光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

秋季學校工作計劃模板一

以新課程為導向,，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體,，緊緊圍繞課程改革,，以科研為先導，素質(zhì)教育為核心,，通過校本教研,，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提高學校教育教學水平,。

1,、教師培訓目標：鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊,。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中,，并外顯于課堂教學過程之中。

2,、教學管理目標：狠抓教學常規(guī)管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化,。

3,、教研科研目標：積極開展校本教研活動，根據(jù)本校實際,，加強本校的課題規(guī)劃實施的督導與檢查,，確保按計劃實施。通過開展校本教研,，使教師們領(lǐng)悟教育思想,，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀,、現(xiàn)代教育觀,，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯(lián)系,，提升教師駕馭課堂能力,，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

（一）教師業(yè)務(wù)學習,。

組織,、引領(lǐng)全體老師加強教育教學理論和課改新理念的學習，在學習中思考,，在思考中實踐,，在實踐中升華，不斷更新老師的教育觀念,，不斷改進教師的教學行為,，提高新課程實施能力。

本期的學習內(nèi)容會加強基本教育理論和課改理念的綜合性學習應(yīng)用,，加強課改信息的學習研究,，把握正確導向,；匯集學校課程改革實驗中的疑問、疑難問題,，集中研討,，集思廣益，以排除前進中的困惑和困難,。

（二）組織開展好校本,、校間教研活動。

1,、課堂教學研究,。本學期我們將繼續(xù)開展“關(guān)注常態(tài)課程，推進有效教學”這一系列活動,，不斷提高課堂教學質(zhì)量,。

2、從學校實際出發(fā),，堅持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化,、個性化、形式多樣化,，定期開展教學沙龍研討活動,。

3、同時,，我校還計劃走出去的辦法,，與兄弟學校多開展交流活動，學習兄弟學校的長處,，以補自己的不足,，達到共同進步的目的。

（三）做好教學常規(guī)檢查工作,。

抓常規(guī)管理：一要科學,，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,；二要規(guī)范,，要嚴格執(zhí)行學校出臺的實施細則；三要細節(jié),，要從備課、上課,、作業(yè)批改等細節(jié)入手,，從一言一行做起,，要求教師不要上沒準備的課，課前要有教案,，課后及時反思,，；四要過程,，立足于管好今天,，堅持“今日事，今日畢”,，養(yǎng)成雷厲風行,、追求完美的的工作作風。常規(guī)工作做了,，教學質(zhì)量就有了保障,。按照上面的要求，根據(jù)我校實際情況擬每周一次教學常規(guī)抽查,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，及時改進。

（四）編寫教科研簡報,。

以《教科研簡報》和校園網(wǎng)站為平臺,，總結(jié)我校每月組織的各項教育教學活動，給廣大教師推薦前沿教育動態(tài),，先進的教育理念及我校優(yōu)秀教師經(jīng)驗總結(jié),，促進廣大教師學習現(xiàn)代教育理念，借鑒和吸收現(xiàn)代教育研究以提高教育教學質(zhì)量和水平,。

秋季學校工作計劃模板二

我系學生會是學生實施自我管理,、自我服務(wù)、自我教育的組織機構(gòu),，同時又是學生鍛煉自我,、展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺,，是全面落實全國高等院校育人工作的一個重要的補充,。學生會成員是本著甘心為同學服務(wù)為根，以實干精神為本的目的投身本會的工作中,。在新的學期為進一步提高學生會各成員的工作能力和管理水平,，促進我系學生活動工作的落實，學生會特擬定以下工作計劃：

學生會干部素質(zhì)的高低,，直接決定了學生活動的效率,、影響到學生會常規(guī)工作的最終落實，可以說,，加強干部素質(zhì)的培養(yǎng),，是學生會成長壯大的關(guān)鍵,。在新的學期，學生會計劃采取如下措施,，培養(yǎng)干部素質(zhì)：

1,、集中培養(yǎng)。在本學期第6,、第12周,，學生會將召開全體學生會成員大會，進行集中培訓,，讓學生會干部干事明確：做好本職工作是符合學生會發(fā)展需求,，我系發(fā)展的需要，要克服認為作為學生干部吃虧的思想,，要真正意識到,，正是我們學生會干部無私的奉獻，才使得我們的旅游管理系的系風建設(shè)更加喜人,，也正是有這種奉獻,，才能真正鍛煉，提高展示自我,。要自覺樹立積極工作,、主動思考的意識。

2,、深入工作,。學生會的主要負責人應(yīng)深入到學生會的工作中去，指導各部干事的工作,，培養(yǎng)他們的管理能力,。部長、副部長更應(yīng)深入到具體工作中,。

3,、個別談話。學生會的主要干部應(yīng)不定期的'與學生會成員交流,、談心,，掌握他們的思想動態(tài)，大家共同探討工作方法,。主席,、副主席、秘書長應(yīng)不定期地與其他干部交流談心;部長,、副部長則更應(yīng)多與干部干事交流,，掌握他們的思想狀況，做好他們的思想工作，并及時反饋到系團總支老師那里,。

4,、培養(yǎng)學生會成員的團隊精神,。在學生會內(nèi)部開展藝體形式的競賽,。第七周：舉辦一場06級學生會成員VS05級學生會成員的籃球賽;第十一周：舉辦一場以部為單位的卡拉 OK大賽，通過以上活動的開展,，讓干部干事時刻想到自己是學生會的一員,，個人榮辱涉及整個集體，從而關(guān)心這個集體,、愛護這個集體,，進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。

學生會的管理職能就體現(xiàn)在日常的組織工作中,。學生會日常工作的好壞,，直接關(guān)系到我系學生活動工作能否正常進行。因此,，我們學生會要狠抓學生會日常工作,。

1、學生會定期于單周星期日晚7：00召開常委會例會,，總結(jié)前兩周的工作,，布置后兩周的工作，并對一些工作做出調(diào)整(如需要加開會議,，會提前三天通知),。

2、在學生會常委會工作例會后,，學生會各部負責人應(yīng)及時召開部門例會(碰頭會),，落實學生會的安排與調(diào)整，并對部門的工作做出相應(yīng)調(diào)整,。

3,、學生會各部應(yīng)在每周召開一次工作例會，總結(jié)本部前一周的工作,，布置下一周的工作,，并針對上一周的問題，在新的工作中做出調(diào)整和修正,。

4,、學生會各部門分管的副主席應(yīng)參加部門的各次例會，對工作做出指導,。

5,、學生會各級各次大會(例會)均應(yīng)有人做出相應(yīng)記錄，學生會任期屆滿前交我會秘書處存檔。

6,、各部門應(yīng)組織本部成員認真學習各部工作職責,，檢查標準，并落實到工作中,，學生會主要干部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果,。

7、學生會各部門分工不分家,，在具體工作上,，各部門工作范圍不同，但在工作中,，大家應(yīng)相互協(xié)作,、配合。

8,、各部應(yīng)制定出本部的工作計劃,，并上交秘書處存檔，并在工作中加以落實,。

1,、第2周協(xié)助系學生工作辦公室開展迎接我系06級新生的工作;

2、第2-3周針對06級新生入學教育與軍訓開展相應(yīng)的主題活動;

3,、第2-3周配合學院有關(guān)方面做好校慶的相關(guān)工作;

4,、第3周舉辦“旅游管理系XX-XX學年總結(jié)表彰大會暨迎新晚會”;

5、第4周舉行系內(nèi)以年級為單位的籃球聯(lián)賽,，做好我系男女籃球隊的選拔工作,，為校區(qū)第四屆籃球賽做準備工作;

6、第4周開展慶國慶為主題的活動;

7,、第5周開展慶中秋為主題的活動;

8,、第5-7周協(xié)助系學生工作辦公室和系團總支召開旅游管理系學生代表大會第二次會議，做好學生會換屆選舉工作;

落實《旅游管理系“學生會之星”評選具體實施規(guī)則》,，秘書處做好相應(yīng)的工作,。具體落實方案稍后公布。

秘書處：

發(fā)與學生會各部,，部內(nèi)組織傳閱!

秋季學校工作計劃模板三

一,、 指導思想

本學期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導,，加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、主要工作及措施

1.統(tǒng)一認識,、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高教師教育理論水平,。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學習,、培訓活動，做到業(yè)務(wù)學習目標明確,、計劃可行、成效顯著,。引導及時轉(zhuǎn)變觀念，真正地把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,。

2.鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志,，積極撰寫教育論文,、教學反思、教育隨筆,、案例分析并投稿,。

3.積極參與教師再培訓教育，進一步學習《指南》,，對《指南》進行深入理解,、積極探索、切實落到實處,。

4.營造文明向上的書香校園,，組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學?！啡珕T讀書系列活動,。評選書香班級、“讀書大王”,、書香家庭,。

組織教師有針對性的學習相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動,，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來,，按時更換主題墻飾,，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料,，使區(qū)域活動材料更豐富,、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,，并于本學期開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動,。

1.由于幼兒年齡較小，對于學習知識的興趣不夠濃厚,，為提高幼兒的學習興趣,，我們在教學上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力,，鼓勵幼兒多提為什么,。強調(diào)對幼兒進行普通話教學，針對幼兒的年齡特點,，在日常生活中進行隨機教學,，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學習,。此外，我們還將通過國旗下講話,、早談、日行一善小故事,、幼兒故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力,。

2.游戲與教學的整合是我們常用的教學方式，教師通過在“游戲中學,，在學中游戲”的教育方法,，注重幼兒個性的發(fā)展,，通過教師游戲方式的引導，讓幼兒自己思考,、自己操作,、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識,。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,，以鼓勵為主，幫助為輔的方式,，本學期注重開展三大創(chuàng)游活動，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,，完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室,，為幼兒提供豐富材料,，將督促按計劃開展活動,活動中引導幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,，能讓他們感受到自己是行的,。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力,。

3.開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量,，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標,。

1.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課,，并做好聽課記錄,。

2.研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學期我們采取的研討方式有：

(1)分年級組研討。由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、早操,、創(chuàng)造性游戲,。對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路,，達到事半功倍的效果,。

(2)集中研討,。本期我園重點針對創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動,、體育戶外活動進行集中培訓學習,，觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式,、教學方法以及保教手段,，課后主要由我組織全體教師進行評課，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，開課課老師課后撰寫反思,，從中尋求最佳教育途徑,。

3.實行隨機聽課，“推門聽課”的制度,，督促規(guī)范一日保教工作,，教師備好課，上好課,，提高教育教學質(zhì)量,。課后及時與本班老師進行交流，并給予評價,。

4.以考核細則規(guī)范教師教育教學常規(guī),，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則,，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為。

5.不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析，并不斷調(diào)整計劃,，改進教

育行為,，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記,，積極參與鎮(zhèn)在線投稿,。

8月30日：段教師集體備課，確定本學期主題及教學內(nèi)容,、編排早操 各段長

第一周：學習《幼兒園保育教育活動常規(guī)》 許秋貞

第二周：傳達本學期保教,、教研工作任務(wù) 許秋貞

第三周：幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導 許秋貞

第四周：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革 許秋貞

第五周：國慶節(jié)停

第六周：互聽課活動--結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞,、顏明明

第七周：互聽課活動--結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞、高曉萍

第八周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞,、黃文玉

第九周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞,、肖一萍

第十周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞、王小蝶

第十一周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞,、陳雪玲

第十二周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞,、伍建如

第十三周：互聽課活動—體育活動 許秋貞、顏雪霞

第十四周：互聽課活動—體育活動 許秋貞,、林迎迎

第十五周：互聽課活動—體育活動 許秋貞,、高芳瑩

第十六周：互聽課活動—美術(shù)活動 許秋貞、許滿清

第十七周：互聽課活動—體育活動 許秋貞,、陳曼涼

第十八周：停元旦

第十九周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞,、周萍

第二十周：互聽課活動—表演游戲 許秋貞、顏亞勉

第二十一周：進行學期教研總結(jié)工作,，鼓勵教師提出合理化建議,，并討論下學期教研工作重點 許秋貞

秋季學校工作計劃模板四

炎熱的夏季即將過去，涼爽的秋風伴隨著我們共同迎接新學期的到來,。新學期,，帶給孩子們的是快樂、帶給家長的是希望,，帶給老師將是更嚴竣的挑戰(zhàn),，小朋友們度過了愉快的暑假，回到了老師的身邊,，迎接快樂的集體生活。本學期,，根據(jù)上級的指示,，我園將開展四項活動;9月份演講比賽、10月份的舞蹈比賽,、11月份的教演比賽,、12月份的普通話比賽。舞蹈一直以來是我的劣勢,，我要在本學期虛心向同事請教,，苦下功夫攻破舞蹈這一關(guān)，使自己可以自信的帶著孩子們載歌載舞,。每學期的家長會也讓我力不從心,，最主要的問題是我不自信，有點怯場,，我希望自己在這學期在這個方面也有所提高,。下面將本學期的安全,、保育、教學,、衛(wèi)生等工作做一下初步的計劃,。

1、執(zhí)行接送卡制度,，請家長每天按要求拿卡接送孩子,，對于無卡的親屬，一定要和家長取得聯(lián)系,，確認身份后簽字才能放孩子,。

2、戶外活動時,，一定讓孩子有組織,、有紀律的活動，避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故,。

3,、就餐時一定讓孩子排好隊，雙手抱碗,，養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈,、將凳子擺好的習慣。

4,、讓孩子學會自我保護,，比如：知道家長的姓名、電話,、知道自己的住址,，知道遇到危險會大聲呼救。

1,、每周做好晨剪,，每天做好晨檢工作，檢查孩子的精神面貌、身體狀況以及是否攜帶危險接物品,。

2,、引導孩子有秩序的如廁，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的習慣,，帶領(lǐng)孩子做戶外活動時一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土。

3,、每天注意孩子的健康狀況,，隨時清點人數(shù)，對于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄,。

4,、在園服藥的孩子請家長寫好名字及用 藥 情況，孩子情緒及身體出現(xiàn)問題時及時與家長取得聯(lián)系,。

1,、在上學期教學的基礎(chǔ)上本學期又增添了禮儀，通過學習,，我個人認為學習禮儀能使孩子更大膽更自信的適應(yīng)社會,。

2、魔法彩條,，引導孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢字,，此活動能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、相像力和動手能力,。

3,、把音樂融入到教學當中，引導孩子用音樂的節(jié)奏和情緒的動作模仿來掌握 所學的知識,。

4,、制作：鼓勵孩子利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn),。

1,、保持本班衛(wèi)生清潔，保持廁所無異味,，做到每天消毒。

2,，定期對房屋頂上的蜘蛛網(wǎng)進行清掃,。

本期重點：及時電話溝通，定期做好家訪工作,，提高家園共育的效果,。

秋季學校工作計劃模板五

全面貫徹黨的教育方針，使學生在德,、智,、體,、美諸方面全面發(fā)展。音樂課是美育 教育的一部分,，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力,，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的遠大理想,，陶冶情操,，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展,，促進社會主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。

一,、發(fā)聲訓練部分：

1,、學會發(fā)聲音，并在氣息的控制下,，逐步擴展高音,。

2、運用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

3,、唱保持音時,，聲音要飽滿。

4,、學習二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

二,、識譜部分：

要求學生必須掌握教師所教的樂理知識如：中、低,、高音階排列的順序,，掌握的音符、附點,、休止符,、及其組成的簡單節(jié)奏、旋律,、感受并認識節(jié)拍的強弱規(guī)律,，力度記號及不同的要求唱法，并進行節(jié)奏和旋律短句編寫、練習聽音記譜等,。

三,、唱歌部分：

本學期按照教材的要求，注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲,、演唱方法,，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢,、清晰的咬字吐字方法,。教學中抓住重難點，演唱時要注意音準,、節(jié)奏和正確的情緒,。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學生學唱二聲部合唱,、輪唱,、獨唱、小組唱等,。

四,、欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式,、特點和一般的表現(xiàn)意義）,，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受,，進入比較深入的欣賞,。把描寫的情景展開想象、聯(lián)想,、分析樂曲的藝術(shù)處理等,。

1、認真?zhèn)湔n,，做好前備,、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合,，并注意備學生。

2,、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求,。

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