在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)報告 培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)篇一

20xx年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績,。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主,，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn),。

（一）教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量,？培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐,。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1、有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計,。

2,、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3,、有完善的教學(xué)評估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4、采取課堂授課,、課堂實習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。

5、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚優(yōu)點,、改進(jìn)不足之處。

（二）教研工作

在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,。語文,、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,，在課間休息時間,、午休時間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會議,。

（三）教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行,，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

（一）規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平,。

1,、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3、管理人員深入一線,，聽課,、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序,。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動,、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

5,、加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金,。財務(wù)會計每周對賬、每月報表,，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行,。

（二）學(xué)校每周固定開展例會制度。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會,，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

（三）開展學(xué)校對外交流工作,，提高學(xué)校知名度,。

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流,，取長補短。

2,、課堂對家長開放,、展示，及時開展家長會,，拓展辦學(xué)空間,。

3、每年進(jìn)行戶外展示活動，宣傳學(xué)校,。

（四）管理工作存在的不足

1,、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案，以便變化之余,。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度,。

2、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。

后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。

準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時采購。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需,。

2、良好衛(wèi)生條件的保障。

我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備,；每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個人,。

3、維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。

4,、良好的安全保障,。

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系。

校長時常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì),，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路,。

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎,。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。

總之，在過去的一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁,。在心的一年里我校致力于以下幾項工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

2,、加強學(xué)校宣傳力度,，擴大學(xué)校聲譽和知名度。

3,、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4,、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

20xx年是提升品牌的一年,，面對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越,。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育！同時,，我真誠地希望,，在以后的辦學(xué)過程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助,。

謝謝,！

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)報告 培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)篇二

教師是辦學(xué)之本，是立校之本,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入進(jìn)行課程改革,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍,。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑,。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟,。因此,，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段,，通過開展校本培訓(xùn),，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理,，做到了培訓(xùn)時間,、內(nèi)容、人員,、考評“四落實”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用,。

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時間,，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采用專題講座，放錄象,，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn),。

在政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校主要針對教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。組織了法律法規(guī),、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn),。在培訓(xùn)的過程中,，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識,，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討,、班主任經(jīng)驗交流,、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大,。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué),。并提倡教師自學(xué),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學(xué)和研討解決,。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作,。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。并制定了骨干教師結(jié)對“一幫一”活動,。平時參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課,，解除教師的后顧之憂,，安心學(xué)習(xí)；節(jié)假日外出學(xué)習(xí),，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補助,，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟補貼。

（一）骨干教師用課堂引領(lǐng)思想,。教研的效果如何,，通過課堂來反映，教師的收獲如何,，通過課堂來體現(xiàn),。學(xué)生的發(fā)展，就是教師的成功,；教師的發(fā)展,，才是學(xué)校的成功。我校的教研思想,，課改思想,，首先由骨干教師來體現(xiàn)，體現(xiàn)在每一天的每一節(jié)課,。我校骨干教師能夠用課堂說話,，用自己的學(xué)生說話。我校骨干教師每學(xué)期上一節(jié)展示課,，用他們的課堂實踐相全校教師傳達(dá)新的'課該理念,，引領(lǐng)教師走進(jìn)新的課堂,，感受新的理念，實踐新的課堂模式,，為學(xué)校校本培訓(xùn)提供現(xiàn)場,。

（二）總結(jié)反思，讓教師聽到成長的聲音,。反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對策,，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,，是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,。我校不但重視教師教學(xué)工作的反思，還重視學(xué)校管理和班級管理工作的反思,。

1,、通過工作總結(jié)來反思。我校教師,，不管年齡大小,，教齡長短，資格高低,，兼職多少,，人人都撰寫工作總結(jié)，人人都重視工作總結(jié),。工作總結(jié)的類別有“教學(xué)”,、“班主任”、“少先隊輔導(dǎo)員”,、“教務(wù)工作”,、“總務(wù)工作”有的教師每學(xué)期寫一份，不管篇幅長短,，總是個人工作的經(jīng)驗結(jié)晶,。

2、通過交流的課堂來反思,。每學(xué)期我校都會開展一些教研課,，還有中學(xué)開展骨干教師、新教師的教研觀摩課,。在這些活動中,，我校教師執(zhí)教的課堂教學(xué)受到大家的一致好評，同時也較大程度地促使全體教師對自身課堂進(jìn)行反思,，從而促使骨干教師更加成熟,，年輕教師快速成長。

1,、提供培訓(xùn)的時間,。為保證學(xué)習(xí)的時間,，每周組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各一次,，每月開展專題講座一次,，并把出席情況列入教師日常考勤中,，與考勤獎掛鉤,。

2、拓寬交流的平臺,。我校每期都派多名教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的教師培訓(xùn),，如班主任、骨干教師培訓(xùn)班,、新課程培訓(xùn)班講座,、新教師培訓(xùn)等，通過這些活動的參與,，加速了我校骨干教師的成熟,，新教師的成長。另外還有一些外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，這對于我們這所經(jīng)濟比較薄弱的學(xué)校來說也是件不容易的事情,，這些活動更是拓展了教師的眼界。

搞好講課,、聽課,、評課話動講課、聽課,、評課活動是學(xué)校開展校本教研活動的重要形式,，本學(xué)期我校將這項活動改為學(xué)校安排，教師自定授課時間,。講課教師課前精心準(zhǔn)備,、聽課教師在聽課中對照自己備課授課時的不足，力求在自己教學(xué)中改進(jìn),。通過評課互相交流,、共同進(jìn)步。我校還建立隨堂聽課制度,，隨堂聽課可以獲得更多的了解教師的機會,，得到更真實的課堂第一手資料。它有利于聽課者近距離地了解教師日常教學(xué)工作時的態(tài)度,、方法和情感,，了解教師真實的教學(xué)水平和課堂管理學(xué)生、與學(xué)生互動的能力；有利于發(fā)現(xiàn)教師在日常教學(xué)中存在的問題,；有利于促進(jìn)教師的日常教學(xué)工作,，督促教師在今后的教學(xué)工作中去認(rèn)真鉆研教材、設(shè)計教法學(xué)法,、提高課堂教學(xué)效率,。不僅有利于教學(xué)管理人員把握教師教學(xué)動態(tài)，了解各班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，落實教學(xué)常態(tài)化管理措施,，而且有利于教師改進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校重視對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn),。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流,，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平,。

缺點是我們前進(jìn)的動力,，只有發(fā)現(xiàn)缺點、改正缺點,，才能使我們邁向成功,。經(jīng)過近幾年的實踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方,。

1,、我們在開展各項活動時，有個別教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象,，沒有認(rèn)真對待,。

2、在教師基本功訓(xùn)練上,，過于重視教學(xué)工作,，偶爾忽視校本培訓(xùn)，缺少力度,。

3,、有些活動流于形式，沒有真正認(rèn)識到其重要性,。

針對上述優(yōu)點與缺點,，我們要在以下方面加強：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，定時定量地檢查每周,、每月布置的各項工作,。

2、結(jié)合我校實際情況,，制定各類考評方案,，對廣大教師進(jìn)行量化考評，學(xué)期末,、年終公開考評結(jié)果,。

3、穿插不定期的抽查形式,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時例會說明。

校本培訓(xùn)工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作,，校本教研活動的開展,，給老師們提供了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體老師的共同努力下相信,，在我校全體教師的努力下，我校的教育教學(xué)會更加有聲有色,。

總之,，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下,，學(xué)習(xí)成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展,，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,，通過不斷的培訓(xùn),，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后,，我們將與時俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式,、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力,。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)報告 培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)篇三

本次繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容是有效學(xué)習(xí)評價,。幾天的學(xué)習(xí)讓我收獲頗多,，下面將談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得。

所謂學(xué)習(xí)評價,，是指以國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，運用恰當(dāng)有效的評價方式與途徑,，系統(tǒng)收集學(xué)生在各門學(xué)科學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知行為方面的變化信息與證據(jù),，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展與變化進(jìn)行價值判斷的過程。

有效學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容應(yīng)該是多元化的,，對于評價的內(nèi)容應(yīng)該注重全面性和深刻性,。學(xué)習(xí)評價應(yīng)該關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面發(fā)展，包括知識與技能,、過程與方法,，還包括情感態(tài)度與價值觀。有效學(xué)習(xí)評價的方式也應(yīng)該是豐富多樣的,，按評價的主體,，可以分為他人評價和自我評價；根據(jù)評價的歷時,，可以分為診斷性評價,、形成性評價；還可以分為量化評價和質(zhì)性評價等,。之所以評價的方式這么多,，就是希望對學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠有比較全面客觀的評價，正確地看待學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)習(xí)評價賦予全新的內(nèi)涵，提出了更高,、更新的要求,。但是于種種原因，許多老師對課改背景下有效學(xué)習(xí)評價的理念理解得還不夠透徹,，對如何有效地開展學(xué)習(xí)評價認(rèn)識得還不夠深刻,。中國目前中小學(xué)生的課業(yè)壓力比較大，素質(zhì)教育發(fā)展不夠全面,，學(xué)生的課余生活被繁重的作業(yè)占據(jù)著,，對知識的探究與創(chuàng)新匱乏。

有效學(xué)習(xí)評價的理念需要我們老師深切地理解,，只有理解透徹了才能在實際的教學(xué)實踐中去有效落實,。通過本期學(xué)習(xí)，我知道了自己在評價方面的不足,，在今后的教學(xué)評價中我要改進(jìn)評價行為,，通過學(xué)習(xí)評價更加有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，讓他們都能成為閃閃發(fā)光的“金子”。

美好的時間總是過得很快,，兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭,。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授,，與同行交流討論,。這段研修的歷程，有壓力,，更有收獲,。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)報告 培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)篇四

一學(xué)年的學(xué)校工作又落下帷幕。在這一學(xué)年中學(xué)校既定的工作思路與工作重點,，在xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取,、努力開拓,、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),，學(xué)校的各項工作又上了一個新臺階,。學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo),，以“深化教育教學(xué)改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步強化校園建設(shè),，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗,，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階,，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，為創(chuàng)省示范性美術(shù)學(xué)校而努力奮斗”為工作中心,，以“面向全體,，全面提高”為辦學(xué)思想，進(jìn)一步強化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，使學(xué)校形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

在過去的一年中,，結(jié)合學(xué)校的實際,，堅持以現(xiàn)代化為主題，以改革創(chuàng)新為動力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，構(gòu)建現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)體系,，為創(chuàng)一流美術(shù)學(xué)校打下了扎實基礎(chǔ)。

安全是學(xué)校的一條生命線,，離開了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此,，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識,，學(xué)校充分利用周前會、晨間談話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中,，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀念,，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書,，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實,、崗位落實、措施落實,。認(rèn)真抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生、師生外出活動,、危險品,、取暖爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安,。

深化開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救互救能力,，積極開展中小學(xué)安全教育周、安全教育日活動,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度,，做好預(yù)防和處置工作，進(jìn)一步完善教師值班制度和校園安全聯(lián)防制度,，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理,，確保我校安全穩(wěn)定。

一年來,，我們始終把學(xué)生的全面發(fā)展,，面向全體學(xué)生,，使學(xué)生主動生動發(fā)展，作為學(xué)校教育工作進(jìn)一步推進(jìn)的著力點,，這也是我們扎實推進(jìn)素質(zhì)教育基本表現(xiàn),。我們的德育工作根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在教育,、培養(yǎng)學(xué)生骨干,、形成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面的作用。利用學(xué)校的各種媒體對學(xué)生進(jìn)潛移默化的教育,，克服了因?qū)W校擴大而帶來的一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對學(xué)生進(jìn)行教育，使法制教育制度化,、規(guī)范化,，加強了學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，初步形成了合力。

為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個性,，一年來我們在抓課堂教學(xué)的同時,，大力支持各種活動，學(xué)校組織進(jìn)行了校園文化藝術(shù)節(jié),，全體學(xué)生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽,，在活動中學(xué)生充分展示體育、美術(shù)和文藝素質(zhì),，也發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生蘊含著無窮的潛力,，發(fā)現(xiàn)了一批特長生，我們同時寓德育在各項活動之中,。

我校一貫重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，盡管學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費十分緊張，但我們還是給予參加進(jìn)修學(xué)歷合格的教師鼓勵,。學(xué)校派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)通過組織中青年教師進(jìn)行課題研究及現(xiàn)代化美術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段,，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上市級美術(shù)公開課,。我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長,，更重視我們的教師師德建設(shè)。強化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的,，建設(shè)一支充滿生機和活力,，與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適應(yīng)的教師隊伍。

一年來,，我們較為重視教科研工作,，堅持科研興校的思想,，通過教育科研為先導(dǎo),，在今年下學(xué)期,，學(xué)校教科室認(rèn)真組織我們?nèi)w教師進(jìn)行了教研的校本全員培訓(xùn),，指導(dǎo)全體教師進(jìn)行教研的全過程演練，以點帶面,，提高教研效果,。督促我們的老師參加美術(shù)教育科研，初見成效,。這年中,，學(xué)校大力支持全校教師參加美術(shù)教育科研培訓(xùn)，支持我們的教師開展美術(shù)課程改革研究,。也安排了一部分教師外出進(jìn)修培訓(xùn),。

在強化教育科研，加大校本教研和培訓(xùn)力度,，扎實推進(jìn)新課改的實施,，立足課堂抓質(zhì)量的同時。搞好學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)評估工作,，深入課堂聽課,，聽人人課。人人聽課活動,。迎接省評估檢查和省督導(dǎo)檢查,。對教師的教學(xué)工作，通過聽課,、教學(xué)研討,，合理布置安排正確評定教師的成績、名次,、等級,，做到公開、公正,、透明,。對在校教師，進(jìn)行教學(xué)成績考核,，各項工作記分,，合理調(diào)整教師公正崗位，做到能者上,，庸者下。無功即是過的用人機制和工作導(dǎo)向,，形成“有為有位,，末位淘汰制”,。

強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整,。一年來,，我校克服了資金不足的影響,，完成了辦公室,、多媒體教室的改造，在暑假期間對全校的桌椅板凳進(jìn)行維修,，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。x月份學(xué)校加大辦學(xué)力度，在原來的基礎(chǔ)上又?jǐn)U了200平方米,，對學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了擴充,。增設(shè)了四個國畫班。

在今年參加全國比賽共7次,，我校多次獲得學(xué)校組織金獎,。其中我校王懿林、陳建,、周塘芳,、鄧亞芳等老師多次獲得輔導(dǎo)老師金獎。我校學(xué)生共有120人次獲嘉獎,。x月組織參加了兩次中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)水平考級,，參考人員共計300人，都取得了優(yōu)異的成績,。

總之,，一年來，我校各項工得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚,，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，呈良好上升態(tài)勢。但我們也還有很多的不足,，我們的路還很長,，我們會進(jìn)一步加快教育改革的步伐，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境,，提升辦學(xué)水平,，為創(chuàng)建品牌名校而不懈努力。