在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

師范生社會實踐調查報告篇一

暑期社會實踐,是我們大學生充分利用暑期的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動,能夠促進我們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合,幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,。大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環(huán)節(jié),是適應新世紀社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑,。積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺,。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我,。在實踐中積累社會經(jīng)驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!

一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷,。

步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量,為社會創(chuàng)造了新的財富。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍,。別人給你的意見,你要聽取,耐心,虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了,。

在這次實踐中我學到了許許多的東西,它教我要善于與人交流,經(jīng)過一段時間的工作,讓我認識了更多的人;它教我吃苦,教我要學會苦中作樂,時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);他叫我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功,。總而言之,這次實踐,使我終身受益!

時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才,。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應用于實踐的能力,。

時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以后,我們要找準自己的位置,找準自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機會,讓人生無憾。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己,。

沒有實踐,就沒有發(fā)言權，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,。

感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進,。

師范生社會實踐調查報告篇二

實習的經(jīng)歷對我來說是一段值得紀念的時光,。這一天我踏進了____中學的校門。時光荏苒,，此時的我身份不再是青澀的15,、6歲的初中生，不再是只知道玩耍的孩子,，而是萬分榮幸的作為一名實習教師走進中學,，學習與我的學生們如何共處，學習如何能把我的知識傳授給我的學生,。

一、實習概況

____中學是一所農村中學,，我實習的對象是初一年級學生,，學生全部都是來自于農村。和城市環(huán)境的學生相比,，學校的教學設施還不是很完善,，師資力量相對匱乏，從而也導致了這里的學生學習基礎薄弱,，學習的能動性不高,。在為期四個月的實習生活中，我深感于自己的成長和學習經(jīng)歷,，克服了種.種困難,，不僅體會到作為一名實習老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當初作為一名中學生的種.種心情,。在實習過程中,，非常欣慰我的老師們都給與我很多支持，尤其是指導老師讓我學到了很多東西，懂得了很多道理,。讀萬卷書,，不如行千里路。

二,、實習過程

這次實習主要是生物教學工作和班主任工作兩方面,，從這兩個工作中我受益匪淺。

(一)教學工作

教學是作為一個老師的首要任務,，能否教好課,，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣,。在實習過程中,，我主要是以聽課為主，講課為輔,。最開始是先聽指導老師講課,，對自己進行換位思考，吸取了很多經(jīng)驗,。指導老師在課下也給我講解了很多技巧和方法,。起初講課時很緊張，后來經(jīng)過幾次鍛煉之后,，對自己的狀態(tài)調整的還好,。總的說來,，上課時能夠把自己要強調的知識點梳理清楚,，但仍然感覺自己缺少經(jīng)驗和技巧。

首先,，對課堂時間的把握不夠準確,。好多次課上，總是內容沒有講完就聽見下課鈴聲響了,。每次在備課的時候總想把盡量多的內容傳授給我的學生,，但是卻忽略了一節(jié)課只有45分鐘，也忽略了要讓學生在45分鐘內很好的消化和吸收,。后來我總結,，主要是因為自己缺少授課經(jīng)驗，備課準購不充分,，課程的時間安排不夠合理,，講課的節(jié)奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺,，而且學生的收獲也甚微,。當然經(jīng)驗需要慢慢積累,，以后的講課和聽課過程中，我都特別注重這個問題,。

其次,，不能很好的調動學生的積極性。每次課堂上,，只顧多講寫知識點,，甚至忽略了學生的存在，不知道要觀察學生的表情和眼神,，觀察他們的回饋,。可能實習前,，我的確太高估了學生的水平,。初一的學生正是基礎學習的過程，要有一個反復和強調的過程,，操練對學生學習很重要,，這樣才能使學生們對知識點掌握更牢靠。

第三,，上課的過程中板書是不可或缺的,，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內容，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設計以及向其它老師請教,，現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書書寫規(guī)則,，能夠把清晰整齊的板書展示在學生面前了。

回顧這段時間的教學過程,，自己收獲頗豐,。感覺自己在認認真真并且全身心的投入去做一件事情。從中,，我看到了自己的成長,，也了解到了自己的不足?？傆幸惶煳視驹谥v臺上，為我的學生傳道授業(yè)解惑,，這段時間的教學為我日后的教學生涯樹立了信心,。

(二)班主任工作

在這兩個月當中，我做了大量的班主任工作,，包括班會,，組織活動，監(jiān)督學生們的自習課等,。讓我對學生有了進一步的了解,，從而也初步體驗了如何管理一個班級,。通過班主任工作，加深了我和學生之間的感情,，對他們的了解越來越深刻,。當然，作為一名實習班主任,，雖然在實習過程中,，我學到了很多，但真的要去做班主任,，還是有很大差距的,。

首先，沒有主動的去了解自己的學生,。實習之初,，我不知道如何去接觸這些學生，總覺得,，他們有問題會想班主任提出,，沒有人提出就應該是沒有問題的。沒想過初中的學生正值青春期,，自我意識開始凸現(xiàn)了,，很多事情不愿意講出來，而作為班主任不能被動的去解決問題,。后來,，我先和同學們見面、做自我介紹,，向指導老師詢問有關班級的情況,，經(jīng)常去看自習課，和學生多接觸,、多聊聊,。

為了增進對學生的了解，我采取主動,，抓住一切可能的機會和他們接觸交流,。除了上課時間，我一直是跟班的,。一周下來,，我跟班里的同學混了個臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團結,、活潑的班集體,，一個學習成績好，氛圍好的班級并不見得是一個團結活潑的班集體,，他們都是非?？蓯鄣暮⒆?。總的來說,，我和班里的學生相處還算不錯,，當他們知道我要離開的時候，很多都舍不得,，還給我送了紀念品,，其實我也有點不舍。

三,、實習體會

不要歧視任何一個孩子,。不可否認，在當今社會上這個問題的普遍性和嚴重性,，教師這個職業(yè)也因此被人民大眾嚴厲的批判,。如今我有機會站在講臺上，第一次為人師表,，我沒有辦法去回避這個問題,，在半年的實習過程中，我用這個觀點時時刻刻告誡自己,，每個學生從走進這個教室起都是平等的,，沒有哪個學生是丑陋的，沒有哪個學生是不可救藥的,，也沒有哪個學生就應該受到不公正的對待,。這些90后的孩子自我意識特別強烈，三歲一個代溝,，可能是自己的年齡和他們的代溝還不太深,。我都盡量去了解他們，換位思考,，體會他們的感受,，尊重他們的要求，希望能更多的從心理上去教育他們,，讓他們知道學校這塊土地是純凈的,。這里是傳授知識的殿堂，是播撒種子的土壤,，是每一個學生應該得到良好教育的地方,。

四、實習總結

半年的實習時間飛速就過去了,。雖然只有短短四個月,，但是我卻收獲了課堂上四年從來沒有收獲的東西,，我想起曾經(jīng)自己的老師說過,，一名合格的老師三分的是專業(yè)知識的能力,，還有七分是表達和傳授的能力。如果你專業(yè)知識很深厚,，但是表達能力很遜色,，學生理解和消化不了你的講解，最終的教育也都是歸零,。對于這一點,，這段時間來我深有體會。初一的知識點相對來說難度不大,，但是要求很精確,。而且作為老師，你的授課方式如何才能讓學生很輕松的接受,，學起來不那么痛苦,，這也很關鍵。教育是一個互動的過程,，老師認真投入教學,，學生積極熱烈的配合，這是一種很開心很自豪的過程!實習雖然很辛苦忙碌,，教學條件雖然簡陋,，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝____中學給了我一次這樣的經(jīng)歷,，也感謝指導老師給予我全方面的指導和幫助,。

師范生教學實踐報告4

在________，從領導階層到一位普通的科任老師,，都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理,，進行教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校,，一個教育實驗基地,。這所學校鼓勵著老師做各種研究，各種改革,。每個班主任都有著自己的管理經(jīng)驗與管理宗旨,。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試,，從而有所創(chuàng)造與進步,。

在我實習的班集體中，班主任對他的學生說：“我要讓你們成為學習型的管理者,，也是管理型的學習者,。”這樣一句簡單的話,，讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心,。他們關心的不只是學生的學習,，更多的是從一個完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學生多方面的素質,。

在實習期間,，借著錄課的機會，我聽了很多的市級,，校級的公開棵,，還有理科實驗班的課。在這些課堂上,，讓我看到教學改革正在悄然進行,，有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂模式。學生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學效果,。其次,，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學,，使得課堂更加生動,，資源更加豐富，學生獲取學習資源的渠道也就更多,。盡管,，這種教學理念、教學模式的推廣仍然有很長的路,，但似乎也并不遙遠,，相信，這股改革的浪潮會給教育領域帶來很大的沖擊,。

在上面,，是我在這所學校感受最深刻，也是認為最有意義的收獲,。實際工作經(jīng)驗上,，由于在指導老師的指導下，也獲取了許多,。

在班主任工作上,，我認識到了一個老師的表率作用是很大的，學生時刻看老師,，作為一個老師,，應該從自己嚴格要求，并影響感染學生,。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的,，也是帶有希望的。實習期間，班主任__老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗,。我想這些經(jīng)驗是寶貴的,，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中,，看出一個老師對于班級管理的深度認識。

所以我想：一個好的班主任不應只是從學習上給學生幫助,，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益,，讓班級體的每個成員成長。

教學工作上,，由于指導老師的認真指導,，我較好地完成了教學任務。同時,，與合作伙伴一同對各種教學模式進行了探討,，嘗試。盡管,，有的時候沒有達到我們理想的效果,，但也獲取了很多的教學經(jīng)驗。在上了6節(jié)課后,，我深刻體會到了了解學生學習水平,，性格特征的重要性。

一個老師在上課時,，一定要圍繞著“學生能否學得更好,，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā),?？梢姡粋€優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質：扎實的專業(yè)知識,，嫻熟的教學技能,，正確的教學理念。這次的實習,，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識,，也對于理論知識有了更深刻的認識。

電教組工作,，與其說在這里工作,，不如說在這里學習。我接觸一個學校較完備的電教設備,，了解了一個學校信息中心的大致運作,。一個月來，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作,，學會了有關攝制,，錄像，編輯等實際操作,。電教工作有很多繁瑣的細節(jié)工作,，但它是一個學校信息化教學的基礎，或者說推動者與宣傳者,。我想,，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗,，我會更加容易上手,，也能更好地把握工作。

通過這一個月來的社會實踐,，讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步,，同時，在合作交流的過程中,，我也體會到了一個團隊的力量,。這次實習讓我受益匪淺，我相信,，實習,，是師范生重要的一課，付出了便有收獲,。

師范生社會實踐調查報告篇三

光陰似箭,，不知不覺我已經(jīng)度過了四年的大學生活。為了拓展自己的實踐經(jīng)驗,，20__年寒假我來到尖草坪區(qū)第六中學校參加了社會實踐活動,。

在實踐活動期間，我學到了很多書本上沒有的知識,，增強了溝通和實踐的能力,，積累了豐富的經(jīng)驗。我還體會到了作為一名英語教師的樂趣,，并且也感受到作為老師的辛苦,。站在講臺上為學生們講授知識的那種感覺是一輩子無法忘懷的，孩子們充滿活力,，調皮可愛,，純潔天真，和那些孩子們在一起的日子很充實,，很快樂,。我也感受到自己已是一名大人，自己的言行舉止都會影響他們，所以要做孩子們的榜樣!

實踐期間,，有幾天確實覺得很累,，家長想為孩子的學習出分力，我深深體會到家長的用心良苦,。家長們對孩子付出多么偉大的愛,，無私的愛，不管生活多么艱辛,，孩子的教育是第一位!這應了那句話“再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育!”我想到自己小時候父母為了給我好的教育付出那么多，體會到他們對我深深的愛,，只是那時的自己還小，如果有現(xiàn)在這樣的體會我一定會更加努力學習,，不辜負父母對自己的期望!

在學校上課期間,，我參與了教課等活動，講授課程六十余節(jié),。第一次站在講臺上為學生們講課,，心中五味俱全，我認識到必須沉著冷靜,，每一句話都不能出錯,，這可能會影響孩子一生。作為老師,，身上

的責任重大,。既然身為人師，就應該對學生負責,，雖然自己還是一個沒有畢業(yè)的大學生,，但早晚要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任,，才能對自己真正踏出校門打下一個良好的基礎,。

為期不長的實踐活動很快結束了，來不及跟自己的學生說一聲再見,。在這里,，有自信、有驕傲,、有自豪,、有哭泣、有笑語......在這段實踐生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活,，其次我也體會到了如何去做一名合格的學生,。在實踐中我有過抱怨、有過反感、有過不滿,，但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮,。作為一名教師不但要有好的學識，還必須具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操,，而作為一名學生除了學習老師傳授的知識還得學習做人的道理!實踐雖是短暫的,，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多學會了很多,。在實踐期間不僅增強我的時間觀念,、紀律觀念，還磨練了我的耐心,、愛心和恒心,，增強了我成為一名合格教師的信心。

在這次社會實踐中,，我受益匪淺,。我認識到以下幾點。

第一,，在社會上要善于與別人溝通,。這次實踐活動讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習,。以前這種機會不多，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給自己的意見,，要聽取、耐心,、虛心地接受,。

第二，在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系,，重要的是自己的能力不

比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第

二、第三次,。所以有自信才能使自己更有活力,，更有精神。

第三,，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。當?shù)弥ゲ萜簠^(qū)第六中學實踐時，覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏等種.種原因使我覺得很渺小,，懦弱就這樣表露出來。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵,，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

第四,，工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。所以還是那句老話“人活到老,，要學到老?！?/p>

我通過這次親身體驗使自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。