在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

好老師演講比賽簡報篇一

忘不了,，您那和藹的笑容……

對您最深的印象,，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。賴?yán)蠋?，您還記得嗎?一年級時,，有一天語文課上，您提了一個問題,，班里竟然沒有一個人舉手,，您笑瞇瞇地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關(guān)系,，我不會批評你們的,。”聽了這春風(fēng)般的話語,，我便有點(diǎn)躍躍欲試,，可又害怕說錯了，老師真的不會批評我嗎?當(dāng)我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時,，我堅定地舉起了手,，您高興地請我回答，我一緊張,，竟支支吾吾說不出話來,，您笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭,，我深吸了一口氣，流利地說了下來,，您高興地表揚(yáng)了我,，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會忘記……

忘不了,，您那嚴(yán)厲的目光……

對您最深的印象,，便是那嚴(yán)厲的目光。林老師,，您還記得嗎?二年級時,，有一天數(shù)學(xué)課上，我總也不能注意聽講,，左看看,，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄云外去了,，當(dāng)我抬頭時,，正好和您的那目光對視，您嚴(yán)厲地看著我,，眼里含著一絲責(zé)備,。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒有一直看著我,，但那束嚴(yán)厲的目光,，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,。我趕緊坐好,，集中精力專心聽講。那嚴(yán)厲的目光,，我永遠(yuǎn)也不會忘記……

忘不了,，您那沙啞的嗓音……

對您最深的印象，便是那沙啞的嗓音,，柯老師,，您還記得嗎?四年級時，有一天,，您嗓子啞得快說不出話了,，賴?yán)蠋焺衲丶倚菹ⅲ鷧s說：“不行,，快要考試了,，課還沒有講完，再堅持一下,，沒事!”我聽完這話,，被您那帶病堅持上課的堅強(qiáng)精神打動了,。上課時，您用很濃的茶葉泡了一大杯水,，皺著眉,，喝了大半杯，才勉強(qiáng)能說幾句話,，不一會兒,，您又劇烈地咳嗽起來，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您,，您還一直說沒事,，這時，教室里安靜極了,，比往常任何時候的紀(jì)律都要好,。您繼續(xù)講著，還不時地停頓一下喝幾口水,，潤潤嗓子繼續(xù)講,，我們都認(rèn)真地聽著，聽著,。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強(qiáng),，我的眼眶濕潤了，被這種無私忘我的奉獻(xiàn)精神打動了,。那沙啞的嗓音,，我永遠(yuǎn)也不會忘記……

忘不了，雷厲風(fēng)行的賴?yán)蠋?忘不了,，風(fēng)趣幽默的李老師;忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的柯老師……忘不了,，關(guān)心和幫助我的每一位老師,，您們像春蠶、像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們,，我拿什么來感恩您呢?我想來想去,，只有上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，按照老師的要求做好每一件事兒,，不讓老師生氣，以優(yōu)異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!

九月,，在這個感恩的季節(jié)里,，感謝老師,，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣;感謝老師,，在我情緒低落的時候,，給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時候，給我指明前進(jìn)的方向!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深;你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉，將在我心靈的河床上,，永遠(yuǎn)流淌……你的音容笑貌,，時時的閃現(xiàn)在我的眼里;你的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的最深處,。

好老師演講比賽簡報篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《做一個燃燒青春的教師》,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,，我有幸拜讀了管建剛副校長的文章《不做教書匠》。那是“一位年輕校長對青年教師的7條真誠建議”,，就沖“真誠”二字,，我仔細(xì)閱讀了這位素不相識的校長的建議。文章字字珠璣,，筆筆真情,，他對我們青年教師的思想是多么的了解。在閱讀時,，我仿佛就是在和他對話,，聽他仔細(xì)的剖析。我一直在等待,，等待自己思想的沉淀,。

回顧自己的教學(xué)生涯，此時我才頓悟：什么是真正的教師?心靈的力量,、情意的關(guān)懷,、人格的熏染、文化的氣質(zhì),、智慧的實踐,，我到底具有了哪幾條來完成這趟人生美好的精神之旅呢?當(dāng)初我走上工作崗位時，我也曾迷茫：社會的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)常給我?guī)硇睦淼牟黄胶?，也曾幾許牢騷,，幾許倦怠，我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱。驀然回首,，我看到身邊有數(shù)不盡的教師像春蠶,、像蠟燭，無怨無悔時,，我如夢初醒：是你們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們。古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神激勵著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我終于明白了“人吃飯是為了活著,，但活著絕不是為了吃飯”!我要用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，走出光輝的教育人生!

我非常認(rèn)同“做一名有方向感的教師”不是每個人都鐘情于教育,，但是你不情愿又不得不在教育行業(yè)里干下去,，那么你做事也許會敷衍了事。對于這種情況,，我們可以理解,，但是家長們絕不會原諒呀，因為那樣會誤人子弟!同仁們,，既然我們改變不了環(huán)境,，為什么不嘗試著改變自己呢?!

文章中講到：要做一個有責(zé)任感、有約束感,、有積極感的教師,。是呀，做為一名老師,，自己首先要學(xué)會約束自己,，使自己成為一個有紀(jì)律的人;同時要有所追求，并且為自己的追求不斷地去奮斗,。路在腳下延伸,，而我就在鋪路，路在腳下延伸,，而我剛剛起步!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往,，絕不退縮,。

當(dāng)工作有了目標(biāo)之后，我要拿什么來實現(xiàn)目標(biāo)呢?在文中,，我找到了答案--多讀書,。對一個教師來說，讀書就是練內(nèi)功。系統(tǒng)的閱讀學(xué)術(shù)著作,，多讀文學(xué)作品,，尤其是當(dāng)代的有關(guān)兒童、青少年的文學(xué)作品,，修煉出屬于自己的,，從自己心靈深處滋生出來的，與自己渾然一體的理念,。打開書,，就像打開一扇思想之門。讀書的時候,，心靈仿佛逃脫了塵世的羈絆,，不再為一次小小的挫折而肝腸寸斷，不再為世人的誤解而煩惱無邊,。多讀書,，讓書香溢滿我的心田，讓書香釋放我的情感,，讓書香提升我的境界,。每天不間斷的讀書，猶如潺潺的小溪不斷的注入我的思想的大河,。

年輕的朋友們,，也許大家還記得李大釗先生的話吧：“青年者，人生之王,，人生之春,，人生之華也?！本妥屛覀冏鋈紵啻旱慕處煱?，青年就該有青年的干勁!正是因為我們年輕，所以我們要有所追求,，“追求永無止境,，奮斗永無窮期”!年輕的我們，就如同那剛剛起飛的大雁,，承載著一份份厚重與博大,，年輕的我們不能停止飛翔!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！蔽覉孕牛何覀兦趭^，我們進(jìn)取,，我們不斷地追求,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下,，我們定能飛上藍(lán)天,，定能飛上海闊天空的舞臺!

我的演講完畢，謝謝大家!

好老師演講比賽簡報篇三

同志們：

這次全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會主要任務(wù)是,，認(rèn)真貫徹落實中央,、省市民族工作會議精神，總結(jié)近年來我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,，表彰獎勵先進(jìn),，全面安排部署當(dāng)前和今后一個時期全縣民族工作，動員全縣各級黨政組織和各族人民,，凝心聚力,，真抓實干，全面建設(shè)富裕文明和-諧秀美靈臺,。

“”時期,，是靈臺經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大,、人民群眾受益最多的時期,，也是靈臺民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展成效最為顯著的時期。五年來,，全縣各級黨政組織認(rèn)真貫徹落實黨的民族政策,，緊緊圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題,，不斷探索新思路,、新舉措，持續(xù)加大對民族鄉(xiāng)村的投入,，大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動,，加快發(fā)展民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)，有力地推動了全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

一是民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,。始終堅持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真制定和實施少數(shù)民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃,，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，加大項目建設(shè)、招商引資和扶貧開發(fā)工作力度,，民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，取得明顯成效。全縣少數(shù)民族農(nóng)民人均純收入達(dá)到3157元,，年均增長14%，與全縣農(nóng)民人均純收入同步增長。

二是民族鄉(xiāng)村社會事業(yè)有了長足進(jìn)步,。積極發(fā)展民族鄉(xiāng)村教育事業(yè),，先后籌資700多萬元，改擴(kuò)建6所民族學(xué)校,，民族鄉(xiāng)村適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99%以上,，小學(xué)入學(xué)率、初中畢業(yè)率分別達(dá)到了99.5%和99.3%,。認(rèn)真實施標(biāo)準(zhǔn)化文化站建設(shè)和廣播電視“村村通”工程,，不斷豐富民族鄉(xiāng)村群眾的文化生活。積極開展衛(wèi)生院(所)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動,，民族鄉(xiāng)村“新農(nóng)合”參合率達(dá)到98%以上,。高度重視民族鄉(xiāng)村困難群眾低保工作，累計發(fā)放低保補(bǔ)助172萬元,，五保人員供養(yǎng)費(fèi)18萬元,，有效解決了少數(shù)民族群眾生產(chǎn)生活困難。

三是民族鄉(xiāng)村基礎(chǔ)條件得到有效改善,。始終把改善民族鄉(xiāng)村基礎(chǔ)條件作為推進(jìn)民族工作的重要途徑來抓,，認(rèn)真實施了“助推民族村社發(fā)展集中行動”，先后投資1847萬元,，改建鋪油惠及少數(shù)民族鄉(xiāng)村的梁朝,、靈新、朝龍公路,，新建中臺,、梁原、新開回族村社便民橋3座,，興建人飲工程4處,，實施自來水入戶1803戶，建成沼氣池300多座,，少數(shù)民族鄉(xiāng)村群眾的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善,。

四是新型和-諧民族關(guān)系得到全面加強(qiáng)。堅持開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育引導(dǎo)工作,，經(jīng)常性排查調(diào)處傷害民族感情,、影響民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的矛盾糾紛，認(rèn)真研究解決少數(shù)民族群眾最關(guān)心的困難和問題,，切實作好民族政策宣傳和落實工作,，少數(shù)民族群眾的政治地位不斷提高。特別是面對220xx年一遇的特大強(qiáng)降雨災(zāi)害,，全縣各族群眾齊心協(xié)力,，互幫互助,，眾志成城，共渡難關(guān),，集中體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng),，充分展示了血濃于水、患難與共的兄弟情懷,。

五是少數(shù)民族干部健康成長,。科學(xué)制定并認(rèn)真實施少數(shù)民族干部教育培養(yǎng)和使用規(guī)劃,，積極創(chuàng)新活動載體,，開展不同形式的培養(yǎng)教育，少數(shù)民族干部隊伍素質(zhì)不斷提高,。目前,，全縣各級黨政部門在職少數(shù)民族干部101人，其中副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部11人,，占全縣科級干部總數(shù)的1.5%;在農(nóng)村和街道社區(qū)任職的少數(shù)民族干部56人,，占全縣村干部總?cè)藬?shù)的7.6%。

這些成績的取得,，是縣委,、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策的結(jié)果,，也是全縣各級各部門和廣大干部群眾凝心聚力,、苦干實干的結(jié)果，更是全縣民族工作戰(zhàn)線廣大干部職工和各族干部群眾求真務(wù)實,、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果,。在此，我代表縣委,、縣政府,，向為全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)、受到表彰獎勵的模范集體和模范個人表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持靈臺民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣民族工作戰(zhàn)線上的同志們致以親切的問候!

在肯定成績的同時,，我們也要清醒地認(rèn)識到民族工作的長期性和復(fù)雜性,。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展、體制機(jī)制的深刻變革和利益格局的重大調(diào)整,，人們的思想觀念也在發(fā)生著深刻變化,，出現(xiàn)了一些新情況新問題，一些方面的矛盾錯綜復(fù)雜,，這必然會對目前形成的民族融合關(guān)系產(chǎn)生一定的影響,。從縣情實際來看，我縣是一個多民族縣份,，全縣有回,、滿,、白、藏等12個少數(shù)民族,，少數(shù)民族人口占全縣總?cè)丝诘?.4%,，比例雖然不大，但切實加快民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，有效增加群眾收入，妥善處理好各類民族問題的任務(wù)十分繁重和緊迫,。全縣上下必須牢牢把握促進(jìn)各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,、共同繁榮發(fā)展”這一主題，全面貫徹落實黨的民族政策,，緊緊圍繞落實“三二一六”發(fā)展戰(zhàn)略,，進(jìn)一步優(yōu)化思路，突出重點(diǎn),，務(wù)實苦干,，攻堅突破，積極推進(jìn)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),，充分調(diào)動和發(fā)揮少數(shù)民族群眾的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，為加快靈臺經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

第一,，圍繞增強(qiáng)自我發(fā)展能力，全力加快民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,。由于受思想觀念,、自然條件、勞動技能,、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等諸多因素影響,，我縣少數(shù)民族群眾的經(jīng)濟(jì)狀況、居住條件,、生活水平普遍比較低,。我們必須進(jìn)一步正視差距，創(chuàng)新理念,，強(qiáng)化措施,，加大力度，把促進(jìn)民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展作為做好民族工作的首要任務(wù),。

一要大力發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。全縣各級各部門都要更多的深入民族鄉(xiāng)村，廣泛調(diào)查研究,，結(jié)合民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,，積極引導(dǎo)少數(shù)民族群眾大力發(fā)展牛果菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和二三產(chǎn)業(yè),，因地制宜地發(fā)展牛心杏等特色產(chǎn)業(yè)，使每個少數(shù)民族家庭都有穩(wěn)定的致富增收項目,。要積極爭取項目資金,，著力解決好資金、技術(shù),、人才等生產(chǎn)要素制約,，不斷提升少數(shù)民族鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。二要傾力改善民計民生,。要高度重視民族鄉(xiāng)村社會事業(yè)的發(fā)展,，制定和落實有利于民族鄉(xiāng)村教育發(fā)展的扶持政策，鞏固和提高少數(shù)民族適齡兒童入學(xué)率和初中畢業(yè)率,，堅決防止新文盲產(chǎn)生,。要大力開展職業(yè)技術(shù)教育，提高民族鄉(xiāng)村青壯年農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力和致富創(chuàng)業(yè)技能,。要不斷改善民族鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)條件,，努力擴(kuò)大新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋面，切實提高少數(shù)民族群眾健康水平,。要大力發(fā)展民族文化事業(yè),，扶持民族鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好民族傳統(tǒng)文化資源的挖掘,、保護(hù),、開發(fā)和利用工作。三要加大扶貧開發(fā)力度,。要不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式,，用足用好扶持少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項政策，采取以工代賑,、“整村推進(jìn)”,、產(chǎn)業(yè)扶持、社會幫扶和勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等多種方式,，投入更多的財力,、物力和人力，幫助少數(shù)民族群眾增收致富,，提高生活水平,。尤其要重視抓好智力扶貧，廣泛開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),，改進(jìn)提升飼養(yǎng)種植方式,，不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力，實現(xiàn)由“輸血”型扶貧向“造血”型扶貧轉(zhuǎn)變。四要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。要搶抓國家新一輪西部大開發(fā)和國務(wù)院支持甘肅發(fā)展的政策機(jī)遇,，加大項目建設(shè)和資金爭取力度，切實改善少數(shù)民族村社飲水,、用電,、通訊、行路的基礎(chǔ)條件,，下功夫破解民族鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施滯后的瓶頸問題,。要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，加大村莊整治力度,，改善農(nóng)村人居環(huán)境,。

第二，圍繞維護(hù)社會和-諧穩(wěn)定,，大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動。要堅持不懈地開展黨的民族理論,、民族政策,、民族法律法規(guī)和民族基本知識等“四項基本教育”，在全社會唱響各民族大團(tuán)結(jié),、大發(fā)展,、大繁榮的主旋律。尤其要突出宣傳教育的思想性,，緊緊圍繞我國民族團(tuán)結(jié)的歷史淵源和現(xiàn)實基礎(chǔ),、黨的民族理論和民族政策、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的成就和前景,，加大宣傳力度,，真正讓漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族,、各少數(shù)民族之間也相互離不開的觀念深入人心,，使各民族同呼吸、共命運(yùn),、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)世代相傳,。要增強(qiáng)宣傳教育的針對性，堅持從實際出發(fā),，區(qū)分層次,，區(qū)別對象，使宣傳活動更好地貼近實際,、貼近生活,、貼近群眾。要著眼長遠(yuǎn),，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育融入國民教育的全過程,，推動黨的民族理論和民族政策,、國家民族法律法規(guī)進(jìn)課堂、進(jìn)鄉(xiāng)村,、進(jìn)社區(qū),，使民族團(tuán)結(jié)意識植根于各族人民心中。要大力宣傳全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的先進(jìn)典型事跡,，充分發(fā)揮典型的示范效應(yīng),，真正起到教育群眾、擴(kuò)大影響,、弘揚(yáng)新風(fēng)的作用,。要深入開展和-諧寺觀教堂創(chuàng)建活動，增強(qiáng)宗教人士對信教群眾的說服,、勸誡和引導(dǎo)能力,，發(fā)揮好宗教在促進(jìn)信教群眾心理和-諧方面的積極作用，疏導(dǎo)信教群眾心理情緒,，塑造自尊自信,、理性平和、積極向上的社會心態(tài),，引導(dǎo)廣大信教群眾積極投身富裕文明和-諧秀美靈臺建設(shè),，增強(qiáng)維護(hù)社會和-諧穩(wěn)定的民族工作基礎(chǔ)。

第三,，圍繞提高民族工作能力,，著力加強(qiáng)少數(shù)民族干部隊伍建設(shè)。民族工作政治性,、政策性較強(qiáng),，統(tǒng)-戰(zhàn)和民族宗教干部，除應(yīng)具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識和思想覺悟,、文化知識,、辦事能力等基本素質(zhì)外，還要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，認(rèn)真研究黨的民族宗教政策,，廣泛學(xué)習(xí)人文歷史、法律法規(guī),、民族宗教,、社會管理等方面的知識，深入鉆研業(yè)務(wù),，把握發(fā)展形勢,，研究分析問題，探索工作規(guī)律，不斷提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,?？h委統(tǒng)-戰(zhàn)部要充分發(fā)揮職能作用，切實加強(qiáng)少數(shù)民族代表人士的培養(yǎng)和宗教場所教職人員的管理,。要把培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部作為管根本,、管長遠(yuǎn)的大事來抓，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的方針,，按照“提高素質(zhì)、改善結(jié)構(gòu),、大膽選拔,、放手任用”的要求，有計劃的選派少數(shù)民族干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職,，充分發(fā)揮少數(shù)民族干部在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)中的作用。要積極組織少數(shù)民族干部赴外考察學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),，開闊視野,，創(chuàng)新思維，提高素質(zhì),。要加強(qiáng)少數(shù)民族后備干部隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理,、數(shù)量充足的少數(shù)民族后備干部隊伍，為民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保障和智力支持,。

第四,，圍繞促進(jìn)民族事業(yè)健康發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對民族工作的領(lǐng)導(dǎo),。正確處理民族問題,，切實做好民族工作，事關(guān)全縣改革發(fā)展大局,。我們一定要按照中央,、省市的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對民族工作的領(lǐng)導(dǎo),。全縣各級各部門都要牢固樹立“民族工作無小事”的思想,，時刻繃緊團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展這根弦，切實把民族工作作為一項重大任務(wù),，列入重要議事日程,，黨政一把手要親自抓民族工作，經(jīng)常研究民族工作;要把民族工作納入黨委、政府責(zé)任目標(biāo)考核,，以重視程度,、支持力度、矛盾化解及發(fā)展成效考核為重點(diǎn),，確保各級關(guān)于促進(jìn)民族工作的各項決策部署全面落實到位;要為民族工作部門積極開展工作提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障,，努力幫助他們解決實際困難。民族工作部門也要認(rèn)真履行職責(zé),，采取多種形式,，加大黨的民族政策宣傳力度，加強(qiáng)對涉及民族熱點(diǎn),、敏感問題的掌控,，搞好矛盾糾紛化解和群眾情緒的疏導(dǎo)，全力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);要積極探索新形勢下民族問題,、民族工作的特點(diǎn)和規(guī)律,，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法,，豐富和完善政策措施,，不斷提高駕馭民族問題、處理民族工作的能力和水平,，積極主動的做好協(xié)調(diào)服務(wù),，當(dāng)好黨委、政府的參謀助手,，主動與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),，調(diào)動各方面的積極性，形成全社會重視做好民族工作的良好氛圍,。要進(jìn)一步探索健全促進(jìn)民族工作健康發(fā)展的長效機(jī)制,，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政府具體負(fù)責(zé),，職能部門各司其職,，全社會共同參與的民族工作格局。今后,，縣上每五年要召開一次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰會議,，縣委、縣政府要定期聽取民族工作匯報,，研究解決具體問題,。要進(jìn)一步加強(qiáng)民族工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，民族工作任務(wù)較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職干部,，村,、社要建立民族工作小組,，切實把民族工作的觸角延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，落實到村社,，不斷夯實民族工作基層基礎(chǔ),。

同志們，這次全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會的召開,，標(biāo)志著我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)邁上了一個新的起點(diǎn),。全縣上下都要牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題,，進(jìn)一步解放思想,，開拓創(chuàng)新，凝心聚力,，真抓實干,，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展，為全面建設(shè)富裕文明和-諧秀美靈臺做出新的更大的貢獻(xiàn)!

好老師演講比賽簡報篇四

園丁春天育嫩苗,，

和煦陽光普天照,。

春雨滋潤山河地，

桃李開遍天涯角,。

金風(fēng)吹拂送歡笑,，

丹桂四溢花香飄。

教師手粘粉筆末,，

兢兢業(yè)業(yè)付辛勞,。

點(diǎn)燃世界文明燈，

學(xué)子迷失方向找,。

講臺播撒真善美,，

澆灌花朵最自豪。

教師清貧財富少,，

敬業(yè)愛崗直到老。

百年大計中國夢,，

默默奉獻(xiàn)一棵草,。

好老師演講比賽簡報篇五

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。

老師,，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,，就想我又來到您的身邊,。您的教誨，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花,。

敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快!

別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康,，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗,，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。

今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),，您的學(xué)生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……

陽光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ?jié)日愉快!

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華,，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快!

老師，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，與歲月俱增!

所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠,。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅,，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時時刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

好老師演講比賽簡報篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

大家好!

我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,，奉獻(xiàn)追逐夢想》。

成為一名老師,，是我孩提時代的夢,。于是，在人生的十字路口,，我毅然選擇了教師這個職業(yè),。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情,，帶著十足的干勁,，我踏上了三尺講臺。一路走來,，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂,。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根,。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干,。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,，使我暗下決心：不追名譽(yù),，但求工作進(jìn)步;不追利益，但求今生無悔,。

如果說教育源于愛,，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對我說：“老師,，我們的話孩子不聽，他就聽你的,。”這是家長和學(xué)生對我的信任,，更凝聚著厚重的責(zé)任,。學(xué)高為師，身正為范,。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時時處處做學(xué)生的表率,。只有學(xué)而不厭,，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課,，并且勤做筆記、踴躍討論,、書寫心得,。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客,，鏈接志同道合者的博客,，擠出時間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念,，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,，廣采他山之石，以此提高自己,、完善自己,，盡心盡力地教育好學(xué)生。

我愛學(xué)生,，尤其關(guān)愛學(xué)困生,，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識的清泉,。我明白,，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑,，摸摸他們的小腦袋,，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認(rèn)可。我也是一個孩子的母親,，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù),，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸,，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,，以及點(diǎn)滴的進(jìn)步，我也會倍感欣慰,。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神,。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日,，我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動,。當(dāng)時的我十分瘦弱，體質(zhì)較差,，身邊的同事也非常為我擔(dān)心,，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母,，可我依然選擇這樣做,，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,，理應(yīng)帶頭垂范,，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對我來說,，是力所能及的事,，多休息幾天，身體就可恢復(fù),，而對于一個急需輸血的病人來說,，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會。挽救一個生命,，就是挽救一個幸福的家庭,，我認(rèn)為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家,，奉獻(xiàn)是快樂的,，也是幸福的!

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,，因而不能注意自身的物質(zhì)利益,。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者,，這種無私的奉獻(xiàn)精神,，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想,。我的演講完畢,，謝謝大家!

好老師演講比賽簡報篇七

楊老師：三十年來，他一直在村小任教,，他把滿腔熱情播撒在家鄉(xiāng)的溝溝岔岔,，他在旬陽最貧瘠的土地上培育出豐碩的桃李。他默默耕耘又不斷進(jìn)取,，今天他又把新課改的春風(fēng)吹進(jìn)每個學(xué)生的心里,。

陳老師:她是一名校長，以“求真務(wù)實,，狠抓常規(guī)”的工作思路和工作作風(fēng),，帶出了一個校風(fēng)正、作風(fēng)實,、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀團(tuán)隊;她是一名教師,，她把新課改從理念到行為做得扎扎實實、富有成效,。她的努力,，換來學(xué)校面貌煥然一新和政府、社會,、學(xué)生的好評!

劉老師:當(dāng)校長,，他管理有方，走到哪里,，那里的工作就有起色,、就有亮點(diǎn)，嚴(yán),、精,、細(xì)是他的管理特色;搞教學(xué),，他是一把好手，他把先進(jìn)的理念和教學(xué)手段嫻熟地運(yùn)用于課堂,。他立足校本,，力倡教研，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長做出了重要貢獻(xiàn)!

楊老師:一名普通教師,，卻深得學(xué)生的愛戴,、家長的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)生說：“您是我們遇到的最好的老師!”家長說：“把孩子交給楊老師,，我們放心!”轉(zhuǎn)變差生，她有絕招;作文教學(xué),，方法獨(dú)到,。愛生是她的秘訣，勤奮是她的信條,。

栗老師:從踏上教壇的那天起,，他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優(yōu)秀的小學(xué)教師,。三年來,，他辛勤耕耘，用愛心,、耐心和智慧,，把夢想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實!有人說他是事業(yè)的寵兒，但他堅信,，有付出就會有回報!

李老師：他的妻子這樣評價他：在他的眼里,，只有學(xué)校，沒有家,。他自己說：我有家,，我的家就是學(xué)校!他20xx年如一日，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，不辭辛勞,，無私奉獻(xiàn)。他多次放棄調(diào)動的機(jī)會,，一直留在村小,，是因為村民們舍不得他離開!

張老師：8年教齡，卻做了7年教導(dǎo)主任,。稚嫩的肩膀扛著教學(xué)管理的重任,，靠的是學(xué)習(xí)、勤奮和民主,。他依靠教師一手抓常規(guī),，一手抓教研，學(xué)校的教學(xué)工作獲得了良好的口碑。他更懂得,，“打鐵先得本身硬”,，以身作則是他做教導(dǎo)主任的法寶!

沈老師：三尺講臺，是他耕耘的熱土,，更是他不斷驗證自我,、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地,。學(xué)習(xí),、研究成了他生活的習(xí)慣;相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生,、創(chuàng)造成功的機(jī)會,，是他的工作特色。在他的眼里,，沒有差生;在他的班上,，沒有差生!

劉老師：他在教育這片沃土上已耕耘8年了!8年來，他飽嘗了教書育人的困難,、艱辛,、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實,、快樂,、欣慰和滿足!領(lǐng)導(dǎo)稱贊他：實在、勤懇;同事們說他：真誠,、熱情;學(xué)生們說他：寬容,、慈愛，責(zé)任心強(qiáng)!

諶老師：在領(lǐng)導(dǎo)眼里,，他是任勞任怨,、踏實敬業(yè)的“孺子牛”;在同事心中,，他是誠懇正直,、善良親和的“好兄弟”。20xx年來,，他不斷進(jìn)取,，用青春和熱血書寫著燦爛的人生，以其高尚的師德,、良好的教藝和優(yōu)異的成績贏得學(xué)生和家長的愛戴和好評!

王老師：“當(dāng)不好班主任的老師不是好老師!”這是他的口頭禪,。從教20xx年，他做了6年班主任,。在他的班上,，春風(fēng)化雨無聲,，永遠(yuǎn)涌動著愛的暖流，洋溢著和諧向上的氤氳,。在學(xué)生和家長的心目中,，他是一個嚴(yán)師和益友的完美結(jié)合體!

梁老師：教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛,。這種愛放射著科學(xué)與理性的光芒!她用實際行動詮釋著“師愛”,。她把對學(xué)生的愛與科學(xué)的方法融為一體，盡情享受著做老師的喜悅!“用心去工作,，用愛去育人,。”是她20xx年如一日的真實寫照!

田老師：他是一位有37年教齡的老教師,。幾十年來,，他以校為家，愛生如子,，崇尚以身作則。他以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”為人生信條,，對學(xué)生傾注著全部的愛。他把尊重,、熱愛,、關(guān)懷、信任和嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合,，深受學(xué)生愛戴!

楊愛娥：她的身上有著山東人的直爽,，對待同事她是個熱心腸;她的身上涵藏著山東人的勤勞，給學(xué)生講起數(shù)學(xué)題從來不吝惜氣力;她的身上有著與濰坊人一樣的執(zhí)著,，勾股定理,、雞兔同籠，講了十幾年卻不改熱情,。她的笑聲清脆,，如一串銀鈴;她的笑容溫暖，無比真誠;她的身上流動著一脈闖關(guān)東人的豪情,，教書育人是她永遠(yuǎn)的追求!她就是楊愛娥老師,。

楊麗敏：她，教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了十幾年,，在題海中遨游了十四載,，她以“兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人,，明明白白對己,，誠誠實實待人”為做人準(zhǔn)則,。站在三尺講臺，洋洋灑灑地規(guī)矩著方圓人生;她總保持著那顆平常心去看待世界,，總抱有著認(rèn)真態(tài)度去做每件事,，努力去用一種熱情去溫暖大家的心靈，她就是老楊麗敏師

龐波云：她韻致淑雅,，渾身散發(fā)著迷人的光輝,。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級治理得井井有條、欣欣向榮,。作為語文老師,，她致力于營造書香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩書氣自華”,。她外柔內(nèi)剛,，軍訓(xùn)中以自己的堅強(qiáng)感動著軍營中的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生,。

徐曉亮：嚴(yán)”和“愛”是他的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生成長、成人,、成才”是他的教育追求,。 “愛”、“畏”交織是學(xué)生對他的最準(zhǔn)確感受,?；钴S的課堂，飛翔的思維,，他在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識,，他在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂。作為一名班主任,，他與學(xué)生坦誠相見,，以師道的尊嚴(yán)贏得了學(xué)生的理解和尊重。

李淑云：憑著對外語教學(xué)的熱情和執(zhí)著,，她一路奉獻(xiàn),，一路收獲。不要說她身姿纖弱玲瓏,，講臺上卻能鎮(zhèn)定自若,、統(tǒng)領(lǐng)全局;不要看她談笑時溫婉動人，工作起來卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、雷厲風(fēng)行,。她用26個字母為學(xué)生的夢想插上一對翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語知識的海洋,。她倡導(dǎo)的是高效課堂,，追求的是優(yōu)異成績,，收獲的是突出業(yè)績。身為骨干教師的她是我校教學(xué)中一面醒目的旗幟,。她就是李淑云老師,。

林秀英：她像一株小小的丁香花，外樸而內(nèi)秀,，執(zhí)著地吐露芬芳,。瘦弱的身體，掩失不了女性難得的果敢,，張馳有度的課堂,，抑揚(yáng)頓挫的聲音，精湛的教學(xué)技藝,，激蕩著無數(shù)求知的心靈,，也收獲著秋天豐收的喜悅，“讓學(xué)生成長,、成人,、成才”是她的教育追求。她就是我們的林秀英老師,。

馬萬濤：11寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長,，他猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲,。他是一個有著無窮精力，為工作而生的人,。作為任課教師,，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛,，成績驕人;作為教研組長,，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛學(xué)生,。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無愧地成為教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁!

劉濤：他是一名看似年輕的“老”班主任，但他的干練,、沉穩(wěn)令人欽佩,。因為年輕，他謙虛好學(xué),、不斷進(jìn)取;因為年輕,，他干勁十足、精益求精;更因為年輕,，他走近學(xué)生,、共同成長;……其實,，年輕是本錢，只要有愛,，陽光與你做伴!在如今的教學(xué)中,，他用親和去俘虜孩子的心，用細(xì)心去贏得家長的信任;用智慧為孩子的成長奠基,，以勤奮去追求教育的幸福,。這就是劉濤老師。

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們走上臺來接受我們最誠摯的敬意!

好老師演講比賽簡報篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

值此教師節(jié)之際,，讓我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最親切的問候和崇高的敬意!

回憶兩年前的一天，我懷著無比喜悅的心情,，邁著輕快的步伐,，跨進(jìn)了闊別十余年的母校--東升小學(xué)，再一次撲到了母校溫暖的懷抱里,。

記得剛來母校時,，我所教的學(xué)科和學(xué)生都跟以前有很大的差異，從教英語到教數(shù)學(xué),，從教初三到教小學(xué)一年級這之間的跨度都太大了,，教學(xué)方法也各不相同。剛開始我很不適應(yīng),，正當(dāng)我困惑的時候是領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵,，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老師們的熱情幫助是分不開的。是東升小學(xué)這方熱土,，培育了我的青春活力;是教育園地里盎然的春意,，點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。此時此刻,，我懷著感恩的心情向大家表示深深的謝意：謝謝大家!

從我回到母校工作的第一天起,，我就想：我曾是東升小學(xué)這所百年名校的一名學(xué)子，現(xiàn)在又有幸回母校工作,，我應(yīng)該為母校的興旺添磚加瓦,。于是暗暗下定了決心：要讓青春的火花在校園里綻放，讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動聽的旋律,，以此來報答母校的培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助。

最后,，祝各位老師教師節(jié)快樂!身體健康,、萬事如意!謝謝大家!

20xx年9月10日

好老師演講比賽簡報篇九

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好!

男：最是書香能致遠(yuǎn),

書香蕩滌著我們的思想;

女：讀書之樂樂無窮,

好書養(yǎng)育著我們的靈魂,。

男：書籍,猶如春日的百花,，

散發(fā)著濃郁的芳香;

女：書籍,宛若夏日的繁星,

閃爍著奪目的光彩。

男：今天,我們相約在這里,

聽書海漫游;

女：今天,我們相聚在這里,

賞文墨飄香,。

男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽

合：現(xiàn)在開始

女：本場比賽共有8位選手,。選手上臺先進(jìn)行演講，再以提問方式與觀眾互動,。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間,，與觀眾互動控制在1分鐘之內(nèi)。首先,，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場!

男：1號選手準(zhǔn)備好了嗎?好,，你說，我們聽!

男：現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié),。請1號選手向觀眾提問,。

男：請評委為1號選手打分。現(xiàn)在,，讓我們掌聲有請2號選手上臺!

男：準(zhǔn)備好了嗎?請開始你的演講!

......

女：現(xiàn)在,，第一場比賽已經(jīng)結(jié)束。在這場比賽中,，哪位選手給你留下了深刻的印象,，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼。接下來,，請大眾評委對自己喜歡的選手進(jìn)行點(diǎn)評,。

男：三場比賽到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束，各位選手的最后得分還在計算中,，請大家耐心等候,。

結(jié)束語：

女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v,

從他們不同的演講風(fēng)格中,

我們感受到了書給我們帶來的快樂,

感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),

請為他們的精彩演講再次鼓掌!

男：書，是人類文明的果實;

書,，是貯存知識的寶庫,。

它讓我的童年變得五彩繽紛,，

讓我的生活變得更加精彩,。

女：讀書,是一種浸潤,

洗去一身疲憊,

留下滿腔書香;

男：讀書,是一種享受,

享受陽光的明媚,

享受深邃的磨礪。

好老師演講比賽簡報篇十

為豐富同學(xué)們的校園生活,，增進(jìn)同學(xué)們對學(xué)校的了解和鍛煉自己演講口才與能力,，校團(tuán)委及校學(xué)生會開展了“美麗師大我的家”(pretty campus，cozy home)為主題的大學(xué)生雙語演講賽,。我院特在活動之后做此總結(jié),。

一、院級活動

1,、活動時間：

20xx年10月27日

地點(diǎn)：化學(xué)南樓二樓會議室

2,、前期準(zhǔn)備：由各班學(xué)習(xí)委員通知同學(xué)們比賽時間和地點(diǎn),，鼓勵大家積極參與。

3,、參賽人員,，工作人員，物品的準(zhǔn)備,，嘉賓的邀請,。

4、及時與學(xué)生會各部門取得聯(lián)系,，共同協(xié)助保證工作人員的到位,，以確保活動的順利開展,。

5,、完成照片的拍攝和新聞稿的跟進(jìn)，做好后期宣傳,。

二,、校級活動：

1、按照校部要求按時高質(zhì)量的完成了展板的制作,。

2,、經(jīng)過團(tuán)委老師根據(jù)比賽結(jié)果精心選拔出優(yōu)秀的選手推薦到校里參加比賽，并由老師親自輔導(dǎo),，幫助修改ppt和演講稿的審核,。

3、選手的比賽時間由部長親自通知,，保證了比賽時間地點(diǎn)傳達(dá)的及時和準(zhǔn)確

4,、及時聯(lián)系年級學(xué)習(xí)委員保證出觀眾人數(shù)。

5,、本次比賽受到我院團(tuán)委老師的高度重視,，對選手的培訓(xùn)和要求也十分嚴(yán)格，我院最終有兩位選手分別進(jìn)入漢語和英語的決賽,，并分別取得三等獎和二等獎的好成績,。

6、此次活動總體效果良好,，活動新聞稿及時撰寫跟進(jìn),，同學(xué)們好評如潮。

三,、活動不足與改正措施

1,、院級活動中由于年級學(xué)習(xí)委員的失誤導(dǎo)致觀眾通知不到位，由每班30個觀眾變成了一共30個觀眾，導(dǎo)致比賽時間推遲了幾十分鐘,。今后遇到這種情況應(yīng)該提前跟年級委員聯(lián)系好觀眾人數(shù),，確定出觀眾名單。

2,、校級比賽中,，觀眾到場不及時，部分觀眾未能在比賽開始前半個小時到場,。今后建議要與各院協(xié)商好,，盡量保證觀眾的按時到達(dá)。

3,、在校級比賽時,，麥克風(fēng)和音響等設(shè)備在比賽過程中出現(xiàn)問題，在一定程度上影響了選手的正常發(fā)揮,，之后要在比賽開始前仔細(xì)檢查所有設(shè)備,，以保證比賽的正常開展。

本次活動總體來說無論在院級還是校級都取得了不錯的效果,，達(dá)到了舉辦的目的,，希望我們能夠發(fā)揚(yáng)本次活動中凸顯的有點(diǎn)，改正此次暴露的不足,，以保證我們今后每一場活動的成功舉辦!

好老師演講比賽簡報篇十一

主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，永遠(yuǎn)也報答不完,，

主持乙：讓深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：五( 3 )班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照,。,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的,、無私的。現(xiàn)在將來，走到天涯海角,，都會時刻想著您,。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。是叱詫風(fēng)云的偉人,，默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo),。老師對的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。請聽故事(老師的愛無價)

我是缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談,，更多的時候是靜靜地想,，呆呆地看。其實,，我也想和愛護(hù),。漸漸地我學(xué)會了理解，認(rèn)識人與人之間的那份真情,。 記得那是深秋的早晨,，天很涼，上節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖,，胃像刀割一樣地疼,。我想忍著，實在忍不住,，淚水終于流了,。切，被正在講課的老師看見了,，她急忙走,，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室,，給我倒開水,，為我找藥，看我發(fā)抖,，還把身上的大衣脫下來給我披上,。這時辦公室里的老師也紛紛走，那關(guān)切的目光,，溫暖的話語令我好感動,。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花,，讓我感受到生活的美好，師愛無價,。

主持乙：是啊!老師對的愛是無私的,，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們,，的老師平時學(xué)習(xí)，教做人,，像父母一樣的生活,，對奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，可以把老師比作?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,，您春蠶,，紅燭，奉獻(xiàn)出的一切;您又是一棵小草,，一盆米蘭,，默默無聞但精神高尚!請欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》

主持甲：對，教師就像米蘭,，默默地向散發(fā)著花香,。教師的形象是崇高的，教師的精神是的,。是知識的傳播者,，是文明的延續(xù)者，是靈魂的塑造者,，是太陽底下最高尚的人,。 主持乙：正如此，贏得了人們的尊敬,。古今中外,，就有許許多多偉人，在尊師為了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲：尊重教師人的品德,、修養(yǎng)的。那些學(xué)者,、偉人都把尊師視為品質(zhì),。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙：同學(xué)們都做得,。應(yīng)該尊敬老師,，老師對實在太好了,，說起您的好，一天一夜也說不完,。瞧，有同學(xué)在爭論誰的老師好了,。(相聲：我的老師好)

主持甲：好了好了,，兩位別吵了!你們的老師好老師，咱們的老師好老師!千言萬語,，道不盡對老師的熱愛之情,，崇敬之情，感激之情,。

主持乙：還懂事,，卻感受到了老師的慈愛和。

主持甲：的每一點(diǎn)知識,，的每進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：,，讓用歌聲,、用詩篇表達(dá)對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

主持甲：是啊，多少個深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說一聲：老師,，您辛苦了!

請聽詩歌朗誦《老師,，辛苦了》

主持乙：老師教給知識，教會做人,，確實夠辛苦了!那么,，應(yīng)該怎樣看待、對待這份愛呢?

主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌,，見到老師熱情打招呼，有時還替老師打開水,，從不頂撞老師,，學(xué)習(xí)成績也不錯，作業(yè)不,，書寫潦草,。老師對他講了次都沒改正。

對這件事你有看法?

主持甲：我明白了,，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不,，老師就會更累,。然而，老師勞累,，卻無怨無悔,。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教,。

主持合：祖國,，民族，,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻(xiàn)

主持乙：沙小的學(xué)生，感到自豪,，在大家庭里,，師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

主持甲：五年的將,，思潮澎湃;愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;五年的春去春回,，您的眼里寫注了諄諄囑托,。老師，讓來夸夸你們吧,。

請欣賞快板：夸咱老師好

主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好,，道出了的心聲。同學(xué)們,，三年的時光轉(zhuǎn)眼,，與老師就要分離了!，你們有心里話想對老師說的,，就趕快說吧!

主持甲：多么感人的話語,，每位同學(xué)肺腑之言。知道要的班會課,，許多同學(xué)早早親手制作了禮物,，想送給敬愛的老師。同學(xué)們,，拿出本文來自小草第一范文網(wǎng)網(wǎng)禮物,，獻(xiàn)給可敬的老師吧!(生送禮物)

主持乙：禮物雖小，但代表的是的感激之情,，熱愛之心,。老師,，您教會人生的首樂曲，您奏響人生的樂章,，您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽,。讓為您祝福。

請聽合唱《為太陽祝?！?/p>

主持甲：老師,，知道，您不需要鮮花和掌聲,，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的是的勤奮和求知,，您要的是的進(jìn)步和成長,。

主持合：老師,，您聽吧，現(xiàn)在就回答您,。

(全班起立,，齊讀：民族，,，將來,，要自尊、自律,、自強(qiáng),、自信，刻苦學(xué)習(xí),、勇于,，奮發(fā)向上，走向輝煌!)

主持乙：最后讓一起說：

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束