總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇一

--年，國(guó)際風(fēng)云變化莫測(cè),，亞非不少國(guó)家動(dòng)蕩不安,，人民處于戰(zhàn)爭(zhēng)的水深火熱之中。我們國(guó)家航空事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，再次向世界證明中國(guó)的強(qiáng)大,。我為自己生活在這安寧、日益富足的國(guó)度而感到自豪,。我衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，通過(guò)多種途徑加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),，樹(shù)立良好的師德形象,，努力做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,。

今年是我校創(chuàng)“省合格學(xué)校”,、“區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育課程改革樣板?！币约叭嫣嵘逃虒W(xué)質(zhì)量的一年。為此,，作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)教研教改,、師訓(xùn)和語(yǔ)言文字工作的我理清思路，有條不紊地開(kāi)展工作：

每個(gè)學(xué)期期初,，我召開(kāi)教研組組長(zhǎng)會(huì)議,，明確組長(zhǎng)職責(zé)和本期的工作重點(diǎn)，要求各教研組組長(zhǎng)各司其職,，認(rèn)真組織開(kāi)展好教研活動(dòng),，做到定點(diǎn)、定時(shí),、定人,，并安排行政人員下到組內(nèi)督查，改變以往“走過(guò)場(chǎng)”的形式,，讓每位教師都參與到活動(dòng)中來(lái),。為了掌握第一手資料,，每個(gè)月我抽時(shí)間下到兩個(gè)年級(jí)組進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解師生在課堂上的表現(xiàn),。針對(duì)一些教師的困惑,，及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)和建議，幫助其業(yè)務(wù)的提升,。在“構(gòu)建高效課堂”活動(dòng)中,，我們有八位教師在學(xué)校上展示課。課后,，我擔(dān)任主評(píng),，從教學(xué)理念到教學(xué)細(xì)節(jié)方面給授課者進(jìn)行詳盡的點(diǎn)評(píng)，不少教師從中收獲頗多,，感慨這樣的活動(dòng)開(kāi)展得十分有必要,，也很有實(shí)效?；顒?dòng)中，我校推出的幾位教師參加了市區(qū)賽課均表現(xiàn)不俗,。其中周燕老師參加全市語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽獲二等獎(jiǎng),。在“--”課題立項(xiàng)中，我主持的《快樂(lè)飛揚(yáng)——激發(fā)小學(xué)生習(xí)作興趣的策略研究》在省教育規(guī)劃辦立項(xiàng),，并批準(zhǔn)為省級(jí)一般資助課題,，實(shí)現(xiàn)我校課題在省級(jí)自主立項(xiàng)零的突破。為了讓科研服務(wù)教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展科研活動(dòng),，我精心策劃了課題開(kāi)題論證會(huì)，從聘請(qǐng)專家,、串連詞撰寫(xiě)到場(chǎng)地安排,，我一一進(jìn)行部署。開(kāi)題會(huì)井然有序地進(jìn)行了三個(gè)半小時(shí),，與會(huì)人員在活動(dòng)中明確了課題研究方向和思路,，為日后的`工作打下了牢固。

教師培訓(xùn)工作與教研教改相輔相承,。受社會(huì)大環(huán)境的影響,，我們樸實(shí)的老師們疲于大班額的重負(fù)，埋怨高付出,、低回報(bào)的現(xiàn)狀,，不愿主動(dòng)積極地參加各級(jí)各類師資培訓(xùn)。面對(duì)這一狀況,，我鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力;開(kāi)導(dǎo)中年教師淡泊明志,，不忘身肩的責(zé)任;理解體弱多病的老教師量力而行地完成本職工作，爭(zhēng)取有始有終,，為自己的教育事業(yè)畫(huà)上圓滿的句號(hào),。本學(xué)年，我安排了三十多位教師到省市區(qū)參加教學(xué)觀摩活動(dòng),，并要求到省里參加學(xué)習(xí)的教師回校后向廣大教師傳達(dá)外面的先進(jìn)理念,，先后有梁鳴之、付露青等五位教師做了學(xué)習(xí)匯報(bào),。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，為廣大教師提供了一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)?？晌覀儾簧俳處熡捎诙喾N原因卻對(duì)此充耳不聞,，依然把自己關(guān)閉在班級(jí)的小空間里，成了新時(shí)代的“井底之蛙”,。我積極勸導(dǎo)老師們參加國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并在教師會(huì)上給大家逐一演示了“婁底市教師基本功培訓(xùn)”的操作步驟，號(hào)召大家認(rèn)真觀看教學(xué)視頻,，用心領(lǐng)會(huì),，并學(xué)以致用，真正做到“傳道,、授業(yè),、解惑”。現(xiàn)在,，不少老師會(huì)到教導(dǎo)處或打電話向我請(qǐng)教相關(guān)知識(shí),，雖然對(duì)此我也并不精通,，但我總是不遺余力地耐心幫助,、解答,。今年，婁星區(qū)實(shí)行教師繼續(xù)教育學(xué)分登記改革,，我多次和校長(zhǎng)對(duì)我校教師的學(xué)分折算辦法進(jìn)行修訂,，并一一對(duì)照給每一位老師登記、打分,。此項(xiàng)工作很繁瑣,，我沉著心認(rèn)真地做，因?yàn)槲抑肋@工作與每一位教師的切身利益有關(guān),，馬虎不得,。

在第十四屆推普活動(dòng)周里，我策劃了“紅色經(jīng)典誦讀”和“硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)大賽”,。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下誦讀經(jīng)典,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,，并學(xué)會(huì)珍惜今天的幸福生活。我們推薦了六(6)班的集體誦讀活動(dòng)到市里參評(píng),。在書(shū)法大賽中,，孩子們摩拳擦掌、一顯身手,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中,，學(xué)到了知識(shí)，收獲著快樂(lè),。

今年為創(chuàng)“省合格學(xué)?！保覀?nèi)熒舷乱恍?，同心同德,，為此我們行政人員以身作則，不辭辛勞,。針對(duì)檢查的細(xì)化準(zhǔn)則,，我們列出清單，把工作一一做到位,。有時(shí)為了拍一張照片,，我們要到處打電話，給老師解釋說(shuō)明;有時(shí)為了復(fù)印資料,，站在復(fù)印機(jī)旁就是幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng);有時(shí)為了找到合適的資料,，我們不得不在網(wǎng)絡(luò)里大海撈針般地尋找;有時(shí)為了一塊展板的美觀,，我們要餓著肚子堅(jiān)守著;有時(shí)為了整理資料,，沒(méi)顧得上給兒子檢查作業(yè)，就一個(gè)人盯著電腦目不轉(zhuǎn)睛……老公忍不住說(shuō)：“老婆,，你是不是你們學(xué)校最忙的一個(gè)呀?怎么你的工作比我還要忙呀?”每每這時(shí),，我不敢抱怨自己的辛苦，只能故作理直氣狀地說(shuō)：“學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)省合格學(xué)校,，當(dāng)然每個(gè)人都要出力呀!”看到老公轉(zhuǎn)過(guò)的身影,，卻不由得有一般暖流涌上心頭。

身為教研主任,，我常感到自己的理論水平不高,，對(duì)各門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)了解不深，給其它教師磨課時(shí),，不能自信地堅(jiān)持自己的理念,，總覺(jué)得自己底氣不足，把握不大,。因此,，在忙碌中,，我仍不忘給自己充電：本學(xué)年，我到長(zhǎng)沙聆聽(tīng)了特級(jí)教師的課堂展示,，參加了課題主持人培訓(xùn),，在市里觀摩了語(yǔ)數(shù)教師素養(yǎng)大賽。他們活潑生動(dòng)的課堂深深地吸引了我,，他們靈活自如的駕馭能力讓我折服,，他們?nèi)娴闹R(shí)素養(yǎng)讓我驚嘆。我參加了婁底市教師基本功培訓(xùn),，認(rèn)真地進(jìn)行了網(wǎng)上觀課和書(shū)本教材的自學(xué),。我不想當(dāng)任務(wù)式地完成。因?yàn)閺乃麄兊恼n堂上,，從他們的講授中,，我看到了自己的不足，了解了教學(xué)的現(xiàn)狀,，明確了努力的方向,。

我校是湖南省小語(yǔ)會(huì)會(huì)員學(xué)校。今年首屆小學(xué)語(yǔ)文研討活動(dòng)中,，我校有一個(gè)到省里賽課的機(jī)會(huì),。在別的教師不積極的情況下，我勇敢地抓住機(jī)遇,。我深入鉆研教材,，多次試教，最后得了二等獎(jiǎng),。雖然名次并不理想,，但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲矣X(jué)得嘗試過(guò),、努力過(guò)就值得,，認(rèn)真、上進(jìn)的人就是最美的,。這也是踐行著自己的座佑銘——不求最好,，但求更好!在學(xué)習(xí)中，我也多次把自己學(xué)習(xí)的心得和外校的先進(jìn)理念和全校老師分享：在參加完小語(yǔ)會(huì)賽課后,，我向全體語(yǔ)文教師做了《只求耕耘,，不問(wèn)收獲》的匯報(bào)。在閱讀了區(qū)教育局下達(dá)的《高效課堂指導(dǎo)意見(jiàn)》和《杜朗口教學(xué)模式》的書(shū)籍后,，結(jié)合我校十月份的電教活動(dòng),，我給全校老師做了《如何構(gòu)建高效課堂》的校本培訓(xùn)，讓廣大教師明白了當(dāng)今教育追求“高效課堂”的七大標(biāo)準(zhǔn)，并要求大家有意識(shí)地改變自己陳舊的教學(xué)方法,，有所嘗試,，有所創(chuàng)新。

我校?？镀瘘c(diǎn)》是我校校園文化建設(shè)的一個(gè)窗口,，我們?nèi)w編輯人員為此付出了自己的心血。我是《實(shí)踐園地》欄目的編輯,。綜合實(shí)踐課程是一門(mén)新興課程,，對(duì)教師有較高的要求，認(rèn)真實(shí)施能培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。我們學(xué)校缺少專職教師,，且家長(zhǎng)、學(xué)生及教師重視不夠,，這門(mén)課程的實(shí)施并不理想,。上半年，我們行政人員中有四個(gè)擔(dān)任此課,，帶動(dòng)大家積極探索,。為此，教師和學(xué)生在博客上常有相關(guān)文章發(fā)表,。我也能在欣賞之余順利完成任務(wù),。可下半年,，由于工作變動(dòng),，課程的開(kāi)展更多的又回到了口頭說(shuō)教，學(xué)生實(shí)踐后的生動(dòng)靈活的心得鮮有見(jiàn)之,。對(duì)此,，身為欄目編輯的我就常常抓耳撓腮，到處打聽(tīng),、收集有價(jià)值的文章,，并多次督促任課教師修改,、完善,，給讀者送去值得一讀的佳作。

除了繁雜的管理工作,，我同時(shí)擔(dān)任了綜合實(shí)踐課程的教學(xué),，一周兩節(jié)。擔(dān)任這門(mén)課程的教學(xué),，我的想法是讓學(xué)生參與活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、培養(yǎng)技能。課堂上,，我不再是“話霸”,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓他們自主選擇喜歡的內(nèi)容學(xué)習(xí),，選擇同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組,，并自命組名及小組口號(hào)。我創(chuàng)設(shè)民主,、平等,、和諧的課堂氛圍，讓孩子們說(shuō)一說(shuō),、寫(xiě)一寫(xiě),、演一演、辯一辯,，多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。在《關(guān)于小學(xué)生零用錢(qián)的調(diào)查》活動(dòng)中，孩子們自主設(shè)計(jì)活動(dòng)分工表,，明確活動(dòng)目的,，制訂有序而有價(jià)值的問(wèn)題、參與問(wèn)卷調(diào)查并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,。這一系列活動(dòng),，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易,，足足花費(fèi)了一個(gè)多月的時(shí)間,。我不在乎主題活動(dòng)開(kāi)展的多少，只希望能讓孩子們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中擴(kuò)大參與面,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中有所收益,。雖然我沒(méi)有擔(dān)任班主任，沒(méi)有教主科,，但校園里常有學(xué)生甜甜地叫著我,。在我寬松的課堂中，孩子們是快樂(lè)的,，我也是幸福的,。

這一年中，我參與的課題《綜合實(shí)踐校本課程的開(kāi)發(fā)和研究》獲國(guó)家一等獎(jiǎng),，《小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)研究》獲省一等獎(jiǎng),，《教師信息素養(yǎng)與專業(yè)化發(fā)展研究》獲省二等獎(jiǎng)，《小學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與方式研究》獲市三等獎(jiǎng),。案例《想做好事的孩子》獲省二等獎(jiǎng),，案例《走進(jìn)青春期》獲區(qū)一等獎(jiǎng)，論文《創(chuàng)設(shè)和諧的語(yǔ)文課堂的幾點(diǎn)看法》獲區(qū)一等獎(jiǎng)，教學(xué)隨筆《原來(lái)這些都是綜合綜合實(shí)踐活動(dòng)呀》獲區(qū)一等獎(jiǎng),。我本人被評(píng)為“教研教改先進(jìn)個(gè)人”,、“--課題優(yōu)秀個(gè)人”，還有三篇通訊發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊上,。

我不弛于空想,，不鶩于虛聲，惟以真態(tài)度做扎實(shí)功夫,。我腳踏實(shí)地地工作著,，卻也清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著許多不足：

我現(xiàn)在擔(dān)任的工作沒(méi)得閑，沒(méi)得錢(qián),，有的只是辛勞和抱怨,。獨(dú)處時(shí)，心情常會(huì)煩悶,，突感徒然無(wú)味,。由于性格原因，我不喜歡主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)去溝通,，只是默默地做著本職工作,。忙碌的日子里，很少主動(dòng)與老師們溝通,，對(duì)老師個(gè)人的生活關(guān)心不夠,。在這浮華的社會(huì)大環(huán)境下，我常常會(huì)感到心有余,，而力不足,，我沒(méi)信心去要求每一個(gè)教師都無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨。這時(shí),，我也會(huì)放松對(duì)自己的要求,，不想也不敢去創(chuàng)新，故而高質(zhì)量的論文難以產(chǎn)生,。

這就是我--年的狀態(tài)——幸福中的無(wú)奈,，忙碌中的平凡!

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇二

這個(gè)月按照學(xué)期初計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué),、教育科研工作,，進(jìn)一步深化導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施，全體教師密切合作,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在全體教師秉力合作下順利完成了這個(gè)月的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、常規(guī)管理，常抓不怠

1、課堂：從平時(shí)的聽(tīng)課,、巡視交流中看到我校的教師無(wú)論是教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)狀態(tài)和精神面貌都較上個(gè)月有很大改觀，明顯感受到教師們的責(zé)任心在不斷加強(qiáng),，課堂教學(xué)在學(xué)案的基礎(chǔ)上是越來(lái)越扎實(shí),、越來(lái)越實(shí)效、越來(lái)越有個(gè)人特色,。

2,、教案：從整體來(lái)看備課認(rèn)真，緊緊扣住教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,，遵循了認(rèn)知規(guī)律，充分體現(xiàn)了導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)了我校提倡的“實(shí)效”的教學(xué)思想,。好多教師的教案?jìng)€(gè)性內(nèi)容比較多，更切合實(shí)際,，體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)理念,。教案隨處都可感覺(jué)到教師的反思意識(shí)，反思的比較深刻,、務(wù)實(shí),。

3、作業(yè)：教師批閱認(rèn)真,，批改規(guī)范,，學(xué)生有訂正，教師有明顯復(fù)批,。作業(yè)總的特點(diǎn)是具有針對(duì)性,、有梯度、設(shè)計(jì)更合理,，整體情況較上次檢查大有進(jìn)步,。

4、博客：目前我校教師人人建立了“教師博客”,。教師通過(guò)博客自主學(xué)習(xí),，在博客上瀏覽大量專業(yè)文章，獲取所需要的專業(yè)支持,。教師辛勤耕耘自己的博客,，講述著工作、學(xué)習(xí),、學(xué)校管理,、教學(xué)工作,、教研交流等方面的體會(huì)感受，記錄了教育敘事,、教學(xué)反思,、教學(xué)案例、問(wèn)題討論等教研足跡,，我校教師真正走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)更為寬闊的平臺(tái),，大家勤交流共成長(zhǎng)，在網(wǎng)絡(luò)交流中我校教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平又有明顯提升,。

二,、把握重點(diǎn)，深入教研

1,、抓實(shí)常規(guī)教研,。我們本著近、小,、實(shí)的教研原則,，遵循“專業(yè)引領(lǐng)—同伴互助—自學(xué)提高—實(shí)踐探索—總結(jié)反思”的操作模式，教研主題系列化,，重點(diǎn)圍繞“導(dǎo)學(xué)案”推進(jìn)工作,，以展示、研討,、評(píng)價(jià)為主要形式開(kāi)展每周一次的常規(guī)教研活動(dòng),，常規(guī)教研工作在探索中不斷發(fā)展，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,。依托“教師博客”我校教師在有效的教研活動(dòng)中,，提升了自己的實(shí)踐智慧，教育教學(xué)能力穩(wěn)步提升,，科研工作也日趨規(guī)范,。語(yǔ)數(shù)英三個(gè)教研組長(zhǎng)有計(jì)劃有步驟的組織實(shí)施教研活動(dòng)事事做在人前確實(shí)起到了科研引領(lǐng)的作用。

2,、強(qiáng)化聯(lián)片教研,。有效的聯(lián)片教研活動(dòng)極大地提高了我校領(lǐng)導(dǎo)的管理和指導(dǎo)教學(xué)的能力，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的宏觀管理和進(jìn)一步探討課堂教學(xué)的方法和策略起到了積極的重要作用,。聯(lián)片教研活動(dòng)是我西峪學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)工作,，領(lǐng)導(dǎo)、教師格外重視,，學(xué)校根據(jù)聯(lián)校聯(lián)片教研活動(dòng)安排,，在學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科中開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)與聯(lián)?；顒?dòng)同主題,、同課題的公開(kāi)課及主題研討活動(dòng),，達(dá)到校內(nèi)同行間的交流和學(xué)習(xí)，老師對(duì)學(xué)生有了更全面地了解,，達(dá)到了學(xué)科間的相互學(xué)習(xí)借鑒和研討,，有效地促進(jìn)了教師們參與聯(lián)校聯(lián)片教研活動(dòng)的積極性,，提高了參與的質(zhì)量,，也提高了教師群體的教研水平，最終帶動(dòng)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，教師們自身也感觸頗深,。學(xué)校還把這次的教研課堂教學(xué)實(shí)錄了下來(lái)，讓教師對(duì)自己進(jìn)行教學(xué)案例觀摩,，經(jīng)歷教學(xué)反思過(guò)程,，達(dá)到自省、自我提高,，更新個(gè)人教育觀念,，樹(shù)立群體理念，使教研活動(dòng)向更深入的縱向發(fā)展,，形成研討和培訓(xùn)一體化,，全方位提升教師專業(yè)素質(zhì)。

從教師授課情況看,，我校的聯(lián)片教研活動(dòng)整體上體現(xiàn)如下特點(diǎn)：在思想上,，教師都能給予高度重視，認(rèn)真對(duì)待這次公開(kāi)展示的機(jī)會(huì);在備課教案上看,，大家都能根據(jù)年級(jí)主題深入挖掘教材,，準(zhǔn)備充分，根據(jù)新方案和本班學(xué)情精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,、制作實(shí)效精美課件;在課堂上教師精神飽滿,，無(wú)論哪節(jié)課都凸顯了教學(xué)的靈動(dòng)、實(shí)效,，充分體現(xiàn)出了西峪教師的風(fēng)貌,。教師的教學(xué)風(fēng)格各異課堂上精彩紛呈，給我校師生留下了深刻的印象,，如范志麗教師淡定里有大文章,，教學(xué)風(fēng)格張弛有度、收放自如;周星卿教師激情四射,，愉悅心情充滿課堂,，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)情水到渠成;宋崇萍教師更是令大家耳目一新,，教學(xué)預(yù)設(shè)和課堂的生成處理的恰到好處教學(xué)主線清晰,，時(shí)刻充滿愉悅之情,。還有劉會(huì)紅、姚紅霞,、趙會(huì)美等好多教師的教學(xué)都有可圈可點(diǎn)之筆,，大家的課堂較以往有創(chuàng)新、有特色,、更實(shí)效,、更常態(tài)化。從上課情況看,，學(xué)生參與面比較廣,，小組活動(dòng)比以往進(jìn)步不小，各方面能力均有提高,。

新的起點(diǎn),，新的高度，我校全體教師今后會(huì)更加努力,，向更高的目標(biāo)沖刺,，就如錢(qián)塘一線大潮全年級(jí)全學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展,，為下一次西峪的輝煌蓄積力量,。

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇三

20xx—201x學(xué)年第一學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，現(xiàn)將教導(dǎo)處9月份所做工作進(jìn)行梳理：

一,、接收上級(jí)文件情況

本月共計(jì)接收上級(jí)文件數(shù)量29件;其中實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室文件數(shù)件,，教育處文件數(shù)件，鄭州市教育局文件數(shù)件,。

二,、上報(bào)材料統(tǒng)計(jì)情況

結(jié)合本月接收上級(jí)文件要求，按時(shí)上報(bào)材料數(shù)件,，撰寫(xiě)匯報(bào)材料數(shù)件,，制作匯報(bào)ppt數(shù)件，整理檔案數(shù)件,。包括啟航上交情況的布置,、審核、督促,、上傳及再修改,。

三、教育教學(xué)重點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展情況

1,、引領(lǐng)示范課

開(kāi)學(xué)第二周,，我校推選出引領(lǐng)示范課5節(jié)，分別是：王校長(zhǎng)為全體老師做引領(lǐng)示范課《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》,、孫主任的引領(lǐng)示范課《落花生》,、任忠艷老師的示范課《分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題》,、英語(yǔ)組名師李玲麗的示范課《 unit1 hello》、王聰?shù)氖痉墩n《天地人》,。以上老師的引領(lǐng)課為老師們樹(shù)立的榜樣,，為今后的教學(xué)工作帶來(lái)了參考和借鑒，能更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

2,、“一師一優(yōu)課”開(kāi)展情況通報(bào)

一師一優(yōu)課活動(dòng)截止時(shí)間推遲，截止目前,，我校一師一優(yōu)課參加報(bào)名教師人數(shù)77人,，曬課人數(shù)32人,。教師上傳曬課材料完整度達(dá)到百分之百的僅有6人,，此項(xiàng)工作因網(wǎng)絡(luò)延遲和教師材料上傳不完整的原因造成，老師們可根據(jù)自己的上傳情況進(jìn)行完善,，避開(kāi)網(wǎng)絡(luò)高峰進(jìn)行材料上傳,。

3、信息化社團(tuán)開(kāi)展情況

本學(xué)期計(jì)算機(jī)社團(tuán),、ipad社團(tuán),、機(jī)器人社團(tuán)，按照學(xué)期初的安排有序開(kāi)展;由于一年級(jí)學(xué)生年齡原因,，一年級(jí)計(jì)算機(jī)和ipad社團(tuán)暫停,，其他年級(jí)正常開(kāi)展。

新增社團(tuán)：心理劇,、象棋,、書(shū)法、英語(yǔ)情景劇,、英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)

4,、開(kāi)展課例研究

開(kāi)學(xué)第三周，各教研組按時(shí)上報(bào)課例安排,，我校課例研究課正式開(kāi)始,，授課教師高度重視，聽(tīng)課老師積極參與觀課活動(dòng),，課例研究氛圍濃厚,。

5、集體教研

基于實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室學(xué)期初工作安排,，各教研組將第一次集體教研內(nèi)容定為《教材教法解讀》,，各教研組利用教研時(shí)間進(jìn)行教材教法研究，并保存下來(lái)了有形材料和教研總結(jié),。

接教研室通知,，張莊中心學(xué)校六年級(jí)老師,，要來(lái)觀摩我校六年級(jí)語(yǔ)文教研組的教材教法教研活動(dòng)，六年級(jí)語(yǔ)文教研組積極準(zhǔn)備,、全員參與,，為我校教師做了一次教研展示。

6,、把脈新教師課堂

今年我校新進(jìn)教師14名,，教導(dǎo)處擠出時(shí)間深入課堂，對(duì)14名教師逐一進(jìn)行聽(tīng)課,，并及時(shí)反饋教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,，并與個(gè)別教師進(jìn)行談話溝通，提出今后工作的建議和方法,。(幾位老師進(jìn)步明顯)

7,、一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)

8月29日上午，我校舉辦了20xx年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),。王校長(zhǎng)向與會(huì)的家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的整體情況與辦學(xué)理念,，并孫主任做了主題為《和孩子一起為升學(xué)做準(zhǔn)備》的講座，緊扣幼升小學(xué)生的學(xué)情,，為孩子們?nèi)绾伪M快適應(yīng)小學(xué)生活做好了準(zhǔn)備,。在師生和家長(zhǎng)的共同努力下，此次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿的成功,。

四,、常規(guī)檢查工作反饋情況

教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初對(duì)老師們的周前備課等工作進(jìn)行了檢查，采用教導(dǎo)處抽查,，教研組之間互評(píng)方式開(kāi)展,，老師們能夠做到周前備課，但是個(gè)別教師的教學(xué)設(shè)計(jì)缺少二次備課的痕跡,。

教導(dǎo)處對(duì)早讀,、午托、輔導(dǎo),、教學(xué)進(jìn)行專人巡視檢查,，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)和存在的問(wèn)題班級(jí)每天進(jìn)行及時(shí)的反饋，以上常規(guī)工作較開(kāi)學(xué)初有了較大進(jìn)步,，常規(guī)工作走上了正規(guī),，今后將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展。

教師粉筆字檢查,、鋼筆字檢查,、教研記錄、一日常規(guī)記錄上交情況見(jiàn)“每周家事”。

五,、教師培訓(xùn)

本月共計(jì)接收教師培訓(xùn)文件數(shù)29件,，外派教師分別參加培訓(xùn) 13次，分別是區(qū)里的各學(xué)科教材培訓(xùn),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、課堂觀察會(huì)議及培訓(xùn)、新教材培訓(xùn);市里的科學(xué)微課培訓(xùn),、足球教練員培訓(xùn),、省骨干教師培訓(xùn)、道德課堂診斷交流培訓(xùn),、中國(guó)夢(mèng)新課堂,，參與培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到 百分之八十。

邀請(qǐng)教育教學(xué)專家在我校做培訓(xùn)2場(chǎng),，分別是鄭州眾意路小學(xué)校長(zhǎng)馬靖為全體老師作《如何進(jìn)行家校溝通》講座,、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座。

本月學(xué)校舉行內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、培訓(xùn)會(huì)4場(chǎng),，分別是孫主任的《常規(guī)工作培訓(xùn)》,、假期外出培訓(xùn)教師《學(xué)習(xí)心得分享交流會(huì)》,、姜威主任為全體老師做《一師一優(yōu)課活動(dòng)的解讀》講座和《如何使用計(jì)算機(jī)日常軟件和網(wǎng)絡(luò)常見(jiàn)問(wèn)題》的講座、教師節(jié)優(yōu)秀教師《教師班級(jí)管理與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨表彰會(huì)》,。

六,、學(xué)籍管理工作開(kāi)展情況

1、一年級(jí)新生辦理學(xué)籍,。鄭州索特系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)兩套學(xué)籍同時(shí)辦理,，共導(dǎo)入系統(tǒng)459名學(xué)生信息及照片，通過(guò)教育局審核,，我校共辦理成功459名一年級(jí)新生的學(xué)籍,。

2、辦理二到五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù),。從9月1日至今,，辦理區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入53人，跨省轉(zhuǎn)入9人,，省內(nèi)轉(zhuǎn)入72,，轉(zhuǎn)出11人，復(fù)學(xué)9人,，共處理154人的學(xué)籍問(wèn)題,。

3、六年級(jí)處于畢業(yè)年級(jí)不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)，因此讓六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生13人簽借讀證明,。

本月針對(duì)學(xué)籍問(wèn)題進(jìn)行一一處理,，復(fù)雜的學(xué)籍情況逐漸條理化，為學(xué)生的就學(xué)提供了良好的前提,。

七,、迎檢工作情況匯報(bào)

1、信息化示范學(xué)校驗(yàn)收

8月11日,，鄭州市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行信息化示范學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收,，分別對(duì)我校的信息化功能室的使用情況、班班通的使用情況,、信息化活動(dòng)開(kāi)展情況,、創(chuàng)客空間建設(shè)、一師一優(yōu)課開(kāi)展情況進(jìn)行了實(shí)地考查和座談,，督導(dǎo)組對(duì)我校取得的成績(jī)給予了很高的評(píng)價(jià),。

2、開(kāi)學(xué)初工作檢查

9月5日下午,，教研室張秀玲主任帶領(lǐng)教研員對(duì)我校開(kāi)學(xué)初工作進(jìn)行檢查,，分別對(duì)校園環(huán)境、班級(jí)文化,、教案撰寫(xiě),、培訓(xùn)記錄、學(xué)校各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)校整體方案進(jìn)行檢查;我校工作開(kāi)展扎實(shí),，獲得檢查組的肯定;其中我校的“開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)”、“班級(jí)文化建設(shè)”,、“網(wǎng)站宣傳更新”是檢查中的亮點(diǎn),。

3、鄭州市道德課堂診斷

9月13日上午,，鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來(lái)到我校,，開(kāi)展道德課堂診斷交流活動(dòng)診斷。

本次診斷交流的內(nèi)容主要有：學(xué)校創(chuàng)客建設(shè)情況,、創(chuàng)客教育師資力量,、課程建設(shè)、創(chuàng)客成果,、環(huán)境建設(shè)和合作推廣的診斷檢查,。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間、ipad教室,、計(jì)算機(jī)教室,、直播教室,、文體中心，對(duì)我校的硬件設(shè)施給予好評(píng),。

接下來(lái),，檢查組一行還聽(tīng)取了學(xué)校王春喜校長(zhǎng)介紹學(xué)校創(chuàng)客教育建設(shè)情況。通過(guò)查閱資料,，交流座談的形式,，檢查組一行對(duì)鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校的創(chuàng)客教育課程進(jìn)行全面診斷交流，并給予了一致好評(píng),。

4,、鄭州市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)到我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作

9月21日，市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)一行,，在港區(qū)基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)張秀芬,、教研室副主任海國(guó)忠、港區(qū)教育處督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人翟廣林陪同下到我校驗(yàn)收學(xué)校三年規(guī)劃落實(shí)工作,。

督導(dǎo)考核組一行先后深入我校教室,、計(jì)算機(jī)教室、ipad教室,、錄播教室,、文體中心、舞等處,，詳細(xì)查看并指導(dǎo)工作,。通過(guò)走訪、聽(tīng)取匯報(bào),，督導(dǎo)組對(duì)我校的校園布局,、文化建設(shè)、三年規(guī)劃發(fā)展落實(shí)情況等工作給予了高度評(píng)價(jià),，對(duì)我校今后辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作提出了殷切希望,，并鼓勵(lì)我校今后按照三年規(guī)劃認(rèn)真落實(shí),，再創(chuàng)佳績(jī)。

每一次迎檢,，都離不開(kāi)檔案整理,、材料匯報(bào)、ppt制作,，及各班文化墻,、圖書(shū)角、衛(wèi)生等方面的整理,。

5,、綠色學(xué)校驗(yàn)收。

八、配合上級(jí)相關(guān)工作

1,、9月5日上午配合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育處拍攝教育宣傳片

我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片,，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)精心策劃和組織，將學(xué)校的辦學(xué)特色,、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面情況進(jìn)行拍攝,，并將學(xué)校的有形材料提供給拍攝組。

2,、實(shí)驗(yàn)區(qū)20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)9月8日上午在我校舉行

我校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視,，積極配合教育處工作，安排教師高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng),，選拔學(xué)生王怡靜和楊武杰作為少先隊(duì)員代表為本次會(huì)議獻(xiàn)詞,，兩位孩子精彩的演講贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一陣陣掌聲。同時(shí),，我校被評(píng)為實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,，會(huì)議取得圓滿成功。

3,、鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式在我校舉行

9月23日上午,，鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園——走進(jìn)鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)”啟動(dòng)儀式在鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)中心學(xué)校舉行。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、積極配合,，按照會(huì)議要求整理會(huì)場(chǎng)，安排六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣誓活動(dòng)并全程參與會(huì)議,。

4,、航空港區(qū)公安局招警開(kāi)始在我校舉行

9月25日上午，航空港區(qū)招警考試在我校舉行,，我校按照上級(jí)要求布置考場(chǎng),、打印并粘貼考號(hào)等，活動(dòng)在我校順利進(jìn)行,。

九,、月常規(guī)調(diào)研

按照慣例，開(kāi)學(xué)一個(gè)月,，要督促師生來(lái)個(gè)回頭看,。安排命題、印制試卷,、組織考試和評(píng)卷,，還有隨后的質(zhì)量分析與經(jīng)驗(yàn)交流。

十,、其他工作

1,、一年級(jí)招生工作,。兩天的集中招生工作，不斷延續(xù)的一年級(jí)招生工作持續(xù)了近三周時(shí)間,。

2,、插班生考試與編班。先后組織了記不清多少次的插班生入班考試,，批改試卷和編班,。

3、多次的課務(wù)調(diào)整,。由于教師緊缺,，部分遲遲到不了位，加上孕產(chǎn)婦多,，為能正常運(yùn)轉(zhuǎn),，開(kāi)齊課程，經(jīng)歷了不知多少次的調(diào)課,，至今仍不能成為定局,。

4、處理學(xué)生隨機(jī)問(wèn)題,。特殊學(xué)生的處理,，如偷拿家長(zhǎng)的錢(qián)，迷戀網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,，小賣(mài)部記賬,、厭學(xué)情況的處理、智障學(xué)生的處理等,。

5,、教師調(diào)課問(wèn)題，學(xué)校大,，什么事都有,，有時(shí)由于上級(jí)活動(dòng)多，有沖突;有時(shí)因?yàn)?一個(gè)班的老師同時(shí)請(qǐng)假,，不得不兼顧全體,，協(xié)調(diào)安排，使工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

6、突發(fā)事件的處理：家長(zhǎng)不理解老師,，與老師發(fā)生沖突,，需要抽出時(shí)間，耐心做通家長(zhǎng)的工作,。

7,、每周的工作安排,。總結(jié)上周得失,，計(jì)劃本周工作,，安排課例，進(jìn)行周工作反饋,。

8,、通盤(pán)考慮協(xié)調(diào)。哪塊工作需要協(xié)調(diào)安排,，都要周密考慮,，合理安排。如體測(cè)人員的抽調(diào)安排,。

9,、關(guān)注個(gè)體教師。不讓一位學(xué)生掉隊(duì),，不讓一位教師掉隊(duì),。針對(duì)特殊教師，不斷聽(tīng)課,、評(píng)課,、指導(dǎo)，給出建議,?？粗齻円惶焯斓淖兓闹杏行┰S欣慰,。

10,、宣傳版面的制作。為防止家長(zhǎng)的糾纏與不理解,，我們?cè)谝荒昙?jí)招生之前做版面;開(kāi)學(xué)初學(xué)生家長(zhǎng)不敢放手,，又做版面;診語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌，又做易拉寶,。

每一次版面的制作,，至少要花費(fèi)一天以上的時(shí)間。

還有一些不足掛齒的小事,，不需花費(fèi)太多精力和時(shí)間,，直接落實(shí)。

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇四

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)年度的工作結(jié)束了,，回顧本年度的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè),，也有耕耘過(guò)后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一,、思想方面工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)工作工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo)。所以,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我加大備課的容量，加強(qiáng)上課質(zhì)量,，落實(shí)反思的分量,。

首先，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn),，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課,。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受 ，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課。

就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機(jī)課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我?guī)啄陙?lái)最想見(jiàn)到的。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了,，最開(kāi)始還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三、第二課堂,、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

本學(xué)年認(rèn)真開(kāi)展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行信息技術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn),。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,，我校學(xué)生參加全國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)。根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況,，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容,，力求把學(xué)生教懂教會(huì)。一學(xué)年下來(lái),，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。

四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作

由于時(shí)間關(guān)系,，目前大多數(shù)教師單獨(dú)制作多媒體課件還有一定難度,，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,，需要不斷地與教師進(jìn)行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件,。對(duì)于部分能獨(dú)立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件,，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣,。

五,、努力的方向

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇五

一,、五月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

1、加強(qiáng)了學(xué)生的夏季安全教育,，特別是人身防范教育,，防控手足口病教育，防交通事故,、防雷電,、防溺水教育;繼續(xù)開(kāi)展了周三常規(guī)逃生演練活動(dòng);配合全縣安全輪查對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查，對(duì)教室房頂破損處進(jìn)行了維修,。

2,、配合鎮(zhèn)教研室對(duì)部分教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作,。

3,、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)和文體活動(dòng),。

4,、認(rèn)真開(kāi)展了“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)。

5,、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),。

6、精心籌備慶“六一”工作。

7,、對(duì)操場(chǎng)和校園環(huán)境進(jìn)行了整治,。

8、認(rèn)真完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。

二,、六月份教學(xué)工作計(jì)劃

1、做好個(gè)人工作計(jì)劃,，繼續(xù)抓好學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育,，防傳染病教育,，防交通事故、防雷電,、防溺水教育,，繼續(xù)開(kāi)展周三逃生演練。

2,、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作,，繼續(xù)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好,。抓好課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、組織學(xué)生認(rèn)真讀書(shū),、寫(xiě)字，開(kāi)展好“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng),。

4,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī)，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

5,、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。

6,、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇六

1、傳達(dá)語(yǔ)數(shù)英教研組會(huì)議精神,。規(guī)范了校級(jí)教學(xué)常規(guī)的要求,，作業(yè)、備課,、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致,。

2.組織學(xué)校寫(xiě)字比賽。其中確定__x參加鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽。要求胡老師加強(qiáng)指導(dǎo),，確保取得好的成績(jī),。

3.完成學(xué)生電腦作品上報(bào)。和小發(fā)明小制作的上報(bào),。

4. 組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;參賽課題為“杠桿”,，并在學(xué)校博客中上傳，要求教師參加集備,，提出可行性建議,。

組織教師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，執(zhí)教人：__x,。并在學(xué)校博客中集備,。

5.規(guī)范的作業(yè)備課，進(jìn)行周查,。對(duì)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,，進(jìn)行了及時(shí)的反饋，對(duì)下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求,。

6. 及時(shí)組織教師參加了鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文集備,，確保每一位教師靈活的使用博客平臺(tái)。

7. 組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)特長(zhǎng)生展示活動(dòng),。并取得了較好的成績(jī),。對(duì)將參加縣級(jí)比賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，確定了指導(dǎo)教師,。

8,、組織教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng)。

四月計(jì)劃

1. 及時(shí)參加鎮(zhèn)集體備課活動(dòng),，和教研活動(dòng),，并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中。按時(shí)完成鎮(zhèn)分配的各項(xiàng)任務(wù),，科學(xué)協(xié)調(diào),，認(rèn)真組織，高質(zhì)量完成,。

2.參加鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪新課程理論競(jìng)賽

3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查工作,，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，要重點(diǎn)檢查,，及時(shí)糾正存在的不足,，將教學(xué)常規(guī)做扎實(shí)。

4.組織參加小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比學(xué)習(xí),。

5.對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),，保證時(shí)間,，講究方法，保證效果,。

6.繼續(xù)完善學(xué)校博客,，要求教師高質(zhì)量、及時(shí)的完成集體備課中的評(píng)論,。

7.教師理論學(xué)習(xí)要加強(qiáng),，在保證時(shí)間、保證效果的基礎(chǔ)上,，我們打算組織年輕教師編寫(xiě)考試題目,，對(duì)教師進(jìn)行測(cè)試練習(xí)。

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇七

九月份即將結(jié)束,，月初既定的各項(xiàng)工作也已圓滿完成,，收到了良好效果。現(xiàn)對(duì)九月份的各項(xiàng)工作做一簡(jiǎn)單總結(jié),。

一、具體做法：

1..由于8月份提前完成了一年級(jí)新生招生工作,，所以開(kāi)學(xué)報(bào)到工作進(jìn)展有序,，各班按時(shí)開(kāi)展入學(xué)教育及安全教育活動(dòng)。

2..重新審理修訂了8月份所編制的教學(xué)計(jì)劃,，健全了各種規(guī)章制度,。

3..堅(jiān)持經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)，教研組活動(dòng)有序進(jìn)行,，學(xué)習(xí)期間要求每位教職工做好筆記,。

4..組織教師經(jīng)常性開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，按計(jì)劃組織了教師的公開(kāi)課并進(jìn)行了公開(kāi)課研討活動(dòng),。

5..常規(guī)教學(xué)常抓不懈,，對(duì)教師的教案、業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比,，找出存在的問(wèn)題,。

二、存在的問(wèn)題

為了充分準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展,，使得常規(guī)教學(xué)工作有所受到?jīng)_擊,，日常檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高。

三,、改進(jìn)措施

針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,，下月要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的嚴(yán)格要求。

十月份教學(xué)工作總結(jié)：

一,、本月我校按計(jì)劃進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),、并有效開(kāi)展了教研活動(dòng),，收到較好的成效。切實(shí)作好了老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,。

二,、本月組織教師聽(tīng)了張玉富、邢麗君,、白書(shū)芳,、李妮妮四位老師的公開(kāi)課,，進(jìn)行了課后研討 活動(dòng)，取得了良好的效果。提高了

三,、組織教師進(jìn)行了多媒體(電子白板)講課比賽，評(píng)選出張玉富,、李妮妮,、邢麗君、李丹丹等老師為優(yōu)勝者,，并進(jìn)行了大會(huì)表?yè)P(yáng),。

四、本月開(kāi)展了聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng),，組織教師觀看了優(yōu)秀教師教學(xué)錄像,，促進(jìn)了教師日常管理的嚴(yán)格性，提高了教師日常教學(xué)的規(guī)范性和積極性,。

五,、本月開(kāi)展的業(yè)務(wù)檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè),、教研活動(dòng),、理論學(xué)習(xí)及教師聽(tīng)評(píng)課等，檢查效果良好,，類目齊全,、備課詳細(xì)、記錄及時(shí),。但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，個(gè)別教師課后反思老套，作業(yè)批改不及時(shí)等,。但經(jīng)過(guò)教研組長(zhǎng)的督促已經(jīng)有了很大的改善,。

針對(duì)以上情況，在今后的工作中我們將及時(shí)而有針對(duì)性加強(qiáng)檢查督促,。

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇八

我擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生試著模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度,。設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)其他老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文。

五,、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)(teaching english through english)，并注意所用語(yǔ)言的正確性,、純正性和流利性,。

教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮,，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性,、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識(shí),、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身。目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性,、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1、給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字,。尤其是一年級(jí)學(xué)生,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字,，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名,，叫學(xué)生回答問(wèn)題,。

2、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量,，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累,，在不知不覺(jué)中得到提高,。

3,、用英語(yǔ)授課。不管上對(duì)話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語(yǔ),。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、表情、手勢(shì),、表演等,，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明?？傊?，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4,、力求自己的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢,。

5、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上,，除組織三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ),。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級(jí)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力,，又深化了教材內(nèi)容。

六,、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力，為下年級(jí)打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇九

針對(duì)幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難,，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?？粗諝v又掀過(guò)一頁(yè),，感嘆時(shí)間過(guò)的真快，11月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,，回顧11月份總結(jié)如下：

一,、班況分析：

本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中兩名幼兒長(zhǎng)期病假,，宮朝暉和沙俊廷,，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好,，至入冬以來(lái)未來(lái)園，沙俊廷至分班來(lái)未曾入園,，我班老師與家長(zhǎng)一直聯(lián)系,。事故發(fā)生率：0，本月教師出勤率毛磊請(qǐng)假一上午，楊繼杰請(qǐng)假一下午,，劉琳琳請(qǐng)假半小時(shí),。事故發(fā)生率：0

二、本月我班做了一下工作：

1,、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,，讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂(lè)趣。

2,、參與了媽咪沙龍活動(dòng),。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng),，并從中得到了提高和鍛煉,。

4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),，尤其是閱讀識(shí)字和英語(yǔ),，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5,、針對(duì)幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng),，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、在家園共建方面，我們通過(guò)家訪,、媽咪沙龍,、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條,、短信息等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。

12月份我班將從以下開(kāi)展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，保證每位幼兒的安全,。

2、繼續(xù)做好家園共育工作,，通過(guò)教學(xué)成果展,、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受寶寶的風(fēng)采。

3,、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作,。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平,。

重點(diǎn)工作：

1,、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”,。

2,、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展,。

教師月度工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(xiě)篇十

轉(zhuǎn)眼間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十二月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中,，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力,。

一、 教育教學(xué)活動(dòng)

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，朋友是和他一起學(xué)習(xí),、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響,。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始。因此,，借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周?chē)娜恕⑹?、物,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外,，也讓幼兒了解在生活周?chē)灿性S多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí),。我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育,，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹(shù);繪畫(huà)——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛(ài)意,。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中,，所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件,。

二、 班級(jí)日常工作：

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,，活動(dòng)時(shí)搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,，或合作玩。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂(lè);養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,，午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中,，孩子們能積極,、主動(dòng)地參與;遇到困難，小糾紛時(shí),，能樂(lè)觀,、自信地面對(duì)。

天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥,，增加衣服、天氣干燥,，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

三,、家長(zhǎng)工作

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況。為此,，我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)園,。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,，全需要家長(zhǎng)的配合,，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家的情況析原因,，商討教育方法。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投入到幼兒園的各項(xiàng)

活動(dòng)中來(lái),，共建家園合作一致的教育模式,。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作,，除此之外,，“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫(xiě),，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師,，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、快?lè)中成長(zhǎng)!