光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇一

教學(xué)目的：

隨著計(jì)算機(jī)在我國的迅速普及,，計(jì)算機(jī)逐步成為人們不可或缺的日常工具，計(jì)算機(jī)教學(xué)也就顯得越來越重要,?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)》是中職學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課，開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),，理解計(jì)算機(jī)的基本概念和主要功能,，從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿足社會的要求,。

知識結(jié)構(gòu)：

本學(xué)期的知識結(jié)構(gòu)分為兩部分：

一是概念,、功能、理論的學(xué)習(xí)

二是掌握基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí),。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,，積極開展本學(xué)科各項(xiàng)活動。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平,。

主要內(nèi)容：

1,、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識

2、具備windows7操作系統(tǒng)的基本知識,，掌握windows7的基礎(chǔ)操作,。

3、會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽,，下載,，收發(fā)郵件，聊天,。

4,、熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件,、powerpoint幻燈片制作軟件,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件,、powerpoint幻燈片制作軟件,。

思想狀況：

中職學(xué)生，偶爾會出現(xiàn)厭學(xué),、貪玩,、走神等現(xiàn)象，而且對于課堂的興趣性和積極性會出現(xiàn)空窗期,。

知識水平：

一年級的學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生,，期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們合其他大部分接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,。

絕大多數(shù)同學(xué)接觸過windows操作系統(tǒng),，但是沒有學(xué)習(xí)過集成辦公軟件，對計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺,，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用來游戲,、娛樂的工具。

非智力因素：學(xué)生們不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，喜歡動手操作,，但在動手操作的過程中,，缺乏創(chuàng)新能力。

知識與技能：

1,、了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2、學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計(jì)算機(jī),，掌握windows7的最基本操作,，會使用鍵盤和鼠標(biāo)，會使用寫字板或記事本進(jìn)行中,、英文的輸入,。

3、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息,，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧,，掌握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣,；體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。

4,、熟練掌握word文字處理軟件,、excel電子表格處理軟件、powerpoint幻燈片制作軟件,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1.讓學(xué)生理解計(jì)算機(jī)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,，激發(fā)對計(jì)算機(jī)強(qiáng)烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī),、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識,，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅,，并能用于實(shí)踐,。

2.培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)基本知識和技能,，了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過計(jì)算機(jī)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與計(jì)算機(jī)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用計(jì)算機(jī),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把計(jì)算機(jī)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識,，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)知識,，計(jì)劃采取以下措施：

1.對學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2.對學(xué)生嚴(yán)格的要求,，讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇二

第一章,、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)

第一節(jié).局域網(wǎng)的特點(diǎn)與類型

第二節(jié).局域網(wǎng)的組成

第三節(jié).介質(zhì)訪問控制方法與協(xié)議

第四節(jié).局域網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

第五節(jié).局域網(wǎng)布線技術(shù)

第六節(jié).局域網(wǎng)建設(shè)示例：

[重點(diǎn)]總線型局域網(wǎng),，環(huán)型局域網(wǎng)，令牌總線型局域網(wǎng),，光纖局域網(wǎng),。

[難點(diǎn)]介質(zhì)訪問控制協(xié)議

第二章、網(wǎng)絡(luò)安全與管理

第一節(jié).網(wǎng)絡(luò)安全

第二節(jié).網(wǎng)絡(luò)管理

第三章,、windowsnt的使用

snt環(huán)境

snt的安裝

第三節(jié).啟動與登錄

第四節(jié).共享文件和目錄

第五節(jié).訪問共享打印機(jī)

第四章,、windowsnt的管理

第五章、windows20xx介紹

第六章,、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

實(shí)驗(yàn)一,、認(rèn)識計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

實(shí)驗(yàn)二、利用ie訪問internet網(wǎng)絡(luò)

實(shí)驗(yàn)三,、簡單的數(shù)據(jù)通信

實(shí)驗(yàn)四,、連接與登錄網(wǎng)絡(luò)

實(shí)驗(yàn)五、使用共享目錄與文件

實(shí)驗(yàn)六,、共享網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)

實(shí)驗(yàn)七,、創(chuàng)建用戶賬戶

實(shí)驗(yàn)八、創(chuàng)建工作組

實(shí)驗(yàn)九,、添加工作站和創(chuàng)建啟動盤

實(shí)驗(yàn)十,、監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)資源

根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況和課時(shí)數(shù)，在實(shí)際教學(xué)過程中,，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了一些取舍,。重點(diǎn)講解1—5章內(nèi)容，第6,、7,、8章內(nèi)容簡單介紹,，學(xué)生只做一些了解，第9章的實(shí)驗(yàn)與理論課同步進(jìn)行,。

本課程理論教學(xué)涉及到計(jì)算機(jī)較多基礎(chǔ)背景知識,，對非信息技術(shù)方向?qū)W生來說，學(xué)習(xí)難度大,。另外本課程的實(shí)踐性,、綜合性強(qiáng)。因此在理論教學(xué)中盡可能結(jié)合實(shí)際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行,，并借助計(jì)算機(jī)投影等手段輔助本課程的教學(xué),。

在本課程的實(shí)踐教學(xué)中，要理論與實(shí)際相結(jié)合,，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用,。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行初步網(wǎng)絡(luò)安裝、設(shè)計(jì)訓(xùn)練,、網(wǎng)絡(luò)信息處理的具體能力,。

課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為54學(xué)時(shí)，其中講授學(xué)時(shí)28學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)26學(xué)時(shí),。

第一章/緒論/5/3

第二章/數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)/6/3

第三章/計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)/6/3

第四章/計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)/6/3

第五章/網(wǎng)絡(luò)安全與管理/4/2

第六章/windows nt的使用/1/1

第七章/windows nt的管理/1/0

第八章/windows 20xx介紹/1/1

合計(jì)：30/16

中職計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃二：中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,，具有熟練的漢字輸入能力,，掌握windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)掌握word文字處理軟件,，具有一定的文字排版能力,；excel電子表格軟件的應(yīng)用以及powerpoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇三

本課程是“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃,。包含數(shù)據(jù)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩部分的內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生在掌握數(shù)據(jù)通信基本原理的基礎(chǔ)上，能夠了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展,，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作原理,、協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)，并對tcp/ip體系結(jié)構(gòu)有較深的理解,，并能組建局域網(wǎng),，配置服務(wù)器，從而為今后從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,、設(shè)計(jì)與開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念和原理,，掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，能組建簡單的局域網(wǎng),，會在windows 20xx上配置簡單的服務(wù)器,，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

主要知識點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)組成,、分類,、結(jié)構(gòu)、組建局域網(wǎng),、配置服務(wù)器,；通信系統(tǒng)構(gòu)成、基本方式,；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層,。

能力要求：了解通信基本概念、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基本組成,、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求,、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念；理解iso/osi參考模型,；掌握tcp/ip參考模型,；組建局域網(wǎng)；配置服務(wù)器,。

學(xué)時(shí)：150學(xué)時(shí),，其中理論90學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)60學(xué)時(shí),。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室,，要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗(yàn)設(shè)備。

教學(xué)方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成,，實(shí)訓(xùn)課程按照實(shí)訓(xùn)操作規(guī)范,。

考核與成績評定：筆試和實(shí)踐相結(jié)合，工作計(jì)劃《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》,。課程考核成績＝平時(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（10％）＋期末實(shí)操考核測驗(yàn)（20％）+平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)與作業(yè)（10％）+期末筆試閉卷成績（60％）

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇四

七年級的學(xué)生大部分對于信息技術(shù)在小學(xué)階段已經(jīng)有了一定程度的了解,，但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，有些學(xué)生從沒有接觸過計(jì)算機(jī),，中等生多有偏科現(xiàn)象,，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦,，再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲,，只要教師看不到就會分神。

學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多,，注意力不集中,，不記筆記，課后不復(fù)習(xí),。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來越淡,。

1,、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo),。

知識與技能

要求掌握的初步知識,，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了解信息技術(shù)及其應(yīng)用、windowsxp操作系統(tǒng)和利用word 20xx制作文稿和電子報(bào)刊,，具體知識點(diǎn)如下：

信息技術(shù)及應(yīng)用：認(rèn)識信息的基本特征,；理解什么是信息技術(shù)，能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用,；知道五次信息技術(shù)革命給人類社會帶來的深刻變革,；知道如何正確的使用信息。

windowsxp部分：熟悉windowsxp的桌面,，掌握xp窗口的基本操作,；學(xué)會設(shè)置windowsxp的桌面、外觀及屏幕保護(hù),；學(xué)會使用“資源管理器”管理文件及文件夾,；會使用xp的搜索功能查找文件和文件夾；會在xp系統(tǒng)中設(shè)置日期和時(shí)間,，會卸載,、刪除程序和文件。

word 20xx：了解電子報(bào)刊設(shè)計(jì)的基本知識,；經(jīng)歷利用word設(shè)計(jì)電子報(bào)刊的基本過程,，熟練掌握電子文檔中文字及段落的編輯及格式設(shè)置、文字定位,、圖文混排,、版面設(shè)計(jì)、表格制作,、頁面修飾等方法,；在合作設(shè)計(jì)、制作,、展評電子報(bào)刊的過程中，體會合作的樂趣，學(xué)會交流與合作,。

必備技能：

學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計(jì)算機(jī),，掌握windowsxp的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標(biāo),，會使用寫字板或記事本進(jìn)行中,、英文的輸入。

了解文字處理軟件word 20xx的基本功能和特點(diǎn),；掌握word的基本操作,，并會進(jìn)行基本的文本編輯，如文檔的打開,、新建,、保存，文本的輸入,，設(shè)置字體,、字號等。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

讓學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,，激發(fā)對信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲,，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度,。做好學(xué)生的思想工作,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心,。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識，技能和技巧,。感受到創(chuàng)新的喜悅,，并能用于實(shí)踐。

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇五

通過上學(xué)期對14級計(jì)算機(jī),、客服和酒店三個(gè)班的教學(xué)情況可知,，大部分學(xué)生對計(jì)算機(jī)應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)別學(xué)生上機(jī)課愛玩游戲,，故本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與個(gè)性特點(diǎn)，靈活運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,，現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使他們的基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的操作能力都能達(dá)到一定的水平,。

1,、熟練掌握excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化,；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析；學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表,。

2,、熟練掌握powerpoint20xx演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放,。

3,、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史,；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,；掌握ip地址的分類和域名；了解internet的接入方式,、ie的使用和電子郵件管理,；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。

第4章 excel 20xx的使用：工作簿的創(chuàng)建,、保存及打開,；工作表的選定、重命名,、插入,、刪除、移動及復(fù)制,；工作表內(nèi)容的建立與編輯,，工作表的格式化；公式及函數(shù)的使用,；excel工作表中數(shù)據(jù)的管理,；圖表的建立,。

第5章 powerpoint 20xx的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計(jì),；動畫設(shè)計(jì)及放映,。

第6章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及安全：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成,；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議,、域名,、ip地址和接入方式；ie的使用,、電子郵件的管理,；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治。

講解法,、演示法,、行為導(dǎo)向教學(xué)法，練習(xí)法

1,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為；

2,、以落實(shí)書本知識為主,，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹；

3,、實(shí)驗(yàn)課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測,，以壓力來促進(jìn)學(xué)習(xí)的動力，從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；

4,、讓學(xué)生多看、多動腦筋,、多練,，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，協(xié)作交流，共同合作,。

周次 主要教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

1 常用數(shù)據(jù)表的制作 3

2 制作產(chǎn)品銷售表 3

3 制作銷售匯總表 3

4 制作產(chǎn)品銷售分析表 3

5 數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計(jì)表 3

6 工作表格式設(shè)置與打印 3

7 常用演示文稿制作 3

8 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿 3

9 期中考試 2

10 公司宣傳演示文稿的放映 3

11 internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 3

12 internet應(yīng)用 3

13 網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)及病毒防治 3

14 復(fù)習(xí) 3

15 復(fù)習(xí) 3

16 復(fù)習(xí) 3

17 復(fù)習(xí) 3

18 等級考試

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇六

1,、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,，基礎(chǔ)扎實(shí),，知識面廣，能力強(qiáng),，素質(zhì)高,，富有創(chuàng)新精神的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專門人才。

2,、培養(yǎng)規(guī)格

具有堅(jiān)定的政治方向,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國,；努力學(xué)習(xí)馬列主義,、樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,；具有敬崗愛業(yè),、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法和團(tuán)結(jié)合作精神,；具有社會主義民主和法制觀念,，具有良好的思想品質(zhì)、社會道德的職業(yè)道德,。

系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用?？茖I(yè)必需的基本理論和專業(yè)知識；了解所學(xué)專業(yè)的新成就和新發(fā)展,；具有所修專業(yè)的運(yùn)算,、測試、實(shí)驗(yàn),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)等技能,；具有一定的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題的能力，基本掌握一門外國語,。

英語,、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)引論,、c語言程序設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成,、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ),、匯編語言、多媒體技術(shù),、操作系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學(xué),、面向?qū)ο髒b,、計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件,、軟件工程、程序設(shè)計(jì)方法學(xué),、計(jì)算機(jī)水平考試輔導(dǎo),、計(jì)算機(jī)故障與維護(hù)。

總學(xué)時(shí)3176學(xué)時(shí)（含面授760學(xué)時(shí)）,。

其中公共基礎(chǔ)課580學(xué)時(shí),，占總學(xué)時(shí)數(shù)的18.26%；

專業(yè)必修課學(xué)時(shí),，占總學(xué)時(shí)數(shù)的63.48%,；

專業(yè)必選課580學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數(shù)的18.26%,。

實(shí)踐環(huán)節(jié)15學(xué)時(shí)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇七

隨著計(jì)算機(jī)在我國的迅速普及,，計(jì)算機(jī)逐步成為人們不可或缺的日常工具,，計(jì)算機(jī)教學(xué)也就顯得越來越重要。作為一門新興的學(xué)科,，計(jì)算機(jī)教學(xué)的方法已經(jīng)不能完全沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，特別在中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)中更應(yīng)體現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)的人機(jī)互動的特點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要,，滿足社會的要求。

我們知道,，計(jì)算機(jī)是檢索知識信息,、進(jìn)行文字書寫和圖文編排、進(jìn)行繪圖并處理復(fù)雜的畫圖,、繁瑣的計(jì)算和數(shù)據(jù)信息的強(qiáng)大工具,，能極大提高信息檢索、文字處理,、作圖,、運(yùn)算和數(shù)據(jù)處理的效率和效果，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)工作,，是當(dāng)代社會對所有工作人員的必然要求,。計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用以及多媒體技術(shù)已經(jīng)成為中等職業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的必修課程，課時(shí)量大,，目標(biāo)要求高,。我們在教學(xué)過程中深刻體會到，要教好計(jì)算機(jī)學(xué)科,，關(guān)鍵在于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),，滿足他們的求知欲,。

一般地，剛開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)時(shí)都懷著神秘,、興奮的心情，非常想學(xué)計(jì)算機(jī),，有的學(xué)生還認(rèn)為學(xué)電腦可以打游戲,，好玩。但隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的不斷深入,，有的學(xué)習(xí)內(nèi)容需記憶理解,，并且枯燥無味，這就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大下降,。作為一名計(jì)算機(jī)教師,，這時(shí)就應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在多年的計(jì)算機(jī)教學(xué)中我們進(jìn)行了一系列實(shí)踐,，總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生中收到了良好的效果,，得到了學(xué)生的肯定,。下面具體說一說：

1、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。在應(yīng)用多媒體教室時(shí),，可將文字講述部分制成課件,，以提高課堂教學(xué)內(nèi)容的含金量。而將操作部分的講解進(jìn)行現(xiàn)場演示,，使各種操作具體化,，避免了用嘴說不明白的弱點(diǎn)，如在進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件組裝與維修時(shí),，先讓學(xué)生在教師的講解下觀看投影,，然后再讓學(xué)生上機(jī)拆裝各種電腦部件。由于網(wǎng)絡(luò)機(jī)房既可以有多媒體教室的功能（如講解的內(nèi)容廣播到每臺學(xué)生機(jī)上）,，還可以讓學(xué)生立刻自己上機(jī)操作,。這樣就克服了這一節(jié)課講，下一次課上機(jī)練習(xí)的不足,，做到邊講邊練,，效果特別好。

2、采用多種教學(xué)法,，在學(xué)生能力培養(yǎng)上下功夫,，提高課堂教學(xué)效率。除了充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備外,，對課程的部分內(nèi)容還應(yīng)采用多種教學(xué)方法,，如“自學(xué)指導(dǎo)法”、“討論研究法”,、“學(xué)員試講法”等方法,。如在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)ie瀏覽器使用一節(jié)中，就可以采用自學(xué)指導(dǎo)法讓學(xué)生應(yīng)用瀏覽器獲取幫助,，在完成教學(xué)任務(wù)后,，可給予學(xué)生一定的獎(jiǎng)勵(lì)，允許他們干自己喜歡的事,，對一些比較簡單或雷同的有關(guān)內(nèi)容可采用“自學(xué)指導(dǎo)法”來處理,，在“自學(xué)指導(dǎo)法”中注意教師的指導(dǎo)作用，千萬不可放任不管,。

如可布置自學(xué)綱要,，指出重點(diǎn)難點(diǎn)等?！坝懻撗芯糠ā钡倪\(yùn)用能激起同學(xué)們對問題的爭論，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生處于一種接受知識的最佳狀態(tài),，自然教學(xué)效果也最佳。比如二進(jìn)制與十進(jìn)制相互轉(zhuǎn)化一節(jié)中,，就可以讓學(xué)生討論二進(jìn)制與十進(jìn)制的關(guān)系,。為了讓學(xué)生展示個(gè)人才華，我為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長愛好,，更好地關(guān)注個(gè)性差異,，以便對癥下藥，因材施教,，幫助學(xué)生肯定自我,，欣賞自我，教學(xué)中,，每學(xué)期我選擇十幾個(gè)小課題供學(xué)生上臺講解,，這樣學(xué)生有一種自我解決問題的自豪感，同學(xué)之間更容易形成一種爭論的氣氛,，將問題解決好,。

當(dāng)然這種“學(xué)生試講法”在一開始時(shí)教師要多指導(dǎo)，可提前將任務(wù)布置給一部分學(xué)生,，以避免失敗,，影響學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,。因此在實(shí)行此種教學(xué)法時(shí)教師應(yīng)像導(dǎo)演一樣時(shí)刻注意學(xué)生的心理反應(yīng)，及時(shí)總結(jié)其學(xué)習(xí)效果,，指出存在的問題,，保證由學(xué)生做主角的“戲”演成功。實(shí)踐證明,，課堂上靈活的教學(xué)方法的應(yīng)用,，得到了學(xué)生的歡迎，也取得了良好的效果,。

3,、發(fā)揮輔助教學(xué)軟件的作用，補(bǔ)充教學(xué)環(huán)節(jié)的不足,，學(xué)生學(xué)的知識應(yīng)該與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來,，讓學(xué)生在上機(jī)的過程中根據(jù)各自的需要有選擇地學(xué)習(xí)，可以發(fā)揮計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)勢——因材施教,，各取所需,。目前較好的輔助教學(xué)軟件。充分發(fā)揮好這些輔助軟件的作用,，切不可為了省事而完全讓學(xué)生自學(xué),。因?yàn)檫@些軟件內(nèi)容單一、簡單且往往和教材內(nèi)容不一致,，如果完全按照輔助軟件的內(nèi)容來組織教學(xué),，可能就無法完成教學(xué)的目標(biāo)。

4,、縮短理論課講授時(shí)間,，強(qiáng)化上機(jī)訓(xùn)練，上機(jī)操作是計(jì)算機(jī)教學(xué)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，教師切不可忽視,。為強(qiáng)化這一環(huán)節(jié)，在理論課講授時(shí)盡量采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，以縮短授課學(xué)時(shí),、增加上機(jī)訓(xùn)練時(shí)間。上機(jī)時(shí)除加強(qiáng)輔導(dǎo)外,，每次上機(jī),，教師都要對學(xué)生提出明確的任務(wù)，有嚴(yán)格的要求,，如要求學(xué)生每次上機(jī)都要寫好一個(gè)上機(jī)計(jì)劃,，上機(jī)計(jì)劃要具體，只有這樣才能避免學(xué)生的那種上機(jī)就是“玩”的感覺。這樣學(xué)生才會認(rèn)真對待每次上機(jī)操作,，使每次上機(jī)都會感覺到有所收獲,，有所提高，有所進(jìn)步,。計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室的相繼建立,，為提高教學(xué)的整體水平奠定了基礎(chǔ)，為培養(yǎng)具有一定水平的中職畢業(yè)生提供了硬件的保證,。這幾年計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的探索,，也使得我們的課堂教學(xué)形式多樣化了，學(xué)生變得愛學(xué)習(xí)了,，教學(xué)質(zhì)量上去了,。

總之，教學(xué)中,，我認(rèn)為應(yīng)關(guān)注以下三點(diǎn)：一是對知識的準(zhǔn)確理解,，既要明白什么是知識，為什么這樣,，還要明確如何做,，怎樣學(xué)，有啥用,；二是對學(xué)生能力的準(zhǔn)確認(rèn)識,，既要明確能力具體分解為哪些，還要明確什么能力通過什么樣的方式獲得,，同時(shí)還要明確如何評價(jià)學(xué)生能力,。三是培養(yǎng)怎樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)、態(tài)度,、情感以及思維方法。

計(jì)算機(jī)教學(xué)中,，我們不能只重技巧,、方法，而忽略了這一點(diǎn),。我們培養(yǎng)出來的學(xué)生不能在心理上獵奇,、思想上向惡、行動上造假,，最后危害社會,。要知道，計(jì)算機(jī)是一把雙刃劍,，利用計(jì)算機(jī)損害個(gè)人事小,，危害他人和國家事大。教學(xué)中，我們必須關(guān)注學(xué)生良好心理,、良好品德和良好思維方法的培養(yǎng),。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇八

以《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱(試行)》(下稱《指導(dǎo)綱要》)為依據(jù)，以《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為參照,，在充分體現(xiàn)《指導(dǎo)綱要》各項(xiàng)要求的基礎(chǔ)上,，給合信息技術(shù)教育的.實(shí)際，把開設(shè)信息技術(shù)課程作為實(shí)施義務(wù)教育課程改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié);教材以信息處理為主線,，面向現(xiàn)代社會的發(fā)展,，從知識層面、意識層面,、技術(shù)層面上培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，著力引導(dǎo)學(xué)生使用信息技術(shù)獲取信息,、處理信息,、展示信息，以及協(xié)作學(xué)習(xí),。

三年級學(xué)生對“計(jì)算機(jī)”的興趣高于信息技術(shù)課的興趣,，由于學(xué)生接受能力的差異，掌握水平參差不齊,，對鍵盤指法的掌握不可能完全應(yīng)用于實(shí)際,，故加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生做到“即學(xué)即用”。

1.以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,，不強(qiáng)求掌握知識與操作技能;

2.以活動為重心,，通過活動，體驗(yàn),、了解信息技術(shù)的應(yīng)用;

3.活動過程是學(xué)生嘗試,、實(shí)踐的動手過程;

4.動手過程以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),，突出學(xué)生自主探究;

5.以學(xué)科整合為平臺,，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)探究其他學(xué)科學(xué)習(xí);

6.充分體現(xiàn)新課改精神。

1.信息技術(shù)常識,、指法練習(xí),、漢字輸入及簡單的文字編輯;

2.學(xué)會畫圖,對圖形進(jìn)行修飾;

3.了解桌面與“窗口”并學(xué)會整理“桌面”;

4.會啟動應(yīng)用程序，掌握對文件的復(fù)制,、剪切,、粘貼的操作;

5.懂得建立文件和建立文件夾，學(xué)會移動單個(gè)文件和多個(gè)文件的方法;

6.學(xué)會分類存放文件,，刪除不用的文件,，會用不同的方式查看文件等操作;

7.能上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,下載圖片,、文字、網(wǎng)頁下載簡單的軟件,，播放音視頻,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇九

經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上,，因此,，學(xué)生對基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生對于為什么這么操作,、什么情況下應(yīng)該用這種操作,、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏。因此,，在上學(xué)期的教學(xué)中,，我非常注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng)，一個(gè)專業(yè)術(shù)語,、一個(gè)基本操作,，我都要求學(xué)生達(dá)到規(guī)范。

一個(gè)學(xué)期下來,，學(xué)生的面貌有了很大的改觀,，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個(gè)為什么了,，操作之前都能好好思考一番了,。

這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無錫市的信息技術(shù)會考，這次考試有一個(gè)比較有難度的方面,，就是時(shí)間比較緊張,，就40分鐘，這就要求學(xué)生對于相當(dāng)熟練,，而本學(xué)期開學(xué)晚,，時(shí)間上肯能不夠，因此,，在平時(shí)的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起,，以便能順利通過此次考試。

當(dāng)然考試不是最終的目的,，因此，在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué),，還得踏踏實(shí)實(shí),，和上學(xué)期一樣，一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué),，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1,、6,、7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī),，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。

知識點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性,，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，安裝與卸載軟件，獲取圖像,、聲音,、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。

3、初步學(xué)會用計(jì)算機(jī)處理文字,、圖形的技能,，能熟練掌握其中的一些主要功能。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6,、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。

1,、3月份學(xué)生電腦作品制作競賽

2、5月信息技術(shù)會考

3,、6月份ppt作品的完成

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十

本冊教材共九課和一個(gè)綜合實(shí)踐：電子賀卡,、電子地圖、網(wǎng)上銀行,、電子商務(wù),、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁美化,、超級鏈接,、網(wǎng)站上傳、網(wǎng)站評點(diǎn)和綜合實(shí)踐,。

本人擔(dān)任八年級信息技術(shù)課,，之前除上學(xué)年學(xué)過word，別的相關(guān)知識沒有接觸,，又因?yàn)楸拘Ｖ挥袃膳_機(jī)子聯(lián)網(wǎng),，加之學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多,，注意力不集中,，不記筆記，課后不復(fù)習(xí),，興趣不大,。所以據(jù)學(xué)生真實(shí)情況，酌情從簡單實(shí)用入手,，教會學(xué)生基本知識,。

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1、用多種方法制作一張漂亮的電子賀卡,，并發(fā)給對方,。

2、使用電子地圖獲取有關(guān)廬山的信息,，并選取從武漢到江西廬山的最佳性車路線,。

3、學(xué)會申請一個(gè)網(wǎng)上銀行個(gè)人帳戶,，然后體驗(yàn)網(wǎng)上查詢,、支付、轉(zhuǎn)帳等銀行業(yè)務(wù),。

4,、在“淘寶網(wǎng)”上選購一款自己喜歡換的電子辭典或其他感興趣的商品，體驗(yàn)電子商務(wù)的方便與快捷,。

5,、使用frontpage制作一個(gè)簡單的網(wǎng)頁。

6,、學(xué)會對網(wǎng)頁進(jìn)行文字修飾,、插入圖片、插入背景音樂等美化操作,，并用表格規(guī)范網(wǎng)頁中的內(nèi)容,，使網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)層次分明、布局合理,。

7,、能用超級連接“‘神舟’飛天”望站的主頁及其他網(wǎng)頁。

8,、能先在因特網(wǎng)上申請一個(gè)網(wǎng)站空間,，再上傳自己制作的網(wǎng)站。

9,、能從不同方面對網(wǎng)站進(jìn)行評價(jià),，叢冢體會網(wǎng)站建設(shè)的技巧和遵守的原則。

10,、通過綜合實(shí)踐,，熟悉網(wǎng)頁制作的有關(guān)操作,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)寫能力，提高審美水平,，增強(qiáng)民族責(zé)任感和自豪感,。

1、理論學(xué)習(xí)與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，在相關(guān)課時(shí)中,，安排一定量的任務(wù)(項(xiàng)目),，應(yīng)用小組合作、分組交流,、作品展示等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。

3,、利用因特網(wǎng)絡(luò)資源,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)空間，豐富課堂教學(xué),。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

5、利用課余時(shí)間組織信息技術(shù)興趣小組,。

每周一節(jié),，如有大型活動、節(jié)假日等,，再做相應(yīng)調(diào)整,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十一

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的，德,、智,、體全面發(fā)展的，重點(diǎn)面向基層的,，能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,、硬件設(shè)計(jì)開發(fā)和應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。

在政治思想道德方面,，熱愛社會主義祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng),、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感,；具有敬業(yè)愛崗、艱苦求實(shí),、熱愛勞動,、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德,。

在業(yè)務(wù)知識和能力方面的基本要求是：

１,、較扎實(shí)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟,、硬件設(shè)計(jì),、開發(fā)和應(yīng)用等必須的基本技能。

２,、了解本專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，具有較強(qiáng)的獲取知識的能力和一定的分析問題、解決問題的能力,。

３,、掌握一門外國語，能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)英文技術(shù)資料,。在身體素質(zhì)方面,身體健康,，能精力充沛地工作。

（一）教學(xué)計(jì)劃中設(shè)必修課,、限選課,、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。

（二）必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè),，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱,、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),。

（三）限選課為專業(yè)必修課程，由中央電大統(tǒng)一課程名稱,，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱（或教學(xué)要求）,，并推薦教材，盡可能提供教學(xué)服務(wù),。本專業(yè)限選課不得少于二門,。

（四）選修課供地方電大在制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)選用。地方電大亦可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及當(dāng)?shù)氐男枰蚤_選修課。自開課程的教材,、教學(xué)管理及考試工作由地方電大負(fù)責(zé),。

（五）有實(shí)驗(yàn)和作業(yè)的課程，辦學(xué)單位必須按要求組織完成,。凡沒做實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)不及格者,，不能取得該門課程的學(xué)分。中央電大將對實(shí)驗(yàn)（含大作業(yè)）及平時(shí)作業(yè)進(jìn)行必要的抽查,，以確保教學(xué)質(zhì)量,。

（六）學(xué)生可以從公共選修課程目錄\中選修課程，也允許學(xué)生跨科類選修課程,，但這部分課程的學(xué)分不得超過課程總學(xué)分的10%,。

（七）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由地方電大根據(jù)中央電大制定的教學(xué)大綱（要求）具體組織實(shí)施。畢業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和技能解決實(shí)際問題的能力,，選題要盡量選擇與現(xiàn)實(shí)任務(wù)相聯(lián)系的題目,。中央電大對畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯情況和畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書進(jìn)行抽查。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修,。

（八）地方電大負(fù)責(zé)組織教學(xué),，學(xué)生可根據(jù)自身情況選用現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中提供的文字、音像,、電視直播課,、cai課件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、電子郵件,、電話答疑等各種學(xué)習(xí)媒體和手段自主學(xué)習(xí)。

實(shí)行學(xué)分制,，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效,。中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃。

本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分,。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分,，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè),，并頒發(fā)國家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書,。

為了培養(yǎng)有特色的人才，特提供以下參考性選修課指導(dǎo):

硬件設(shè)計(jì)開發(fā)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(限選),，多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用(限選),，系統(tǒng)分析與控制，語音,、圖象處理技術(shù),，信息技術(shù)專題,。

應(yīng)用軟件開發(fā)：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(限選)，多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用(限選),，軟件工程,，軟件開發(fā)工具與環(huán)境，管理信息系統(tǒng),。

網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(限選),，多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用(限選)，通信原理概論,，java語言和www技術(shù),，信息技術(shù)專題。

1,、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程,，它是學(xué)習(xí)專業(yè)理論課不可缺少的數(shù)學(xué)工具。

本課程主要包括：數(shù)理邏輯,、集合論、圖論,、代數(shù)系統(tǒng)和數(shù)值分析等內(nèi)容,，是一門理論性較強(qiáng)，應(yīng)用性較廣的課程,。

通過本課程的教學(xué),，要求學(xué)生：

1)掌握離散數(shù)學(xué)的基本概念和基本原理，進(jìn)一步提高抽象思維和邏輯推理的能力,。

2)熟悉數(shù)值計(jì)算方法的基本原理和基本方法,，掌握常見的數(shù)值計(jì)算方法，提高數(shù)值計(jì)算能力,。

2,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

面向?qū)ο筌浖_發(fā)方法是吸收了軟件工程領(lǐng)域有益的概念和有效的方法而發(fā)展起來的一種軟件開發(fā)方法。它集抽象性,、封裝性,、繼承性和多態(tài)性于一體，可以幫助人們開發(fā)出模塊化,、數(shù)據(jù)抽象程度高的,，體現(xiàn)信息隱蔽、可復(fù)用,、易修改,、易擴(kuò)充等特性的程序。

本課程主要介紹面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的方法和c++語言的基本概念,。以c++語言中的面向?qū)ο髾C(jī)制為主,。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可以通過大量的程序?qū)嵗拖嚓P(guān)練習(xí)，逐步掌握c++的面向過程和面向?qū)ο蟮墓δ埽瑥亩莆彰嫦驅(qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本知識和基本技能,。在本課程中,，作為一種編程環(huán)境，簡要介紹了visual c++5.0中最基本的編程工具,。

3,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

本課程介紹如何組織各種數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的存儲、傳遞和轉(zhuǎn)換,。內(nèi)容包括：數(shù)組,、鏈接表、棧和隊(duì)列,、遞歸,、樹與森林、圖,、堆與優(yōu)先級隊(duì)列,、集合與搜索結(jié)構(gòu)、排序,、索引與散列結(jié)構(gòu)等,。課程采用面向?qū)ο蟮挠^點(diǎn)討論數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)技術(shù)，并以兼有面向過程和面向?qū)ο箅p重特色的c++語言作為算法的描述工具,，強(qiáng)化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基本知識和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本能力的雙基訓(xùn)練,。為后續(xù)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、微機(jī)接口技術(shù)

本課程以當(dāng)今主流微處理器80x86為結(jié)合點(diǎn),，分析它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、操作原理,、指令系統(tǒng)以及匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本方法,。重點(diǎn)講解80x86外圍主要支援芯片的功能、結(jié)構(gòu),、編程方法以及接口技術(shù),。在此基礎(chǔ)上，對鍵盤,、led數(shù)碼顯示器,、打印機(jī)、ad與da轉(zhuǎn)換器等基本外部設(shè)備的原理與接口技術(shù)進(jìn)行討論,。此外對微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總線,、先進(jìn)的微處理器結(jié)構(gòu)也給以介紹。通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生掌握微機(jī)接口的基本設(shè)計(jì)原理和技術(shù),。

5,、信號處理原理

本課程是本專業(yè)必修的重要課程之一，目的是通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握信號處理,，尤其是數(shù)字信號處理的基本原理和方法,。主要內(nèi)容有：介紹信號的基本概念，以及信號的基本運(yùn)算,，包括信號與消息,，卷積與相關(guān)等。信號的傅里葉分析：包括周期信號的傅里葉級數(shù)分析,，一般信號的傅里葉變換分析,，抽樣定理，離散傅里葉變換及其快速算法,。拉氏變換：介紹拉普拉斯變換的基本概念,、定義、性質(zhì),，以及其在信號處理中的應(yīng)用,。離散信號的z變換：包括z變換基本概念和性質(zhì)，離散系統(tǒng)的z域分析方法(如離散系統(tǒng)的頻率響應(yīng),、穩(wěn)定性,、因果性等)數(shù)字濾波器的原理與設(shè)計(jì)等。簡介信號處理方法的最新技術(shù)：如小波變換,，時(shí)頻表示等,。實(shí)驗(yàn)：根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生更加全面地掌握課程知識,。

6、計(jì)算機(jī)組成原理

本課程是本專業(yè)必修的硬件課程中重要核心課程之一,?；疽笫鞘箤W(xué)生掌握計(jì)算機(jī)常用的邏輯器件、部件的原理,、參數(shù)及使用方法,，學(xué)懂簡單、完備的單臺計(jì)算機(jī)的基本組成原理,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)中的入門性知識,，掌握維護(hù)、使用計(jì)算機(jī)的技能,。

課程內(nèi)容包括：常用的組合邏輯器件,，如譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器,、編碼器,、alu原理,；常用的同步時(shí)序電路，如寄存器,、移位寄存器,、計(jì)數(shù)器的原理、參數(shù)及使用方法,；可編程邏輯陣列：rom,，pla，pal及門陣列的原理與使用,。數(shù)字化編碼,，數(shù)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)表示,，檢錯(cuò)糾錯(cuò)碼,；數(shù)據(jù)的算術(shù)與邏輯運(yùn)算，運(yùn)算器的功能,、組成與設(shè)計(jì),；教學(xué)機(jī)的運(yùn)算器實(shí)例。計(jì)算機(jī)指令系統(tǒng)綜述,，指令格式與尋址方式,；教學(xué)計(jì)算機(jī)的指令系統(tǒng)與匯編語言程序設(shè)計(jì)；控制器的功能,、組成與設(shè)計(jì),，教學(xué)機(jī)的控制器實(shí)例。多級結(jié)構(gòu)的存儲系統(tǒng)綜述,，主存儲器的組成與設(shè)計(jì),，教學(xué)機(jī)的內(nèi)存儲器實(shí)例，cache存儲器的運(yùn)行原理,，虛擬存儲器的概念與實(shí)現(xiàn),，磁盤設(shè)備的組成與運(yùn)行原理，磁盤陣列技術(shù),；光盤機(jī)的組成與運(yùn)行原理,，磁帶機(jī)的組成與運(yùn)行原理。計(jì)算機(jī)輸入/輸出設(shè)備與輸入/輸出系統(tǒng)綜述,，顯示器設(shè)備,，針式打印機(jī)設(shè)備，激光印字機(jī)設(shè)備,；計(jì)算機(jī)總線的功能與組成,，輸入/輸出系統(tǒng)的功能與組成；教學(xué)機(jī)的總線與輸入/輸出系統(tǒng)實(shí)例,。幾種常用的輸入/輸出方式,，中斷與dma的請求,、響應(yīng)和處理。

7,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是本專業(yè)的一門必修專業(yè)課,。

本課程主要內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),，局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)一般特性,，典型網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及具體實(shí)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,。

通過本課程的學(xué)習(xí),，要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)涉及的術(shù)語、概念及新技術(shù),，掌握典型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及實(shí)現(xiàn)技術(shù),。

8、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是本專業(yè)的重要課程之一,，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基本原理及組成,；計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本概念和相關(guān)的新概念、名詞及術(shù)語,；了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展特點(diǎn)和設(shè)計(jì)技巧和方法,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十二

本計(jì)劃針對四年級，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對指法,，文本編輯有了進(jìn)一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí),，課后就沒有鞏固的機(jī)會,，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,，操作易生疏;

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào),。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲,。所以,，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本期教材是使用新編版：四年級下冊,，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是powerpoint可見powerpoint是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn),。

知識點(diǎn)：基本的操作和操作的技巧

重難點(diǎn)：基本操作

根據(jù)上級下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

3,、初步學(xué)會用powerpoint,。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6、做一個(gè)作品,。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。

第一課我家住在大海邊

第二課海洋之星的自我介紹

第三課多姿多彩的自我介紹

第四課甜蜜的全家福

第五課給全家福排排隊(duì)

第六課給全家福披上彩衣

第七課啤酒花開

第八課多彩的節(jié)日

第九課我們一起來跳舞

第十課直播青島

十一課看我七十二變

十二課海洋之星預(yù)選賽

十三課連線海洋之星

十四課回溯一線牽

十五課海洋之星總決賽

十六課濤濤的禮物

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十三

計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來的教育,，在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的需要,，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要,。

為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃：

《小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊,，本學(xué)期學(xué)習(xí)第一冊（上）,，共三個(gè)單元：第一單元：計(jì)算機(jī)樂園；第二單元：計(jì)算機(jī)繪畫,；第三單元：與鍵盤握握手,。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出,，形式活潑美觀,，生動有趣，適合小學(xué)生的知識特點(diǎn)和認(rèn)識水平,，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容,。

各年級學(xué)生對計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ),，只是操作計(jì)算機(jī)有一定的難度,，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平,。

1,。了解電腦的組成，掌握電腦的開關(guān)機(jī)操作及鼠標(biāo)的各種基本操作,。

2,。熟練鼠標(biāo)的操作，了解金山畫王的窗口組成,，學(xué)會用卡通并圖,，用畫筆繪畫,、給圖著色等操作,，能設(shè)計(jì)制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品,。

3,。了解鍵盤組成及指法規(guī)則,，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣,。

以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具,，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法,，通過動手實(shí)踐、合作探索等環(huán)節(jié),，激發(fā)興趣,，增長知識，培養(yǎng)技能,。教學(xué)過程中,，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十四

根據(jù)英語幼兒園的工作計(jì)劃,，繼續(xù)以計(jì)算機(jī)輔助英語教學(xué)為主；同時(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。

堅(jiān)持德育教育融入各項(xiàng)教學(xué)工作中,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)能力為目標(biāo)。通過讓幼兒及早地掌握與了解計(jì)算機(jī),，達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，并學(xué)會初步掌握的計(jì)算機(jī)的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各種知識,，提高智力水平,。

從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿于整個(gè)教學(xué)活動中,。這比多學(xué)一點(diǎn)知識要重要的多,，從幼兒開始逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一點(diǎn)一滴中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往,。

1,、學(xué)習(xí)正確地開關(guān)計(jì)算機(jī)的方法；

2,、能熟練地使用鼠標(biāo),；

3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法,；

4,、了解計(jì)算機(jī)的基本組成及作用。

5、會簡單的使用畫筆軟件,。

以輔助英語教學(xué)為主,，包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲,、英語故事,。

通過學(xué)習(xí)智力游戲，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，提高智力水平包含有：涂顏色,、拼圖、迷宮等等,。

在開學(xué)前兩個(gè)月中,，以老師主講，學(xué)生參與方式進(jìn)行,。培訓(xùn)幼兒正確使用計(jì)算機(jī)的基本技能,。隨著幼兒能力的提高，對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容,，就不再講解方法,，只是同幼兒一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)幼兒能力達(dá)到更高水平時(shí),，將進(jìn)一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,，以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。

游戲是孩子最喜歡的活動之一,，通過利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的教學(xué)游戲,，可以讓孩子初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)重點(diǎn)根據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學(xué)游戲,。

通過本模塊的學(xué)習(xí),，孩子們將掌握最基本的計(jì)算機(jī)操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個(gè)計(jì)算機(jī)作品,。

在教學(xué)中,，應(yīng)注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)孩子們通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作,；初步培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的素養(yǎng),。

（1）經(jīng)歷游戲過程，初步了解電腦的組成,，在他人的引導(dǎo)下說出電腦組成各部分的名稱,。

（2）經(jīng)歷游戲過程，能獨(dú)立進(jìn)行開機(jī)與關(guān)機(jī)的操作,，并知道開機(jī)與關(guān)機(jī)的基本順序,。

（3）經(jīng)歷游戲過程,，熟悉鼠標(biāo)的基本操作，并能利用鼠標(biāo)完成啟動應(yīng)用程序的操作,。

（4）經(jīng)歷游戲過程,，熟練操作鍵盤的

方向鍵及功能鍵,。

（5）經(jīng)歷游戲過程,，初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，初步感受計(jì)算機(jī)世界的魅力,，激發(fā)對信息技術(shù)的求知欲,。

精心挑選一些孩子們感興趣的游戲或者自編一些教學(xué)游戲軟件，讓孩子們通過玩游戲來熟練鍵盤與鼠標(biāo)的操作,。在玩游戲的時(shí)候教育孩子玩這些游戲的目的以及玩游戲要適可而止,，提醒孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。

（1）獨(dú)立完成windows的啟動與退出操作,。并能啟動和關(guān)閉繪畫軟件,。

（2）經(jīng)歷計(jì)算機(jī)繪畫的過程，嘗試畫出各種基本幾何圖形,。

例：利用畫圖軟件信手涂鴉,，表達(dá)自己的思想。

讓孩子們在完成了必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后,，鼓勵(lì)一些完成得好的同學(xué)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，并初步體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣,。

（1）熟練使用自編軟件進(jìn)行英語單詞、句子,、歌曲和故事的學(xué)習(xí),。

（2）通過計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)英語，提高英語的聽說能力,。

例1：編寫輔助軟件,，使孩子們通過計(jì)算機(jī)聽英語故事和英語歌曲。

組織英語故事會,，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí),，讓孩子們先通過計(jì)算機(jī)聽英語故事，然后嘗試復(fù)述,。