每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
幼兒園怎么和家長(zhǎng)溝通寫作業(yè)篇一
看著你手里緊緊攥著的半截鉛筆,,忍不住熱淚涌眶!
孩子啊,,一路走好,
天堂里沒有地震,,天堂里會(huì)有鳥語(yǔ)花香,,
天堂里也會(huì)有好多同學(xué)啊,在等你一起把課上!
班主任當(dāng)然也在那里啊,,
他是用自己羸弱卻堅(jiān)強(qiáng)的臂膀接住了塌下的天空,,
離開了妻兒老小,早早的來到了天堂!
他欣慰呵,,
被他用羽翼保護(hù)完好的四個(gè)孩子,,能在人間健康快樂的成長(zhǎng)!
爸爸媽媽別哭了,有好多小伙伴呢,,和我一起結(jié)伴讀書在天堂!
雖然你們以后不會(huì)再見到我了,,但人間還有好多可愛的孩子啊,
他們會(huì)代替我,,溫暖你們受傷的心房!
才剛剛?cè)龤q的小欣宜啊,,你的大眼睛里,為何滿是憂傷?
爸爸媽媽用生命的大愛啊,,換來你花朵的繼續(xù)綻放!
別哭啊孩子,,會(huì)有好多好多叔叔阿姨,象爸爸媽媽一樣,,把你呵護(hù)在掌上!
我用希望搜尋著你的希望,,要堅(jiān)持啊,不要放棄!
只要有一口氣在啊,,也要等著我們的到來!
如果你放棄了,,我們?cè)趺茨軌蛟谖磥?,一起修建人間的天堂?
孩子啊,我們是穿軍裝的叔叔;
姑娘啊,,我們是你的兄弟姐妹;
老人啊,,我們是你的兒女;
有我們的愛在,希望就在,,不要放棄啊,,不要拋棄我們的希望!
生死不離呵,永不言棄,,
讓你的夢(mèng)落在我們愛的胸膛;
生死不離呵,,永不言棄!
讓陽(yáng)光驅(qū)散陰霾,讓夏花重新綻放;
生死不離呵,,永不言棄,,
讓牽掛祁福的燭光,永遠(yuǎn)相守在你的身旁;
生死不離呵,,永不言棄,,
讓我們心手相連,重建人間的天堂!
幼兒園怎么和家長(zhǎng)溝通寫作業(yè)篇二
老師們,、同學(xué)們:
大家好!
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》,。
今天是4月23日——“世界讀書日”。
1995年,,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,,自“世界讀書日”宣布以來,,已有超過100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日,,各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶,。
同學(xué)們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,,你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,,而是“書的墨香”,。
書香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書,能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界,。在這個(gè)世界里,,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,,是一件多么愜意的事啊!世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書,。對(duì)讀書的癡迷,,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?!?/p>
讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的和平,,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,,讓我們充滿智慧;童話故事,,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書籍,,讓我們思維縝密……
老師們,,同學(xué)們,讀書吧!請(qǐng)捧起心愛的書,,在溫馨安靜的環(huán)境里,,享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來!
謝謝大家!
幼兒園怎么和家長(zhǎng)溝通寫作業(yè)篇三
春天的花園,,經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn),,勃發(fā)生機(jī)。
前段時(shí)間孕育的小苗都已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,,除了康乃馨不耐低溫和陽(yáng)光,,其他的諸如蜀葵、向日葵等都長(zhǎng)勢(shì)喜人,。
鐵線蓮在凜冽的寒風(fēng)里,,仍然能夠怒放出紫紅的花朵,經(jīng)過一冬的休養(yǎng)生息,,她們的根莖比往年更加茁壯,。因?yàn)閾?dān)心會(huì)把脆硬的枝條折損,所以入春后本該有的換盆工作竟耽誤了?,F(xiàn)在枝條已經(jīng)抽上了兩米來高,,顯然已是不能夠再考慮換盆添土了。盆小土淺會(huì)嚴(yán)重影響她對(duì)營(yíng)養(yǎng)的汲取,,所以花朵的數(shù)量和質(zhì)量也會(huì)受些影響,。明年再說吧。
今年花園里新添了芍藥,其實(shí)去年就種了,,但是沒有發(fā)芽,,媽媽說是因?yàn)槲野亚蚋竦锰盍耍ㄑ堪l(fā)在土里了,,今年春天才又冒出頭來,。看來芍藥是很結(jié)實(shí)的,,就是我種的方法不得當(dāng),。今年又買了幾棵,種在花盆里一棵,,種在園子里兩棵,,看看哪一個(gè)可以先開花。
北花園雖然背陰,,但是櫻桃花也躑躅著綻放了小小的粉白花蕾,。今年因?yàn)榇褐舻煤茫昂蠹袅巳?,所以,,花蕾尤其多,剩下的枝條都是有效發(fā)芽結(jié)果的,,應(yīng)該可以迎來一個(gè)豐收年,。
每天拎著剪刀在花園里轉(zhuǎn)悠,最喜的就是剪月季,。她們枝杈繁多,,根莖盤虬,相互交織,,竟霸占了整個(gè)花壇,。我每次都對(duì)她們下點(diǎn)狠手,但是下一次再檢查,,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些枯枝敗葉的漏網(wǎng)之魚,,再剪。這樣幾次下來,,今年發(fā)芽的時(shí)間竟比往年還早些,。惟一可惜的是,美麗婀娜的“七姑娘”薔薇不耐一冬的大雪低溫,,竟然枯死了,。但是,我沒有剪去她們的枯枝,,希望在春天來得再?gòu)氐仔r(shí),,她們會(huì)還我一個(gè)生命的奇跡。
最近常常吃魚,,還有骨頭,,所以院子里的那些小貓們都常常會(huì)來蹭些飯菜。有時(shí),,還在吃著晚飯,,花園的草坪上就裊裊地走來幾只,徘徊著等待從廚房里來的美食,。大鳥也來過很多次,,吃了不少小米和黍子。
一個(gè)花園,,因?yàn)榇禾斓牡絹?,重又變得生?dòng)活躍起來。年復(fù)一年,,只在自己的小天地里,,覺得生活是那么簡(jiǎn)單而美好。只要,,你別把耳朵伸出窗外,眼睛看到別人,。
幼兒園怎么和家長(zhǎng)溝通寫作業(yè)篇四
幼兒園教師晨會(huì)主持稿
主持人:親愛的各位美女老師!大家早上好!
齊聲說:好!很好!非常好!共同努力會(huì)更好!yes!
主持人:新的一天,,新的開始,讓我們用飽滿的熱情,,甜美的微笑迎接新的一天,。大家都準(zhǔn)備好了嗎?
主持人:請(qǐng)大家面對(duì)面站好。整理儀容儀表,,檢查對(duì)面的同事有無著裝整齊,,是否穿園服。頭發(fā)是否整齊,,如果她做的好,,請(qǐng)給予表?yè)P(yáng),如果不夠好請(qǐng)給予提醒,。和她擁抱并提醒和夸獎(jiǎng)她,。面向主持人站好! 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示!
主持人:下面宣讀我們的宣言:
幼兒園是培養(yǎng)園長(zhǎng)的搖籃
我們是一支目標(biāo)明確,高度負(fù)責(zé),,富有凝聚力執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì) 我們的目標(biāo)是:做中國(guó)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者 我們的愿景是:打造永安幼兒園為品牌幼兒園 每個(gè)人都是在為自己打拼天下,,銳意進(jìn)取,永不放棄
加油加油加油!
主持人:今天的心情?今天的溝通?今天的目標(biāo)? 履行承諾!開始行動(dòng)!謝謝大家!晨會(huì)到此結(jié)束!
幼兒園怎么和家長(zhǎng)溝通寫作業(yè)篇五
尊敬的各位老師,,各位家長(zhǎng)
大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽,,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),能與大家共同交流教育孩子的問題,。首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“多謝你們,你們辛苦了!感謝你們一向以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),,更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,,健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的期望,,祖國(guó)的未來,,對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé),。
其實(shí),,說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),,與各位在座家長(zhǎng)相比,,我做得還不夠好,。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,,孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法和想法;
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使她再接再勵(lì),,此刻吃完飯時(shí),女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷,。我總是會(huì)說:“喲,,我們家毛豆長(zhǎng)大了,,明白心疼媽媽了,?!迸畠郝犃?,總會(huì)美滋滋的,,下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn),。
二,、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣
有教育家說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要?,F(xiàn)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,,什么事錯(cuò)的,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,,首先自我要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書,,孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書,,每晚一則小故事,。如果還想看,,那么自我讀,。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味,。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的,。要持之以恒,日積月累,。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前,我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理,。此刻,聽了賀老師的推薦,,我不再提醒她,,上下學(xué)不再幫她拿書包,,讓她自我檢查自我東西,。如果少帶了,老師批評(píng)了我也但是問,。讓她明白,,自我的事情自我做,為自我的行為負(fù)責(zé),,將來做個(gè)有職責(zé)心的人,。
此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是十分之大,,從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,,到此刻因生病沒給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早,,放學(xué)與老師說再見,,從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著孩子一天天的變化,,作為家長(zhǎng),,我看在眼里,喜在心上,,我明白,,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導(dǎo),。我們有理由相信,,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),,孩子們必須會(huì)健康成長(zhǎng),,她們將會(huì)是我們的驕傲!
最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,,你們辛苦了,,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲,,開心快樂的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!
多謝大家!