總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

本學期個人工作總結(jié)幼師篇一

1,、團辦值班

經(jīng)過招新期間的培訓，13的同事基本熟悉了團辦的工作辦事流程,，直至本學期末,，已經(jīng)完成團辦工作交接，13的同事已經(jīng)能熟練地完成團辦工作并傳達好老師布置的工作,。值班交接也做得較好,。

2、信息類發(fā)送工作經(jīng)過信息的培訓,，13的同事也逐漸熟悉起來,，雖然在實操時出現(xiàn)過較多的問題，例如：信息內(nèi)容出現(xiàn)錯誤,，稱呼錯誤,，越級通知等，但經(jīng)過12同事不斷地強調(diào),，這些問題也慢慢地解決了,。

3、新聞稿,、資料匯編,、領(lǐng)導發(fā)言稿、主席發(fā)言稿新聞稿是秘書部最大的一道坎,，但是我們12的同事也沒有放棄,，自己不斷地從各種渠道學習寫新聞稿，終于也得到了老師的肯定,，并且很少出現(xiàn)老師批評新聞稿的情況,。同時，12的同事也在努力地教導13同事撰寫新聞稿,，現(xiàn)在13的同事也正在努力地學習中,，雖然13同事現(xiàn)在寫的新聞稿還是未能直接發(fā)給老師，但是我們也決定在新聞稿這塊讓他們自己去鍛煉,，五周年結(jié)束后,，孩子們的新聞稿都是自己交給老師。

至于資料匯編、領(lǐng)導發(fā)言稿,、主席發(fā)言稿等,，13的同事已基本能自己完成會議類和活動類的資料匯編，領(lǐng)導發(fā)言稿,、主席發(fā)言稿暫時還是需要12的同事幫忙更改,。

下學期開始，新聞稿,、資料匯編,、領(lǐng)導發(fā)言稿、主席發(fā)言稿等,，這些工作都會由13的孩子自己完成,，我們只負責指導。

本學期的志愿驛站的.兩次大型活動,、會員招新,、志交會、獻血骨干培訓會,、招聘會,、中心五周年慶以及大瀝村、手拉手,、護苗,、志愿在康園、驛站的常規(guī)活動等,，秘書部都派出了13的參加并撰寫完成新聞稿和完成了資料匯編,。

秘書部本學期召開了，培訓大會,、新老交接,、會員宣誓大會等大型會議。秘書部還有以下的不足是需要完善的：

1,、本學期,，團辦實行了無紙化辦公，但孩子浪費紙張的情況還是比較多的,，要跟他們強調(diào)環(huán)保紙的利用,。并且，團辦電腦的文件非常的絮亂,，除了要他們整理好之外，還要跟他們強調(diào)必須按時整理團辦電腦的文件,。

2,、新聞稿的撰寫必須加強，現(xiàn)在，每個活動或會議完成后,，都要求23個孩子撰寫新聞稿,，并且擇優(yōu)更改，到下一次不再由我們12同事更改時,，同樣由23的孩子撰寫新聞稿,，然后交給一個人更改為一篇（可擇優(yōu)更改，也可以把幾篇新聞稿好的地方集合一起）,，從而學習不同人新聞稿的寫法,。也許這樣會造成效率低下，所以還必須實踐出真知,，不行再想其他的方法,。

3、孩子們在活動方面還是顯得積極性不夠高,，但機會是自己努力爭取,，我們會努力地提高

他們的積極性，創(chuàng)造更多的機會讓他們與其他部門的同事包括師兄師姐交流,，讓他們工作起來更顯積極,。

一個學期就快要過去了，除了還有整學期活動會議資料匯編的整理,，召開中心的總結(jié)大會和參加院幾大組織的總結(jié)大會,，秘書部的工作基本完成，下學期我們還是會繼續(xù)努力,，帶好13的孩子,，放開手讓他們闖出自己的天地，做出更好的活動的同時,，我們也會不斷地做好工作跟進工作,。

本學期個人工作總結(jié)幼師篇二

本學期，我擔任一年級（1）班的數(shù)學教學工作,。學生剛剛?cè)雽W,，學習習慣還未養(yǎng)成，再加上家庭及學生智力的差異,，我努力根據(jù)學生的實際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習習慣,，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果?，F(xiàn)小結(jié)如下：

2,、上課,。

（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考,。放手讓學生探究,，動手、動口,、動眼,、動腦。針對教學重,、難點,，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較,、交流,、討論，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力,。接著，學生練習不同坡度,，不同層次的題目,，鞏固知識，形成能力,，發(fā)展思維,。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步,。

（2）及時復習,。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,。因此,，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間,。這項措施非常適合低年級學生遺忘快,、不會復習的特點。

（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡,。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈,，一學期對整冊書進行整理復習,。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng),，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移,，給學生的創(chuàng)新,、實踐提供了可能。

針對不同的練習錯誤,，教師面批,，指出個性問題，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時,，教師點出錯題，不指明錯處,，讓學生自己查找錯誤,，增強學生的分析能力。學生訂正之后,，仍給滿分,，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果,。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,，改進教學，提高教師教學的針對性,。

對后進生分層次要求,。在教學中注意降低難度、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學習,。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高他們的學習自信心,，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學生敢于回答問題,，樂于思考。

以上是我本學期教學的點滴體會,，在今后的教學工作中我還要不斷積累,，不斷探索，不斷提高數(shù)學教學水平,。

本學期個人工作總結(jié)幼師篇三

在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在本學年同仁們的大力協(xié)助下,，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。為了今后能更好的工作對本學期的教學工作總結(jié)如下：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

本學期個人工作總結(jié)幼師篇四

本學期的工作將要結(jié)束,，回想在這幾個月以來的工作中學到了很多東西,。其中包括保育員的學習，在張主任的帶領(lǐng)下已學完了《如何說孩子才肯聽,，如何聽孩子才肯說》這本書的前三章,，通過這學期的學習自己收獲了許多在教育方面的知識。班主任尹老師在本學期的各項工作中都很認真負責,，班級的工作開展的也很順利,，在下學期的工作中我們會堅持一慣的積極性,，爭取把班級工作做的越來越好，讓領(lǐng)導放心,、家長滿意,、孩子開心。以下是我本學期的工作總結(jié),。

成效：

１．每天都能認真做好清潔工作,按照規(guī)定做好一日消毒工作.保證每一位幼兒的健康,。

２、每天晚上走之前都關(guān)好燈窗,，按規(guī)定開燈消毒,。

３、每天在規(guī)定時間內(nèi)對走廊窗臺,幼兒衣柜等進行消毒,。

４,、做到勤開窗通風,保證室內(nèi)外空氣流通,干凈整潔。

５,、衛(wèi)生工具干凈,班級垃圾及時清理不隔夜,。

６、每天下午下班之前都能做好班級的各項消毒工作,，預防工作做的很好,。

7、能嚴格按照幼兒園的規(guī)定使用電器,。

不足：

１．死角衛(wèi)生有時打掃不干凈,。

成效：

1、幼兒已養(yǎng)成良好習慣,，能認真按一日流程執(zhí)行,。

2、現(xiàn)在天氣比較干燥也能保證每個幼兒足夠的喝水量.

3,、洗手環(huán)節(jié)能做到分組洗手,幼兒有了洗手的意識每位孩子都能按照七步洗手法進行洗手,，同時也養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習慣.

4、進餐時能提醒幼兒正確安靜的入座,文明進餐,小肚子貼桌子等.

5,、吃飯環(huán)節(jié)很好,，大部份孩子都能做到安靜進餐，有問題舉手的好習慣,。

6,、本學期幼兒在擦嘴環(huán)節(jié)上有了很大的進步，都能做到飯后擦嘴,。

不足:

1.餐后個別幼兒有忘記嗽口的現(xiàn)象,。

成效：

１、能按時和家長做預約交流，并認真填寫交流表,。

２,、有特殊交待的孩子能照看好，離園時并給家長反饋,。

３,、對于家長交代的事情及時告訴班級老師互相提醒。

４,、有問題時能及時向家長溝通反饋,。

5、向家長及時,、合理溝通幼兒園平衡膳食,，解答家長對飲食的疑問。

6,、對于班級新來的孩子能給予足夠的愛,，讓新生孩子消除不安全感。

不足：

１．平時除了按時和家長溝通外,，與家長的交流有些少。

成效：

１,、每天能以積極的心態(tài),、微笑面對每天的工作。

2,、堅持正面教育,，無體罰或變相體罰幼兒。

3,、在一日生活中能滲透德育教育,，在工作中能時時使用＂請＂及問好。

4,、認真學習教師禮儀——微笑,、個人衛(wèi)生等。

5,、在教育幼兒時能注意自己的言行,，不說反話。

6,、在每天的工作中能做到蹲下來傾聽孩子,，并能把自己所學到的一些好的方法用到工作中。

不足：

１.偶爾情緒激動時會有大聲說話的現(xiàn)象,。

成效：

１,、在一日常規(guī)中能培養(yǎng)孩子的自我保護意識，每天都能對班級物品進行檢查,。

２,、反復給幼兒講進餐常規(guī),要求小手扣起來放到桌上,安靜進餐,不隨便亂下座位,防止燙傷問題,。

３、幼兒入顧時能及時跟到,，不讓幼兒走出自己的視線,。

４、在喂藥時能認真核對,，拿一個喂一個,，并能及時簽名。

５,、離園時班級門能及時落鎖,，正確使用接送卡及家長簽名本．

６、戶外活動時,，能關(guān)注每一位幼兒,，對于愛奔跑和愛打鬧的幼兒能及時提醒。

7,、每周一的晨檢工作做的很好,。

不足：

１．一些小的安全細節(jié)想的還不夠周到。

成效：

１．能和班級老師共同努力創(chuàng)建和諧班級集體,，為班級做出自己的一份努力．

２．能按時進行配合教師組織上課的壞節(jié),，提醒個別注意力不集中的幼兒，幫助主教師解決一些課堂上的突發(fā)事件．

3．能配合班級老師培養(yǎng)孩子的坐姿,，傾聽,，輕緩緩地走，正確搬椅子等常規(guī),。

4．能積極配合班級老師進行禮儀教育,。

不足：

1、 班級老師之間的溝通一直做的都很好,，偶爾有小事情忘

記傳達的現(xiàn)象,。

本學期個人工作總結(jié)幼師篇五

時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然向我們走遠,，回顧這一學期的工作,，既忙碌，又充實,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時更應該對本學期的工作進行反思和總結(jié),，從而來鼓勵和鞭策自己下學期有更大的進步!下面，我就對這一學年的音樂教學情況和其變化作一個總結(jié)：

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。結(jié)合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了音樂新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《實踐新課程》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业囊魳方虒W更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高音樂教學質(zhì)量,。

我任八年級的10個班和七年級的3個班的音樂課，,，共計13節(jié)課,，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，不同類型的課，不同年級采用不同的授課方法,，極大提高了學生們學習興趣,。如初二(15冊)第三單元是讓學生了解國粹京劇，學生們的興趣不是很濃,，為了更好地調(diào)動學生們的積極性,，我自制課件來吸引他們的注意力，讓他們知道京劇,、了解京劇,、從而喜歡上京劇!課堂的氣氛十分活躍，受到良好的效果,。

總之,，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓學生們在音樂這藝術(shù)的殿堂中快樂的成長!

本學期綠園區(qū),、我校都相繼開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，如區(qū)里的“教師節(jié)大合唱”活動，我們音樂組的全體教師利用每周三和周五下午的時間給學生排合唱,，但由于甲流病情,，合唱比賽延遲了。

還有學校德育辦和音樂組聯(lián)合組織的“紀念一二·九,，為青春放歌”大型合唱比賽,，比賽前，我們音樂老師對各班學生加以輔導,，還利用中午休息時間給各班文藝委員排練指揮,，后來都因為甲流病情推遲比賽了，好在小六和九年級都進行了,，取得了優(yōu)異的成績!六年級學生,，穿著整齊的服裝，優(yōu)美的歌聲,，博得了評委老師的一致好評!比賽過后,，感到這樣的活動不僅教師從中收益匪淺,，我們的學生在創(chuàng)意上和表演上等方面也都得到了飛躍性進步!

反思本學期的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于音樂新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、音樂教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在本學期成立合唱隊，或帶學生去音樂教室上課,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

展望我工作的時間雖然不是很長,，也有很多不足之處。這是我生命歲月的黃金年,，年輕是我的唯一資本,，也是我在不斷成長中磨煉自己的過程，在工作中多付出點辛苦,，總會有意外的收獲,，然而這些卻使我的生活變得異常的充實。我真的能深切的體會到“有淚必有笑,，有苦必有甜”;“一份耕耘，一份收獲,?！边@兩句話了。在與學生相處的時間里,，課上我是他們的嚴師,，課下我卻是他們永遠的朋友!

以上是我本學期的工作總結(jié)與反思，相信有了這些記憶,，會為我下學期更好的工作奠定堅實的基礎(chǔ)!若有不足,，請領(lǐng)導及時給予我糾正!