總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學生暑期實踐工作總結篇一

因此，為了更好的了解社會,，鍛煉自己,，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣,，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,，雖然僅有30多天時間，但我覺得受益匪淺,，基本上達到了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,，自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的"愉悅",。

電腦促銷是一種很好的工作體驗,，通過人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識,，也可以積累許多經(jīng)驗,，為我們以后找工作提供更多的機會，讓我們更早一步接觸到這個社會,。我的促銷工作主要是促銷電腦,。

促銷的一天基本工作安排：

促銷前的短暫培訓，了解電腦的,，名稱,、性能,、型號、價格行情等方面的知識,，面對顧客時的語言組織,，儀容儀表等。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班,，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料,，禮品贈品,，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作8個小時,，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結,。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。促銷過程中的體會及感觸：

促銷通過我實踐我覺得就是通過,，自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個電腦促銷員來說,，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己,，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質：

當我們促銷一種產(chǎn)品時,，首先我們必須對產(chǎn)品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,，通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,，能使客明明白白的消費。

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,，所以語言表達必須合理得當,，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過,，,，自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客,。同時要用自己的魅力吸引顧客,，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳,、語無倫次。

促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同,，會使工作中遇到很多問題,。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài),，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒,，要學會自我調(diào)節(jié),、自我鼓勵，及時的自我總結,，自我提高,。

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,，這生活需要我們堅持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會實踐總結：不管做什么事,，態(tài)度決定一切,。做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務質量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求,。只要你有一個服務于他人的態(tài)度,，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心,。明確目標,，合理的設計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路,。要通過,，,，社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨,。要循序漸進的提高自己的能力,，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務,。和諧的工作環(huán)境和人際關系是工作順利的保障,。

剛開始的時候我感到店里競爭激烈，尤其是在客流量小時,，顧客進門就好比羊進了狼群的勢力范圍,。由于我是新人，對環(huán)境還不熟悉,，不敢貿(mào)然行事,，只是觀察周圍情況并認真學習。我知道,，各品牌都在進行多方面較量,，惟有自信自強者才能勝出。我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事,，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺,。堅持了幾天，我的努力得到了大家的認可,，漸漸地也得到了大家的幫助,。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴,，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績也能更高,。

"真理來源于實踐，實踐出真知",，我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練,，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標,，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園,。

大學生暑期實踐工作總結篇二

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，是當代大學生將理論與實踐結合,、學習課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應團省委,、校團委的號召,，更為了增強學生責任意識、提高綜合素質,，我院在繼承以往實踐活動特色的基礎上,，本著奉獻、創(chuàng)新,、團結的宗旨,，由學院團委領導、實踐部具體負責組織了本次暑期社會實踐活動,。本次暑期實踐活動共分前期準備,、中期實踐、后期總結三個階段,。具體總結情況如下：

前期準備階段是6月15日——7月15日,，為期30天。準備階段工作主要包括宣傳動員,、組隊,、培訓等。

首先,，6月20日開始在全院范圍內(nèi)召開院級,、班級的暑期社會實踐動員大會，邀請在往年參加暑期社會實踐活動且成績突出的先進個人進行講座,，就暑期社會實踐活動的必要性,、重要性、實踐內(nèi)容及其心得體會進行詳細講解,，進一步增進全院學生對暑期社會實踐的了解,，激發(fā)了他們的實踐興趣，吸引更多的學生投身社會實踐活動,。此外給全院學生發(fā)放往年學院暑期社會實踐優(yōu)秀論文,、心得等宣傳資料，用真實的成果展現(xiàn)社會實踐的風采,。這一系列的宣傳動員工作收到了顯著的效果,，反響強烈，為組隊工作的順利進行奠定堅實的基礎,。

其次,，就組隊工作而言，我院立足實際,，放眼社會,，聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng),、x公益聯(lián)盟等社會組織,，精心設計實踐項目,，各社團、班級從宣傳動員中也深受啟發(fā),，共組建了五個小分隊,，他們分別是愛心天使西部助學會小分隊、石洋河小分隊,、環(huán)境保護學社小分隊,、“水木”小分隊、“酷夢”小分隊,，分別赴往古浪,、民勤、臨洮,、天祝,、甘谷等地進行以生態(tài)調(diào)研、愛心支教,、環(huán)境保護,、愛心捐助等為主要內(nèi)容的社會實踐活動，充分利用專業(yè)知識,，展現(xiàn)專業(yè)特色,，隊員總共120人，邀請趙成章副教授,、焦亮老師等為指導教師,，具體情況見下附表。此外,，我院立足學生的積極主動性和獨立性,，對于條件有限的學生，通過發(fā)放暑期社會實踐介紹信,，鼓勵他們參加分散社會實踐,，有效地拓展了社會實踐覆蓋面，增加了實踐機會,。

最后,，在組隊工作完成后，我院抓緊假期時間進行了為期15天的有針對性的實踐隊員培訓工作,，具體情況具體分析,。組織各小分隊閱讀了大量相關的文獻資料，對于專業(yè)課題的社會實踐小分隊,，由趙成章副教授對其進行了實踐地氣候,、植被,、土壤等專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓，另外針對各小分隊的實際情況,，隊員精心設計調(diào)查問卷,，就調(diào)研中的相關注意事項、熱點知識如奧運知識,、地震自救知識等也進行了專題培訓,。長期的準備工作，有效地避免了到達實踐地后盲目行事,、浪費時間和精力,，有利于工作效率的提高。

7月10日,，我校在理科樓前舉行了西北師范大學20xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐團出征儀式暨動員大會,，我院各小分隊代表參加了本次大會，進一步明確了社會實踐的目的與意義,，為我院社會實踐的順利進行拉響了前奏,。7月15日，我院在學院樓下舉行了暑期社會實踐出征儀式,，學院分黨委副書記王秀珍老師,、分團委書記焦亮老師及全體社會實踐隊員參加了本次儀式，滿懷激情,，滿懷夢想,，我院的暑期社會實踐正式開始了。

帶著滿腔熱情,、懷著無限希望,，我院五個小分隊如火如荼的開始了各自的實踐活動。各小分隊嚴格按照前期計劃,，團結合作,，按部就班的進行各個環(huán)節(jié)，同時,，因地制宜,，根據(jù)情況的變化，條件的限制靈活改變各自實踐形式,、內(nèi)容等,。總的說來,，我院暑期社會實踐內(nèi)容包括生態(tài)調(diào)研,、愛心支教、環(huán)境保護,、愛心捐助等,，各具特色,，成果顯著。

在前期掌握大量實踐地自然,、社會情況的基礎上,，針對民勤縣特殊的地理環(huán)境，處于全國荒漠化監(jiān)控和防治的前沿地帶,，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內(nèi)唯一的地表徑流,，民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏,，水資源短缺,，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，災害性天氣特別是沙塵暴頻繁發(fā)生,，加之水資源利用不當,、土地開墾過度等人為因素的影響,，地下水位下降,，生態(tài)環(huán)境進一步惡化,，形成惡性循環(huán),。石洋河小分隊、“水木”小分隊充分發(fā)揮專業(yè)潛力,，靈活運用相關知識,，著眼于實際問題，進行了生態(tài)調(diào)研,、環(huán)境保護系列活動,。他們以問卷調(diào)查和半訪談的形式，對民勤縣三個區(qū)域（環(huán)河片,、壩區(qū),、湖區(qū)）的種植結構、用水方式,、治沙方法等進行調(diào)查,；通過與當?shù)剞r(nóng)戶深入的交談，了解他們行為的影響因素,；詢問農(nóng)戶對各種政策的反應,，分析荒漠化、農(nóng)戶行為與政策三者之間是否交互影響,；在野外布置樣方,，利用專業(yè)實地測量方法采集當?shù)刂脖坏母叨取⒚芏?、蓋度和土壤水分,、容重等數(shù)據(jù)，掌握了第一手資料,，為進一步的科學研究提供了有力基礎,，提升了社會實踐的科研水平,，更重要的是能為當?shù)貒乐丨h(huán)境問題的解決獻力獻策。

生態(tài)調(diào)研,、環(huán)境保護,，理論知識與實際問題緊密結合，隊員們受益匪淺,。

面對實踐地普遍落后的教育現(xiàn)狀,，愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會實踐的另一重要內(nèi)容。環(huán)境保護學社小分隊,、愛心天使西部助學會小分隊具體問題具體分析,，在隊員中嚴格選拔授課教師，精心設計課程安排,，勞逸結合,，以當?shù)貙W生的需求為出發(fā)點。隊員們帶去的李陽式瘋狂英語學習法,，對當?shù)貙W生的英語學習帶來了一場不小的革命,，頗有成效。隊員們結合專業(yè)知識,，利用地球儀,、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程,，更是讓學生們重新認識了世界,、認識了中國、認識了他們朝夕相處的家鄉(xiāng),。課堂上,，隊員們熱情洋溢的講解著，一顆獻身基層教育事業(yè)的心激情澎湃,；山區(qū)孩子們聚精會神地聽著,，引發(fā)了他們對未知世界里新知識的無限向往，這就是愛心支教的雙重效益所在,。

愛心支教,，隊員們奉獻了一份愛心，收獲了一份感動,，一份成長的歷練,。教育的發(fā)展需要以先進的設施、設備為基礎,，針對實踐地落后的教育條件,、環(huán)境，愛心天使西部助學會小分隊聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟舉行了一次大型愛心捐助活動,。為胡家窯小學捐贈衣物3噸,、圖書20xx冊、籃球2個,、排球2個,、羽毛球拍4副、跳繩50根,、精裝拉環(huán)筆記本118本,、文具盒100個、圓珠筆100支,、鉛筆1000支,、套尺50套、作業(yè)本500本,、蠟筆20套,、橡皮擦50個,、中性筆50支,、轉筆刀50個、圓珠筆芯100支,、放大鏡10個,、地球儀10個，使當?shù)厥芤嫒藬?shù)達到1000多人,。為小嶺灘小學和下川小學也捐贈了相關的學習和教學用品,，捐贈物品總價值在10000元以上。隊員們詳細詢問孩子們的家庭狀況,，對于生活特別困難的孩子予以及時資助,，讓他們擺脫輟學的困境；建立農(nóng)村貧困學生檔案,，搭建一個長期互助的橋梁關系,，包括個人與個人、家庭與家庭,、學校與學校之間的這種關系,，進而有的放矢地幫助貧困學生。此外,，小分隊還捐建了愛心書屋,，讓小學生們都擁有了自己的讀書室，極大豐富了他們的課外生活,，擴展了他們的視野等,。本次活動得到了當?shù)叵嚓P領導、老師,、學生家長的一致認可與好評,。x電視臺和《x日報》對本次捐助活動也進行了全面報道,，高度評價了這一實踐活動的積極社會意義,。這一系列以愛心捐助為主的實踐活動展示了“服務西部,、奉獻西部”的實踐原則，為落后地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩,，意義深遠,。

生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護,、愛心支教,、愛心捐助，豐富多彩,，充分發(fā)揮著各小分隊的特有優(yōu)勢,，奉獻與歷練同在，服務與成長并進,。

經(jīng)過實踐活動后,，各小分隊滿載而歸，后期總結階段有序進行,，于9月25日全部結束,，主要內(nèi)容包括整理總結材料、舉行學院主題暑期實踐社會報告會,、舉行學院暑期社會實踐成果展,，以論文集、隊員心得體會集,、植物標本,、多媒體展示等多種形式展現(xiàn)我院實踐風采。

8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊的實踐總結,、隊員心得體會,、優(yōu)秀論文、實踐照片等上交存檔,，制作學院暑期社會實踐論文集,，同時各小分隊在內(nèi)部認真總結經(jīng)驗及不足之處，為后期實踐活動的提高奠定基礎,。9月16日晚7點30分我院在大活404室舉行了暑期社會實踐專場報告會,，學院黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師,、校團委實踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報告會,，各小分隊報告內(nèi)容精彩、形式多樣，得到老師和學生的一致好評,。9月25日我院在校園主干道進行學院成果專場展示,，包括展板、論文集,、心得體會集,、植物標本等，以擴大我院社會實踐的影響,。在后期工作中,，相應小分隊還將利用實踐成果申請科研資助金項目，以進一步提升社會實踐的科研水平,。至此,，我院的暑期社會實踐組織工作基本結束。

總的說來,，在精心策劃,、有序組織后，我院暑期社會實踐活動圓滿結束,，取得了可喜的成績,。大部分同學都有較高的熱情投身于社會實踐，把自己的專業(yè)知識與社會實踐結合起來,，學以致用,。在實踐過程中，我們聯(lián)合各個學院的同學,，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，提高了實踐效率,，培養(yǎng)了自己的溝通能力,、組織能力，進一步理解了社會實踐“紙上得來終覺淺,，絕直此事要躬滾行”的深遠含義,，但是，我們也存在著許多不足之處,，如活動主題不突出,、實踐環(huán)節(jié)欠連續(xù)、工作效率不高等,。

總結經(jīng)驗,、吸取教訓，我院今后暑期社會實踐的發(fā)展方向是：

1,、動員和宣傳工作要更加扎實深入,。讓每位學生投身于社會實踐，在實踐中成長。創(chuàng)新宣傳動員形式,，改變宣講,、號召的陳舊形式，讓每位學生真正理解社會實踐的深遠意義,，為后期社會實踐工作的順利進行奠定堅實基礎,。

2、精心策劃實踐主題,，打造學院品牌實踐基地,。打破實踐主題陳舊化的現(xiàn)狀，結合時事,、實踐地人民需要,，與時俱進，打造特色主題實踐活動,，實現(xiàn)學院暑期社會實踐活動的規(guī)?；⑻厣?、品牌化,。

3、認真總結,，多出成果,、出好成果。充分利用實踐所的數(shù)據(jù)資料,，進一步總結提高,，將專業(yè)知識與其有機結合，提升社會實踐活動的科研水平,。成果形式實現(xiàn)多樣化,、專場化、系統(tǒng)化,，充分展示實踐風采,。

4、積極創(chuàng)新,，提高效率,，擴大我院社會實踐影響力。在學院內(nèi)部,、小分隊內(nèi)部,，團結合作、互相促進,，進一步提高社會實踐各階段的效率,，從而促進整體實力的提升,，以創(chuàng)新促發(fā)展，以突出擴影響,。

實踐成就未來,，社會實為實現(xiàn)社會主義培養(yǎng)學生成為有理想，有道德,，有文化,，有紀律的一帶新人的根本目標盡了力，為共建大學生“新知識,，新信息,，新精神,，新青年”的精神家園添了彩,。今后，我院將更加注重社會實踐活動,，把大學生暑期社會實踐推向更高的一個層面,，刻苦求知，勤于實踐,，追求進步,，充分發(fā)揮社會實踐活動的作用，實踐與成長并進,！

大學生暑期實踐工作總結篇三

這篇實踐報告是我從開始知道工程到認識工程到參與工程后所見所感的真實表達,。雖然我現(xiàn)在僅是一名學生,，但是早在兒時，我對建筑行業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。因而在早些年,，我對建筑工程其實已積累了一定的實踐經(jīng)驗,。xx年暑假，我又再次踏上工地,，對工程更進一步深入學習實踐,。這篇實踐報告我會從施工技術、施工安全,、施工管理,、施工監(jiān)理等幾個方面進行我的一些想法的表述。

1,、施工安全與管理：

施工技術與施工安全施工技術的不斷改進是工程建設可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,，施工的安全是工程建設永恒的主題。

隨著改革開放的不斷深入,，經(jīng)濟建設駛入了快車道,，并不斷提高自己的速度。隨著全國建設小康社會的不斷深入,，城鎮(zhèn)化建設的速度與規(guī)模與日懼增,，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起,，一座座老城舊貌換新顏，人們對現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,，施工技術正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時,，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設的始終,，從施工到投入使用,，安全無時無刻不牽掛著建設者和使用者的心。

2,、施工技術與設備：

施工技術的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平,。“經(jīng)濟合理,，技術先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表,。中國建設部早在1990年開始推行的《建筑業(yè)十大新技術》在不少地方也只是看見幾項，而并沒有全面的應用在具體施工中,，原因有很多,，最重要的就是本地的經(jīng)濟實力比起南方沿海發(fā)達城市有很大的距離。設計方面在不少地方不存在任何問題,，本地的設計人員都能趕超國內(nèi)其他地區(qū)的同行,，就是經(jīng)濟方面制約了地方建筑業(yè)施工技術的發(fā)展和運用新技術、新材料,、新產(chǎn)品的能力!提高施工技術是有許多先決的條件,，如經(jīng)濟實力、施工人員的素質,、施工機械的水平,、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素,。在某理工大學體育館工程，遇見過這樣的事例,。該地區(qū)沒有能起吊設計中鋼梁的起重機械,，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢，進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結構公司,，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間,。

影響建筑安全的因素是錯綜復雜的，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響,，工程的技術問題,，材料的品質問題，工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全,。工程安全不僅僅是工程技術問題,，更是一個社會經(jīng)濟問題，它與人們的生活息息相關,，涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步,。因此，在進行建筑工程設計和施工的每個環(huán)節(jié),，在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時,，千萬記住：安全是工程建設永恒的主題!

在建設施工安全方面,，國家及地方主管部門抓得格外嚴格,。除進行經(jīng)濟處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部,、建設單位,、監(jiān)理單位等所有相關人員都要受到行政處罰，有關單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰,?？蛇€是有不可預料的“災害”發(fā)生，如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中,，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,，當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”,。

大學生暑期實踐工作總結篇四

正是20xx年這樣的盛夏時節(jié),，當大多數(shù)學校的學生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時候，我們“關注和諧”小分隊行動起來了,，我們頂著烈日酷暑,走進了歷史文化名城紹興，就這樣,，我們的實踐活動拉開了帷幕．．．

實踐前我們做好了充分的準備,，正所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊員,，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料,，通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的了解。

此次我們實踐的主題是“關注弱勢群體構建和諧社會”,，平時我們在大學校園了只是天天聽說什么構建和諧社會,，其實什么才是真正的和諧社會我們一無所知，本次我們將積極響應黨中央國務院的關于組織青年學生向弱勢群體宣講“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,，加強當代大學生與弱勢群體的溝通,，增進相互之間的了解，構建和諧的人文社會,。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團結協(xié)作的精神,。在學校我們僅僅學到一點點課本知識，而作為當代大學生,，此次我們將走出學校,，關注社會，了解社會,，服務社會,，關注那些社會中特殊群體，用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會,。

我們到達紹興的當天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華,，一個身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個則是無臂才子,，用嘴巴寫出精湛的書法,，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅,，之后丁京華還贈送了我們小隊“自強創(chuàng)輝煌”幾個字,，他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課，為我們實踐提供精神支持,。

我們的對象不僅僅是殘疾人,，還有一些老年人，兒童啊,，更重要的是正常人和全社會,，因為只有全社會都在關注這些弱勢群體時，才能真正構建一個和諧社,。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆?，看他們一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈,，畢竟我們能力時間有限,，只希望他們能得到更多的關愛,，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進行了親切的交談,，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的,，鄰里關系融洽，政府給的福利也還好,，其樂融融,，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園,，但是他們并不感到無助,，因為有我們大家在一起重建家園，7月12日我們給當?shù)蒯t(yī)院的災民送去了水果鮮花和問候,，他們激動不已,。

當然也有不和諧的一面，也是隊員們比較難度的工作,，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實蘊藏著巨大的困難,，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會,。上前向行人攀談,、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切,，都需要莫大的勇氣,。有些人則對關于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅持做完所有的問卷,，盡管很類很辛苦,，但我們心里還是甜的。

每天實踐回來都會很累,，隊員們一躺下就睡著了,，天很熱，我們的熱情更加高昂,，十天很快就結束了,，在整個實踐過程中我們投入，所以得到很多,；因為得到很多,，所以我們快樂，總之,，這次的活動,，讓我們覺得很滿意，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神．一切一切,，讓我明白了要敢于面對挫折,，面對現(xiàn)實，面對生活,，要敢于挑戰(zhàn)自我，相信自我,，做生活的強者．．．

大學生暑期實踐工作總結篇五

為響應我校團委號召,，江漢大學法學院于20××年暑假開展暑期社會實踐活動，切實引導大學生從象牙塔走向社會,，鍛煉自我融入社會,。假期開始后，同學們就啟動了暑期社會實踐項目,。

本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多,，調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟,、文化,、社會等各個領域，活動范圍較廣,，時間較長,。

全院動員，體現(xiàn)重視程度

從20××年上半學期期末開始,，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,，法學院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會，并通過法學院官方微博,、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳,，不僅學院領導重視，也同樣引起了學院學生的重視,。在全院上下共同努力下,，20××年暑期社會實踐申報項目達41項。

師生聯(lián)動,，提高項目質量

我院嚴格審核調(diào)研項目,，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時,，采取師生直線聯(lián)系,、指導老師與調(diào)研小組一對一輔導的方式，保證了老師與學生的即時信息溝通,，問題解決及時迅速,，從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的質量。

統(tǒng)籌全局,，堅持 突出重點

我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下,，仍然通過電話、短信,、qq等方式聯(lián)系項目負責人,，指導活動開展，及時通知重要信息,，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用,。同時，對于重點項目,，學院給予最大限度的支持,，老師指導、學院證明材料,、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持,。

在全院上下的共同努力下，20××法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,，筆者相信,，法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功，為實踐科研再添多彩一頁,。

大學生暑期實踐工作總結篇六

時光荏苒,，不知不覺間，四個月的實習支教生活馬上就要結束了,?；仡^看看這四個月走過的日子，有笑有淚,，有很多難忘的記憶,，在石北的這些日子，我得到了成長,。

首先是在教學技能上的成長,。石北中學的這些日子讓我一個沒有經(jīng)驗的大學生轉變成為了一個能夠站穩(wěn)三尺講臺的歷史教師。記得我剛剛開始上課的時候,，那種緊張與不自信,，讓我不敢放開手腳，生怕自己講得不好,，耽誤了學生的學習,。但是很慶幸，我的指導老師何老師是一位十分優(yōu)秀又和藹的老師,，他不僅一直鼓勵我,，給了我很多的信心，還在歷史教學中給了我十分專業(yè)的指導。

何老師針對我的問題,，教會了如何去控制課堂,，如何去把握突破一節(jié)課的重難點，不同的教學方法的區(qū)別的方法,，如何處理教材與教學方面的問題,，如何出學案等。具體的來說,，包括以下的幾個方面：

1.如何把握一節(jié)課的重難點,。記得我一開始的時候，每次備課都準備了很多的內(nèi)容,，但是對于一節(jié)課來說，這些內(nèi)容的容量太大了,。何老師就像一位魔術師一樣,，總能根據(jù)我的問題，將我課件變成一個可行的課件,。何老師教導我一節(jié)課的時間是十分有限的,，很難做到面面俱到，因為需要我們有針對性的去突破重難點,，而重難點是根據(jù)課標,、學情以及高考的趨勢決定的。因此到了后期,，我基本上能夠比較好的把握住一節(jié)課的教學重難點,，并以此進行教學設計。

2.如何處理教材與教學的關系,。在這幾個月的學習中,，何老師教會了我一句話“教學應該用教材教，不是教教材”,。這也就十分清楚的點出我的問題,。作為一名新教師，我會依賴教材,，會根據(jù)教材的編排思路進行教學,。然而，這并不是一件好事,。后來,，我慢慢克服了這個問題，我先做好教學設計,，然后根據(jù)需要充分的利用教材的資料,，基本能夠把握教材與教學的關系。

3.如何使用不同的教學方法。教師面對不同的學生,，采用的教學方法是不一樣的,。在實習支教的過程中，我學會針對不同的學情采用不同的方法進行教學,。學生基礎比較好的,，可以多采用自主學習與合作探究，基礎較為薄弱的可以采用講授法,，并且加入引導,，讓學生積極思考。

4.制作學案的方法,。在上臺講課前,，教師需要充分的備課，其中一項內(nèi)容就是制作學案,。這個學期,，我獨立的制作了很多份的學案，而且有了一定的心得,。番禺區(qū)的教學理念是研學后教,，需要學生在課前自主學習，而學案就是一個重要的載體,，因此,，學案的第一步需要告訴學生，本課的學習目標,。其次,，學案要起到幫助學生梳理課本知識的作用。因此,，可以通過制作表格,、時間軸、結構圖等方式幫助學生自主梳理本課的基礎知識點,。另外,，還可以通過學案讓學生提前了解、合作探究本課的重難點知識,，這樣還可以節(jié)約課堂的時間以及提高課堂的效率,，加深學生的印象。最后在設置一定量的習題,，幫助學生課后鞏固本課的知識點,。還有一點十分重要的原則，學案上使用的材料需要精選,、數(shù)量要適當,。

5.引導學生思考的方法,。這是我這個學生學到的最重要的內(nèi)容，一堂歷史課是否成功,，有一個重要的指標就是教師是否能夠很好的引導學生思考,。因此，我在聽課的時候,，有意識的記錄下老師引導學生思考的方法,。我發(fā)現(xiàn)，何老師拋出一些問題,，以此引導學生思考,，激發(fā)學生參與課堂的興趣。但是,，拋出問題并不是隨便設計的,，而是有價值的。同時,，問題的.設置也是有技巧的,。因為對于很多歷史術語，學生是比較難理解的,，而老師處理的方法就是把問題進行轉換。例如,，“對于俄國十月革命爆發(fā)的主客觀條件是什么?”學生對“主客觀條件”這個詞的涵義比較模糊,，就會很難回答出這個問題。處理的方法是將這個問題轉變?yōu)椤盀槭裁炊韲赂锩鼤l(fā)?為什么俄國十月革命能夠爆發(fā)?”這樣,，學生就更容易理解了,。

除了在教學能力上的進步，我還參加了備課組會議以及廣州市的教研活動,，聽了一些優(yōu)秀老師的公開課,，也讓我受益匪淺。何老師不僅在歷史教學上耐心指導,，在生活中也給了我很多的意見,，特別是在教師應聘的工作中。所以我真的十分感謝我的指導老師何健翔老師,。

這就是我在學科教學上的工作情況,，另外我還承擔了班主任的工作。在班主任工作中,，我的的收獲就是學會了放開手,。記得在校運會期間，我們班要定制校服,，一開始我認為,，我的任務就是要一把手的帶著學生做,。從確定班服的顏色、圖案,、排版到聯(lián)系購買商,，都需要我親力親為。后來,，我發(fā)現(xiàn)我錯了,，因為班上同學的意見很難協(xié)調(diào)，大家意見都很大,。我才開始反思,，到底是哪里出了問題。后來我明白了,，是我管的太多的,。高中的學生已經(jīng)是有自己想法的孩子了，不同于初中的孩子,，老師說什么就是什么,。因此，老師應該做的不是將自己的想法強加于他們的身上,，而是尊重他們的想法,，給他們一定的引導和建議。這也讓我明白了老師的職責是引導學生更好的發(fā)展,，發(fā)揮他們的主體性,，以學生為本。老師需要交給學生如何去學習,，學習的方法,，能讓他們舉一反三，這才是最重要的,。

另外,，八班的孩子們也讓我感受到了他們對我的尊重，感受到了學生的天真可愛,。在我生日的那天,，八班的孩子們親手做了一個蛋糕送給我，這是我以教師身份過的第一個生日,，也是我覺得十分溫暖和感動的一個生日,。在離開石北前，學生還制作了小短片以及兩個很可愛的玩偶給我,。我想,，這就是作為一名教師的幸福吧。

另外,，我還擔任了學校研究性學習的指導老師,。在支教學生的過程中,，我也學會了如何與學生相處，學會了如何指導學生去調(diào)查,，如何形成文字的資料,，并且提高了學生的自信心。

最后,，我想感謝一起實習支教的小伙伴們,，我們一起努力，一起奔跑,，一起在石北成長,。感謝隊友們對我?guī)椭貏e是我們的組長王艷霞,，她真的很好,。她教會了我用心的對待每一個人，樂于奉獻,，團結友愛,，并且學會珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好的時光。當然了,，還有我們親愛的帶隊老師王睿老師,，感謝經(jīng)常老師來看我們，與我們交流,，給我們指導,，王睿老師是我們的最堅實的后盾!

我會永遠記住這段奇妙的經(jīng)歷，感謝一起幫助過我的老師與同學們,。感謝命運讓我們相遇，相識,，相知,。謝謝你們，祝福大家,。

大學生暑期實踐工作總結篇七

原來的實習報告被人臭罵一頓拒絕蓋章退回了,，這是改過以后的，注意里面的變化,，祝愿大家以后一定要慎時度勢,，不要想說什么就說什么提及聯(lián)想，相信目前大家都會對其有種高不可攀的國際大企業(yè)的印象,。而在這個暑假里,，本人得到了一個難得的機會，能夠前往聯(lián)想在本人所在城市的售后服務中心進行暑期實習,。雖然時間不長,，卻感想良多,，在此寫下來，希望能與大家共同分享一下,。

實習第一天,，我早早的趕到了約定的地點，與父親的好友聯(lián)想工程師見面,。結果他一看見我就說：“你是來工作的,，不是來休閑的，趕快回去換身衣服,?！庇谑俏抑缓么钴嚮厝ァ：靡环垓v后,，我終于在外表上達標了,，但仍然不能馬上進去，因為還需要臺式機部門負責人的面試,，很不湊巧那天大家都很忙,，我站在門外等了大概40分鐘才看見z和一個胖胖的工程師出來。當時不由得有些緊張,，但出乎意料的是那位工程師只問了一些極其簡單的問題就叫我進去了,。后來才知道這都是z幫我的忙。我之前在他們的筆試當中落選,，如果不是z在,，我根本不可能有這次面試的機會。正因為機會來之不易,，所以更加值得珍惜,。

但是進去之后我才發(fā)現(xiàn)事情遠沒有我想象的那么簡單，因為公司有一套嚴格的操作規(guī)范,，臺式機修理的每一個步驟都關系到接待工程師的利益,，就拿主板來說，若是稍有劃傷和損壞,，負責的工程師就會被扣錢,。在這種情況下，誰也不敢貿(mào)然把事情交給我們這些新手做,。因而我們只能給他們裝下系統(tǒng),，作下備份什么的，可是這類事情并不是很多,，再加上連我在內(nèi)的試用工程師一共有六個,，所以總有2到3個人坐在一邊休息，大家都閑得惶惶不可終日,。在這種情況下,，不主動就意味著被淘汰,。于是我開始和那些工程師們套近乎，主動要求給他們打下手,。這樣才有了后來幾次寶貴的和主板內(nèi)存接觸的機會,。而我們當中一個叫陳炳杰的，則因為沒有硬件修理經(jīng)歷遲遲不能轉正而在十天之后黯然離開了,。

到這里大家可能對公司里面的規(guī)定的嚴格有了一個初步性認識,。那我就再給大家介紹一下聯(lián)想售后服務體系嚴謹?shù)慕哟?guī)定：當有客戶到來時，首先必須要為客戶開門,，若客戶有攜帶臺式機時還要對其說：“請讓我來吧! ”并雙手托底將機器搬至預備維修臺,，再為客戶打印排隊號碼讓其等候。到檢修的時候先要檢查機器外觀是否完好,，然后對客戶說：“你好!請問我可以開機檢驗嗎?”在取得其同意后進一步中國報告網(wǎng)檢驗以初步得出故障原因,，并向客戶交待。還要對客戶說明維修過程可能會造成數(shù)據(jù)丟失,，讓其提前做好重要數(shù)據(jù)備份工作,。接下來就可以打印驗機單并讓客戶簽字，同時還要聲明軟件故障和硬件故障分別規(guī)定在48小時和72小時內(nèi)修復,，但一定會盡快解決并在第一時間通知客戶本人,。這樣整個接待就算完成了?？v觀整個接待流程,，我們可以強烈地感受到聯(lián)想作為國際企業(yè)所應有的嚴謹細致入微的工作作風，其服務之好在國內(nèi)可謂有口皆碑,，在本人實習期間就曾經(jīng)有客戶說：“我買聯(lián)想不是為了別的,，就是看中你們的服務了!”誠然，在產(chǎn)品同質化的大趨勢下,，售后服務質量成了企業(yè)爭奪市場份額的突破口,，在這一點上，聯(lián)想的確可以稱得上是民族企業(yè)的榜樣,。

和我一起進來的5個人都是本地的一些大學畢業(yè)生。因為沒有別的經(jīng)濟來源,，這份工作對于他們而言十分重要,。通過交流，我發(fā)現(xiàn)這幾位在校期間的表現(xiàn)都不怎么好,，更有一名牛人大學期間高數(shù)考了三次才得以通過,。眾所周知本地一些大學并不算太好，但是他們的那些在校期間表現(xiàn)良好的同學大多都獲得了一份不錯的工作,。由此可見在校期間的學習還是相當重要的,。不僅如此,，要成為一個適應現(xiàn)代社會需求的人，學習是無論何時都不應被忘記的,。雖然這里是聯(lián)想的售后服務部門,，里面的工程師技術都是相當不錯的，但從來沒有人因此而自滿,，但凡遇到比較棘手的問題他們都會虛心向別人求教,。而不善于學習的人命運無疑是會比較悲慘。前面提到的那位陳炳杰曾私下對我說他家境不是太好,，家里為了他上大學還欠了一些債?，F(xiàn)如今沒有找到一份高薪的工作讓他連家里人的電話都不敢接。和他們相比,，我無疑是相當幸運的,，因為我讀著相對好一些的大學，并且提前體會到了這個社會的現(xiàn)實性,，將來在參加工作時會有一個心理準備,。誠然，和工作相比,，學習實在是一件幸福的事情,，那些曾經(jīng)覺得相當困難的事現(xiàn)在回想起來都已經(jīng)不算什么了。現(xiàn)在我非常理解那些畢業(yè)生心中的痛苦,，可是誰又能對逝去的時光做什么呢?悟已往之不諫,，知來者之可追。在接下來的兩年時光里,，相信我的學習及生活目標會更加明確,。

總的來說，我的這次暑期實習體會可以用以下這段精辟的文字來闡明： 學習,，永遠別忘記它,。不管別人怎么說“大學是個提高綜合能力的地方”云云，如果你學習失敗了,，你就什么也不是 尊嚴最重要,，但在大學里，要懂得利用這個空間鍛煉自己,，要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力,。要知道，社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方,，除了你自己,，沒有人會為你保留它。 不要幻想成

為招聘會上的寵兒，當70%的高中生都可以上大學時,，你應該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數(shù)的,。

還能沖動，表明你還對生活有熱情;總是沖動,，表明你還不懂生活,。

莫過于耿直，莫過于圓滑,，外圓內(nèi)方即可,。

永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對,，有人支持,，然后自己做出決定才是精彩的人生。

后悔是一種耗費精神的情緒,。后悔是比損失更大的損失,，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔,。

大學生暑期實踐工作總結篇八

暑假對于我們大學生來講是個難得的假期,，因為在這段時間里我們可以投其所好，做很多自己想做,，但平常又沒有時間做的事,。滿滿當當?shù)陌才偶倨谏睿鞓酚殖鋵?。很多大學生都會選擇抓住機遇,，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里,，既鍛煉能力,，又能增長見識，何樂而不為呢,？

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了,，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,?；蛟S,，這種真切的體會,，才是最寶貴的收獲。

整個七八月份的時間我都在打工,，這次選擇的工作地點是在新華書店，因為大多數(shù)學生都喜歡看書，所以選擇做書的暑期促銷工作,。八月份這個時候,，面臨孩子們的開學，每個家這樣都希望自己的孩子開學能領先別人一步,，所以書店就成為一個重要的場所,。

剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應該會很輕松,?？墒遣蝗唬习嘀?，不久要按書店員工的上班時間,，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結束,。晚班在九點半的時候下班,，因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之后回到家都十點半了,，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦,。去年我在家樂福超市給某個服裝品牌做促銷工作的時候，還是比較輕松的,，只用負責自己份內(nèi)的工作就好了,，可是在書店里，每個不同板塊的員工不僅要負責本職工作,，每天還要幫助負責本課其他的書籍或區(qū)域,。例如給在文具區(qū)域的商品打價格標簽，定時查價,，看是否降價或是漲價,。如果有新的商品，還要幫忙上貨,，整理花車,，負責整理散貨的歸類。每天晚班的同事,，還要在下班之前把所有的排面整理好,。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,，還要做很多除此之外的事情,。剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,，因為我覺得我只是給一個賣書工作,，其他的工作不應該我負責。可是工作幾天之后,，我也明白了這些好像都是書店里面的規(guī)矩,，作為員工不僅要負責自己的區(qū)域，同時還要為書店其他部門工作?，F(xiàn)在的書店其實也是在節(jié)約成本,。所以這些我每天都已經(jīng)習慣了，忙忙碌碌的,，也很充實,。

書店里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友,，這個時候正好是練習自己英語口語的機會,。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合,，可以培養(yǎng)自己的溝通能力,，和自己的表達能力，這些都是在學校里學不到的,，是靠自己在社會上的積累得來的?，F(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學生,，應該一種學習的經(jīng)驗來看待工作,，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的,。也是以后自己找工作,，實踐社會的資本。在新華書店里面工作,，我還是看到了書店里面管理上存在的一些問題,，雖然我學的并不是工商管理。例如有些書籍需要放在花車上,，今天看到同事很辛苦的把書籍一個個擺好,，明天領導來了，又讓把書籍擺放在其他的位置,。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,，很浪費時間和人力，我覺得這些就應該盡早安排好,，不要等到都做好了又否定,。我還碰到了一件事情，就是一件書籍的價格在不同的時間打折差了太多,。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包,，特價59元,，因為當時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜,。八月份的時候,，廠家又來了很多同款的書包，這款書包的原價是199元,，現(xiàn)在促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多,，六月份的時候買書包的顧客很少,，難道是因為現(xiàn)在要開學了，買書包的顧客每天都有很多,，所以這價格就相差了這么多,？現(xiàn)在的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道，有一次我遇到一個廠家,，從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右,，現(xiàn)在銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包書店的利潤就將近五十元左右,，利潤相當于進價的二分之一,，所以書店每天的利潤應該是很大的。八月二十五,，短暫的實踐生活就這樣結束了,，除了收獲，還有很多值得我思考的問題……主要體會：

這次的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用,。工作的時候要學會全力以付,，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事,，做有用的事情,。自己努力的工作，旁人也會看到,。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領導看重的,。

不管做什么事情,，就算是一件小事，也要認真仔細,，絕不能敷衍了事,?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質量,。我的思考：

社會實踐能讓走出校園的我們,，更好的接觸社會，了解社會,，加入到社會中,。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識,。同時,，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力,。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,，拉近了與社會的距離，也開拓的視野,，增長了才干,，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈,，也不是平淡無味,，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受,，和一定的影響吧,！

大學生暑期實踐工作總結篇九

我是4月18日來到雙小的，轉眼間,，一學期就要結束了,，回顧兩個多月的工作生活學習情況，心中充滿喜悅,，因為支教工作鍛煉了我,，雙小人的熱情感動了我，與雙小老師的交流提升了我,。支教工作是充實的,，帶給我的是沉甸甸的收獲,。

畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來到一個自己比較陌生的地方,，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài),，積極面對。

其實我的所有的準備似乎都是多余的,，因為雙小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉,，沒有多少寒暄，趙校長對我一學期的工作做了整體安排,，我沒有什么意見,。我承擔四(2)班的語文教學任務，上教學研討課兩節(jié),，做課堂教學評價和課堂教學設計方面的專題講座各一次。趙校長給我的任務不輕,。

我都答應下來,，作為一個教師擔任班級的語文教學任務，并不是難事,，上教學研討課也不是難事,，因為這都是我們的職責，難的事情是讓我對教學評價和教學設計做講座,，而這兩個問題可以說就是語文教學的核心問題,，尤其是教學評價的課堂教學評價的問題，更是核心中的核心問題,，即使是教育教學領域的專家,，要說好這件事也不是一件容易的事，我當然不敢馬虎,。

在未來的歲月中我認真閱讀一些理論書籍,，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作,，也為自己的責任做好充分的準備,，我像一個揚帆的船，努力向前,。

我上了兩節(jié)教學研討課——《特殊的葬禮》兩課時,。從導入到結尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學理念以及我的教學思路,。武永校長評價我的課是——樸素,，樸實，淳樸厚重,，如春分拂面,。王超校長評價我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實的基本功和厚實的文化功底取勝,。我知道這是雙小人對我的褒揚，是雙小人對我的要求,。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗,。

結合課例，我在六月上旬,，做了一個關于課堂教學評價的專題講座,，說是講座其實也是不敢的，我把趙校長給我的題目做了一個小小的變動——《漫談課堂教學評價》,，這樣我也有話說了,，也不是那么學術氣味濃了，講座的過程輕松愉快,，因為很多個案都是我親身經(jīng)歷過了,，也是我自己通過思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣,。應該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞,，因為有很多觀點他們沒有聽說過。

講座交流過程中,，很多老師與我進行了交流,，并向我提出了問題，我都給他們進行了解答,，提出了我個人的看法,，令我感動的是，很多老師在講座結束之后,，依然有不少老師到我的辦公室里與我進行教育教學方面的探討,。在探討的過程中，我明顯感到我自身的思考更加有深度了,，我的思考也更加周密了,。

一個教師的主要工作就是教學，我明白我的責任,，關于這一點我不敢有絲毫的馬虎,，我接手四(2)班的語文教學工作，首先從學習習慣學習態(tài)度開始抓起,，從學生的作業(yè)——寫字開始,。越細小的地方，越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤?，越是務虛的地方,，越容易成為我們教育的盲點。但這些地方恰恰是教育的核心和關鍵,，我就從最細小的地方開始,，從最務虛的地方開始的,。

比如在我們班級我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人，從不隨地吐痰開始,，這一點我們班級做到了,，班級的地面上很少有痰跡了。這我認為是一個了不起的進步,。

但練字也好,，行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成也好，不是一朝一夕的事情,，也不是短短的兩個月就能形成的,，所以我也略微感到遺憾，希望這樣的教育能夠延續(xù)下去,。

課堂教學,，我總是花費不少的時間針對學生的實際情況精心設計，提高課堂的效率,，即是所謂的有效教學,。

大學生暑期實踐工作總結篇十

值此建黨94周年及抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，第四期“民族旗艦”班實踐團隊重走革命老區(qū),，緬懷先烈。7月17日至23日,，實踐團隊在百色市田東縣開展社會實踐活動,，通過參觀紅色景點、調(diào)查走訪的方式,，探訪紅色印記,，感受革命情懷，學習革命先烈的偉大精神,。

實踐隊首先來到粵東會館,，這里是土地革命戰(zhàn)爭時期鄧小平、張云逸,、韋拔群等同志領導和發(fā)動百色起義總指揮部所在地,，是進行會議部署的重要場所。在這里,，隊員們參觀了重要的歷史文物,，學習愛國主義和革命教育精神，從而更加堅定了大家弘揚百色起義精神,，爭做“三嚴三實”好干部的信心,。在參觀過程中，團隊成員們對游客進行了簡單的采訪,，并在他們身上了解到一些關于紅色革命方面的信息,。有一位游客說,，他從小就很喜歡歷史，他認為作為中國人,，每一個人都應該牢記歷史,，牢記先輩們?yōu)⑾碌臒嵫６械挠慰蛯τ诩t色革命并不了解,，他們只是簡單地參觀,，也沒有通過其他渠道深入了解革命，紅色革命意識比較淡薄,。團隊成員楊帆說：“我認為紅色革命精神應深植于每個人心中,，無論身份無論職業(yè)，都應對革命成果心懷感恩,?！?/p>

次日，實踐團隊來到百色起義紀念公園,，經(jīng)過十多分鐘的階梯攀爬之后,，來到了紀念碑前，并進行宣誓,，整齊的聲音表現(xiàn)了旗艦班團隊成員的激情與斗志,。在這里，實踐隊還通過調(diào)查問卷的形式了解紅色文化,。

19日,，旗艦班實踐隊到百色市華宇安老院了解老人家的生活狀況，并與他們談國事聊家常,，同時與革命老兵談談抗戰(zhàn)那些事兒,。實踐隊成員一大早就來到安老院，見到了曾參加過抗日戰(zhàn)爭,、百色起義等戰(zhàn)爭的革命老兵,，老人家如今已有90歲，行動不便,，但他的思路卻很清晰,，他說：“那個年代條件特別辛苦，打仗很累,，但是我們都沒有放棄,，后來我們還是取得勝利了?！闭f起戰(zhàn)爭,，老人家眼角泛起淚花，往事歷歷在目。實踐隊的隊員們聽后也感觸頗多,，隊員陀蕙僡說：“老爺爺?shù)脑捄軜銓?，我們要珍惜來之不易的幸福生活，銘記那些為了祖國統(tǒng)一和平付出生命和青春的英雄們,?！?/p>

此外，旗艦班實踐隊還參觀了清風樓,、靈洲會館,、百色起義紀念館。團隊還沿著革命老路,，來到田東縣的百谷紅軍村,，幫助村民干農(nóng)活，并拜訪了現(xiàn)年98歲的老紅軍李著堯老人和紅軍后人韋瑞清,，了解百谷紅軍村的革命事跡,。

實踐隊隊長曹璐說：“通過這次尋訪紅色印跡的活動，我們收獲了很多,，也更加明白了作為接班人的責任有多重大,，相信我們會更加努力學習，鍛煉自己,，成為更加優(yōu)秀的人!”

大學生暑期實踐工作總結篇十一

7月21日,，生命科學學院紅日實踐小分隊來到石家莊市華北革命戰(zhàn)爭紀念館參觀學習，這是實踐隊“踏尋紅色足跡,，緬懷革命先烈”系列活動的第一站,。華北革命戰(zhàn)爭紀念館位于華北軍區(qū)烈士陵園內(nèi)。紀念館通過歷史圖片,、珍貴文物,、雕塑,、聲光電等多種表現(xiàn)形式，再現(xiàn)1919至1949年間,，河北軍民英勇斗爭的革命史,。

紅日實踐小分隊成員對華北革命戰(zhàn)爭紀念館進行了全面了解和學習，聽取館內(nèi)工作人員的介紹并隨機采訪來參觀的游客,。

82歲高齡的老黨員呂佃霞和兒子恰好來紀念館參觀,，她的五個兒子中有三個在部隊，其中一個曾擔任團長,。她向實踐隊同學回憶起當年戰(zhàn)爭的殘酷和生活的艱辛,，依然難掩熱淚。在紀念館擔任安保工作的一位55歲的老大爺,，以及84歲的一位輪椅老奶奶分別給同學們講述抗日戰(zhàn)爭時期動蕩不安的社會和家庭生活,，感慨今天幸福安定的生活來之不易。

參觀華北革命戰(zhàn)爭紀念館的實踐活動圓滿成功,，生命科學學院紅日實踐隊在此次實踐活動中深刻領悟了抗日戰(zhàn)爭的悲壯,，同樣也為華北地區(qū)為抗日反法西斯戰(zhàn)爭所做出的偉大貢獻而感到無比自豪。

7月16日,，河北師范大學生命科學學院“我心飛翔”小分隊正式開始暑期實踐活動,。此次活動的主題為“追尋紅色足跡，發(fā)揚革命精神”,。緊扣實踐主題,，小分隊全體成員于7月16、17日對華北軍區(qū)烈士陵園進行認真地參觀與學習,，從中收獲頗豐,。

華北軍區(qū)烈士陵園位于石家莊，于1953年竣工,，占地面積21萬平方米,，是重要的愛國主義教育基地。園內(nèi)布局嚴謹,，東西對稱,、層次分明，更有蒼松翠柏陪襯,，顯得氣勢雄偉,、莊嚴肅穆。其中的主要建筑有：烈士紀念碑,、銘碑堂,、烈士紀念館、烈士紀念堂、革命文物廳,、白求恩大夫陵墓和“白求恩紀念館”,、董振堂、趙博生紀念碑亭等,。

為表達對革命烈士的崇敬與感激,，弘揚大學生無私奉獻的精神，小分隊的隊員在參觀完畢后,，主動向相關的工作人員要求,，參加到義務勞動之中,。因石家莊剛剛下過雨,，陵園的甬道上有很多落葉。小分隊隊員借來掃帚,，認真進行打掃,，希望烈士的安息之地保持干凈、整潔,。

大學生暑期實踐工作總結篇十二

短短的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動起于20××年7月 13日,，截止于20××年7月21日。

在這次三下鄉(xiāng)活動中,，我的主要任務是：教三年級兩個班的跆拳道課,、輔助手工課、負責一個文藝匯演的節(jié)目,。

跆拳道課完成左,、右戰(zhàn)式，上中下格擋和前踢三個教學內(nèi)容,。

在手工課中幫忙解答學生提問,，維持課堂秩序，并完成一套環(huán)保服裝,。

作為文藝匯演節(jié)目的負責人,，主要的工作是在七天內(nèi)教會六個四年級學生打太極一章并能夠在臺上跟著背景音樂演出。剛開始排練節(jié)目時,，由于報名的學生過多,，每天教新的動作后需要很長的時間去糾正和復習，導致排練跟不上進度,。后來在師姐的建議下挑幾個學得好的學生進行繼續(xù)排練才解決了問題,。最后在表演節(jié)目時，除了背景音樂出了一點小問題外,，六個小學生都開心并成功的完成了演出,。

除了完成主要任務，在空閑時間我也會去旁聽別的老師的上課,。

在和小學生一起上課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)他們中的大部分人很愿意回答老師的問題,。特別是碰到自己有能力回答的知識，他們就會信心滿滿的大聲回答,，并且會把注意力瞬間集中起來,。如果這時候老師再來一句表揚，他們會顯得更加的開心,。其實,，孩子們的心思不多，別人的一句表揚或批評都能讓他們?nèi)プ聊?。受到表揚了,，他們就會覺得這是對的：受到批評了，他們也會知道這是不應該做的,。當然,，得出一件事情是對的還是錯的都是結果，我們更應該教他們判斷的方法,，而這會潛移默化的影響他們價值觀的形成,。好孩子都是夸出來的，給學生的表揚會增加他們的自信,，會鼓勵他們做得更好,。

在我看來，三下鄉(xiāng)實踐活動的舉辦是非常有意義的,，它不僅給小學生們帶去了新思想,、新事物，豐富了他們的暑期生活,，也給當了這么多年學生的我們一個反轉角色的機會,，即使我不是師范生，但也讓我明白到了教育工作者的艱辛,，還有團隊協(xié)作對于一個活動的成功舉辦有多么的重要,。

大學生暑期實踐工作總結篇十三

大學生社會實踐活動是高等教育不可或缺的有機組成部分，是服務學生素質教育,、學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和社會發(fā)展的重要舉措,。暑期期間，全校廣泛組織開展20ｘｘ年大學生暑期社會實踐活動,。為此,，我積極參與圖書館搬遷工作，主要負責圖書打包和上架整理,。工作過程中,，我遇到了圖書館搬遷工作中的常見問題，諸如怎樣有效快速的進行圖書下架打包工作、怎樣合理的分配架位以及怎樣正確的上架等,。而通過此次實踐活動,，我德、智,、財俱收,，同時又豐富了社會實踐經(jīng)歷。

正文

大學生社會實踐活動是引導學生走出校門,、接觸社會,，使理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生分析問題與解決問題能力的重要途徑,。通過社會實踐活動,，既能鍛煉大學生的社會活動能力、人際交往能力,、創(chuàng)新能力與組織能力,，也可提高大學生的思想覺悟,，增強大學生服務社會的意識,，促進大學生的健康成長。同時對于幫助大學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀也有重要的現(xiàn)實意義。

20ｘｘ年,，學校組織開展大學生暑期社會實踐活動,。7月初，我報名參加圖書館搬遷工作,。7月19日正式開始工作,，我被分配到第一組。我們這一組共有3位圖書館老師和10名同學,，負責索取號為tp~tp312c的圖書（共5萬多冊）的下架打包和上架整理,。計劃圖書打包時間為10天，而各組實際完成任務時間都在6天之內(nèi),。由于書架尚未到位,，工作未能連續(xù)進行。8月19日,，搬家公司搬運圖書至新館,，我們負責核對包數(shù)并分配搬運圖書至指定架位。21日,，開始圖書上架整理工作,，28日基本完工。

工作期間，我們遇到了諸多問題,，包括圖書打包,、架位分配、上架和整理等多方面,，下面我將作一些圖書館搬遷工作的經(jīng)驗之談,。

圖書館的搬遷工作是一項系統(tǒng)工程，科學,、全面,、系統(tǒng)的規(guī)劃是搬遷工作成功與否、效率高低的關鍵,。如何在最短的時間內(nèi),，以最快的速度、最好的質量,、最少的費用圓滿地完成圖書館的搬遷任務,，成為很多新建和擴建高校圖書館面臨的一項重要課題。搬遷工作需組織者立足全局,，周密細致地做好新館規(guī)劃和搬遷準備工作,，并要求每一位工作者傾力合作，這樣才能保證有效的完成任務,。搬遷工作要經(jīng)過多個階段,，其主要內(nèi)容有：

1、1規(guī)劃新館布局

新館布局包括藏書布局和室內(nèi)布局,。新館藏書布局就是根據(jù)圖書館的性質,、任務和藏書特點，結合新建圖書館的建筑結構,，對館藏區(qū)域進行合理劃分,，把新館的館藏組成一個高效、有序的有機整體,，科學地安排讀者和藏書的流動路線,，使讀者流和文獻流在最恰當?shù)牡胤阶顑?yōu)化地結合在一起。確定藏書布局之后,，接下來就要涉及到各館藏區(qū)域的室內(nèi)布局,。室內(nèi)布局所考慮的是架位、架距,、閱覽桌的桌距,，工作臺的擺放等，只有充分論證,，才能保證室內(nèi)空間的合理利用,。

1,、2清點館藏文獻

（1）做好藏書清還工作。藏書清還是對館藏圖書管理的一項常規(guī)性工作,，在搬遷之前做好此項工作更有其重要意義,。它既有利于準確地掌握藏書種類總數(shù)，又有利于對各類庫房占用面積的設計,，為購置書架,、書柜的數(shù)量提供可靠的依據(jù)，再者是為了不影響搬遷閉館加之藏書清還而對讀者的借閱,?？刹扇　皶~核對，辦理續(xù)借”的辦法,，以保證搬遷,、清還、使用三不誤,。另外,，為使清還藏書加快速度，首先要向讀者做好宣傳,，以得到支持,、理解和配合。其次,，由館內(nèi)工作人員擬提清還實施方案,，下發(fā)通知單,，公布賠償制度,，建立讀者還書登記記賬，設置“特殊情況”備忘錄等,，這些工作都是十分必要的,。

（2）做好藏書清點工作。藏書清點是要對館內(nèi)各書庫藏書進行全面的整序,、歸類,、排架、

剔除,、核銷等工作,。嚴格按索書號排列，發(fā)現(xiàn)錯庫,、錯架,、錯類、錯號藏書進行校正,。同時要對清還書上架,、歸類,，對污損、破舊書進行修補,，要認真進行核賬,、注銷、統(tǒng)計工作,。

1,、3選擇合適的搬遷方法。搬遷的方法主要有兩種：一是先下架打包,，然后裝車運輸,，再開包上架；二是不打包,，按架裝車,，到新館直接上架。前一種方法適用于新舊館距離比較遠的圖書館,，后一種方法則適用于新舊館距離較近的圖書館,。

1、4制定詳細的搬遷計劃方案

搬遷計劃方案的內(nèi)容包括搬運日期,、書刊和書架的類型,、圖書的類型、現(xiàn)存地點,、數(shù)量,、裝卸車地點、行車路線以及擬去地點等,。并對全體工作人員進行科學合理的分工,，一部分人負責指揮裝車、卸車和押運,，另一部分人負責指揮設備安裝和圖書上架,。

2、1設備搬遷

設備和家具的搬運,，請搬家公司來完成,。

2、2藏書搬遷

藏書搬遷的關鍵主要是搬遷運行過程中的科學組織,。藏書搬遷的組織應立足于搬遷工作的全過程,，做好科學、周密,、細致的規(guī)劃工作,。藏書搬遷的組織過程主要體現(xiàn)在圖書打包、圖書搬運,、圖書上架這3個環(huán)節(jié)上,。

（1）圖書打包,。圖書打包是圖書搬遷工作中最重要的一環(huán)，圖書打包的質量好,，編號質量高,，才能保證圖書搬運的有序進行，讓每一包圖書都能對號入座,，從而加快圖書的上架與整理速度,。我館最初進行圖書搬遷的時候，也曾采取過打捆的方式,，打捆雖然比打包節(jié)約一些資金,，其技術難度卻比打包要復雜得多，不僅每捆圖書的厚度要符合統(tǒng)一的標準,，每捆圖書兩面都要系十字花扣,，而且要系緊系牢，稍有不慎,，在圖書搬運過程中就會有散捆的可能,。在捆書的同時，不僅要查點每捆的冊數(shù),，還要為每捆圖書都附上詳細的標簽,，標示出其圖書類別、排架序號和冊數(shù),，工作極其繁雜,。在搬運的過程中，因為捆數(shù)眾多（每格圖書都需要打二三捆）,，也影響搬遷的速度,。相反，打包則可以省去這許多麻煩,。首先是確定每包書的厚度（大約20厘米）,；其次確定包上應寫的內(nèi)容，包括組別號,、新館書庫號、包次號,、新館架位號,、索取號（最好記上第一本和最后一本），以便搬遷后對號入座,；然后根據(jù)每類圖書的排架順序,，由上到下、由左到右,，下架打包,。圖書打包之后,，不僅標號方式得到簡化，搬運工程中也不用再擔心散包的問題,，更因為每包圖書的冊數(shù)要遠遠多于每捆圖書的冊數(shù),，從而減少了行李的件數(shù)，節(jié)約了來回搬運的時間,。

（2）圖書搬運,。圖書搬運是圖書館搬遷工作中勞動強度最大、節(jié)奏最緊張的階段,。它主要包括藏書出庫,、裝車、運輸,、卸車,、藏書入庫這5個環(huán)節(jié)。這部分工作可以請專門的搬家公司來協(xié)助完成,。負責藏書出庫登記的人員要認真記錄藏書出庫情況,，記錄出庫的是何類圖書，其包號是多少,，以及該車共裝了多少包書,。藏書裝車時，要注意按藏書區(qū)域順序裝車,，保持裝車過程有條不紊,。運輸圖書時圖書館要配備專門的押車人員，防止車上的圖書在運輸過程中掉下來,。卸車時要明確所運載圖書的入庫位置,，并且清點包數(shù)，與裝車時所登記的包數(shù)進行印證,，確保準確無誤,，然后組織搬運人員把各類圖書直接搬運到它們所對應的書架附近。（3）圖書上架,。若只是從一個舊館把圖書搬遷至新館,，則可直接將圖書按順序“對號入座”，及時上架,，不遺留一包,。如若是從兩個舊館把圖書搬遷至新館，則仍需討論上架細則,。有兩種方法可行,，其一，先拆包順書,，然后逐一上架,。其二,，同時上架。實踐證明,，第二種方法更快更有效,。具體做法為：首先，合理分配每一包圖書至指定架位,；接著,，將兩館圖書索取號相近的包拆開，對比兩包里面的圖書索取號,，從小到大上架,，當其中一包上架完后，緊接著拆開同一舊館的下一包圖書,，繼續(xù)上架,。上架時，應遵循“弧形”原則,，即上面和下面圖書裝架少一點,，中間裝架多一點，以便讀者查找圖書,。

3,、1圖書整理

由于打包時保留了原有的圖書排列順序，圖書上架之后,，基本沒有亂架的情況發(fā)生,，只需對新館圖書稍加整理即可；需要特別注意的是,，前一架圖書的后面部分和后一架圖書的前面部分是否銜接正確,。在整理的同時，要針對新館圖書的排架情況著手調(diào)整每類圖書的架標,，以方便讀者查找,。

總之，圖書館搬遷需要周密科學地安排和組織,，有計劃有步驟地進行,，藏書搬遷也是圖書館工作中的一門學問，還亟待我們進一步探討和研究,。

參與圖書館搬遷工作,，提高了我的團隊合作意識，增強了我的實踐動手能力和人際交往能力,。在此次社會實踐中我學到了在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野,，了解社會,，深入生活,。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練,，同學們會變得更加成熟,、更加自信。而且,，我們有理由相信,，當代大學生將有實力承擔起未來建設國家的重任。追求進步,，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動,！通過實踐活動,，在身體上得到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華,，使大家多了一份社會實踐的經(jīng)驗和組織活動的能力,。這對我們以后的學習、生活和工作都將有積極的作用,。

大學生暑期實踐工作總結篇十四

當我們12號一行人坐火車從武漢出發(fā)去八大古都之一的安陽時,，心里感到特別高興，當然也有第一次遠離父母的“苦澀”,。雖然那個火車上很痛苦,，并且一路上不斷晚點，特別是在駐馬店,，停了將近一小時,，但在火車上我們六個人有說有笑的，特別是和王遠方和吳文浩學長一番交流,，使我感觸很多,，雖然我們都喜歡歷史，興趣卻各異,，他們兩個一個喜歡先秦兩漢,，一個喜歡近現(xiàn)代史，而我還是喜歡那散發(fā)“古典美麗”的文化史,，但與他們的交流我學到了很多知識,，特別是考古方面的。

第二天早上我們到了安陽,，接著去找先期到達的張文翼和梁碩,，在這里我第一次領略了河南的飲食文化，我和肖誠一塊吃的豆腐腦，竟然是咸的,，我當時感慨“我長見識了”,，從那一刻開始我都在考慮是不是每天吃泡面了。當時很無助,，我們一塊坐車到我們的真正目的地——滑縣,，第一次覺得坐車這么貴，竟然18元一個人,。經(jīng)過三個小時的車程,，我們終于到了，和當?shù)厝送趿志陼?。然后一塊找旅社啊,，休整啊，反正呆了一天,。

從第二天開始,，我們才算開始我們的社會實踐，通過民間藝人以及到古遺址附近尋找故事傳說,，我們一直做了五天,。最后我們幾個人又回到安陽玩了一天就收拾行李回到了武漢。其實在實踐過程中有很多有趣的事情,，由于我一時難以回憶起來,，所以從略。關鍵說一下我個人的感受吧,。

1,、在去道口的車上，我看到一個地方叫“文昌”,，不禁讓我聯(lián)想到了張之洞在湖北創(chuàng)辦教育時的雄心壯志——把“武昌”變成“文昌”,，同時也想到在國民大革命時期北伐時為什么湖北出了那么多的將軍和勇士，也讓我感慨到河南不愧為中華文明發(fā)源地之一啊,，連地名也如此有韻味,。其實我一直很疑惑——為什么兩個省相鄰，一個為文明之鄉(xiāng),，一個卻長時期被視為蠻夷之地,？

2.我們一行人都覺得河南人特別樸實，很友好,。特別是在瓦崗寨時,，我們都上車了，一個老爺爺卻特地跑來喊我們回去拿一本書,，當時我們都很感動,，其實這類事經(jīng)常發(fā)生。特別強調(diào)的是當?shù)毓賳T也十分友好，特別愿意為我們提供幫助,，不像武漢某些地方的干部,。

3.河南民間的宗教信仰特別發(fā)達,，他們什么都可以拜,，例如毛澤東、李冰等,，我們一路上碰見很多廟啊,，塔啊，我們還特地去了明福寺塔,，還采訪了幾位佛教信仰者,。以前我一直以為隨著經(jīng)濟發(fā)展，宗教將會無立足之地,，但看來我錯了,，特別是去了一座天主教的教堂，那個世俗神父競說安陽那么一個小地方有很多教團（個人覺得那個神父一點都不虔誠）,，我當時都震驚了,，宗教原來在市場經(jīng)濟年代會散發(fā)出如此“魅力”（其實我并不是反對宗教，它確實是一種寄托,，但我覺得一定要虔誠）,。

4.安陽作為一座古都，有歷史的厚重感,，特別是我們參觀了中國文字博物館和殷墟博物館以后,，我越發(fā)覺得中國文化的巨大吸引力，雖然在文字博物館（修得金壁輝煌）,，展品差不多都是復制品,，但甲骨文，金文等還是讓我覺得研究先秦兩漢的巨大困難,。第二天上午去殷墟,，下著大雨，特別郁悶的事在半途我的羽扇壞了,，雖然身上都濕了,，但那些尸體啊，器具啊還是很吸引我的,，然后我們?nèi)齻€人又去了王陵區(qū),，雖然被盜得厲害，但還是有很多歷史文化的記錄,。

5.還是飲食,，我還真的不習慣饅頭。所以我們每天都到處找米飯，這也是一種人生樂趣啊,，讓我深刻感受到南北文化差距,，又回憶起《中國文化地理概述》里對南北文化的描述。追根到底還是文化“作怪”,。

通過這次實踐,，我收獲頗豐，無論是與學長同學之間的交流,，還是文化起源地的歷史,，都堅定我在文化史這條路上走下去。再次,，向一路陪伴我的實踐隊員表示感謝,，是你們讓我們讓我知道了集體的樂趣，也像安陽這座古城發(fā)出由衷的贊美 ,，如果以后有機會,，我一定在會回去的。

再河南,，我領略到歷史,，我也留下我自己的歷史。

大學生暑期實踐工作總結篇十五

時間轉眼即逝,，不知不覺大學里的最后一個暑假已成為過去,。今天要去回顧它，還真的有些感慨,，往事瀝瀝在目,！在這個假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗生活,，真正感受到了人生的酸甜苦辣,。

在學校即將放假前我便一邊忙著復習考試，一邊忙著找實習單位,。不斷的面試,，不斷的碰壁，讓我感受到就業(yè)的具大壓力,。終于,，經(jīng)過不斷的積累面試經(jīng)驗、不斷總結面試時的注意細節(jié),，在放假前三天,，杭州百世先鋒能源投資管理有限公司終于來了實習通知。我于7月1日至8月31日在杭州百世先鋒公司進行了為期兩個月的實習,。

剛進公司,，對這個新環(huán)境也頗有壓力,。公司雖然是剛建不久，但是公司的各項制度都非常完善,。制度的執(zhí)行都是很有計劃性,、規(guī)則性。幸運的是同事和領導都非常友善,，對我這個新來的實習小妹妹更是照顧有佳,。在這里，我學到的并不是專業(yè)上的操作技能,，而是了解到一個公司的具體操作流程,。公司職員的為人、與同事,、領導、客戶如何交流等無形的知識,。公司雖小,，但是它所灌輸?shù)氖侨宋牡摹⒖茖W的工作態(tài)度,。因此,，在這個工作環(huán)境中我學到了象牙塔內(nèi)無法學到的東西。

著手工作,，對于書本上學到的知識和實際操作過程中遇到的異同讓我產(chǎn)生了很大的困惑,。比如說學校學習的文案寫作基本上是側重于廣告文案，篇幅小,，比較口語化,。而實習中遇到的文案寫作并非是我在學校想象的那樣。但是,，當初唯一的想法就是：既然來到這個公司,，不管是正式職員還是實習生我都要盡快融入到這個團隊當中。文案寫做的內(nèi)容雖不同,，但都是大同小異,。仔細琢磨也能很快上手。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實習過程中,，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學校總以為自己學的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺,。不過有一點是明確的，就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系,，以課堂為主題,，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系,，以暑期實踐為主要時間段,；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展,。

“千里之行,，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

這一段時間我所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導上司的教導,，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。“三人行,，必有我?guī)煛睂τ谧约哼@樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,。這次實習,，我在社會這個大課堂中學到了前所未學到的知識,，受益匪淺！