工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

培訓工作總結(jié)報告一

任職培訓專員以來已有一年多的時間,，在這一年多的的時間里，工作與學習并存,。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,，熟悉了工作環(huán)境,，結(jié)識了工作同事，掌握了崗位職責,，充實了工作內(nèi)容,，完成了工作任務(wù)。

現(xiàn)就這一年多來開展的主要工作做簡要總結(jié),。

一,、培訓情況

1、組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程,，x月至x月,，新員工入職培訓共組織實施了期，受教育員工__,，平均每期參加__人,，入職培訓規(guī)章制度、質(zhì)量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為百分百,。

2、關(guān)于公司級及單位培訓：x月至x月公司級培訓共實施__次,，培訓人數(shù)為x人,，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設(shè)備維護及檢修操作規(guī)程培訓,，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案,、煤氣防護相關(guān)知識培訓以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓;x至x月各單位培訓實施__場,，培訓人數(shù)為__人,，各單位的培訓重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量,、技能操作等方面,。

3、特種作業(yè)人員培訓考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，x月組織煉鋼廠,、鍋爐培訓考證，人數(shù)為__,，x月組織動力廠報考鍋爐三級考證,，人數(shù)為__人，報名完畢,，等待對方培訓考證通知;x月組織煉鐵,、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為__人,。

與此同時,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實施月接收的平沙鍋爐班學員人來公司實操，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了__操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人,，及時填補了鍋爐工,、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

二,、常規(guī)培訓管理情況

1,、培訓設(shè)施管理情況：所有__培訓教室x月-x月使用__場，培訓設(shè)施依舊保持原樣,，教室每培訓結(jié)束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生,，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間,，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通,，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;

2、培訓教室的使用,，除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓,、考試及會議,，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓設(shè)備欠缺,，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓設(shè)備，每單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單,，至今沒有發(fā)生培訓設(shè)備異?，F(xiàn)象。

培訓工作總結(jié)報告二

作為一名企業(yè)培訓師,，從事管理培訓工作時至近日已有x個年頭,。這些年來關(guān)于培訓效果提升的討論一直沒有斷過，主流觀點是培訓效果提升的重點不在于課堂,，而是在培訓后成果轉(zhuǎn)化,。我個人認為這個觀點對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓負責人終于將關(guān)注點轉(zhuǎn)向課堂之外了,。錯的部分是就絕大部分中國企業(yè),，培訓效果提升的重點其實是在培訓前而非培訓后。相對培訓結(jié)束后獲得的成果而已,，培訓前的需求分析,、目標設(shè)定和項目設(shè)定更關(guān)鍵。

如果在企業(yè)管理培訓實施前沒有進行必要的需求分析和目標設(shè)定,，那就不用在談所謂的培訓效果評估,。這只是一些帶有福利性質(zhì),、缺乏目標的培訓項目，培訓的鞏固和成果轉(zhuǎn)化也無從談起,。如果企業(yè)培訓負責人針對這些項目還想著如何開展成果轉(zhuǎn)化,，可以說都是些徒勞無功的工作。

很多的公司培訓可以用一句話來概括：狂轟濫炸,、收效甚微,。完全是一種以量取勝的操作模式。個人認為如果培訓想更見實效,，應(yīng)該借鑒現(xiàn)代軍事作戰(zhàn)方式的改革,。

大多數(shù)的培訓正是由于目標模糊，導(dǎo)致事倍功半,。培訓要見效果,，應(yīng)吸取美國在阿富汗的現(xiàn)代戰(zhàn)爭經(jīng)驗：首先明確并分析清晰目標。想要達成“培訓見實效”的目標,，更需要從培訓之前入手,。從某種方面而言，培訓的而言,，培訓的有效性在設(shè)計階段就已經(jīng)決定了,。本人在與一些培訓組織經(jīng)驗非常豐富的公司合作中，同樣發(fā)現(xiàn)培訓工作和開展仍然被作為一個孤立的事件來看待,，再加上某些方面的考慮,，選擇大牌機構(gòu)的大牌講師和課程，就成了非常保險的選擇了,。所以如果希望培訓能夠創(chuàng)造效果,，就必須把培訓前、中,、后三個環(huán)節(jié)的工作都重視起來,，而且在兩端投入更多的資源和精力。

培訓工作總結(jié)報告三

不知不覺之間,，我從上一家公司出來，做培訓師已經(jīng)有四年多的時間了,，在這期間,，有過坎坷，有過挫折,，同樣也有風雨后的彩虹,，讓自己難忘的各種時刻。但不管怎樣,，還是在這條路上堅持了四年的時間,，這份經(jīng)歷很重要,，因為其中有了太多的收獲和心得。

在年終歲尾的時候,，總是要做些總結(jié),，前陣子的一場演講，也是對于自己很長一段職業(yè)生涯的一次總結(jié),，在這里,，也想對于自己四年多的培訓師角色做個總結(jié)。

其實,，之所以能夠走到現(xiàn)在,，有三個詞，六個字,，對我非常重要,。

首先的一個詞是“勇氣”。

正是這個,，才讓我可以從一名整天和計算機打交道的程序員轉(zhuǎn)型成為一名整天要和人打交道的培訓師,，這樣的轉(zhuǎn)變不能說不大。當初也是猶豫了大概半年左右的時間,，才最終做出了決定,。當然，那個過程中會有各種各樣的人和環(huán)境因素推動自己做出這樣的決定,，然而,，最終就是在充滿各種不確定狀況的情況下，從公司辭職出來,，成了一名自由人,。

這其實需要面對很多的挑戰(zhàn)，一方面可能是經(jīng)濟上的,，畢竟當時有大概小半年的時間沒有收入,，之前不管多少，還是每個月都可以從公司領(lǐng)到工資,，而自由了之后,，收入就成為了一種不確定的東西;另一方面更重要的是來自于其他人的看法，當然還有很多“熱心”人的各種建議,，比方說：出來不行啊!怎么可能成呢?還是有份穩(wěn)定的工作好啊!聽得多了,，難免會對自己的決定有所懷疑，這時候就在于是否有勇氣堅持再多一天,。

另外,，做自由人，和在公司里面的工作會有非常大的區(qū)別,，首先我會發(fā)現(xiàn),，世界這么大,，卻沒有屬于我的一個工位了，這確實讓我用了一段時間來適應(yīng),。

還有就是,，在公司里面的時候，有很多工作都有人幫忙做的,，而現(xiàn)在需要自給自足,，雜七雜八的工作都需要自己來搞定。在做程序員的時候,，有個名稱叫“全棧工程師”,，當年自己也是這么要求自己的，從業(yè)務(wù)流程制定開始,，到需求分析,、設(shè)計、開發(fā),、測試,、上線、運維,，都是一個人搞定,。所以做了培訓師之后，也用了類似的思維,，課程的售前,、銷售、需求調(diào)研,、合同簽訂,、課程設(shè)計、課程交付,、后期催款,、反饋整理……所有工作都做過，這樣做最大的好處就是溝通成本最低,，畢竟自己和自己溝通,，應(yīng)該不會出什么問題吧，哈哈哈,。當然,，現(xiàn)在有些工作有好兄弟幫忙，做得更專業(yè),，也減輕了我的一些工作量，而做過“全棧培訓師”的好處就在于,，當兄弟也忙活,，沒空理我的時候,，自己隨時可以補位。

第二個詞是“視野”,。

也就是打算先做大連的市場,，然后擴展到遼寧，再擴展到東北,，再北方,，最后再全國跑。

然而,，理想是豐滿的,，現(xiàn)實是骨感的。開始做的時候,，直接就發(fā)現(xiàn),，原來大連的培訓市場非常不景氣，想要靠著在大連做培訓養(yǎng)家糊口,，幾乎是一件“碟中諜”式的任務(wù)——Mission Impossible,。

還好當年做程序員的時候，還做了很多社區(qū)活動,，認識了不少全國各地的好朋友,，所以，當大家知道我已經(jīng)成為自由人的時候,，紛紛伸出援助之手——我這兒有活兒,，要不要來一起做啊?說到這里，真的是對那時候幫助過自己的朋友要再說聲感謝,。

就這樣,，我的培訓沒有從__開始，而是從各個一線城市開始的,，北上深成了最主要的城市,，而大連，則成為自己放假休息的地方了,，順便再給自己充充電,。這樣，“農(nóng)村包圍城市”沒成功,，成功的是“城市包圍農(nóng)村”,，而現(xiàn)在更是這樣，當設(shè)計出一門新的課程,，首先都不會想著在__開課了,，而是要先去北上深轉(zhuǎn)一圈，而且發(fā)現(xiàn),，當在一線城市已經(jīng)有很多人知道自己的時候,，回到__再推廣課程,，就變得更加簡單了。

所以,，把自己的視野放得更廣些,，會讓課程的推廣更容易。當然,，現(xiàn)在還只是把視野放在了中國,，希望有一天，能夠把視野放到全世界,，可能又是不一樣的情況了,。

另一個視野不是在地域上，而是在領(lǐng)域上,。之前自己是一名程序員,，接觸到的行業(yè)就是IT行業(yè)。做了培訓師之后,，不斷地會偷偷進入到其他領(lǐng)域里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是一些和右腦相關(guān)的領(lǐng)域，在其中會覺得非常好玩兒,。

這幾年下來,，曾經(jīng)涉及到的領(lǐng)域包括：音樂、美術(shù),、體育,、引導(dǎo)、教練,、即興表演,、講故事……

這樣一來，自己的生活變得豐富多彩了,，很多沒有接觸過的領(lǐng)域都是非常有趣的,，而且，可以觸類旁通,，很多時候,，一個領(lǐng)域中的知識對于另一個領(lǐng)域會有非常大的借鑒意義，各個領(lǐng)域跨著玩,，會非常開心,。

第三個詞，也是最后一個,，是“舍得”,。

這個詞其實是兩個部分——舍和得,，而且很多時候,，是先要舍,，才能有后面的得,。其實很多時候很多人很多事兒,，就是因為不“舍”,，才沒有“得”,。

在做培訓師的過程中,，有句話叫做“一個人走得快,，一群人走得遠”,，所以我們需要一群朋友互相扶持，互相幫助,，才能夠更加長遠走下去,，而在這個期間，就需要的是先舍后得,。古話說“吃虧是福”,，也是同樣的道理。

而且,，我一直相信,，這是世界上能量是守恒的，舍了之后,，終究是會有得的,，只是舍出去的方向和得來的方向不一定是一樣的，所以如果對一個人舍了,，很多時候不要期望從那里得回來,，很可能得到的東西來自于另一個地方。

在很多時候,，我都喜歡做一些免費的培訓,，每年都會有不同的主題，前年的披薩餅游戲坊,，去年的管理3.0工作坊,，今年的多米諾游戲坊，這些都需要花費時間和精力,，看似“舍”了很多,，但得到的同樣不少。一方面從非經(jīng)濟方面,，至少我會收獲很多連接,，甚至是好朋友，這是不能用金錢來衡量的;另一方面,，盡管這些事情是不收錢,，但也一定會有不少培訓的機會就來自于這樣的活動，自然也就“得”回來了。

所以,，這幾年作為培訓師,，就是靠著勇氣、視野和舍得,，不斷前行,。接下來也一定會繼續(xù)用勇氣不斷突破自己的舒適圈，擴展視野,，涉獵更多領(lǐng)域和地域,，用舍得的思維，不斷滾大自己的雪球,。而且我也相信,，這樣做下去，不管是一直從事培訓師這個行業(yè),，還是做其他事情,，都會讓自己覺得很開心，很快樂,，不斷會有新的進步,。

培訓工作總結(jié)報告四

作為一名拓展訓練的培訓師，工作的要求需要我仔細的觀察學員的行為,，仔細的去體會學員的心理變化,，在經(jīng)歷了許多隊伍之后，總有一些相同的事情發(fā)生,，啟發(fā)我的思考,。

在空中抓杠這個拓展項目完成之后，我會問那些成功抓住的學員一個問題——如果再給你一次機會,，你會不會要求教練把杠的距離再調(diào)遠一些?幸運的是我所有的學員都給我一個肯定的回答,。我想，從他們的回答來看,，人是喜歡改變的,。

同時我又會問那些沒有抓住的學員一個問題——如果這是在平地上，同樣的距離讓你去抓,，你會不會抓住?多數(shù)的回答是“我能”可是為什么他們在八米高的平臺上同樣的距離卻抓不住呢?我得到多數(shù)的回答就是因為環(huán)境變了,，所以他們沒有抓到。我想,。從他們的回答來看,，人是畏懼改變的。

如果說這兩點代表著某種人性的話,，那么我們每個人的內(nèi)心其實都充滿著這兩種矛盾沖突的心態(tài),，對于人來說是這樣,，對與企業(yè)來說也是這樣。

人在工作中是一個從開始的新鮮感到后來的了如指掌的過程,。工作久了就會產(chǎn)生“沒有激情”的狀態(tài),，因為都不喜歡“一成不變”的工作狀態(tài)。所以尋求“改變”是一種必然的心理,。

但是當“改變”這真的出現(xiàn)的時候,，我們卻往往又不太喜歡改變。以為那有一種讓我們不安的“不確定感”,。不確定感意味這我們對事情的把握性不大,，這時就體現(xiàn)出人對改變的態(tài)度和反映——不同的人會面對這種不確定感是有不同的反應(yīng)的。比如在空中抓杠這個項目中,，有的人堅決的不上，用“害怕”來作為一種理由,，那可以說這類人是堅決拒絕改變的人,。那些選擇上的人也可以分為不同的類型，有的人是站在臺上不敢躍出去,，他關(guān)注的焦點是怕自己掉下去,，即使他知道安全帶會保證他的安全，這是純粹的對環(huán)境改變的恐懼,，過分的擔心不良的后果,，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能,，這類人的內(nèi)心中有一種消極思考的傾向,。還有一類人也是不能越出去抓杠，他們關(guān)注的焦點不是安全,，而是結(jié)果,，他們擔心的是自己抓不到，他們不害怕7米的高度,，他們內(nèi)心是非常想抓住,，只是這種動機太強，他們對自己說一定要抓住,，而如果抓不住的話那則意味這對自己的否定,，有時他們會要求教練把距離調(diào)近些來確保自己有更大把握的抓住。這兩類人是截然相反的,，一類是過分擔心抓不住,，一類是過強的想抓住，但他們有一個共同點就是,，他們都害怕面對失敗,，而且他們都無法接受自己的失敗,。其實教練給的距離不會是一個遙不可及的距離，但是是需要通過努力才可以抓住的,。而抓住的人主要有一個因素,，就是他全力以赴的去做。全力以赴意味著他在投入所有的注意力去關(guān)注目標,，投入全部的力氣去抓住目標,。躍出去而沒有抓住的人主要是因為這一點而沒有成功的。有的人是在想抓住,，但是行動上卻沒有完全投入,，內(nèi)心的害怕沒有完全的克服;有的人則是全力投入，既有信念又有行動,，他在當時思考的是怎樣能抓住目標,，而不是怎樣的讓自己不掉下去。

所以拓展活動的魅力之一就在于能模擬現(xiàn)實的環(huán)境,，考察人的反應(yīng),。所以人在活動中的態(tài)度同樣的可以遷移到面對真實的工作環(huán)境的態(tài)度。面對不確定性,，有的人是逃避不確定性,，有的人是在應(yīng)付不確定性，有的人則是去消除不確定性,。不同的態(tài)度的背后其實是一種不同思維方式的體現(xiàn)——消極或者積極的思維方式,。而對于那些思維積極的人來說，拓展活動會更加將強他們的信心和能力;而對于其他人來說,，拓展活動則是一種鍛煉的機會,，尤其是在自己親身經(jīng)歷之后和隊友及教練在一起的分享總結(jié)，會讓其更深刻的意識到自己需要改變加強的方面,，從而提高個人的素質(zhì)能力,。而對于企業(yè)來說，員工能力的提升是企業(yè)發(fā)展壯大的一個必不可少的條件,，通過拓展活動的提升,，為企業(yè)的加速前進提供一份助力和更強的推動力。再加上拓展活動中其他團隊項目的配合,，加強團隊的溝通和協(xié)作能力,，為企業(yè)的全速前進提供更完整的動力。

培訓工作總結(jié)報告五

今年,，是__有限職責公司的工程關(guān)鍵年,，為了更好促進公司的可持續(xù)發(fā)展，公司與__電力職業(yè)技術(shù)學院攜手合作,，開展生產(chǎn)技術(shù)員工理論培訓班,，努力造就一支適應(yīng)公司發(fā)展和生產(chǎn)需要的專家型人才隊伍,。參訓學員珍惜機遇、勤奮學習,，更新了知識,、拓寬了視野，啟迪了思維,，提升了本事和水平,，為推動公司明年的__試運及今后長期又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將培訓學習工作總結(jié)如下：

一,、培訓學習的基本情景

本期專題理論培訓班,，時間雖短，但特色鮮明,，富有成效,，集中體此刻以下六個方面：

(一)辦班規(guī)格高。作為一個年輕的企業(yè),，今年我們面臨基建,、生產(chǎn)準備、黨建以及企業(yè)規(guī)范化建設(shè)等幾個方面的任務(wù),。其中生產(chǎn)準備培訓工作的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的成敗，關(guān)系到將來機組投產(chǎn)后的安全穩(wěn)定,。公司各級領(lǐng)導(dǎo)對培訓工作十分重視,，公司總經(jīng)理__同志對舉辦好這期培訓班作出批示、提出要求,，副總經(jīng)理__同志多次聽取舉辦培訓班籌備工作的匯報,，并作出具體的工作安排。

作為這次培訓班的承辦部門生產(chǎn)準備部,，為高標準,、高質(zhì)量、高效率地組織安排好這次培訓班,，數(shù)月來多次與__電力職業(yè)技術(shù)學院反復(fù)銜接,、溝通和修改完善培訓方案。在開班之前,，部門領(lǐng)導(dǎo)還專門到__電力職業(yè)技術(shù)學院就住宿安排,、課程設(shè)臵、教師安排等具體事宜進行實地考察和商定,。在培訓班開班儀式上,，生產(chǎn)準備部對全體員工召開了動員會。副總經(jīng)理__同志對學員提出了具體要求,，部門領(lǐng)導(dǎo)對組織好這次培訓作了具體的安排,，充分體現(xiàn)了公司和部門對辦好此次培訓班的高度重視,。在協(xié)商這次培訓班的工作中，__電力職業(yè)技術(shù)學院根據(jù)我公司培訓工作的實際情景和需求,，在資料設(shè)臵和主講陣容方面作了很好的安排,，課程資料既涉及集控運行專業(yè)理論知識和檢修維護方面的理論知識，又包含企業(yè)常用應(yīng)用文寫作和工作禮儀等個人綜合本事的提高課程,。安排的培訓資料緊扣我公司的可持續(xù)發(fā)展思路,。

(二)培訓對象廣。按照公司的要求,，本次外出培訓學習為全體生產(chǎn)準備部生產(chǎn)技術(shù)人員,，共__名，其中：燃料人員__人,，集控運行及檢修維護人員__名,。

(三)組織機構(gòu)全。為確保本次外出培訓學習活動的有序進行,，公司還安排生產(chǎn)準備部副主任__同志為此次培訓班的帶隊領(lǐng)導(dǎo),，值長__和__名同志作為管理人員進行跟班學習。培訓班建立了組織機構(gòu),，同時,，__電力職業(yè)技術(shù)學院還安排了__同志為班主任共同參與班級管理工作。

(四)培訓質(zhì)量高,。培訓課程緊緊圍繞推動公司長遠發(fā)展又好又快的思路和全體學員缺什么就補什么的原則來設(shè)臵,，具體有《電工電機學》、《工程熱力學及傳熱學》,、《工程流體力學》,、《單元機組集控運行》、《自動控制原理》,、《測量技術(shù)與應(yīng)用》,、《泵與風機》、《電廠化學及水處理》,、《燃料設(shè)備運行及管理》,、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》,、《熱工控制技術(shù)與應(yīng)用》,、《電廠汽輪機設(shè)備及運行》、《電廠鍋爐設(shè)備及運行》,、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行》等__門課程的知識,。另外，還安排講授了《電力企業(yè)應(yīng)用文寫作常識》和《工作禮儀》相關(guān)知識,。

各授課教師知識淵博,，治學嚴謹,，在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣很深，同時有著豐富的實際工作經(jīng)驗,，知識面廣,、信息量大、感染力強,，講課中既有深奧的理論,，又有易懂的道理，也有翔實的數(shù)據(jù)和生動的事例,，學員聽后普遍反映務(wù)實,、管用。同時,，還組織學員參觀他們的實驗室,，參觀鍋爐和汽輪機結(jié)構(gòu)模型以及火力發(fā)電廠流程模型—3—等。經(jīng)過72天的培訓學習,，我參訓學員進一步增加了各專業(yè)理論知識的積累,，開闊了眼界，提高了認識,，在專業(yè)理論,、形象禮儀等方面都有了長足的提高。

(五)安全培訓緊,。安全不是意識問題,，而是一種本事問題，安全培訓工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作,。在培訓期間始終嚴格按照公司和實際安全培訓要求，緊緊圍繞年初制定的安全培訓目標,，進取開展安全生產(chǎn)培訓工作,。期間共計召開學習班__次，累計__課時,，累計培訓人員__人次,。

六月份是全國“安全生產(chǎn)活動月”，培訓班進取響應(yīng),，x月x日,，在__電力職業(yè)技術(shù)學院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽。并利用晚自習時間集中學習《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現(xiàn)場承包商員工安全手冊》等安全資料,。讓員工構(gòu)成“安全就是效益,，安全就是信譽，安全就是競爭力”的安全理念,，將安全深深烙在他們的心里,。

(六)后勤服務(wù)實,。在赴__電力職業(yè)技術(shù)學院培訓前，生產(chǎn)準備部就做出了詳細的工作方案,，明確了帶隊領(lǐng)導(dǎo),，建立了培訓班組織機構(gòu)，明確了班委工作職責,，詳細的說明了培訓班行程安排,、相關(guān)事宜及有關(guān)要求、參訓人員名單,、課程設(shè)臵安排及其他應(yīng)注意事項,，把培訓過程中可能遇到的問題都作了充分的研究。在培訓過程中,，在學員的吃,、住、行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié),、抓落實,，實實在在為學員服務(wù)。如：學院培訓開始和結(jié)束通勤車接送,、住宿的賓館干凈整潔,，食堂品種豐富、營養(yǎng)均衡,，每一天為學員供給飲用水,、及時打掃教室衛(wèi)生等。尤其是,，x月份__分公司舉辦首屆“職工運動會”,，培訓班學院利用晚上時間進取、認真?zhèn)滟?，班委會為全體參賽隊員供給充分的后勤保障,，在乒乓球、羽毛球,、籃球和拔河等比賽中取得了優(yōu)異成績,，為公司和培訓班爭得了榮譽。

二,、培訓學習的主要收獲

這次培訓學習,，全體學員普遍認為收獲很大，效果很好,。異常是對理論技能提升,、開拓思路、提高綜合素質(zhì)有很大的促進作用，到達了培訓目的,。(一)學到了新知識,。在兩個半月的時間里，先后學習了《泵與風機》,、《電廠化學及水處理》,、《燃料設(shè)備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》,、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》,、《熱工控制技術(shù)與應(yīng)用》、《電廠汽輪機設(shè)備及運行》,、《電廠鍋爐設(shè)備及運行》,、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行》等__門課程的理論知識。使大家進一步掌握了崗位管轄設(shè)備所涉及的機,、爐,、電、自,、化五個專業(yè)的基礎(chǔ)理論,，深入了解發(fā)電廠機、電,、爐及自控專業(yè)相關(guān)設(shè)備的工作原理和基本機構(gòu)并系統(tǒng)掌握單元機組的運行理論,。具備獨立學習制造廠供給的設(shè)備技術(shù)說明書和使用說明書的本事;具備獨立學習《汽輪機運行規(guī)程》、《鍋爐運行規(guī)程》《電氣運行規(guī)程》以及《單元機組集控運行規(guī)程》的本事,。

(二)增強了新本事,。在培訓學習中，授課的教師既講授專業(yè)的理論又能聯(lián)系實際,，對問題的分析做到深入透徹,、細致嚴謹，語言風趣,、通俗易懂,。既講課、又提問,，實現(xiàn)了互動，啟發(fā)學員動腦,，思考問題,，氣氛活躍，引起了大家共鳴,，讓學員們視野更寬廣,，知識更豐富，為今后結(jié)合實際做好本職工作供給了理論指導(dǎo),，為正確應(yīng)對和處理機組突發(fā)問題供給了深厚的理論基礎(chǔ),，培養(yǎng)了學員從更多角度,、更多層次思考問題的本事，提高了解決實際問題的本事,。

(三)樹立了新形象,。此次培訓實行半軍事化管理，培訓時間長,、課程多,、強度大，白天是安排緊密的課程,，晚上七點上晚自習,。在培訓學習期間，學員們時刻樹立“人人都是__形象,，處處展示__風貌”的理念,，自覺臵身于組織之中，嚴于律己,，遵守電院的各項規(guī)章制度,，樹立大局意識、團隊意識,，尊重教師,，不遲到，不早退,，注重言行舉止,、儀容儀表，遵守課堂紀律,，進取勇躍發(fā)言,，以求真務(wù)實的學風、謙虛嚴謹?shù)淖黠L和良好的精神風貌得到__電力職業(yè)技術(shù)學院教師們的認可和肯定,，充分展示了應(yīng)城熱電的良好形象,，讓他們更加直觀的認識__、記住__,，并經(jīng)過他們向更多的人宣傳我們__,。

三、培訓結(jié)束語

此次培訓,，在公司和__電院的通力合作下,，全體學員以良好的學風和精神風貌展現(xiàn)了我__的風采，以優(yōu)秀的學習成果完成了此次培訓,。經(jīng)過此次培訓廣大員工進一步豐富了理論素養(yǎng),，也找到了差距與不足，對提高個人綜合素質(zhì)，做好今后的工作,，起到了重要的促進作用,。

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