我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

紀檢培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

來自全省各聯(lián)社參加貴州省農(nóng)信社新員工培訓(xùn)的有1300余名,。本次培訓(xùn)是貴州省農(nóng)信社首次新員工培訓(xùn),，人數(shù)最多，范圍最廣,，效果最好,、意義深遠。這次培訓(xùn)也被喻為“黃浦一期”培訓(xùn),，這是省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)以及上海起航企業(yè)管理咨詢有限公司老師對我們的認可,，視吾輩天之驕子，通過這次培訓(xùn),，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),，在未來的工作中，我堅信我們的不懈努力必將使我們成為信合精英,。

一,、收獲知識，轉(zhuǎn)變思維

首先認真地學(xué)習(xí)金融知識和專業(yè)技能,，將以后的工作中運用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實踐,，提高工作效率。通過這次培訓(xùn),，我們學(xué)習(xí)了金融基礎(chǔ),，會計結(jié)算，金融市場等,，同時學(xué)習(xí)了點鈔技能,，翻打傳票，數(shù)據(jù)錄入等專業(yè)技能,。特別是在禮儀老師的教導(dǎo)下,，不斷提高自己的服務(wù)禮儀水平，同時也提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。我結(jié)合自身的實際情況,，總結(jié)經(jīng)驗，更好地理解專業(yè)的知識,，并融會貫通,。在未來的工作中我將通過實踐更好的鞏固所學(xué)知識，更好地提升工作效果,。

二,、體味刻苦，感受奉獻

這次培訓(xùn)班同學(xué)們克服了學(xué)習(xí),、生活等多方面的困難,。同學(xué)們都很珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,。而給我們上課的老師們更是言傳身教，誨人不倦,。為了我們能在有限的時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識,，特別是省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)，在百忙中擠出時間,，冒著酷暑來看望和指導(dǎo)我們,，這種奉獻的精神更激勵我們奮進。

三,、擴大視野,，拓展思路

這次農(nóng)信社新員工培訓(xùn)是上海起航公司授學(xué)的，給我們授課的大都是從事多

年銀行工作的領(lǐng)導(dǎo),、上海各個高校的教授,、學(xué)者，除了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，學(xué)院還請來高級的禮儀專家和溝通專家提高我們的禮儀和溝通技能,。通過多種形式使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動態(tài)，更新觀念,，擴大視野,，拓展技術(shù)創(chuàng)新思路，在一定程度上起到了提升我們創(chuàng)新能力的作用,。

四,、加強交流，收獲友誼

培訓(xùn)班老師還為我們安排了討論會,，便于我們相互之間學(xué)習(xí)與交流,，且提高

我們的業(yè)務(wù)知識。也安排了許多課外活動。比如：拔河比賽,、歌唱比賽,、禮儀比賽等。同學(xué)們都將自己最熱情,、最精彩的一面展現(xiàn)給大家,。師生之間、同學(xué)之間由陌生到相識,、到相知,、到親密無間的良師益友。學(xué)習(xí)與生活中大家相互幫助,，一次次的團隊活動,，大家拼搏進取，勇奪勝利,，無不體現(xiàn)我們是一個團結(jié)奮進的

團隊精神,。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼,。知識雖然難得,，友誼更為可貴。

我們一定會堅持學(xué)習(xí)不放松,。只有不斷深入學(xué)習(xí),，以專業(yè)知識為主，以相關(guān)知識為輔,，不斷完善提升自己的綜合素質(zhì),，我們工作思路才會清晰有方向，才能找準工作的切入點,，達到事倍功半的效果。

雖然培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是辛苦的,，但是回味其中的過程是快樂的;雖然培訓(xùn)的時間是短暫的,，但是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感謝省聯(lián)社,、鐘山聯(lián)社為我們提供了寶貴學(xué)習(xí)機會,，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人給予我們的理解支持,，感謝“起航”老師們給予我們的關(guān)心和所付出地辛勞!

紀檢培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

讓數(shù)學(xué)走進生活,，讓生活融入數(shù)學(xué)

今年暑期，我參加了初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)會,，聆聽了合肥兩位專家的專題報告,，使我學(xué)到了很多的東西，作為一位數(shù)學(xué)教師如何能駕馭課堂，以及上好一節(jié)數(shù)學(xué)課要樹立四個意識和三個能力,，關(guān)鍵看對教材的研究和挖掘,，對新課標(biāo)的理解，對新世紀培養(yǎng)人才的要求,，要改變以前的應(yīng)試教育的模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教學(xué)面向全體,，因材施教，因人施教,，最終實現(xiàn)《新課程標(biāo)準》在第一部分的“基本理念中”提出的人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。根據(jù)這一基本理念,，我認為在完成教育教材教學(xué)任務(wù)的同時，要密切數(shù)學(xué)知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,，讓數(shù)學(xué)走進生活,，讓生活融入數(shù)學(xué)。一,、讓數(shù)學(xué)走進生活

生活離不開數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)來源于生活。數(shù)學(xué)與生活是永遠無法剝離的,。正如《標(biāo)準》中所說的,，數(shù)學(xué)，它是一種過程,、技術(shù),，是工具，更是語言,、思想和方法,。可見,，數(shù)學(xué)已經(jīng)融合到生活的方方面面,，并已經(jīng)成為一種具有多維結(jié)構(gòu)的人類活動。因此,，教學(xué)時,，要努力讓數(shù)學(xué)走進生活。

1,、從現(xiàn)實生活中創(chuàng)設(shè)引入數(shù)學(xué)情境,。《標(biāo)準》中指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā),，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,。因此，教師要多創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，從現(xiàn)實生活中引入數(shù)學(xué)知識,，使數(shù)學(xué)知識生活化。讓學(xué)生帶著生活問題進入課堂,，使他們覺得所學(xué)的內(nèi)容是和實際生活息息相關(guān)的,，是生活中急待解決的問題。如教學(xué)“負數(shù)的引入”時,，我們可以通過溫度計來認識,，比較一個地方夏天與冬天的溫度如何表示，把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與日常的生活緊密聯(lián)系在一起,，像這樣創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，不但提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，鐘愛數(shù)學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)動機,，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望,而且培養(yǎng)學(xué)生憑借已有的生活經(jīng)驗和已有的知識分析，解決實際問題的能力,。

2,、在教材中挖掘潛在的數(shù)學(xué)資源?！稑?biāo)準》中指出要變教教材為用教材教,。因此，我們在使用教材時,，不要拘泥于教材中所呈現(xiàn)的具體素材,，要根據(jù)學(xué)生的實際教學(xué)的需要，創(chuàng)造性地使用教材,，挖掘?qū)W生身邊的數(shù)學(xué)資源,，切實發(fā)揮教材的作用。通過融入了數(shù)學(xué)的含義,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,，不僅加深了學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義,，而且體驗到身邊處處有數(shù)學(xué)的存在,，獲得用數(shù)學(xué)知識解決日常生活中的實際問題的成功喜悅，極大地激發(fā)了他們探索科學(xué)奧秘的興趣,。

二,、讓生活融入數(shù)學(xué)

注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力,，是《標(biāo)準》的要點之一。培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力就是要讓學(xué)生參與一定的含有數(shù)學(xué)問題的實踐活動,，在解決實際問題的探索中應(yīng)用數(shù)學(xué),，讓數(shù)學(xué)生活化，讓生活融入數(shù)學(xué)

1,、通過模擬活動解決實際生活問題,。《標(biāo)準》中指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程充滿著觀察,、實驗,、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動,。教師要改變以例題,、示范、講解為主的教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生投入到探索與交流的學(xué)習(xí)活動之中。如在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活情境：春天到了,，班級想出去春游,，現(xiàn)在有兩家旅行社分別給了各自的優(yōu)惠方式，請比較一下,，選哪家旅行比較劃算,。通過把學(xué)生熟知的生活事例引進數(shù)學(xué)課堂，使生活常識數(shù)學(xué)化,。由于這些數(shù)學(xué)知識來源于現(xiàn)實生活,，學(xué)生從中可以看到，現(xiàn)實生活和數(shù)學(xué)知識確實息息相關(guān),，兩者之間是一座相通的橋梁,。通過這一過程的學(xué)習(xí)，學(xué)生覺得數(shù)學(xué)沒有白學(xué),，學(xué)了即可用得上,，是實實在在的知識，從而體會到數(shù)學(xué)本身的強大魅力,，感覺到數(shù)學(xué)課堂充滿著智慧和樂趣,，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2 ,、在數(shù)學(xué)活動中獲得生活經(jīng)驗,。《標(biāo)準》中強調(diào)在特定的數(shù)學(xué)活動中,，獲得一些初步的生活經(jīng)驗,。因此,，教師要想方設(shè)法改變教學(xué)方式，聯(lián)系生活實際,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得生活經(jīng)驗,。寓數(shù)學(xué)知識于學(xué)生的活動之中，使抽象的數(shù)學(xué)知識以直觀形象,，豐富多彩的的客觀事物為載體,，讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)的內(nèi)在價值，感到數(shù)學(xué)知識就在身邊,，生活中充滿豐富的數(shù)學(xué)問題,。

總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要充分挖掘生活中的數(shù)學(xué),，讓學(xué)生獲得自主探索,、合作學(xué)習(xí)的機會，在實踐體驗,，實際生活中嘗試到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，更重要的是使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，又應(yīng)用于生活,，服務(wù)于生活,。

紀檢培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

我們新員工集中到省電信培訓(xùn)中心參加崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：電信發(fā)展史,、電信實業(yè)概況,、新員工入職輔導(dǎo)、公文寫作,、人際溝通,、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等,。期間,，穿插創(chuàng)造潛能測試以及野外拓展培訓(xùn)活動。

這次崗前培訓(xùn),，我認為舉辦得相當(dāng)成功,。對我自己來說，從實習(xí)到工作兩個多月,，許多問題在工作中已經(jīng)體現(xiàn),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能更深刻地去領(lǐng)會,，并且在實際中能夠正確把握好自己,。

形勢不斷向前發(fā)展，改革也在逐層深化,，擔(dān)任信息傳遞的電信代表著人類社會的文明和進步,。從事電信方面工作的每一位員工,，都應(yīng)了解電信的過去和未來，透過歷史去預(yù)測和掌握未來,。中國電信經(jīng)過郵電分營,、主輔分離后，而今又迎來主輔合并的體制改革,。成功的改革必然能給企業(yè)帶來突破性的進展,。我們要結(jié)合實際，用理論來指導(dǎo)我們的行為和實踐,，那就很有必要了解我們的歷史,。所以，我們每一位新員工都該認真學(xué)習(xí),。

而公文寫作的學(xué)習(xí)彌補了我們理科生在大學(xué)幾年里都沒有接觸過文學(xué)教育的不足,，也給我們傳授了公文的有關(guān)定義和用途、如何閱讀和處理公文等,。如文件的格式,、傳真的格式等等。

人際溝通,、商務(wù)禮儀,、職業(yè)發(fā)展生涯等的課程都講得極其生動和有意義。從學(xué)校學(xué)習(xí)到社會工作,，誠然是人生的一大轉(zhuǎn)折，需要一段適應(yīng)的過程,，許多問題是我們未曾遇到或想到,，更多是一種文學(xué)，要我們學(xué),、用好,。并能在實際中發(fā)揮他的價值所在。

通過這次培訓(xùn),，我受益非淺,。我也對自己的人生坐標(biāo)也重新作了定位，無論做什么都應(yīng)腳踏實地,，一步一個腳印,。不要被文憑所迷惑，學(xué)歷已不再是人才的象征,。在競爭如此激烈的今天,，唯一辦法是加入競爭的行列，適應(yīng)環(huán)境,、適應(yīng)社會,，才能在競爭中戰(zhàn)勝對手,，立于不敗之地。為此,，我覺得,，作為電信員工必須具備如下素質(zhì)和技能：

要有一技之長也就是我們平時所說的value。但這個value并不就是學(xué)歷,，而是實際的辦事能力,。

要有強烈的責(zé)任心不管那個崗位、那個部門,，其員工不是以時間去衡量工作,，而是以其責(zé)任心和其他完成量來衡量，完成本職工作是員工的責(zé)任,，我們不能以任何理由來推搪,。打個比方，我們今天要把某份文件送到某處,，我們不能說車壞了或保安不讓進去而向領(lǐng)導(dǎo)匯報說自己完成不了,。如果一個員工上班準時到，下班準點走,，這也是缺乏責(zé)任心的一種體現(xiàn),。正如老師所說“態(tài)度決定一切”，我覺得這句話挺有道理,，無論那個行業(yè)的員工,，都要有明確端正的工作，具備良好的職業(yè)道德和責(zé)任心,，才能在工作中做出好成績,。

要有長遠的眼光這包括對公司企業(yè)和自己本身。正如崗前培訓(xùn)中提到：要對所在公司歷史的了解,，能正確把握未來,。要用發(fā)展的觀點去看問題。而對自己來說,，更重要的是是否有繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,。如古人說：學(xué)無止境?；畹嚼?，學(xué)到老，年輕的時候更不應(yīng)故步自封,。

要有學(xué)習(xí)能力我們應(yīng)該在工作中利用一切機會學(xué)習(xí),、吸收新的思想和方法。從錯誤中吸取教訓(xùn),、從錯誤中學(xué)習(xí),，不再犯相同的錯誤,。如培訓(xùn)中心x老師說到，一個不愛學(xué)習(xí)的人在如此激烈的競爭中必將遭到淘汰的,。大學(xué)所學(xué)的知識能在工作中用到的緊占10%～15%,，85%以上的知識需要在工作中學(xué)習(xí)。一個人不善于學(xué)習(xí),，接受不了新知識,、新方法、新技能,，也就沒有什么潛力可挖,，更無發(fā)展可言。自學(xué)能力的培養(yǎng)是相當(dāng)?shù)闹匾?，大學(xué)就是培養(yǎng)我們自學(xué)能力的地方,。在工作中也要這種自我學(xué)習(xí)的能力：學(xué)習(xí)管理，也要學(xué)習(xí)電信業(yè)務(wù),、法律,、理財、哲學(xué)等,，努力提高理論素養(yǎng),、樹立世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思想,。通過學(xué)習(xí),，不斷提高解決實際問題的能力。

要有較強的應(yīng)變能力和突破精神任何事物都不可能一成不變,，我們不應(yīng)滿足于現(xiàn)有的成績和工作方式,，而應(yīng)嘗試新的方法。在不斷改革和競爭激烈的今天,，只有未雨綢繆,，才有能力迎接新的挑戰(zhàn),，為此,，我們需要的是創(chuàng)新和突破精神。正如我們電信也存在競爭,，我們?yōu)橛脩籼峁└鼉?yōu)質(zhì)的服務(wù),，開通1000服務(wù)熱線、180投訴等等,，提出“用戶至上,，用心服務(wù)”的企業(yè)理念和“內(nèi)強素質(zhì)外樹形象創(chuàng)造國際一流企業(yè)”的企業(yè)文化目標(biāo)，并一如既往地實現(xiàn)“每天前進一步,，永遠真誠服務(wù)”,。

要有團隊合作精神這次崗前培訓(xùn)中在番禺開展的拓展訓(xùn)練給我的啟發(fā)是非常大的,。擬渡硫酸河、飛奪盧定橋,，走踏腳板等都鍛煉我們的團隊合作和溝通的能力,。難度最大和足以體現(xiàn)團隊力量的就是了。如果要我自己一個人不借外物翻過一縫4,。5米高的墻,，那簡直的不可能的事情。但我們團隊168人僅僅用了38分零2秒就爬過了4,。5米高的墻,。事實我們做到了!由此，我總結(jié)得出如下結(jié)論：個人的力量是有限的,，只有發(fā)揮整個團隊的作用,，才能克服更大的困難，獲得更大的成功,。

要有溝通技巧溝通的概念很廣,，也包含禮儀。人與人之間,、團隊之間要溝通,、上級和下級之間也要溝通。管理的精要在于溝通,，不溝通而生隔閡,、或者逃避現(xiàn)實都不是解決問題的根本辦法。溝通要講究方法和技巧,，善于溝通才容易被大家所接受和認可,。

紀檢培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

有效教學(xué)的核心就是教學(xué)的效益，即什么樣的教學(xué)是有效的?是高效,、低效還是無效?

所謂“有效”,，主要是指通過教師在一段時間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體進步或發(fā)展,。教學(xué)有沒有效益,，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好,。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲,，即使教師教得再辛苦也是無效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,，也是無效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無進步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo),。

鑒于此,，在新課程背景下實施有效教學(xué)，教師首先要在以下方面不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)：

1.樹立先進的教學(xué)理念,。理念是靈魂,。教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)行為的思想觀念和精神追求。對于教師來說,，具有明確的先進的教學(xué)理念,，應(yīng)該是基本的素質(zhì)要求。在推行新課程中,，教師必須以新觀念來實施新課程,。

2.豐富個人知識儲備。課堂上,，如果教師對教材的理解缺乏深度廣度,，那么教學(xué)就會膚淺，學(xué)生學(xué)習(xí)就無法深入,?？梢姡鳛樾抡n程直接實施者的教師,，一定要不斷學(xué)習(xí)和探索,，不斷拓展自己的知識內(nèi)涵。知識的厚度增加了,，課堂就能深入淺出,，左右逢源。

3.做一個有反思力的教師,。葉瀾教授有一句著名的話：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師寫三年教學(xué)反思，就可能成為名師,。教師應(yīng)在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中,，實現(xiàn)專業(yè)成長。

其次,，要追求有效的課堂教學(xué),。可以從課前的準備,、課堂的組織,、課后的練習(xí)等幾個環(huán)節(jié)來提高實效性,。

(一)課前的有效準備

大凡成功的課必定是充分準備的課,，備好課是上好課的前提。有效的備課必須體現(xiàn)出：

目標(biāo)的有效：清晰、簡明,。目標(biāo)是方向,，方向正確才能保證有的放矢，教學(xué)目標(biāo)的高,、多,、空只能使教學(xué)任務(wù)難以在有限的時間完成。備課時制定明確,、具體,、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)確立重點,，優(yōu)化教法,，這樣的課堂教學(xué)才會收到良好的效果。

內(nèi)容的有效：適量,、適度,。一節(jié)課教師講多少內(nèi)容，并沒有明確的規(guī)定,，講多了學(xué)生嚼不爛,，講少了學(xué)生又不夠吃。教師要遵循教育規(guī)律和教學(xué)原則,，科學(xué)地安排與搭配教材內(nèi)容,，合理地組織各部分的練習(xí)，不能“貪多忽效”,，也不能“求少圖便”,。

教法的有效：靈活、恰當(dāng),。同一教學(xué)內(nèi)容,，不同的教法效果就會不同，教必須致力于“導(dǎo)”,，服務(wù)于“學(xué)”,。優(yōu)化教學(xué)方法要從實際的教學(xué)內(nèi)容、教材特點,、學(xué)生情況出發(fā),，揚長避短選用教法。教法貼切,，教學(xué)方有效,。

(二)課堂的有效組織

這一環(huán)節(jié)，教師要做到：

語言組織準確,、簡練,。縱觀那些課堂教學(xué)效率低下的課，無一例外都是教師的喋喋不休,、啰里啰嗦擠占了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,。一個教師，課堂上一定要組織教學(xué)語言,，增強語言表達的科學(xué)性,、針對性、準確性,，做到清晰精煉,、重點突出、邏輯性強,。

時間組織恰到好處,。教學(xué)各部分的時間分配，教者在備課時應(yīng)預(yù)計,，講課時要調(diào)控,。但有時候，因為課堂上不變的因素較多,，也許不是重點內(nèi)容的教學(xué)卻占用了一些時間,，這時候，教者一定要站在整堂課的角度來安排時間,。不言而喻,，課堂教學(xué)在單位時間內(nèi)完成的任務(wù)越好，浪費的時間越少,，課的密度越大,，教學(xué)質(zhì)量就越高。

教學(xué)組織面向全體學(xué)生,。一位好的教師應(yīng)該得到全體學(xué)生的尊敬與愛戴,，一位好的教師應(yīng)該使所有學(xué)生都受益。在課堂教學(xué)中,，各環(huán)節(jié)的安排要盡可能以全體學(xué)生的參與為基礎(chǔ),，以個別提問、小組交流,、課堂檢測等多種形式來了解大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,。

(三)課后的有效練習(xí)

課后練習(xí)不在多，貴在精?，F(xiàn)在有的教師在應(yīng)試教育思想的影響下,，大搞題海戰(zhàn)，使學(xué)生的大部分時間都用在反復(fù)的抄寫上,，思維與能力得不到有效提升,。提高練習(xí)的有效性就是要充分了解學(xué)情,，因課設(shè)計練習(xí)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中思考問題,、解決問題。

有效教學(xué)給當(dāng)代的教育注入了活力,。在今后的教學(xué)中,，我將關(guān)注學(xué)生，力求課堂實現(xiàn)有效教學(xué),。

紀檢培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

在兩個階段的青干班培訓(xùn)中,，我能夠做到認真學(xué)習(xí)、深入思考,，踴躍參加班級和小組討論,，努力提高自己的思想認識和理論認識。培訓(xùn)班開設(shè)的課程內(nèi)容豐富,、針對性強,，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述,，啟發(fā)了我的思維,，開拓了我的視野，增長我的才干,。同時也促使我對自己提出更高的要求,，與各位同學(xué)共勉。

一,、認認真真學(xué)習(xí),，爭取新的進步

提高理論素質(zhì)，加強學(xué)習(xí),，堅定走有中國特色社會主義道路的信念是青年干部的首要任務(wù),。今天，我們這些青年干部理論根基不是很牢,，所以要有計劃有步驟地加強理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng)。

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容要追求更深,。我們之所以有可能對科學(xué)發(fā)展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強,，根本原因是學(xué)習(xí)不夠，只有把學(xué)習(xí)抓緊抓好,，才能從整體上把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系,、豐富,、精神實質(zhì)和基本要求，才能真正搞清楚,、弄明白為什么要科學(xué)發(fā)展,、怎樣實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，如何不折不扣地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,。我們擔(dān)負著我區(qū)推動科學(xué)發(fā)展,、促進社會和諧的重要職責(zé)，肩負著通過學(xué)習(xí)實踐活動,，著力解決當(dāng)前工作中與科學(xué)發(fā)展觀要求不相符合,、不相適應(yīng)的問題，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,，解決人民群眾最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實的利益問題等任務(wù),，要切實完成職責(zé)任務(wù),，很關(guān)鍵的一環(huán)還是學(xué)習(xí)。只有先學(xué),，學(xué)好,，學(xué)透，才能把準方向,，摸準脈搏,，找準問題。

2,、學(xué)習(xí)方法要追求更活,。一是重點突破學(xué)。學(xué)習(xí)要分階段定重點,，然后圍繞重點內(nèi)容選擇學(xué)習(xí)材料,，學(xué)習(xí)的重點還要根據(jù)工作和實際的需要來定，根據(jù)我們面臨的實際問題,，尋求解決問題的方法來學(xué),。二是集中強化學(xué)。我們參加青干班集中學(xué)習(xí),，能夠系統(tǒng)地接受理論培訓(xùn),，了解新的信息，接受新的思想,。我們應(yīng)該以此為契機,，把集中學(xué)習(xí)用好用足，不做一點荒廢,，就教授專家授課內(nèi)容作深層次思考,，在思考中吸收,。三是網(wǎng)上交流學(xué)。積極運用互聯(lián)網(wǎng)開展學(xué)員間理論學(xué)習(xí)交流,，定期落實討論專題,，讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧,、溝通方法,、了解信息。四是聯(lián)系實踐學(xué),。理論聯(lián)系實際,，求真務(wù)實,，在深入學(xué)習(xí)上求“精”,、在理論研究上求“實”、在學(xué)用結(jié)合上求“廣”,。

我們進行理論學(xué)習(xí)活動,，是為了達成學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)，實現(xiàn)兩個方面的“學(xué)習(xí)效益”,。最終實現(xiàn)黨的建設(shè)協(xié)調(diào),、全面發(fā)展，最后終實現(xiàn)各項事業(yè)的全面進步,。在學(xué)習(xí)的同時,，要堅持寫讀書筆記，并結(jié)合工作實際,，寫出工作匯報,、工作小結(jié)、學(xué)術(shù)論文,，黨性分析等,，不斷提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。

二,、堂堂正正做人,，提升新的境界

怎樣做人，為誰活著,，這是一個人思想政治的基礎(chǔ),，是人生觀的反映。雷鋒說：“人的生命是有限的,，為人民服務(wù)是無限的,。”我覺得做人就要堂堂正正,，人活著的意義就在于奉獻,，“把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！蔽覀兪切率兰o的一代,，歷史賦予我們重任，作為青年干部,，我們要努力強化公仆意識,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以張云泉為榜樣,，認真改造世界觀,，進而牢固樹立共產(chǎn)主義的人生價值觀。

1,、要有做“凡人”之心,。要以一顆平常之心，恪盡職守,，做好每一天的平凡之事,，日出而作，日落而息,，物競天擇,，隨遇而安盡情地享受有汁有味的百姓生活。平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金,，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命,。平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生。我們不必去羨慕明星的集萬寵與一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴,。平凡的人生,，也有一番別開生面的景象。因為平凡,，我們可以過得無憂無慮,，無牽無掛。沒有了明星隕落,，明日黃花的失落感,。雖無高高在上、一呼百應(yīng)的氣魄,，但也少了后日“門前冷落車馬稀”的那分悲涼,，多了一份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣,。因為平凡,，我們更深切體會到了人生的真諦：平平凡凡才是真。當(dāng)然,，甘于平凡并非是讓我們安于天命,，自生自滅,，沒有了進取之心。

2,、要有做“真人”之德,。何謂“真人”?可理解為社會認同的人、遵紀守法的人,、符合道德標(biāo)準規(guī)范的人,。要做“真人”。從廉政的角度而言,，它是對每一個黨員干部公職人員做事評價的最高境界,。做“真人”做事說起來容易，做起來難,，保持一生更難,。在我們干部隊伍中，眾多的公職人員,，包括黨的高級干部,，他們在人生旅程過程中,，絕大部分同志絕大部分時間內(nèi)都是優(yōu)秀的,，只是少數(shù)人一念之差，一失足而成千古恨,。違了紀,、犯了法、入了獄,、丟了人,，甚至晚節(jié)不保，倒在即將功德圓滿的退休之前,，遺恨終生,。修煉成“真”，永葆青春應(yīng)做到如下幾點：首先要正確地認識自己,。只有正確地認識自己才能正確地認識別人,，只有正確對待自己，才能正確對待別人,，如果心中只有一個“我”字,，唯“我”獨尊，唯我最美,，其必然是為人處世“我”字當(dāng)頭,，權(quán)力要高的，待遇要優(yōu)的,，榮譽面前往前排,，困難面前靠后站,，一旦不能占先，就心理不平衡,，利用手中的一點權(quán)力,，變著法子彌補自己，以至于違法違紀,，走上犯罪,。

“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已,。人的一是生應(yīng)該這樣來度過的：當(dāng)他回首往事時,，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥,，這樣,，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭,?！变撹F就是這樣煉成的。

三,、踏踏實實做事,，爭創(chuàng)新的成效

對于青年干部，踏踏實實做事,，應(yīng)當(dāng)注重實踐鍛煉,，不斷提高工作能力。因為我們比較年輕,，社會閱歷淺,，工作經(jīng)驗不夠，在新形式下更要腳踏實地努力工作,。首先應(yīng)該鍛煉自己的洞察力,，掌握分析問題解決問題的方法、途徑,，其次要學(xué)會調(diào)查研究,，再次要學(xué)會關(guān)心人、理解人,、凝聚人,。事業(yè)是干出來的，人才是在實干中鍛煉出來的,。廣大中青年干部要想有所作為,，不斷進步,，就必須切實改進工作作風(fēng),，踏踏實實做事，堅決克服形式主義和官僚思想,，堅持重實際、重實干,、重實效,。

1、要從實際出發(fā),，實事求是,。這是做好一切工作的基本前提。廣大中青年干部要想真正干一番事業(yè),，就必須堅決反對弄虛作假,，脫離實際，牢固樹立重實際的觀念,，想問題,、作決策、辦事情,，都要從客觀實際出發(fā),，努力使自己的思想符合實際，按照客觀規(guī)律辦事,，不斷在工作中取得新成績,。

2、要從實踐入手,，埋頭苦干,。不尚空談?，F(xiàn)在,，有些領(lǐng)導(dǎo)干部，不在實干上下功夫,，“說功”比“練功”好,，“唱功”比“做功”強。講道理頭頭是道,，就是不行動;講思路一套又一套,，就是不落實;講經(jīng)驗一條又一條，就是不見效,?？照?wù)`國，實干興邦,。作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部,，要堅決反對光說不練，紙上談兵。要大力發(fā)揚腳踏實地,、埋頭苦干的工作作風(fēng),，結(jié)合工作實際，努力貫徹中央的路線方針政策,，扎扎實實地解決好關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定全局的各種問題,，用實干鍛煉自己的意志和才能，用實干為黨和人民創(chuàng)造新的業(yè)績,。

紀檢培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

安全是生命之本,。在生活中處處都透露著安全隱患，學(xué)習(xí)安全知識刻不容緩,，以下學(xué)習(xí)心得體會范文《用電安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)心得體會范文》由第一范文網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供,，歡迎大家閱讀參考。

驚聞x人身事故,，讓我深刻體會到了“安全無小事”的深刻教訓(xùn),。電力事業(yè)是個充滿危險的工作，但只要掌握電力運行規(guī)律,、時刻保持安全生產(chǎn)的警惕性,，防微杜漸，認真對待每一次工作任務(wù),，是完全可以馴服“電老虎”的,。我們手里的《安規(guī)》和種.種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇惡的“電老虎”設(shè)計的層層牢籠和枷鎖,。

這次事故,，正是因為參與工作的人員對于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了,。根本沒有把電力系統(tǒng)運行維護工作的危險性看在眼里,，這無異于擅自打開關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇惡的“電老虎”當(dāng)然不肯放過任何發(fā)威的機會,。

通過對《會議紀要》的學(xué)習(xí),，我主要有以下幾點心得：

1、安全生產(chǎn),，不是口號

安全生產(chǎn),，這是我們電力工作者每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號,，更是我們工作的第一準則,，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧荒芤驗橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU,。忘記了這個準則,，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里,。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度,，不出事故才是怪事,。

2、服從指揮,、聽從調(diào)度

如果沒有各項安全保障措施,，電力工作的危險程度要遠遠大于戰(zhàn)爭。因為戰(zhàn)爭并不是每個人都會犧牲,，而電力生產(chǎn)如果沒有安全生產(chǎn)措施的保障,，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪。打仗如果沒有運籌帷幄,、如果沒有靈活指揮,、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合,，就要輸?shù)魬?zhàn)爭,。電力工作也一樣，如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器,、如果沒有嚴格的指揮,，松松散散、各自為戰(zhàn),、不服從指揮,，就很有可能造成自傷、誤傷事故,，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,，同時造成不可估量的經(jīng)濟損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭造成的后果,。因此電力工作就要象軍隊那樣,，紀律嚴明，指揮到位,?！鞍霾?.12”事故就嚴重的存在組織不利、管理松散,、現(xiàn)場混亂的情況，如此一來,，怎能不吃敗仗?

3,、有法不依、執(zhí)法不嚴

隨著安全生產(chǎn)法的頒布,，安全生產(chǎn)上升到法律的高度,。是啊，你個人不遵守安全生產(chǎn)準則，后果可能是對別人造成傷害,，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國家經(jīng)濟損失,，這就是“危害國家安全”罪!即使沒有造成嚴重的后果，你也是“玩忽職守”罪,。我們工作中的安全措施,，如“兩票三制”，工作人員如果不能嚴格遵守,，而是走走過場形式主義,，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴”,。就是威脅人身安全,、國家財產(chǎn)，就是犯罪,?！鞍霾?.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象,、也沒有嚴格執(zhí)行工作間斷,、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度,。

為了吸取“蚌埠5.12”事故的教訓(xùn),，學(xué)習(xí)會議紀要的精神，我以后要嚴格要求自己,，認真遵守各項安全保障制度,，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，認真遵守“兩票三制”等安全保障措施,，決不麻痹大意,，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮,，而珍惜自己和他人寶貴的生命,。

紀檢培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理,，我仿佛一下子又回到了學(xué)校,，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署,，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,，無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯,，通過參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾,。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進一步開闊了視野,，拓展了思路,，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng),、法律知識,，我縣經(jīng)濟發(fā)展形勢等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時間有限,，要學(xué)的東西太多,，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點體會：

一,、通過培訓(xùn),，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高個人素質(zhì)的最有效手段,。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會，其知識更新,、知識折舊日益加快,。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進步。此次培訓(xùn),，縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話,，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委,、縣政府對培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策,，使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實,、言簡意賅,、深入淺出、形象生動,，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長，分析了我縣的當(dāng)前形勢以及今后的工作思路,，使我感到啟發(fā)很大,，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),、討論,，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。

1,、從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性

由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),，即使學(xué)習(xí)了,，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),，是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題,。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習(xí)的重要性,、必要性和緊迫性,。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息,，以適應(yīng)工作的需要,，特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識,、掌握新技能,，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作,。

2,、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性

當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,，新知識和新信息層出不窮,，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣,，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮,，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),，什么都學(xué)不好的結(jié)果,。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,，堅持不懈地有計劃,、有重點、有步驟,、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),，這樣才能起到事半功倍的效果,，達到學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高的目的,。

3,、拓展眼界學(xué)識，完善知識結(jié)構(gòu)

此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖,，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬,。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè),、農(nóng)業(yè),、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想,，共產(chǎn)黨人的精神生命,、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺,，感觸頗深,。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認識到只有拓寬知識面,，完善知識結(jié)構(gòu),，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢,，拓展思維視角,，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,，對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的,。

二、通過培訓(xùn),，使我感到了責(zé)任重大

這次培訓(xùn)中,，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們的親身經(jīng)歷,，成長過程,，對我縣經(jīng)濟社會的當(dāng)前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望,，使我深深地被感染著,，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡,。六天學(xué)習(xí),，讓我深刻地認識到，在這個終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅持學(xué)習(xí),，勤于思考,，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用,，根據(jù)客觀實際,，在認真學(xué)習(xí),、借鑒的基礎(chǔ)上,，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新,。同時,，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化,，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),、交流，接受,、學(xué)習(xí)新事物,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

三,、修身立德,，廉潔自律

做事先做人，對己心胸坦蕩,，以德立人,，不為名、不圖利,，對人豁達大度,，以德服眾，不失信,、不推過,，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗,，做到寧公而貧,，不私而富。作為青年干部,，要不斷提高自己的政治覺悟,，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng),，不斷錘煉自己的意志，其次,，盡量減少一些不必要的活動和干擾,，騰出時間,，多學(xué)東西，多思考問題,，再次,，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁,。這幾點看似簡單,，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作,、學(xué)習(xí)中好好把握,。

四、強化團隊精神,，鍛煉個人意志

這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn),，半軍事化管理，安排各組進行文藝節(jié)目排練,，雖然時間短,，但是大家群策群力，獻計獻策,，齊心協(xié)力,，最終達到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維,，鍛煉了意志,，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心,、知識上互補,、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會,，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式,。在激烈的競爭環(huán)境中,，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力,，才能高效率地圓滿完成,。

通過此次培訓(xùn)，使我的知識得到了進一步的豐富和充實,，不僅使我提高了理論水平,，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考,。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí),、細心思考，工作中立足本職,、勤奮學(xué)習(xí),、扎實工作、熱心工作,，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng),，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步,。

紀檢培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

透過十多天的網(wǎng)上國培學(xué)習(xí)培訓(xùn),、聽講座、觀看教學(xué)光盤,、參與式教學(xué)的交流、研討,、等方式進行教學(xué)系列活動,，使我了解到了最新的一些新課程教育理念、新課程的教學(xué)模式,、教學(xué)設(shè)計的方法,、一些教育專家成功的教學(xué)經(jīng)驗，真正是獲益匪淺,。今后,，我要把學(xué)到的東西用心運用于教學(xué)實踐。透過培訓(xùn)主要有_會：

一,、教師要進行知識的更新,。

“知識也有保質(zhì)期?！弊鳛榻處?，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴,。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的理解,，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師，僅靠原有的教學(xué)經(jīng)驗,，自然會導(dǎo)致各種潛力的下降甚至是缺失,，這時原有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)潛力發(fā)展和提高的障礙。所以，對于這種學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，對于一個教師來說，是很有必要的,，也是很有價值的,。

二、思想認識得到了提高,，靈魂得到了凈化,。

十多年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠,，我已不明白從什么時候開始,，自我變的除了愛抱怨，還是抱怨,。抄不完筆記,，頻繁的檢查，刻薄的制度,，一項又一項的任務(wù)以及家長的難纏,，學(xué)生的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解,，等等,、等等。都是那么沉重,，沉重的令人窒息,。我早已像一臺機器，不再有靈感,。把教師當(dāng)成了一種職業(yè),，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意,，不平之心,，黯淡之境?？赏高^這幾天的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們明白了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。

透過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真反思自我在教學(xué)中存在的問題，要“從生活走向化學(xué),，從化學(xué)走向生活”,，“用教科書教，而不是教教科書”,。有成就的教師都十分重視教學(xué)反思,，在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中調(diào)整，在調(diào)整中提高,。

三,、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者,。

教師要充分相信學(xué)生,，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的潛力。應(yīng)當(dāng)把機會交給學(xué)生,，俯下身子看學(xué)生的生活,，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生,，學(xué)生就能充分展示自我學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就能夠自如地開展教學(xué)活動,。新課程實施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。那么,，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題,，引發(fā)學(xué)生心理的認知沖突,，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài),。為此教師要多給學(xué)生做,、說的機會，讓他們討論,、質(zhì)疑,、交流，圍繞某一個問題展開辯論,。這樣,，學(xué)生自然就會興奮,，參與的用心性也就會高起來，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展,。

四,、評價學(xué)生要全面。

評價學(xué)生就應(yīng)是多元化評價,，多一把衡量的尺子,，就會多出一批好學(xué)生，而不僅僅僅局限于學(xué)習(xí)成績,，要注重情感教育,，增強民主意識?！白屨n堂走向民主,、走向?qū)W生、走向生活,、走向社會”,。

五、以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點,。

在教育教學(xué)中,，要樹立“以人為本”的理念，以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點,，樹立職責(zé)意識,、規(guī)則意識，加強與學(xué)生的溝通,，樹立“學(xué)校既是學(xué)習(xí)的場所,，也是發(fā)展的場所”，努力改善自我的工作方法,，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

六、學(xué)以致用,，指導(dǎo)實踐,。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，要把所學(xué)的理論知識運用到自我的教學(xué)實踐中,，緊密結(jié)合個人工作狀況,，結(jié)合學(xué)校的實際，用科學(xué)的態(tài)度分析問題,、解決問題,，用心探索適合本校學(xué)生實際的管理模式，不斷提高自身教育管理水平和實際工作潛力,。

七,、勤奮學(xué)習(xí),，苦練內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)理念,。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“學(xué)生能夠原諒教師的嚴厲,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他的不學(xué)無術(shù),。”要給學(xué)生一滴水,，教師就務(wù)必具備一桶水,，甚至是源源不斷的“活”水。這十天幾位專家講的課就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識,，旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂,，讓我深受啟發(fā),。我應(yīng)對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的職責(zé)和義務(wù),。背負著職責(zé),，我這幾天用心的感悟：一位老師關(guān)于初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性研究，讓我深深的感悟到我們的課堂教學(xué)追求的更深層次的東西是什么;“課堂教學(xué)設(shè)計”,、“校本教研”這兩個基層教學(xué)中相對薄弱的版塊,，讓我明白了思路和方法，讓我的情緒豁然開朗,，就像心里亮起了一盞明燈,。總之,，各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升，不斷的加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。個性要克服“四十五歲現(xiàn)象”的出現(xiàn),，始終要有教師的職業(yè)情懷--充滿激情與富有愛心。

這次培訓(xùn)資料豐富,，學(xué)術(shù)水平高,，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧,，使我們開闊了眼界,。雖不能說透過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影,，但卻也有許多頓悟。身為老師,，要把握新課改的動態(tài),、要了解新課程理念的內(nèi)涵、要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律,、要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思,，不斷地研究,，厚實自我的底蘊，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)教育改革的步伐,。引用一位老師的話“教師大半輩子生活在課堂中，如果缺乏對課堂的觀察與反思意識,，缺乏對教育教學(xué)的觀察與思考意識,，那么他就很難實現(xiàn)專業(yè)的提升。觀察課堂,，持續(xù)思想,，這是我們走向自我、走向名師,、走向大師的重要一步”,。

在今后的教育教學(xué)實踐中，我將靜下心來,，采他山之玉,，納百家之長，慢慢地走,，慢慢地教,，在教中學(xué)，在教中研,，在教和研中走出自我的一路風(fēng)彩,，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。在那里,，我突然感到自我身上的壓力變大了。要想不被時代所淘汰,，要想最終成為一名合格的化學(xué)教師,，就要不斷更新自我，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研潛力,、課堂教學(xué)潛力等。這就需要今后自我付出更多的時間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，勇于到課堂中去實踐，相信只要透過自我不懈的努力,，必須會有所收獲,，有所感悟。

紀檢培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

本學(xué)期有幸參加了5年一次的90學(xué)時培訓(xùn),，這次培訓(xùn)內(nèi)容比較豐富,，在《指南》背景下的五個領(lǐng)域都已經(jīng)滲透其中，從5月16日開始到6月7日為期6天的活動,，讓我的頭腦又進一次的洗禮,，感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)!

5月16日我們聆聽了教研室賀慈滿老師《走進植物世界》生動地講述，讓我們對植物有了一種新的認識,，她從生物的分類講到組成生物體的基本結(jié)構(gòu),，再到植物的分類、開花植物的基本結(jié)構(gòu),、植物的生長,、常見植物的認識，可以說賀老師把我們分散的知識點進行了梳理與歸納,、總結(jié),，讓我們在原由的知識上進行一種提升。我們的教研員吳文艷老師《談集體教學(xué)有效性》,，讓我們重新認識集體教學(xué)活動,，什么是有效教學(xué)?從中對我們現(xiàn)有的集體教學(xué)活動進行分析：1.駕駛教材的能力缺乏。2.教育目標(biāo)：定位過高,，過低或不全面,，目標(biāo)間缺乏層次性。3.教學(xué)過程缺乏有效策略,。4.教學(xué)設(shè)計,，目標(biāo)，重難點,，設(shè)計過程之間割裂缺乏統(tǒng)整性。5.問題設(shè)計隨心所欲,，缺乏目的性,。6.教學(xué)設(shè)計模式化，難以完成最基本的教學(xué)任務(wù),。7.教學(xué)結(jié)果難以有效促進幼兒的全面發(fā)展,。那如何有效教學(xué)呢?吳老師也給我們講了有效的教學(xué)目標(biāo)——基礎(chǔ);教學(xué)內(nèi)容的選擇——核心;有效的教學(xué)過程——關(guān)鍵……讓我們受益非淺,，接下來是慢慢地內(nèi)化。

5月17日海曙教研員周東鋒老師《幼教論文的撰寫》,，撰寫論文真是我們的弱點,，有時不知道如何下手，也不知道要寫什么話題,，總之就是不會寫,。今天聽了周老師的講座讓我有了點小小的想法，其實要想撰寫出好的論文要靠平時工作中的案例積累,，多閱讀各種關(guān)于教育方面的雜志,，做一位有心的老師，這樣才能寫出好的文章,。游戲是幼兒園的基本活動,，游戲正是他們所采用的方法，游戲是幼兒園教育的專業(yè)性體現(xiàn),。李雪芬老師《走進游戲 走近幼兒》從游戲與幼兒的關(guān)系,，游戲與幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)系，以區(qū)域活動為媒介開展了話題,，從中讓我們切記“閉上嘴巴 睜大眼睛 管住雙手”這對區(qū)域活動的開展是有利的,，3——5歲幼兒的優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)應(yīng)朝向協(xié)助所有的兒童成為游戲高手“幼兒自主游戲 教師智慧看戲”,我們的老師要放手，讓孩子們在游戲中快樂成長著……

5月24日牟秀玲老師《指南引領(lǐng)下向一日活動要質(zhì)量》告訴我們依據(jù)《指南》,，在集體教學(xué)中運用好《指南》讓我們的孩子在原來的知識經(jīng)驗上有一個提升,，培養(yǎng)一個完整的兒童。吳偉芬老師“《指南》解讀之健康領(lǐng)域”,對健康領(lǐng)域進行了一系列的講述,，也感受到她們幼兒園的特色體育的魅力,。

5月28日一天時間在九峰幼兒園度過的，上午觀摩了半日活動的開展,，民間特色的區(qū)域活動讓我印象深刻,，孩子們能聽著音樂能進行舞龍等的活動，讓我們在場的每一位老師都吃驚了,。下午王秋紅老師對健康漫談,，讓我們更加明白健康的重要性，有了健康才能談未來,。

6月6日呂秀華老師對音樂活動有了一個很多的介紹,，從她的講座中也讓我們知道音樂給人快樂，在幼兒園的音樂活動中,，我們要有一個心里定位,，一學(xué)期我們在讓孩子們學(xué)些什么，音樂的各種元素都要接觸，這就讓我們?nèi)フ湟曂?、依歸童心,、開掘童心、融入童心,。數(shù)學(xué)活動大家都會上,，那要如何有效開展數(shù)學(xué)教學(xué)，茅秀君老師給我們進行講座“運用《指南》有效開展數(shù)學(xué)教學(xué)”,茅老師對數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的知識點進行了再一次的梳理與總結(jié),，讓我們對數(shù)學(xué)教學(xué)有了另一種看法,，也從中對知識點進行一次學(xué)習(xí)。

6月7日繆鳳雅老師《優(yōu)化幼兒園半日活動組織之研究》對半日活動的開展進行梳理,，告訴我們對于半日活動的開展各環(huán)節(jié)要從功能,、形式、內(nèi)容,、注意四個方面進行設(shè)計,，讓我們的半日活動更加優(yōu)化。胡賽芬老師對《多媒體素材采編及有聲繪本的制作》進行講述,，胡老師一邊講我們一邊上機操作,，帶給我們的是新的教學(xué)內(nèi)容，幫我們解決了很多教學(xué)問題,，受益著……

6天的培訓(xùn)真得給了我們很大的信息,，聽到了很多新的教育理念，慢慢消化吧!