做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇一

新學(xué)期伊始,，我校小學(xué)教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足本校教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心,，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式,，通過(guò)多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念,，力爭(zhēng)人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式,，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

二,、工作目標(biāo)

1.常規(guī)管理更精細(xì),。

2.校本教研更有效。

3.教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定,。

4.綜合評(píng)價(jià)更科學(xué),。

5.師生素質(zhì)更全面。

三,、工作措施

(一)落實(shí)常規(guī),，管理更精細(xì)、更科學(xué),。

1.按課表上課,。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，按規(guī)定“開(kāi)齊,、上足,、教好”各類課程，自覺(jué)遵守請(qǐng)假制度,，不得隨意調(diào)課,、代課或擠占課時(shí)，按時(shí)到崗,，上課不得中途離開(kāi)教室等教育現(xiàn)場(chǎng),，不得接打手機(jī)。

2.改進(jìn)備課模式,。大力推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革,，擺脫滿堂灌模式。小學(xué)語(yǔ)數(shù)組以各年級(jí)組按本科單元定好主備人提前備好下一個(gè)單元,，在固定的周四教研日進(jìn)行集體備課,，通過(guò)三次修改后的導(dǎo)學(xué)案，作為本校學(xué)科的共享學(xué)案,。每月各組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處定時(shí)檢查,，把每篇導(dǎo)學(xué)案的完成情況與績(jī)效掛鉤，重在端正老師備課態(tài)度,，勉力老師們努力認(rèn)真地撰寫導(dǎo)學(xué)案,。為了確保活動(dòng)的實(shí)效性,，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處成員每周隨機(jī)參與一、兩個(gè)組的活動(dòng),，起到一定的督促,、指導(dǎo)作用。

3.堂堂有學(xué)案,。為了上好有效課堂教學(xué),，要求每位老師都要認(rèn)真鉆研教材,，寫好導(dǎo)學(xué)案，堅(jiān)決不上無(wú)準(zhǔn)備的課,，積極打造具有“導(dǎo)學(xué)案”特色的“有效課堂”,。課堂上需有導(dǎo)學(xué)案相隨，教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)處隨時(shí)推門聽(tīng)課檢查,，確保每堂課：明確目標(biāo)、提高效率,、注重方法,、效果達(dá)標(biāo)。

4.有效課堂教學(xué)相幫扶要全面的實(shí)施有效課堂教學(xué)改革,，校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就必須身先士卒,，從自我做起，領(lǐng)導(dǎo)吃透了理論,，研究清楚了策略,，才能推開(kāi)下去。校教學(xué)教導(dǎo)先上示范課,，再到骨干教師,、教研組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)各帶兩位老師,，以點(diǎn)帶面,，相互幫帶，相互學(xué)習(xí),、相互切磋,、相互進(jìn)步，形成一個(gè)好的教研氛圍,，使每個(gè)人都能上好一節(jié)有效課堂,，形成有自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

5.堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo),。每學(xué)期組織各教研組長(zhǎng)期初,、期中二次全面教學(xué)工作視導(dǎo)，平時(shí)不定期的重點(diǎn)檢查教師導(dǎo)學(xué)案,、課后反思,、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時(shí)總結(jié),，及時(shí)提出整改措施,。必要時(shí)對(duì)某個(gè)年級(jí)、某個(gè)學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查。

6.繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作,。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校教導(dǎo)處決定抓各種學(xué)科達(dá)標(biāo),。語(yǔ)文學(xué)科：一二年級(jí)抓漢語(yǔ)拼音達(dá)標(biāo),、三四年級(jí)生字詞語(yǔ)達(dá)標(biāo)、五六年級(jí)朗讀達(dá)標(biāo);數(shù)學(xué)學(xué)科：一二年級(jí)抓口算達(dá)標(biāo),、三四五六年級(jí)抓乘法與計(jì)算達(dá)標(biāo);英語(yǔ)學(xué)科：?jiǎn)卧~的認(rèn)讀與書寫達(dá)標(biāo),。由教導(dǎo)處成立小組在中考前后進(jìn)行抽查，通過(guò)全班學(xué)生的答題,、做題及時(shí)了解本班孩子的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí),，對(duì)于老師的授課是否能聽(tīng)得懂，各科任教師通過(guò)檢查反饋情況及時(shí)反思自己的教學(xué)方法,，改進(jìn)策略,。

7.嚴(yán)格作業(yè)管理。我們老師在布置作業(yè)常?！褒R步走”,、“一刀切”，沒(méi)有不同層次的要求,，容易使“優(yōu)秀生吃不飽,，后困生吃不消”。為了讓每位孩子都所進(jìn)步,，增強(qiáng)他們的.自信心,，我們老師就要根據(jù)本班孩子的基礎(chǔ)差異有針對(duì)、有層次,、有意圖的設(shè)計(jì)作業(yè),。

8.作業(yè)的互批互改。對(duì)于學(xué)生的書面作業(yè)往往是老師一人包辦批改,，但其效果并不佳,，學(xué)生只注重結(jié)果，不在意老師的批改過(guò)程,。則更多學(xué)生對(duì)于紅色的“√”與“×”只知其然不知其所以然,。所以提倡小組作業(yè)的互批互改組評(píng)改。教師要有科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生互改作業(yè),，并做好對(duì)學(xué)生作業(yè)“質(zhì)”和“量”的科學(xué)分析,，這也是對(duì)自己教學(xué)工作的檢測(cè)，它有利于教師隨時(shí)調(diào)整自己的教法和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法,。

9.繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)課制度(教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié))，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處組織各教研也將從第三周開(kāi)始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師有課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

10.根據(jù)學(xué)校幾年來(lái)發(fā)展規(guī)劃,，落實(shí)課題管理，積極做好課題管理工作,。以各科組為單位開(kāi)展微型課題的研究,，所涉及的內(nèi)容要小，操作簡(jiǎn)單,、時(shí)間短,，努力提高每位老師的科研能力，并作為優(yōu)秀科組的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),。

11.嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng),。每學(xué)期組織期中、期末的學(xué)生學(xué)習(xí)水平綜合測(cè)試,，嚴(yán)密安排,，環(huán)環(huán)把關(guān)，認(rèn)真做好監(jiān)考,、裝訂,、閱卷、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)考務(wù)工作,，及時(shí)做好試卷質(zhì)量分析,，杜絕作弊行為，確?？荚囘^(guò)程的客觀性,、真實(shí)性。

12.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。以隨機(jī)調(diào)研,、抽測(cè)為手段，通過(guò)單元試卷,、中考成績(jī)及時(shí)了解各班級(jí),、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，查找薄弱環(huán)節(jié),，對(duì)質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，采取相應(yīng)有效補(bǔ)救措施,。

(二)推行改革,，積極開(kāi)展四項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)

1.課堂教學(xué)展示活動(dòng)

(1)專題教研課。各備課組以本科組教學(xué)存在的問(wèn)題為重點(diǎn)展開(kāi)教研活動(dòng),，如“低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)”,、“高年級(jí)的閱讀教學(xué)”，做到“一課多磨”,、“一課多上”,、“一課多議”，形成合作教研的氛圍,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。同組教師互相聽(tīng)課,，利用集體備課時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問(wèn)題進(jìn)行討論和交流,。

(2)組內(nèi)研討課。每周四教研日,，各科組根據(jù)本組教師現(xiàn)存在的難題作為研討主題,，如“低年級(jí)寫字指導(dǎo)的有效性”“如何快速計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)”、“課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)”,、“現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用”,、“如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效”、“如何上好作文評(píng)講課”等等,。每次研討課,，教研組長(zhǎng)要激勵(lì)大家暢所欲言，相互出謀獻(xiàn)策,，努力探尋更好的方法和途徑,。

(3)各科組評(píng)優(yōu)課。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校有效課堂的實(shí)施,，也為年輕教師提供展示的舞臺(tái),，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和有效課堂實(shí)施能力，提高課堂教學(xué)能力,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。我校小學(xué)部將于語(yǔ)數(shù)英三科組為單位，每組各派兩名選手參賽,，需按有效課堂模式授課,，通過(guò)一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行評(píng)比，并列入校優(yōu)秀小組評(píng)選之一,。

(4)教學(xué)“開(kāi)放周”,。

為加強(qiáng)學(xué)校、教師,、家長(zhǎng)之間的溝通,，大力推行開(kāi)放式素質(zhì)教育,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況,，更好地服務(wù)家長(zhǎng)共同教育學(xué)生,。我校將于開(kāi)放周活動(dòng)定為常規(guī)活動(dòng)，14周舉辦開(kāi)放周活動(dòng),。為保證本次家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)取得實(shí)效,，學(xué)校充分尊重家長(zhǎng)意愿，擬定下發(fā)了《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》及《家長(zhǎng)聽(tīng)課反饋表》,?？紤]到家長(zhǎng)工作忙碌的實(shí)際情況，《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》設(shè)計(jì)了“能否參加”,，以及“家長(zhǎng)想聽(tīng)何學(xué)科”兩欄,，學(xué)校根據(jù)反饋情況做好聽(tīng)課安排;《家長(zhǎng)聽(tīng)課反饋表》除對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)外，還設(shè)計(jì)了“建議”反饋欄,，深入了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育情況的反饋意見(jiàn),，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展,。

2.學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

積極開(kāi)展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng),，努力打造讓孩子張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力,，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的綜合素養(yǎng),。

(1)組織開(kāi)展作業(yè)無(wú)錯(cuò)題和讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選“十個(gè)作業(yè)班”、“30本優(yōu)秀作業(yè)”和“20名讀書大王”,，并在全校展示優(yōu)秀培優(yōu)輔差,、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀預(yù)習(xí)本,、優(yōu)秀訂正本等,，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

(2)開(kāi)展書法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、計(jì)算、英語(yǔ)會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選單項(xiàng)能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”等。

(3)開(kāi)展讀書日,。每雙周三下午第三節(jié)課,，作為學(xué)生讀書時(shí)間，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)閱讀課外書,，豐富學(xué)生的知識(shí)量,，同時(shí)為我校增添濃濃地讀書氛圍，營(yíng)造良好的書香氣息,。

3.網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流活動(dòng)

充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源,，實(shí)現(xiàn)校與校交流,、共享。抓好網(wǎng)絡(luò)教研的骨干隊(duì)伍建設(shè),，組織和引導(dǎo)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)與互動(dòng)交流,。比如組織教師在網(wǎng)上觀看全國(guó)特級(jí)教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,，了解目前全國(guó)小學(xué)教學(xué)的幾大流派,，捕捉他們的教學(xué)思想，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，感受大師的教學(xué)技藝和教學(xué)風(fēng)格,，交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。積極發(fā)表自己的教學(xué)隨筆,、教學(xué)故事,。同時(shí)也為我校各方面做好宣傳，更好地走出省市區(qū),，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇二

教務(wù)處本年度工作計(jì)劃本學(xué)期是20某年新一學(xué)年的開(kāi)始，各方面的工作都很繁雜,，因此要多方面的考慮和配合本學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情,，作好部分教師的思想工作,，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇,；初二,、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,，完成好初一新生的錄取分班工作,，初二,、初三按計(jì)劃開(kāi)學(xué)，正常開(kāi)課,。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核,，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃,，積極組織有關(guān)教師,，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。

5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員,，認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作,，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,，并教育學(xué)生要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對(duì)各班學(xué)生的.考試成績(jī),，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負(fù)責(zé)完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作,。

9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng),。

10.完成好教材征訂工作,，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用,，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的『網(wǎng)』開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生征訂服務(wù)工作,。

11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作,。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人,。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn),。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14.完成各教師計(jì)劃,、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作,，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好,。因此,，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合,。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇三

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，關(guān)注教師發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時(shí)參加教研活動(dòng)，用心主動(dòng)參與討論交流;

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng);

3,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”：

認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng),。嚴(yán)把“備課、上課,、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

(一)完善備課形式：

深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認(rèn)真開(kāi)展群眾備課,。練習(xí)冊(cè)、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè),、單元測(cè)試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫寫下水文，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì),，練習(xí)設(shè)計(jì)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開(kāi)需詳盡,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫,。

(二)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理：

向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂(lè)課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”,，探索“問(wèn)題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開(kāi)放民主,、活潑靈動(dòng),、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟，主動(dòng),、快樂(lè)和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī)，傾聽(tīng)的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽(tīng)課要專注。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度,。

(三)加強(qiáng)作業(yè)管理：

認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)講。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一,、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí),。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素。教導(dǎo)處組織期初,、期中,、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改,。

(四)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研：

每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心,、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心,，做到“不放下,、不拋棄”。教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況進(jìn)行調(diào)研。語(yǔ)文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫話,、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算、解決問(wèn)題的潛力;英語(yǔ)：調(diào)研單詞,、短語(yǔ)及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二,、組織學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

1,、加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)：

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè),，學(xué)校圖書館向師生全面開(kāi)放，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書館為主陣地，開(kāi)展“書香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展讀書節(jié),，引導(dǎo)教師選好書,、讀好書，上好每一節(jié)閱讀課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園,。

2,、用心有序開(kāi)展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng)：

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng),，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次,、分學(xué)段開(kāi)展心理健康專題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3,、開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識(shí)潛力競(jìng)賽：

用心組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。透過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級(jí)學(xué)生講故事,、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級(jí)學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)潛力競(jìng)賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì)，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇四

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)十_大精神，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高工作水平,，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅(jiān)持以人為本的理念,，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性,，把我校的德育教育工作推上新的臺(tái)階,。

二、基本目標(biāo)

以愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育,、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn),，使學(xué)生能做到行為上嚴(yán)于律己,、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué)、生活上獨(dú)立自理,，做有品位,、有修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)守信,、情操高尚的人,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè),，引導(dǎo)班主任教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)使命感,。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高服務(wù)意識(shí)

人稱教師是人類靈魂的工程師這既是對(duì)老師們的一種形象塑造,，也是對(duì)老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù) 法》等相關(guān)法律,，樹(shù)立法律意識(shí)，依法治教,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),，其次，要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本,，以德服人的教育理念,，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人,、勇于創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高管理效率

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念,、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生,、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),。

1.一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)學(xué)生教育、班級(jí)學(xué)生管理,、班級(jí)學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面,，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確,，取得實(shí)效。

2.堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,，通過(guò)班主任例會(huì),，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù),，把握班主任工作重點(diǎn),，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果,。

3.召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)研討會(huì),，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，政教處將在本學(xué)期不定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流,，互相借鑒，集思廣益,，以豐富育人途徑,，提高育人實(shí)效。

4.組織班主任撰寫德育論文,，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

(三)強(qiáng)化班級(jí)管理,，建設(shè)良好班風(fēng)

1.努力培養(yǎng)一支能力強(qiáng),、講奉獻(xiàn),、有愛(ài)心,、師德好的班主任隊(duì)伍。新學(xué)年推出班主任工作記錄簿,，以此作為期中,、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時(shí)也是優(yōu)秀班主任評(píng)選及其他各項(xiàng)推優(yōu)的的重要依據(jù),。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,，力求打造一支強(qiáng)有力的教師德育隊(duì)伍,。

2.針對(duì)違紀(jì)學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育,。從《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí),、抓細(xì),、抓持久。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比工作,，做到日查,、周比、月評(píng),，組織行規(guī)檢查小組,，不定期下班檢查，并督促整改,。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為,，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，政教處將建立問(wèn)題學(xué)生檔案,，做好跟蹤教育。

3.策劃和組織多種形式專題和班級(jí)集體活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，學(xué)習(xí)方法交流,，思想品格教育，安全,、法制,、紀(jì)律、環(huán)保等教育,，加強(qiáng)班級(jí)工作的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣,，逐步形成良好的班風(fēng),。

(四)抓好安全法制教育，確保學(xué)校安寧

采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)安全、法制等專題講座,。通過(guò)法制專題講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù) 法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要做到從我校實(shí)際情況出發(fā),，積極探索新思路,、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面,。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象,，在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位,，實(shí)現(xiàn)新的跨越，做出的貢獻(xiàn),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇五

一,、指導(dǎo)思想

圍繞“安全為核心，專業(yè)為基礎(chǔ),，特色促發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“家長(zhǎng)需求點(diǎn)、孩子發(fā)展點(diǎn),、老師教學(xué)點(diǎn)”為指導(dǎo),，全面落實(shí)“三全育人”模式，落實(shí)“新課標(biāo)”和課堂教學(xué)常規(guī),，突出課題為引作用,，全民落實(shí)導(dǎo)師制,，全民提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造教育教學(xué)亮點(diǎn)工程,。

二,、主要工作

(一)立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹(shù)人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,，實(shí)現(xiàn)全員育人,、全科育人、全過(guò)程育人,。

1.根據(jù)學(xué)生家庭情況,、學(xué)生身體特點(diǎn),、學(xué)習(xí)水平,、家長(zhǎng)需求，制定“一生一案”,。

2.以班為單位,，全民推行導(dǎo)師制，做好導(dǎo)師制的考核工作,。

(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1.組織教師參加國(guó)家,、省、市三級(jí)培訓(xùn),，并做好二次培訓(xùn),、校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作。

2.制定教師個(gè)人三年(20__—20__)成長(zhǎng)計(jì)劃,，給與指導(dǎo),，做好實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)。

3.實(shí)施“青藍(lán)工程”,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

4.依托濟(jì)南大學(xué)特教學(xué)院,，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),。

5.開(kāi)展“讀書活動(dòng)”，全體教師共讀一本書,，做好組內(nèi)分享,，擇優(yōu)校內(nèi)展示。

(三)聚力課堂

1.制定實(shí)施教學(xué)視導(dǎo)工作方案,，提高課堂教學(xué)效率,。

2.開(kāi)展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，組織好“一師一優(yōu)課”,、“信息技術(shù)融合課”等各級(jí)各類優(yōu)課比賽活動(dòng),。

3.組織開(kāi)展青年教師匯報(bào)課活動(dòng),。

4.組織開(kāi)展青年教師教學(xué)技能比賽。

(四)扎實(shí)開(kāi)展校本教研

1.充分發(fā)揮市學(xué)科組成員在學(xué)科教研中的引領(lǐng)作用,，以市教研院活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)與市內(nèi)特教學(xué)校開(kāi)展交流，有計(jì)劃的主辦或合辦高水平的聯(lián)合教研活動(dòng),，提升學(xué)校的影響力,。

2.抓好教研組建設(shè)，做到教研活動(dòng)實(shí)效,，資料檔案規(guī)范,。立足校本，精選教研活動(dòng)內(nèi)容,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),。做到有計(jì)劃、有過(guò)程,、有記錄,、有總結(jié)。

3.組織優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。

(五)推進(jìn)各項(xiàng)課題研究

1.做好市級(jí)課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下康復(fù)課程資源的開(kāi)發(fā)研究》結(jié)題工作,。

2.做好市級(jí)課題《“四全育人”在培智學(xué)校德育實(shí)踐中的研究與探索》研究指導(dǎo)工作。

3.做好省級(jí)課題《突發(fā)公共衛(wèi)生事件下智障學(xué)生應(yīng)激應(yīng)對(duì)策略研究》開(kāi)題論證會(huì),。

4.做好市“十四五”規(guī)劃課題的推薦申報(bào)工作,。

(六)開(kāi)展活動(dòng)育人系列教育。

1.以班為單位,，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

2.開(kāi)展好學(xué)生書寫大賽。

3.開(kāi)展學(xué)生繪畫手工作品展,。

4.舉行學(xué)生學(xué)生自理(疊被子,、疊衣服)比賽。

5.六一文藝匯演,。

6.開(kāi)展好校園(班級(jí))文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

7.開(kāi)展好元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)。

8.開(kāi)展好每天陽(yáng)光體育活動(dòng)一小時(shí)

9.開(kāi)好春,、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

10.做好運(yùn)動(dòng)員選撥訓(xùn)練工作。

(七)做好其他工作

1.做好學(xué)籍管理工作,。

2.狠抓年級(jí)組管理工作,。

3.做好“送教上門”服務(wù)工作。

4.開(kāi)展好“學(xué)校開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)管理整個(gè)過(guò)程,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),，促進(jìn)家校共育。

5.做好畢業(yè)班工作,。

6.做好招生工作,。

三、工作措施

(一)嚴(yán)格落實(shí)教學(xué),、安全“一崗雙責(zé)”制,。

嚴(yán)格落實(shí)教師工作責(zé)任制，教師既對(duì)班級(jí)課堂教學(xué)負(fù)責(zé),，也要對(duì)學(xué)生課堂安全負(fù)責(zé),。對(duì)在教學(xué)工作中玩忽職守出現(xiàn)安全事故的，追究當(dāng)事人責(zé)任,，情節(jié)嚴(yán)重的,，追究刑事責(zé)任。

(二)規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，每天定期,、不定期檢查教師上課情況，開(kāi)展推門聽(tīng)課,，深入課堂了解教師的教情和學(xué)生的學(xué)情,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)反饋，促教師專業(yè)化成長(zhǎng),。對(duì)坐著上課,、上課接聽(tīng)手機(jī)、上課看與教學(xué)無(wú)關(guān)影視,、提前下課,，隨意走出教室、隨意調(diào)課,、不候課等現(xiàn)象發(fā)生,，進(jìn)行通報(bào)，取消評(píng)優(yōu)資格,。

(三)以教研為先導(dǎo),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

健全“學(xué)?！炭蒲薪M—教師”三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò),，教研活動(dòng)做到“四落實(shí)”(時(shí)間、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容),，活動(dòng)形式要多樣化，提高課堂效率和“優(yōu)課率”;加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),。對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,，并給其提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì);依托年級(jí)組,，建立課堂信息化研發(fā)中心,，將課堂教學(xué)優(yōu)秀成果及時(shí)推廣。

(四)規(guī)范學(xué)籍管理,。

按照《山東省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》和教育局基教處和區(qū)教體局基教科要求,，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)籍變動(dòng),，要經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字,，才能履行相關(guān)手續(xù)，做到“人籍一致”,。

(五)做好課題的規(guī)范化管理,。教務(wù)處專人負(fù)責(zé)，對(duì)已立項(xiàng)的省,、市,、校課題的管理，規(guī)范過(guò)程性研究,。組織教師參加濟(jì)南市20__年度十四五規(guī)劃課題的申報(bào)工作,，爭(zhēng)取立項(xiàng)。

(六)認(rèn)真落實(shí)濟(jì)南教育信息化2.0行動(dòng),，推進(jìn)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用,，啟動(dòng)“智慧校園”建設(shè)工作。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇六

一,、指導(dǎo)思想

我校的教科研和教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀和《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃要點(diǎn)》為指導(dǎo),，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為導(dǎo)向;教研工作以全面貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和瑞安市教育局學(xué)校工作會(huì)議精神，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”四項(xiàng)職能,，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，探索課改新路，創(chuàng)新教研機(jī)制,，提升教研成果,，為我市中小學(xué)教育的科學(xué)和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二,、工作重點(diǎn)

(一)落實(shí)課程設(shè)置,，加強(qiáng)課程實(shí)施。

1.加強(qiáng)課程計(jì)劃管理,。嚴(yán)格開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，做好學(xué)校的課程設(shè)置,、課程實(shí)施和課程開(kāi)發(fā),。

2.積極探索和研究綜合實(shí)踐課。通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí),，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程。鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新,，形成個(gè)性化的教學(xué)方式,。通過(guò)傳統(tǒng)學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合點(diǎn)的研究，引導(dǎo)學(xué)校積極落實(shí),。

3.加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制,。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織質(zhì)量診斷檢測(cè)工作,。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程,，防止給學(xué)生吃“夾生飯”及兩極分化現(xiàn)象的發(fā)生。因?yàn)楸緦W(xué)期的教學(xué)時(shí)間較短,，教學(xué)任務(wù)自然就非常重，各位教師在安排教學(xué)進(jìn)度時(shí),，必須要進(jìn)行充分的考慮,，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

(二)推進(jìn)課堂教學(xué)研究,，深化課堂教學(xué)改革,。

1.以課堂教學(xué)的有效性作為研究中心，深化教學(xué)改革,。各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng),，每次教研活動(dòng)要力求做到“精心策劃、精細(xì)組織,、精致展示,、精彩討論”，研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律、有效果,、有效益,、有效率的教學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策,，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式,，著力提高課堂教學(xué)效率。

2.積極開(kāi)展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng),，以典范引領(lǐng)規(guī)范,，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性,。探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，推動(dòng)農(nóng)村初中課改深入開(kāi)展，盡力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,。同時(shí)做好鄉(xiāng)小和鄉(xiāng)二小的四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的驗(yàn)收工作,，抓好每個(gè)教師的教學(xué)工作，鼓勵(lì)他們積極探索,、進(jìn)取,。

3、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，嚴(yán)格考試管理,，通過(guò)平時(shí)抽測(cè)、期中測(cè)試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量,，在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī),。

每一次質(zhì)量檢測(cè)，都要狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，堅(jiān)決杜絕考試中的作弊行為，對(duì)違紀(jì)人事進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。監(jiān)考教師一定要扮演好自己的角色,，不得隨意離開(kāi)教室，更不能把考試課看作自修課,。同時(shí),，對(duì)每次的考試都應(yīng)該做好適當(dāng)?shù)姆治觯貏e留意當(dāng)中表現(xiàn)出來(lái)比較大的問(wèn)題,，爭(zhēng)取做到有錯(cuò)必改,，決不再錯(cuò)。

4,、建立畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查,。既要抓“尖子”,，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄,，爭(zhēng)取今年的中考能取得好成績(jī),，同時(shí)又很好的控制了低分率，達(dá)到雙贏的目的,。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教研工作質(zhì)量

1、抓好教研組長(zhǎng)的思想工作,，為教研組長(zhǎng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展,，創(chuàng)建新平臺(tái)。圍繞對(duì)教研活動(dòng)策劃,、方法和組織形式的不同演繹,，來(lái)研討教研活動(dòng)中存在的困惑、問(wèn)題及目標(biāo)的價(jià)值取向等,，使教研組長(zhǎng)在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過(guò)程中拓展思路,，提升教研活動(dòng)水平，達(dá)到“切磋研藝,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，拓展思路，共同提高”,。

2,、要提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，必須加強(qiáng)教研組建設(shè),。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，學(xué)校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多,，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動(dòng)的開(kāi)展都帶來(lái)了難度,。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。

3,、教研組張要鼓勵(lì)組員教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系,。

4,、開(kāi)學(xué)前,，教學(xué)組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計(jì)劃和行事歷;學(xué)期結(jié)束前，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié),。

(四)加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師的'專業(yè)化發(fā)展。

1.積極參與市局和區(qū)級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng),，以課堂研討為重點(diǎn)內(nèi)容,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)開(kāi)好全鄉(xiāng)性的教學(xué)活動(dòng),，讓中小學(xué)的教學(xué)有一個(gè)切合點(diǎn),，是我們的中小學(xué)教學(xué)能夠上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、加強(qiáng)教師師德建設(shè)：充分利用形勢(shì)政治,、理論法規(guī)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，堅(jiān)定教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念,。評(píng)選師德師表典型,，大力倡導(dǎo)愛(ài)生如子，誨人不倦的優(yōu)良師風(fēng),。關(guān)心教師的學(xué)習(xí)生活,，主動(dòng)為教師排憂解難。

3,、加快新教師的成長(zhǎng)：組織新教師,，扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)落實(shí)并深化導(dǎo)師制,，要求指導(dǎo)教師切實(shí)做好輔導(dǎo)青年教師工作,，起到傳、幫,、帶的作用,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

4,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)：學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。學(xué)校通過(guò)外出學(xué)習(xí)、專題研討和教材培訓(xùn)分析等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助,，另一方面,，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí)、研究提供方面,。

5,、鼓勵(lì)教師參加市局和學(xué)區(qū)舉行的教學(xué)教研活動(dòng),，積極進(jìn)行反思，改善自己教學(xué)中不足之處,，積極教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)新秀角逐,，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高、綜合素質(zhì)強(qiáng)的好教師,。

6,、鼓勵(lì)教師養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，發(fā)表教學(xué)論文,、教學(xué)案例或教育敘事,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇七

本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，貫徹上級(jí)教育主管部門的法令法規(guī),，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn),，配合學(xué)校中心工作,，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ),、講規(guī)范,、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高全校的教學(xué)水平,，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺(tái)階,。

一、奮斗目標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師隊(duì)伍水平,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全校成績(jī)較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,。畢業(yè)班跟蹤平均分,、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名;初一,、初二期末跟蹤平均分,、合格率力爭(zhēng)進(jìn)入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng),。對(duì)于目前面臨的初一,、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率,，期末統(tǒng)考平均分力爭(zhēng)有較大幅度的提高,，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

二,、具體工作

1,、繼續(xù)落實(shí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序

(1)按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，開(kāi)設(shè)好各類必修課,、活動(dòng)課、綜合實(shí)踐課,，安排專兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作,，抓好“兩操一課”,，初一、二,、三年級(jí)開(kāi)設(shè)好健康教育課程,，在全體學(xué)生中普及健康知識(shí)，增強(qiáng)防病,、防近的意識(shí),，增長(zhǎng)青春期衛(wèi)生常識(shí)。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，保持女子排球隊(duì)的優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)創(chuàng)排球特色學(xué)校。

(3)初二年級(jí)開(kāi)設(shè)人防課,，提高學(xué)生的防空觀念,、防災(zāi)意識(shí)，掌握必要的,、基本的救生方法,。

(4)各年開(kāi)設(shè)預(yù)防艾滋病教育、du品預(yù)防教育,、中小學(xué)環(huán)境教育課程,。

(5)根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化,，調(diào)整優(yōu)化任課情況,。

(6)組織好本學(xué)期各類考試考查，提前安排考前輔導(dǎo),，認(rèn)真做好考務(wù)工作,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

(7)利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)創(chuàng)勞技特色學(xué)校,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

(1)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),，本學(xué)期要鼓勵(lì)全體教師多聽(tīng)課,，多評(píng)課，多參與課堂教學(xué)過(guò)程,，多探討課堂教學(xué)問(wèn)題,，教師聽(tīng)課數(shù)量在8課時(shí)/人以上，教務(wù)處人員聽(tīng)課數(shù)量在20課時(shí)/人以上,。

(2)開(kāi)展好一年一次的“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平,，接受兄弟學(xué)校(有條件的話,，可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng))的評(píng)判。

(3)鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)手段,，增加課堂教學(xué)容量，ji發(fā)課堂教學(xué)趣味,，提高課堂教學(xué)效率,。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評(píng)比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽,。

(4)在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)有重點(diǎn)地做好教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研工作，調(diào)研1個(gè)年級(jí)組(教研組,、備課組),，做好總結(jié)及時(shí)反饋，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實(shí)效性上下功夫,。提高教師基本功,，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字,，在全校各級(jí)部門中起表率作用,。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍,。并舉辦相關(guān)的活動(dòng),，進(jìn)一步鞏固我校語(yǔ)言文字工作。組織語(yǔ)文教師參加基本功競(jìng)賽(鋼筆字比賽),，進(jìn)行備課,、聽(tīng)課、評(píng)課及說(shuō)課活動(dòng)。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展周際性的活動(dòng)如：讀書剪報(bào)活動(dòng)周,、演講話劇活動(dòng)周,、古詩(shī)文欣賞周等等。

3,、加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師梯隊(duì)

(1)繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)對(duì)子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對(duì)子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法,。

(2)本學(xué)期啟動(dòng)校級(jí)骨干教師評(píng)定,。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)定的基礎(chǔ)上，評(píng)審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”,，為下學(xué)期確定校級(jí)名教師作好準(zhǔn)備,。以此來(lái)促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的壯大，促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)的形成,。

(3)對(duì)青年教師做到“放心,、放手、不放松”,，鼓勵(lì)爭(zhēng)先,，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想,、業(yè)務(wù),、生活等多方面給予關(guān)心、幫助,，要求青年教師“爭(zhēng)先,、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”,。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級(jí)優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)教師的評(píng)比,、推薦工作。

(4)利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù),。本學(xué)期將在“結(jié)對(duì)子”教師中評(píng)比優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

(5)本著“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則，向上級(jí)教育主管部門推薦參評(píng) “學(xué)科帶頭人”,，提高我校骨干教師的知名度,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮備課組作用

(1)根據(jù)本學(xué)期實(shí)際情況，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作,。

(2)倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神,。

(3)教研活動(dòng)要正?；v究實(shí)效性,。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況,，以聽(tīng)課、評(píng)課,、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新信息、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、傳遞信息,、提高能力的重要陣地。

(4)有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育,。在不影響教學(xué)的前提下,，鼓勵(lì)教師積極參與繼續(xù)教育(含學(xué)歷進(jìn)修)，提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇八

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就務(wù)必堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓全面,，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作計(jì)劃,。

一,、樹(shù)立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)成新型的教育觀,、質(zhì)量觀,。透過(guò)上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊,、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面,。

由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃?。由?qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功,。由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn),。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑,、決定和評(píng)價(jià),，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

二,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課、上課,、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。

備課：做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問(wèn)、備板書,、備練習(xí),、備學(xué)生、備教具),。本學(xué)期將在期中,、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)資料,，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查,。

上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改善,，沒(méi)有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,，利用我校課改的契機(jī),，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)，多樹(shù)典型,。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo),。

作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用,，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科務(wù)必有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量,。：每學(xué)期大作文不得少于6篇,，小作文不少于8篇，大小作文務(wù)必按規(guī)定要求批改,。數(shù),、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè),。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時(shí),、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

考試：平時(shí)單元檢測(cè)或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,，設(shè)備課組的年級(jí),，印制試題務(wù)必由備課組長(zhǎng)簽字。

三,、抓好全程,，注重抓好初三畢業(yè)班

初一年級(jí)任課教師在教學(xué)中必須要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度,，減小坡度，放慢腳步,，打好基礎(chǔ),。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生務(wù)必做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。

全校上,、下一條心,，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;合理配置畢業(yè)班的師資力量;召開(kāi)新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;注意對(duì)中考信息的收集;畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì);教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課;加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);制定中考獎(jiǎng)懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)職責(zé)制,。

四,、強(qiáng)化對(duì)教研室、備課組的管理

1,、抓好教研室“以研促教”,，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé),、義務(wù),。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室：每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課;每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;召開(kāi)一次教改專題研討會(huì);每人出一份高質(zhì)量的試卷;

2,、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次,，備課組活動(dòng)要求定時(shí)光,，定資料，活動(dòng)有記錄,。堅(jiān)持群眾備課,，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)資料,，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一考試,，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。

五,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，造就高素質(zhì)的骨干教師群體

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,，分類推進(jìn),，分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(zhǎng),，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型,、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用,。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng),，每對(duì)新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽(tīng)課,，共同研究試題,，共同開(kāi)好公開(kāi)課。與老教師簽約培養(yǎng)制,，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書,、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,，充分用好電教設(shè)備,。建立教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度,、課堂教學(xué),、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的狀況實(shí)行積分制,，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù),。

六,、加強(qiáng)班主任的管理

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班群眾的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用,。針對(duì)起始年級(jí)年輕班主任較多的狀況,，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”的傳幫帶的作用,。采用結(jié)對(duì)子,、經(jīng)驗(yàn)介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。

要求班主任上好班會(huì)課,，上班會(huì)做到有備課，有充分準(zhǔn)備,，講究方法與針對(duì)性,，有效果，努力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良的育人環(huán)境,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的禮貌學(xué)生,。各班主任嚴(yán)格班級(jí)考勤管理，掌握本班學(xué)生上課狀況,，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn),。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。班主任注意班級(jí)學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育,，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生,，做到禮貌禮貌,。班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康,，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

七,、完善校本課程，加強(qiáng)特色教育

為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,，按新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),，論證在非畢業(yè)班開(kāi)設(shè)選修課，活動(dòng)課,，為開(kāi)設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇九

一、指導(dǎo)思想

教務(wù)處本學(xué)期將以科學(xué)發(fā)展觀,、國(guó)家教育方針等為指導(dǎo),，在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，堅(jiān)持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)管理改革。根據(jù)教務(wù)處“管理,、服務(wù),、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的職能,，積極做好各項(xiàng)管理和服務(wù)工作,。以深化教學(xué)管理改革、備戰(zhàn)中高考,、優(yōu)化教學(xué)案,、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,；以抓日常管理,、課題教研、備課組建設(shè)為突破,，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,，中高考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心,，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí),，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),，將學(xué)校辦成某x一流中學(xué)。

2,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃和辦學(xué)理念,，修訂和完善教務(wù)處工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,。統(tǒng)計(jì)好教師的出勤,、遲到、調(diào)頂課及課時(shí)等,，以管理促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，執(zhí)行好課程計(jì)劃,。如七至九年級(jí)課程的開(kāi)設(shè)等,。突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué),，切實(shí)提高課堂效益,，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4,、抓好教學(xué)教研和教師培訓(xùn),。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組的活動(dòng)，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,，改進(jìn)課堂教學(xué),。

5、規(guī)范轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入,、休學(xué)等手續(xù)，規(guī)范“兩基”,、“普九”,、“普實(shí)”等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表冊(cè)的收集、審核,、存檔和上報(bào),。

三、工作要點(diǎn)與主要措施

（一）強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究,，做到精細(xì)化管理,。

1、制訂好計(jì)劃

各備課組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求,、本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，包括統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,。備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,。教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)年級(jí)分部教務(wù)主任批準(zhǔn),，并報(bào)教務(wù)處,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將培訓(xùn)進(jìn)修時(shí)間報(bào)年級(jí)分部教務(wù)主任,，并報(bào)教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

3、做好教學(xué)五認(rèn)真

（1）,、備課要充分,。老師要在備課組長(zhǎng)統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，形成自己的個(gè)性教案,，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高。要求做到“三結(jié)合”,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合；基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,；德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對(duì)老師的教案進(jìn)行評(píng)比,。

（2）、上課要精細(xì),，方法要靈活,。要求做到“三不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng),。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求。抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）,、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。作業(yè)題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)、有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查,。積極開(kāi)展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),，活躍校園氛圍，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題,、有計(jì)劃、有記錄,、有檢查,，注重實(shí)效。

（4）,、輔導(dǎo)要及時(shí),，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

（5）、認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。每次考試后,，各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)對(duì)考試情況進(jìn)行仔細(xì)深入分析,，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷,、能力差異等。建立學(xué)生成績(jī)發(fā)展登記冊(cè),，對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行跟蹤。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況,，對(duì)落實(shí)情況好的備課組提出表?yè)P(yáng),，對(duì)工作不扎實(shí)者及時(shí)提出批評(píng)，限期整改,。

（二）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),，加快教師隊(duì)伍建設(shè)

青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“某工程”,，并立足崗位練兵，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

（1）、開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，要求各備課組每周由一位青年教師上公開(kāi)課,，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。

（2）,、繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子教學(xué)幫扶活動(dòng),，共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍,。

（3）,、開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào)校,、縣教學(xué)能手,。積極參加星級(jí)教師評(píng)選。

（4）,、抓好師德師風(fēng)建設(shè),。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生,、攆學(xué)生等有損教師形象的現(xiàn)象,。倡導(dǎo)依法執(zhí)教、文明施教,、忠于職守,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,。

（三）充分發(fā)揮備課組作用，加強(qiáng)備課組建設(shè)

1,、備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),。教師要加深對(duì)教材的理解,，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來(lái)考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式,。教研活動(dòng)要有記錄,。加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶,。上公開(kāi)課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失,，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性,。

2、要提高教研活動(dòng)在備課組工作中的份量,，各備課組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進(jìn)行專題討論,，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好相關(guān)記錄,。

3、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄,，評(píng)議課要有的放矢,，相互學(xué)習(xí)共同提高,。

（四）抓好畢業(yè)班工作，確保明年中高考再創(chuàng)輝煌

對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏,、學(xué)習(xí)方法和考法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。高度重視初三,、高三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任,，落實(shí)獎(jiǎng)懲的兌現(xiàn)。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,，不斷提高復(fù)習(xí)效率,。要點(diǎn)如下：

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo),、分部領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題,，及時(shí)解決一線的困難，使初三,、高三年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行,。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣,、州及省舉行的初三,、高三的各類考試，及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏,。建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤分析,，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,。

3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,，安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn),。

4,、中考,、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，中高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,，要切實(shí)抓好初三高三學(xué)生的迎考工作,。根據(jù)20某年中高考新情況制定新的中高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息,，如難度是否降低,，新課程方面創(chuàng)造性思維題目比例是否會(huì)增大等，調(diào)整好教學(xué)工作,。努力做好中高考體育測(cè)試,、實(shí)驗(yàn)考查等工作。要眾志成城,、奮力拼搏,，為明年中高考再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）抓好七年級(jí),、高一年級(jí)工作

1,、通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)新生良好的意志品質(zhì),，養(yǎng)成宿舍內(nèi)務(wù)整理,、聽(tīng)從指揮、文明舉止等良好的習(xí)慣,，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

2、各年級(jí)各分部一開(kāi)始就要從嚴(yán)要求,，抓好行為規(guī)范,、文明禮貌等的養(yǎng)成，抓好學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等規(guī)范化管理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（六）加強(qiáng)交流合作,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

1、做好資料信息的收集準(zhǔn)備及信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理、分析,、研究中高考的各類資料,，以及試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為一線教學(xué)服務(wù),。總結(jié)前幾屆中高考的經(jīng)驗(yàn),，提高初三高三教育教學(xué)效率,，確保中高考的正常發(fā)揮。

2,、加強(qiáng)與某一中,、某一中、某中學(xué)等兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的聯(lián)系交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)管理檔次。

3,、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái),，以校本培訓(xùn)為契機(jī)，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，提高教師理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師專業(yè)化水平,。

4.繼續(xù)完善教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十

一,、指導(dǎo)思想

以落實(shí)市委張瑞東書記提出的“四好要求”為目標(biāo)，深化“以心換心”,、“兩個(gè)面對(duì)”活動(dòng),，抓質(zhì)量、促發(fā)展,、提效益,，大力實(shí)施素質(zhì)教育質(zhì)量效益“雙高”工程，緊緊圍繞“三個(gè)六”的工作思路,，以我校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，精細(xì)務(wù)實(shí)抓教學(xué)，傾心竭力謀質(zhì)量,，立足中學(xué)教導(dǎo)處為全體教師服務(wù)的思想,，堅(jiān)持以教師和學(xué)生的成長(zhǎng)為己任，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，謀求各項(xiàng)工作的新突破,。

二、工作思路

貫徹落實(shí)“兩個(gè)面對(duì)”和“四好要求”,，推進(jìn)質(zhì)量效益雙高工程建設(shè),，圍繞一個(gè)中心,，突出兩個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,，搞好三項(xiàng)服務(wù),。一個(gè)中心，以課堂教學(xué)改革為中心,，充分實(shí)施情效教學(xué)模式提高教學(xué)效益,。兩個(gè)重點(diǎn)：一是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，二是加強(qiáng)教師對(duì)情效教學(xué)模式的改革的力度,。實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,，一是努力實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)的提高，二是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、小組合作和創(chuàng)新能力的提高,，三是繼續(xù)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度的提高。做好三項(xiàng)服務(wù)：一是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù),，二是為教師教學(xué)服好務(wù),，三是為學(xué)生發(fā)展服好務(wù)。面對(duì)家長(zhǎng)的重托,，既有責(zé)任更有使命;面對(duì)學(xué)生的企盼,，既有愛(ài)心更有奉獻(xiàn)。

三,、主要工作措施：

(一)抓常規(guī)促質(zhì)量,，規(guī)范常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)行為,，明確職責(zé),，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)流程管理，做好教學(xué)流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作,，做到每項(xiàng)工作有布置,、有要求、有檢查,、有反饋,，個(gè)別反饋與集體反饋相結(jié)合，以檢查促提高,，力求工作有實(shí)效,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理

嚴(yán)格按照上級(jí)對(duì)課程的要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊,、上足、教好各類課程,，不斷提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的意識(shí),，實(shí)現(xiàn)堂堂精彩，課課真實(shí),。加強(qiáng)對(duì)校本課程以及地方課程的檢查和指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐課程的管理和開(kāi)發(fā)。

2,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

⑴繼續(xù)加強(qiáng)巡課制度,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，實(shí)施無(wú)縫隙檢查，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，對(duì)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查考核要建立原始的檢查檔案,。并加強(qiáng)對(duì)非課堂時(shí)間的檢查和指導(dǎo)，每天的自習(xí)以及課外活動(dòng)建立教師值班制度,，建立原始的檢查檔案,，真正落實(shí)每天必須檢查教師的到位以及課堂情況的真實(shí)性。

⑵做好每月至少兩次的作業(yè),、備課檢查工作,，全體教師全部參加作業(yè),、備課的檢查中,，規(guī)范教師批改作業(yè)的要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助教師促進(jìn)課堂實(shí)效的提高加強(qiáng)對(duì)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查與指導(dǎo),。

繼續(xù)加強(qiáng)教師教學(xué)反思的檢查考核制度，以中學(xué)部全體管理人員為評(píng)委,，客觀合理的評(píng)選出優(yōu)秀的教學(xué)反思作品,。

⑶加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量抽查的要求，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行階段性抽考,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢查力度,，對(duì)各學(xué)科積極配合教師做好單元檢查的指導(dǎo)，做好學(xué)科單元和階段性的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的分析,，要求每次分析找準(zhǔn)問(wèn)題,，措施到位，反饋到位,，在階段性考試后,，將及時(shí)召開(kāi)年級(jí)組教學(xué)工作會(huì)議,，對(duì)整體教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)與教師交流力求及時(shí)改正教學(xué)思路,。

⑷統(tǒng)一規(guī)范各科教學(xué)進(jìn)度,。學(xué)期初學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度,，避免出現(xiàn)較大的進(jìn)度差距,。

⑸加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的管理，堅(jiān)決杜絕手機(jī)進(jìn)課堂,，酒后上課,，擅自調(diào)課(停課)等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。值班檢查人員要落實(shí)責(zé)任,、堅(jiān)守崗位,，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)勞動(dòng)紀(jì)律的管理。

⑹加強(qiáng)對(duì)中學(xué)部特色課程的檢查和實(shí)施,，六七八年級(jí)的詩(shī)詞寫作,、快速記憶將進(jìn)一步加強(qiáng);利用不同形式的措施，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的提高,，對(duì)音樂(lè),、美術(shù)的特色課程繼續(xù)督導(dǎo)檢查，力求更完善,，加強(qiáng)對(duì)五六年級(jí)興趣小組的檢查和指導(dǎo)力度,。

⑺以省級(jí)普通話規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，建立切實(shí)有效的實(shí)施制度,，在校園內(nèi)無(wú)論教師還是學(xué)生一律講話說(shuō)普通話,，書寫用規(guī)范字，嚴(yán)禁在校園內(nèi)的不規(guī)范的字出現(xiàn),。

3,、對(duì)教師檢查的具體要求：

⑴聽(tīng)課：繼續(xù)實(shí)行聽(tīng)課匯報(bào)制度，為了使每一位教師真正的深入課堂,，聽(tīng)有效的課堂,，中學(xué)部的每一位教師聽(tīng)課前到教導(dǎo)處登記匯報(bào)，掌握教師的聽(tīng)課動(dòng)向和實(shí)效,，教師應(yīng)對(duì)授課教師的課堂有理性的評(píng)級(jí)意見(jiàn),，體現(xiàn)授課教師的教學(xué)效果教學(xué)特色以及不足之處和合理化建議。

⑵備課：備課項(xiàng)目要齊全,，書寫工整,，用規(guī)范字，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)校本學(xué)期教改思路，體現(xiàn)“情效教學(xué)”課堂教學(xué)改革的思想,，體現(xiàn)教師,、學(xué)生課堂的實(shí)施情況，備課要超前,，備課次數(shù)要充足,，注重備課的實(shí)效性，杜絕照抄照搬空洞教案,。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，把握各學(xué)科教學(xué)的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn),，進(jìn)一步明確備課的要求,，重視教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì),。堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,，通過(guò)集體備課積聚群體的智慧，提升整體教學(xué)水平,，課堂教學(xué)后要及時(shí)審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行反思，寫好課后反思,。

⑶上課：上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽(tīng)課制度,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高。上課準(zhǔn)備要充分,，不允許無(wú)教案上課,，上課要嚴(yán)格實(shí)施“情效教學(xué)”課堂教學(xué)的基本思路，課堂環(huán)節(jié)要完整,，要符合學(xué)校新的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，用學(xué)案導(dǎo)學(xué)形式備課,。

⑷作業(yè)：調(diào)控作業(yè),，研究作業(yè)，實(shí)行有效作業(yè),，教師要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，有個(gè)性化,，避免作業(yè)布置的隨意性,。作業(yè)批改要全批全改有等級(jí)、批改日期、個(gè)性化評(píng)語(yǔ)等,。每門學(xué)科都要建立書面作業(yè)本,，除了作業(yè)本外，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教師自己選擇基礎(chǔ)訓(xùn)練,、習(xí)題集等做為第二項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行批改,，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)增效的精神，控制學(xué)生每天的作業(yè)量,，力求做到減負(fù)增效,。建議嘗試作業(yè)形式的改革，在統(tǒng)一課后練習(xí),、補(bǔ)充作業(yè)的同時(shí),，推行彈性作業(yè)，給學(xué)生選做的空間,，彈性作業(yè)要滿足不同認(rèn)知水平學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生探究、自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

⑸課下輔導(dǎo)：加強(qiáng)輔導(dǎo),，研究輔導(dǎo)，進(jìn)行有效輔導(dǎo),，課下輔導(dǎo)要有針對(duì)性,，應(yīng)側(cè)重于通過(guò)課下輔導(dǎo)激活學(xué)生內(nèi)在的潛力。不提倡大面積輔導(dǎo),。所有教師樹(shù)立集體意識(shí),，輔導(dǎo)立足于對(duì)學(xué)生整體發(fā)展有利的原則，本科目的輔導(dǎo)不能影響學(xué)生其它科目的上課,。

⑹考試分析要求：成績(jī)分析：反映學(xué)校各年級(jí)學(xué)科考試的基本情況,，通過(guò)等級(jí)層次反映學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。質(zhì)量分析：通過(guò)對(duì)檢查的分析能夠發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，為今后改進(jìn)課堂教學(xué)提供依據(jù),。問(wèn)題分析：該部分要針對(duì)上述成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析結(jié)果，結(jié)合平時(shí)教學(xué)的實(shí)際情況,，對(duì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)中存在問(wèn)題作深入的歸因分析,，分析切忌籠統(tǒng)、浮淺,。改進(jìn)教學(xué)的措施：針對(duì)上述存在的問(wèn)題,，提出今后的改進(jìn)措施。措施要具體,，強(qiáng)調(diào)可操作性和可檢測(cè)性,。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營(yíng)造白莊礦學(xué)校新學(xué)風(fēng)。

1,、以“情效教學(xué)”模式為出發(fā)點(diǎn),，合理配置小組，加強(qiáng)小組合作,，注重日常滲透,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師以及班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生小組合作意識(shí)的培養(yǎng)以及指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的作用,，并且要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記,、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣,，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新,、敢于表達(dá),、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)

平時(shí)應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧,。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí),，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè),，如何提高記憶效果等結(jié)合我校對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)的指導(dǎo),，形成學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

3,、抓兩頭帶中間,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，每位教師要對(duì)學(xué)生有一個(gè)清晰的了解,，有計(jì)劃,，有針對(duì)性地對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)補(bǔ)缺，將“抓兩頭,，帶中間”要求落到實(shí)處加強(qiáng)對(duì)待優(yōu)生的培養(yǎng)和心理指導(dǎo),。幫助每個(gè)待優(yōu)生查找自身不足,，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心,。根據(jù)待優(yōu)生存在的問(wèn)題,，制定出學(xué)校的待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃及措施，要求各班主任結(jié)合實(shí)際,，制定出本班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃及措施,，各任課教師要充分利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo),，包合同,、定指標(biāo)、定任務(wù),，確保每位待優(yōu)生提高成績(jī),，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度，班主任,、任課教師與每位待優(yōu)生家長(zhǎng)進(jìn)行座談,、交流、協(xié)商,，共同做好待優(yōu)生的幫教工作,。

4、完善學(xué)科的競(jìng)賽工作,，組建學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái),，培養(yǎng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),。努力將學(xué)科競(jìng)賽與日常的教學(xué)有機(jī)融合，使教學(xué)成為競(jìng)賽的基礎(chǔ),，競(jìng)賽又促進(jìn)日常教學(xué),，力求使各年級(jí)之間學(xué)科競(jìng)賽形成知識(shí)的鏈接。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的指導(dǎo),，根據(jù)上學(xué)期的心里教育的好的做法，繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)有關(guān)的學(xué)生心理咨詢的活動(dòng)以及大型的心理教育輔導(dǎo)會(huì)議,，使學(xué)生的心理在學(xué)習(xí)方面,、情緒方面、人際交往方面,、行為方面,、個(gè)性方面等都有不同程度的改善，健全人生價(jià)值,，成為一名健康的初中生,。

(三)加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班以及八年級(jí)地生的教學(xué)管理,。

加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

畢業(yè)班的一直是初中部的主陣地,，因此本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及管理。繼續(xù)實(shí)施全部管理人員包干制度,，管理人員要積極深入課堂,，多聽(tīng)課，做好教學(xué)指導(dǎo)工作,。各科教師要針對(duì)學(xué)科不同的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的細(xì)致的畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,。

針對(duì)于八年級(jí)地理、生物結(jié)業(yè)考試的特點(diǎn),，提前考慮,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源加強(qiáng)對(duì)八年級(jí)地生管理力度,，備戰(zhàn)中考。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)反思的指導(dǎo),，對(duì)試題涉及知識(shí)點(diǎn)的反思,、對(duì)解題方法的反思、對(duì)解題規(guī)律的反思,、解題失誤的反思,。養(yǎng)成題后反思的習(xí)慣，可以促進(jìn)學(xué)生牢固掌握“雙基”,，促進(jìn)知識(shí)有效遷移,，溶化對(duì)問(wèn)題的理解，并要求初三學(xué)生建立起完整的學(xué)習(xí)日志,。

加大對(duì)不同層次學(xué)生的管理和指導(dǎo),，實(shí)行一幫一的戰(zhàn)術(shù)，讓有潛力的學(xué)生能脫穎而出,。本學(xué)期應(yīng)調(diào)動(dòng)全體老師的力量,，實(shí)行包干到人的措施，并采取積極有效的措施,，努力提高尖子生的沖擊力,，沖擊全市前三名，力保全市前十名進(jìn)入3-4人,。

充分有效加強(qiáng)家校聯(lián)系,。加強(qiáng)家訪工作的落實(shí)，并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生會(huì)和教師交流會(huì),、學(xué)生分層交流會(huì)等回憶與學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的交流和指導(dǎo),，師、生,、家三方位統(tǒng)一步伐,，最大發(fā)揮家庭教育的作用,。

繼續(xù)加強(qiáng)音體美特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。早布置、早行動(dòng),，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，提前由指導(dǎo)教師要制定出特長(zhǎng)生嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)有效的訓(xùn)練,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心輔導(dǎo)，建立完善規(guī)范的特長(zhǎng)生訓(xùn)練記錄,。

(四)聚焦課堂,，積極開(kāi)展“情效教學(xué)模式”課堂教學(xué)建模工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。將定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)的實(shí)施情況,，并作好各項(xiàng)情況的登記工作。

進(jìn)一步完善有效課堂教學(xué)改革,，調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)的有效性。精心設(shè)計(jì)好每一堂課的流程和環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“情效教學(xué)”理念,，以人文本、以質(zhì)量效益為本,。堅(jiān)持“先學(xué)后教,、先做后教、以學(xué)定教”以及課堂“六讓”原則,，設(shè)計(jì)了“自學(xué)嘗試,、展示交流、當(dāng)堂鞏固”三個(gè)環(huán)節(jié),，并從目標(biāo)的有效性,、師生課堂時(shí)間使用的有效性、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性,、學(xué)況掌握的有效性,、書面鞏固的有效性、弱勢(shì)群體關(guān)注的有效性,、生命體驗(yàn)的有效性七個(gè)方面,，精心的設(shè)計(jì)好每一堂課的流程和環(huán)節(jié),。并做到課堂的五個(gè)關(guān)注：關(guān)注情感、關(guān)注弱勢(shì)群體,，關(guān)注效率,、關(guān)注思維、關(guān)注習(xí)慣,。讓每一名學(xué)生有更多的個(gè)體有效學(xué)習(xí)時(shí)間自主學(xué)習(xí),、自主探究，教師要盡可能的了解每一位學(xué)生的即時(shí)學(xué)習(xí)狀況,，盡可能的幫助每一名弱勢(shì)學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”“三清——即周周清、日日清,、堂堂清”,，促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)。教案中應(yīng)體現(xiàn)教師的教育思想,，教育方法,，個(gè)性化教案更應(yīng)體現(xiàn)每個(gè)教師的特點(diǎn)。

(五)實(shí)施多元評(píng)價(jià),，構(gòu)建評(píng)價(jià)新體系,。

1、堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,。注重過(guò)程評(píng)價(jià),，各班級(jí)為學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄。完善終結(jié)性評(píng)價(jià),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改變過(guò)去單一的期末書面考試形式,，在期末考試前實(shí)行語(yǔ)、數(shù),、及音,、體、美,、信息等學(xué)科的分項(xiàng)考核,，并將成績(jī)記入學(xué)生的學(xué)科成績(jī)中。

2,、繼續(xù)完善對(duì)教師評(píng)價(jià)辦法,，以白莊礦學(xué)校教師考核制度為基礎(chǔ)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，注意課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)引導(dǎo)作用,。逐步建立以師德教學(xué)能力，教學(xué)成績(jī)、日常工作為主要內(nèi)容的評(píng)價(jià)辦法,。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，教導(dǎo)處將配合政教處、團(tuán)隊(duì)等部門,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、人生觀、世界觀,、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育,。形成教導(dǎo)主抓教學(xué)，政教處,、團(tuán)隊(duì)主抓學(xué)生思想,、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、日常行為規(guī)范，班主任全面協(xié)助的教育管理模式,，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)做現(xiàn)代中國(guó)人的服務(wù)意識(shí),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十一

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步提升某中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù),，重振某雄風(fēng),，根據(jù)某市委、市政府《關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》及《某市全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)方案》有關(guān)文件精神,，結(jié)合我?！笆濉币?guī)劃的具體要求以及本學(xué)期教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定學(xué)期工作計(jì)劃如下,。

二,、工作目標(biāo)

圍繞“深化改革，提升質(zhì)量”的工作思路,，創(chuàng)新管理制度,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,，確保順利通過(guò)一級(jí)達(dá)標(biāo)復(fù)評(píng),。

三、工作內(nèi)容

（一）認(rèn)真貫徹上級(jí)“五規(guī)范”辦學(xué)行為的要求,，確保規(guī)范管理各項(xiàng)要求落到實(shí)處

1.完善課程體系，豐富課程內(nèi)容,。根據(jù)國(guó)家課程方案,，以及某省教育廳有關(guān)做好普通高中課程實(shí)施有關(guān)工作的通知精神進(jìn)一步規(guī)范、完善學(xué)校課程體系,，配齊各科類的教師,，尤其是音體美教師，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,，探索具有學(xué)校特色的分層教學(xué),、選課走班教學(xué)模式。在繼續(xù)開(kāi)好有農(nóng)村特色多樣化的校本課程,、研究性學(xué)習(xí)課程等原有課程的基礎(chǔ)上,，增加開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃課程和職業(yè)體驗(yàn)課程。將現(xiàn)有的校本課程內(nèi)容從6課時(shí)增加到9課時(shí),，并把每個(gè)課題制成ppt,，按照《校本課程——特色德育篇》、《校本課程——個(gè)性發(fā)展篇》,、《校本課程——自主學(xué)習(xí)篇》重新編撰成冊(cè),。

2.規(guī)范完成新生錄取工作

根據(jù)某市招委會(huì)文件精神要求，20某年秋季我校高中計(jì)劃招收高一新生某個(gè)班,，含自主招生,、特點(diǎn)長(zhǎng)、統(tǒng)招生,、定向生共某x人,。

我校在招生錄取高一新生工作中，嚴(yán)格規(guī)范地做好各項(xiàng)有關(guān)招生,、報(bào)名和注冊(cè)工作,。x月x日，學(xué)校認(rèn)真組織高一新生的報(bào)到工作,，目前高一新生實(shí)際錄取到位某x人,。

3.規(guī)范教學(xué)用書管理。嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)文件精神征訂了教材教輔,。為了教材的及時(shí)到位,，我校圖書館工作人員犧牲暑期休息時(shí)間，加班對(duì)各年段書,、簿進(jìn)行預(yù)分發(fā),，歸類整理，確保了x月x日開(kāi)學(xué)前將新學(xué)期教材全部及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,，使教學(xué)工作正常開(kāi)展,。

4、規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理工作。開(kāi)學(xué)初,，教務(wù)處組織召開(kāi)理化生實(shí)驗(yàn)管理工作會(huì)議,。會(huì)議重申了實(shí)驗(yàn)員的工作職責(zé)，要求實(shí)驗(yàn)員及時(shí)制訂好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)通知單,、記錄單、物品領(lǐng)用單等相關(guān)表格的填寫,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的器材擺放,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室櫥簽與定位簽的張貼，加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的管理,，及時(shí)將實(shí)驗(yàn)器材電子登記入冊(cè),，做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生與安全工作。

（二）關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平

1.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,。今年我校新進(jìn)教師有7人，其中將在高一擔(dān)任教學(xué)工作的有6人,。為了使新進(jìn)教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，熟悉我校各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)要求,，上好第一堂課,，盡快融入某大家庭，x月x日學(xué)校召開(kāi)了新教師座談會(huì),，進(jìn)行了崗前培訓(xùn),。繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對(duì)幫扶，注重發(fā)揮名師,、骨干教師的引領(lǐng)作用,，關(guān)注新教師的成長(zhǎng)，不斷提升教師隊(duì)伍的專業(yè)水平,。

2.實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”戰(zhàn)略，加大教師培訓(xùn)力度,。開(kāi)設(shè)某中學(xué)“名師講壇”,，聘請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地的名師、專家學(xué)者到學(xué)校開(kāi)設(shè)講座,，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),，介紹先進(jìn)的教育教學(xué)理念；組織部分優(yōu)秀教師外出到市外,、省外名校參觀學(xué)習(xí),，親身感受名校先進(jìn)的管理理念，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)與某四中,、某一中結(jié)成三校教學(xué)聯(lián)盟,，建立常態(tài)的教育管理及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、出卷評(píng)卷,、資源共享的工作機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)共同提高、合作發(fā)展,。

3.組織教師參與課題研究,、論文撰寫、技能比賽,、磨題,、基本功考核、曬課優(yōu)課評(píng)選,、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng),，提升教師專業(yè)水平。

（三）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，注重工作實(shí)效

加強(qiáng)教研組管理,，繼續(xù)完善學(xué)校教研組視導(dǎo)制度，本學(xué)期將舉行三次教研組長(zhǎng)視導(dǎo)會(huì)議,，展示教研組活動(dòng)成果,，推進(jìn)教研組教研工作。

1.各教研組要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合教研組特點(diǎn)及時(shí)制定教研組工作計(jì)劃,，安排教學(xué)進(jìn)度，完成教研組工作周歷表,，計(jì)劃要體現(xiàn)“三年一盤棋”,。高一年段要抓好學(xué)生的初高中知識(shí)轉(zhuǎn)型、重基礎(chǔ),、重學(xué)習(xí)常規(guī),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；高二年段要注重學(xué)生心理發(fā)展變化,，重學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)規(guī)律，注重教學(xué)過(guò)程與高考目標(biāo)的銜接研究,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。高三年段要重學(xué)科體系構(gòu)建、強(qiáng)化學(xué)科能力訓(xùn)練,、重尖子生的學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),。

2.各教研組要積極開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合”課堂教學(xué)展示活動(dòng),，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。本學(xué)期,，語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科至少各開(kāi)設(shè)二節(jié)展示課,，其他學(xué)科至少各開(kāi)設(shè)一節(jié)展示課。

3.加強(qiáng)集體備課活動(dòng)指導(dǎo),。集備組針對(duì)本學(xué)期的課程通過(guò)小組討論進(jìn)行整體規(guī)劃,，詳細(xì)寫出學(xué)期的備課計(jì)劃和周歷表，確定備課時(shí)間,、地點(diǎn),，備課人，備課內(nèi)容,。集體備課要注重實(shí)效性,，探索構(gòu)建適合校情的高效課堂教學(xué)模式。

4.加強(qiáng)規(guī)范學(xué)科作業(yè)布置及批改,。為適應(yīng)教學(xué)的需要,，要努力做到“減負(fù)，不減質(zhì)”,。第一,，各學(xué)科要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的研究，按照學(xué)科的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)情編寫校本作業(yè),，堅(jiān)決反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”；第二,，作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ)。第三,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),。本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)生作業(yè)方面將重點(diǎn)檢查作業(yè)布置量的多少、試題有否精選,、批改是否及時(shí)規(guī)范,。

（四）繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)班管理與尖子生培養(yǎng)模式

不定期召開(kāi)實(shí)驗(yàn)班工作會(huì)議，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)班管理與尖子生培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生自行解決問(wèn)題的能力,，引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)造條件,，為未來(lái)的高校自主招生做準(zhǔn)備,。本學(xué)期將加大對(duì)學(xué)生學(xué)科、技能競(jìng)賽的投入,，構(gòu)建校內(nèi)外合力下的教師,、專家團(tuán)隊(duì)，充分利用高校資源,，升級(jí)學(xué)生培養(yǎng)格局,，力爭(zhēng)在五大學(xué)科和科技創(chuàng)新大賽上有更大的突破。

（五）嚴(yán)格考務(wù)管理,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

1.為嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì)，做好考前的學(xué)生考試動(dòng)員和誠(chéng)信教育,，體現(xiàn)考試的客觀,、公平、公正的原則,，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的考試氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高,。

2.加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過(guò)程管理,，每次考試都要從組織工作、布置考場(chǎng),、安排監(jiān)考表,、改卷等環(huán)節(jié)認(rèn)真推敲。每次考務(wù)工作結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，找出存在的問(wèn)題,，用不同方式向老師反饋，引起教師對(duì)考務(wù)工作的重視,。

3.期中,、期末考前要求命卷教師根據(jù)學(xué)情認(rèn)真命卷，命卷后要認(rèn)真審卷,，改卷要認(rèn)真,，改卷后要有評(píng)價(jià)與分析，客觀,、科學(xué)地評(píng)估教學(xué)質(zhì)量,，提高考試的信度與效度。

（六）做好學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤檔案

月考,、期中與期末考試后,，組織高一、高二各班級(jí)學(xué)生認(rèn)真總結(jié)考試情況,，填寫“學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤檔案表”,，找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，制定努力目標(biāo)，提出改進(jìn)措施,，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出對(duì)孩子希望,，班主任寫上寄語(yǔ)，以班級(jí)為單位建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤電子檔案文件夾,，希望通過(guò)學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤及時(shí)糾正學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤,，發(fā)揮學(xué)生自己的長(zhǎng)處，并在家長(zhǎng),、老師的監(jiān)督下不斷進(jìn)步,，健康成長(zhǎng)。

（七）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，修訂完善獎(jiǎng)懲方案

上學(xué)期,，學(xué)校已制定《某中學(xué)校友感恩基金獎(jiǎng)教方案》和《某中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)問(wèn)責(zé)制度》，兩個(gè)方案制度的實(shí)施對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升起到積極促進(jìn)作用,。本學(xué)期學(xué)校將在原有方案制度的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行修訂完善，以進(jìn)一步提高教師工作的積極性,。

（八）認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作

開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真做好新學(xué)期各年段學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)管理，做好全校各年段,、各班級(jí)的學(xué)生統(tǒng)計(jì)表,，做好網(wǎng)上學(xué)籍管理的信息輸入工作。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理,，積極開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作,。

二,、工作要點(diǎn)和措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

(1)各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率，向課堂要成績(jī),。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周,、第十五周進(jìn)行備課檢查，

(2)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

(3)教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè),，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，提倡有計(jì)劃地面批,，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，進(jìn)行作業(yè)檢查,，第十七周進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

(4)認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,，在初三年級(jí)安排二次月考工作，初步定在第八,、十五周,。初一、二年級(jí)在第十二周實(shí)行期中考試,。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

(4)做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,，對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

2,、重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作

教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn)。

(1)夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃,，按時(shí)組織教研活動(dòng)，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料,，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,，并做出評(píng)估，指導(dǎo)教師備好課,、上好課,、命好題。

備課組以教材分析為主,，做到備課,、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體，推進(jìn)集體備課,。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。

(2)積極開(kāi)展課題研究工作,。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案,，在此基礎(chǔ)上，確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng),。

(3)重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作,。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向,。學(xué)校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評(píng)卷,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績(jī)年年有升。

(4)鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,。

(5)鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)名師工作室，組建校級(jí)名師工作室并開(kāi)始工作,。

3,、辦好學(xué)校少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程的同時(shí),，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(1)立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要,，開(kāi)設(shè)藝術(shù),、體育、科技等類型課程,，供學(xué)生選修,。教導(dǎo)處將匯總開(kāi)課老師開(kāi)課計(jì)劃、教案,、學(xué)生考核記錄,。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。

(2)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程,。

(3)組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案,。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。

4,、完成語(yǔ)言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)

堅(jiān)持素質(zhì)教育,，積極開(kāi)展或協(xié)助其他部門開(kāi)展各類創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,。

(1)正式申報(bào)市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴，確保驗(yàn)收通過(guò),。全體教師要自覺(jué)規(guī)范用語(yǔ)和用字,，按照學(xué)校申報(bào)方案，完成各自任務(wù)。

(2)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開(kāi)展綠色學(xué)校,、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作,，將德育,、美育、安全教育,、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十三

教務(wù)處將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“___”精神，以理論和重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，按照省、市教育工作會(huì)議精神要求,，圍繞學(xué)?！啊の濉l(fā)展規(guī)劃”“國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校”終期驗(yàn)收為核心,，以建設(shè)省“高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，緊緊抓住構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的機(jī)遇,，主要工作思路為：

一,、落實(shí)精細(xì)化管理規(guī)范，強(qiáng)化教學(xué)全過(guò)程管理

規(guī)范管理是進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的保障,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證,。教務(wù)處會(huì)同各系部認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，將有效管理貫穿于整個(gè)教學(xué)管理全過(guò)程中,，做到制度化,、精細(xì)化、常態(tài)化,。

1.完善層次清晰,、規(guī)范有序的教學(xué)管理文件。教務(wù)處將按照iso9000質(zhì)量管理要求,，依據(jù)《__省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》《__聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)五年制高職教學(xué)管理》等文件,，完善《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，按學(xué)生類別,、層次整理,、完善“貫標(biāo)”要求，形成城職院高職,、五年制高職,、中職,、技工教學(xué)四個(gè)層次教學(xué)管理要求，與__理工學(xué)院,、常州工學(xué)院一起探索和完善中職,、高職與本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目教學(xué)管理要求，以切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的精細(xì)化管理,。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，做到“十到位、六統(tǒng)一”,。教學(xué)常規(guī)“十到位”：(1)課務(wù)安排落實(shí)到位。(2)課表編制到位,。(3)各類教材課本到位,。(4)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)安排到位,。(5)考工考證落實(shí)到位,。(6)教學(xué)常規(guī)檢查安排落實(shí)到位。(7)各種教研活動(dòng)安排落實(shí)到位,。(8)各類考試安排落實(shí)到位,。(9)選修課安排落實(shí)到位。(10)各種教學(xué)資料歸檔到位,。教務(wù)處將繼續(xù)會(huì)同各系帶領(lǐng)教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范,，做到教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)程表,、課程授課計(jì)劃表,、課表、教案,、教室日志“六統(tǒng)一”,。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查與常規(guī)檢查相結(jié)合,。每學(xué)期教務(wù)處按照“貫標(biāo)”要求組織三次全校性教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查;第一次在期初,，重點(diǎn)檢查教師的課程授課計(jì)劃、備課筆記,、講稿,、教案、教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生作業(yè)情況,。第二次在學(xué)校期中考試后,，對(duì)教學(xué)進(jìn)度完成情況、備課筆記,、教案,、聽(tīng)課,、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、期中考核質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)工作按規(guī)范要求進(jìn)行全面檢查;第三次安排在期終考試前,，重點(diǎn)檢査全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度完成情況、備課筆記,、教案,、聽(tīng)課、課外輔導(dǎo),、作業(yè)批改等,。精細(xì)化地考核每位教師的日常工作。同時(shí),，教務(wù)處將加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)化檢查,，確保教學(xué)秩序的規(guī)范有序，有效提升教學(xué)質(zhì)量,。

4.優(yōu)化考核,，完善教學(xué)成果評(píng)選激勵(lì)制度。按照國(guó)示范和高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校的建設(shè)要求,，以及中高職與本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目的新要求,，為了進(jìn)一步促進(jìn)教研組建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，教務(wù)處將會(huì)同相關(guān)處室部門,，強(qiáng)化考核評(píng)比，補(bǔ)充和完善各類教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,。在教學(xué)質(zhì)量提升(各類抽統(tǒng)考),、優(yōu)秀教研組評(píng)比、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)比,、校本教材開(kāi)發(fā),、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教具開(kāi)發(fā),、優(yōu)秀教案,、“兩課評(píng)比”、技能抽測(cè),、教學(xué)軟件開(kāi)發(fā),、本科試點(diǎn)班的轉(zhuǎn)段考核等方面，制定科學(xué)合理可操作的激勵(lì)制度,。

規(guī)范各類賽教評(píng)課,，提倡全面參與。

5.健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)考核,。按照“三項(xiàng)管理”規(guī)范要求,，健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)電子檔案。教務(wù)處將進(jìn)一步配合__市職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量管理委員會(huì),，通過(guò)隨堂聽(tīng)課等形式,，擴(kuò)大聽(tīng)課范圍，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核,。并根據(jù)新修訂教師業(yè)務(wù)考核方案和業(yè)務(wù)考核百分表,，通過(guò)常規(guī)工作、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī),，綜合各類評(píng)比,、賽教、專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、課題研究、論文撰寫,、指導(dǎo)青年教師等，進(jìn)行綜合,、全面考核,，并與年終評(píng)優(yōu)結(jié)合。

二,、深化人才培養(yǎng)模式改革,，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)

以國(guó)示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭，抓住創(chuàng)建__省品牌專業(yè),、__市(__市)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)復(fù)評(píng)的契機(jī)，按照“對(duì)接產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),，校企合作辦專業(yè),，內(nèi)涵發(fā)展強(qiáng)專業(yè)”的思路，從專業(yè)設(shè)置,、人才培養(yǎng)模式改革,、課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng),、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面,，開(kāi)創(chuàng)專業(yè)建設(shè)的新局面。

1.加強(qiáng)調(diào)研,，對(duì)接產(chǎn)業(yè),，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置。抓好專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，開(kāi)展專業(yè)調(diào)研,，為開(kāi)發(fā)新專業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)研討,。例如智能樓宇、電梯維修,、五年制電線電纜等,。一是通過(guò)調(diào)研，對(duì)接__產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì),，再拓展一個(gè)與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的新專業(yè),，或優(yōu)化專業(yè)方向，更好地符合專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)的要求,。二是適當(dāng)試點(diǎn)培養(yǎng)定向企業(yè)的專門化方向,。三是增加職業(yè)資格考證課程，開(kāi)設(shè)特色選修課,。

2.制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,，明確專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。教務(wù)處會(huì)同各系制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,，明確專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)建設(shè)條件，做到有目標(biāo),、有方案,、有措施、有特色,。明確專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)：省品牌,、__、__重點(diǎn)建設(shè)的時(shí)間規(guī)劃,。__年下半年?duì)巹?chuàng)__市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群兩個(gè)(加工制造類,、電子信息類)。

3.改革人才培養(yǎng)模式,，進(jìn)一步優(yōu)化各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。按照中等職業(yè)教育實(shí)行“2.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式，五年制高等職業(yè)教育實(shí)行“4.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式,，進(jìn)一步調(diào)整完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，使公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程總學(xué)時(shí)比確定為4：6。在新方案中要體現(xiàn)四個(gè)特色：一是增加工學(xué)交替的要求;二是結(jié)合職業(yè)資格考證課程;三是要有學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);四是突出“德育為先”的理念,。嚴(yán)格人才培養(yǎng)方案的制定,、報(bào)批、執(zhí)行和滾動(dòng)修改制度,。

4.改革教學(xué)模式,，創(chuàng)新教學(xué)方法。依托數(shù)字校園,，探索多樣化教學(xué)方式,，全面推行“多媒體情境教學(xué)”,，堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”,，推行項(xiàng)目教學(xué),、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué),、案例教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式,，推廣數(shù)控理實(shí)一體化五步教學(xué)法。將配合__市職業(yè)教育質(zhì)量管理委員會(huì)制定職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂標(biāo)準(zhǔn),，建立課堂教學(xué)質(zhì)量分析,、評(píng)比和反饋制度，推進(jìn)備課,、上課,、說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課等“五課”教研和示范課,、研究課等“兩課”評(píng)比。

5.加強(qiáng)教材體系建設(shè),，開(kāi)發(fā)校本教材,。在文化基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程中普遍采用部省級(jí)規(guī)劃教材的同時(shí),，鼓勵(lì)和幫助教師參與規(guī)劃教材的參編工作，同時(shí)積極開(kāi)發(fā)校本技能教材,、企業(yè)崗位訓(xùn)練教材等,，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)高質(zhì)量、有特色的校本教材,。在引進(jìn)企業(yè)教材或與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)教材上,，有新突破。

6.推廣信息化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用,。推廣數(shù)字化教學(xué)資源的應(yīng)用,，提高信息化教學(xué)效果。開(kāi)發(fā)更多的網(wǎng)絡(luò)課程,。一是使所有教師均能運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教學(xué),，使學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，利用好共建共享的13個(gè)專業(yè)大類102門課程的信息化教學(xué)資源,，使用好學(xué)校自建的13門精品課程教學(xué)資源,，發(fā)揮最大的教學(xué)效益。二是要不斷開(kāi)發(fā)自主的網(wǎng)絡(luò)課程,，骨干專業(yè)均要建成包括網(wǎng)絡(luò)課程,、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái),、工作過(guò)程模擬軟件、通用主題素材庫(kù)(包括行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù),、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù),、教學(xué)案例庫(kù)、考核試題庫(kù),、技能競(jìng)賽題庫(kù)等),、名師名課音像以及專業(yè)群落網(wǎng)站等多種形式的數(shù)字化信息資源，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí),、在線輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià)和證書考核。所有教研組要把信息化教學(xué)設(shè)備,、資源的學(xué)習(xí)和使用列入教研組工作計(jì)劃,。

7.全面推行綜合評(píng)價(jià)方式改革。本年度要在完善學(xué)分制管理制度基礎(chǔ)上,，注重科學(xué)性和可操作性,，全面修訂課堂過(guò)程性評(píng)價(jià)方案，全面推行課堂教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià),，增加學(xué)生成績(jī)中主觀性評(píng)價(jià)的比重,，達(dá)到評(píng)價(jià)方法、手段的多樣化和評(píng)價(jià)主體的多元化,，來(lái)提高學(xué)生的素養(yǎng),。

8.樹(shù)立“德育為先”理念，在教學(xué)中滲透德育教育,。開(kāi)齊開(kāi)足德育課程,，做到大綱、教材,、教師,、課時(shí)和考核“五落實(shí)”。在公共基礎(chǔ)課,、專業(yè)技能課和社會(huì)實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié),，注重滲透德育內(nèi)容，做到素質(zhì)教育,、技能教學(xué),、德育教育的有機(jī)融合。

三,、 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

提高教學(xué)質(zhì)量是職業(yè)教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，是學(xué)校的生命，是學(xué)校生存和發(fā)展的重要保證,。本年度教務(wù)處將全面貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作要求，在教學(xué)管理中圍繞質(zhì)量做文章,，提高全體教師的質(zhì)量意識(shí),，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》,，并落實(shí)到教學(xué)常規(guī)工作中,，全面提高全體教師的質(zhì)量意識(shí)，為全省的學(xué)業(yè)水平測(cè)試作好準(zhǔn)備,，使學(xué)業(yè)水平測(cè)試能達(dá)到95%以上的通過(guò)率,。

2.提高學(xué)生的技能水平。加強(qiáng)技能教學(xué),，提高學(xué)生技能水平,，在確保畢業(yè)生100%雙證畢業(yè)的同時(shí)，使50%以上學(xué)生獲得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)證書或兩個(gè)以上國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)證書,。在各類考工中,，中級(jí)工一次達(dá)標(biāo)率保持在90%以上，二次達(dá)標(biāo)率100%,，高級(jí)工一次達(dá)標(biāo)率保持在80%以上,。

3.在__市、__市舉行的期末統(tǒng)考中各門課程應(yīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

4. 提高“專轉(zhuǎn)本”和“專接本”的錄取率,，特別是做好“專接本”的報(bào)名、考試等組織工作和教學(xué)管理工作,，爭(zhēng)取再新增一個(gè)專業(yè),。

5. 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)口單招工作，提高本,、專科的錄取率,，使“升學(xué)”繼續(xù)成為職教發(fā)展的“助推器”,。

四、加強(qiáng)本科試點(diǎn)項(xiàng)目管理,，提高轉(zhuǎn)段考核的通過(guò)率

加強(qiáng)本科班管理,，加大教學(xué)常規(guī)巡查力度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高轉(zhuǎn)段通過(guò)率,。中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)和高職與普通本科“5+2”分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目是學(xué)校事業(yè)新的機(jī)遇和開(kāi)拓點(diǎn)，是學(xué)校的又一張名片,，是構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的先行軍,，必須加強(qiáng)該項(xiàng)目的教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，使家長(zhǎng)放心,、合作本科院校放心,，使社會(huì)認(rèn)同。

1. 進(jìn)一步修訂七年一貫制的人才培養(yǎng)方案,，制訂各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),，明確各課程的教材，開(kāi)發(fā)中高職銜接的課程教材,。

2. 制訂中高職與本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目的學(xué)籍管理要求,。

3. 制訂試點(diǎn)項(xiàng)目的教學(xué)管理規(guī)范，明確轉(zhuǎn)段考核標(biāo)準(zhǔn),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和緊迫性,。

4. 加強(qiáng)試點(diǎn)項(xiàng)目的教學(xué)檢查與考核，制訂相應(yīng)的激勵(lì)措施和條例,，提高試點(diǎn)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量,。

5. 擴(kuò)大試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)，提高試點(diǎn)項(xiàng)目的影響力,。

6. 提高中高職與本科試點(diǎn)項(xiàng)目文化學(xué)科的統(tǒng)考成績(jī)和專業(yè)核心課程的考核成績(jī),，提高轉(zhuǎn)段考核的通過(guò)率。

7.加強(qiáng)本科教學(xué)管理,。加強(qiáng)12個(gè)本科班教學(xué)管理工作,。各系部(特別是本科部)組織老師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，熟悉轉(zhuǎn)段條件(英語(yǔ)考級(jí),、計(jì)算機(jī)考級(jí)、技能考工,、核心課程的考試要求),，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都能進(jìn)入本科段學(xué)習(xí),。

五、一絲不茍做好普專和五年制班學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)和畢業(yè)驗(yàn)印工作

普專和五年制班新生入學(xué)注冊(cè)和畢業(yè)生驗(yàn)印工作是一項(xiàng)艱巨而嚴(yán)肅的任務(wù),，時(shí)間緊,，任務(wù)重，信息量大,，且不能出一點(diǎn)差錯(cuò),。為了確保普專和五年制班新生及時(shí)入學(xué)注冊(cè)和畢業(yè)生順利畢業(yè)，教務(wù)處應(yīng)嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的學(xué)籍管理規(guī)范要求，精心做好上報(bào)資料,，并主動(dòng)與有關(guān)職能部門聯(lián)系,，在服從上級(jí)主管部門總體安排的前提下，尤其對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作按時(shí)間段作了具體安排,，召開(kāi)畢業(yè)班班主任及相關(guān)人員會(huì)議,，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一部署,，確保普專和五年制班新生的入學(xué)注冊(cè)和畢業(yè)生驗(yàn)印工作順利進(jìn)行。

六,、開(kāi)創(chuàng)體育工作新局面,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)

為了貫徹落實(shí)教育部“推進(jìn)學(xué)校體育工作電視電話會(huì)議”精神，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，推動(dòng)學(xué)校體育工作取得突破性進(jìn)展,、學(xué)生體質(zhì)健康水平得到明顯提升，各職能部門在場(chǎng)地,、器材,、時(shí)間、師資配備上給予充分保證,。各系要?jiǎng)?chuàng)造性地組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng),，將體育與健康課程教學(xué)貫穿于學(xué)生在校的全時(shí)段，貫徹“健康體育,、快樂(lè)體育,、游戲體育”理念。

1. 各班每周安排2節(jié)體育與健康課程,，每天安排1小時(shí)體育活動(dòng),。

2. 體育活動(dòng)做到地點(diǎn)、項(xiàng)目,、人員,、器材和指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。

3. 10月份舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4. 利用體育課和課余時(shí)間,，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。

5. 11月至期末,，開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),，長(zhǎng)跑__米,、總里程為200公里的運(yùn)動(dòng)量。

6.要開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，會(huì)同各系開(kāi)展各類比賽(如羽毛球,、乒乓球,、趣味體育等)，組建各類體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)(如足球隊(duì),、籃球隊(duì),、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、乒乓球隊(duì)等),，開(kāi)創(chuàng)體育運(yùn)動(dòng)新局面,。

7. 積極參與各條線的體育競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取較好成績(jī),。

七,、優(yōu)化圖書、閱覽,、教材各室的服務(wù)功能,，全面推行讀書活動(dòng)

1.教材征訂將進(jìn)一步征求系部和教師的意見(jiàn)、建議,，做到早安排早落實(shí),。確保規(guī)劃教材使用率達(dá)70%以上，嚴(yán)格控制各類學(xué)生教輔用書的征訂,。為教師多證訂各類參考用書,，確保各類書籍優(yōu)質(zhì)適用。

2.加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè),，加快圖書室各類新書的添置工作,，指導(dǎo)和帶領(lǐng)教師添置優(yōu)質(zhì)書籍，本年度將把圖書的添置計(jì)劃分配到系部,、教研組,，確保每年新購(gòu)圖書資金占公用經(jīng)費(fèi)支出的比例達(dá)5%以上。圖書室新增20萬(wàn)元左右的實(shí)用型圖書,，應(yīng)充分用于教學(xué)工作,。學(xué)校將繼續(xù)按照系部的專業(yè)結(jié)構(gòu)、教師和學(xué)生數(shù),，把新購(gòu)圖書資金切塊到各系,，由各系上報(bào)采購(gòu)書目，教務(wù)處審核后統(tǒng)一采購(gòu),，采用網(wǎng)絡(luò)和新華書店訂購(gòu)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。采購(gòu)入庫(kù)后，借用到系部,。

3. 開(kāi)展好書推薦活動(dòng),，加強(qiáng)讀書活動(dòng),，使每個(gè)教師每年都至少讀一本教育教學(xué)的書籍，與農(nóng)村電大書屋建設(shè)同步開(kāi)展,。

八,、積極做好各項(xiàng)迎評(píng)創(chuàng)建工作

教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，會(huì)同有關(guān)部門完善國(guó)家示范性中等職業(yè)學(xué)校的建設(shè)工作,，迎接國(guó)家級(jí)終期驗(yàn)收,，省“三項(xiàng)規(guī)范”視導(dǎo)工作，__市重點(diǎn)專業(yè)群(加工制造類,、電子信息類)建設(shè)工作,，各條線的教學(xué)檢查工作，以各項(xiàng)迎評(píng)創(chuàng)建工作為契機(jī),，把學(xué)校教學(xué)工作推上新臺(tái)階,。

九、規(guī)范使用國(guó)家語(yǔ)言文字,，使用普通話

教務(wù)處將規(guī)范使用國(guó)家語(yǔ)言文字能力納入各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，并滲透到各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中。

1. 教師備課,、板書,、批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)要用國(guó)家公布的規(guī)范簡(jiǎn)化字,。

2. 師生在課堂教學(xué)中應(yīng)采用普通話,，語(yǔ)言應(yīng)生動(dòng)流暢。

3. 在職適齡教師必須通過(guò)普通話水平測(cè)試并達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平,。

4. 把是否規(guī)范使用國(guó)家語(yǔ)言文字作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十四

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見(jiàn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè),。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生上課,、課間、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理,。

2、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng),，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。通過(guò)各類校園文化活動(dòng),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育,、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠(chéng)信考試，落實(shí)好早,、中,、晚學(xué)生的管理。

三,、工作要點(diǎn)

1,、落實(shí)課程方案,，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程

根據(jù)上級(jí)教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見(jiàn)開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念,，開(kāi)展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)”的教學(xué)模式,，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索,、研究、自主的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。以個(gè)人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過(guò)程,、課后管理等的過(guò)程督查,。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真組織好各類測(cè)試,，科學(xué)地做好分析,、評(píng)講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)

營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題,，作好記錄,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、有重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課,。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課,、公開(kāi)課,，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹。實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,，落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃，讓教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，在備課、上課,、聽(tīng)課,、撰寫教學(xué)反思等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動(dòng)講究成效,。