要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,能解決實際問題,。好的演講稿對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助,。
主題班會的演講稿篇一
一
晚霞漸漸變成深粉紅顏色,而后又變成了橘紅,,像是你可愛的眼睛,。突然憶起這雙眼睛呵護我整整12年,12年,,我在你視線里瘋長,。就像一部連續(xù)劇,一集一集,,記錄我12年的喜怒哀樂,。是啊,你的溫柔又嚴厲的眼睛,是我一生都走不出去的母愛,。淚禁不住流了出來,,不承認哭了,我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛,。
走到包子鋪,,吃著包子,又想起了你,。在昨天,,此時你不也是正端著我喜歡吃的雞蛋面,走進我的書房,,勸我趁熱吃下?眼前這包子怎能和你的雞蛋面比?可是眼前那個小妹妹卻吃得很香甜,,幸福漲紅了她的臉。我知道她這是在吃他媽媽做的包子,。不爭氣的淚水再次流了下來……
我躲進前面的一片楓林,,深秋,楓樹颯颯作響,,楓葉正紅,。看著滿眼的紅葉,,讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼?……我嗚咽了起來,。
二
寶貝,媽媽不該不相信你的實力,??赡阋膊辉撃米约旱纳眢w出氣。秋天的風夾雜陣陣寒意,,你不該不圍圍巾而把它扔到地上,。著涼了怎么辦?感冒了怎么辦?唉!女人當上了母親就變得羅嗦起來,但她說的確實為兒女好啊,,孩子,,你不該摔門而走,你知道嗎?媽媽多擔心你嗎?你回來了吧!媽媽再也不絮叨了,,一定試著去理解你,,孩子!
三
家的路口,一位母親手里托著圍巾,,吃力地目視前方,,朦朧中,一個女孩飛快地向這里奔來……
生活中,,分歧是一道淺淺的小溝,,需要我們?nèi)ビ美斫獾膬敉寥ポp輕填平。
主題班會的演講稿篇二
那天,天氣晴朗,,我和媽媽去書店買了一本《伊索寓言》,。回到家里,,我迫不及待地打開書,,津津有味地看了起來。突然,,身后傳來媽媽不滿的聲音:“你有時間去看課外書,,還不如多做幾張試卷!”我聽了,便反駁說:“課外書可以開闊視野,,積累一些好詞佳句,。”話音剛落,,我便沖進房間,,門“嘭”的一聲,關(guān)上了,。身后傳來媽媽長長的一聲嘆息聲,,媽媽說:“你太不理解父母了!”
“理解父母?”我躺在床上,一直想著媽媽話的含義,,我心想:父母也需要理解嗎?我為什么要理解父母?難道我不理解他們嗎?想起媽媽顫抖的聲音,,我的思緒飛得很遠很遠。
小時候,,我是多么喜歡媽媽啊!每天幼兒園放學回家,,媽媽總是耐心的教我識字,算算數(shù),,畫畫,。在幼兒園里我總讓大家來猜謎語,背古詩給朋友們聽,。他們有時會羨慕的問我是跟誰學的,,我總自豪地說:“是我媽媽教的?!?/p>
在我的心靈里,,總深信不疑地認為媽媽是我最好的伙伴。心里的話總是第一個告訴媽媽,,受了委屈,我也向媽媽一個人訴苦,。我把媽媽當作知心朋友,,當作保護傘。
可隨著年齡的增長,我和媽媽之間不知何時出現(xiàn)了一道難以逾越的鴻溝,。
每當我考試拿到第一名的時候,,媽媽總是那樣欣喜,但我卻怎么也笑不出來,。我需要的不只是優(yōu)異的成績,,還要有一種全新的,七彩的生活,??苫仡^一想,我的父母還在錯綜復雜的社會經(jīng)緯線中苦苦奔波,,處在嘩然的人群中面對事業(yè),,家庭。其實父母也不容易啊!
我坐到窗前,,打開窗戶,,縷縷清風吹了進來。我抬頭仰望那星光燦爛的天幕,,不禁又沉思起來:我是不是該向媽媽道歉呢?母女之間又有什么過不去的事呢?想到這里,,我便拿起一張練習卷做了起來。
窗外天幕星光燦爛,,明天一定是個大晴天!
主題班會的演講稿篇三
老師們,,同學們:
大家下午好;很榮幸成為學生代表再次給大家交流,我很珍惜這次交流得機會!
當火車鳴響著開赴遠方,,故鄉(xiāng)的清秀山水化為了留在月臺的一絲淡淡惆悵,。父母遠了,恩師遠了,,母校遠了,。每一個遠行上大學的孩子,就這樣略帶憂傷地對熟悉的生活作別,。去面對新的城市,,新的學校,新的朋友……
每個人都有自己的夢想,,沒有夢想的心靈是荒蕪的,,沒有夢想的人生是空虛的,沒有夢想的腳步是彷徨的,。有了夢想,,也就有了追求,有了奮斗的目標,,有了夢想,,就有了前進的動力,。它會催人奮進,它能放飛希望,。漫步在美麗的校園,,激-情澎湃,讓我們共同努力,,讓夢想起航!
夢想像一粒種子,,種在“心”的土壤里,盡管它很小,,卻可以生根開花,,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,,冷冷清清,,沒有活力。試問,,我們在座的同學們,,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會,。
闖過高考獨木橋的我們已經(jīng)正式成為大學生了,,是時候為自己的未來做一個漂亮的規(guī)劃,有人說大學生活很空虛,,哲學家會告訴他們,,空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時候。我不想給自己的未來留下任何遺憾,,因此,,我要讓充實成為我大學生活的關(guān)鍵詞。
在這里,,我有很多話想和大家說,,傾聽我一句,不管高考得志還是失意,,我們都使懷著抱負而來,,不管你是自愿報的這所學校這個專業(yè),還是被調(diào)劑過來的,,你都應相信自己,,更應相信這里,不管是你還是我,,我們都應珍惜這次可以讓我們放飛夢想的機會,。既來之則安之,請不要怨天尤人,,改變不了環(huán)境但我們能改變心境,。我堅信,,對待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學會感激,學會滿足,。
我感到滿足源于我內(nèi)心的感動,但對于學習對未來的追求我絕不會滿足于一點小成就,。我認為,,對待學習一名大學生就應該有壓力,有了壓力才會有自覺學習的動力,。換句話說,,壓力可以增加我們大學生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激,,我內(nèi)心的感動又賦予我前進的勇氣,。我知道這是壓力,但更準確一點來說是動力,。它促使我揚起理想的風帆準備起航!
我不想自己的大學生活在渾渾噩噩中度過,,我想大家也不想這樣,因此我們要時刻保持清醒的頭腦,,追求上進,,挑戰(zhàn)自我。在以后的大學生活中克服懶惰心理,,時時鞭策自己,。我們也都應該牢記,如果你想超過別人,,你必須首先超越自己!
我們可以不偉大,,但我們莊嚴;我們可以不永恒,但我們真誠;我們可以不完美,,但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來不是夢,,我們的大學,讓夢想起飛,,讓夢想啟航!!
主題班會的演講稿篇四
看著眼前紅色的茵寶足球,,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出足球平凡而不平凡的來歷。
記得那一天,,二百店慶,,我們一家三口人也去湊熱鬧。商店里人山人海,,歡笑聲,、議論聲、呼喊聲此起彼伏,。走在人群中,,我突然看見了一個紅色的足球,。看慣了黑白相間的足球,,這個足球真讓我眼前一亮,。我目不轉(zhuǎn)睛地望著那個足球,傻傻地呆住了,,我多么想要啊!爸爸好象看出了我的心思,,問我是不是想要買一個?媽媽聽見了,狠狠地對我說:“家里不是還有兩個足球,,為什么還要買?”我聽了,,猶如一陣睛天霹靂重重地打在我心頭,我默默地低下頭,,心想:區(qū)區(qū)一個足球也不能買嗎?是的,,家里是有兩個球,可都算不上是什么足球,。一個是姑姑送來的,,已經(jīng)很舊了。另一個只不過是像足球的樣子而已,,再說我的同學們都有新的足球,,為什么我就不能有?想著想著,,傷心和委屈交織在一起,,如浪潮般涌上我的心頭,。好象倒翻了五味瓶,是酸是甜?有一種說不出的味道。
逛了一圈,,又回到了賣足球的地方,,我停下腳步,仍癡癡地望著那個足球。
“給她買一個吧!”爸爸開口了,。
媽媽說:“你看這足球多貴!”
“人家都有新足球,。”我撒嬌著說,,“我也要,。”
“這足球不錯,,紅色很適合女孩子的,,今天買還能打折呢!”旁邊的售貨員阿姨也插口道。
……
見我這么喜歡,媽媽最終還是給我買了,。這個足球還真是來之不易啊!
主題班會的演講稿篇五
“我推開窗,滿手回憶沙沙作響”,長風把我的思緒吹向遠方.在歲月的流逝中,那彼岸的蒹葭搖曳了千年.河畔傳來亙古不變的吟唱:“蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,,在水一方”,。那是相隔的兩顆心,那是愛情最初的模樣,。
you say that you love rain,but you open your umbrella when it rains(你說煙雨微茫,,蘭亭遠望,,后來輕攬婆娑,,深遮霓裳),you say that you love the sun ,but you find a shadow spot when the sun shine(你說春光爛漫,綠袖紅香,,后來內(nèi)掩西樓,,靜立卿旁。相遇的時候,,一切都那么美好),。
但這是短暫的,一如過去有人說過,曾經(jīng)以為愛情是琴棋書畫詩酒花,,但終要面對柴米油鹽醬醋茶,。還記得《詩經(jīng) 氓》這首詩嗎?“氓之蚩蚩,,抱布貿(mào)絲”,天真地以為愛情簡單而美好,,后來卻是“及爾偕老,老使我怨”。一切都如水中月、鏡中花,,浮生一場夢,。
《莊子》記載這么一則故事,,說是兩條處于涸轍之中的魚,,不斷地吐出氣泡,,為對方保持濕潤,,不被曬干。然而莊子卻說:相濡以沫,,不如相忘于江湖,。與其在困境中苦苦支撐,,倒不如在江湖中自由地暢游嬉戲,只要彼此安好,。因為愛情,,不是靠努力就能得到的東西。
“桃之夭夭,,灼灼其華”,,這一天,她是最幸福的,,可他還在演著那場郎騎竹馬來的戲,,她卻穿上了花影重疊的嫁衣。人面不知何處去,,桃花依舊笑春風,,我見過那樣的春天,大地飛花,,你在面前,,不需要永恒的諾言,只希望執(zhí)子之手,,與子偕老,。
“如果真相是一種傷害,請選擇謊言,,如果謊言是一種傷害,,請選擇沉默,如果沉默是一種傷害,,請選擇離開”,,康橋上的愛戀,林徽因怎能忘記,,初遇時的美好,,徐志摩怎能放得下,有人說,,林徽因是最幸福的民國女性,。誠然,,這句話是對的,。她的生命中的三個男人:徐志摩、梁思成,、金岳霖,,一個驚艷了時光,一個溫柔了歲月,,一個默默地守候了一生,?;蛟S這就是愛情的三種形式吧,你喜歡哪一種呢?
許多人都 認為莫言的寫作是沖著生存去的,,連他自己都坦言,,最初是因為一天三頓的餃子。然而,,事實是他年少的初戀——石匠的女兒,。她有一套精美包裝的《封神演義》,莫言為她拉了一下午的磨,,才換得幾個鐘頭的閱讀,。莫言向她吐露了少年的愛戀,她說:“等你寫出一部這樣的書,,我就嫁給你,。”最后,,雖然莫言沒有寫出形同的《封神演義》般的巨著,,但也很成功,名滿天下,,可那個扎著辮子,,擁有一雙大眼睛的姑娘卻嫁作了他人婦。這也是愛情吧,,叫做錯過,。
有時候,你想證明給一萬個人看,,到頭來卻只有一個人懂,。有時候,等待也是一種幸福,,卓文君等到了司馬相如,,楊過等到了小龍女,都敏俊等了千頌伊,??捎械牡却齾s成了漸行漸遠,陸游沒能等到唐婉,,李香君沒有等到侯方域,,劉蘭芝沒有等到焦仲卿,于是成了悲劇,。一個人的一生相遇的陌生人有幾百萬,,真正陪到生命盡頭的卻只有幾個。所以,,在遇見時,,請一定要感激,,相愛時請一定要珍惜,揮別時請一定要微笑,,因為有時,,片刻之間,也讓人惦念了終生,。這也是愛情吧,,它叫做遺憾。
“慟哭六軍懼縞素,,沖冠一怒為紅顏”,,吳三桂真的愛陳圓圓嗎?到頭來卻是,“將軍已死圓圓老,,都在書生倦眼中”,、“腸斷烏騅夜嘯風,虞兮幽恨對重瞳”,。楚霸王是血性男兒,,到頭來卻是“美人飲劍楚帳中”;“后宮佳麗三千人,三千寵愛在一身”,,唐明皇也是癡情啊,,可最后,“君王掩面救不得,,回看血淚相和流”,,縱有千軍萬馬,縱是君臨天下,,可都保護不了心愛的她,,可悲可嘆。這也是愛情吧,,它叫做肝腸寸斷,。
“被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香”,,往事還在眼前浮現(xiàn),,可那一句句“冬郎”再也聽不到了,納蘭性德只好安慰自己說:“當時只道是尋?!?。王弗不在人世,蘇東坡是多么傷心?。骸扒Ю锕聣灍o處話凄涼”,。錢鐘書走了,,楊絳走到了人生邊上,,可她卻笑對生活,。因為愛情,不曾離去,。
說到這,,大家要反駁我了。我們都還只是普通人啊,,那能像書上那些人的故事那么可歌可泣呢,。是啊,我們只是普通人,,正因如此,,我們才越發(fā)走不出 。我們只是浮生螻蟻,,只有平平淡淡的幸福,,只能是云淡風輕地離合悲歡。
曾經(jīng)在某網(wǎng)站上看到這么一個問題:
“假如一個窮小子冒充有錢人跟你談戀愛,,你發(fā)現(xiàn)后,,還會跟他交往嗎?”99%的人都說:“趕緊分手,男人誠信更重要,?!币粋€月后,該網(wǎng)站又爆出另一個問題:“假如一個富二代假裝窮人追求你,,你發(fā)現(xiàn)后還會和他在一起嗎?”99%的人都說:“當然,,我愛的是他的人,又不是他的錢,?!蔽倚α耍@就是現(xiàn)實,。
初中的班主任告誡我說:“男人要么愛到結(jié)婚,,要么高傲地單身,何必浪費大好青春和精力去討好別人的老婆,,還那么天真,。”所以,,作為男生,,你怎敢頹廢。當你所處已是無邊的黑暗,,你怎能不飛蛾撲火?有人說:“認真你就輸了,。”但不認真你連贏的機會都沒有,。
“ 生芻一束,,其人如玉”,,亦或是“窈窕淑女,君子好逑”,,是啊,,誰不喜歡美女呢?連女子自己都愿“為悅己者容”,于是韓國的整容業(yè)就興旺發(fā)達起來,。我不是女生,,不知道你們女生的想法,但我知道,,如果是真心,,縱使你面貌全非,他也不離不棄,。如果只是因為一張臉,,縱使他和你在一起,他終將會始亂終棄,。
有人認為,,高中無愛情。但我想說,,愛情一直都在,,身為高中生的我們承受不起。如果非要在一起,,那么請做個約定,,在20xx年夏至未至的時節(jié),蟬聲漸起的時候,,有情人終成眷屬,,可是現(xiàn)在我們要努力啊,對不對?
我們都是戲子,,演著人生的戲,,我們演著自己的故事,卻不知道自己成了別人的actor;或是在別人的故事里流著自己的眼淚,。如風的季節(jié)還未來,,我是三月里,淺淺的犁花白,,放開執(zhí)念,,隨緣吧??
可能我說得有點多,也許大家一時消化不了,,心里還可能在想,,這個家伙在說些啥。真搞不懂。是啊,,感情的事,,我又能都懂呢?姑且聽之吧,希望對大家有幫助,。最后,,我們可能想問:“燉飛同學,,
你的愛情觀是什么呢?”那我現(xiàn)在就告訴你,,這就是:用我三生煙火,換你一生迷離,,為你塵埃落定,,傾覆一世繁華。
主題班會的演講稿篇六
縱觀歷史,,中華民族凝聚力最強的時期,,往往是我們國家和民族興旺發(fā)達的時期;而中華民族凝聚力降低甚至成為一盤散沙的時候,也往往是國家和民族災難頻仍,、受人欺辱的時期,。強大的民族凝聚力曾經(jīng)使我國在歷史上長期走在世界的前列,成為世界上的四大文明古國之一,。
而從1840年英國侵略者發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭,迫使清政府簽訂《南京條約》割讓香港開始,直到新中國成立以前,,當時世界上的許多國家都侵略過我們,,掠奪過我們的財富。堂堂大國,,何以受人欺辱?其中一個重要原因就是當時的政府腐-敗無能,,使民族凝聚力遭到極大削弱,整個國家成了一盤散沙,。這表明,,一個國家和民族不管以前如何強大,一旦喪失了民族凝聚力,,形不成合力,,就必然受制于人,更難以屹立于世界強國之林,。
在當代中國,,民族凝聚力是克服困難,加快發(fā)展的強大推動力,。每當遇到災難或陷入困難時,,強大的民族凝聚力就會從不同的角度聚集起人民群眾的智慧和力量,形成戰(zhàn)勝災害、克服困難的合力在當今國際社會,,民族凝聚力是捍衛(wèi)國家主權(quán)的重要力量,,是增強國家競爭力的重要內(nèi)容。
一個國家有經(jīng)濟實力和國防實力,,而沒有民族凝聚力,,就形不成合力,就難以在世界上形成強大的競爭力,。有了經(jīng)濟實力,,又有國防實力,再加上強大的民族凝聚力,,就不僅不懼怕任何霸權(quán)主義的恐嚇和挑釁,,而且能夠增強堅持正義、維護世界和平的影響力,,能夠凝聚起世界上一切愛好和平和堅持正義的人們的力量,,推動人類進步事業(yè)向前發(fā)展。
著名的教育家蘇霍姆林斯基說過: 集體是教育的工具 ,。確實,,一個優(yōu)良的班集體積極進取,全面發(fā)展,,必將對每一個學生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用,。而要建設(shè)一個優(yōu)秀班集體是非常艱巨的,關(guān)鍵要靠班級的強大的凝聚力作后盾,。
每次開學接手新班的時候,,心里總會有一種陌生感和緊張感,但同時也會有一種強烈的責任感油然而生,。我將成為他們學習生活中的重要幫手,,他們要在這個班級中學會做人,形成自己的個性,,學習豐富的知識,,掌握好的學習方法。要想使自己無愧于心,,我必須盡力管理好他們,,引導好他們,要盡力讓他們心往一處想,,盡往一處使,,建立一個具有很強凝聚力的集體。
下面我就平時我在班級管理中如何加強班級凝聚力,,粗略談談自己的一些做法:
一,、要想使班級具有很強凝聚力,,班主任要以身作則,做得正,,行得直,,使自己在學生中樹立威信,讓學生尊重你,、支持你,。班主任每天和學生接觸的最多,所以班主任不只是對他們進行語言教育,,更重要的是用自己的行動為他們做出榜樣,,使學生耳濡目染。比如,,大部分學生都有隨手亂扔廢紙的不良習慣,,如果班主任只是一味的去批評,,去指責,,也許效果并不是很明顯,但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙,,送到紙簍,,也許會更能教育學生。正所謂 話說百遍,,不如手做一遍,。
二、要想使班級具有很強凝聚力,,一定要有一支優(yōu)秀的班干部隊伍,。
以上是我演講的內(nèi)容,謝謝大家!
主題班會的演講稿篇七
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,,前面是一條悠長悠長的古道,,迷離神奇。
我準備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生,,一束極細的光芒從遙遠的天際透射過來,,撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,它閃耀著奪目的光芒,。
一串串腳印散落在歲月的路途中,,我要去尋找那決定人一生的那一步,用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口,。
我漸行漸遠,,我漸進漸遠……
終于,我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口,,兩扇高大的門擺在面前,,它們的上面鐫刻著“一步與一生”,,蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
我打開其中一扇門,,發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,,我仔細凝視,仿佛時光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……
“曾經(jīng)的莊子從這里走過,,為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會,,他推開了這扇門,然后決絕地跨了過去,,做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹”,。
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過,為了摒棄官場的丑惡,,他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,,然后‘采菊東籬下,悠然見南山’”,。
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過,,為了遺忘痛苦的失意,他穿著粗衣淡定地走了過去,,在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,,任憑人生的失意而高唱‘大江東去,浪淘盡’”,。
我品讀著這曾經(jīng)的故事,,路旁的竹林也在歌唱,我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠,。
我又走到另外一個路口仰望另一扇門,,它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走,,憶起昔日的鴻門宴,,不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,,虞兮虞兮奈若何?’”
“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵,,殺岳飛,貶忠良,,他的一生必定是讓世人唾棄的一生,,永遠地釘在歷史的恥辱柱上?!?/p>
“居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路,,嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂?!?/p>
我不想再讀下去,,撫摸眼前的這扇門,,滄桑而厚重。歷史本沒錯!錯的是他們洞開了本不應該洞開的大門,,跨出了他們本不應該跨出的一步!
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,,我回眸最初的那扇門,它閃著幽藍幽藍的光,,我毫不猶豫地走了進去,,迎接我期待的黃金般的人生!
主題班會的演講稿篇八
大家好!
今天,我演講的題目是《團隊凝聚力量》一個成功的組織,,只有構(gòu)建一支高效的有凝聚力的團隊,,方能滴水穿石,成就輝煌,。
俗話說:單絲不成線,,獨木不成林;一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起高樓大廈;一滴水只有融入大海才能獲得永存;同樣,一個人,,也只有融入到集體的事業(yè)中才能實現(xiàn)人生的價值,。
還記得嗎?20xx年春節(jié)晚會的經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》,21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽的感召下,,團結(jié)一致,、樂觀自信,,用整齊劃一的舞蹈表達著心靈的語言,,靜穆純凈的眼神,嫻靜端莊的氣質(zhì),,婀娜柔媚的千手,,金碧輝煌的色彩,脫俗超凡的樂曲……美得令人神往,、令人陶醉,。夢與手、愛與心,、光與影綻放出博愛四射的神圣之美,。那一刻,人們震撼了!人們沸騰了!全場爆發(fā)出熱烈的掌聲,,掌聲繞梁,,回蕩天地。
這個事例充分說明了,,團隊的成功是建立在團結(jié)互助的基礎(chǔ)之上的,。一個優(yōu)秀的團隊不僅需要能力強,素質(zhì)高的優(yōu)秀個體,,更需要心往一處想,,勁往一處使的互助集體,。
一滴水,很容易被蒸發(fā),,然而當它們匯聚成一條大河,、一片汪洋時,它就能爆發(fā)出“氣蒸漢江澤,,波撼鄖陽城”的沖天威力,。“一枝獨秀不是春,,百花齊放春滿園”,。個人的追求離不開團隊,個人的發(fā)展離不開團隊,,樹立與團隊風雨同舟的信念,,才能和團隊一起得到真正的發(fā)展。
秋天,,我們常??梢钥吹揭蝗喝捍笱悖懦伞耙弧弊只颉皏”字型,,展翅南飛,。每年需飛行幾萬英里,一天內(nèi)就可以飛越幾百里的距離,。是什么樣的力量支持他們創(chuàng)造了這樣的奇跡?這就是團隊的力量,,團隊合作不僅使他們能夠日行百里,還能夠幫助他們節(jié)約體力,,鼓舞士氣,。此外,領(lǐng)隊的大雁疲倦時,,會自愿讓出其位,,能者居之。這樣的團隊,,還有什么困難能夠打倒他們呢? 在這里,,團隊精神的力量,大雁給我們作出了最好的詮釋:團隊力量與個人的力量就好比田地與蜉蝣,滄海與一粟.就好比浩月千里與螢火之光,要強之千百倍,。
事實證明:團隊凝聚力量,,力量如浩蕩大江,激流勇進,,勢不可擋,。擁有團隊精神,生命可創(chuàng)造奇跡;擁有團隊精神,,人類在譜寫華章,。團隊成功的基石是團結(jié),、互助。一個有向心力,、凝聚力的團隊,,才是一個戰(zhàn)無不勝的團隊。
我們班級學生干部擔負著監(jiān)督,、管理,、服務同學的職能,如何打造一只高效的,、有凝聚力的學生干部隊伍,,是擺在我們面前的一個重大而深遠的課題,作為班級的管理者,,我們會以博大的胸懷和風度,,加強與同學的溝通,通過同學自律以及合規(guī)性文化建設(shè),,來激活整個班級,,做好做強。
“海納百川,,有容乃大”,。我們要以博大的胸襟、坦蕩的情懷,,團結(jié)互助,揚起和諧班級的風帆,,以自強不息的精神和永不服輸?shù)膫€性,使我們班集體蓬勃向上,、勇往直前,。雁行千里排成行,團結(jié)協(xié)作齊飛翔!沒有完美的個人,,只有完美的團隊。讓我們在團隊旗織的感召下,,在團隊精神的鼓舞下,,開拓創(chuàng)新、奮勇前進,,追求成功!創(chuàng)造輝煌!讓團隊凝聚力量,,實現(xiàn)更加美好的理想!
我的演講完了,謝謝大家!
主題班會的演講稿篇九
虛擬,,一種模仿現(xiàn)實的姿態(tài),,訴說著超越現(xiàn)實的夢想,卻不敢回過頭來,,直面現(xiàn)實,。
的確,,虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實。關(guān)上等,,戴上“眼鏡”,,你就可以置身各個具體的場景。技術(shù)越發(fā)達,,逼真度就越高;技術(shù)越成熟,,實在感就越強。vr,,就是一種技術(shù),。
然而vr又不僅僅是一種技術(shù),它更是一種哲學,,一種態(tài)度,。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。
對充實感的需求,。前一秒你在試衣間,,下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會對你造成“時間不夠用”的困擾,。你一刻也停不下來,,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。
對超越感的需求,。它給你帶來偌大的力量感,,賦予你在時空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力,讓你擺脫現(xiàn)實逼仄的平凡,,感到無所不能,。
對新鮮感的需求。日復一日的機械式勞作沒了,。在這里,,你擁有多重生活,品嘗這不同風味的情景,,走馬觀花地領(lǐng)略各種可能,。
就像海綿,抱得越緊,,就越難以松開,。一切對于現(xiàn)實的不滿,對于無限可能的向往,,一切遠方,,一切詩意,都在這塊海綿里。
人類學家尤瓦爾赫拉利指出,,這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下,,不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實,還可能加深人們對于現(xiàn)實的不信任,,使人們愈發(fā)認為,,只有在虛擬中根據(jù)個人喜好需求“創(chuàng)造”出來的新現(xiàn)實,才是最好的現(xiàn)實,。它,,剝離了人們與當下。那些對于充實感,、力量感,、新鮮感的追求,真的是我們所需要的追去嗎?
更多的是一種假象,,一個購買注意的循環(huán),。根本上,一個人的時間無法增多,,一個人也只能擁有一種生活,。充實感的背后是用今天支付明天,新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”,。
它給人提供了很好的出口,,一個逃避現(xiàn)實的出口。只是,,人終將面對現(xiàn)實,,當“眼鏡”不得不摘下,開關(guān)不得不關(guān)閉之時,,習慣了虛擬的你,,又將怎樣面對這個陌生的現(xiàn)實呢?
那么,我們應該擯棄它,,扔下它,,遠離它,不去看它?
這是另一種意義上的逃避,。宣揚自己熱愛現(xiàn)實的背后,,是麻木、默然于現(xiàn)實的心靈,。
事實上對于充實感,力量感,,新鮮感的追求,,人皆有之。它們與現(xiàn)實構(gòu)成了兩個看似矛盾的維度,。
而真正所應做的,,不是舍棄一方追求另一方,,而是讓vr回歸到一種工具本身,它的存在,,只是提供了一種可能,。它的存在,是生活的另一方面,,是現(xiàn)實的另一方面,。
虛擬,源于現(xiàn)實,,是現(xiàn)實的需要,,也是現(xiàn)實的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實的界線,,讓虛擬完善現(xiàn)實,,成為一種現(xiàn)實。