jì)劃，教材分析,，問題會(huì)診,，教學(xué)程序方法策略討論等。每周四下午第二節(jié)課后是各科教研組活動(dòng)時(shí)間,，主要開展專題討論,，即教師針對(duì)教學(xué)中普遍存在的問題，交流解決的方法,、策略，也有問題會(huì)診,、經(jīng)驗(yàn)交流,，課例分析,，說課、評(píng)課等活動(dòng),。三疑三探”教學(xué)模式研究運(yùn)用主要采用由點(diǎn)到面,，骨干帶動(dòng)等方式，突出實(shí)踐環(huán)節(jié),，目的是真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，自主探究問題,，合作解決問題,。本學(xué)期的公開課，示范課,，訓(xùn)練課大都緊緊圍繞這一新的教學(xué)模式開展,，全年共上“三疑三探”公開課70多節(jié)，很多老師已堅(jiān)持將這一教學(xué)模式應(yīng)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中,。各教研組今年都把“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)研究和推廣作為主要資料,。小學(xué)教研室還組織了“三疑三探”說課競賽，有11位老師

用心參與,，6位老師獲獎(jiǎng),，受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)課題研究實(shí)現(xiàn)新突破,。

教學(xué)研究已是我校教師體現(xiàn)價(jià)值的風(fēng)尚,，課題研究在校內(nèi)全面開花，張?zhí)m芳申報(bào)的(七個(gè)一分層教學(xué)法)被批準(zhǔn)確立為省級(jí)教研課題,，王浪利老師申報(bào)的“中小學(xué)各科教學(xué)方法改革促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維,、實(shí)踐潛力發(fā)展研究”被批準(zhǔn)確立為市級(jí)研究課題，白彥革等七位老師申報(bào)的“中小學(xué)生厭學(xué)心理研究”被批準(zhǔn)確立為市級(jí)研究課題,。在他們的帶動(dòng)下,，教師隊(duì)伍構(gòu)成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了學(xué)校文化的建設(shè),，帶動(dòng)了學(xué)校整體工作的提升,。

五、教師素質(zhì)全面增強(qiáng),。

20--年教育局開展的“‘整章建制,，提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng)，學(xué)校充分抓住這一有利契機(jī),，想方設(shè)法創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),，用心開展各種教師素質(zhì)提高活動(dòng)，著力提高教師的思想政治水平和專業(yè)素養(yǎng),。

(一)師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效,。學(xué)校把師德教育作為新一輪教師培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹白銀市《加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理和職業(yè)道德教育的通知》，全體教師努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，以平和的心態(tài)，用心的行動(dòng),，把教師工作視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和獲得幸福的坦途,，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人,。做一名讓學(xué)生喜愛,，讓家長尊重，讓同行敬仰的教師,。一年來,，全體老師在自己平凡的工作崗位上，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，做出了許多不平凡的業(yè)績，在平川區(qū)先進(jìn)教師評(píng)選中,，劉彩霞被評(píng)為平川區(qū)先進(jìn)教師,，李紅梅被評(píng)為平川區(qū)優(yōu)秀班主任，趙紅林,、賈麗所帶的班級(jí)被評(píng)為平川區(qū)優(yōu)秀班群眾,，王浪利獲得全區(qū)教育教學(xué)成績優(yōu)秀一等獎(jiǎng)，劉秉杰,、楊彥平、陳高美,、何耀芳獲得全區(qū)教育教學(xué)成績優(yōu)秀二等獎(jiǎng),，高潔獲得全區(qū)教育教學(xué)成績優(yōu)秀三等獎(jiǎng)。

(二)教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)全面提升,。學(xué)校透過舉行各級(jí)課堂展示交流活動(dòng),，舉辦教師說課競賽等活動(dòng)，支持鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn),，進(jìn)修和學(xué)科競賽,，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，全年有近20名老師在說課,，教案設(shè)計(jì),，教學(xué)競賽中獲得好成績，受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還用心開展校際交流,，采用請(qǐng)進(jìn)來走出去的方法,，今年先后有平川二小，公司二中等兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來我校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,，我校部分管理人員和老師又先后的平川二小，公司二中,，復(fù)興中學(xué)學(xué)習(xí)交流,，相互借鑒，共同提高,。

(三)學(xué)校名優(yōu)教師茁壯成長,。學(xué)校透過校本培訓(xùn)、基本功展示,、教學(xué)觀摩,、教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，為骨干教師的成長搭建舞臺(tái),。在平川區(qū)骨干教師評(píng)選中，牟瑞霞,、高文國,、李紅梅3位優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為平川區(qū)骨干教師,。另外,，在今年的省、市級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì),、教育論文評(píng)選中,，我校教師成績顯著，碩果累累,，其中省級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中,，有5人獲一等獎(jiǎng)，5人獲二等獎(jiǎng),，4人獲三等獎(jiǎng);在市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選中2人獲一等獎(jiǎng),，4人獲二等獎(jiǎng)，8人獲三等獎(jiǎng),。王利平老師在市級(jí)說課競賽中獲得一等獎(jiǎng),。趙鐵軍獲得甘肅省優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，陳金祥,、巫淑英獲白銀市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),，劉彩霞、韓建國,、劉翠林白銀市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

六,、增強(qiáng)德育實(shí)效，構(gòu)成良好的“三風(fēng)”,。

一是充分利用黑板報(bào),、櫥窗欄設(shè)立主題專欄，分班辦報(bào),，展示評(píng)比,，主題定期更換，資料定期更新,。二是樹立人人都是德育工作者的觀念,，倡導(dǎo)“校園無小事，事事皆育人”的教育思想,，加強(qiáng)班主任團(tuán)支部,、少先隊(duì)德育隊(duì)伍的建設(shè)，用心構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)。三是加強(qiáng)管理,、開展養(yǎng)成教育,。從中小學(xué)生禮儀規(guī)范，說普通話,、寫規(guī)范字等養(yǎng)成教育入手,。政教處結(jié)合學(xué)生階段性表現(xiàn)，每周針對(duì)學(xué)生存在的突出問題,，在學(xué)生晨會(huì)上進(jìn)行教育,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。四是以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育,。政教處、團(tuán)支部,、少先隊(duì)在不同時(shí)期舉辦不同活動(dòng),，尤其是重要節(jié)日有針對(duì)性的開展主題活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中心靈得到啟迪,、思想受到教育,。

七、學(xué)生素質(zhì)在體驗(yàn)中全面發(fā)展,。

在注重學(xué)校,、教師可持續(xù)發(fā)展的同時(shí),，用心探索促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的各種途徑和方法,，使我校的學(xué)生具有寬厚的知識(shí)基礎(chǔ),、豐富的文化底蘊(yùn),、孜孜以求的科學(xué)精神，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展,、終身發(fā)展奠基,。

(一)一年來，課堂教學(xué)成為學(xué)生素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的主陣地,。從情景教學(xué)法,、目標(biāo)教學(xué)法、張思中外語教學(xué)法以至“三疑三探”教學(xué)模式的推廣應(yīng)用,，學(xué)校始終把課堂教學(xué)作為學(xué)生素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的突破口，重視課堂教學(xué)效率,，使學(xué)生基本素質(zhì)有了明顯提高,，數(shù)學(xué)思維潛力、閱讀潛力,、寫作潛力和操作潛力等都得到長足進(jìn)步,，學(xué)生參加各類征文比賽和學(xué)科知識(shí)競賽等活動(dòng)都獲得了喜人的成績，在白銀市書信大賽中35位學(xué)生獲獎(jiǎng),，數(shù)學(xué)學(xué)科競賽中獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)3人,，省級(jí)三等獎(jiǎng)2人，獲市級(jí)3人;物理學(xué)科競賽中獲市級(jí)獎(jiǎng)1人;化學(xué)學(xué)科競賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)4人,，三等獎(jiǎng)3人,，市級(jí)三等獎(jiǎng)2人，全國小學(xué)英語競賽獲國家級(jí)一,、二獎(jiǎng)12人,，8人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，白銀市體育等級(jí)考試二級(jí)9人,，白銀市美術(shù)等級(jí)b2級(jí)1人,，b3級(jí)4人，白銀市音樂等級(jí)考試b3級(jí)2人,，在白銀日?qǐng)?bào)銅城周刊上有51名同學(xué)發(fā)表作品,。

(二)“為了學(xué)生的一切”就是包括學(xué)生的此刻和將來和綜合素質(zhì)，我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和基本素質(zhì),，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生“五自”潛力(包括自學(xué),、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力的培養(yǎng)和發(fā)展。一年來,，學(xué)校堅(jiān)持以藝術(shù)節(jié),、校運(yùn)會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)為載體，開展以培養(yǎng)自理潛力為主的班隊(duì)活動(dòng),，開展以發(fā)展個(gè)性,、培養(yǎng)特長為目標(biāo)的興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得以張揚(yáng),，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到發(fā)展,。如5月30日下午，學(xué)校隆重舉行慶“六·一”暨校第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，全校1000多位學(xué)生和老師觀看了演出和展示,，豐富了學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的審美情趣,，增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。校運(yùn)會(huì)有500多名學(xué)生參加各類競賽項(xiàng)目，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,。

八、硬件設(shè)施在規(guī)劃中更趨完善,。

一年來,，學(xué)校后勤工作扎實(shí)有效，硬件設(shè)施建設(shè)做了有比較大的投入,。

一是學(xué)校門口環(huán)境由于管理上的紊亂,，造成該區(qū)長期無人管理，雜草叢生,，樹枝縱橫,，一片狼藉，與整齊的校園和鄰路對(duì)面花園構(gòu)成很大反差,，企業(yè)埋怨,，育人環(huán)境不雅，也影響著學(xué)校和企業(yè)的融洽關(guān)系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織后勤人員和教師,、學(xué)生進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)中學(xué)部校門口兩邊綠化林和校內(nèi)死角地帶進(jìn)行雜草鏟除,、地塊整理,、樹枝修剪，現(xiàn)已容貌大變,，企業(yè)滿意,，師生高興,，人人稱道。

二是下大力氣對(duì)中小學(xué)暖氣進(jìn)行了改造,，更換,、添加了暖氣片，部分辦公室改以前小循環(huán)為大循環(huán),，不易更改的安裝了放氣閥;

三是針對(duì)教師辦公室計(jì)算機(jī)購置時(shí)間過早,，配置太低，速度慢甚至?xí)r有死機(jī)現(xiàn)象,，個(gè)別辦公室沒有計(jì)算機(jī),，已影響著教育教學(xué)這一現(xiàn)象。學(xué)校想方設(shè)法已購置了17臺(tái)計(jì)算機(jī),，解決了這一困難,。

四是針對(duì)教師辦公桌椅比較破舊，檔次很低,，而且顏色,、大小不一致，辦公室內(nèi)零亂,，缺少整齊感，嚴(yán)重的影響著教師的工作情緒,。為此學(xué)校已購置了部分辦公桌,，每位教師配置了一把椅子，目前已投入使用,，全部解決還得逐步實(shí)施,。

五是教室、辦公室的由于歷史積攢原因造成布局不盡合理,，住宿,、辦公交叉，教室,、庫房設(shè)置零亂,，中、小學(xué)生上課相互干擾,，這一現(xiàn)象已制約著學(xué)校的發(fā)展,，嚴(yán)重影響著教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)這一問題,，在校主要領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下,，后勤人員部分教師加班加點(diǎn)，搬遷和整理庫房九個(gè),，搬遷教室七個(gè),，搬遷辦公室12個(gè),，中小學(xué)分別設(shè)立教師會(huì)議室。透過調(diào)整,，校舍布局更有秩序,，更加合理、更加高效,，也得到了廣大教師的認(rèn)同,。

六是對(duì)教師宿舍樓功能機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，隔墻安門,，布網(wǎng)線,、電線，安裝電表,，這項(xiàng)工程已竣工,，徹底解決教師住宿難的問題，并提高了教師的住宿質(zhì)量;

七是改造校園網(wǎng)的網(wǎng)線,，鋪設(shè)成光纜,，為網(wǎng)上辦公和教學(xué)創(chuàng)造了便利，極大的提高了效率,。

八是由于教學(xué)樓,、宿舍樓離廁所比較遠(yuǎn)，教師上班期間入廁十分不便,，晚上住宿的教師入廁成了困難,。把中學(xué)教學(xué)樓原有的廁所進(jìn)行了修復(fù)，改建成水沖式;宿舍樓的夜間入廁問題,，已在樓側(cè)搭建了簡易廁所,，現(xiàn)投入使用，大家感到方便多了,。

九是給小學(xué)部樓梯口及一樓辦公室安裝防盜門,，更換了破舊不堪的中學(xué)教學(xué)樓樓門，消除了不安全的隱患,，也大大改善了辦學(xué)環(huán)境,。

九、語言文字規(guī)范提升學(xué)校檔次,。

作為學(xué)校,，語言文字工作質(zhì)量的高度代表著學(xué)校的層次，也代表著學(xué)校的禮貌程度,。我們把做好語言文字工作作為深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的資料之一長抓不懈。將語言文字工作納入到教師基本功訓(xùn)練,、課堂教學(xué),、常規(guī)管理之中,，滲透到德、智,、體,、美、勞各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的方方面面,，但系統(tǒng)性還不夠,。本學(xué)期我們對(duì)學(xué)校語言文字工作資料進(jìn)行了專項(xiàng)梳理和建檔，健全了語言文字規(guī)范化工作管理機(jī)構(gòu),，成立了“平川區(qū)魏礦學(xué)校語言文字工作委員會(huì)”,，建立健全了各種管理制度，首先加強(qiáng)對(duì)教師說普通話,、寫規(guī)范字的要求,，從考核到任用作了一系列的規(guī)定;其次對(duì)學(xué)生的用語用字進(jìn)行了具體規(guī)定，各班成立了班級(jí)語言文字督查小組,，進(jìn)行日常示范,、監(jiān)督，同時(shí)舉辦各種演講活動(dòng)提升師生文化修養(yǎng)和語言文字水平,，透過超多細(xì)致的整理補(bǔ)建工作,，我校在近期白銀市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校建立活動(dòng)中，贏得了專家的認(rèn)可,，以滿意的成績被評(píng)為白銀市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,，并推薦為明年甘肅省語言文字規(guī)范化示范校的評(píng)審學(xué)校。

十,、防控甲型流感做到了職責(zé)到人,，措施得力,，落實(shí)到位,，成效顯著。

今年,，應(yīng)對(duì)甲型流感不斷蔓延,，威脅師生健康和生命安全的不利局面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，健全防控機(jī)構(gòu),，制定防控方案，明確防控職責(zé),，落實(shí)防控措施,，大力開展防控知識(shí)宣傳，建立家校防控機(jī)制,，堅(jiān)持晨午檢和跟蹤調(diào)查,，消毒,，零報(bào)告等一系列制度，在全校上下的共同努力下,，有效控制了疫情,，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。在平時(shí)的學(xué)校管理中,，堅(jiān)持以人為本,，高度重視安全管理與教育，學(xué)校和家長簽訂了安全管理職責(zé)書,，加強(qiáng)值周檢查,，及時(shí)通報(bào)安全信息，做到警鐘長鳴,，預(yù)防為主,，消除了不安全隱患，杜絕了事故的發(fā)生,。

十一,、存在問題

(一)個(gè)別教師事業(yè)心、進(jìn)取意識(shí),、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不足和教育觀念落后,、教學(xué)思想教學(xué)方法陳舊的問題較為突出。表此刻懶于看書學(xué)習(xí),、工作不能精益求精,，從而導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)重、教學(xué)效果不佳,。事實(shí)上事業(yè)心,、敬業(yè)精神、進(jìn)取意識(shí)的強(qiáng)弱以及教育觀念,、教學(xué)思想,、教學(xué)方法的先進(jìn)與落后，確實(shí)是我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)的核心問題

(二)個(gè)別教師的不良行為損害教師隊(duì)伍的整體形象,。如個(gè)別教師不注意生活小節(jié),，在學(xué)生面前說話隨意、不檢點(diǎn),，把課堂作業(yè)留到課外,，拖課，課外作業(yè)過多,，作業(yè)批改不細(xì)等,。

(三)學(xué)校移交時(shí)校園硬化工程尚未完工，因?qū)W校移交,，工程停止,，校園部分務(wù)必硬化的地面至今裸露,，臟亂現(xiàn)象比較嚴(yán)重，已影響師生的活動(dòng),。

(四)學(xué)校硬件設(shè)施歷史原因欠賬太多,，盡管撥付教育金費(fèi)，但十分有限,，解決起來困難很大,。

(五)教學(xué)樓樓頂防水多年未修，雨季漏水現(xiàn)象嚴(yán)重,。

(六)校園圍墻部分地方傾斜,，存在安全隱患，盡管學(xué)校采取了措施,，但不能根治,。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語篇十六

校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下帷幕，時(shí)而緊張時(shí)而輕松的工作也宣告結(jié)束,。在此次工作中,，大家都或多或少的付出了努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)順利辦完,，但也有許多地方差強(qiáng)人意,，值得總結(jié)，并進(jìn)行一定的反思和積累,。

下面,，我從籌備，實(shí)際工作和結(jié)果三個(gè)角度對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行一些提議和想法,。

首先,，就籌備而言，準(zhǔn)備不足,。

其次,，就實(shí)際工作而言，有些散亂,。

可以看到體育部不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師都付出了很多,，但效果未必盡如人意,。當(dāng)然,，有客觀因素存在，比如篩選隊(duì)員會(huì)有難度,，沒有跳高跳遠(yuǎn)等測試設(shè)施,，沒有適合練習(xí)的場地。但這不是主因,，因?yàn)槠渌k公室都面臨著同樣的問題,，所以不能一味強(qiáng)調(diào)客觀因素,，更多的要從自身的組織上找問題。而問題,，我認(rèn)為就是剛剛提到的,，欠缺溝通。以至于參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)很忙很累,，在保證學(xué)習(xí)的同事還要參加聯(lián)系,，老師在旁邊指導(dǎo)焦急，而其他有余力的部門不知道怎樣配合,，所以效果比預(yù)期要差,。

再次，就結(jié)果而言,，并不令人滿意,。

去年__班名列季軍，而今年一落千丈,。我認(rèn)為問題絕不僅僅是運(yùn)動(dòng)員,，也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現(xiàn)。由籌備到實(shí)際工作,，可以說并不完美,，而比賽結(jié)果和前面的環(huán)節(jié)密不可分。在現(xiàn)場,，有的同事并不知道自己的具體工作是什么,，這與籌備也是有關(guān)的，由此映出的根本問題還是溝通,，還是缺少全局觀念,，以及作為教師的高度責(zé)任感。

綜上所述,，缺少溝通,，全局觀念，缺少責(zé)任感是目前學(xué)校內(nèi)部的問題,。當(dāng)然,，也有大家都只是新教師沒有經(jīng)驗(yàn)的因素存在。

每次活動(dòng)都是一場歷練,，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，大家及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地在歷練中成長,，相信日后的工作會(huì)越來越完善。