人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
課堂一分鐘演講故事篇一
俗話說：“日有所思,，也有所夢(mèng),。”為什么我總夢(mèng)見你,，夢(mèng)見只屬于我們的快樂時(shí)光呢?我童年的好友――瀅瀅,。
瀅瀅，那時(shí)我們是多么頑皮而幼稚,。
那是個(gè)夏夜的傍晚,，我們做在小山坡上，仰著小臉,，張著那櫻桃般的小嘴看著天上的云朵和月亮捉迷藏,。偶爾，月亮姐姐看見地上的人在望著她,，突然害羞了,，就慢慢地扯一塊云朵，遮住美麗的臉龐,，羞澀的從那薄紗似的云朵背后窺視著大地,。漸漸地，月亮鉆出了云朵,，再次綻開她那可愛迎人的笑臉,。于是，地上的一切被月亮的餓清輝籠罩著,，多么的快樂,。我只想時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻。
“這顆星是我呢?”我好奇地眨著眼睛?！安皇?，你不會(huì)放牛，這是牛郎星,?！彼酚薪槭碌卣f?！笆悄穷w吧?”“也不對(duì),，你又不會(huì)織布，這是織女星,?！蓖瑯拥目谖恰,！澳?，我到底是哪一顆星?”我急得要哭?！皠e急,，別急，總有一顆星星是你的,。喲,，那不是你――一顆頂小頂小的星星……”剎那間，我們相互望了望對(duì)方的小臉,，眨了眨寶石般的大眼睛,，哈哈大笑起來。
還記得嗎?那天晚上,，你捉了好多螢火蟲給我,，我卻讓她們?nèi)芄饬恕ｎD時(shí),，我又驚又怕,，望了望你。為了不讓你生氣,，我摘下了十來顆楊梅――小眼睛般的楊梅,。你揚(yáng)著手，回過頭,，帶著甜甜的笑;向我望,。至今，那楊梅還在我眼前悠悠地晃,。
飛機(jī)緩緩地啟動(dòng),，在軌道上緩緩起飛,。一瞬間，飛機(jī)變小了,。只有你那寶石般的眼睛和那在睫毛上的淚花,，像星星留在我記憶的天幕上。以后每當(dāng)我看著星星時(shí),，就想起你那雙眼睛,。呵，在夢(mèng)里,，我們倆倆相望,，在天空中快活地飛翔，尋找屬于你我的星星!
也許有一天,，我們相遇時(shí),，你或許成了作曲家，我或許是作家,。在那張未來的畫卷中有我,，也有你。
未來不是夢(mèng),，但是――
卻有星星，也會(huì)有夢(mèng),。
課堂一分鐘演講故事篇二
最后,，也是最重要的，你還沒男朋友,，或還沒有結(jié)婚,，并不表示就沒有幸福快樂的權(quán)力,。
是的,，我知道在飄著細(xì)雨的夏日黃昏，在吹著微風(fēng)的春日早晨,，在夜涼如水的深秋月夜,，在溫馨歡樂的團(tuán)聚節(jié)日里，你只身一人倍感凄涼,。我也知道身為女人,，打從少女情懷總是詩的粉紅年歲開始，美好的婚姻生活和成為母親的溫柔情愫,，就是我們懷抱著夢(mèng)想和憧憬的悠悠心緒,。因此，良辰美景無人共賞時(shí)的寂寞和清冷,，是可以預(yù)見的情緒,，也是你無需隱藏的真實(shí)表情,。
但我想說的是，你可以“認(rèn)知”自己會(huì)有灰色抑郁的情緒,，也可以容許自己憑吊這樣的失落,，但你卻不能允許自己沉溺在其中。
很多時(shí)候,，情緒是一種習(xí)慣,，剛開始你只是偶然遇見它，感受它的強(qiáng)烈,。但如果你讓某種情緒持續(xù)下去,，日子久了，它就會(huì)變成一種依賴,，你不一定會(huì)再感受到它的強(qiáng)烈沖擊,，但它已經(jīng)成為一種在呼吸間、在血肉里的寄生物,，時(shí)刻與你為伍,，左右你的思想，改變你的表情,，影響你的生理功能,，甚至說服你相信自己就活該與它相處一輩子。
因?yàn)?，你越是把它們往下壓,，它們就彈得越高，好引起你的注意,。而且,，總是得不到出口的壓抑情緒會(huì)尋找出路，轉(zhuǎn)而攻擊身體器官來得到能量的釋放,。這就是在心理學(xué)上常見到的身心癥(psychosomatic)的由來,。而身心癥最常攻擊的器官，就是在白領(lǐng)間最?？匆姷哪c胃方面的疾病,。
根據(jù)情況，每天或每幾天,，給自己一段時(shí)間,，深刻地沉浸在這種寂寞感傷的情緒中，讓自己的委屈得到完全的釋放,。如果你不知道怎么釋放它們,，或害怕自己在悲傷的情緒里呆得太久而無法自拔，我自己的方法是和要好的朋友們?cè)谝黄?，找一部能讓大伙兒都?dòng)容的好片子,，窩在家里一起看,，一起毫無顧忌的放聲大哭(你可以哭得大聲一點(diǎn)!)。
課堂一分鐘演講故事篇三
記得著名乒乓球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;“任何時(shí)候都要對(duì)自己,。對(duì)生活充滿信心,。”我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,，我最大的弱點(diǎn)就是對(duì)自己沒有信心,。平時(shí)上課發(fā)言或者考試時(shí)我總是對(duì)自己沒有信心。然而,，一件事改變了我的自卑,。
終于輪到我了，我鼓起勇氣走上了舞臺(tái),，伴隨著優(yōu)美的倫巴舞曲我很投入的把整個(gè)套路跳了下來,，在一片掌聲中我走下舞臺(tái)?？墒欠潘傻男那橛志o張起來,，這是為什么呢?嘿嘿!我怕我得不到獎(jiǎng)。老師這時(shí)看出了我的心思,，他微笑著對(duì)我說：“獲獎(jiǎng)并不重要,，即使哪不到獎(jiǎng)也沒有關(guān)系的，關(guān)鍵在于參與,，鍛煉自己積累大賽的經(jīng)驗(yàn),。”我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭,，一顆心終于平靜下來。
結(jié)束比賽回到家的第二天上午,，我還在被窩里睡懶覺,，只見爸爸飛快的從外面回到家，氣喘吁吁的大聲說：“寶貝,，告訴你個(gè)好消息,，你比賽得了金獎(jiǎng)了!”“什么?真的嗎?耶!”我簡(jiǎn)直不相信這是真的，仿佛是做夢(mèng)一樣,，聽到我的歡呼聲,，愛湊熱鬧的奶奶走了過來，媽媽也放下手中的活兒,，大家都來祝賀我為我高興,。這時(shí)，家里的氣忿頓時(shí)熱鬧起來,。
通過這次比賽以后,，我做什么事情都充滿了信心,，我會(huì)把這種自信帶到生活和學(xué)習(xí)中去?？偠灾?，我要和信心交朋友，信心是生活的需要,，是成功的必經(jīng)之路,，也是到達(dá)成功最短。最有效的途徑!
讓我們和自信成為好朋友,，沿著自信之路走向成功吧!
課堂一分鐘演講故事篇四
你們好!
我叫__,，來自__。我很榮幸能夠參加此次年會(huì),。
首先,，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里,，工作順利,、心想事成。希望公司的業(yè)績(jī)?cè)谛碌囊荒昀镎粽羧丈?
我是一名剛走出校園的大學(xué)生,，我自認(rèn)為我的大學(xué)生活是充實(shí),，因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了很多知識(shí)，但我也清楚地知道,，社會(huì)的教科書要比學(xué)校里的殘酷的多,，對(duì)剛邁向社會(huì)的我來說還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。
時(shí)至今日,，我已經(jīng)來公司實(shí)習(xí)一個(gè)多月了,，在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)了很多技術(shù)方面的知識(shí)，我感到很充實(shí),，同時(shí)也讓我想起了這樣一個(gè)例子：如果將一個(gè)人知識(shí)量看成一個(gè)圓,，園里面的是他了解的知識(shí)，園外面的是他從未涉及的方面,，那么隨著他知識(shí)的增長(zhǎng),，這個(gè)圓的周長(zhǎng)就會(huì)越來越大，所以他就會(huì)越發(fā)的覺得自己無知,，我覺得我現(xiàn)在正是這種感覺,。我知道，這些知識(shí)對(duì)我的工作來講都很重要,，但細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)一下這一個(gè)多月的收獲,，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不只是這些知識(shí)，還學(xué)到了更重要的,，那便是為人處事的態(tài)度,。
最后,，我要代表新員工感謝大家這一個(gè)多月以來對(duì)我們的照顧與遷就。來公司這么久,，最吸引我的是公司的文化氛圍,，這一點(diǎn)是出乎我意料的，因?yàn)樵谟浾邎F(tuán)的時(shí)候,，我們最講究團(tuán)隊(duì)凝聚力,，最注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的文化氛圍，我們都把那當(dāng)成我們的家,，而且是一個(gè)非常溫馨的家,。
我以為當(dāng)我走出學(xué)校后再也不會(huì)找到一個(gè)公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了,，公司的每一個(gè)人都是那么和睦,，整個(gè)公司個(gè)人的感覺就是團(tuán)結(jié)、上進(jìn),。我非常榮幸能加入這么溫馨,、和睦的大家庭，我一定會(huì)盡快融入到公司的大環(huán)境中,，與大家和睦相處,、互幫互助，共同進(jìn)步,。
我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝。
課堂一分鐘演講故事篇五
并不然,。
新西蘭攀登者和夏爾巴向?qū)手榉?，但就在離巔峰幾步之遙時(shí)，新西蘭人停止腳步示意夏爾巴向?qū)刃?，隔著氧氣罩模糊地說：“這是你的家鄉(xiāng),，你先上吧?！弊罱K兩人在這世界之巔激動(dòng)呼喊,，向世界宣告：“我們成功了!”“成功,，成功!”新西蘭攀登者不僅僅達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，更重要的是他獲得了人格的成功。沒想到,，新西蘭人,，他在將成為歷史上第一人登上珠峰時(shí)，毅然后退一步把第一名的稱譽(yù)掛上了夏爾巴向?qū)У念^上,。因?yàn)樗钪O此時(shí)向?qū)У某晒?duì)于他的家鄉(xiāng)是多么的榮耀,，會(huì)賦有多深遠(yuǎn)的意義!
史冊(cè)只記載了第一個(gè)登上珠峰人的名字,，也許不太會(huì)注意攀峰時(shí)的這段插曲，但無論青史如何撰寫,，這種人格上的成功會(huì)如同日月同輝,。
人格的成功，看似遙不可及,，其實(shí)生活中處處可見,。不要消極的認(rèn)為，人格的成功,，只有偉人,、名人才能擁有，許多凡人也能悄然地獲得這一贊譽(yù),。
看過掃馬路的人嗎?他們無論春夏秋冬,、烈日嚴(yán)寒都出來工作嗎?他們不會(huì)嫌累怕臟，不會(huì)拈輕怕重,，總是勇于完成任務(wù),。這其中不也有一種人格上的成功嗎?——辛苦我一個(gè)，方便千萬人,。由此看來,，路口的公安、修花剪枝的藝工,、大山中的科技工作者,，等等，都有可能獲得人格上的成功,。
因?yàn)樗麄兏试赋钥嗄蛣?，樂于奉獻(xiàn)、甚至犧牲自己也無怨無悔,。
成功無處不在,，在成功面前，我們更需要人格上的成功,，就象新西蘭攀登者那樣!
課堂一分鐘演講故事篇六
我又開始發(fā)呆了,，好一陣，我才發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)槊脶樧邉?dòng)的聲音兒沉思的,。
我把手表貼在耳朵上,，用心感受這種微妙的聲音，我喜歡這種聲音,，它能是我安靜的坐下來思考,。
它走動(dòng)的聲音讓我不禁笑了，我還能有多少閑暇的時(shí)間看它與我的時(shí)間賽跑呢?真快，時(shí)間總是這么不等人,，讓許許多多的東西更有價(jià)值,，也讓許多東西失去了意義。我不習(xí)慣虛度光陰,，還少我認(rèn)為對(duì)我的未來起著決定行的作用,，在有限的時(shí)間里決定我的前途，決定我將來能否有更好的生活,。多過一分鐘時(shí)間,，我便失去了一分鐘的生命，時(shí)間與我的生命緊密相連,。它們都像握在手里的沙子,，攥的越緊，流逝的也就越快,，是啊,，我把時(shí)間安排的越緊，消失的也就越快,。
我喜歡時(shí)間,。它能讓我快樂。在有限的時(shí)間里我能完成許多有意義的事兒,，讀書,、看包、彈琴‘畫畫……在不是不覺中過去了許多時(shí)間,，都不知道它們跑道哪兒去了,，雖然得到了許多，但又不知為何與朱自清先生感嘆時(shí)間的匆匆產(chǎn)生了共鳴,。
我的的確確得到了許多,，但每一次的得到都以為失去，因?yàn)檫@是一種選擇,，每每選擇一次就意味著要放棄其中的一種,，而每一次的失去都會(huì)使我得到失去之前沒有得到的東西。
是這樣的,。我敬佩時(shí)間,，它總能讓我在失去的同時(shí)得到更重要的。時(shí)間有快也有慢,，就在人生的旅途中,，它放慢了速度，讓我更好的欣賞沿途的風(fēng)景和征程中的坎坎坷坷,。正當(dāng)我因獲得一點(diǎn)兒成績(jī)兒沾沾自喜時(shí),，那段時(shí)間里，同學(xué)們遠(yuǎn)離了我,，正是那段時(shí)間證明了：謙虛的人總是最美的,。我謙虛的面對(duì)一切夸獎(jiǎng)，當(dāng)我仍舊喜歡穿的華麗麗的不注意言行舉止的和同學(xué)們站在一起,，開始很好,，一段時(shí)間過后，同學(xué)們又離我遠(yuǎn)了,，正是那段時(shí)間證明了：心若美,，人亦美。
我總是羨慕別人是幸福的,，有優(yōu)秀的成績(jī),，姣好的面容，而我不知道,，我也是令人羨慕的,，美滿的家庭，有一點(diǎn)兒特長(zhǎng),。這時(shí)我便知道在這旅途中會(huì)有這樣一道風(fēng)景：我們常常仰望別人的幸福,，卻不知道我們也是被仰望的。只是我們的幸福常常存在于別人眼中,。
同事我感謝時(shí)間,，她在給了我生命的同時(shí)，也他讓我擁有了能夠思考它的思想,。一抹殘陽打在紙上,，烏鴉投下了灰黑的影子，不知趣的叫了兩聲,，這景總讓人覺得心里酸酸的,。我知道我又要失去一天的生命了，我見天暗了,，邊急忙去開燈,，讓光亮逗留。
忽然停電了!臺(tái)燈滅了,，屋子里瞬間變得黯然無光,，筆在紙上打了一個(gè)斜斜的影子，時(shí)間亦是如此,。我才發(fā)現(xiàn)有光亮的那一刻是如此美好,，兒那些美麗又都是有時(shí)間構(gòu)成的，唯有珍惜時(shí)間才能抓住美好,。
就這樣,，我活生生的被黑暗打回了現(xiàn)實(shí)，提起筆，在紙上沉重的寫下兩個(gè)字——時(shí)間,。
課堂一分鐘演講故事篇七
不可否認(rèn),，中國社會(huì)確實(shí)存在著柔軟的氣質(zhì)。
一個(gè)國家,、一個(gè)民族的根基,，總是有“文化”這一能動(dòng)作用為其提據(jù)養(yǎng)科的。中國古代的儒家“禮”“仁”的思想為圣典,，有意無意地便為“柔軟”的幼芽的生長(zhǎng),，提供了諾大的溫室。
“海納百川,，有容乃大,。
壁立千仞，無欲則剛”,。
堂堂虎門銷煙的英雄,，望著滾滾濃黑的帶著罪惡的煙在夾雜著“禮讓”的狂風(fēng)中顫抖時(shí)，或許他的胸中的“堅(jiān)持”和“信念”已經(jīng)被卷得煙消云散了,?！坝腥荨保y道是容下生靈涂炭,，羞國踐民之痛?“無欲,，”難道是無保國為家，振興民族之欲?中國,，長(zhǎng)期沉湎在“禮讓”的畸形的花叢中的國家,，仿佛是守在蕭瑟寒月中的孤獨(dú)的樹，苦苦的守著月光的那一皎潔的余暉。一個(gè)堅(jiān)挺的身影便在這“屈膝”的人群中站了起來。
橫眉冷對(duì)千夫指,，
俯首甘為孺子牛。魯迅,，一個(gè)劃過蒼穹的名字，用他手中的筆,，喚醒那些依然“沉睡”的中國漏態(tài)社會(huì),。其“拿來主義”不就是中國在歷史航行中一盞明燈嗎?對(duì)!不僅要“拿來”，還要“拿去”!“一切帝國主義都是紙老虎!”這難道“柔軟”?這難道“懦弱”?毛澤東帶領(lǐng)著所有的中國人民向世界展示著中國的不屈和中國人的不可戰(zhàn)勝!
課堂一分鐘演講故事篇八
人生如戲,，戲如人生,。在這充滿喧囂、形形色色的舞臺(tái)上,，每個(gè)人都在詮釋著自己的角色,。但當(dāng)他們摘下演員的面具,，也許，快樂并不一定是真的快樂,，憂慮并不一定是真的憂慮,。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目,。
俗語說“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”,，在生活中,，總是有許多令人憂慮的事，我們無法避免,，而這也是人生的另一種歷練,。面對(duì)憂慮，許多人有許多不同的看法!
面對(duì)憂慮,，有人坦于傾訴,。
吟誦著“莫道不消魂，簾卷西風(fēng),，人比黃花廋”的李清照,，她的一生雖有幾分陽光，但大部分卻被烏云籠罩,。為了躲避戰(zhàn)亂,，她不得不與丈夫分離，只身一人南渡,，而這也成為了她創(chuàng)作上的分水嶺,。她寄情于詩詞歌賦，將自己的憂慮與哀愁表達(dá)得淋漓盡致,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的封建社會(huì),，李清照的坦于傾訴顯然與閨閣繡女的要求不符，但這又何妨呢!傾訴自己的憂愁是情感的釋放,，是壓力的減緩,，而這或許也幫助締造出了一代偉大的女詞人。
面對(duì)憂慮,，有人埋藏內(nèi)心,。
在快速發(fā)展的當(dāng)今世界，鋼筋水泥的墻垣包圍著我們,，往日的自然氣息已所剩無幾,。隨著生活節(jié)奏的加快，許多人承受著巨大的壓力,，他們憂慮著自己的工作,、生活,、事業(yè)……物欲生活的時(shí)代慢慢侵蝕著人與人之間的信任，他們把自己的憂慮深埋于內(nèi)心,，不懂得或不想向人傾訴,，偽裝著自己真實(shí)的情感，,，戴著演員的面具,，笑容的背后掩藏的也許是無盡的苦楚，而這也讓一些人成為了抑郁癥的患者,，帶來了精神上的創(chuàng)傷!
每個(gè)人都有自己憂慮的事,，憂亦所思!有“先天下之憂而憂”的寬廣，有小人為一己之利而憂的狹小,，有“無病呻吟”的自找麻煩……孰能無憂呢,，重要的是為有意義的事而煩擾!
面對(duì)憂慮，我們應(yīng)該積極地尋求辦法來解決問題,，而不是一味地“想”,，這樣只會(huì)讓自己陷入迷惘，增添哀愁,，于事無補(bǔ),。面對(duì)憂慮，要懂得釋放自己,，向他人傾訴,，不要總是沉默不語，獨(dú)自承受著,，戴著面具的生活是可悲的!人生舞臺(tái)上,，我們演繹的是最真實(shí)的自我，電視劇充滿了太多的幻想,，我們不是演員,，但我們卻又是演員，只是舞臺(tái)變了!
喜怒哀憂愁,，懂得傾訴……
